演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的夢(mèng)想是優(yōu)美的壞境。我們生活的城市不再到處擁堵，不再有刺鼻的氣味和刺耳的噪音，不再有高高的pm2.5指標(biāo)。時(shí)時(shí)是藍(lán)天白云，處處是鳥語(yǔ)花香，美麗中國(guó)，景色宜人。我的夢(mèng)想是優(yōu)質(zhì)的教育。再也沒有擇校的壓力，再也沒有搶課的老師，再也沒有家長(zhǎng)的責(zé)罵。歡樂(lè)重新還給童年，我們?cè)趯W(xué)校快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想是發(fā)達(dá)的科技。家家都有一個(gè)安全的小型核電站，能源取之不竭，用之不盡。家家都有直升飛機(jī)，我們開著飛機(jī)去上學(xué)，安全、快捷。人人可以到月亮上去旅游，同嫦娥交流，與外星人對(duì)話。這是我的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。少年夢(mèng)圓，中國(guó)夢(mèng)圓。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)演講稿篇二
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。古往今來(lái)，少年總是擔(dān)著國(guó)強(qiáng)的責(zé)任，遙遠(yuǎn)的秦王朝，小小少年要為祖國(guó)擔(dān)憂，為丞相解難，為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)成就霸業(yè)除去了心腹大患。
百年的梁?jiǎn)⒊壬谥腥A近代探索之路上，提出了少年復(fù)興的中國(guó)想法，寫下了不朽著作《少年中國(guó)說(shuō)》，影響了少年毛澤東，最終成就復(fù)興偉業(yè)。
俗話說(shuō)的好，自古英雄出少年。回眸歷史，少年岳飛從小就有遠(yuǎn)大志向，每天刻苦練功讀書，成為一代名將，千古流芳：少年于謙，以文天祥為榜樣，每天告誡自己將來(lái)一定要忠于祖國(guó)，給世人留下了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的形象。所以從小嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大才能擔(dān)當(dāng)復(fù)興祖國(guó)的重任。
如果我們生在古代，我們就應(yīng)該像岳飛、于謙那樣嚴(yán)格要求自己。然而，中國(guó)近代屈辱的歷史告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。我們不能在想古人那樣只學(xué)習(xí)自己的文化，還要學(xué)習(xí)外來(lái)的先進(jìn)技術(shù)。我們要正視自己的缺點(diǎn)，看到別人的長(zhǎng)處，努力發(fā)展壯大自己。
少年智則國(guó)智，我作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的專家，去探索宇宙的奧秘。現(xiàn)在，各種未開發(fā)的太空資源都成了各大國(guó)爭(zhēng)搶的對(duì)象，掌握外太空主動(dòng)權(quán)，是成為一個(gè)大國(guó)強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志，我希望我將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)我的.理想，為復(fù)興祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。
少年中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)多么美麗的夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)人做了很長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)。我堅(jiān)信，這個(gè)夢(mèng)枉不久的將來(lái)一定會(huì)在我們身上實(shí)現(xiàn)。最后，借xx書記的一句話來(lái)勉勵(lì)自己：
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦！乳虎嘯谷、百獸震惶。是時(shí)候了，為了中華之崛起，中國(guó)少年，請(qǐng)拿出你們的豪情，展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是14號(hào)選手蔡宇歡，今天我演講的題目是閱讀
中國(guó)
史，拼搏中國(guó)
夢(mèng)。夢(mèng)想是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)一滴的積累，才有前不見頭，后不見尾的壯麗；夢(mèng)想是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞，一絲絲的支持，才有破繭而出，重見光明的輝煌：夢(mèng)想是遠(yuǎn)航的`帆，有了帆，船才能到達(dá)成功的彼岸。一個(gè)人的人生不能沒有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了激情，有了激情就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就有了美好的未來(lái)！
中國(guó)
夢(mèng)，一個(gè)讓人心潮澎湃的詞，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，人口劇增。這一時(shí)期，唐朝與國(guó)外的經(jīng)濟(jì)交往，文化交流也都到了鼎盛時(shí)期，歷史上把這一時(shí)期稱為“開元之治”。近代時(shí)期的袁隆平也為我們?nèi)A夏兒女的
中國(guó)
夢(mèng)做出了貢獻(xiàn)，大家都親切地叫他“雜交水稻之父”，從1969年開始，他不斷研究雜交水稻技術(shù)，以后的幾年里，他不斷發(fā)明，不斷創(chuàng)造，為祖國(guó)立下了不朽的貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)我們自己的
中國(guó)
夢(mèng)，就必須要有淵博的知識(shí)，就需要孜孜不倦的讀書。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。”是啊，同學(xué)們，書是火花，能點(diǎn)燃心中之火。書是雨滴，能滋潤(rùn)荒涼之漠。書是信仰，能領(lǐng)導(dǎo)
教徒之心。書是相機(jī)，能記錄萬(wàn)年至史。書是陽(yáng)光，能照亮人生之路。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。書是翅膀，能幫助人們橫渡理想的海洋。《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《中華上下五千年》，《假如給我三天光明》……這些優(yōu)秀的書籍照亮了我的人生之路，使我更加堅(jiān)定了自己的方向。其中，我最喜歡的書就是《中華上下五千年》，它記錄了祖國(guó)五千余年的優(yōu)秀發(fā)展史，面對(duì)祖國(guó)的悠久歷史，我們更加要努力讀書，努力學(xué)習(xí)，為自己的中國(guó)
夢(mèng)和祖國(guó)的繁榮昌盛而拼搏。同學(xué)們，為了我們自己的
中國(guó)
夢(mèng)，為了我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓我們懷揣著夢(mèng)想，擁抱著書籍，在人生之路上前進(jìn)吧！謝謝大家，我的演講完畢。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)演講稿篇四
夢(mèng)·夢(mèng)想開花》。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是朵雙色花，一半絢爛，一半恬然，花因色彩而美麗，人因夢(mèng)想而完整。人有夢(mèng)，人生才會(huì)精彩；國(guó)有夢(mèng)，民族才有未來(lái)。
從小給自己一個(gè)目標(biāo)，去經(jīng)歷、去探索、去領(lǐng)悟，直到抵達(dá)目的地，再開始下一個(gè)旅程。
從小我就夢(mèng)想著能成為一個(gè)老師，一個(gè)和藹的、受學(xué)生喜愛的、知識(shí)淵博的好老師，“教師夢(mèng)”像一粒珍貴的種子在我心中生根發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)大。
當(dāng)我的
作文
被當(dāng)成范文
傳閱的時(shí)候，“教師夢(mèng)”長(zhǎng)出了一根嫩綠的枝丫，當(dāng)老師細(xì)心關(guān)懷、無(wú)私幫助我的時(shí)候，“教師夢(mèng)”如逢春雨，又發(fā)新芽。如今我成了信陽(yáng)師范學(xué)院的一名學(xué)生，師院的教育又給了這棵新苗足夠的'養(yǎng)份，“教師夢(mèng)”含苞待放。沒有夢(mèng)想的人生就像一棵枯萎的樹，春去秋來(lái)，沒有生機(jī)萌動(dòng)，沒有綠意叢生。
我的父親是一個(gè)從教三十余年的老教師，他對(duì)學(xué)生的熱情、對(duì)工作的熱忱，和對(duì)校園的熱愛，影想著我，激勵(lì)著我，啟迪著我。
媽媽說(shuō)，你要想以后生活富裕，想要有些權(quán)勢(shì)，那就別學(xué)你爸，他教了一輩子的書也沒賺多少錢。你看咱家，窮的連個(gè)冰箱都買不起！
當(dāng)時(shí)我只是一笑置之，后來(lái)高考報(bào)志愿，考慮到家里的經(jīng)濟(jì)狀況我問(wèn)父親，爸，你說(shuō)我要不要報(bào)金融、財(cái)經(jīng)之類的專業(yè)呀。爸爸問(wèn)我為什么。我說(shuō)，有“錢”途唄！
爸說(shuō)，那倒不至于，人都說(shuō)“人為財(cái)死，鳥為食亡”，要我說(shuō)，錢夠生活就行，省下賺錢的時(shí)間去追求夢(mèng)想吧，你不是打小就想當(dāng)老師嗎？報(bào)師范學(xué)校吧，千金易得，一夢(mèng)難求啊！”
爸爸的話像一根繩子及時(shí)拉正了這棵差點(diǎn)長(zhǎng)歪的“夢(mèng)想樹”。
我有夢(mèng)，
中國(guó)
也有夢(mèng)。我們的祖國(guó)正在向發(fā)達(dá)國(guó)家邁進(jìn)，我們的人民正在為實(shí)現(xiàn)全面小康而奮斗，我們也要為自己的夢(mèng)想而努力！只有每個(gè)
中國(guó)
人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)
的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。教育，是一個(gè)民族發(fā)展的基石。百年大業(yè)，教育先行。二十一世紀(jì)的
中國(guó)
正處于人力資源開發(fā)的黃金時(shí)期，時(shí)代呼喚更多高素質(zhì)的人才，我們的學(xué)生需要更優(yōu)質(zhì)的教育，為祖國(guó)培養(yǎng)更多合格的建設(shè)者，促進(jìn)祖國(guó)人口素質(zhì)和綜合國(guó)力的提升，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是每個(gè)從教者的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。今日，我們相聚一堂暢談夢(mèng)想，他日，我們將帶著這夢(mèng)奔向四方，若干年后再回首，夢(mèng)生長(zhǎng)處，滿徑花香。
祝愿在座的各位夢(mèng)想開花，香飄萬(wàn)里。
謝謝大家！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)·少年夢(mèng)》。
少年的夢(mèng)是多思的夢(mèng)。我悄悄走過(guò)，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，在歲月中流淌。
那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。就是富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)的夢(mèng)還在繼續(xù)。她流淌過(guò)每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，但還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（zhao）
那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的故事。中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。她是被每一個(gè)中國(guó)人所深深呼喚的夢(mèng)。我以心的角度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的運(yùn)動(dòng)健兒的身影，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的———中國(guó)夢(mèng)。
因?yàn)橹袊?guó)的夢(mèng)，是我的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，是炎黃子孫的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
也許你會(huì)說(shuō)。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"是的！正是如此，今天，我們便成為了中華的根本，我們的強(qiáng)盛便是中華的強(qiáng)盛。也許你還會(huì)說(shuō)，作為當(dāng)代的中學(xué)生，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)際含義是什么？首先我要回答的是：我們要立足于實(shí)際，要從身邊做起，學(xué)做家務(wù)、孝順父母、兌現(xiàn)承諾，構(gòu)建中國(guó)夢(mèng)中的和諧社會(huì)。我們必須做好身邊小事，不亂丟垃圾，愛護(hù)公物和花草，這樣我們的家園會(huì)更加美麗；還要懂得互相禮讓，不爭(zhēng)吵，不斗毆，那么我們的社會(huì)將更加和諧和安定。這樣我們每個(gè)人都能為祖國(guó)媽媽奉獻(xiàn)一點(diǎn)，那么中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
是啊！少年夢(mèng)還是一顆好好學(xué)習(xí)，天天向上的赤誠(chéng)之心。我們銘記著“落后就要挨打”的警訓(xùn)。我們少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的春天。我們要從小積極向上，為將來(lái)積攢力量，做出色少年。“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。少年的夢(mèng)，是你我的夢(mèng)。少年的夢(mèng)，是中國(guó)的夢(mèng)，是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)。讓我們手牽著手不分你我，仰首向前走。讓世界都知道我們都是中國(guó)人，做著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！
對(duì)！有夢(mèng)想就要有行動(dòng)，有責(zé)任就要有擔(dān)當(dāng)。用真誠(chéng)的問(wèn)候傳遞真愛，用整齊的步伐展現(xiàn)蓬勃，用刻苦的學(xué)習(xí)鋪墊和諧中國(guó)，就讓小小的我、小小的夢(mèng)，點(diǎn)亮祖國(guó)的明天！，在這最美的豆蔲年華里，與中國(guó)夢(mèng)同行！！
我的演講到此結(jié)束！
謝謝大家！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
從小我就愛做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小疽，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！
這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往；這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。
我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。可以讓媽媽輕松度過(guò)每一天！
我熱愛動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。
我要成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人人皆有夢(mèng)想，更少不了對(duì)國(guó)家有夢(mèng)想。可是每個(gè)人對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的理解，卻不盡相同。而我便想引梁先生之言，寫這少年中國(guó)夢(mèng)。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
何為少年，心中有義，胸中有志，言而有信。心中裝有有豪情壯志，藏有經(jīng)綸滿腹，少年者，以心少。
何為中國(guó)夢(mèng)，是生為華夏子孫對(duì)祖國(guó)的信任與憧憬。因?yàn)樽銐騼?yōu)秀而信任，因?yàn)樾湃味衅诖驗(yàn)槠诖M(jìn)一步。而我們，期盼著也同樣被期待著。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
期待的，是懷揣夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力，是頂天立地寧折不彎的骨氣，是心念人民兼濟(jì)天下的奉獻(xiàn)。
少年因夢(mèng)想而努力，因努力而堅(jiān)持，因堅(jiān)持而收獲。不是成功或失敗，而是全力以赴與不屈不撓。王羲之的書法豈是一蹴而就的，仲永又何嘗不是天賦過(guò)人，可若心中無(wú)夢(mèng)，夢(mèng)是無(wú)功，又何來(lái)收獲。人們所贊嘆的，是屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的將士，是程門立雪求學(xué)不止的學(xué)子，是聞雞起舞幾十年如一日的武者。拋去天賦身世，贊嘆的，是一顆為夢(mèng)想永不停息的心。
少年因原則而驕傲，因驕傲而自愛，因自愛而富有。富有的未必是錢財(cái)，精神的富有往往更具生命力。看的見的自大表情是自負(fù)，看不到的原則底線是傲骨。恃才而傲的人比比皆是可又有幾人能流芳百世，并非才華有限，而是人格缺陷。說(shuō)起蔡京人人都知其為官惡名憤慨不恥，然而又有多少人曉得他那手好字也曾羨煞旁人。豈是才華不出眾文采不高妙，而是心中未曾定下底線拋棄了原則也拋棄了自我。斂一時(shí)錢財(cái)貪一瞬享樂(lè)何嘗不是終歸塵土，卑躬屈膝塌了天陷了地埋葬的也是自己。何以愛人?以其自尊自愛而愛其傲骨。仰慕的，是為了原則寧折不彎的氣節(jié)。
少年因兼愛而為民，因?yàn)槊穸鴳n時(shí)，因憂時(shí)而強(qiáng)大。強(qiáng)大并非身體或武力，而是一個(gè)人的內(nèi)心世界。從古至今人們所推崇的便是憂國(guó)憂民心懷蒼生社稷之人。心心念念以天下之憂而憂的范仲淹是如此，躬耕田畝的雜交水稻之父袁農(nóng)平是如此，十年走過(guò)中國(guó)1500個(gè)縣的溫亦是如此，中國(guó)為泱泱大國(guó)說(shuō)來(lái)如此之人并不少見，可人們依舊年復(fù)一年的期盼著。說(shuō)來(lái)也膚淺，不智不富不強(qiáng)之人無(wú)計(jì)可為只好盼望著兼濟(jì)天下之人早日出現(xiàn)助其脫離苦海，卻不曾想過(guò)自己可曾努力奮斗過(guò)。時(shí)勢(shì)造英雄，并非英雄太少，而是英雄將軟弱之人保護(hù)的太好。
少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
如今，你可還想碌碌無(wú)為得過(guò)且過(guò)，你可還需躲在羽翼下行事，你可還要瞻前顧后搖擺不定?我的中國(guó)夢(mèng)里，少年們還在為夢(mèng)想而拼搏，少年的夢(mèng)里，我還在為夢(mèng)想而奮斗。
美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
謝謝！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！五千年前，東方孕育出了一條幼龍；五千年中，它飽經(jīng)風(fēng)霜；五千年后，這條巨龍騰飛了……古老的中國(guó)邁入了嶄新的時(shí)代，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我的家鄉(xiāng)也展現(xiàn)出一派欣欣向榮的新氣象。
我愛你，我的祖國(guó)！