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    最新讀書匯報會主持人稿(大全5篇)

    時間:2025-05-18 作者:GZ才子

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讀書匯報會主持人稿篇一

    甲:親愛的老師乙:敬愛的同學們:合:大家下午好!

    甲:書是一條船,讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。

    乙:書是一只鳥,讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。甲:書是一座橋,讀書就是越過小橋奔向成功之島。

    用誦讀,開啟了一個個美好的黎明。

    乙:黃昏時分,我們回味著鵝媽媽講的故事,祝福每一輪染遍天際的夕陽。甲:雖然只有牙牙學語的稚嫩,但是,我們要對所有的老師說:在書的海洋中徜徉,我們欣賞到了無邊的風景!乙:同學們,一個月來,我們采集了不少紅花綠葉,珍藏了許多收獲快樂,今天,讓我們借此機會,向在座的老師同學作一個全面的匯報吧!合:xxxxx“書香伴我成長”主題讀書匯報會現在開始。

    甲:首先請欣賞

    同學的

    乙:接下來請聽

    同學的

    甲:下面請聽

    同學的

    乙:接著請聽

    同學的

    甲:感謝以上各位同學的精彩匯報。

    甲:好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

    乙:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

    甲:好書,能使你明辨是非,分清美丑。

    乙:雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

    甲:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

    乙:但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完;

    甲:讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!

    乙:“書香伴我成長”讀書匯報會到此結束。

    合:老師、同學們再見!

    讀書匯報會主持人稿篇二

    合唱主題歌《千年古訓—三字經》

    甲:古人曰:“熟讀三字經,便可知天下事,通圣人禮。”

    乙:如今我們用的好多成語在文中都能找到出處,如孟母三遷、五子登科、孔融讓梨等等。我們不得不佩服中華文化的源遠流長,博大精深。故此,《三字經》被稱為“千年古訓”。

    乙:下面請李炳坤同學為我們解開這個疑團—歷史的“公案”

    甲:這《三字經》字字千金,字字有故事。是古時兒童上學的啟蒙教材。只要記住《三字經》就可以通曉史書。

    乙:哼!可不是嘛!(做出詭詐的表情)下面就請聽聽這位對三字經的理解。(請聽相聲《三字經》)

    甲:說歸說,笑歸笑。這三字經的內容講的都是歷史故事、行為要求等內容。比如:“昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學。”講的是孔子拜項橐衛為師的故事,孔子心中實在是敬佩這個七歲的孩子,于是向項橐行禮,繞城而過。這就是后世傳說的“項橐三難孔夫子”的故事。

    乙:《三字經》中幾個字就能概括一個故事。“范仲淹,懷天下,宋包拯,鋤橫霸。”下面就請邸雪同學給我們講述鐵面無私的包拯的故事。

    甲:“始春秋,終戰國。五霸強,七雄出。”下面就讓我們回到英雄輩出的戰國時期的趙國,聽一聽趙武靈王的故事。

    乙:楚霸王這個人物大家都熟悉吧!《三字經》中寫道:“嬴秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭。”下面由柳文凱同學為大家講一講《楚霸王自刎烏江》的故事。

    甲:在這一假期中啊,這《三字經》我們可沒少看。我們還編排個小品,名字叫“周處悔過”,下面請大家欣賞。

    乙:誦讀了《三字經》歷史篇內容,讓我們了解很多歷史史實,下面我們想領導和老師回報一下吧!

    甲:好啊!你說想怎樣回報?

    全體同學齊聲:“行!”

    乙:放。。音。。樂!

    全班配樂齊背。

    甲:下面可是加難了,

    乙:迦南?

    甲:什么呀!我說的是增加難度了。

    乙:同學們怕不怕?

    齊應:不怕

    全體同學做出“摩拳擦掌”狀,躍躍欲試。

    乙:我只給5個名額,誰想來?

    乙:點名:。。

    甲:時間過得真是太快了,閉上眼覺得自己還是剛剛入學的孩子,睜開眼我們馬上就要離開學習了六年的母校,離開朝夕相處的張老師。

    乙:是啊!不過現在的我們可是成熟了,不再是連廁所都不知道的小娃娃,我們現在不僅身體強壯可以保護老師,我們腹中更是滿腹經綸。(相聲:滿腹經綸)

    (播放主題歌)

    結束語:

    甲:時間在歡聲笑語中度過,我們難忘我們有機會學習到流傳至今的經典之作《三字經》。

    乙:我們感恩我們懂得了大量的成語典故、倫理道德、人文歷史、禮儀風俗等中國文化。

    甲:經典是喚醒人性的著作,是開啟我們智慧的金鑰匙。

    乙:讓我們與經典同行,與圣人為伍,讓經典貫穿我們生命的始終。

    4頁,當前第31234

    讀書匯報會主持人稿篇三

    a:尊敬的老師,家長們b:親愛的同學們齊:大家好!a:書是什么?

    b:書是湛藍湛藍的天空,讓小鳥自由飛翔。 a:書,是什么?

    b:書是人類進步的階梯,書是人類精神的食糧。

    a:書是一條船,讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。 b:書是一只鳥,讀書就是站在鳥的雙冀之上看五彩繽紛的世界。 a:書是一座橋,讀書就是越過小橋奔向成功之島。

    b:書是一盞燈,讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗,走向光明。

    a:讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。在這鳥語花香的五月里,我們因讀書而相聚。

    b:胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華。在這希望萌動的季節里,我們暢談讀書的收獲與快樂。

    a:繽紛的書海,七彩的世界,在我們眼前展現。 b:濃濃的書香,伴隨著春天的氣息,彌漫在校園。 a:在多姿多彩的故事中,我們聆聽花開的聲音。

    b:美妙的故事,就像一幅幅誘人的畫卷,展現在我們面前。

    a:一個個樂觀向上,優美動聽的故事,使我們豐富了知識,明白了道理。 b:今天我們就把讀書的收獲,向老師和家長們進行匯報和展示。

    齊:五年八班“沐浴書香,放飛思想”主題讀書匯報會現在開始。 a:下面介紹各閱讀小組推薦的家長評委。

    a:祖國是祖先為我們開辟的生存之地,我們每一個人最想對祖國說的就是“我愛你祖國”,下面請欣賞詩朗誦《我愛你祖國》表演者:

    a:在不同的年齡段,我們對書有著不同的理解,讀書開闊了我們的視野,下面請欣賞詩朗誦《讀書伴我成長》表演者:

    b:讀書不僅引領我們認識世界,還能我們帶來了很多的快樂,下面請聽快板《我讀書,我快樂》表演者:

    a:書是智慧的源泉,是智慧的結晶,讀書更是一門人生的藝術,下面請聽散文詩《讀書是一門人生藝術》,表演者:

    b:北宋時期有一個愛讀書的孩子做出了一件讓人震驚的大事,到底是什么事呢?請大家觀看第六閱讀小組的情景劇,答案就在劇中。

    b:大家都知道我國的四大名著吧,四大名著是我國文學史上的經典作品,今天有兩位同學對四大名著中的《三國演義》有了新的見解。下面請聽相聲《歪批三國》表演者:

    a:古詩是我國傳統文化的精粹,語言優美精煉,想象豐富新奇,下面請聽詩朗誦《水調歌頭》,表演者:

    b:高爾基曾說過“書籍是青年人不可分享的生命伴侶和導師”。我們愛讀書,樂于與書籍交朋友,下面請聽現代詩《我與好書交朋友》,朗誦者:a劉銘齊:有一首詞,每次讀起都仿佛回到了戰火紛飛的年代,看到了那位指點江山的偉人,不由的沉醉于那種磅礴的氣勢,下面請大家共同欣賞《沁園春·雪》,朗誦者:

    b:有一種偉大的夢想,它要植于歷史,更面向未來,它源于中國智慧,那就是中國夢,下面請聽拍手歌《中國夢》,表演者:

    a:從小我們就盼望著長大,盼望著像大人一樣自由的生活,下面請聽我們的宣言《我長大了》,表演者:

    b:親子誦讀《媽媽你知道嗎?》,表演者:

    b:古人告訴世人“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,劉治辰同學告訴我們“書中自有智慧”,下面請聽詩朗誦《書中自有智慧》,表演者:

    a:媽媽,這是一個人最先學會的詞語,也是世界上最美妙的語言,她為我們付出一切,不求回報,下面請聽詩朗誦《媽媽是什么》,表演者:

    b:古詩詞承載了中華文化的博大精深,是中華民族五千年燦爛文學史的驕傲。下面請聽第四閱讀小組帶來的風雅誦讀——詩歌中的二十四節氣。

    a:感謝以上各位同學的精彩表演。

    b:同學們的表演讓我們領略了讀書的優美和崇高。

    a:好書能使你暢游瑰麗多姿的海洋。

    b:好書能帶你探索古今中外的趣事奇談。

    a:雖然我們今天的讀書匯報會開得很短。

    b:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

    a:但是屬于我們一生的書,永遠也讀不完。

    b:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。

    a:讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂。

    b:讓好書陪伴我們每一天。

    a:讓書香溢滿我們和諧的校園,讓好書伴著我們健康地成長。

    b:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”熱愛讀書吧!從我做起,從現在做起!齊:今天的讀書匯報會到此結束,謝謝大家。

    讀書匯報會主持人稿篇四

    各位領導,各位老師:

    大家下午好!

    在這陽光燦爛的日子,我們在這里舉行基礎部“愛書人”讀書社讀書學習成果匯報會,非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的下午,希望通過參加我們的活動,能把感悟與思考、幸福和歡樂帶給您。

    我們的讀書社滿一歲了,記得當初還是我們基礎部書記的孫繼波部長,像呵護一個嬰兒一樣,為讀書社的成立付出了她的辛苦與才華,如今,讀書社在她的手中繼續傳承者,慢慢成長著。

    下面就由孫繼波部長寄語讀書社一周年。

    “最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。”讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書更能給我們帶來智慧。接下來,請老師們暢談自己的讀書所得,讓我們共赴精神的盛宴,共享讀書的智慧。

    下面由四位教師暢談自己的讀書心得。

    聽完四位老師的匯報,我深深感到——語言書為源,行為書為本,思想書為根。教師是人類靈魂的工程師,書籍便是工程師筑就靈魂的藍圖,教師的幸福人生更多的要從書中去尋找。所有的成長都需要過程,所有的提升都離不開反思,所有的發展更需要展望。

    下面由基礎部李敏書記寄語讀書學習活動展望

    “鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”讓我們共同努力,逐步將閱讀當作一種生活方式,在不斷吸納精神營養中加速我們的專業發展,成就我們的幸福人生!下面贈書儀式開始。

    感謝_________在百忙之中參加我們基礎部的讀書匯報會,下面請---------為大家講話。

    結束詞

    讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

    讀書能積淀學養,激動思考,指點迷津。

    讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍攜手同行,開始教育生涯的心靈之旅。

    那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。各位老師,本期讀書讀書學習成果匯報會到這里就結束了。最后祝愿各位在書香中幸福萬年長。

    讀書匯報會主持人稿篇五

    乙:親愛的同學們

    合:大家下午好!

    甲:“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。”

    乙:讀書能給我們帶來知識和力量;讀書能給我們帶來快樂和享受。

    甲:今天我們將在這里展示自己的讀書所得,共赴精神的盛宴,共享讀書的快樂。

    合:一年二班讀書匯報展示活動現在開始。

    甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

    乙:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

    甲:首先請欣賞同學的

    乙:接下來請聽同學的

    甲:下面請聽同學的

    乙:接著請聽同學的結尾:

    甲:感謝以上各位同學的精彩匯報。讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!

    乙:“書香伴我成長”讀書匯報會到此結束。

    合:老師、同學們再見!

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