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    如何寫疫情防控黨課講稿:發揮黨員先鋒模范作用范文匯總(6篇)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy
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    如何寫疫情防控黨課講稿:發揮黨員先鋒模范作用范文匯總一

    為切實做好開學前后疫情防控工作,有效防止疫情向校園擴散,特制定本方案。

    一、總體要求

    深入貫徹總書記關于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神,全面落實黨中央、國務院及區、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署,以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標,科學制定學校開學前后疫情防控措施,確保學校順利開學,確保廣大師生生命安全和身體健康。

    二、防控任務

    (一)開學防控準備做到“四個到位”

    1、摸底排查到位

    一要摸清滯留區外師生情況,實行信息化遠端管理。利用信息化手段,全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生,摸清11個疫情重點地區滯留人數,摸清疫情非重點地區滯留人數,按教職工和學生分類登記,建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式,精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態監測,建立“日報告”制度,每日逐級上報人員流動信息。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    二要摸清全體師生健康狀況,建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”:摸清是否來自或滯留疫情較重地區;摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度,每位師生每日填報健康狀況和行蹤,在此基礎上,逐級匯總形成全市師生健康檔案,實行動態監測。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    2、分類隔離到位

    一要設置獨立集中隔離點。市、縣(區)按照《集中醫學觀察管理規范要求》,分別設置獨立集中隔離點,專門用于滯留區外返程師生中集中隔離醫學觀察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛健、疾控、教育等部門抽調。(責任單位:市指揮部綜合工作組、縣(區)指揮部,配合單位:市教育體育局)

    二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》(固防指辦發〔2020〕4號)要求,對區外返固師生分類實行隔離醫學觀察。各學校要第一時間向屬地衛健部門報送返固師生信息。對于集中隔離醫學觀察對象,市、縣(區)政府要組織接送到集中隔離點,實行集中隔離醫學觀察。對于居家隔離醫學觀察對象,各學校要監督本人向所屬社區、小區(村組)登記報到,實行居家隔離醫學觀察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀況,向教育主管部門報告。(責任單位:市指揮部綜合工作組、縣(區)指揮部,配合單位:市教育體育局)

    3、物資儲備到位

    要提早儲備學校疫情防控所需防護物資,對緊缺的口罩,采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決;市、縣(區)要為所屬學校提供必需的紅外額溫儀、消毒液,為師生規模達500名以上的學校安裝熱成像紅外體溫測量系統。各學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。(責任單位:市指揮部物資保障組、縣(區)指揮部,配合單位:市教育體育局)

    4、重點場所消毒到位

    各學校要按照《全區學校(幼兒園)應對新型冠狀病毒肺炎疫情衛生防護指南》要求,開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除,確保不留盲區、不留死角,做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    (二)開學后防疫做到“四個周密”

    1、周密安排師生返程作息,實行“兩錯時兩錯峰”

    一要實行滯留區外師生錯峰返程。根據各地區疫情防控情況和滯留師生統計情況,市、縣(區)教育體育局統籌指導所屬學校師生返程計劃,安排分類錯峰返程:滯留區外教師待正式開學時間確定后提前15天返程;中等職業學校學生待正式開學時間確定后,分期分批返程;中小學生根據疫情控制情況,按自治區教育廳的統一要求,確定返程事宜;寧夏師范學院師生返校執行自治區教育廳對高校的統一規定。滯留在湖北省的師生根據疫情情況確定返程時間。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    二要實行錯時開學。實行高中(含中職)、初級中學、小學按間隔2-3天依次錯時錯級開學。幼兒園待小學開學后一周開學。寧夏師范學院開學時間按照國家和自治區規定執行。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    三要實行錯時上下學(課)。各學校根據實際情況,分年級按間隔10-15分鐘依次錯時上下學(課)。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    四要實行錯峰就餐。提供就餐的學校要制定疫情防控期間師生就餐方案,實行錯峰就餐,統一餐具,統一配餐,單人單桌就餐。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    2、周密守護師生健康,落實“五項制度”

    一要落實校園封閉管理制度。各學校要嚴格出入管理制度,在封閉管理期間,師生不得隨意出入校門,上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的,履行相關手續后,方可出校門。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    二要落實晨午檢制度。各學校開學時立即啟動入校體溫檢測制度,要按照《體溫檢測查驗站設置規范(試行)》要求,對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門時必須測體溫)。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況,一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的,要立即啟動應急預案,讓其戴上醫用口罩,并第一時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告,進行健康檢查,并視情況及時安排到指定醫院就診。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各學校每日要統計師生的出勤(到校)情況,并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告,指定專人負責,實行病因追蹤。病愈后由學校領導和校醫(保健教師)根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    五要落實健康教育制度。各學校要充分發揮課堂教育主陣地作用,開好健康教育課。同時,要通過新媒介宣傳手段,向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識,確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷,為師生提供心理干預和咨詢。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    3、周密管控集體活動,做到“三個嚴禁”

    一要嚴禁聚集性活動。各學校不得召開學生晨會、教職工大會、家長會,不得舉辦任何文體活動、學術講座等聚集性活動,取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進行集體教研活動、舉辦個人學術講座,學生不得開展各種綜合實踐、社團活動。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制,不得相互串崗串門;學生以班為單位管理,嚴禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群結隊、追逐打鬧,出入教室、餐廳、宿舍門口時,不得擁擠推搡、聚集就餐。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時,保持1.5米距離,有序出入。接送學生、幼兒的家長不得提前在校門口等候、停留,值班護送教師要指揮疏導學生及家長即接即走。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對不服從學校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的,公安機關要及時果斷處置。(牽頭單位:市教育體育局,責任單位:市公安局、市城管局 各縣(區))

    4、周密管控重點場所,做到“三個嚴格”

    一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理,實行“明廚亮灶”,嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關,落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。(責任單位:市教育體育局、市場監督管理局、各縣(區))

    二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理,建立出入人員體溫監測登記制度,住宿生一旦入住,疫情期間不得回家,不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,并每日消毒兩次。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館(室)、學術會堂、體育館、計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,并建好消毒擦拭記錄。對中午留校不回家的學生,在所在班級進行體溫檢測登記。(責任單位:市教育體育局、各縣(區))

    三、保障服務

    1、建立組織領導體系。切實加強黨對疫情防控工作的領導,全市各級黨組織要切實提高政治站位,把學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務,充分發揮戰斗堡壘作用,主動擔當盡責,廣大黨員干部要充分發揮先鋒模范作用,走在前,干在先,做表率。要層層壓實工作責任,各縣(區)要嚴格落實屬地管理責任,切實做好屬地學校疫情防控工作。市、縣(區)教育體育局要落實行業主管責任,各學校要落實主體責任。學校黨組織書記、校長為第一責任人,分管校領導為直接責任人,學校各部門負責人為具體責任人,要切實扛起政治責任,層層傳導壓力,建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。(責任單位:市指揮部綜合工作組、市教育體育局、各縣(區))

    2、建立醫教協同體系。市、縣(區)教育部門要與衛健部門建立聯防聯控機制,研究制定工作方案,切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對,醫療機構定期到學校指導防疫工作,協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作,共同落實防疫責任。(責任單位:市教育體育局、市衛健委、各縣(區))

    3、建立家校聯動體系。各學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式,協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測,協調相關部門做好核查處置和回應引導。(責任單位:市教育體育局、市指揮部輿情引導組、各縣(區))

    4、建立交通保障體系。市、縣(區)交通、運管等部門要統籌居民區、學校分布、錯時上下學等因素合理調配運力,加密上下學時段的公交班次,科學制定學生乘車方案,開通或加密學校專線公交車次,加強師生乘車疏導,確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴格落實消殺措施,做到一車一消毒,一趟一通風。(責任單位:市指揮部社會管控組、交通管控組、各縣(區))。

    5、建立經費物資保障體系。市、縣(區)工信等部門要協調有關企業,在開學前為學校儲備疫情防護物資,并保障開學后所需物資供應到位。市、縣(區)財政部門要保障學校疫情防控所需經費。(牽頭單位:市指揮部綜合工作組,責任單位:市指揮部市場管控組、物資保障組、各縣(區)

    如何寫疫情防控黨課講稿:發揮黨員先鋒模范作用范文匯總二

    在學校疫情防控工作領導小組的指導下,教務處加強組織領導,成立專門領導機構,落實管理責任。成立“教務處疫情防控領導小組”,處長夏麗華任組長,副處長尹新富、孫育及督導辦主任王和強任副組長,部署全面普及防控知識、規范部門疫情防控的應急處置工作,切實保障部門職工的身體健康和生命安全。

    為有效預防和控制新型冠狀病毒肺炎的發生與流行,保障師生的身體健康和生命安全,教務處配合學校層面做好本部門新型冠狀病毒肺炎疫情的預案工作。

    防治預案以建立預防為主、防治結合的新型冠狀病毒肺炎預防長效機制和應急處理機制為目標,全面落實早發現、早報告、早隔離、早治療工作措施,提高快速反應和應急處理能力,預防控制新型冠狀病毒肺炎的傳播和流行,將新型冠狀病毒肺炎防治工作納入科學化、規范化管理軌道,依法、科學、規范、有序地開展非典防治工作。

    1.預防為主,防治結合。宣傳普及新型冠狀病毒肺炎防治知識,提高師生的防護意識和社會公共衛生水平;完善疫情監測報告網絡,強化常規監測,依法報告疫情,落實綜合性防控措施,及時發現新型冠狀病毒肺炎疫情,采取有效措施,控制疫情傳播和蔓延。

    2.積極準備,快速反應。建立疫情預警和醫療救治快速反應機制,強化應急意識,充分做好各方面儲備,加強部門疫情防控知識與技能培訓,做到反應敏捷、行動迅速,疫情處理措施及時、準確。

    3.尊重科學,依法防治。堅持科學決策、科學防控,依法開展預防、疫情報告、疫情控制和病人救治工作。

    1.教務處疫情防控領導小組

    組長:夏麗華

    副組長:尹新富孫育王和強

    2.職責

    組長、副組長負責部署部門全面工作,包括疫情防控及教學工作謀劃與部署;按照學校工作要求,安排專人負責本部門教職工健康狀況排查統計,每天定時上報本部門疫情變化情況(包括疫情、健康變化、八地人員返鄭情況變化等);部門個人主動學習疫情防控知識,做好每日體溫檢測及身體狀況每日動態統計表的登記,有發熱等不適狀況及時上報。

    1.通過部門聯絡群,相互分享、傳達最新疫情消息及疫情防護知識,引導大家提高防范意識,理性認識疫情,科學做好防護,積極參加體育鍛煉,增強體質和免疫力,養成良好衛生習慣和健康生活方式。

    2.疫情防控期間,部門成員定期開展部門視頻會議,進行工作及生活上的溝通、交流,及時了解心理動態。

    3.落實部門成員身體狀況監測及上報工作,未發現有身體異常情況。

    4.為保證師生身體健康與生命安全,在學年計劃開學前部署線上教學工作,計劃、部署“開學第一課”直播,組織、引導全校教師使用超星泛雅、中國大學mooc、智慧樹等教學平臺準備教學工作。

    如何寫疫情防控黨課講稿:發揮黨員先鋒模范作用范文匯總三

    為深刻吸取2月8日某電廠員工被確診為“新冠肺炎”患者和2月14日攀鋼釩鈦重慶孫公司復工發生的2起聚集性疫情事件,認真貫徹落實唐仁健省長在三言財經上的批示和李沛興副省長要求,根據《甘肅省人民政府辦公廳關于在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間企業統籌安排工作的通知》(甘政發電〔20__〕12號)、《省疫情聯防聯控領導小組辦公室關于切實加強企業復工復產中疫情防控工作的通知》(甘疫防辦明電發〔20__〕30號)等文件要求,切實履行企業主體責任,扎實做好復工疫情防控工作,保障公司正常生產經營秩序,特制定本工作方案。

    一、高度重視復工疫情防控和安全生產工作

    當前正處于疫情防控關鍵期,也是各單位復工復產、人員返崗的密集時期,集團公司各級組織要把思想和行動統一到習近平總書記重要講話和中央政治局常委會會議精神上來,統一到全省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控領導小組會議精神上來,認真貫徹落實唐仁健省長在三言財經上的批示和李沛興副省長要求,深刻吸取2起發生在企業的聚集性疫情事件教訓,認清疫情防控的嚴峻形勢,進一步增強政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識,按照“誰用工、誰管理、誰負責”原則和“外防輸入、內防擴散”的要求,切實加強組織領導,認真研究部署、采取有力措施,狠抓責任落實,把人民生命安全和健康放在第一位,科學有序做好全公司復工疫情防控和應對處置工作,切實做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”。

    二、高度嚴格落實復工各項疫情防控措施

    (一)強化組織領導

    成立集團公司復工疫情防控工作領導小組

    組長:

    副組長:

    成員:

    成員單位:集團公司黨群各部門、機關各部室、各單位黨委(總支)、行政。領導小組的主要職責:全面貫徹落實中央、省委和地方政府關于堅決打贏疫情防控阻擊戰一系列決策部署和工作安排,切實履行企業主體責任、“一把手”的第一責任和各崗位的防控責任,及時研究部署和安排落實復工疫情防控工作及各項安全生產工作,有效防控疫情及生產安全事故,切實保障人民群眾生命安全和身體健康。

    (二)嚴格落實全員健康管控

    一是要依據省市區最新防控要求,合理安排公司員工及時返銀。白銀市域內(三縣兩區)返回員工不再執行居家隔離措施。省外、市外返銀員工返崗前要對其前14天本人外出情況、與病人接觸情況等流行病學史及本人與同住人員身體健康狀況等進行摸排登記,在確保安全的情況下方可返崗。針對新招聘員工,嚴格核查其過去14天內流動情況并做好登記、健康監測等工作,在確保安全的情況下辦理入職手續。

    尚在湖北、浙江、河南、廣東等重點疫情防控地區還未返銀的員工暫緩返回,具體返回時間等待通知。各單位要對上述員工密切跟蹤,“一對一、人盯人”建檔登記,隨時掌握其具體住址、具體行程及日常測溫、個體防護等措施落實情況。

    二是安排落實建設項目復工及生產崗位勞務人員返崗。各單位項目部要通知項目乙方負責人及有關技術管理人員盡快返銀,有計劃、有步驟地做好項目復工和生產崗位勞務人員返崗的各項準備工作,制定和落實好用工人員返銀計劃,落實好參建人員特別是頻繁流動的勞務用工的實名制考勤和流向管理。對項目乙方返銀人員及生產崗位勞務返崗人員嚴格核查其過去14天內流動情況并做好登記、健康監測等工作,在確保安全的情況下辦理入職手續。盡快做好在白銀本地招聘項目乙方勞務人員工作。用工不夠,需要輸入勞務的單位,要有計劃的與輸出地溝通,原則上應采取線上招聘方式,保障工人及時到崗,不得到疫情嚴重地區開展招聘活動,不得從疫情嚴重地區新招聘員工。

    尚在湖北、浙江、河南、廣東等重點疫情防控地區還未返銀的人員暫不返銀,具體返回時間等待通知。

    三是強化返崗員工防控疫情措施。返崗員工上班及上下班途中需佩戴口罩,自覺接受單位體溫檢測,人與人之間盡量保持1.5米以上距離,不得將工作服穿回家中;各單位針對返崗人員每人每天應進行三次體溫檢測(上班前、崗中、下班前),并做好相關記錄,員工每天上班離家前,應對自身體溫進行自測,發現體溫異常(超過37.3℃)應及時就診并及時上報所在單位;對于在崗體溫異常人員要及時發現、跟蹤監測、及時就診隔離,及時掌握其活動軌跡,摸排接觸人群,并做好相應記錄。四是嚴格落實居家隔離觀察的要求。各單位要“一對一,人盯人”督促居家隔離觀察人員主動與街道社區和小區“三聯一保”人員溝通,嚴格落實省市區關于居家隔離觀察的相關要求,對符合解除隔離觀察條件的及時協調辦理解除手續。

    (三)嚴格落實全員宣傳培訓教育工作

    各單位要采用各種非集中形式,加強復工全員衛生健康、新型冠狀病毒防治知識和安全生產培訓教育,例如通過網課、微信、qq、廣播等平臺開展宣傳培訓,倡導健康生活方式、勤洗手、勤通風、公共場所戴口罩,及時疏解員工對疫情的焦慮恐懼情緒,引導員工科學理性認識疫情,掌握防護要點,增強防護意識和安全生產意識,支持并配合好疫情防控工作,同時做好各項安全生產工作。

    (四)嚴格落實外來流動人員管控措施

    堅持“誰接待、誰管理、誰負責”原則,各單位要指定專人做好外來辦事人員信息登記、體溫測量、督促佩戴口罩等工作。外來辦事人員獲準進入后,盡量減少活動范圍與接觸人員,由接待人員陪同到指定場所辦公、休息和就餐。對外來進廠車輛及設備設施嚴格落實消殺措施,并做好登記,嚴防輸入性疫情。疫情解除前,不安排員工到疫情嚴重地區出差。

    (五)嚴格落實重點場所經常性預防措施

    一是各單位要加強環境衛生整治,及時收集清運垃圾,定期對廁所、衛生潔具、門把手、電梯及按鈕等公用設施進行消毒。加強員工食堂衛生管理和餐廳的通風、預防性消毒。生產作業現場、辦公場所、員工休息室、澡堂、衛生間、生產設施、員工食堂、員工宿舍、通勤車等場所,注意通風換氣,每日消毒不少于兩次,主要場所配備廢棄口罩專用垃圾桶并做好每日消毒處理。二是各單位要結合安全生產集中整治工作,做好作業現場、設備設施、關鍵裝置及重點部位的隱患排查治理工作,發現隱患及時消除。

    (六)加強人員聚集管理

    一是各單位要按照“非必須、不舉辦”的原則,最大限度減少集體性室內活動,一律取消非必須舉辦的群眾聚集活動,并檢查、督促員工在所有工作場所,全程佩戴符合疫情要求的口罩;二是推行分餐制、盒飯制、延長用餐時間、分批錯峰用餐、送餐等方式,盡量避免員工集中用餐,就餐時員工應相隔1米以上;三是提倡網上辦公,在條件允許的情況下,可安排員工通過電話、網絡等靈活方式在家上班完成相應工作。

    (七)加強疫情防控管理

    各單位要嚴格按照集團公司防范應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案要求,建立自控機制,成立由“一把手”擔任組長的疫情防控領導小組,每天對本單位的疫情防控工作進行監督檢查,并向集團公司疫情防控工作領導小組辦公室進行報告,由集團辦向所在鄉鎮、街道統一報送相關情況。同時積極落實屬地政府各項疫情防控工作要求,主動配合鄉鎮、街道做好外來人員篩查、檢查工作。

    (八)做好信息告知與診療管理

    各單位要向員工發布就診信息,員工發現身體異常時,及時向指定人員報告。主動與街道社區和小區“三聯一保”人員溝通,妥善指導患病員工就診。每天向本單位員工轉發本地、本社區街道和本單位疫情信息,提示出行風險。

    (九)做好應對值守及應對處置工作

    一是各單位要嚴格落實領導干部在崗帶班制度,每天領導干部及管理人員必須提前到崗,并保證每天有一名班子成員帶班值守,嚴格落實24小時值班值守及突發事件信息報告制度,發現疫情及生產安全事故及時組織處置,防止疫情和事故擴大。二是各單位要建立完善疫情防控應對預案,發現員工出現發熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀時,督促其佩戴口罩、就近就醫,并為其就醫提供必要的幫助;員工被診斷為疑似患者或者被確診隔離治療后,立即啟動應對預案,做好有關場所消毒和密切接觸人員的排摸、隔離觀察,配合當地衛健部門開展相關調查處置工作。

    三、有關要求

    (一)各單位要根據集團公司方案要求,結合自身實際,制定更加詳細地復工疫情防控方案,進一步明確生產作業現場、辦公室、員工休息室、食堂、澡堂、衛生間、宿舍、通勤車輛等公共區域及相關人員的具體管控措施,明確責任人,并建立好相關臺賬記錄。

    (二)全公司各級領導干部特別是主要領導干部要提高政治站位,清醒認識當前面臨的嚴峻形勢,切實增強責任感和緊迫感,在嚴格落實疫情防控各項要求的同時抓好各項安全生產工作,處理好疫情防控與生產經營秩序穩定的關系,充分發揮好黨員領導干部帶頭作用,堅守崗位、靠前指揮,堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處,堅決克服麻痹、松懈思想和僥幸心理。

    (三)集團公司和各單位要建立以“一把手”為第一負責人的疫情防控工作體系,建立健全各項疫情防控應對措施,保障合理購入應對物資、消殺用品、防護物品等,做好突發情況應對準備,合理安排生產計劃,堅決杜絕疫情發生。

    (四)集團公司疫情防控工作領導小組辦公室,兩級生產裝備、安全管理、技術改造、項目管理、紀檢監察等部門要監督、跟蹤、督導各單位開展復工疫情防控工作。對政治站位不高、措施不力、敷衍塞責、防控缺位、發生病毒感染或者生產安全事故的,將嚴肅追究相關責任人責任。

    如何寫疫情防控黨課講稿:發揮黨員先鋒模范作用范文匯總四

    為了貫徹落實《省教育廳關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《山西省教育廳下發緊急通知:20__年春季學期延期開學》等文件精神,降低新型冠狀病毒感染的機會,確保學生和教師安全,讓學生停課不停學、離校不離教。在學習上做好階段性學習的查缺補漏,鞏固基礎;在心態上正確認知自我,樹立自信心與目標感。使全體學生以飽滿的精神和昂揚的斗志戰勝疫情、安心學習、健康成長,度過一個輕松、愉快的假期。為此,我校在嚴格做好疫情防控常規工作的同時,依照上級相關要求,立足校情實際,創新工作形式,積極開展“空中課堂”線上教學活動,努力實現“停學不停課”。現就有關情況總結如下:

    一、強化工作宣傳,統一思想認識

    面對非常時期,面對全新的教學方式,為保證“空中課堂”扎實開展并取得實效,2月2日,學校便通過微信工作群召開專題會議,專項部署相關工作,廣泛征求全體教師意見建議,加強組織領導,明確職責和任務分工,形成了《某中學線上教學實施方案》。提出了“培養習慣,鞏固基礎,注重德育,減負增效”的工作理念,按照《方案》部署,建立了由教導處領導部署,分年級規劃實施,各班級具體落實的工作機制。同時,為進一步統一學生及家長的思想,學校通過學校微信公眾平臺、班級學生家長群向全體學生及家長連續發布多次《告學生及家長書》,對此項工作的重要性、必要性和可行性進行了詳實的闡述,并對學生及家長進行了思想動員和技術培訓。通過反復宣傳,師生、家長思想認識得到了極大的統一,為此項工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。

    二、 創新授課形式,豐富課堂內容

    在制定方案之前,學校便著手開展調查統計工作。對所有學生進行了學習設備、工具的調查,摸排學生實際情況。隨后立足校情實際,立足學生實際,針對轄區網絡設備單一(大多數家庭無電腦)、學生及家長信息技術應用能力不高的現狀,廣泛征集教師、家長的意見和建議,鼓勵教師通過各種簡單易行的方式開展教學活動。授課教師因地制宜、因人制宜,充分利用釘釘和qq直播等多種平臺進行授課。學校提前將電子版教材、電子版資料下發各班,輔助學生學習,同時加強教師、學生培訓,提供技術支撐,隨后在市教科局的統一安排下,2月26日,學校全體領導和部分教師召開了專門會議,責任到人,包村包點,為學生送去了課本和學習資料,保證了學生正常的學習需要。

    三、強化教學管理,力求課堂實效

    為保證“空中課堂”實效,我們嚴格細化各項工作責任:一是實行領導責任制。學校成立了以校長為組長,其他相關領導為成員的工作領導小組,組長全面領導,其他成員責任到人,負責具體實施和實效監督,主要通過跟班聽課、抽查備課、課后問診等形式,力促課堂有實效,同時每周學校都要召開領導小組會議,由各分管領導和年級組長以及教師代表就本周存在的教學問題進行反饋、研討,及時解決。二是加強教研活動。我們倡導教研組制定統一的教學計劃,共同研發教案,實現資源共享、智慧碰撞,同時也增添了相互之間的競爭力。三是實行隨堂考勤制。為加強學生管理,我們通過課前簽到、課中查到、課后答到的方式,動態監督學生上課情況,保證學生參與率。四是組織線上小測試。為檢驗近一個月線上教學的效果,學校要求各年級根據實際情況,采取多種形式,對學生進行了線上測試,并及時總結經驗和解決問題。五是注重中考準備。針對初三年級即將面臨中考的現實問題,學校在提高思想認識,加強中考復習,積極備戰備考的前提下,要求全體初三教師對學生的體育訓練進行包干,通過每天拍鍛煉視頻和師生互動等形式,確保初三學生學習之余,不放松體育鍛煉。

    經過近一個月不斷的努力探索與實踐,我們深深地感到,線上教學的順利實施,強化管理是重中之重;細致部署是先決條件;統一思想是基本前提。截至目前我校所有授課教師都能無私奉獻、恪盡職守,認真研課、細致備課、耐心上課,學生的學習意識和習慣得到了進一步的培養和提升,教師信息技術應用能力大幅提高。同時形成了適合本校的授課方式,保證了課堂的實效性。

    當然,我們在取得一定實效的同時,也存在著很多不足: 1、教師對信息技術的應用能力不均衡,在線課堂效率與傳統課堂效率差異較大;2、受網絡條件限制,師生互動困難或不及時,影響學生學習興趣;3、學生管理由“面對面”變為“網對網”,管理方式方法單一。在今后的工作中,我們將進一步細化責任,強化管理,創新工作形式,克難攻堅,力求實效。

    如何寫疫情防控黨課講稿:發揮黨員先鋒模范作用范文匯總五

    為有效預防、及時控制新型冠狀病毒肺炎疫情,確保院內老年人和員工的安全,促進事故應急工作的制度化和規范化,配合政府早日恢復正常生活秩序,現依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關規定,制定本預案。

    1、制定原則

    1.1編制目的:為科學、規范、有序地開展新型冠狀病毒疫情的預防控制工作,建立預防為主、防治結合的應急處理機制,提高快速反應和應急處理能力,保證重大傳染病疫情得到有效預防和有效控制。

    1.2編制依據:本預案以《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》等為依據編制。

    1.3適用范圍:本預案適用于__市__區___養老中心內突發新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。

    1.4工作原則:統一領導、高度重視、分級負責、分工明確、反應迅速、措施果斷。

    2、應急組織

    成立冠狀病毒肺炎疫情防控領導小組。

    3、處置措施

    實行封閉式管理,并通過短信微信(或短信)向住院老人家屬發出管控通知,并在進出口張貼管控要求,非本院工作人員謝絕入內(本院工作人員也需要測體溫、看健康碼和行程碼)。

    管理機制:根據以上工作組的人員安排,以組長為負責人,安撫工作人員情緒、妥善安排工作、積極監督、保障機構的正常運行;

    反饋機制:建立從組員→組長→指揮部→社區/民政的多級反饋機制,層級反饋時間不超過30分鐘,內部反饋時間不超過80分鐘;政府反饋時間不超90分鐘,民政局聯系人:___。

    出現突發事件,及時上報,留存處理記錄,一同報上級主管部門;邊處理,邊上報;24小時值班,落實巡查制度,體溫監測預警制度。

    每日總值班:輪流24小時做好巡查工作,并作好巡查記錄。

    防疫指導醫生:__。

    3.1員工管理

    3.1.1組織開展員工進行新冠狀病毒肺炎疫情防控知識培訓。

    3.1.2要求做好自身防護,每日監測員工體溫和相關其他情況。

    3.1.3要求員工不得離開養老中心外出,跟家人做好解釋工作,并叮囑家人遵守政府防疫政策。

    3.1.4做到戴口罩、勤洗手、宿舍勤通風、保證充足睡眠,配合中心的各項防疫檢測工作。

    3.1.5工作之余關心疫情防控的動態,但相互之間不傳謠、不信謠、相信政府、相信科學、聽從領導的工作安排。

    3.2入住老人管理

    3.2.1每日早晚做好在院老人體溫監測并做好記錄、定時上報;發現老年人體溫異常(發熱高于37.3度)及時報告并就醫。

    3.2.2謝絕家屬來訪并做好相關解釋工作,協助老年人進行網上視頻探視。

    3.2.3送餐、快遞、送藥等外來人員,不得進入機構內,全部放置于生活物資接收消殺點,經相關人員進行消殺后由護理員領取。

    3.2.4停止組織一切集體活動,老人就餐一人一桌或在居室內就餐。

    3.2.5在院老人非因疾病嚴重要入院治療外,一律不得外出,家屬強烈要求接回家者,需上級主管部門發布解封通知后方可持核酸檢測陰性證明以及未到過中高風險地區的承諾書回院。

    3.2.6發現老人發熱而家屬又不能及時送醫院者,與家屬溝通后由中心護理部在做好防護的情況下,派專人送往醫院就醫。

    3.3消毒隔離

    3.3.1按指南要求進行全院消毒工作,不留死角,重點消毒門把手、扶手、護欄、電梯、垃圾桶、洗衣機等。老人房間早晚不少于兩次通風,每次三十分鐘以上。

    3.3.2如有發熱病人送醫,立刻做好房間消毒隔離工作。發現異常發熱就地隔離,然后聯系送醫。如有確診或疑似病例,及時掌握密切接觸人名單,按規定隔離觀察。同時有確診或疑似病例及時上報到上級主管部門。

    3.3.3做好餐具、用具的消毒工作,嚴格操作規程,防止病從口入。

    3.4技術培訓:對養老機構管理服務人員和入住老年人開展防范知識和技能培訓,提高管理服務人員疫情應急處置能力,增強老年人健康防范意識。

    4、事件的確認、終止及改進

    4.1事件的確認:新型冠狀病毒肺炎疫情的醫學觀察病例、感染病例和疑似病例的診斷按照當地疫情防控領導小組規定程序依法依規確認。

    4.2事件的終止:按照當地疫情防控領導小組規定程序,解除疫情應急狀態,轉入常規防治。

    4.3事件的改進:在處理疫情過程中,及時對控制措施的落實情況、效果及疫情動態進行分析與評估,以改進工作。

    5、保障措施

    5.1技術保障:成立新型冠狀病毒肺炎疫情防控指導小組,負責對防控培訓、技術規范、技術標準和工作方案進行技術指導,組織養老護理員開展消殺滅和健康教育宣傳工作。

    5.2后勤保障

    5.2.1通訊信息保障:防控領導小組各成員必須24小時保障通訊的暢通。

    5.2.2儲備足夠的消殺防護物品,以保障防控工作的正常進行。

    5.2.3食堂做好老人餐,讓老人營養均衡,提高免疫力。

    如何寫疫情防控黨課講稿:發揮黨員先鋒模范作用范文匯總六

    抗擊新冠肺炎,我們共同努力

    由于突發的疫情,使得過年期間正應該是走親訪友,與小伙伴玩耍的機會沒有了,學生被要求進行自我保護,不能與外人進行接觸,長時間的封閉生活使得學生出現了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況,影響身體健康。

    1、懂得新冠病毒的危害,學會正確認識病毒。

    2、做好疫情期間的預防,學會基本預防常識。

    3、了解焦慮與突發狀況的關系。

    1、將自疫情爆發以來的相關事件進行搜集。

    2、分享緩解心理壓力的方法。

    老師以直播的方式

    1、介紹此次班會的流程,介紹了班會召開的背景。

    2、將重點部分進行詳細講解,結合實例,做正向分析。

    (1)什么是冠狀病毒?

    冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,因形態在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現,冠狀病毒僅感染脊柱動物,可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。

    本次發現的新型冠狀病毒已命名為“2019—ncov”,即2019新型冠狀病毒。

    (2)臨床表現有哪些?

    一般癥狀包括發熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難等,部分患者起病癥狀輕微,可無發熱。嚴重者可出現急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數患者癥狀為輕、中度,預后良好,少數患者病情危重,甚至死亡。

    3、就容易引發的焦慮情緒與突發狀況的關系進行明確。

    (3)什么是焦慮?

    心理焦慮:是由生物學因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會因素共同作用的結果。

    (1)為什么會產生焦慮?

    (2)怎樣緩解焦慮情緒?

    ①認知療法:改變不良認知或進行認知重建。

    正確看待冠形病毒的危害,對它有一個深入的認識,了解自己身邊的具體疫情,做好適當的防范,不要過度害怕和緊張,按照要求正常應對即可。比如:做好日常的消殺、測溫、配合管控、盡量不出門、多關注時事……

    ②行為療法:呼吸訓練、松弛訓練。

    做深深呼吸、眺望遠方等放松訓練,或是干一些可以使自己放松下來的事情,比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等,并且適當進行身體鍛煉,增加身體的免疫力。

    4、就自我防護過程中的細節部分進行講解。

    5、學生連麥,提出自己的疑問,老師對大會內容進行總結:

    (1)正確認識新冠形病毒,從自己身邊做起,做好自我防范,不為醫療人員麻煩;

    (2)正確看待新冠病毒,樹立正確的心態,積極應對,積極配合。

    安排這節《抗擊新冠肺炎,我們共同努力――疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓學生真正了解新冠肺炎,調節心理情緒,學會自我防護。

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