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    2023年小學(xué)生文明禮儀教案課后反思(通用9篇)

    時間:2025-07-17 作者:紙韻

    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇一

    教師:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們,這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。現(xiàn)在,我宣布207班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始!

    主持人:首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。

    (二)禮儀名言薈萃集

    每組同學(xué)展示一條格言,名人名言,或是《弟子規(guī)》中的內(nèi)容講解其含義。

    (三)禮儀知識大殿堂

    (四)小品表演,揭示不文明行為

    小品表演《上課》

    主持人:在剛剛的小品表演中,他們有哪些不文明的行為,我們請同學(xué)來說一說。(同學(xué)發(fā)言)

    (五)詩歌朗誦

    (六)校園內(nèi)需注重的禮儀

    主持人:當(dāng)你面對老師的諄諄教誨,可曾想到那是一腔摯愛在涓涓流淌?

    主持人:當(dāng)你接受同學(xué)真誠的幫助,可曾感到友誼之花的屢屢芬芳?

    主持人:在這里,我們時時刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛。

    那我們在學(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢?請來同學(xué)們以小組為單位踴躍發(fā)言。

    學(xué)生發(fā)言

    (七)情景劇表演《碰撞》

    主持人:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,同學(xué)之間有時避免不了發(fā)生一些不愉快的事情,我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度與做法呢,相信兩個故事能給你們一些啟示。

    (八)表演《文明禮儀三句半》

    (九)主持人倡議

    (十)班主任寄語

    小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇二

    1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。

    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從―點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

    3、人人爭做講文明,講禮貌的好學(xué)生。

    1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

    2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

    3布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

    主持人(合):“革除五陋習(xí)、塑造五形象”的活動走進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

    主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,

    主持人乙:文明之花在心中開放。

    主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,

    主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。

    主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

    主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

    主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

    主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

    下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂仍垃圾的陋習(xí))

    主持人甲:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實(shí)際行動給“文明”一個完美的答案。

    主持人乙: 講文明是我們隨時隨地可以做的,同學(xué)們,請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))

    主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。

    主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

    主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

    主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

    主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊(duì)員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計較,更不能動手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)

    主持人甲:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌。

    同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。

    見到老師同學(xué)問聲好。

    分離時候別忘把手招 。

    影響別人,“對不起”,

    回答要說“沒關(guān)系”

    從小講文明,懂禮貌,

    大家夸我是個好苗苗。

    每天早晨起早點(diǎn)兒, 胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

    見到老師禮貌點(diǎn)兒, 打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

    樓道走路安靜點(diǎn)兒, 上課聽講專心點(diǎn)兒。

    發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒, 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

    幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒, 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

    接受批評虛心點(diǎn)兒, 改正錯誤及時點(diǎn)兒。

    益智游戲多玩點(diǎn)兒, 課外好書多讀點(diǎn)兒。

    愛護(hù)花草主動點(diǎn)兒, 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

    主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

    主持人乙:講文明,是我們每一個少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭做文明禮儀小學(xué)生。

    讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)

    主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

    下面請老師做總結(jié)。

    老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。

    小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇三

    1

    對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育,是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要,是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來在社會生活和工作中,就能受到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個少年兒童的健康成長,更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德,我班召開了一次主題班會。

    這次主題班會總的來說是開得比較成功的。這次的活動目的是通過活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過這次主題班會,同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語,也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會的形式很好,樂意參與到活動中來,連平時從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說,搶著演,讓他們體會 到了成功的喜悅。課后的一段時間,學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊,文明之花開遍班級。

    當(dāng)然,也有小部分學(xué)生自覺性不夠,只能堅持很短的時間,一旦沒有提醒,他們就會忘記,尤其是在上放學(xué)路上,不能主動向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園,不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的,而應(yīng)在平時的教育、教學(xué)中常抓不懈。

    2

    為了響應(yīng)團(tuán)總支組織的“文明禮儀”活動的宣傳工作,我們班開展了一場以“文明禮儀伴我行”為主題的班會活動。

    都做了充分的準(zhǔn)備,使得這次班會主題鮮明、重點(diǎn)突出、氣氛活躍,最后得以圓滿成功。在班會上,同學(xué)們帶來的精彩的演講、禮儀介紹等環(huán)節(jié)使得班會更加絢爛多姿。

    同學(xué)們也在班會上認(rèn)識到,文明禮儀絕不是個人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否有良好的道德修養(yǎng),影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的發(fā)展。做一個合格的文明人,即是社會的呼喚、時代的需求,也是個人成長的需要。

    在班會上,主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個合格文明的中職生。在學(xué)校愛惜公共財產(chǎn),保持校園清潔衛(wèi)生,尊敬師長,學(xué)會禮待他人。從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會上精彩的朗誦和手語表演,又向我們宣傳了文明無處不在,時刻圍繞在我們的身邊。

    班會中,同學(xué)們相互交流,討論了文明禮儀的重要性,討論了生活中應(yīng)該注意的禮儀問題,在以前的生活中有哪些不足以及有哪些優(yōu)點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該再注意些什么問題等等,使得同學(xué)們對文明禮儀有了更多的了解和認(rèn)識。同學(xué)們相互交流的同時,也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼、班級的團(tuán)結(jié),使同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)互助,才能積極進(jìn)步。同學(xué)們文明禮貌的交流方式更向我們展現(xiàn)了當(dāng)代文明中職生的風(fēng)采。

    與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信;公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體;孝敬父母,尊敬師長,樂于助人;乘車購物,座位讓給有困難的人;行車走路,遵守交通規(guī)則;保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂仍,綠地草坪不踐踏;愛護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)公共資源,遵守公共秩序;社會交往熱情、友好、大方。這都是作為一個文明人應(yīng)該做到的。

    中國是有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、恭謙禮讓、見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無一不體現(xiàn)了這個民族的氣質(zhì)和素養(yǎng)。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小兒為之”。文明行為,貴在實(shí)踐。文明就寢,文明用語,文明交往,文明集會,文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)生活中的小事,真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說大話,多做實(shí)事,積極參加各種增進(jìn)修養(yǎng)的活動,做到舉止得體,言行文明,品德高尚,尊敬師長,禮待他人,以我們的實(shí)際行動,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的中職生。

    通過這次“文明禮儀伴我行”主題班會,我們認(rèn)識到了作為一名當(dāng)代中職生、建設(shè)祖國的接-班人,我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)文明的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這里種子,他就會在我們的精神世界生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,我們的世界將會更加美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解禮儀的重要性,讓我們把文明的種子灑遍生活的每個角落,讓文明之花處處盛開。

    3

    文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決,學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感,讓我們知道了做文明人應(yīng)該:語言文明,禮貌待人,不說臟話講普通話,用文明語等等。

    通過這次班會讓我們學(xué)到了:

    順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!

    有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂……

    更讓我們懂得了: 文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛和友誼,這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長!

    想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,再富也會變成窮人,再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。

    通過班會課,更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!

    小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇四

    1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。

    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

    3、人人爭做講文明,講禮貌的好學(xué)生。

    :提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

    :能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

    2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

    3布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

    :隊(duì)會形式

    :小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

    主持人(合):為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年,讓“文明之花”開在我們的校園。老師們,同學(xué)們,大家好!二年級2班“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

    主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,

    主持人乙:文明之花在心中開放。

    主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,

    主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。

    主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

    主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

    主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

    主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

    下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂仍垃圾的陋習(xí))

    主持人甲:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實(shí)際行動給“文明”一個完美的答案。

    主持人乙:講文明是我們隨時隨地可以做的,同學(xué)們,請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))

    主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。

    主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

    主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

    主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

    主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊(duì)員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計較,更不能動手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)

    主持人甲:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌。

    1、禮貌用語

    同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。

    見到老師同學(xué)問聲好。

    分離時候別忘把手招。

    影響別人,“對不起”,

    回答要說“沒關(guān)系”

    從小講文明,懂禮貌,

    大家夸我是個好苗苗。

    2、一點(diǎn)兒

    每天早晨起早點(diǎn)兒,胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

    見到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

    樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽講專心點(diǎn)兒。

    發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

    幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

    接受批評虛心點(diǎn)兒,改正錯誤及時點(diǎn)兒。

    益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書多讀點(diǎn)兒。

    愛護(hù)花草主動點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

    主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

    主持人乙:講文明,是我們每一個少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭做文明禮儀小學(xué)生。

    讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)

    主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

    下面請老師做總結(jié)。

    老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。

    中隊(duì)長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會結(jié)束。

    小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇五

    1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

    2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    3、把文明禮儀貫穿到小品、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

    主持人1、2宣布活動開始。

    主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎? (你好,謝謝,請,對不起,沒關(guān)系,再見)

    主持人2:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?

    (微笑,鞠躬,握手,鼓掌)

    主持人1:不錯,正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美。

    主持人1:我們知道,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動向別人“問好”,是一種修養(yǎng),一種友愛,一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)。可是,有這樣的一些同學(xué),他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。

    (學(xué)生表演小品:不文明的行為)

    主持人2:同學(xué)們,剛才的表演有許多錯誤的做法,請大家?guī)蛶退麄儼? (學(xué)生分四組討論)

    主持人1:他們聽到你們的聲音了,決心改正錯誤.。看,他們又來了。 (學(xué)生表演小品:文明行為)

    主持人1:為了爭做文明禮儀好少年,我們班委會特發(fā)出倡議:我們在平時的學(xué)習(xí)生活中,要講究禮貌,互相問好。

    主持人2:其實(shí)“互相問好”并不復(fù)雜,也無需過多的時間和精力,一個字詞,一個手勢,一個眼神,一個點(diǎn)頭,一個微笑,都可以以示“問好”。在與人問好時注意場合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中,具體做到:學(xué)生齊讀(每天十個道德好習(xí)慣 )-------- 早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天; 整理衣冠講衛(wèi)生,干凈迎接每一天; 主動招呼有禮貌,微笑待人每一天; 物歸原處有收拾,關(guān)愛他人每一天; 不吃零食愛糧食,勤儉節(jié)約每一天; 新聞?wù)诹私猓P(guān)注時事每一天; 學(xué)校趣事告家長,親子交流每一天; 學(xué)習(xí)知識常溫習(xí),自我檢查每一天; 積極勞動樂助人,鄰里友善每一天; 多做好事不留名,快樂健康每一天。

    主持人1:接下來讓我們一起來欣賞詩朗誦《文明禮儀伴我行》

    甲:文明是一朵花一朵永久芳香的花。

    我們用真誠去澆灌用熱情來哺育

    讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

    乙:禮儀是一首詩一首淡雅清晰的詩。

    我們用理解去融化用關(guān)愛來撫慰

    讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

    甲:我們是跨世紀(jì)的少年。

    乙:我們要做新時代文明的代言。

    甲:雨露下我們播撒文明的種子

    乙:陽光里我們裝扮心中的春天。

    甲:帶給別人一個微笑別人給你快樂無限。

    乙:帶給別人一個溫暖別人給你燦爛心情。

    甲:帶給別人一片真誠別人給你深深思念。

    乙:送給別人一份謙讓別人給你敬重萬千。

    甲:讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓敲響時代的鼓點(diǎn)。

    告訴祖國告訴媽媽

    文明禮儀伴我長大。

    乙:讓我們插上文明的翅膀飛向藍(lán)天飛向未來

    告訴太陽告訴月亮

    我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

    甲:做文明的使者

    讓我們用微笑鋪設(shè)文明路

    乙:做禮儀的少年

    讓我們用真心搭建禮儀橋。

    甲:藍(lán)天和白云的心一樣希望白鴿自由翱翔。

    乙:老師和父母的心一樣希望我們健康成長。

    甲:花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方在平安校園愉快歌唱 乙:花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋和老師一起編織夢想 甲:花開的日子我們愿意用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。

    乙:和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念是事物存在的最佳狀態(tài)也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。

    甲:花開的日子讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)

    乙:花開的日子讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操

    甲:花開的日子讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

    乙:未來不是夢今天在我們手中

    主持人2:要想做得到,必須先知道,現(xiàn)在我來考考大家,分組搶答,比一比吧。

    選擇題

    1. 早晨進(jìn)校見到老師,要行禮問早、問好。如遇地方狹窄,應(yīng)( )。

    a、學(xué)生給老師讓路 b、學(xué)生或老師讓路都可以 c、老師給學(xué)生讓路

    2. 升國旗時應(yīng)( )。

    3. 未經(jīng)( )同意不要隨便動用他人物品,也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。

    a.老師 b.本人 c.家長

    4.學(xué)生進(jìn)老師辦公室( )。

    a.敲門就可進(jìn)入 b.隨意翻找東西 c. 敲門允許方可進(jìn)入

    5.在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會等公共場所,朋友或熟人間說話應(yīng)該( )。

    a.隨心所欲 b.高談闊論 c. 輕聲細(xì)語,不妨礙別人

    6.別人給你服務(wù),做事和幫忙,無論給你的幫助多么微不足道,都要說( )。

    a.謝謝 b.請 c.對不起

    7.當(dāng)放學(xué)回到家,看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了怎樣打招乎( )。

    8.外出要遵守交通規(guī)則,注意靠( )邊行走,過馬路時走人行橫道。

    a.右 b. 左 c. 中間

    9.在圖書館和閱覽室閱覽完畢后,應(yīng)( )。

    a.隨便放 b.放回原處 c.放在桌子上

    10.遞物品一般應(yīng)該用( )遞上。

    a.隨意 b. 單手 c. 雙手

    同學(xué)們,今天的主題班會開的很成功,希望大家向不文明的行為告別,用文明禮儀處處規(guī)范自己的言行,做講文明,懂禮貌的好少年,讓禮儀之花盛開在學(xué)習(xí)的每個角落!

    主持人1、主持人2:“禮儀伴我行”主題隊(duì)會到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇六

    班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,認(rèn)識到安全的重要性為目的而召開。

    主持人首先播放了一段形象而生動防火安全教育短片,接著又結(jié)合最近社會上發(fā)生的一些火災(zāi)事件的安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人生安全和財產(chǎn)安全,宿舍電器使用安全而后,又對宿舍安全、校園安全等應(yīng)注意的問題作出說明以及必要的提醒。然后,由主持人親自演示滅火器的使用方法,保證每位同學(xué)都會使用滅火器。

    這次會議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。生動活潑,也為同學(xué)之間互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起了積極的促進(jìn)作用。

    同時我們也意識到了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦形覀儗σ幌聨讉€方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)。

    1、思想上的時時講安全,事事重安全、我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。

    2、宿舍是我們同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的重要場所。我們會不時的提醒同學(xué)注意宿舍個人的財務(wù)安全及用電安全。

    3、校園安全。在天氣漸冷之際,積極提醒同學(xué)注意保暖,注意按時運(yùn)動安全。

    4、對出現(xiàn)的問題積極討論。采取措施,未雨綢繆。

    通過此次主題班會,使我們了解了防火的重要性。同時,我們也明白了在校園中我們?nèi)绾巫龅椒阑鸬南嚓P(guān)知識,更重要的是我們明白了安全對于我們每一個人來說是多么重要。

    小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇七

    一、活動目的:

    1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

    2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

    二、活動過程:

    (一)、活動開始

    主持人1:尊敬的老師! 主持人

    2:親愛的同學(xué)們!

    合: 大家好!

    主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時節(jié),個個神采飛揚(yáng),我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中,爭做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題,我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會。

    主持人2:下面我宣布,“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

    主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少先隊(duì)員。

    (二)、禮儀小知識

    主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎? (你好,謝謝,請,對不起,沒關(guān)系,再見)

    主持人2:請看文明用語。 主持人1:大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。

    (三)、表演拍手歌

    主持人2:我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試,現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌,請同學(xué)們伸出雙手,一起來唱拍手歌。

    (四)、文明劇場:爭對一些現(xiàn)象,你該怎么做?

    1:我們知道,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動向別人“問好”,是一種修養(yǎng),一種友愛,一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助,我們要主動幫助,可是,有這樣的一些事情發(fā)生,我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)

    主持人1:同學(xué)們,剛才的畫面有許多錯誤的做法,請大家?guī)蛶退麄儼? (學(xué)生討論交流)

    (五)、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。

    主持人2:同學(xué)對文明禮儀有很多認(rèn)識與感受了,現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求,有請家長發(fā)言。

    (六)、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚(yáng)信。

    主持人1:同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要,現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚(yáng)信,請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。

    (七)、宣讀倡議書

    1:同學(xué)們,你想獲得表揚(yáng)信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊(duì)員,我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們在平時的學(xué)習(xí)生活中,要講究禮貌,互相問好。

    主持人2:從小事做起,從我做起,具體做到:

    (大屏幕出示)

    (八)、班主任總結(jié)

    主持人1、請輔導(dǎo)員講話。

    主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)三年級文明禮儀主題班會方案

    文明禮儀主題班會策劃方案

    文明禮儀主題班會活動方案

    小學(xué)五年級文明禮儀教育主題班會方案

    小學(xué)二年級文明禮儀教育主題班會方案

    小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇八

    小學(xué)二年級學(xué)生

    活動時間:40分鐘

    針對現(xiàn)在的獨(dú)生子女,由于父母及家人的多重寵愛而變得刁蠻任性,一切都以自我為中心,不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后,常常表現(xiàn)出小皇帝的派頭和刁蠻公主的德性,在與同學(xué)交往中,常常出現(xiàn)一些不必要的矛盾糾紛,給學(xué)校的教育帶來諸多不必的麻煩。如果不糾正這些不良行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長,因?yàn)樾『⒆涌伤苄詮?qiáng),所有學(xué)校必須重視這方面的教育。

    通過本次主題班會,使學(xué)生懂得愛護(hù)校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式應(yīng)該怎么做、和同學(xué)友好相處、上課應(yīng)答等方面的一些基本的文明禮儀,都是一個小學(xué)生應(yīng)該做到的,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一滴做起,把學(xué)生培養(yǎng)成為“講文明、懂禮貌”的好孩子是教育的需要。

    (1)朗誦

    (2)小品

    (3)圖片展示

    (4)唱歌

    (5)知識問答

    1、分工準(zhǔn)備:

    第一小組:準(zhǔn)備兒歌朗誦。第二小組:排練小品、、

    第三小組:準(zhǔn)備演唱文明禮貌歌曲

    全班準(zhǔn)備知識問答。

    2、布置教室

    男主持:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

    女主持:當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時,我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,尊重老師,愛護(hù)同學(xué),做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

    男主持:在我們的班集體里,有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻壁上,印上一個個不光彩的手印、腳印。

    男女合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。

    男主持:同學(xué)們,下面我們先來朗讀兩首兒歌,它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀上課禮儀和升旗禮儀。(播放音樂,多媒體出示兒歌)

    女主持:同學(xué)們都讀得很認(rèn)真,我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。

    咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。

    小記者出場:同學(xué)們,大家好,我是《文明日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家。

    生:沒問題!

    (1)夏天炎熱,同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯)

    (2)當(dāng)老師提問時,學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)

    (3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對)

    (4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)

    (5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時間,所以無關(guān)緊要。(錯)

    (6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)

    小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇九

    張敬晗:中國自古以來就是禮儀之邦,

    王宇軒:文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),

    王子月:作為新一代的少年兒童,

    秦偉銘:我們更不能忘記傳統(tǒng),

    羅亦然:應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,

    楊思宇:讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

    張敬晗:我國古代,文明禮儀是中華文明重要的組成部分。

    王宇軒:古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

    張敬晗:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,

    王宇軒:請欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。

    王子月:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

    秦偉銘:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

    王子月:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?

    秦偉銘:讓我們一起從校園禮儀開始吧!

    合:請聽三句半《校園禮儀》。

    羅亦然:有一種語言充滿神奇,它的熱情能使冰山融化!

    楊思宇:有一種行為充滿魅力,它像紐帶使溝壑變虹橋!

    羅亦然:有些字萬分神奇,和他們交上朋友,你的生活變得更加美好。

    楊思宇:這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。

    羅亦然:假如你在街上碰倒了一個小姑娘,她也許會馬上大聲哭泣。

    楊思宇:但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,

    羅亦然:小姑娘就會微笑著從地上爬起來。

    楊思宇:你說了什么? (學(xué)生回答:真抱歉,小妹妹,請你原諒我。)

    羅亦然:假如你在公共場合擠撞了叔叔,你試試把那些神奇的字說出來,

    楊思宇:叔叔會立即回答:“哦,不要緊,不要緊!”你說了什么?

    (學(xué)生回答:叔叔,對不起,我太不小心了。)

    羅亦然:你用神奇的字送走家里的客人,

    楊思宇:客人會微笑著向你說再見。你說了什么?

    (學(xué)生回答:再見,您慢走,請您常來玩兒。)

    羅亦然:假如遇到麻煩,同學(xué)幫助了你,你說出那些神奇的字,

    (學(xué)生回答:謝謝,你幫了我的大忙)

    羅亦然:看來只要我們平時注意多使用禮貌用語,

    楊思宇:我們的生活一定會充滿歌聲與微笑!

    合:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

    張敬晗: 謝謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€問題。當(dāng)臺上開始表演時你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生回答)

    王宇軒:好,謝謝同學(xué)的回答,請坐。正如這位同學(xué)所說的,我們在節(jié)目開始前,應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎,在表演時就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目,這是對表演者的尊重,結(jié)束時,演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的`禮儀。

    張敬晗:懂禮儀、有禮貌,是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn),這樣的人就會得到大家的尊重。

    王宇軒:假如一個人不懂禮儀,沒有禮貌,自然大家就不愿意和他多接觸。

    張敬晗:可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

    王宇軒:請欣賞小品《問路》。

    王子月:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。

    秦偉銘:擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。

    王子月:外表的美是暫時的,真正的美是內(nèi)心的美。

    秦偉銘:文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn)。

    王子月: 你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?

    秦偉銘:有啊,象見到老師不問好,進(jìn)辦公室不敲門,這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。

    王子月:請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?

    (四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)

    秦偉銘:聽了幾位同學(xué)的介紹,大家一定明白了,文明禮儀是我們的第一身份證。

    王子月:不文明的行為誰都不喜歡看,優(yōu)美動聽的樂曲誰都想聽。

    秦偉銘:接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

    張敬晗:習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事,

    王宇軒:這就要求我們每個人嚴(yán)格約束自身言行,

    張敬晗:做到天天遵守、時時克制,直到想丟也丟不掉,便成了好習(xí)慣。

    張敬晗:我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們,你去圖書館、閱覽室、等地方時應(yīng)該怎么做?(指名回答)

    王宇軒:到醫(yī)院就診時又該怎么做呢?(指名回答)

    張敬晗:文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),

    王宇軒:作為新一代的兒童,我們不能忘記。

    王子月:樂隊(duì)有了指揮,聲音才會優(yōu)美;

    秦偉銘:交通有了規(guī)則,安全才有保障。

    羅亦然:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

    楊思宇:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

    張敬晗:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

    王宇軒:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

    王子月:文明,讓人舉止文雅;

    秦偉銘:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

    羅亦然:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,

    楊思宇:禮儀是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發(fā)光。

    女合:讓文明在校園里播種,

    男合:讓友愛在禮儀中綻放,

    女合:讓我們手拉手,一起為文明歌唱,

    男合:讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。

    張敬晗:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,

    王宇軒:作為一名新時代的少先隊(duì)員,我們遇到師長、來賓,要(學(xué)生集體回答:主動敬禮問好;)

    王子月:上下樓梯,人多擁擠,要 (學(xué)生集體回答:注意謙讓,靠右行走;)

    羅亦然:講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑(學(xué)生集體回答:隨時撿起;)

    楊思宇:對公共財物,(學(xué)生集體回答:要愛護(hù))

    女合:讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,

    男合:爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

    張敬晗:下面請譚老師給我們講話。

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    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間
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    對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編收集整
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    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望
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    心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。優(yōu)
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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案
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