總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。什么樣的總結才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒撿垃圾活動總結篇一
近年來，隨著人們環保意識的增強，各種環保行動得到了廣泛關注。在這些環保行動中，義務撿垃圾活動是一種簡單而有效的方式。近期，我們學校組織了一次大型的義務撿垃圾活動，我有幸參與其中。通過這次活動，我深刻體會到了個人的一點小小力量也能對環境產生積極的影響，同時也讓我感受到了環境保護的重要性。
首先，這次義務撿垃圾活動的參與讓我領略到了團隊合作的力量。活動當天，我們分成了數個小組，每個小組負責清理一個指定的區域。大家身穿綠色的環保衣，手里拿著垃圾袋、掃把、鏟子等工具。在清理的過程中，大家相互幫助，配合默契。有的同學用掃帚清理地面上的垃圾，有的同學則用鏟子清理人行道上的垃圾。大家齊心協力，迅速地清理了整個區域。通過這次合作，我深刻認識到只有團隊的力量才能形成強大的推動力，使環境得到快速改善。
其次，這次活動也讓我認識到了垃圾對環境的危害和環境保護的迫切性。在活動現場，我看到了各種各樣的垃圾，有塑料袋、廢舊紙張、空飲料瓶等。這些垃圾不僅破壞了城市的美觀，更重要的是它們會對自然環境產生危害。塑料袋易被風吹到水域中對海洋動物造成威脅，紙張隨意扔棄會增加樹木的砍伐，空飲料瓶等塑料廢棄物會對土壤、水源造成污染。看著這些垃圾，我深感我們不能再無視環境保護的重要性，必須要采取行動，減少垃圾的產生，積極推動垃圾分類工作，保護我們的環境。
另外，這次活動還加深了我對環境教育的理解。課堂上我們通常只是聽老師講授環境保護的重要性，但通過這次活動，我親身體驗到清理垃圾的辛苦和耗費的時間和力量。過程中，我也遇到了一些困難，有的垃圾掩埋在土壤之中，需要用鏟子進行挖掘，有的垃圾被樹葉掩蓋住，需要費時費力地清理。通過親身參與和努力，我對環境保護的重要性有了更深刻的認識。同時，這次活動也讓我明白了環境教育應該是一種生活方式，從小事做起，比如減少使用一次性塑料制品、養成良好的垃圾分類習慣等，才能真正讓環保意識深入人心。
最后，通過這次活動，我也體會到了個人的一點小小力量也能對環境產生積極的影響。垃圾雖然很多，但只要每個人都能做到不隨地亂扔垃圾、隨手撿拾垃圾，就能有效減少環境污染。而且，只要每個人都能意識到自己的行為對環境的影響，并積極參與環保行動，那么我們的環境保護工作就能取得更大的進展。正如一句古語所說："千里之行，始于足下"，只有每個人都能從自己做起，才能在環保事業中發揮重要的作用。
總之，參與這次義務撿垃圾活動讓我深刻體會到了團隊合作的力量，認識到了垃圾對環境的危害和環境保護的迫切性，深化了對環境教育的理解，并讓我明白了個人的一點小小力量也能對環境產生積極的影響。通過這次活動，我堅定了環保的信念，將積極參與各種環境保護行動，共同保護我們的環境。
幼兒撿垃圾活動總結篇二
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一次義務撿垃圾活動。這次活動旨在倡導環保意識，同時也提醒人們垃圾分類的重要性。通過這次活動，我深刻體會到了垃圾對環境的危害，同時也意識到每個人都應該為保護地球環境出一份力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：活動開始（200字）
當我來到活動現場時，我被眼前的景象所震驚。大量的垃圾堆積在公園的角落，不僅污染了環境，也讓人感到沮喪。活動開始后，我們分成小組，每個小組負責一片區域。我和我的小組成員們穿上手套，拿著垃圾袋，開始撿拾垃圾。起初，我感到有些不適應，但隨著時間的推移，我逐漸享受起了這個過程。
第三段：感受與體會（300字）
在撿垃圾的過程中，我逐漸意識到垃圾的分類對于環保的重要性。我們用不同的顏色的袋子，將可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分開收集。這種分類方法可以最大限度地減少對環境的污染，同時也方便了垃圾的處理。除了分類，還有一些垃圾是需要特殊處理的，比如電池、熒光燈等。這些物品如果隨意丟棄，會對環境和人體健康造成嚴重危害。通過這次活動，我學會了正確處理這些有害垃圾，避免了可能的危害。
第四段：思考與改變（300字）
在撿垃圾的過程中，我不禁思考起了人們對待垃圾的態度。我們身邊的環境污染越來越嚴重，讓我感到很痛心。垃圾被隨意丟棄，沒有正確的處理，這是對地球的不負責任。因此，我決心改變自己，從自己做起。無論是分類垃圾、減少使用一次性物品，還是積極參與環境保護活動，我都將盡己所能，為地球貢獻一份力量。希望通過我的努力，能夠影響更多的人加入到環保行動中。
第五段：感謝與展望（200字）
最后，我要感謝這次活動給予我的機會，讓我深刻地認識到環保的重要性。感謝組織者和參與活動的所有人們，是你們讓這次活動變得如此有意義。我也希望這次活動不僅是短暫的一次，而是一次持久的行動。我希望通過自己的努力，能夠向更多的人宣傳環保的理念，讓更多的人加入到保護地球環境的行動中。
總結：通過這次義務撿垃圾活動，我深刻體會到了垃圾對環境的危害，同時也意識到每個人都應該為保護地球環境出一份力。我將改變自己的行為習慣，并積極參與環保行動，為地球貢獻一份力量。希望通過我的努力，能夠影響更多的人加入到環保行動中，讓地球變得更美好。
幼兒撿垃圾活動總結篇三
今天我們班級組織了學習垃圾分類知識的活動，同學們積極參加，認真聽講，經過將近兩個小時的學習，我收獲了很多，也了解的許多，感受頗深。
首先對于講座的開始，我們看了一部八分鐘的小短片，短片雖然時間不長，但內容確實十分震撼，其中有一句話使我印象很深：大自然不需要人類，人類需要大自然。多么引人深思的一句話，是啊，大自然沒有人類的出現，會比現在好多少倍不止，而自從人類出現后，大自然遭到了嚴重的破壞，當人們在破壞自然的時候，實際上也是在破壞自己的家園，最終受害的是我們自己啊!
當然，人們正常的生活能對大自然破壞多少呢?主要是因為人們不計后果的創造垃圾，使垃圾胡亂堆放。在中國，地上的垃圾隨處可見，你可能覺得隨手扔一個垃圾都無所謂，但那恰恰是對地球的傷害啊。x隊長用了許多生動的小故事將我們引人垃圾分類這個主題中，他告訴我們垃圾分類的必要性。
垃圾就是放錯地方的資源。令我震驚的是，垃圾的利用價值還是非常高的，例如，一噸廢紙可生產品質良好的再生紙850公斤,節省木材3立方米,節省化工原料300公斤,節煤1.2噸,節電600度,使用廢紙造紙比原木紙漿可減少75%的空氣污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗,并可減少大量的廢棄物。多么令人振奮的數據。而且垃圾是永不枯竭的資源。
人們是垃圾的制造者，我們都在無時無刻制造著垃圾。但是，如果能將垃圾分類的話，對于環衛工人來說是不是更輕松了呢?答案必定是肯定的。垃圾分類對于我們來說是真的十分重要。這不僅可以緩解我們的環境問題，還可以幫助環衛工人們更輕松的工作，對于我們來說，也可能只是舉手之勞。盡管有那么一點麻煩，但畢竟垃圾是我們制造的，我們更有義務去做這些，作為地球的子民，我們更有保護地球的義務。
x隊長說，老一輩的人都知道垃圾分類，而我們年輕人卻不注意這些，只懂得一味的制造垃圾，浪費資源，完全不懂得如何去保護環境，未來的地球是給我們自己的兒孫，我們不應該給他們一個垃圾場般的環境。所以，從現在做起，從我做起，爭做保護環境的小能手。不要一味的.叫喊那些口號，更要行動起來!
幼兒撿垃圾活動總結篇四
垃圾分類活動能解決垃圾過多的問題。對分類處理的垃圾，更好地利用，可回收垃圾有效地利用。有害垃圾，在燃燒過程中，減少分解出來的有害物質。對于有傷害性的`東西，刀片、釘子等，分開投放，能有效維護垃圾處理人員的安全。
幼兒撿垃圾活動總結篇五
大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是的答案。作為一名來自綠色學校的學生，我和同學們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學校里，我積極組織同學收集可再生廢品并且循環利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊!
我們還積極響應政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學習資料循環使用。
最后但也非常重要的一點，我主動擔任了學校的環保宣傳員，動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類，我們還走進周邊社區，向社區居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應。
地球是我們共同的.家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園!
幼兒撿垃圾活動總結篇六
近年來，隨著環保意識的不斷提高，垃圾分類成為了一個熱門話題。為了提高公眾對垃圾分類的認識和重視程度，各地紛紛組織了垃圾分類戶外活動。我有幸參加了一次垃圾分類戶外活動，并從中獲得了不少啟示和感悟。本文將就這次活動談一下我的體會。
第一段，介紹活動背景和目的。垃圾分類戶外活動旨在通過親身參與垃圾分類行動，營造人人參與垃圾分類的氛圍，提高公眾的垃圾分類意識。此次活動由當地社區組織主辦，邀請了社區居民參與。在活動前，工作人員通過社區廣播和傳單進行了宣傳，鼓勵大家積極參與。
第二段，描述活動過程。活動當天，我們受到組織者的熱情接待，分成了若干小組。每個小組由一名志愿者帶領，分配了不同的任務。我所在的小組負責垃圾收集和分類。我們首先參觀了社區附近的垃圾桶，在志愿者的指導下，了解了不同顏色垃圾桶的用途。之后，我們在社區巡邏，提醒居民正確分類垃圾，并將錯誤投放的垃圾歸類整理。整個過程充滿了歡聲笑語，大家紛紛積極參與，形成了濃厚的參與氛圍。
第三段，分享活動中的收獲。通過這次活動，我深刻感受到了垃圾分類的重要性。垃圾分類不僅可以減少對環境的污染，還能讓資源得到有效地利用。在活動中，我了解到很多我以前不知道的垃圾分類知識，比如廢紙和廢塑料應該放在哪個垃圾桶等。我還發現在我們的生活中，垃圾分類還存在不少問題，比如很多人會隨手扔垃圾，而不是投放到垃圾桶里。這讓我認識到垃圾分類工作還有很大的改進空間。
第四段，談談垃圾分類帶來的影響。垃圾分類不僅僅是一種環保行動，更是一種生活態度的轉變。通過參與垃圾分類戶外活動，我發現自己的生活習慣開始悄悄改變。我開始更加注重垃圾的分類，也開始更加關注環境保護。我意識到，垃圾分類是一個長期而艱巨的任務，我們每個人都應該為之貢獻自己的力量。而只有當大家都意識到垃圾分類的重要性，才能真正達到保護環境的目標。
第五段，總結活動體會。通過參加垃圾分類戶外活動，我不僅學到了很多有關垃圾分類的知識，還鍛煉了自己的動手能力和對團隊合作的意識。同時，我也意識到垃圾分類是一個長期的、需要每個人投入的事業。我將會繼續關注垃圾分類工作，為保護環境貢獻自己的力量。
通過這次垃圾分類戶外活動，我對垃圾分類有了更深刻的認識，并被激發出成為環保志愿者的愿望。我相信，只要大家共同努力，垃圾分類一定會得到更好的推廣和普及，人人都將為環保事業做出貢獻。
幼兒撿垃圾活動總結篇七
垃圾分類是當代社會面臨的一個重要問題，而戶外活動是一個宣傳垃圾分類的絕佳時機。近日，我參加了一次垃圾分類戶外活動，并從中收獲良多。本文將分享我在活動中的體會和心得。
第二段：活動前的準備
在活動前，我們小組成員進行了充分的準備。我們首先了解了垃圾分類的基本概念和原則，包括可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。然后，我們一起學習分類標志和分類的具體方法。通過這些準備工作，我們建立了對垃圾分類的認知基礎，為活動的順利進行打下了基礎。
第三段：實踐過程
活動當天，我們來到了一個附近的公園。我們小組負責的任務是在公園的游樂區設立分類垃圾桶，并向游客們普及垃圾分類的知識。我們首先給每位游客發放宣傳手冊，向他們介紹不同種類的垃圾和如何進行分類。接著，我們詳細演示了分類的實際操作過程，比如菜葉和剩菜應該放在廚余垃圾桶，廢電池和熒光燈管應該投放在有害垃圾桶。通過親身參與和實踐，游客們更加深刻地理解了垃圾分類的重要性。
第四段：心得體會
通過這次垃圾分類戶外活動，我對垃圾分類有了更深的認識和理解。首先，垃圾分類是每個公民應盡的責任。我們每個人都應該積極參與到垃圾分類中去，將垃圾投放到正確的垃圾桶中。只有每個人都做到垃圾分類，才能實現環境的持續改善。其次，垃圾分類需要宣傳和普及。在活動中，我看到許多游客并不清楚垃圾應該如何分類。因此，我們應該加大對垃圾分類的宣傳力度，提高公眾對垃圾分類的認知。最后，垃圾分類需要全社會共同努力。政府、企業、學校和個人都應該共同推動垃圾分類工作，形成合力。只有全社會的共同參與，垃圾分類才能真正發揮作用。
第五段：結尾
通過參加這次垃圾分類戶外活動，我深刻認識到垃圾分類是一個極為重要的問題，并且只有全社會人人都積極參與到垃圾分類中去，才能實現環境的可持續發展。我相信，通過不斷宣傳和普及，垃圾分類理念將深入人心，我們的社會將變得更加清潔和美好。讓我們從自身做起，積極參與垃圾分類行動，共同打造一個更加環保的明天！