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學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)二年級(jí)篇一
好美德要“久持”，雷鋒日，向雷鋒學(xué)習(xí)，將雷鋒精神“持之。
關(guān)于雷鋒精神的宣傳短信-學(xué)雷鋒日的宣傳語
奉獻(xiàn)精神要“保持”，樂于助人要“堅(jiān)持”，愛心傳統(tǒng)要“維持”，良好美德要“久持”，雷鋒日，向雷鋒學(xué)習(xí)，將雷鋒精神“持之以恒”，雷鋒日快樂！
雷鋒精神用職場(chǎng)，幫助新人快成長(zhǎng)。工作積極莫偷懶，協(xié)助同事度難關(guān)。垃圾紙屑隨手撿，愛護(hù)環(huán)境一天天。雷鋒精神職場(chǎng)傳，水漲船高定美滿。學(xué)雷鋒日，讓雷鋒精神在職場(chǎng)發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的職場(chǎng)開滿幸福之花！
我用真心“挑”一粒開心，“揀”一顆關(guān)懷，“拿”一把溫暖，“選”一縷健康，寫一條短信，無私地送給朋友的你，不圖回報(bào)。只愿你雷鋒日快樂！
雷鋒精神永不倒，中華傳統(tǒng)萬古揚(yáng)。助人為樂開顏笑，尊老愛幼顯風(fēng)尚。急危救貧心里美，樂善好施人夸獎(jiǎng)。互幫互助高潮起，社會(huì)和諧好時(shí)光。學(xué)雷鋒日到了，從身邊小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒興家邦！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒精神萬古傳。一身正氣傲千古，懲惡揚(yáng)善美名揚(yáng)。工作崗位不叫苦，甘當(dāng)人民勤務(wù)員。助人為樂心無私，奉獻(xiàn)社會(huì)不為名。學(xué)雷鋒日到了，讓我們從身邊小事做起，讓社會(huì)永遠(yuǎn)一片陽光！
助人為樂心靈美，無私奉獻(xiàn)為社會(huì)。舍己為人無私心，幸福快樂總相陪。人間留得真情在，花開萬年也不敗。學(xué)雷鋒日到了，學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓我們的生活越來越美！
年年歲歲花相似，歲歲年年精神恒。三月五日雷鋒日，送人玫瑰香留手。為人親和心態(tài)好，人緣生活差不了，多做好事人不知，心中快樂也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。
助人為樂是春風(fēng)，吹散心頭冷漠情。喚出扶貧濟(jì)困雨，滋潤(rùn)心頭一片春。天寒地凍人心暖，天涯海角都是情。學(xué)雷鋒日到了，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓每個(gè)角落都充滿陽光！
路邊有人摔倒，咱不冷眼旁觀，咱不繞道離開，咱要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，將他扶起來，送到醫(yī)院治療。別人困難時(shí)給予幫助，等你困難時(shí)定有人相助。學(xué)雷鋒紀(jì)念日，向愛心傳遞，學(xué)習(xí)雷鋒，每一天！
雷鋒精神是個(gè)寶，傳到哪里哪里好。助人為樂不留名，社會(huì)風(fēng)氣在變好。講究文明講禮貌，違法亂紀(jì)在變少。富貴仁義最給力，善款基金能落實(shí)。收養(yǎng)孤兒最努力，傳遞愛心一輩子。問路雷鋒最積極，勝過衛(wèi)星導(dǎo)航儀。學(xué)雷鋒日，傳揚(yáng)雷鋒精神，福澤社會(huì)人群！
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)二年級(jí)篇二
導(dǎo)語：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，那么我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)雷鋒精神。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《六年級(jí)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)隨筆200字》，歡迎閱讀。
六年級(jí)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)隨筆200字【第一篇】：學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)
雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的名字，雷鋒一個(gè)善良而又堅(jiān)強(qiáng)的軍人，雖然只度過了短暫的二十二個(gè)春秋，但他的精神卻流傳于世。
其實(shí)，我們身邊也有許多“雷鋒”。有清潔工、同學(xué)等等，那么，我們有何嘗不是“雷鋒”呢？我們只要多做善事，多幫助人，我們也會(huì)成為“雷鋒”的。
六年級(jí)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)隨筆200字【第二篇】：向雷鋒同志學(xué)習(xí)
陽春三月，春風(fēng)撲面。3月5日，又一個(gè)毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日來了。
六年級(jí)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)隨筆200字【第三篇】：“釘子”精神
有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。
由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。
六年級(jí)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)隨筆200字【第四篇】：雷鋒精神
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧？學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。
六年級(jí)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)隨筆200字【第五篇】：大家一起學(xué)雷鋒
大家一起學(xué)雷鋒，大家一起學(xué)雷鋒，今天是雷鋒日，每人都要學(xué)雷鋒做好事，當(dāng)然我也不例外。
今天下午剛放學(xué)，我就跑出去做好事了，這是我看見垃圾桶邊有好多垃圾，都扔在外面，我急忙跑過去把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶里面，這樣就看起來很清爽，心里美滋滋的，很舒服。
我在路上走著走著，又看見小區(qū)門口有兩個(gè)小朋友在打架，其中有一個(gè)是我的弟弟，于是我就上前忙去勸阻，不讓他們打架，但是他們都互不相讓，我就跟他們講道理：“今天是雷鋒日，我們?nèi)プ龊檬拢貌缓茫彼麄儍蓚€(gè)一聽，果然就不打架了，跟著我唱著，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌，出發(fā)了，這是一個(gè)小朋友大聲喊道：“你們看，那里有一株小草被拔掉了，我們?cè)偃グ阉N進(jìn)泥土里，”我就找了一根小木棍，在地上挖了一個(gè)洞，把土壤弄松，將小草種了進(jìn)去，讓他又獲得了生命和營(yíng)養(yǎng)，在這個(gè)春天里它給我們?cè)鎏砹艘黄L(fēng)景。
哇！原來做一件好事就等于得到了快樂的回報(bào)啊！
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)二年級(jí)篇三
我最早知道雷鋒，是1961年。那時(shí)軍區(qū)的《前進(jìn)報(bào)》發(fā)表了雷鋒的事跡。我看了十分感動(dòng)。就把這張報(bào)紙拿到學(xué)校，給幾位要好的同學(xué)看。一位同學(xué)把雷鋒的事跡抄寫成了一篇作文。語文老師深為感動(dòng)，在課堂上把這篇作文當(dāng)作范文進(jìn)行講評(píng)。誰知當(dāng)場(chǎng)有個(gè)同學(xué)舉手，指出這篇作文是“抄襲”的，而且指認(rèn)我是提供資料的“同伙”。
語文老師十分生氣，下課后找我和那位同學(xué)談話。當(dāng)我把《前進(jìn)報(bào)》的文章交給老師看后，這位語文老師再次被雷鋒事跡所感動(dòng)，她不僅原諒了我們倆，第二天語文老師還向全班介紹了雷鋒的事跡，號(hào)召同學(xué)們都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)！那時(shí)雷鋒還沒有犧牲，但是他的事跡已經(jīng)深深地打動(dòng)了我們幼小的心靈。那一年，我們才13歲。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)二年級(jí)篇四
雷鋒犧牲的第二年，毛主席發(fā)出了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召。當(dāng)年我正上初二。我們班成立許多了“學(xué)雷鋒小組”，大家都積極開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)。而我在的一個(gè)小組大家一塊兒商量，怎樣用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒。后來有人提議：成立一個(gè)“紅領(lǐng)巾小銀行”，號(hào)召同學(xué)們把父母給的零花錢存起來，幫助那些更需要的人。于是，“紅領(lǐng)巾小銀行”正式成立了，大家推選二位女同學(xué)當(dāng)“行長(zhǎng)”。全班同學(xué)都把自己的零花錢存在了“紅領(lǐng)巾銀行”里(其實(shí)，只是把大家的零散錢集中在一起，以活期存款的形式存入銀行)。一次，上思想品德課需要為全班同學(xué)每人買一本課堂補(bǔ)充讀物，由于來不及收錢(同學(xué)們都沒帶錢)，小行長(zhǎng)不辭辛苦，去儲(chǔ)蓄所取錢，并親自到新華書店把讀物買來，沒有耽誤大家的課堂學(xué)習(xí)。還有一次，一位同學(xué)得了急病去醫(yī)院急診室看病，需要急診費(fèi)，“紅領(lǐng)巾小銀行”發(fā)揮了作用，小行長(zhǎng)跑步去儲(chǔ)蓄所取錢，墊付了急診費(fèi)。對(duì)此，那位同學(xué)的家長(zhǎng)萬分感激！總之，這樣的小事，太多了。到初中畢業(yè)時(shí)。小行長(zhǎng)把同學(xué)們兩年儲(chǔ)蓄的錢退還給大家，當(dāng)然還有一點(diǎn)點(diǎn)“利息”呢。
幾十年過去了，也不知當(dāng)年的“小行長(zhǎng)”現(xiàn)在何方？但從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心集體、助人為樂的精神，正是毛澤東時(shí)代從小給我們的教育！
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報(bào)二年級(jí)篇五
車上已無空位，沒人肯讓座，都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但心里有些許緊張。過了好一會(huì)兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜。那小女孩扎著馬尾辮，一笑起來兩個(gè)甜甜的酒窩，真可愛。她天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，我心頭一熱，十分內(nèi)疚。閉著眼想想：人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。
一九年十一月二日
一九六二年三月四日
我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
一九六二年四月四日
有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是幸福的。