每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
醫(yī)學(xué)英語(yǔ)演講篇一
我和父母之間（小學(xué)版）
生活在這個(gè)并不富裕的家庭，我并沒有仰望富人家的生活，甚至引以為豪，因?yàn)?，我有最愛我的爸爸媽媽，我有一個(gè)溫暖的`家，我有許多許多小天地……我擁有好多錢買不來的東西。在我很小很小的時(shí)候，就有非常敏感的神經(jīng)，總喜歡讓爸爸抱著睡。爸爸看我睡熟了，便把我放到搖籃上，誰(shuí)知我脫離爸爸的臂彎就哇哇大哭起來，爸爸只好又哄又抱，直到深夜才能安睡。學(xué)會(huì)走路后，我開始了人生的第一次旅行。目的地并不遠(yuǎn)，就在鄉(xiāng)村的田野之中，交通工具也只有爸爸的一輛自行車，我們就這樣開始了旅行。也許在攝像頭中，那些風(fēng)景都不算美，可是，在我的幼小心靈中，從來沒有見過那么美的畫面。這里有綠樹的庇蔭，有山泉的流水，有成熟的麥田，世界是不是就這么大呢?從此，我的眼里裝滿了憧憬。長(zhǎng)大后，我也去過許多名勝古跡，可是，再也沒有牽動(dòng)我的風(fēng)景。
雖然我看起來瘦瘦弱弱的，但體質(zhì)還不算差。這要?dú)w功于爸爸媽媽的“辛勤勞動(dòng)”，每天為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐盛的食物。每天早晨我都要喝一杯牛奶，吃一個(gè)雞蛋，中午和晚上都是豐盛的“大餐”，葷素兼?zhèn)?。每次我都看見爸爸在廚房里忙出一身汗，因此也會(huì)認(rèn)真地吃，久而久之，我不僅養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，爸爸也練就了一手好廚藝。睡前，媽媽會(huì)給我講許多好聽的故事，我便整天幻想著我是童話中的公主，雖然現(xiàn)在那些故事書都不翼而飛，但那份溫暖的感覺仍保存至今。還記得有一次我惹媽媽生氣，媽媽便說我是東北虎的孩子，幼小的我半信半疑，嚇出一身冷汗，直到現(xiàn)在，媽媽還會(huì)為之發(fā)笑?？墒?，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽再怎么騙都騙不到我了，我知道，我是媽媽最可愛的女兒!我就是這樣在爸爸媽媽的悉心呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。
五歲時(shí)，爸爸媽媽工作忙了起來，他們?cè)绯鐾須w，我常常一個(gè)人呆在家里，孤獨(dú)地等待。然而，每當(dāng)我聽到門鈴響起，便覺得那是世界上最好聽的音樂，是爸爸媽媽回來了，我像小兔子一般跳起來，興奮地為他們開門。那一瞬，才覺得的先前的寂寞孤單都沒有白費(fèi)，只要有爸爸媽媽，就擁有一切歡樂幸福。在我孤單無助的時(shí)候，有爸爸媽媽陪著我，在我快樂開心的時(shí)候，有爸爸媽媽陪著我，我還有什么不滿意呢?盡管我常常惹他們生氣，也要挨打挨罵，可我始終相信那句——打是疼，罵是愛。有一次在書中讀到，愛的反面不是恨，是漠然，是啊，漠然就代表不在乎，假如有一天父母不管我了，一點(diǎn)打罵又算什么呢?可憐天下父母心，愛我的爸爸媽媽，我也愛你們，所以我愿意接受你們的教育。
現(xiàn)在，我可以照顧自己了。但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我希望有一天，我能照顧父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
醫(yī)學(xué)英語(yǔ)演講篇二
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫___，是一個(gè)樂于助人的女孩。當(dāng)所有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我時(shí)，我就感覺非常緊張。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要為人們遮風(fēng)擋雨;既然是科學(xué)家，就要去探索人間的奧秘;既然是英語(yǔ)小組長(zhǎng)，就要為同學(xué)們服務(wù)。我之所以想競(jìng)選英語(yǔ)小組長(zhǎng)。是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為大家服務(wù)，我也為能減輕老師的負(fù)擔(dān)而快樂，同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)，向上。而且，我對(duì)英語(yǔ)有著深厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我希望同學(xué)們也能體會(huì)到英語(yǔ)其中的樂趣。英語(yǔ)組長(zhǎng)，這個(gè)職業(yè)十分適合我。組長(zhǎng)可以幫老師抱作業(yè)，發(fā)作業(yè)，減少老師的負(fù)擔(dān)，組長(zhǎng)還必須登記作業(yè)，減少老師的麻煩，同時(shí)督促同學(xué)完成作業(yè)。
有的人認(rèn)為組長(zhǎng)是奴仆，中隊(duì)委、大隊(duì)委才重要，英語(yǔ)組長(zhǎng)和它們比起來看是差距很大，沒什么用，但我的感覺卻恰恰相反。我認(rèn)為中隊(duì)委、大隊(duì)委，他們的職位是為學(xué)校服務(wù)，而組長(zhǎng)是為班級(jí)服務(wù)，為小組服務(wù)，沒有優(yōu)秀的小組，哪有優(yōu)質(zhì)的大隊(duì)和先進(jìn)的學(xué)校呢?所以，別看不起組長(zhǎng)這個(gè)職位，哪怕這是一丁點(diǎn)兒“小官”，它管的是小事，但是，它關(guān)系到一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為組長(zhǎng)要有責(zé)任感，在覆行自己職責(zé)的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，樂于助人，尊敬師長(zhǎng)……我的英語(yǔ)成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常保持在95分以上。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)每天都做好登記工作，成為老師的左膀右臂。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，這說明我還有一些不令大家滿意的地方。
同學(xué)們，聽完我的演講，我相信你們會(huì)支持我。我一定會(huì)不負(fù)眾望，做一個(gè)稱職的英語(yǔ)組長(zhǎng)。請(qǐng)給我投上寶貴而又神圣的一票，謝謝!
親愛的老師、同學(xué)：
大家好!
今天，很榮幸能參加這次的競(jìng)選，感謝大家給我的機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是英語(yǔ)小組長(zhǎng)一職。
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！蔽易鳛橥瑢W(xué)們推薦的候選人，我想說：“我不僅想做元帥，而且我希望成功的，能為大家服務(wù)的元帥——英語(yǔ)組長(zhǎng)。”
我在班里的英語(yǔ)成績(jī)也是不錯(cuò)的，每次考試，我都考到了九十分以上，除了一些比較難的試卷，我會(huì)考八十分以上，反正我從來都沒有考六七十分的。但是，我一直都有一個(gè)壞毛病，就是聲音太輕，每次老師讓我站起來回答問題的時(shí)候，我總是聲音像蚊子一樣，而且說話也是斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴的。原本熟的像親人一樣的英語(yǔ)單詞，可就在那站起來的一瞬間，就變成了生疏的陌生人，所以，我覺得也許當(dāng)時(shí)組長(zhǎng)對(duì)鍛煉自己的膽量會(huì)有很大的提高。
假如我這次當(dāng)上了英語(yǔ)組長(zhǎng)，我一定會(huì)努力改正我的這個(gè)錯(cuò)誤，盡量讓自己的聲音大一些，還有站起來發(fā)言的時(shí)候，盡量不要讓自己緊張，把話說完整，不要結(jié)結(jié)巴巴，我也要做到看英語(yǔ)單詞過目不忘。我還會(huì)督促我的組員把作業(yè)做好，即使是我的好朋友，我也不會(huì)手下留情，我會(huì)對(duì)我的組員一視同仁。還會(huì)利用下課的時(shí)間，讓組員們玩英語(yǔ)小游戲，讓英語(yǔ)成績(jī)不好的`人，也能在樂趣中學(xué)好英語(yǔ)，提高成績(jī)。
就算我沒有被選上英語(yǔ)笑組長(zhǎng)，我也不會(huì)灰心，當(dāng)然，我也不會(huì)就此放棄為同學(xué)服務(wù)，我還是會(huì)幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)。
謝謝大家，我的演講完了。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!這次競(jìng)選，我要競(jìng)選的是英語(yǔ)組長(zhǎng)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個(gè)光榮的職務(wù)!
我叫牛全岱，是個(gè)熱愛班集體、學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，我認(rèn)為我競(jìng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)有一定優(yōu)勢(shì)：第一，我上課聽講很認(rèn)真，別看我下課閑閑散散的，但在上課，我可是一絲不茍。我會(huì)認(rèn)真跟上老師的步伐，認(rèn)真聽講，思考老師的每一個(gè)問題，并積極發(fā)言，從不再回家返工。第二，我記英語(yǔ)單詞時(shí)，也有自己的小方法，學(xué)習(xí)不能死記硬背。第三，在這幾年的學(xué)習(xí)中，我一直保持著不錯(cuò)的成績(jī)，另外我還堅(jiān)持聽聽力，練口語(yǔ)，有一定的口語(yǔ)社交能力。
如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，我會(huì)耐心地為同學(xué)講解不會(huì)的題，并幫助成績(jī)不好的的同學(xué)，認(rèn)真檢查同學(xué)背課文，不惜耽誤自己下課時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。如果我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，并反思自己，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選中成功當(dāng)選!
當(dāng)然，金無足赤人無完人，我肯定會(huì)有一些缺點(diǎn)，請(qǐng)大家嚴(yán)格監(jiān)督我改正，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是張晨昕。首先我認(rèn)為英語(yǔ)組長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，也是份責(zé)任，是份熱心。事實(shí)上組長(zhǎng)更是老師的小幫手。
我覺得做一名組長(zhǎng)最重要的是要有一顆真誠(chéng)、熱情的心。要熱愛班級(jí)、關(guān)心同學(xué)。真心為班級(jí)付出，真心為同學(xué)們著想，熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。
假如我能當(dāng)選組長(zhǎng)，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用;假如我能當(dāng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來提高自己，服務(wù)大家。當(dāng)然，如果落選了，我也不會(huì)灰心，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，積極地參加班級(jí)活動(dòng)，以便將來能讓老師和同學(xué)們認(rèn)可。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧，我一定不會(huì)讓你們失望的。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
獎(jiǎng)”得到老師的夸獎(jiǎng)。
今天我站在這里要競(jìng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)特別好，口語(yǔ)也特別好。而且媽媽曾對(duì)我說過，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，不要太膽小，只要大膽鍛煉自己才會(huì)成為有用之才。我想鍛煉我的能力和我的膽量，為班級(jí)服務(wù)。所以我來這里競(jìng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)。
我覺得我有能力做好這個(gè)職位，因?yàn)槲颐看斡⒄Z(yǔ)考試都是95分以上。英語(yǔ)口語(yǔ)也特別好。有一次，老師提出一個(gè)問題，其它同學(xué)都不會(huì)用英語(yǔ)回答，會(huì)用英語(yǔ)回答這個(gè)問題。大家都向我投來贊賞的目光。所以我覺得自己有能力做好這個(gè)職位。
如果我競(jìng)選上了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)。我會(huì)收齊同學(xué)們的作業(yè)。教同學(xué)們不懂的問題。還會(huì)帶大家領(lǐng)讀課文。做好英語(yǔ)組長(zhǎng)的職位，我會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光、服務(wù)。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要成為棟梁之才。
如果競(jìng)選不上，我會(huì)在繼續(xù)努力，改正缺點(diǎn)。
“你送我一朵玫瑰，還你一片芳香?！闭?qǐng)同學(xué)們投給我這寶貴的一票吧!
謝謝大家!
醫(yī)學(xué)英語(yǔ)演講篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫xxx，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)口語(yǔ)；感謝我所在的'三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣說英語(yǔ)；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
我從英語(yǔ)是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)的英語(yǔ)小天才，我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！
謝謝大家！
醫(yī)學(xué)英語(yǔ)演講篇四
家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
由于時(shí)間有限，所教班級(jí)太多，非常抱歉和遺憾本次家長(zhǎng)會(huì)沒能給大家面對(duì)面的交流，希望家長(zhǎng)們能理解。下面我將本次家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容以書面的形式與大家交流、討論。
光陰似箭,可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)兩個(gè)月的日子了。在這兩個(gè)月的日子里，我們班的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化。在這里我要給各位家長(zhǎng)朋友送上三句話，恭喜你們了，辛苦你們了還有謝謝你們了。恭喜你們孩子所取得的進(jìn)步，孩子的進(jìn)步和你們的付出是成正比的，所以辛苦你們了，最后謝謝你們，感謝你們這兩個(gè)月來對(duì)我教學(xué)工作的默默支持。
今天我的講話分為以下幾個(gè)部分。
一年級(jí)英語(yǔ)為我校的校本課程，是以培養(yǎng)孩子們的聽說能力為主，但最首要的目標(biāo)是激發(fā)和培養(yǎng)孩子們學(xué)英語(yǔ)的興趣;其次是培養(yǎng)孩子們良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，即認(rèn)真傾聽、樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教、與人合作、每日聽讀、復(fù)習(xí)等習(xí)慣;再次是初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做簡(jiǎn)單的事，即“能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、唱、演”，體驗(yàn)成功的快樂。我校一年級(jí)使用的是《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》(供一年級(jí)起始用)第一冊(cè)。一年級(jí)上期完成module 1—module 5的教學(xué)。一年級(jí)下期完成module 6—review module的教學(xué)。
從這兩個(gè)月孩子的學(xué)習(xí)情況來看，他們?cè)诼?、說、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語(yǔ)，喜歡英語(yǔ)課，喜歡說英語(yǔ)，喜歡表演英語(yǔ)，每次見到我是都會(huì)熱情地用英語(yǔ)給我打招呼，在任何場(chǎng)合碰到我都會(huì)打著手勢(shì)問我說“how are you !”……讓我真正找到了作為英語(yǔ)教師的幸福感。但目前階段孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難在于認(rèn)讀，認(rèn)讀重點(diǎn)單詞，認(rèn)讀課文。舉兩個(gè)例子來說：第一個(gè)就拿我們一二模塊測(cè)驗(yàn)來說，本次測(cè)驗(yàn)?zāi)康脑谟跈z查孩子們的認(rèn)讀能力，培養(yǎng)孩子們考試時(shí)仔細(xì)、靜心、傾聽的好習(xí)慣。從考試的結(jié)果來看，有些孩子認(rèn)讀沒有真正過關(guān)。再舉數(shù)字學(xué)習(xí)的例子，全班孩子都會(huì)按照數(shù)字順序說出英文表達(dá)方式，但如果我們將數(shù)字打亂并且不給漢語(yǔ)意思，部分孩子便不能正確地認(rèn)讀單詞了。針對(duì)認(rèn)讀是孩子目前學(xué)習(xí)的難點(diǎn)這個(gè)問題，我建議家長(zhǎng)們可以試著將重點(diǎn)單詞、重點(diǎn)句型寫在另外的紙上，或者可以做成單詞卡片的形式，讓孩子經(jīng)常認(rèn)讀。
1、光盤、點(diǎn)讀機(jī)、磁帶的正確使用。光盤、點(diǎn)讀機(jī)本來是非常好的學(xué)習(xí)用具，但部分孩子將光盤、點(diǎn)讀機(jī)當(dāng)了成玩具，沒用真正將其利用起來。光盤、點(diǎn)讀機(jī)的用途在于復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)和模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。請(qǐng)家長(zhǎng)們注意，孩子在使用時(shí)一定要眼看單詞，切莫讀望天書和機(jī)械跟讀。
2、作業(yè)。一定要堅(jiān)持每天讀書15分鐘。讀書是一定注意姿勢(shì)。正確的讀書姿勢(shì)是手指單詞眼看單詞，不要讀望天書或是亂指。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。
3、大量的語(yǔ)言輸入。英語(yǔ)非母語(yǔ)，它是我們的第二語(yǔ)言。而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開環(huán)境。而我們孩子擁有這種環(huán)境的機(jī)會(huì)太少了，希望家長(zhǎng)們盡量為孩子創(chuàng)設(shè)更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢圆扇〉姆绞剑?、多聽英語(yǔ)光盤磁帶。2、多聽英文兒歌。3、觀看一些英文版原版電影。4、經(jīng)常和孩子用英語(yǔ)對(duì)話。5、經(jīng)常和孩子做英語(yǔ)游戲。
我們的教學(xué)評(píng)價(jià)是以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)積極性為目的，分為形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩種。形成性評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)孩子們?cè)谄綍r(shí)是否有興趣聽英語(yǔ)、說英語(yǔ)、唱歌謠、做游戲等;是否認(rèn)真傾聽、樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教、與人合作;是否積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流為依據(jù)，以老師、同伴、家長(zhǎng)的綜合評(píng)價(jià)為準(zhǔn)。終結(jié)性評(píng)價(jià)主要以期末測(cè)試來評(píng)價(jià)，期末則以口語(yǔ)測(cè)試(包括師生對(duì)話、看圖說話、朗讀課文、生生表演說唱童謠、歌曲、課本劇等)和筆試(形式和本次測(cè)驗(yàn)大致相同)相結(jié)合的方式為主。
醫(yī)學(xué)英語(yǔ)演講篇五
尊敬的老師同學(xué)們：
你們好！
古人云，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，所以人不能老滿足于平庸的生活，一刻都不可以，所以我決定今天參加競(jìng)選，打算用我自己的力量為大家盡一份力，讓大家有一個(gè)更好的五年級(jí)生活，所以我站在了這里，接受大家的檢閱與考評(píng)，我有自信，我不會(huì)讓大家失望的。希望大家能夠支持我，鼓勵(lì)我。
第一，我有熱情，我有滿腔的熱血。如果你們相信我的話，我一定會(huì)盡我的全力回報(bào)大家，作為班長(zhǎng)，我不是領(lǐng)導(dǎo)大家對(duì)大家發(fā)號(hào)施令，而是人民公仆啊，我是一個(gè)孜孜不倦勤勤懇懇的服務(wù)者，我相信在我的各種服務(wù)之下，班級(jí)一定會(huì)更加緊密團(tuán)結(jié)，一定會(huì)有更大的凝聚力，一定會(huì)有更好的`成績(jī)！
第二，我有這個(gè)能力，不瞞你們說，我從二年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，我有著極為豐厚的經(jīng)驗(yàn)，我可以協(xié)調(diào)好同學(xué)與老師之間的關(guān)系，成為連接同學(xué)和老師兩方最為緊密的紐帶，請(qǐng)同學(xué)們相信我！
當(dāng)然空口無憑，如果我有幸成為了班長(zhǎng)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1.勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)地完成所有老師交代的任務(wù)。
2.任勞任怨，不論是意見還是建議我都會(huì)虛心接受。
3.積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
4.給予所有人我力所能及的幫助以上先是這些，在以后的生活中我會(huì)繼續(xù)努力為大家服務(wù)得更好。
在今后的日子里，我會(huì)向大家證明，你們今天的選擇是明智的！謝謝大家！