總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小交警社團活動總結篇一
一、指導思想：
開展興趣小組活動是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，以興趣小組活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發學生學習興趣，培養學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質，讓一小真正成為每個學生成長、進步的搖籃。為使我校各類課外興趣小組能不斷健康深入發展，為力爭各級各類比賽獲獎提供有力的保障，特制定本方案。
二、活動目標：
1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加書畫、技術、體育、文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。
2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。
4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。
5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動措施：
1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型的報告會、集合和文藝演出等活動，形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“校園之星”，每次活動評選優秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導老師要根據學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的'協助下選取學生，于學期初制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。
7、書法美術組輔導老師平時要注意收集學生作品，于期末上交。其余各組要選好苗子為各級各類比賽做好準備。
四、興趣小組設立
根據我校的實際情況及學生的興趣愛好，本學期我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學生全面發展，又有所特長。
1、藝術類：舞蹈、聲樂、鼓號、管樂、兒童畫、書法興趣小組；
通過文藝、繪畫等藝術的熏陶，培養學生的愛美情操，發揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質。
2、體育類：田徑隊、乒乓球隊、跆拳道小組；
通過各項體育活動，鍛煉學生的身體素質，掌握衛生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺鍛煉身體的好習慣，促進學生的身心發展，增強學生的體質。
3、科學類：計算機鍵盤輸入小組，科技興趣小組
通過動手制作、計算機操作等活動，使學生了解現代的科技水平及科技發展對學生生活和社會發展的影響，激發他們愛科學、學科學的使命感和責任感。
4、語言類：英語興趣小組；
通過興趣小組活動，激發學生學習語言的興趣，從多方面提高學生英語的綜合素質。為英語聽力競賽做好準備。
五、組織與管理
1、各興趣小組指導老師
舞蹈隊：
聲樂隊：
繪畫興趣小組（1）：
繪畫興趣小組（2）：
書法興趣小組：
英語興趣小組1：
英語興趣小組2：
計算機小學生鍵盤輸入興趣小組：
田徑訓練隊（1）：
田徑訓練隊（2）：
乒乓球隊興趣小組：
跳繩隊：
管樂：
科技：
2、活動場地：
舞蹈：練功房
書法：原一（1）班隔壁
聲樂隊：三樓電教室
繪畫興趣小組1：美術辦公室隔壁班
繪畫興趣小組2：原一（4）班
計算機興趣小組1、2：微機房多媒體
田徑訓練隊（1）：場外
田徑訓練隊（2）：場外
乒乓球隊興趣小組：
管樂隊：新教學樓四樓
跳繩隊：場外
英語興趣小組：
（各種體育項目訓練隊要時刻注意學生安全，藝術類興趣小組有時可以在教室外開展活動。）
3、活動時間：星期四下午兩節課后4：20——5：20為各興趣小組活動時間。確保做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實。
4、活動計劃：各課外小組必須制定本學期具體可行的活動計劃，上交一份備查，各組教師不得私自更改活動計劃。
5、學生管理：各組教師不得私自增加學生，須經學校批準同意方可增加。教師要嚴格管理學生考勤，對于累計三次無故缺勤者以及自動退出小組的學生，應及時作好記錄并上報學校或所在班級的班主任。
6、檢查監督：學校每周檢查一次本組課外興趣小組的活動情況記錄，對于管理混亂松懈的課外興趣小組，在月考核時將酌情處理。
7、成果展示：各興趣小組應在活動計劃中明確本組活動成果的形式，展示時間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能展示、參加比賽取得名次等，要求每學期有一次成果展示。
六、教師職責
1、指導教師上的輔導課，要認真備課，有實質內容，有記錄。
2、按時組織學生開展活動，作好課前點到工作，確保學生全員參與。
4、做好所在教室的衛生保潔，離開教室時關燈關門。
5、不得提前結束興趣小組活動時間，輔導課計入教學工作量，興趣小組活動開展情況作為教師月考核的參照依據之一。
“讓孩子盡情展現自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開展活動，在興趣小組活動中注重學生興趣的培養，同時，特別要注意訓練的科學性，爭取更多的項目、更多的學生在各級各類比賽中獲獎。
小交警社團活動總結篇二
為發展學生的興趣、愛好、特長，帶動學生積極的投入到體育運動中，增強學生體質，學校特展開興趣小組，田徑小組的工作計劃如下：
一、指導思想：認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以的重要思想為指導，更新教育理論，探索教育改革之路，實施創新教育，響應時代的教育教學的發展需要。
二、工作目標：認真完成學校興趣小組工作，使學生掌握田徑的基本知識、基本技能、基本技術、培養學生的興趣，發展學生特長，增強學生體質。
三、教學訓練的任務：
1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引學生積極參加田徑活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
四、教學訓練內容：
1、柔韌性的練習：
(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。
(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。
(3)整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。
2、協調性練習：
(1)各種徒手操，行進操練習。
(2)各種技巧練習。
3、速度、靈敏練習：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各種快速反應練習。
(5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習：越野跑，自然環境走跑結合練習，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹機練習。
(3)橡皮條。
五、訓練次數與時間：
每周一訓練1次，每次45分鐘左右。下午最后一節課。
六、考核：
1、各專項要求每周一次計時跑。
2、學生按自己的專項每周進行一次考核。
3、每一個月底進行一次高要求的考核。
七、訓練要求：
1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化
2、訓練必須常年系統的身體系統為主。
3、各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等意議。
八、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練，創造更好的成績。
點擊下頁進入更多精彩內容
小交警社團活動總結篇三
體育，廣泛地應用于我們生活的各個方面。為適應時代的發展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應現代教育形勢發展的要求，為了充分培養學生的能力，促進學生的特長與能力協調發展，本學期我校將繼續開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。
一、情況分析：
為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。
二、活動措施：
為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：
1、做好報名工作
先初步設定體育活動興趣小組人數約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發動工作，讓學生自由報名，學校再根據各班得報名人數從中選出10名具有運動基礎的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。
2、加強管理
為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規范，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的體育器材。
3、重視體育課的教學，培養學生的學習興趣
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在體育課中，要從運動的產生、發展、最新動態的有關常識的介紹，同時結合本地區、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。
4、注重運動能力，使學習興趣持久不息
體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節課的教學目標，給學生“主動發展”的空間，大力推行“發現式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。
三、活動安排：
每周二、周四下午課外活動
四、活動內容：
3月份傳球
4月份運球
5月份移動運球
6月份線路運球
9月份移動中傳球
10月份滑步運球
11月份折運跑運球
12月份后轉身運球
五、體育興趣小組名單：
組長：鐘延強
組員：
女：卞君晴、王玉風、郭明霞、鐘娜、劉文霞、楊靖宇。
男：鐘錦濤、劉國科、劉成帥、呂鑫、劉軍起。
小交警社團活動總結篇四
課外興趣小組“培優補差”活動方案
一、指導思想：
為了關注學生全面發展，促進學生健康成才，引導學生養成良好行為習慣，形成健全人格。大力開展課外興趣小組活動。對學生進行，“培優補差”。注重學生個性發展，培養學生的實踐能力和創新精神。
二、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時，積極引導學生參加校級特色活動。
三、活動內容：
1.校級興趣小組:開設英語類，美術類、書法類等.
四、活動時間
每周三下午活動課時間為英語、美術、書法等興趣小組活動時間
五、活動組織
1.學校成立以教研組長為組長的課外活動領導小組，根據各組實際條件，設置活動項目，不統一安排活動的開展。
2.輔導教師由各教研組教師成員或班主任擔任。活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
六、活動要求：
為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每位輔導教師要寫一份計劃和一份總結。把教師對學生進行“培優補差”的學生名單填好，要填寫培優補差學生檔案登記表以及培優補差記錄表。
2、科學管理，追求實效。
（1）每節課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。
2014年9月5日
小交警社團活動總結篇五
本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。
音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現，并通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下放的數字表示已幾分音符為一拍。
1．教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。
2．學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業。
3．學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
1．上好音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。
2．在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。
3．經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。
4．對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。
5．培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。
1．在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2．用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。
3．訓練學生計劃節奏感，使學生體態、動作協調優美。
4．豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。
小交警社團活動總結篇六
二〇一六年三月二日
笛子興趣小組活動計劃
輔導教師 ：劉建東、李小龍、賈永成
一、指導思想
為了全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質教育，把學生培養成為社會主義新時期的建設者和接班人，培養學生的音樂鑒賞能力，陶冶學生性情。讓學生在音樂中健康成長。
二、活動的意義
為了給笛子愛好者提供一個好的學習環境，特組建本興趣小組，希望通過小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發展，通過學習音樂，培養學生樹立遠大的理想，為高等音樂學院培養后備人才。陶冶情操，啟迪智慧，促進學生身心的健康發展，促進社會主義精神文明建設，造就社會主義音樂新人，弘揚中華民族音樂文化，教會學生一技之長。
三、活動的目的
1、培養一技之長，提高學生對音樂的鑒賞能力。
2、培養學生的藝術興趣，為賈河中學造就藝術人才，讓那些有音樂天賦、而文化成績一般的同學能圓大學夢，走進藝術的殿堂。
3、在小組里大家通過交流，互相學習，為將來參加校內外文藝演出和比賽打好基礎。
4、通過堅持不懈的學習，培養學生的毅力。
5、通過學習，讓學生了解祖國燦爛的音樂文化，從而更加熱愛自己的民族文化，增強民族自豪感。
四、活動時間安排
初中星期四，周五第七節和第八節課，利用下午課外活動時間上課
五、教材來源
以一些通俗易學的歌曲為主。
六、活動措施
1、召開興趣小組會議，建立小組成員花名冊，每次活動時點名。
2、期末進行一次評比競賽，給優秀學員發獎。
附件：
1、《讓我們蕩起雙槳》簡譜；
2、《送別》簡譜；
3、《茉莉花》簡譜
賈河初中 二〇一六年三月二日
小交警社團活動總結篇七
為豐富學生的業余生活，提高學生的興趣愛好，開展學校的第二課堂。體育興趣小組的訓練是在各級領導和班主任老師，任課老師的積極配合下，才能圓滿完成本學期的體育興趣小組工作。為了更好的開展搞各項工作，特制定本學期體育興趣小組計劃如下一、教學訓練的任務：
1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
二、教學訓練內容：1、柔韌性的練習：(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。(3)整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。2、協調性練習：(1)各種徒手操，行進操練習。
(2)各種技巧練習。
3、速度、靈敏練習：(1)原地高抬腿跑。(2)加速跑60米左右。
(5)30米、60米計時跑。4、耐力練習：越野跑，自然環境走跑結合練習，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習：(1)各種跳躍練習。(2)各種腰、背、腹機練習。
(3)橡皮條。(4)墊上練習等。
三、訓練次數與時間：每周訓練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節課。
四、訓練要求：1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化2、訓練必須常年系統的身體系統為主。3、各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等意議。
五、思想教育和管理：要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練，創造更好的成績。
文檔為doc格式
小交警社團活動總結篇八
堅持“以人為本”的辦學理念，構建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的音樂、體育、藝術、書法等等各類興趣小組活動，進一步培養學生的興趣，挖掘學生的潛能，拓展學生素養，提高學生的發展競爭能力，培養一批合格加特長的優秀學生，進一步提高教育教學效率和學校辦學品位，全面推進素質教育。
活動興趣小組是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間，有利于培養學生的審美能力和動手動腦能力，豐富課余生活，調節學生的學習，生活心態，使課內所學到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景；同時通過組織學生參加有益的音樂、體育、藝術等活動，使學生獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
1、自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。學生是課外活動的主體，原則上以普通班為主體的學生可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，各年級和班主任以及指導教師要根據學生的意愿和實際做好引導分流，并控制人數。
2、與素質教育相結合的原則。利用音樂、體育、藝術興趣小組活動，努力讓每個學生能夠掌握一項素質技能。
3、活動興趣小組與課外活動興趣小組相結合的原則，將課外興趣小組作為活動興趣小組的補充。
校級興趣小組開設籃球、足球、兵乓球、體育舞蹈、美術繪畫、唱歌、器樂、播音主持等。
高一年級在星期
一、星期三第八節課；高二年級在星期
二、星期四第八節課。詳見附表。
1、學校成立以校長為組長的課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。
活動領導小組組長：xxxx副組長：xxxxx組員：xxxxxxxxxxxxx
2、輔導教師由相應的專業教師或較專業教師擔任。各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利于學生的。健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、教務處和年級加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率。
為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規，健全制度。為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設興趣小組；二定活動目標，各個興趣小組要根據總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續性；三定活動內容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學管理，追求實效。
（1）、每個興趣小組要有活動計劃，每節課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。
（2）、學校活動領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
（3）、輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。
（4）、要切實加強安全、衛生教育，認真落實安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
（5）、輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發展做出貢獻。
（6）、活動小組的指導老師都不得私自向學生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經學校批準后由學校統一支出。
1、學校應建立以下活動檔案。
(1)、總體實施方案；
(2)、學年活動計劃、學期活動進度表；
(3)各興趣小組輔導教師、成員名單。
(4)、教案；
(5)、活動記錄；
(6)、活動成果展示；
(7)、活動階段總結。
2、活動成果展示：
利用宣傳欄、作品展版等，展示學生作品，組織藝術節、歌詠比賽、籃球賽、足球賽、兵乓球賽、運動會等給學生提供展示機會，并對學生進行階段性地獎勵，使他們樹立信心，體驗成功的愉悅，促使學生更積極的參加興趣小組活動。
3、每學期學校將對擔任各興趣小組的指導老師進行科學合理的評價，除采取常規檢查的辦法外，將更注重活動過程常規管理評估和活動成果展示考核，同時更關注民主評價，由學生選出自己心目中的最佳指導老師。
4、對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。
小交警社團活動總結篇九
書如其人，自古以來人們就注重書寫習慣的培養。
良好的書寫習慣，能體現一個人做事做人的態度，留給他人一個好的映像。
一:指導思想
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。
隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。
寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的.興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高。
對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標
1、在書法活動中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。
2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。
三、具體活動安排
第1課時 鋼筆書法及其基礎知識
第2課時 筆畫書寫--橫、豎、撇、捺的寫法
第3課時 筆畫書寫---點、鉤、折、提的寫法
第4課時 筆畫書寫---橫撇、撇點的寫法
第5課時 筆畫書寫--常用偏旁部首的寫法
第6課時 臨摹書寫
第7課時 仿寫例字
第8課時 書寫比賽
四、活動實踐
1.上好每周一節的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。
2.鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。
3.利用《寫字》書本，強化仿寫練習。
4.采取自主和協調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。
5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。
6.利用放星期時段，將學生的優作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發學生寫字練字的積極性。
7.指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
8.活動成果以手抄報，優秀習作，硬筆書法等形式在藝術節中展出。
書法是中國所特有的一門視覺藝術。
它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值。
為了貫徹我縣中小學推行體育藝術“2+1”培養模式，培養學生的個性能力、發展學生的技能、提高學生的綜合素質、強化我校素質教育，發揮學生的個性特長，以適應現代社會對各類人才的需要，特成立我校書法特長班:
一、工作目標
書法特長班通過本期學習、訓練，要掌握鋼筆和毛筆書法的基本運筆和字體間架結構，能夠獨立書寫鋼筆和毛筆書法作品。
二、活動形式
分為高段、中段和低段三大部分。
開始都從最基本的坐姿。
握筆開始，然后逐段進行分部教學。
1、低段:在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的練習，然后進行一些簡單筆畫字的練習。
2、中段:主要是臨摹字帖，并加強練習。
3、高段:首先是進行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、歐體、柳體字帖。
同時可選擇鋼筆字貼在老師的指導下進行臨摹。
三、任教人員分配及其條件
1、書法小組由孫勝同志負責任教。
2、任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進行教學。
3、要結合學生的實際及年齡特點選擇教學內容。
四、工作步驟和措施
1、鋼筆和毛筆的書寫姿勢指導
2、毛筆的基本筆畫運筆訓練
3、毛筆獨體字訓練
4、毛筆的合成字練習
5、間架結構三十六法
6、鋼筆字訓練
7、書寫作品、講解
8、學習寫鋼筆和毛筆書法作品
五、活動時間安排
每周四下午第七節課。
孫 勝
二o一一年三月
小交警社團活動總結篇十
音樂組
作為人類文化的一種重要形態的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。
興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。
音樂課應充分發揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。
為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。
二、興趣小組成員：(合唱、豎笛)
30人左右分別從三至六年級學生中選拔。
三、活動時間安排：
每周星期二、四下午最后一節課
四、活動地點：
多媒體教室
五、活動項目：
聲樂訓練(獨唱、表演唱及合唱)器樂演奏
六、指導教師：
江秋霞 洪啟德
七、教學要求;
1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。
3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
八、具體工作措施：
1.上好音樂興趣活動課，做到“四定”。
即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。
2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。
3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。
并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的'舞蹈。
4.對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。
5.培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。
附：所需用具：
可聽cd的雙卡錄音機、電視機、dvd、麥克風、音像資料。
附：教學歌曲
1、 打靶歸來
2、 我是一個兵
3、 我們走在大路上
4、 學習雷鋒好榜樣
5、 南泥灣
6、 彈起我心愛的土琵琶
7、 北京的金山上
8、 中國少年先鋒隊隊歌
9、 我的祖國
10、 媽媽的吻
一、目的要求：
音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。
興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應充分發揮藝術特有的魅力，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。
本學期，學校準備購置大量的樂器，進一步豐富學生課外文化生活，陶冶學生的審美情操。
二、興趣小組成員：
15人左右分別從初一至初三年級學生中選拔。
三、活動時間安排：
每周星期一至四下午課外活動
四、活動地點：
四樓器材室
六、指導教師：
七、教學要求：
1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。
3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
八、具體工作措施：
1.上好器樂興趣活動課，做到“四定”。
即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。
2.在完成音訓練任務的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。
3.經常督促學生回家多練、多聽的好習慣，使之不斷鞏固、加強。
并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，器樂曲。
4.對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。
5、抓住點滴時間排練藝術節節目、節目要高質量、高水平，爭取取得優異成績。