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    2023年寫活動(dòng)的段落(優(yōu)秀5篇)

    時(shí)間:2025-05-08 作者:紙韻

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    寫活動(dòng)的段落篇一

    1. 我的天啊!難道那位老太太聽不見嗎?受到一個(gè)小女孩如此的侮辱,還這么和氣。我覺得這個(gè)小女孩太不懂事了,如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周圍的人群隨后議論起來,年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場(chǎng),消失在人們的視線中,消失在人們的議論聲中。

    2. 我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

    4. “我的上帝!”我暗暗驚呼。我們五十個(gè)同學(xué)像木偶一樣被擺弄著,而一手操縱的竟然是我們平日里可敬可親的老師。我憤怒了,但是沒有勇氣跳起來揭穿這件并不存在的“新裝”。課依然在順利地進(jìn)行著,可我什么也聽不進(jìn)去,其實(shí)也不必聽了,因?yàn)槲业娜蝿?wù)完成了。

    5. “啊 我才分?”這時(shí),我的心里亂哄哄的,“我還能回家嗎?”想到這里,我不禁小聲哭泣起來?!霸趺崔k?說試卷丟了?不行,媽媽肯定不相信!哎…”

    6. 我沒有動(dòng),心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨,我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗,哼!”

    7. 爸爸變了,那才叫人舒暢呢。我欣慰,我開心,比什么都令人歡欣鼓舞。

    8. 成語卡片是我課余生活的好伙伴,每制成一個(gè)新的成語卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一樣。

    9. 仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

    10. 剛才,好像高敏如在跟她講什么,一臉得意洋洋的樣子,這種人,呸!真惡心!

    11. 紅撲撲的臉上又是汗又是淚,起伏的胸膛滿懷歡欣。

    12. 看到小牛犢醒過來了,他心里那個(gè)高興勁就甭提了,全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。

    13. 看到這情景,我樂得在地上翻了個(gè)跟頭,高聲地笑著、叫著,拍著手,跺著腳。

    14. 冉阿讓大吃一驚,門臼的響聲,在他的耳朵里,就和末日審判的號(hào)角那樣洪亮駭人。

    15. 他惶恐不安地看著我,嘴里就像含了一串冰糖葫蘆,嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

    寫活動(dòng)的段落篇二

    下面是本站小編為大家整理的描寫人物心理活動(dòng)的段落,歡迎大家一起來分享!

    1. 這時(shí),一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺(tái)上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動(dòng),似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的。他的十個(gè)手指頭不停地搓來搓去,一會(huì)兒便被汗水打濕了,滑滑的。

    2. 有一次上思想品德課,王老師給我們講要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。老師語重心長地說:“人要是不愛勞動(dòng)就叫懶惰,懶人是最沒出息的?!彼又鴨柾瑢W(xué)在家干不干家務(wù)活。不知道為什么,我心里格外緊張,怦怦亂跳,唯恐老師叫到我的頭上。想一想,自己是大隊(duì)長在學(xué)校還能勞動(dòng),可是回到家里干過什么活呢?什么事不是媽媽干的?就連洗手絹?zhàn)约憾疾粍?dòng)手,太不像話了。

    3. 一束夕陽從天而降,照亮了我的心房,打開了我的心窗,或許母愛如疆,父愛似海,但艱辛與不易中無言的愛又換來了什么?或許有謳歌,有贊美,但也有抱怨與誤會(huì),我們又有回報(bào)給他們相同的愛么?讓夕陽打開你的窗戶吧,感受絲絲溫暖,讓我們高唱——《愛無言》,讓我們高呼——老師,我愛您!

    4. 謝謝您,李老師,您那雙眼睛會(huì)說話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課。而我,聽著聽著,思想?yún)s開了小差。這時(shí),您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪著我,仿佛在說:“雖然你是生病的,但是也不能上課開小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的,馬上集中精神聽課。

    5. 我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁?!八麄?cè)趺茨敲从心托陌?”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。、……我慢慢地?cái)?shù)著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!

    7. 我目瞪口呆,完全沒有了反應(yīng),只覺得四周空蕩蕩的,寒風(fēng)像無情的箭,扎進(jìn)我的心窩里。很無奈,只好平靜好自己的心緒,硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字,希望老天保佑,讓我靈光一現(xiàn),把該要的內(nèi)容給背出來。

    8. 那個(gè)小女孩的媽媽卻沒有說什么,嘴唇微微動(dòng)了一下,對(duì)小女孩的話似乎既沒表示認(rèn)可,也沒有訓(xùn)斥。我想那位老太太一定很生氣,心里一定不好受,可老太太的表情卻意外平靜得很,似秋日的水波毫無波瀾,似冬日的暖陽毫不灼人。

    9. 老師的話很樸素,短短幾句,卻像十斤重石般壓在我的心里,原來這么多年老師一直在辛苦的“管”著我們,有嚴(yán)肅,也有辛酸,“管”的多么不易,“管”的多么辛苦,原來,是我誤會(huì)她了,誤會(huì)了這樣一位好老師,淚水在我眼里打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著沒讓她流下來。在歡笑中,度過了一個(gè)快樂的下午。

    10. 回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做個(gè),我為什么不能呢 難道我比他笨 不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做多個(gè)了。

    11. 很奇怪,愛哭鼻子的我聽到這樣嚴(yán)厲的語句從父親的嘴里說出,竟然沒流淚,這連我自己都感到不解。也許,是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又也許,已經(jīng)不知道該哭什么了吧,只是一個(gè)人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

    12. 成績(jī)單發(fā)下來了,看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù),我感覺天都塌下來了,我的努力為什么沒有成效?我走在冷風(fēng)中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背后抱住了我,您細(xì)聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰?!闭f著,您豎起大拇指,說:“相信自己,你能行?!蹦窈扇~一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。

    13. 我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。

    14. 你總是說:“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦。”每次聽到你這么說心里就酸酸的,表面卻裝出一副“你真肉麻的樣子?!碧熘牢矣卸嘞氡ё∧銓?duì)你說聲“謝謝”可害羞卻在作怪。

    1. 我的天啊!難道那位老太太聽不見嗎?受到一個(gè)小女孩如此的侮辱,還這么和氣。我覺得這個(gè)小女孩太不懂事了,如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周圍的人群隨后議論起來,年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場(chǎng),消失在人們的視線中,消失在人們的議論聲中。

    2. 我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

    4. “我的上帝!”我暗暗驚呼。我們五十個(gè)同學(xué)像木偶一樣被擺弄著,而一手操縱的竟然是我們平日里可敬可親的老師。我憤怒了,但是沒有勇氣跳起來揭穿這件并不存在的“新裝”。課依然在順利地進(jìn)行著,可我什么也聽不進(jìn)去,其實(shí)也不必聽了,因?yàn)槲业娜蝿?wù)完成了。

    5. “啊 我才分?”這時(shí),我的心里亂哄哄的,“我還能回家嗎?”想到這里,我不禁小聲哭泣起來?!霸趺崔k?說試卷丟了?不行,媽媽肯定不相信!哎…”

    6. 我沒有動(dòng),心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨,我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗,哼!

    7. 爸爸變了,那才叫人舒暢呢。我欣慰,我開心,比什么都令人歡欣鼓舞。

    8. 成語卡片是我課余生活的好伙伴,每制成一個(gè)新的成語卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一樣。

    9. 仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

    10. 剛才,好像高敏如在跟她講什么,一臉得意洋洋的樣子,這種人,呸!真惡心!

    11. 紅撲撲的臉上又是汗又是淚,起伏的胸膛滿懷歡欣。

    12. 看到小牛犢醒過來了,他心里那個(gè)高興勁就甭提了,全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。

    13. 看到這情景,我樂得在地上翻了個(gè)跟頭,高聲地笑著、叫著,拍著手,跺著腳。

    14. 冉阿讓大吃一驚,門臼的響聲,在他的耳朵里,就和末日審判的號(hào)角那樣洪亮駭人。

    15. 他惶恐不安地看著我,嘴里就像含了一串冰糖葫蘆,嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

    1. 他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根豎起來,臉上暴起了一道道青筋,像撲鼠之貓盯著我。

    2. 他兩眼發(fā)直,連連自語,又驚又怕,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。

    3. 他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    4. 聽見爸爸終于同意了,來喜把柳葉往嘴里一含,學(xué)幾聲黃鶯叫,又學(xué)幾聲畫眉聲,拎著嶄新的書包飛跑起來。

    5. 突然,門簾一掀,小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來,張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

    6. 望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。

    7. 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。

    8. 我心中有一股氣總消不了,是一種怨恨,又是厭惡。

    9. 我一聽,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來:“噢,噢,我得喜報(bào)了!”

    10. 喜得小強(qiáng)本來就細(xì)瞇瞇的眼睛,像是指甲掐出來的,成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。

    11. 辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發(fā)麻,手指骨節(jié)癢,想揍他一頓。

    12. 牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

    13. 眼里閃爍著一股無法遏止的怒火,牙齒咬得咯咯作響,好似一頭被激怒的獅子。

    14. 陽光在教室里灑下炫目的光輝,照亮著一張張快樂的、興奮的臉,每張臉都像一朵花。

    15. 一看到這個(gè)可惡的家伙,她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。

    16. 一陣胭脂粉味向我撲來,像要把我淹沒似的,我感到惡心,脫口而出:“討厭!”

    17. 一種說不出的厭惡,突然塞滿了吳老太爺?shù)男男兀s快轉(zhuǎn)過臉去。

    18. 一張鮮紅的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀捧在手中。此時(shí),我心里有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光,耳邊響起了同學(xué)們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個(gè)不停。環(huán)視著大家的笑臉,撫摸著手中的獎(jiǎng)狀,心想,今天我被評(píng)上“三好學(xué)生”,全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果呀!

    19. 這時(shí),就因?yàn)檫@句話我沉思了很久:”上,不上;上,不上;...哎,后悔莫及呀!這時(shí)”天使”出現(xiàn)了,他好像在說:上去吧,否則你會(huì)后悔的.我一想:對(duì)呀.我剛要走”小嬌”又走了出來在說:”不想上就別上,別用”山”壓著自己,上去也不定有好事哩.我一想,也是。我便有些猶豫了。只聽他們?cè)诖蛘?。我想一想:如果上去可能?huì)寬大處理。如果不上去老師一定回狠k我一頓。哎!天啊,子啊,我上不上去啊?算了,我豁出去了!上樓。

    20. 這一天,我已長大成人了。我興高采烈地走向了那音樂的 舞臺(tái)???,臺(tái)下人山人海,熱鬧極了。主持人夏小演也到了場(chǎng)下,和觀眾一起感受那美妙的音樂。我演唱的是《中華——我的驕傲》。這是一首新出版的歌,大家主 要就是湊個(gè)新鮮感嘛!連票都賣完了。音樂響了,大家屏住呼吸。我也隨著音樂翩翩起舞,放聲高歌。當(dāng)我聽到那一陣陣掌聲,我有一種成就感,當(dāng)我聽到那一陣陣 歡呼聲,我會(huì)認(rèn)為自己是最幸福的人。因?yàn)槲医o大家?guī)砹藲g樂。當(dāng)我走下臺(tái),和觀眾們打招呼時(shí),大家都與我握手,讓我覺得心里熱乎乎的。

    他遠(yuǎn)看其實(shí)就是一團(tuán)圓的,近看也是由一個(gè)個(gè)圓組成的,但確實(shí)是梨狀的。頂著一個(gè)洋蔥頭,最頂端那地是高峰,是由一撮撮向頂端靠攏的頭發(fā)組成的。

    向下看是黝黑透紅得皮膚了,那張臉正中是鼻子,沒啥特色,望去也就是人群中不顯眼得那種了,但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。再向上點(diǎn)看吧,是對(duì)眼睛,眨時(shí)最富特色,總是在閉眼時(shí)把周圍得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開眼。這或許是他的眨眼習(xí)慣,也許是大家都那么眨,只是他得肉多以至于現(xiàn)象更明顯罷了。

    再瞅那嘴,肉感豐富,嘟起來比鼻子還長。隆重登場(chǎng)的是下巴和臉,一層層脂肪得堆積形成了現(xiàn)在的雙下巴,肥嘟嘟的,走路時(shí)都一跳一彈的臉,說也奇怪,那脂肪奇乎地都往下沉,形成梨狀,實(shí)屬可愛。

    我們都太過年輕,誰也給不了誰承諾,誰也給不了誰未來,年輕的我們肩膀太過稚嫩,承擔(dān)不起這份沉重,所以你選擇了分手是嘛?。放手是痛苦的,可是放手后我依然會(huì)努力的,因?yàn)槟阏f我們還會(huì)有機(jī)會(huì)的,但我已不想在得到這個(gè)機(jī)會(huì),我已經(jīng)放棄了。

    那之前,我是那么真誠的愛著你,曾經(jīng)那么單純的愛過,回憶這一切我仍然很幸福,我不會(huì)去苛責(zé)上天為什么讓我們相遇又相愛,之后又殘忍的讓我離開了你。

    第一次看到我的級(jí)任老師時(shí),我實(shí)在不敢相信,面前這個(gè)矮矮的年青人竟然就是我的老師.后來老師自我介紹,我才知道,原來老師就是「頂港有名聲,下港真出名」的顏銘賢老師.曾經(jīng)聽人家講過「人不可貌相,海水不可斗量」,這句話果然在我的老師身上得到印證,也因此帶給我非常豐富的學(xué)習(xí)生活.

    我的老師外表雖然不是很突出,但是他教書非常認(rèn)真,他會(huì)將很難的數(shù)學(xué)用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽,所以原來我最害怕的數(shù)學(xué),就在老師慢慢的教導(dǎo)下,越來越喜歡.

    上課的時(shí)候,老師常常講他小時(shí)候的事給我們聽,他說現(xiàn)在的小孩子實(shí)在真好命,就像捧在手中的寶貝;但是也真可憐,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這麼厲害,不能好好的享受童年的生活.不像他們小時(shí)候可以在田野間到處玩樂.老師講得天花亂墜,讓我實(shí)在好羨慕.

    老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們,他說做人要有「感恩的心」,「吃果子拜樹頭,飲泉水思源頭」,我們現(xiàn)在能過這麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要腳踏實(shí)地去做才會(huì)有成就.雖然有時(shí)候我不知道老師的話意思是什麼,但是他誠懇的表情,卻給我非常深的印象.

    老師每一天都有很多的工作要做,還要照顧我們?cè)趯W(xué)校的生活,實(shí)在真辛苦.每次下課,老師改作業(yè)的時(shí)候,我們都會(huì)圍在老師的桌邊和他聊天,他會(huì)一邊改作業(yè)一邊問我們生活上的事情,就好像朋友一樣.有一次我們看到老師有幾支白頭發(fā),我們就笑說:「老師老羅!」,結(jié)果他不但不生氣,還說看我們一天天長大,懂事情,是他最高興的.

    我們有這麼好的老師,實(shí)在是我們的福氣.希望我們這些當(dāng)學(xué)生的能體會(huì)老師的苦心,好好的學(xué)習(xí),才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的恩情.

    其他答案2:

    祝愿

    加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

    每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

    園丁--崇高的稱號(hào)??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

    陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

    您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

    用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

    “桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!

    我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

    敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

    我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

    您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來祝賀您的勝利!

    老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

    老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

    愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

    寫活動(dòng)的段落篇三

    1、夜晚,當(dāng)我踏入黑黑的沒有開燈的屋子時(shí),我害怕極了,連大氣都不敢出,心砰砰直跳,懷里像揣了個(gè)蹦來蹦去的小兔子,感覺有個(gè)災(zāi)難飛鳥似的在空中飛來飛去,隨時(shí)都有可能砸到我的頭上。

    2、愛到分才顯珍貴,很多人都不懂珍惜擁有,只到失去才看到,其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。

    3、焦慮:班主任雖然臉上冷冰冰的,心了卻像一盆火燒似的焦急。

    4、在逞強(qiáng),淚在投降,人都在偽裝。習(xí)慣一個(gè)人聽著那憂傷的旋律,習(xí)慣一個(gè)人默默地看著那傷感的文字。夜那么靜,靜的讓人有點(diǎn)想哭。生活那么蒼白,蒼白得讓人有點(diǎn)無力?,F(xiàn)實(shí)那么殘酷,殘酷得有點(diǎn)讓人悲傷。感覺那么清晰,清晰得讓人有點(diǎn)虛偽。

    5、為受窘的人說一句解圍的話;為沮喪的人說一句鼓勵(lì)的話;為疑惑的人說一句提醒的話;為自卑的人說一句自信的話;為痛苦的人說一句安慰的話,因?yàn)椋鄷r(shí)候,我們需要的是雪中送炭,而不是錦上添花。

    6、我不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)境,夢(mèng)見自己長出了五色翅膀,在藍(lán)天里飛呀飛,真是快樂無比。

    7、我覺得臉上熱辣辣的,手心里透出一片冷汗,心頭像有千百個(gè)螞蟻爬過。

    8、有時(shí)候不得不承認(rèn)自己是那么不堪一擊,在小小的挫折前無力、頹廢。明明耳朵是那么清晰,卻為何時(shí)常嗡嗡作響,頓時(shí)分不清自己是否清醒著。

    9、臺(tái)下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片,那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張,我深呼吸,調(diào)整一下心態(tài)。

    10、冉阿讓大吃一驚,門臼的響聲,在他的耳朵里,就和末日審判的號(hào)角那樣洪亮駭人。

    12、她這幾句話讓他大為震驚,她來了一年多,沒有她,他不知什么時(shí)候才能和柳倩成為真正的夫妻,他也知道莊婷和殷勤的私奔和她脫不了關(guān)系,更知道本市一家客棧的老板是她,只是他不知道,也想不到她敢和脾氣火暴的二叔斗氣,還敢叫他糟老頭。

    13、爸媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨(dú)自在樓上,我該怎么辦呢,我悲傷地哭泣著。

    15、我難過極了,淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛,喉嚨也哽咽了,說不出話來。

    16、一看到這個(gè)可惡的家伙,她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。

    17、突然,門簾一掀,小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來,張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

    18、我無法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。

    19、不過,當(dāng)我們決定了孤獨(dú)地上路,一切的詛咒一切的背叛都丟在身后,我們可以倔強(qiáng)地微笑,難過地哭泣,可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。

    20、嗚,她怎么這么命苦,要是讓那個(gè)長著一臉善良相的壞莊主知道……她都只是一個(gè)小小的丫環(huán)了,老天怎么還不放過她。

    21、天空灰蒙蒙的,空氣也變得渾濁,寒冷的風(fēng)刺骨的撲打在人心上。

    22、急得像熱鍋上的螞蟻、豆大的汗珠從額頭上滾落下來、急得不知所措、這個(gè)考場(chǎng)一片寂靜,仿佛連自己的呼吸聲都聽得到、心急如焚、焦急萬分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。

    23、我以為小鳥飛不過滄海,是以為小鳥沒有飛過滄海的勇氣,十年以后我才發(fā)現(xiàn),不是小鳥飛不過去,而是滄海的那一頭,早已沒有了等待。

    24、揀個(gè)最好的地方坐下來看,不一會(huì),又感到這里不夠好,也許別個(gè)地方更好吧,于是站起來,既依依不舍,又滿懷向往,慢步移向別處去。

    25、今天,我們要進(jìn)行期中考試。天氣很陰冷,可是我的手心竟然出了汗,應(yīng)該是要考試的緣故吧。我緊張的走進(jìn)考場(chǎng),心“怦怦”直跳,不知道這次題目有多難。

    27、我害怕極了,連大氣都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去,總覺得有個(gè)災(zāi)難飛鳥似的在天空中飛來飛去,隨時(shí)都有可能砸到我的頭上。

    28、漫漫悠長的人生道路,我嘗試了所有!愛過,哭過,笑過,沮喪過,悲傷過,痛心過,付出過,被拋棄過,虛偽過,孤獨(dú)過,寂寞過,折磨過自己!到最后什么都沒有得到。

    29、我難過,因?yàn)槲乙恢奔拍?;我難過,因?yàn)閺膩頉]人關(guān)注過我;我難過,因?yàn)槟悴荒芘阍谖疑磉?。我沒哭,但我不會(huì)忘記,疼痛是一種烙印,刻在我心里、心心難忘。

    33、剛才,好像高敏如在跟她講什么,一臉得意洋洋的樣子,這種人,呸!真惡心!

    34、一束夕陽從天而降,照亮了我的心房,打開了我的心窗,或許母愛如疆,父愛似海,但艱辛與不易中無言的愛又換來了什么?或許有謳歌,有贊美,但也有抱怨與誤會(huì),我們又有回報(bào)給他們相同的愛么?讓夕陽打開你的窗戶吧,感受絲絲溫暖,讓我們高唱——《愛無言》,讓我們高呼——老師,我愛您!

    35、一個(gè)人習(xí)慣了一份愛情,便不能輕易開始另一場(chǎng)愛情;當(dāng)他要開始另一段新戀情的時(shí)候,舊的愛情習(xí)慣便成了羈絆。

    36、我一聽,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來:“噢,噢,我得喜報(bào)了!”

    37、我恐懼地畏縮著,周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是無盡的黑暗。

    38、一陣胭脂粉味向我撲來,像要把我淹沒似的,我感到惡心,脫口而出:”討厭!“

    39、親愛的自己,好好愛自己,沒人會(huì)心疼你。如果不開心了就找個(gè)角落或者在被子里哭一下,你不需要?jiǎng)e人同情可憐。親愛的自己,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,誰都不欠你,所以不要隨便跟人發(fā)脾氣耍性子。親愛的自己,全世界只有一個(gè)你,就算沒有人懂得欣賞,你也要好好愛自己!

    41、我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。

    42、我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開心不開心的,都在心里安家落戶。累與不累,取決于自己的心態(tài);心靈的房間,不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心,會(huì)變得灰色和迷茫。把灰塵除掉,能夠使黯然的心變得亮堂;把昨天忘掉,才能告別無謂的煩亂;把痛苦扔掉,快樂就有了更大的空間。

    43、四下看,沒有人。她一點(diǎn)也不懷疑他是在騙她,不過靠在他胸前感覺也不錯(cuò),怎么也算是個(gè)靠背了。

    44、憤怒:他不能平靜了,在房間了來回走著,臉色由白轉(zhuǎn)青,太陽穴上青筋暴起,滿腔怒火無處噴射,鼓得那雙頰微微顫抖。

    45、大家心里說不出有多高興,腳下好像生了風(fēng),走得又快又有勁。

    46、感覺時(shí)間上只有我一個(gè)人,周邊都很空虛,我好害怕,就是死掉都不知道要怎么死。

    47、傷感孤獨(dú),天下之大,無人懂我。放眼四望,極目茫茫。不知道什么是悔恨,自君別后盡是凄涼。不知道什么是錯(cuò)誤,咫尺天涯山高水長。不知道什么是希望,所謂伊人在水一方。

    48、嗚,她怎么這么命苦,要是讓那個(gè)長著一臉善良相的壞莊主知道,她都只是一個(gè)小小的丫環(huán)了,老天怎么還不放過她。

    49、木頭對(duì)火說:“抱我”!火擁抱了木頭,木頭微笑著化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己,當(dāng)木頭愛上烈火注定會(huì)被燒傷。

    51、心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激蕩的湖水一樣不平靜。

    52、想想自己剛才說的那些帶刺兒的話,我的臉蛋兒像被爐火烤著似的。

    53、莊嚴(yán)的國歌響了起來,看到這場(chǎng)景,我更緊張了,心里就像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。來不及想,輪到我上臺(tái)了,站好后,我從主持人手中接過話筒,深吸一口氣。加油!我能行!我暗自鼓勁道??粗瑢W(xué)們?cè)谂_(tái)下的目光,好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多,漸漸自信起來,心里面也不那么緊張了。

    54、這時(shí),一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺(tái)上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動(dòng),似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的。他的十個(gè)手指頭不停地搓來搓去,一會(huì)兒便被汗水打濕了,滑滑的。

    55、睛重得抬不起來,長長的的睫羽上掛著來源不明沉重的幾滴珠水,眨了幾次,晃悠悠跌落下來,視線迷迷蒙蒙的,透過依稀水氣,映出一張表情恍恍惚惚的臉。

    56、我傷心極了,豆大的淚水從眼眶中流落,心中像斷了線的珍珠灑落一地。

    57、也不知是不是老天故意刁難,時(shí)間好像一直停在那兒不走了,唱了好久好久都沒唱完。一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔,我的心也從半空中落了下來。回到座位上,攤開手掌一看,一手心全是汗水。

    58、我忐忑不安地坐在板凳上,心里撲咚撲咚地跳個(gè)不停。太陽照在我的臉龐,燙燙的有一點(diǎn)被灼傷的感覺??粗_(tái)上深情地唱著歌的同學(xué),我不停問自己:上去后會(huì)不會(huì)唱錯(cuò)歌詞,唱走調(diào),等等。

    59、回家的路上路燈壞了好幾盞,沒有了燈光我看不清,沒有發(fā)言權(quán)卻落寞的影子。

    60、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

    寫活動(dòng)的段落篇四

    1.我的天啊!難道那位老太太聽不見嗎?受到一個(gè)小女孩如此的侮辱,還這么和氣。我覺得這個(gè)小女孩太不懂事了,如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周圍的人群隨后議論起來,年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場(chǎng),消失在人們的視線中,消失在人們的議論聲中。

    2.我目瞪口呆,完全沒有了反應(yīng),只覺得四周空蕩蕩的,寒風(fēng)像無情的箭,扎進(jìn)我的心窩里。很無奈,只好平靜好自己的心緒,硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字,希望老天保佑,讓我靈光一現(xiàn),把該要的內(nèi)容給背出來。

    3.“我的上帝!”我暗暗驚呼。我們五十個(gè)同學(xué)像木偶一樣被擺弄著,而一手操縱的竟然是我們平日里可敬可親的老師。我憤怒了,但是沒有勇氣跳起來揭穿這件并不存在的“新裝”。課依然在順利地進(jìn)行著,可我什么也聽不進(jìn)去,其實(shí)也不必聽了,因?yàn)槲业娜蝿?wù)完成了。

    4.一束夕陽從天而降,照亮了我的心房,打開了我的心窗,或許母愛如疆,父愛似海,但艱辛與不易中無言的愛又換來了什么?或許有謳歌,有贊美,但也有抱怨與誤會(huì),我們又有回報(bào)給他們相同的愛么?讓夕陽打開你的窗戶吧,感受絲絲溫暖,讓我們高唱——《愛無言》,讓我們高呼——老師,我愛您!

    5.謝謝您,李老師,您那雙眼睛會(huì)說話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課。而我,聽著聽著,思想?yún)s開了小差。這時(shí),您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪著我,仿佛在說:“雖然你是生病的,但是也不能上課開小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的,馬上集中精神聽課。

    6.很奇怪,愛哭鼻子的我聽到這樣嚴(yán)厲的語句從父親的嘴里說出,竟然沒流淚,這連我自己都感到不解。也許,是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又也許,已經(jīng)不知道該哭什么了吧,只是一個(gè)人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

    7.回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢 難道我比他笨 不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。

    8.這時(shí),一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺(tái)上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動(dòng),似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的。他的十個(gè)手指頭不停地搓來搓去,一會(huì)兒便被汗水打濕了,滑滑的。

    9.那個(gè)小女孩的媽媽卻沒有說什么,嘴唇微微動(dòng)了一下,對(duì)小女孩的話似乎既沒表示認(rèn)可,也沒有訓(xùn)斥。我想那位老太太一定很生氣,心里一定不好受,可老太太的表情卻意外平靜得很,似秋日的水波毫無波瀾,似冬日的暖陽毫不灼人。

    11.有一次上思想品德課,王老師給我們講要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。老師語重心長地說:“人要是不愛勞動(dòng)就叫懶惰,懶人是最沒出息的?!彼又鴨柾瑢W(xué)在家干不干家務(wù)活。不知道為什么,我心里格外緊張,怦怦亂跳,唯恐老師叫到我的頭上。想一想,自己是大隊(duì)長在學(xué)校還能勞動(dòng),可是回到家里干過什么活呢?什么事不是媽媽干的?就連洗手絹?zhàn)约憾疾粍?dòng)手,太不像話了。

    13.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

    14.你總是說:“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦。”每次聽到你這么說心里就酸酸的,表面卻裝出一副“你真肉麻的樣子?!碧熘牢矣卸嘞氡ё∧銓?duì)你說聲“謝謝”可害羞卻在作怪。

    15.我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁?!八麄?cè)趺茨敲从心托陌?”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。1、2、3……我慢慢地?cái)?shù)著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!

    16.我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。

    18.成績(jī)單發(fā)下來了,看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù),我感覺天都塌下來了,我的努力為什么沒有成效?我走在冷風(fēng)中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背后抱住了我,您細(xì)聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰?!闭f著,您豎起大拇指,說:“相信自己,你能行。”您像荷葉一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。

    19.老師的話很樸素,短短幾句,卻像十斤重石般壓在我的心里,原來這么多年老師一直在辛苦的“管”著我們,有嚴(yán)肅,也有辛酸,“管”的多么不易,“管”的多么辛苦,原來,是我誤會(huì)她了,誤會(huì)了這樣一位好老師,淚水在我眼里打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著沒讓她流下來。在歡笑中,度過了一個(gè)快樂的下午。

    20.“啊 我才84分?”這時(shí),我的心里亂哄哄的,“我還能回家嗎?”想到這里,我不禁小聲哭泣起來。“怎么辦?說試卷丟了?不行,媽媽肯定不相信!哎…”

    寫活動(dòng)的段落篇五

    1.我從未見過這樣的希望,它微弱得近乎絕望,強(qiáng)烈得近乎乞求。我不敢想絕望是不是對(duì)生活的絕望,但我清楚那乞求分明是對(duì)生存的乞求。令我震驚,令我“轟”地一下全然忘了身在何處,一時(shí)有些癡了。

    2.今天是我第一次升旗,我端端正正的走上了升旗臺(tái)。這時(shí)我的心里非常緊張,心砰砰地跳著,仿佛是一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長宣布:“升旗儀式正式開始!第一項(xiàng),升國旗,奏國歌。“隨后一陣雄壯的交響樂聲回響在整個(gè)校園的上空,我忙抓起了升旗臺(tái)上的繩子,開始用力的向下拉,心里想著媽媽對(duì)我說的話:“別害怕,別緊張,國旗是不會(huì)掉下來的?!苯K于,國旗升上了頂端,呼啦啦的迎風(fēng)招展,我心里暗暗的說“最緊張的時(shí)刻終于結(jié)束了?!?/p>

    3.假如我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明一種又快又安全的摩托 車。這種摩托車的好處可多呢!當(dāng)你騎著摩托車在大街上行駛的時(shí)候,若前面有輛貨車,后面又有人想要超車,這時(shí)車尾上的警告鈴就會(huì)響起來,告訴你要注意安 全。當(dāng)你有急事時(shí),而馬路上又有許多人和車輛,只要你按一下起飛鍵,車便會(huì)飛起來,而且十分得快;當(dāng)小偷偷你的車時(shí),只要小偷的手碰到摩托車,手就被粘 住,車尾上的警告鈴馬上會(huì)響起來,而且聲音十分的大,如果小偷跑了,你可以讓電腦幫你找。因?yàn)樾⊥档氖峙龅搅四ν熊?,留下了指紋,指紋便很快被電腦輸人進(jìn) 去,電腦靠小偷留下的指紋可以找到小偷。這樣摩托車就不會(huì)被小偷偷走了。

    4.我覺得很不安,氣也全消了。我很后悔不該那樣做??巳R諦是個(gè)好人,他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時(shí)候,我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊,要是我沒有罵他,沒有做對(duì)不起他的事該有多好!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來。但是,要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見他上衣肩上的線縫都開了,大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾?。想到這里,我覺得克萊諦很可愛,心里暗暗說“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”,可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)子怎么也說不出來。

    5.本以為我會(huì)大腦空白從而淡定的等著卷子傳到我手上,但是看到老師抱著卷子走到教室里來的時(shí)候我就有種嗓子里有異物的焦灼感,看著桌子上的小黑點(diǎn)腦子里迅速的轉(zhuǎn)著這兩天臨時(shí)抱佛腳的復(fù)習(xí)內(nèi)容,只不過大多和這門考試沒什么關(guān)系。老師在點(diǎn)卷子,我下意識(shí)的看看周遭的同學(xué),大家表情各異卻都有緊張的神色,我覺得渾身的肌肉都繃得緊緊的。我把鉛筆袋拉開檢查著自己的文具是否齊全,心里卻想著,位兜里那本語文書不會(huì)讓老師誤認(rèn)為我作弊吧 考試開始了。

    6.不知怎么的,雖然我還在走,然而剛才的快樂卻不知到哪兒去了,只剩下滿肚的沮喪。那個(gè)老太太發(fā)抖的身子,不住地映在我的眼前,痛苦的呻吟,回旋在我的耳邊,我揮了揮手,想把這些不愉快的東西驅(qū)散,可是不行,老太太的身影 仿佛在我的腦海中生了根似的,不斷地出現(xiàn)。

    7.一張鮮紅的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀捧在手中。此時(shí),我心里有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光,耳邊響起了同學(xué)們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個(gè)不停。環(huán)視著大家的笑臉,撫摸著手中的獎(jiǎng)狀,心想,今天我被評(píng)上“三好學(xué)生”,全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果呀!

    8.我高舉起雙手,張大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了,飄上了蔚藍(lán)色的天空。心里那股子樂勁喲,真不知該怎么形容了!

    9.她的姿態(tài)時(shí)常追隨著我,醒時(shí)睡時(shí)她充滿著我的靈魂!此刻,我把眼睛閉了,在我腦海里,我的心神之力凝聚著,有她的一雙黑眼睛儼然存在著。我又睜開眼睛,她也在這兒,好像一個(gè)海洋,好像一個(gè)深圳,她在我的面前,我的身上,充滿了我頭部的感官。

    10.司契潘臉色蒼白,把螞蟥從胸膛上扯下來,用腳把它們踩死了。他踩死最后一只螞蟥,扣上了襯衣的領(lǐng)子,又好象不知道是害怕什么,重新把領(lǐng)子解開了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來了:哆嗦著,顯露出一種笨拙的笑容,緊緊抿住,變成了一個(gè)發(fā)青色的圓球……陶梅林覺得,司契潘好象是在用牙齒嚼著一種很硬的、不聽話的東西,司契潘臉上漸漸地有了血色,從里面用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。

    11.我不停地在心里念叨:阿彌陀佛,大慈大悲的觀世音菩薩,保佑我吧!我再也不踢球了,不看電視,不打游戲機(jī)了。唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊,手下留情,你讓我過了這一關(guān),我以后上課一定好好聽講,千萬千萬別讓我不及格啊!

    12.我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來,把我網(wǎng)住,使我不能動(dòng)彈,不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。

    13.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

    14.漸漸地,慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動(dòng)著,就像懷中有只淘氣的兔子一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這張?jiān)撍赖目季恚ε碌叵耄阂峭瑢W(xué)把這件事告訴老師,那我……我閉上了眼睛,漸漸地又后悔起來:當(dāng)初我要是不把考卷給他抄,那該多好啊。可現(xiàn)在,一切都完了。突然間,我看見桌上的《小學(xué)生守則》,心靈好像被重重地一擊。我打開本子,一行大字映入眼簾:“誠實(shí)勇敢?!?/p>

    15.我站在跳臺(tái)上,向臺(tái)下一看,只見下面水花飛濺。我好像是一個(gè)巨人,周圍的建筑物都變得矮小了,像被我踩在腳下似的。湛藍(lán)的跳水池水平如鏡,水池邊的建筑物像玩具一樣,顯得特別矮小可愛。哈哈,我是一個(gè)巨人了。但轉(zhuǎn)眼一想:從這么高的跳臺(tái)跳下去會(huì)不會(huì)淹死呢 想到這里,我不由得打了一個(gè)寒顫,剛才那股高興勁兒,早就飛到九霄云外去了。

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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收
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    計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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    總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大
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    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍?/div>
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    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡
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    計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。四年級(jí)數(shù)學(xué)人教版教
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