體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
推薦學習張麗莉老師先進事跡心得體會通用一
(一)、新一輪基礎教育課程改革的背景
伴隨新世紀的到來，人類正在邁向一個嶄新的知識經濟時代?？梢灶A言，人類經濟發展將比以往任何時候都更加依賴于知識的生產、傳播和應用，知識將成為我們經濟社會發展的驅動力?？茖W技術尤其是高新技術將成為社會生活的重要內容，成為推動社會進步的重要力量。這一深刻的社會變革對當今基礎教育的課程發展提出了強有力的挑戰，要求教育尤其是課程及時做出敏銳的反應。為了培養適應新世紀社會政治、經濟發展需要的創新人才，保證新世紀教育質量，就必須根據新世紀社會的變革來探索研究基礎教育課程改革。徹底改變中國人才“高分低能”的缺陷。
面向全體學生，基礎教育要全面推進素質教育。全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地主動地發展。要深化教育改革、全面推進素質教育，就必須對課程進行根本性的改革，進一步改革并完善課程體系和教學內容體系。愛訓老師認為：受片面追求升學率的制約，過分偏重學科類課程，忽視活動類課程，偏重必修課程和分科課程，忽視選修課程和綜合課程，從而導致教學內容偏難和過分關注學科體系的完整，忽視創新精神和實踐能力的培養；受“標準化”規范化”制約，過分要求所有學生達到同等標準，從而導致過高的統一要求，忽視學生的個性差異；等等。
(二)、新課改的趨勢
受訓老師總結出，新課改要向以下幾方面發展：
1.轉向以學生發展為本的方向，注重學生潛能的開發、能力的培養和智力的發展。
2.在注重基礎知識和基本技能的同時，還要注重基本能力和基本態度的培養。
3.加強道德教育和人文教育、環保教育，加大人文學科課程的比例。
4.加強課程與學生生活和現實社會的聯系，實現課程生活化、社會化和實用化。
5.重視課程體系三級管理，試行國家課程、地方課程和學校課程
6.強調課程個性化和多樣化，滿足不同區域和不同學生的不同發展需要，課程個性化問題實際上也是因材施教的問題，課程多樣化尤其是課程內容的載體即教材的多樣化，是我國各地教育發展不平衡的客觀需要。
7.加強信息技術教育，實現新課程與現代信息技術的整合。
8、課程設計要以課程目標為依據，體現國家新一輪課程改革目標的精神：強調課程對于學生身心發展和適應終身學習的價值；改革課程結構門類過多、整齊劃一，改革過分注重課程的知識傳承價值。缺乏統整的偏向，加強課程結構的綜合性與多樣性；改革過分注重經典內容、學科體系的嚴密性和系統性的偏向，加強課程內容與社會發展和學生生活的聯系；改革教學過程中過分注重接受、記憶、模仿學習的偏向，倡導學生主動參與、交流、合作與探究等多種學習活動；改革考試過分注重學生的知識記憶，并以考試分數作為衡量教育成果的惟一評價標準的偏向，建立評價主體多元，標準多樣的評價體系。這些目標及其所體現的基本精神應成為課程設計和課程評價的基本依據。
9、課程評價如何進行，必須明確的是，課程評價總是具體的，過程評價與結果評價并重。改變以往考試結果定終身的弊端。
(三)、新型的學習方式
本次課程改革的重點之一是如何促進學生學習方式的變革，學生學習方式的轉變迫在眉睫！它關系到我們的教育質量，關系到師生的校園生活質量。我們今天必須倡導的新的學習方式，是自主學習（自我導向、自我激勵、自我監控）、合作學習（學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習）、探究學習（從學科領域或現實社會生活中選擇和確定研究主題，學生自主、獨立地發現問題）。這也是實施新課程最為核心和最為關鍵的環節。我們之所以特別強調倡導自主學習、合作學習和探究學習，其理由就在于：教育必須著眼于學生潛能的喚醒、開掘與提升，促進學生的自主發展；必須著眼于學生的全面成長，促進學生認知、情感、態度與技能等方面的和諧發展；必須關注學生的生活世界和學生的獨特需要，促進學生有特色的發展；必須關注學生的終身學習的愿望和能力的形成，促進學生的可持續發展。
(一)、社會對新教材沒有全新的認識，家長不理解新課改，對學校的教育持懷疑態度；家長素質低，沒法開展適應新課改的家庭教育，致使學校教育的效果不明顯，有時還不得不用陳舊的教學方法。
(二)、信息化程度低，教育資源缺乏，難以適應新課改的全面推開。
(三)、新教材反映農村生活情景的內容并不是太多，教材中的有些內容雖然來源于生活實際，但對農村孩子來說仍然很抽象，學生一時沒法接受。
推薦學習張麗莉老師先進事跡心得體會通用二
（一）虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
（二）少年不知勤學早，老來方悔讀書遲。
（三）一分的浮躁，一分的遺憾。
（四）讀書不知義，等于嚼樹皮。
（五）人勤地生寶，人懶地生草。
（六）世間唯有讀書好，天下無如吃飯難。
（七）拿出男子漢的勇氣，闖過來。
（八）試著振作起來，我們還是一樣支持你。
（九）即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
（十）天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。
（十一）愿爾一祝后，讀書日日忙。
（十二）邊學邊問，才有學問。若要精，人前聽。
（十三）不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
（十四）你不能左右別人，但你能轉變你的心情。
（十五）小疑有小進，大疑有大進！
（十六）處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。
（十七）心有多大，舞臺就有多大！
（十八）惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
（十九）時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
（二十）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
（二十一）它連接著我的.夢想，是生命中最重要的路。
（二十二）愛惜書吧，它是知識的原泉，進步的動力。
（二十三）恐懼自我受苦的人，已經正因自我的恐懼在受苦。
（二十四）要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
（二十五）笨人先起身，笨鳥早出林。
（二十六）傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。
（二十七）靜下心，慢慢想，一定會有令人滿意的答案！
（二十八）熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
（二十九）韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。
（三十）會有星星隕落，也會有黑馬出現，我希望你是后者。
（三十一）明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
（三十二）一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。
（三十三）請年輕，愿你重山萬水，歸來依舊少年。
（三十四）雖然學無止境，但是我們要盡我所能地去學。
（三十五）我的成就，當歸功于精力的思索。
（三十六）凡事都要冷靜，不能急躁。
（三十七）要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
（三十八）萃古今之著作，羅中外之篇章。
（三十九）文學來自勤奮，高分源自拼搏。
（四十）如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業。
（四十一）你像一朵會飛的花，恬靜、聰慧，會幻想。
（四十二）人生充滿著期待，夢想連接著未來。
（四十三）人學始知道，不學非自然。
（四十四）自拋官后春多夢，不讀書來老更閑。
（四十五）都是人，他可以，我也可以。
（四十六）絕交流俗因耽懶，出賣文章為買書。
（四十七）努力不一定成功，但不努力一定不成功。
（四十八）只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。拳不離手，曲不離口。
（四十九）認真的人改變自己，堅持的人改變命運。
（五十）求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
（五十一）加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
（五十二）任何事任何人拼到最后，都是拼文化。
（五十三）與其互為人間，不如自成宇宙。
（五十四）要知天下事，須讀古人書。
（五十五）他們都假裝頹廢，你別上當。
（五十六）在逆境或困難中經受住考驗，這樣的人生才有價值。
（五十七）你多花十分鐘預習功課，在課堂上就會輕松多了。
（五十八）讀書好，好讀書，讀好書。
（五十九）不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
（六十）認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。
（六十一）玉不琢。不成器，人不學，不知義。
（六十二）書城高大能藏道，心底光明始愛才。
（六十三）在人生第一個叉路口上，轉出一個漂亮的彎！
（六十四）你的名字那么好聽，一定要出現在錄取通知書上。
（六十五）讓咱們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。
（六十六）壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
（六十七）播種善良的種子，收獲高尚的品格。
（六十八）你生而有翼，為何偏要一生匍匐前進，形如蟲蟻？
（六十九）唯有不斷學習，才能緊跟時代步伐。
（七十）舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
推薦學習張麗莉老師先進事跡心得體會通用三
**省信用合作協會:
我省**市信用社行管辦、山市聯社一行7人，擬近日赴你省嘉興等地考察學習農村信用社開展貨幣市場業務的先進經驗?，F將有關情況傳真你辦，望接待為謝。
一、考察學習內容:貨幣市場交易管理辦法;貨幣市場拆借業務操作規程;交易員崗位職責;了解如何防范交易風險，保障資金安全;如何選擇債券，債券結算業務中采用哪種結算方式最佳;拆入、借出資金如何確定最佳利率等。
二、日程安排:考察組于8月19日到杭州(濟南—杭州8626航班，21:05起飛，預計22:20到達)，擬在杭州參觀一至二天，然后赴嘉興考察學習，具體行程考察組抵達后再銜接。
三、考察組人員名單:
，男，樂山市信用社行管辦副主任
(聯系電話:13*138418)
，男，樂山市信用社行管辦計財科科長
，男，樂山市信用社行管辦計財科干部
，女，峨眉山市聯社主任
(聯系電話:13*39086)
，男，峨眉山市聯社計財科副科長
，女，峨眉山市聯社網上拆借中心交易員
，男，峨眉山市聯社網上拆借中心交易員
推薦學習張麗莉老師先進事跡心得體會通用四
1、一年之計在于春，一日之計在于晨——蕭繹
2、歲去弦吐箭——孟效
3、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》
4、如切如磋，如琢如磨。-——衛風《詩經。衛風。淇奧》
5、千言萬語，從頭學起。
6、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
7、問渠那得清如許?為有源頭活水來。——宋·朱熹《觀書有感》
8、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦?！栏衲?/p>
9、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
10、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖?！喔?/p>
11、及時當勉勵，歲月不待人。——魏晉·陶淵明《雜詩》
12、刀怕沒鋼，人怕沒志。
13、重復是學習之母。--狄慈根
14、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好?！s·貝勒斯
15、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格
16、寫作沒有巧，多看多思考。
17、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
18、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>
19、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
20、筆桿沒多重，不寫拿不動。
21、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人——陶淵明
22、把活著的每一天看作生命的最后一天——海倫·凱勒
23、十年磨一劍，霜刃未曾試。——唐·賈島《劍客》
24、少壯不努力，老大徒傷悲?！獦犯娂堕L歌行》
25、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
26、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發問的人，終身為愚人。——佚名
27、好學而不勤問非真好學者。
28、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠?！_·芬奇(意大利)
29、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?/p>
30、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?/p>
推薦學習張麗莉老師先進事跡心得體會通用五
1.早上起床后，打開復讀機放到最大的聲音聽，直到離開家。
2.帶著隨身聽，（現在別人都用mp3了）上班路上騎車聽，不過要注意交通安全；或者拿著一張頭天晚上寫好的已學過的英文，邊走邊背誦，然后就自己嘮叨。每天都會先重復昨天背的，再背新的。
3.準備一本非常薄的英語故事書，工作中遇到上廁所的時候看看，或者聽錄音。反正在廁所，領導也不知道。我用的是外研社的《書蟲》系列，最愛看的是《魯賓孫漂流記》thelifeandstrangesurprisingadventuresofrobinsoncrusoe，原因有兩點，一是這本書都是以第一人稱寫的，比較適合于學習怎么介紹自己。二是增強自信心，看看魯賓孫不屈不撓的戰斗精神，學習英語又能算得了什么！
4.中午休息時，默寫已背會的課文，收起來晚上回家對照正誤?；蛘吲吭谧雷由线吽X邊聽錄音。
5.和同事聊天的時候找張廢紙，邊聊邊劃拉著句子或者單詞，進行無意識記憶。一回生、兩回熟。
6.在單位放本詞典，沒事情的時候就隨意翻一【第，隨便找個單詞，從頭到位的看例句。有好的就摘抄下來。我使用的是《牛津高階英漢雙解詞典》。
7.下班回家路上重復上班時的工作。
8.晚上聽錄音學習新的內容
9.找盤英語帶，邊睡邊聽。磁帶放完后，復讀機自動關機，省電！我用的是“步步高”復讀機，音效非常好！