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開展讀書調(diào)研活動(dòng)方案篇一
1、在校園中營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”,掀起全校師生的讀書熱潮,全面推動(dòng)書香校園建設(shè)。
2、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長(zhǎng)”為主題,凸顯學(xué)生主體意識(shí),按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路要求,大力開展校園讀書活動(dòng),引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。
3、通過開展教師閱讀活動(dòng),激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)教師成長(zhǎng),為人師表,全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。
組長(zhǎng):
成員:
****年3月1日—3月30日
讀書明理成長(zhǎng)
讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)
全校師生、有條件的家長(zhǎng)
(一)活動(dòng)啟動(dòng)(3月1日—3日)
1、啟動(dòng)儀式:舉行“讀書節(jié)”開幕式。
2、向全體師生發(fā)讀書活動(dòng)倡議書。
3、營(yíng)造校園、班級(jí)書香濃郁的讀書氛圍(條幅、標(biāo)語等),各班設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語并以標(biāo)語為主題辦一期黑板報(bào)。
(二)活動(dòng)實(shí)施(3月4日—25日)
1、各班制定“讀書節(jié)方案”,選擇一個(gè)讀書活動(dòng)主題,圍繞主題開展有特色的讀書活動(dòng),并做好活動(dòng)記錄。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校。
(活動(dòng)內(nèi)容:低年級(jí)可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級(jí)可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。)
2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得,在3月底上交教導(dǎo)處。
3、由文學(xué)社牽頭開展一次讀書節(jié)征文活動(dòng)。
(三)成果展示(3月25日——30日)
1、小學(xué)三年級(jí)以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報(bào);
3、評(píng)選書香班級(jí)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí);
4、一至九年級(jí)各班推薦2到4名讀書之星參加學(xué)校的表彰。
1、各班在3月8日之前上交班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案。
3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會(huì)和讀書筆記本。
4、師生上交的讀書心得體會(huì)均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙。
5、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”。
炎陵縣平樂鄉(xiāng)學(xué)校
****年3月1日
開展讀書調(diào)研活動(dòng)方案篇二
為貫徹落實(shí)中央和省、關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的決策部署,暢通密切聯(lián)系群眾渠道,切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng),決定,在教育實(shí)踐活動(dòng)中集中開展市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研周活動(dòng),現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)持黨的群眾路線,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以樹立群眾觀點(diǎn)、解決突出問題、改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn),切實(shí)增進(jìn)黨員干部與人民群眾血肉聯(lián)系,為推進(jìn)全市教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)要求
通過集中開展市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研周活動(dòng),使市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變作風(fēng)先行一步,深入基層更實(shí),調(diào)查研究更深,群眾情感更真,真正樹立起為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象,真正摸清基層的社情民意,真正做到解民憂、解民怨、解民困、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象。通過市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表率和示范作用,帶動(dòng)全市黨員、干部深入基層,積極參加教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,全面推動(dòng)各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。
三、調(diào)研時(shí)間
市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集中調(diào)研活動(dòng)定于4月中上旬開展,時(shí)間為5天,具體時(shí)間由領(lǐng)導(dǎo)自行確定。
四、調(diào)研內(nèi)容
市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研對(duì)象為教育實(shí)踐活動(dòng)所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、農(nóng)場(chǎng))和市直部門,具體開展以下工作:
1.征求意見。通過發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)、入戶走訪、電話征詢等方式,征求黨員群眾對(duì)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)方面的意見建議;對(duì)本部門的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面的意見建議;對(duì)黨員群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)和急需解決問題的意見建議等。征求意見函或調(diào)查問卷要發(fā)放到機(jī)關(guān)干部、村干部和普通黨員群眾等不同對(duì)象。座談會(huì)的參會(huì)人員要涵蓋領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)干部、村干部、村民代表、“兩代表一委員”、普通黨員群眾等多個(gè)層面。同時(shí),亦可采取入戶走訪方式征求意見建議,入戶走訪要盡量擴(kuò)大征詢范圍。
2.調(diào)查研究。在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上,結(jié)合分管工作,帶領(lǐng)相關(guān)部門直接深入到機(jī)關(guān)、村(社區(qū))、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、站所等基層單位和黨員群眾家中,特別是貧困村(社區(qū))、困難企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。重點(diǎn)調(diào)查基層單位開展黨建工作,特別是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)工作情況;調(diào)查基層單位行政業(yè)務(wù)的開展情況;調(diào)查基層單位開展工作中遇到的問題情況;調(diào)查群眾的工作生活情況和實(shí)際困難,掌握群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
3.指導(dǎo)工作。要在全面掌握基層單位有關(guān)情況的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、農(nóng)場(chǎng))和市直部門進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)群眾意識(shí),提升服務(wù)群眾能力,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),以基層黨組織建設(shè)的新成效,帶動(dòng)其他各類基層組織建設(shè);進(jìn)一步認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),理清工作思路,明確目標(biāo)方向,突破發(fā)展瓶頸,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。
4.解決問題。【領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層開展群眾路線調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案2篇】領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層開展群眾路線調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案2篇。集中調(diào)研活動(dòng)要與“接地氣、解難題、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,要把調(diào)研中收集到的問題進(jìn)行詳細(xì)分類,落實(shí)到相關(guān)責(zé)任部門,做到邊調(diào)研邊整改,切實(shí)解決黨員群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題以及黨員群眾反映的突出問題,解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、農(nóng)場(chǎng))和市直部門在科學(xué)發(fā)展和實(shí)際工作中遇到的具體問題。同時(shí),要把調(diào)研活動(dòng)與包解信訪積案有機(jī)結(jié)合起來,排查信訪、宗教、安全、治安等方面的突出問題,努力化解基層社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧。
四、工作要求
1.提高認(rèn)識(shí)。市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高認(rèn)識(shí),真正沉下身來、深入進(jìn)去,認(rèn)真進(jìn)行一次角色體驗(yàn)、換位思考,把自己完全投入基層,讓自己確實(shí)融入基層群眾,要與群眾交朋友、聽真話、心連心。要把調(diào)研的過程作為接受教育、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的過程,以實(shí)際行動(dòng)樹立起黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。
2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)。參加調(diào)研的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真執(zhí)行調(diào)研活動(dòng)的有關(guān)要求,自覺接受所調(diào)研部門黨員群眾的監(jiān)督。要保證調(diào)研的時(shí)間,不能流于形式,防止“一窩蜂”下基層,重復(fù)征求意見;要輕車簡(jiǎn)從,減少陪同人員;要厲行節(jié)約,減輕基層負(fù)擔(dān)。調(diào)研時(shí)不帶新聞?dòng)浾撸环謩e進(jìn)行宣傳報(bào)道。
3.務(wù)求實(shí)效。各領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真記好《蹲點(diǎn)筆記》,全面反映深入基層調(diào)研情況,真實(shí)記錄調(diào)研體會(huì)和收獲,切實(shí)提高調(diào)研的工作質(zhì)量。征求意見和調(diào)查研究中收集到的意見和建議,要建立臺(tái)賬,及時(shí)梳理和分析,注重從個(gè)性問題中發(fā)掘共性問題,為制定全局性的政策舉措提供決策依據(jù)。調(diào)研后要形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為有針對(duì)性的開展好教育實(shí)踐活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
為深入貫徹落實(shí)xxxxx工作會(huì)議精神,鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,推動(dòng)xxxxx走向基層、走進(jìn)群眾,推進(jìn)基層服務(wù)型xxxxx建設(shè),經(jīng)xxxxx黨組研究決定,擬在市、縣兩級(jí)xxxxx開展“xx-xxx-xxx-x”調(diào)研活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利實(shí)施,制定方案如下:
一、實(shí)踐主題
xx-xxx-xx
二、參加對(duì)象
xxxxx在職在編xxxxx,各縣(市)區(qū)團(tuán)委部分xxxxx。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:擬定于2015年10月9日至20日分兩批進(jìn)行。10月9日-14日為第一批;10月15日-20日為第二批。
地點(diǎn):xxx(xxx、xxx、xxx)。
四、主要任務(wù)
1、了解鎮(zhèn)情民意,提出可行性建議。入駐xxxxx要深入了解鎮(zhèn)情、村情、民情,每人對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提出幾條可行性建議,活動(dòng)結(jié)束后交給當(dāng)?shù)豿xxxx。
3、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,組織集中座談。活動(dòng)期間,每組至少召開1次xxxxxx。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,深入了解思想狀態(tài),參與座談的xxx人數(shù)不少于10人。
4、傳遞正能量,認(rèn)領(lǐng)微心愿。在駐地開展xxx“微心愿”征集活動(dòng),鼓勵(lì)xxxxx積極認(rèn)領(lǐng),以個(gè)人或組團(tuán)方式至少實(shí)現(xiàn)一個(gè)“微心愿”。
5、著力破解難題,形成理論成果。活動(dòng)期間,每個(gè)部室、各縣(市)區(qū)團(tuán)委應(yīng)著眼于共青團(tuán)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,著眼于青少年關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,結(jié)合本部門的工作,形成1篇不少于3000字的調(diào)研報(bào)告。
五、工作要求
1、安排好所在單位、部門的相關(guān)工作。活動(dòng)期間,原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假,做到全身心投入活動(dòng)。
2、全天候開展工作。努力融入基層、聯(lián)系xxx、服務(wù)xxx、親近xxx、增進(jìn)感情。嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、xx-xxx-xxx活動(dòng)期間,xxxxx住在村里,以每人每天不少于xx元的標(biāo)準(zhǔn),向所在村繳納伙食費(fèi)。嚴(yán)禁參加任何形式的“吃請(qǐng)”。
3、注意儀表和言行規(guī)范。活動(dòng)期間,xxxxx的一言一行代表著團(tuán)的形象,要求穿著樸素大方,舉止得體親切。活動(dòng)期間,統(tǒng)一佩戴團(tuán)徽,開展走訪調(diào)研時(shí)可出具統(tǒng)一發(fā)放的“介紹信”。
踐成果;對(duì)活動(dòng)的開展全程記錄,建立長(zhǎng)效機(jī)制,形成制度成果;對(duì)活動(dòng)中形成的調(diào)研報(bào)告予以收集整理,形成理論成果。
六、相關(guān)工作
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。xxxxx黨組成員對(duì)本次實(shí)踐鍛煉活動(dòng)全程領(lǐng)導(dǎo)。活動(dòng)開展期間,xxxxx黨組成員分別赴駐地進(jìn)行督導(dǎo)。
2、及時(shí)溝通聯(lián)系。xxxxx辦公室負(fù)責(zé)對(duì)外溝通聯(lián)系和對(duì)內(nèi)調(diào)度協(xié)調(diào)。
3、落實(shí)保障措施。xxxxx辦公室統(tǒng)一為xxxxx提供記錄本、團(tuán)徽、介紹信等必要用品,生活用品個(gè)人自理。活動(dòng)期間的交通與伙食補(bǔ)助按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
各單位團(tuán)委(支部):
根據(jù)集團(tuán)公司黨委關(guān)于開展黨建思想政治工作大調(diào)研活動(dòng)的部署要求,為了搞好團(tuán)內(nèi)調(diào)研活動(dòng),決定從現(xiàn)在起到5月底,以各單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為主體開展一次思想政治工作調(diào)研活動(dòng)。有關(guān)事宜通知如下:
一、調(diào)研主題
加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工的教育培養(yǎng)
二、調(diào)研目的
緊緊圍繞新形勢(shì)下服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成長(zhǎng)成才,突出加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工的教育培養(yǎng),開展深入的`調(diào)查研究,了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工的工作生活狀況和現(xiàn)實(shí)需求,找準(zhǔn)團(tuán)組織的工作切入點(diǎn),更好地引導(dǎo)他們立足崗位、扎根企業(yè)、鍛煉成才。
三、調(diào)研內(nèi)容
1、近五年參加工作的大學(xué)畢業(yè)生隊(duì)伍的基本情況;
2、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和需求;
3、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工的思想狀況;
、本單位在大學(xué)畢業(yè)生青工教育培養(yǎng)方面的措施及存在的問題;
5、團(tuán)組織加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工教育培養(yǎng)的做法及意見建議。
四、調(diào)研方式
(一)各單位團(tuán)組織調(diào)研。
各單位團(tuán)組織要圍繞五個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容,通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、座談交流、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式,開展深入細(xì)致的調(diào)查研究。調(diào)研結(jié)束后,要形成調(diào)查報(bào)告,突出總結(jié)性、實(shí)用性和前瞻指導(dǎo)性,堅(jiān)持以事實(shí)、事例、數(shù)字為依據(jù),達(dá)到觀點(diǎn)新穎、分析透徹、邏輯清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、說理有力、措施具體,每篇不少于2000字。各單位調(diào)研報(bào)告要于4月30日前報(bào)送集團(tuán)公司團(tuán)委(http://)。
(二)集團(tuán)公司團(tuán)委調(diào)研。
集團(tuán)公司團(tuán)委采取問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等方式深入調(diào)研,聽取各方面的意見建議。在此基礎(chǔ)上,形成調(diào)研報(bào)告。
五、幾點(diǎn)要求
1、高度重視。各單位團(tuán)組織要高度重視這次“調(diào)研”活動(dòng),作為凝聚青工隊(duì)伍、全面推動(dòng)工作、促進(jìn)素質(zhì)提升的一項(xiàng)具體措施抓落實(shí)。調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后,集團(tuán)公司團(tuán)委將對(duì)優(yōu)秀調(diào)研成果進(jìn)行評(píng)選表彰。
2、精心組織。要注意把握參加調(diào)研人員的代表性,力求全面系統(tǒng)地掌握相關(guān)情況。要圍繞調(diào)研內(nèi)容,全方位、多層次聽取大學(xué)畢業(yè)生青工及其所在區(qū)隊(duì)(科室)領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見建議,把實(shí)情摸準(zhǔn)、吃透。要制定推進(jìn)計(jì)劃,確保按時(shí)完成調(diào)研任務(wù)。
3、確保質(zhì)量。要堅(jiān)持“調(diào)查”為基、“研究”為用,做到
調(diào)查工作深入扎實(shí)、精益求精,研究工作緊貼實(shí)際、推陳出新,堅(jiān)決杜絕閉門造車、憑空編撰等現(xiàn)象。調(diào)研報(bào)告既要有定性判斷,又要有定量分析,避免以偏概全和主觀臆斷;既要有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問題分析,又要有對(duì)加強(qiáng)工作的意見和建議,使調(diào)研成果具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題調(diào)研工作實(shí)施方案#e#全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),為積極落實(shí)市、縣局通知精神,扎實(shí)開展活動(dòng),現(xiàn)就我所開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題調(diào)研工作制定如下方案:
一、目標(biāo)及意義
這次專題調(diào)研活動(dòng)是開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必不可少的環(huán)節(jié)和重要組成部分,也是確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果的基礎(chǔ)和前提。全所民警要圍繞貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神,著眼現(xiàn)實(shí)問題,通過深入調(diào)研,查找不足,進(jìn)一步深化建設(shè)活力鳳翔、美麗鳳翔、幸福鳳翔重要性的認(rèn)識(shí),廣泛聽取民意,解決實(shí)際問題;更加扎實(shí)有效地聯(lián)系服務(wù)群眾,努力把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)打造成群眾滿意工程。
二、時(shí)間安排
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作,從現(xiàn)在開始到10月底結(jié)束,分四個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:部署動(dòng)員(5月上旬)。
組織學(xué)習(xí)市縣公安局有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,明確這次調(diào)研的重要意義、目標(biāo)要求和方法步驟。我所要按照縣局安排及時(shí)召開部署動(dòng)員會(huì)議,搞好思想發(fā)動(dòng),安排好本單位的調(diào)研工作。
第二階段:調(diào)查研究(5月下旬—6月)。
所長(zhǎng)要結(jié)合創(chuàng)新公安工作、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建最安全新農(nóng)村建設(shè)等內(nèi)容,深入農(nóng)村,廣泛開展下鄉(xiāng)活動(dòng),深入基層、深入群眾、深入一線,傾聽群眾對(duì)黨和政府的意見、要求,了解群眾內(nèi)心的需求和期盼,確保每一個(gè)村全覆蓋。
第三階段:梳理歸類(7月份)
對(duì)調(diào)研排查出的問題,從基本情況、突出問題、整改措施、意見建議四個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類,建立相關(guān)臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫,形成調(diào)研報(bào)告。報(bào)告既要全面分析影響本單位發(fā)展進(jìn)步的主要問題,又要重點(diǎn)分析形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在本單位的表現(xiàn);既要重點(diǎn)查找我所在踐行群眾觀點(diǎn)、群眾路線方面的突出問題,又要幫助上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部查找問題,提出意見建議;既要重視查找分析發(fā)展穩(wěn)定方面的重大問題、共性問題,又要重視查找和解決黨員群眾反映的個(gè)體困難和問題。
第四階段:整改落實(shí)(8月—10月)。
堅(jiān)持邊調(diào)研、邊整改,對(duì)調(diào)研出的各類問題,按照業(yè)務(wù)分工進(jìn)行分類反饋,提出有針對(duì)性的整改措施,明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求,一定時(shí)期內(nèi)能夠解決的要盡快解決;暫時(shí)不能解決的要向群眾作出合理解釋,并創(chuàng)造條件解決。整改落實(shí)方案制定后,要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布,整改落實(shí)情況要向黨員、群眾通報(bào),接受黨員、群眾、及上級(jí)部門的監(jiān)督。
五、方式方法
l、入戶走訪調(diào)研。要深入農(nóng)村鄉(xiāng)下,特別要到條件艱苦、情況復(fù)雜、發(fā)展困難大的地方去個(gè)別走訪,與群眾零距離接觸、面對(duì)面交流;傾聽群眾的意見建議,匯集群眾的智慧和力量。調(diào)研方式采取了個(gè)別訪談、問卷調(diào)查、座談交流等方式進(jìn)行。
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。根據(jù)調(diào)研內(nèi)容,全面統(tǒng)計(jì)有關(guān)情況,建立臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫,進(jìn)行整體分析;或隨機(jī)選取調(diào)查樣本,發(fā)放調(diào)查問卷,歸類統(tǒng)計(jì)分析,全面客觀地掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題、尋求對(duì)策。
3、典型案例剖析。選取有代表性的若干問題,認(rèn)真調(diào)查,探索化解矛盾、解決問題、推動(dòng)工作的方法和途徑。
六、調(diào)研要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全所民警要充分認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題調(diào)研工作的重大意義,要把調(diào)研作為加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作、服務(wù)人民群眾、保障社會(huì)大局和諧穩(wěn)定的重要載體和抓手,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保活動(dòng)扎實(shí)開展,取得實(shí)效。
2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。我所領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,身體力行,帶頭謀劃調(diào)研方案,確定調(diào)研專題,明確調(diào)研重點(diǎn);帶頭深入基層,與調(diào)研對(duì)象結(jié)對(duì)子、交朋友,傾聽群眾呼聲,解決群眾困難;帶頭查找問題與不足,明確努力方向和整改思路,為民警樹立榜樣。
3、統(tǒng)籌安排部署。針對(duì)基層單位警力不足的實(shí)際,克服困難,要統(tǒng)籌兼顧,與基層工作要同步開展,切實(shí)做到兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進(jìn)。
4、形成專題報(bào)告。要在深入調(diào)研、認(rèn)真總結(jié)、科學(xué)分析的基礎(chǔ)上形成專題調(diào)研報(bào)告。
5、保持良好作風(fēng)。組織我所民警帶著感情、帶著問題、帶著溫暖,進(jìn)群眾門、住群眾屋,解民憂、轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展,樹立民警親民、愛民、為民、利民的良好形象。
xx派出所
2015年5月5日
為進(jìn)一步鞏固提高“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)成果,全面提升機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)干部服務(wù)黨政工作大局的能力,現(xiàn)就組織部機(jī)關(guān)干部下基層大調(diào)研活動(dòng)制定如下方案:
一、目的意義
組織機(jī)關(guān)干部走出機(jī)關(guān)、下到基層、深入群眾,主動(dòng)問政于民、問需于民、問計(jì)于民,協(xié)助基層黨組織抓好黨建及其它各項(xiàng)工作,教育引導(dǎo)干部自覺錘煉黨性,帶頭改進(jìn)作風(fēng),強(qiáng)化程序、紀(jì)律意識(shí),提升工作境界,樹立良好形象。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月至6月。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、深入調(diào)研。由各組室確定調(diào)研課題,各調(diào)研組負(fù)責(zé)調(diào)研、綜合、分析。
2、督促檢查。對(duì)今年以來基層組織工作進(jìn)行階段性督促檢查,查找問題、督促落實(shí)。
3、發(fā)掘典型。發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀基層組織和先進(jìn)個(gè)人典型;挖掘一批好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
四、分組安排
五、活動(dòng)要求
1、統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)安排。各組室在完成日常工作的同時(shí)合理安排下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)間,每名干部下基層時(shí)間不得少于5天。
2、嚴(yán)肅紀(jì)律、維護(hù)形象。下基層期間,要輕車簡(jiǎn)從,做到不影響基層正常工作、不增加基層單位負(fù)擔(dān),自覺維護(hù)組工干部良好形象。要嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)禁”等紀(jì)律規(guī)定,吃住及交通工具自行安排。
3、講求方法,注重實(shí)效。結(jié)合組織工作開展調(diào)研督查。對(duì)照“組織工作量化考核辦法”對(duì)組工會(huì)議精神落實(shí)情況進(jìn)行一次督查。
4、全員參與,多出成果。調(diào)研結(jié)束后,每個(gè)組室要聯(lián)系基層工作實(shí)際,在調(diào)研匯報(bào)會(huì)上報(bào)告調(diào)研情況和挖掘的優(yōu)秀典型情況,要形成一篇高質(zhì)量調(diào)研材料;每名干部要完成一篇心得體會(huì)或調(diào)研材料。
附:1、督查內(nèi)容;
2、調(diào)研課題。
xx組織部下鄉(xiāng)調(diào)研督查統(tǒng)計(jì)表
鄉(xiāng) 鎮(zhèn):
督查責(zé)任人:
二、調(diào)研課題:
3、加強(qiáng)社區(qū)基層黨組織建設(shè)方面的情況;加強(qiáng)非公企業(yè)和兩新組織黨建工作情況;
11、規(guī)范組織部門工作運(yùn)行,狠抓各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量、效率的做法和取得的經(jīng)驗(yàn)。
12、對(duì)退職村干部待遇落實(shí)情況的調(diào)查; 13、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組工隊(duì)伍建設(shè)存在的問題;
15、當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)選舉工作存在問題的調(diào)查與思考;
16、堅(jiān)持從嚴(yán)治部,加強(qiáng)組工干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成,提高整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自身科學(xué)發(fā)展方面的好做法。
開展讀書調(diào)研活動(dòng)方案篇三
為了推進(jìn)我站創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),形成愛讀書、善讀書、讀好書的良好風(fēng)尚,我站決定在全體干部職工中開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)將具體實(shí)施方案通知如下:
通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)全體職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平和工作能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、政績(jī)意識(shí)、廉政勤政意識(shí)和依法行政意識(shí)。在我站營(yíng)造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,為推動(dòng)我旗全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
1、每天自學(xué)時(shí)間至少一小時(shí),并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時(shí)間
2、每月讀一本書,并撰寫一篇讀書心得。
3、每季度邀請(qǐng)專家、學(xué)者做一次報(bào)告,進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4、每半年組織一次研討交流。
5、每年進(jìn)行一次年度總結(jié),并撰寫一篇調(diào)研文章。
根據(jù)工作實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每位職工工作生活的一部分,貫穿于工作生活中的每一天。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識(shí)。全體職工要充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的重
要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為經(jīng)常性工作來組織,作為工作目標(biāo)來檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書,率先垂范。
2、端正態(tài)度,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界,堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
3、結(jié)合實(shí)際,做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要結(jié)合實(shí)際學(xué),帶著問題學(xué),有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識(shí)。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng),用工作的成果檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效。
開展讀書調(diào)研活動(dòng)方案篇四
為深入貫徹落實(shí)xxxxx工作會(huì)議精神,鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,推動(dòng)xxxxx走向基層、走進(jìn)群眾、走近xxx,推進(jìn)基層服務(wù)型xxxxx建設(shè),經(jīng)xxxxx黨組研究決定,擬在市、縣兩級(jí)xxxxx開展“xx-xxx-xxx-x”調(diào)研活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利實(shí)施,制定方案如下:
一、實(shí)踐主題
xx-xxx-xx
二、參加對(duì)象
xxxxx在職在編xxxxx,各縣(市)區(qū)團(tuán)委部分xxxxx。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:擬定于2015年10月9日至20日分兩批進(jìn)行。10月9日-14日為第一批;10月15日-20日為第二批。
地點(diǎn):xxx(xxx、xxx、xxx)。
四、主要任務(wù)
1、了解鎮(zhèn)情民-意,提出可行性建議。入駐xxxxx要深入了解鎮(zhèn)情、村情、民情,每人對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提出幾條可行性建議,活動(dòng)結(jié)束后交給當(dāng)?shù)豿xxxx。
3、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,組織集中座談。活動(dòng)期間,每組至少召開1次xxxxxx。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,深入了解思想狀態(tài),參與座談的xxx人數(shù)不少于10人。
4、傳遞正能量,認(rèn)領(lǐng)微心愿。在駐地開展xxx“微心愿”征集活動(dòng),鼓勵(lì)xxxxx積極認(rèn)領(lǐng),以個(gè)人或組團(tuán)方式至少實(shí)現(xiàn)一個(gè)“微心愿”。
5、著力破解難題,形成理論成果。活動(dòng)期間,每個(gè)部室、各縣(市)區(qū)團(tuán)委應(yīng)著眼于共青團(tuán)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,著眼于青少年關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,結(jié)合本部門的工作,形成1篇不少于3000字的調(diào)研報(bào)告。
五、工作要求
1、安排好所在單位、部門的相關(guān)工作。活動(dòng)期間,原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假,做到全身心投入活動(dòng)。
2、全天候開展工作。努力融入基層、聯(lián)系xxx、服務(wù)xxx、親近xxx、增進(jìn)感情。嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、xx-xxx-xxx活動(dòng)期間,xxxxx住在村里,以每人每天不少于xx元的標(biāo)準(zhǔn),向所在村繳納伙食費(fèi)。嚴(yán)禁參加任何形式的“吃請(qǐng)”。
3、注意儀表和言行規(guī)范。活動(dòng)期間,xxxxx的一言一行代表著團(tuán)的形象,要求穿著樸素大方,舉止得體親切。活動(dòng)期間,統(tǒng)一佩戴團(tuán)徽,開展走訪調(diào)研時(shí)可出具統(tǒng)一發(fā)放的“介紹信”。
踐成果;對(duì)活動(dòng)的開展全程記錄,建立長(zhǎng)效機(jī)制,形成制度成果;對(duì)活動(dòng)中形成的調(diào)研報(bào)告予以收集整理,形成理論成果。
六、相關(guān)工作
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。xxxxx黨組成員對(duì)本次實(shí)踐鍛煉活動(dòng)全程領(lǐng)導(dǎo)。活動(dòng)開展期間,xxxxx黨組成員分別赴駐地進(jìn)行督導(dǎo)。
2、及時(shí)溝通聯(lián)系。xxxxx辦公室負(fù)責(zé)對(duì)外溝通聯(lián)系和對(duì)內(nèi)調(diào)度協(xié)調(diào)。
3、落實(shí)保障措施。xxxxx辦公室統(tǒng)一為xxxxx提供記錄本、團(tuán)徽、介紹信等必要用品,生活用品個(gè)人自理。活動(dòng)期間的交通與伙食補(bǔ)助按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
為貫徹落實(shí)中央和省、關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的決策部署,暢通密切聯(lián)系群眾渠道,切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng),決定,在教育實(shí)踐活動(dòng)中集中開展市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研周活動(dòng),現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的和十八屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)持黨的群眾路線,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以樹立群眾觀點(diǎn)、解決突出問題、改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn),切實(shí)增進(jìn)黨員干部與人民群眾血肉聯(lián)系,為推進(jìn)全市教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)要求
通過集中開展市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研周活動(dòng),使市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變作風(fēng)先行一步,深入基層更實(shí),調(diào)查研究更深,群眾情感更真,真正樹立起為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象,真正摸清基層的社情民-意,真正做到解民憂、解民怨、解民困、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象。通過市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表率和示范作用,帶動(dòng)全市黨員、干部深入基層,積極參加教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,全面推動(dòng)各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。
三、調(diào)研時(shí)間
市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集中調(diào)研活動(dòng)定于4月中上旬開展,時(shí)間為5天,具體時(shí)間由領(lǐng)導(dǎo)自行確定。
四、調(diào)研內(nèi)容
市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研對(duì)象為教育實(shí)踐活動(dòng)所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、農(nóng)場(chǎng))和市直部門,具體開展以下工作:
1.征求意見。通過發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)、入戶走訪、電話征詢等方式,征求黨員群眾對(duì)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)方面的意見建議;對(duì)本部門的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面的意見建議;對(duì)黨員群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)和急需解決問題的意見建議等。征求意見函或調(diào)查問卷要發(fā)放到機(jī)關(guān)干部、村干部和普通黨員群眾等不同對(duì)象。座談會(huì)的參會(huì)人員要涵蓋領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)干部、村干部、村民代表、“兩代表一委員”、普通黨員群眾等多個(gè)層面。同時(shí),亦可采取入戶走訪方式征求意見建議,入戶走訪要盡量擴(kuò)大征詢范圍。
2.調(diào)查研究。在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上,結(jié)合分管工作,帶領(lǐng)相關(guān)部門直接深入到機(jī)關(guān)、村(社區(qū))、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、站所等基層單位和黨員群眾家中,特別是貧困村(社區(qū))、困難企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。重點(diǎn)調(diào)查基層單位開展黨建工作,特別是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)工作情況;調(diào)查基層單位行政業(yè)務(wù)的開展情況;調(diào)查基層單位開展工作中遇到的問題情況;調(diào)查群眾的工作生活情況和實(shí)際困難,掌握群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
3.指導(dǎo)工作。要在全面掌握基層單位有關(guān)情況的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、農(nóng)場(chǎng))和市直部門進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)群眾意識(shí),提升服務(wù)群眾能力,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),以基層黨組織建設(shè)的新成效,帶動(dòng)其他各類基層組織建設(shè);進(jìn)一步認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),理清工作思路,明確目標(biāo)方向,突破發(fā)展瓶頸,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。
4.解決問題。【領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層開展群眾路線調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案2篇】領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層開展群眾路線調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案2篇。集中調(diào)研活動(dòng)要與“接地氣、解難題、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,要把調(diào)研中收集到的問題進(jìn)行詳細(xì)分類,落實(shí)到相關(guān)責(zé)任部門,做到邊調(diào)研邊整改,切實(shí)解決黨員群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題以及黨員群眾反映的突出問題,解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、農(nóng)場(chǎng))和市直部門在科學(xué)發(fā)展和實(shí)際工作中遇到的具體問題。同時(shí),要把調(diào)研活動(dòng)與包解信訪積案有機(jī)結(jié)合起來,排查信訪、宗教、安全、治安等方面的突出問題,努力化解基層社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧。
四、工作要求
1.提高認(rèn)識(shí)。市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高認(rèn)識(shí),真正沉下身來、深入進(jìn)去,認(rèn)真進(jìn)行一次角色體驗(yàn)、換位思考,把自己完全投入基層,讓自己確實(shí)融入基層群眾,要與群眾交朋友、聽真話、心連心。要把調(diào)研的過程作為接受教育、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的過程,以實(shí)際行動(dòng)樹立起黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。
2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)。參加調(diào)研的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真執(zhí)行調(diào)研活動(dòng)的有關(guān)要求,自覺接受所調(diào)研部門黨員群眾的監(jiān)督。要保證調(diào)研的時(shí)間,不能流于形式,防止“一窩蜂”下基層,重復(fù)征求意見;要輕車簡(jiǎn)從,減少陪同人員;要厲行節(jié)約,減輕基層負(fù)擔(dān)。調(diào)研時(shí)不帶新聞?dòng)浾撸环謩e進(jìn)行宣傳報(bào)道。
3.務(wù)求實(shí)效。各領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真記好《蹲點(diǎn)筆記》,全面反映深入基層調(diào)研情況,真實(shí)記錄調(diào)研體會(huì)和收獲,切實(shí)提高調(diào)研的工作質(zhì)量。征求意見和調(diào)查研究中收集到的意見和建議,要建立臺(tái)賬,及時(shí)梳理和分析,注重從個(gè)性問題中發(fā)掘共性問題,為制定全局性的政策舉措提供決策依據(jù)。調(diào)研后要形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為有針對(duì)性的開展好教育實(shí)踐活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
各單位團(tuán)委(支部):
根據(jù)集團(tuán)公司黨委關(guān)于開展黨建思想政治工作大調(diào)研活動(dòng)的部署要求,為了搞好團(tuán)內(nèi)調(diào)研活動(dòng),決定從現(xiàn)在起到5月底,以各單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為主體開展一次思想政治工作調(diào)研活動(dòng)。有關(guān)事宜通知如下:
一、調(diào)研主題
加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工的教育培養(yǎng)
二、調(diào)研目的
緊緊圍繞新形勢(shì)下服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成長(zhǎng)成才,突出加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工的教育培養(yǎng),開展深入的調(diào)查研究,了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工的工作生活狀況和現(xiàn)實(shí)需求,找準(zhǔn)團(tuán)組織的工作切入點(diǎn),更好地引導(dǎo)他們立足崗位、扎根企業(yè)、鍛煉成才。
三、調(diào)研內(nèi)容
1、近五年參加工作的大學(xué)畢業(yè)生隊(duì)伍的基本情況;
2、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和需求;
3、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工的思想狀況;
、本單位在大學(xué)畢業(yè)生青工教育培養(yǎng)方面的措施及存在的問題;
5、團(tuán)組織加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工教育培養(yǎng)的做法及意見建議。
四、調(diào)研方式
(一)各單位團(tuán)組織調(diào)研。
各單位團(tuán)組織要圍繞五個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容,通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、座談交流、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式,開展深入細(xì)致的調(diào)查研究。調(diào)研結(jié)束后,要形成調(diào)查報(bào)告,突出總結(jié)性、實(shí)用性和前瞻指導(dǎo)性,堅(jiān)持以事實(shí)、事例、數(shù)字為依據(jù),達(dá)到觀點(diǎn)新穎、分析透徹、邏輯清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、說理有力、措施具體,每篇不少于2000字。各單位調(diào)研報(bào)告要于4月30日前報(bào)送集團(tuán)公司團(tuán)委(http://)。
(二)集團(tuán)公司團(tuán)委調(diào)研。
集團(tuán)公司團(tuán)委采取問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等方式深入調(diào)研,聽取各方面的意見建議。在此基礎(chǔ)上,形成調(diào)研報(bào)告。
五、幾點(diǎn)要求
1、高度重視。各單位團(tuán)組織要高度重視這次“調(diào)研”活動(dòng),作為凝聚青工隊(duì)伍、全面推動(dòng)工作、促進(jìn)素質(zhì)提升的一項(xiàng)具體措施抓落實(shí)。調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后,集團(tuán)公司團(tuán)委將對(duì)優(yōu)秀調(diào)研成果進(jìn)行評(píng)選表彰。
2、精心組織。要注意把握參加調(diào)研人員的代表性,力求全面系統(tǒng)地掌握相關(guān)情況。要圍繞調(diào)研內(nèi)容,全方位、多層次聽取大學(xué)畢業(yè)生青工及其所在區(qū)隊(duì)(科室)領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見建議,把實(shí)情摸準(zhǔn)、吃透。要制定推進(jìn)計(jì)劃,確保按時(shí)完成調(diào)研任務(wù)。
3、確保質(zhì)量。要堅(jiān)持“調(diào)查”為基、“研究”為用,做到
調(diào)查工作深入扎實(shí)、精益求精,研究工作緊貼實(shí)際、推陳出新,堅(jiān)決杜絕閉門造車、憑空編撰等現(xiàn)象。調(diào)研報(bào)告既要有定性判斷,又要有定量分析,避免以偏概全和主觀臆斷;既要有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問題分析,又要有對(duì)加強(qiáng)工作的意見和建議,使調(diào)研成果具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。
為深入貫徹落實(shí)省公司政策精神,充分發(fā)揮辦公室支撐服務(wù)作用,鼓勵(lì)號(hào)召辦公室全體人員能夠走出去、沉下去、融進(jìn)去,特制訂本實(shí)施方案。
一、開展活動(dòng)的背景及意義
當(dāng)前,全省各級(jí)各層面都緊密圍繞省公司黨組的戰(zhàn)略決策,積極投身于全面深化專業(yè)化經(jīng)營(yíng)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要工作中。作為省公司總部機(jī)關(guān)的'重要組成部門,省公司黨組對(duì)辦公室工作寄予了深切厚望,需要全體人員認(rèn)真貫徹省公司的政策精神,率先垂范、勇?lián)厝危嬲龘?dān)負(fù)起轉(zhuǎn)型發(fā)展的神圣使命,為我省實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)高效和諧發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
同時(shí),作為省公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和全局的綜合協(xié)調(diào)部門,辦公室人員理應(yīng)自我加壓、自我提升、自覺變革,主動(dòng)適應(yīng)新的內(nèi)外環(huán)境,主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身的觀念,勇于承擔(dān)新的歷史使命,深入拓展自身的功能。“走出去”專題調(diào)研活動(dòng)正是辦公室求新求變的重要載體,只有走出去、沉下去、融進(jìn)去,才能夠與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)新的形勢(shì),才能夠改進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式,才能夠密切基層服務(wù)好決策,才能夠聯(lián)系上下延伸觸角,更能夠拓展自身的服務(wù)內(nèi)涵,提升自身的綜合素質(zhì),樹立起更高更新的部門形象,與各級(jí)各層面一道為推動(dòng)山西郵政轉(zhuǎn)型發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
“走出去”活動(dòng)采取專題調(diào)研的形式,結(jié)合今年辦公室工作在思想觀念、服務(wù)內(nèi)容、工作方式、協(xié)調(diào)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)等5個(gè)方面的轉(zhuǎn)型思路,辦公室人員主動(dòng)走出辦公室,到機(jī)關(guān)各部門、直屬各單位、各市局、各縣(市、區(qū))局、支局網(wǎng)點(diǎn)等進(jìn)行調(diào)研。
況和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的情況;各單位存在的突出矛盾和問題,需要幫助解決的實(shí)際困難和問題,工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)亮點(diǎn);對(duì)省公司辦公室服務(wù)基層的意見和建議等。
三、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間
5月6日—6月10日
四、活動(dòng)要求
1、調(diào)研活動(dòng)要提早規(guī)劃、認(rèn)真準(zhǔn)備,做好各自的調(diào)研行程安排和選題確立,并經(jīng)辦公室主任或分管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
2、調(diào)研可以是單獨(dú)行動(dòng),也可以組合行動(dòng),但要合理安排好各自的工作,不能影響本職工作的正常履職。
3、調(diào)研前要充分準(zhǔn)備,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省公司的政策精神,要適時(shí)準(zhǔn)確地開展宣貫,正確引導(dǎo)基層一線的思想認(rèn)識(shí)。
4、調(diào)研要講求實(shí)效,強(qiáng)化服務(wù)基層、服務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的意識(shí),堅(jiān)持摸實(shí)情、謀良策,找準(zhǔn)重點(diǎn)問題和突出矛盾,找出可行科學(xué)的對(duì)策措施,能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)和參考。
5、6月10日前每人至少上報(bào)一篇有思路、有見地的調(diào)研報(bào)告或有價(jià)值的信息。
6、要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律,不給基層增加負(fù)擔(dān),更不能影響基層生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),不得讓基層迎送。
開展讀書調(diào)研活動(dòng)方案篇五
讀書是教師的標(biāo)志,是學(xué)校的希望。教師是文化人,文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是,在功利主義的驅(qū)使下,當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書,可以幫助教師續(xù)接文化血脈,提高文化格調(diào),強(qiáng)健文化人格;可以幫助學(xué)校提升品位,創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說,一所學(xué)校有沒有前途,有沒有后勁,不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低,一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍,在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式,在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。
讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠較有效的方法之一。在國(guó)家倡導(dǎo)全民讀書、提高國(guó)民素質(zhì)的大環(huán)境下,中小學(xué)教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者,在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列,把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經(jīng)驗(yàn),提高并不斷完善自我,成就自我。縱觀名校長(zhǎng)、名教師的成長(zhǎng)歷程,無不驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個(gè)精神貴族。但是,在社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期的大背景下,受社會(huì)各方面因素影響,在我處中小學(xué)校長(zhǎng)和教師身上,或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣:在做學(xué)問方面,過分追求短平快,遠(yuǎn)離了知識(shí)分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng);在教學(xué)方面,一味追求新奇特,背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真;在利用課余時(shí)間方面,上網(wǎng)沖浪多,讀書學(xué)習(xí)少,即便讀書,一目十行、瀏覽大概者多,悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個(gè)別校長(zhǎng)急功近利,華而不實(shí),在學(xué)校里坐不住,跑得多做得少;部分教師不能因材施教,千篇一律,刪繁就簡(jiǎn),“一以貫之”,缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而,從職業(yè)性質(zhì)上看,教書育人本是一份淡定自若的職業(yè),教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,改變以上不良現(xiàn)象,潛心讀書無疑是智慧的選擇。
以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識(shí)為目標(biāo),以建設(shè)書香校園為載體,以教師為核心,通過開展讀書活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升校長(zhǎng)和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
為確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效,采取以下措施:
1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題,20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典,回歸育人本真”;二是書目統(tǒng)一,確定階段讀書考試書目(本年度教師讀書篇目見附件),教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷,在推薦篇目?jī)?nèi)自行選擇;三是進(jìn)度統(tǒng)一,讀書進(jìn)度服從質(zhì)量,教師每學(xué)期至少精讀1本書,至多讀2本書;四是筆記本統(tǒng)一,使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》,教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范,并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn),及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書心得,一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。
2、將“教師讀書活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《*市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》(青政辦字【20*】126號(hào))的有關(guān)規(guī)定和要求,為參加讀書活動(dòng)并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分;學(xué)校將教師讀書計(jì)劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一,根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
3、定期檢查、考試和匯報(bào)展示。讀書活動(dòng)在校推開以后,將組織專人,不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題,及時(shí)指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評(píng),準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報(bào)演講比賽。
4、注重培育典型,發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報(bào)演講等成績(jī),結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī),評(píng)選“讀書成材標(biāo)兵”,予以表彰。
開展“教師讀書活動(dòng)”,是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程,學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”相結(jié)合,根據(jù)讀書計(jì)劃實(shí)施方案和階段性閱讀計(jì)劃;要為教師配備閱讀圖書,保證讀書時(shí)間;要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,開展讀書沙龍、讀書報(bào)告會(huì)等豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)調(diào)動(dòng)教師參與讀書活動(dòng)的積極性,引導(dǎo)教師體驗(yàn)書香人生。
1、周密計(jì)劃,統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來,探索學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新路子。
2、創(chuàng)新思路,搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神,追隨新一輪教育實(shí)驗(yàn)理念,組織好全體教師開展讀書活動(dòng),并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會(huì)輻射,激活師生的創(chuàng)造激情;要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗(yàn)的前提下,著眼于創(chuàng)新發(fā)展,結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要,探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法;要結(jié)合校本培訓(xùn)工作,把教師讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程,將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題,圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí),在研究中學(xué)習(xí)提高。
3、突出實(shí)效,促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動(dòng)要注重實(shí)效,切忌搞形式、走過場(chǎng)。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上,推進(jìn)個(gè)人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)的思考,形成自己的觀點(diǎn),并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,不斷創(chuàng)新教學(xué)思路;要建立科學(xué)合理的教師讀書評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)教師自覺、主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中來,讓書籍成為教師一生的精神伴侶,確保讀書活動(dòng)取得明顯成效。
開展讀書調(diào)研活動(dòng)方案篇六
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。為了努力營(yíng)造“書香校園”的氛圍,進(jìn)一步提高教師的人文素養(yǎng),為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),我校將在全體教師中開展“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動(dòng)。
(1)學(xué)校方面:在校園營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣,讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息,打造有特色的書香校園,使廣大教師體味“享受閱讀滋潤(rùn)人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
(2)教師方面:在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期讀書不少于2本。
1.“熔鑄師魂”。主要內(nèi)容是如何科學(xué)施愛,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),如何搞好班級(jí)和學(xué)生管理,抓好德育,全面育人。
2.“贏在課堂”。主要內(nèi)容是如何深化課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.“追夢(mèng)職業(yè)幸福”。主要內(nèi)容是如何提升專業(yè)素養(yǎng),加快專業(yè)發(fā)展,成就職業(yè)夢(mèng)想,享受職業(yè)幸福。
1、“同沐書香,共享快樂”的讀書活動(dòng)
為了豐富書香校園的活動(dòng)形式,提高圖書的使用價(jià)值,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校將開展“同沐書香,共享快樂”的讀書活動(dòng)。激發(fā)教師共言好書、閱讀好書的熱情。
2、開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動(dòng)
為了引導(dǎo)廣大教師傳承優(yōu)秀文化,形成良好讀書習(xí)慣,提升自身文明素養(yǎng),我校將通過這項(xiàng)活動(dòng)、分享交流會(huì)等多種形式,開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動(dòng),提高閱讀熱情、提升閱讀質(zhì)量。