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    最新幼兒園小班植樹活動方案 幼兒園小班植樹節活動方案(優秀5篇)

    時間:2025-06-27 作者:翰墨

    當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰和機遇。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班植樹活動方案篇一

    3月12日是中國的植樹節,綠化孕育了文明,人類要生存、要發展,必須不遺余力地進行生態建設,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任!本站的小編為您準備一些關于植樹節的活動方案,希望對您有所幫助。

    早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

    1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

    2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風采。

    3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

    1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

    2.制作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。

    3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

    4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環?!?、“有關植樹節的活動”等資料)

    5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

    6.樹苗若干。

    (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

    1.園長講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

    2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

    3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

    4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

    (二)分級部開展不同主題的植樹節活動

    1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

    流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹

    幼兒園小班植樹活動方案篇二

    3月12日是中國的植樹節,綠化孕育了文明,人類要生存、要發展,必須不遺余力地進行生態建設,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任!本站的小編為您準備一些關于植樹節的活動方案,希望對您有所幫助。

    早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

    1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

    2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風采。

    3、知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環?!?、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

    1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

    2、制作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。

    3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

    4、各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

    5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

    6、樹苗若干。

    (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

    1、園長講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

    2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

    3、社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

    4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

    (二)分級部開展不同主題的植樹節活動

    小班家園活動主題“我和小樹同成長”

    流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹

    幼兒園小班植樹活動方案篇三

    為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環?!?、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

    1.小分隊的護綠口號,園提供制作好的宣標志的材料

    2.有關植樹節的相關知識。

    3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

    三、活動時間:

    四、參加人員:

    大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

    1.介紹植樹節來歷、知識,宣傳植樹節意義。

    2.對人員進行分組。(集中操場)

    a由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

    添綠小分隊

    護綠小分隊

    環保小分隊

    文明小分隊

    關愛小分隊

    b隊長宣讀分隊的宣傳口號,讓孩子們了解。

    (先在操場一隔一的站好隊拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

    3.宣讀植樹節倡議書。

    4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。

    (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

    5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

    幼兒園小班植樹活動方案篇四

    綠一方凈土,多一份溫暖。

    澆一棵小樹,放一顆童心。

    松一片土地,飛一片夢想!

    20xx年3月12日——4月12日

    幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶

    1、各班級教師知道各班綠化場地。

    2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

    植樹節當天活動流程:

    第一項:“綠色小衛士”進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

    第二項:園領導講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

    第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

    第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

    活動階段:(初期、中期、后期)

    活動內容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動。

    活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內的小樹澆水、松土、修枝葉。

    活動內容:“綠化環境、美化家園”,綠色植物種植活動。

    活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進行“綠色種植活動”。

    活動內容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝?;顒印?/p>

    活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

    幼兒園小班植樹活動方案篇五

    1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進幼兒上肢動作的發展。

    2、培養幼兒初步的環保意識。

    3、在玩沙中讓幼兒自由結伴,培養幼兒合作游戲的能力。

    玩沙工具

    (鏟子、小桶)

    每人自制插塑小樹若干

    1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光了。

    2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?

    3、激發幼兒再造樹林的愿望。

    1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚起,落到小朋友身上。

    2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。

    3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

    1、鼓勵幼兒自由結伴,用不同的工具玩。

    2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會塌下來。

    3、在造好的山上種樹木,變成樹林。

    1、表揚幼兒的造樹林行為,體驗為小鳥做好事的自豪情感。

    2、整理衣著回教室。

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