我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
節(jié)約用水講座心得體會篇一
當(dāng)我第一次看到海的時候還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念:水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手······總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。
這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。
其實，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己--不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。
啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
節(jié)約用水講座心得體會篇二
同學(xué)們，你知道嗎?在祖國廣袤的土地上，有500多萬平方公里干旱缺水，占陸地總面積的52﹪，其中18個省區(qū)處于嚴(yán)重缺水邊緣，10個省區(qū)在起碼的用水要求線以下。我國是一個嚴(yán)重缺水的國家，人均用水量僅為世界人均水平的四分之一，列世界149個國家的第110位，每年因旱災(zāi)減產(chǎn)糧食達(dá)數(shù)百億公斤。
素有“千湖之省”稱號的湖北，1949年尚有1066個大小湖泊，到1981年，就只剩下309個了。據(jù)1979年統(tǒng)計，每日排放入長江的污水量占到了全國總污水量的41﹪，還有黃河、珠江、遼河、淮河、松花江等幾大水系已盡遭污染，無一幸免。水被污染的事例太多太多……水資源的嚴(yán)重污染令人觸目驚心!
地球上的淡水只占總水量的3﹪，可飲用的只占0。5﹪，水是人類的寶貴資源。節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無旁貸!
作為一名小學(xué)生，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，做一名節(jié)水小公民。平時在家，要注意保養(yǎng)好水龍頭，避免漏損。用水時，不要一直大開著水龍頭，需要用多少就放多少水，用完后立即擰緊水龍頭。
我們還可以學(xué)著循環(huán)用水：可以用淘米水洗菜。淘米水洗菜不僅能節(jié)約水，還能清除蔬菜上的農(nóng)藥殘留。淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。洗完臉的水還可以再洗腳，還可以澆花;洗完衣服的水，可以用來沖洗廁所，或用來擦地板;洗完綠葉蔬菜的水，可以用來洗帶土的菜，如土豆、胡蘿卜等。
一滴水，也許微不足道，但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以集到3。6公斤水;1個水月里可集到2。6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。
同學(xué)們，咱們渴了，可以喝水。地球渴了，怎么辦呢?“不要讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚!”讓我們攜起手來，節(jié)約用水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從自身做起，從身邊的一點一滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園吧!
節(jié)約用水講座心得體會篇三
昨天語文的課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況，給我很大的觸動。
我便上網(wǎng)查了一下，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達(dá)400多億元。
看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來這并不夸張。
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們每個人必須行動起來，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
作為中學(xué)生，我們要廣泛宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。從自己做起，不浪費水?？傊覀兤綍r有很多習(xí)慣需要改進(jìn)，如果每個人都把節(jié)水的技巧告訴大家，大家再齊心協(xié)力，肯定能大大的節(jié)約水。
有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美好!
節(jié)約用水講座心得體會篇四
水是我們生命中最寶貴的東西。但有些人總是喜歡浪費我們的水，我們周圍經(jīng)常有人因為洗菜、洗澡把水開得太大而白白的把水浪費掉，還有些小孩喜歡玩水槍、潑水等等，這都是浪費水。
我曾經(jīng)在電視上看到過這樣一個故事，在一個偏遠(yuǎn)的地方，貧困的人們都要上很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方背水喝，那些水又苦又澀，有一個小女孩有了一瓶礦泉水不舍得喝，留給媽媽喝。經(jīng)?？磮蟮?，很多地方嚴(yán)重缺水，沒水喝，而我們周圍每天有很多人都在浪費水，不珍惜水。節(jié)約用水應(yīng)該從每個人做起，有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸在刷牙洗臉的時候把水龍頭開著讓水白白的流走，我跟爸爸說：“爸爸，你這樣太浪費水了，如果流走的那些水積累起來會很多很多，每個人都像你這樣浪費水，那缺水問題會更嚴(yán)重，”爸爸則不好意思的說“我以后會注意的。”
其實我們節(jié)約用水的辦法有很多，比如：淘米的水可以澆花，洗菜的水、洗衣服的水可以沖廁所等等。
只要我們?nèi)巳斯?jié)約用水，一定會解決缺水的問題，讓我們共同努力吧！
奶奶為人直率，很少有嘮叨的時候，可在用水問題上，她卻總是喋喋不休。
小時候，我用水很浪費，奶奶沒少批評我，而我則全然不顧，有時甚至還指著地球儀對奶奶說：“奶奶你看，地球上有那么多水呢，用不著那么節(jié)約！”盡管我拿出了所謂“有力”的證據(jù)，但奶奶仍說：“就算地球上全是水，你這樣浪費，早晚也會坐吃山空！”可無論奶奶怎么說，我都不以為然。
一天中午，天氣悶熱，我走向洗手間，準(zhǔn)備用冷水洗臉，以清涼的水刺激一下被酷暑所麻痹的神經(jīng)。于是，我拿出臉盆，打開水龍頭，“嘩嘩”地放起水來。這時奶奶的聲音又從我身后響起“葛立金，少放點水！”“沒事兒的！”“什么沒事兒，”奶奶怒氣沖沖地上來關(guān)了水龍頭，“你來看看，”奶奶指了指電視機，“人家山區(qū)人民是怎么用水的，他們一家一天只能用兩瓶水！”“那只是少數(shù)?！蔽疫呎f邊走進(jìn)書房，打開電腦，企圖通過網(wǎng)絡(luò)證實我的看法。不看不知道，一看嚇一跳。我國600個城市中，有400個缺水，全國淺層地下水也有大約百分之五十的地區(qū)遭到一定程度的污染。我國更是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一！看到這兒，想到我以往用水的浪費，我不禁慚愧地低下了頭。
從那以后，我用水就再也沒有浪費過。讓我們攜起手來，節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，為改善地球環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量！
水，地球生命之源，是人類生活不可缺少的最為重要的資源?，F(xiàn)在地球上的水資源已十分有限，而我國是面臨缺水危機最嚴(yán)重的國家之一。可有些人卻想當(dāng)然地以為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以他們一點都不心疼地浪費著水，實在是可惜可嘆。
自從我長大懂事，了解了水的一些情況之后，每當(dāng)用水的時候，便很注意節(jié)水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時候，盡量讓每一注水都能落在我的身上。這時，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂，但他沒有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意，把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺到了，回過頭來，看到了我，用不太友善地語氣對我說了一句：“渴什么，小朋友！”一開始，我感到有點不好意思，但我憑著自己的良心，我并沒有做錯，便鎮(zhèn)定地反駁了他一句：“請不要浪費水。”聽了我的話，他似乎認(rèn)識到了自己的錯誤，沒有再說什么。后來，爸爸也表揚我的勇氣和正義。
在公共場所不隨意浪費水，在家里，我也注意節(jié)約用水。
我家的陽臺上種了幾盆花，由于媽媽空閑的時間比較少，這項任務(wù)一開始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時間就去澆花。有一個周末，爸爸媽媽出去逛街了，我呆在家里看書。過了一會兒，奶奶來了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來。然后，去廚房拿了個塑料大壺，盛了大半壺清水，把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過程，覺得用清水澆花有點可惜，但我當(dāng)時又想不到應(yīng)該用什么水澆好。于是，等到媽媽回來，便問媽媽。媽媽說，應(yīng)該用早晨燒粥時的淘米水澆。我又問媽媽：“淘米水不臟嗎？”媽媽說，那些臟不會對植物產(chǎn)生什么影響；相反，那些淘米水中還有一些營養(yǎng)成分，能給花草當(dāng)肥料。我告訴了奶奶，讓她以后就用淘米水澆花，她同意了。我們都覺得這是一個一舉兩得的做法。
這樣的節(jié)水做法在我身邊還有很多，比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣，拖地……用較渴凈的洗臉?biāo)茨_等等。讓我們從現(xiàn)在開始，從我們身邊的小事做起，大家都來了解水，重視水，節(jié)約水，愛惜水，共同努力，讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會渴裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也渴過這樣一件“傻”事。
每個禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好啊！”這句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點，水表就不會走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝的問?！安恍拍阕约涸囋嚳??！苯憬阍嚵嗽嚕?，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我?！薄白蛱?，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點也沒走?！蔽疑衩氐貙λf?！昂?，好，好！那我們快積水。”可是她一想，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說：“這叫積少成多。”說完，我倆發(fā)出低微的會心的笑聲。
這個“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭先恐后的把這個“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會表揚我們。誰知道，爸爸語重心長地對我們說：“你們知道你們在渴什么嗎？這是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國家交水費呀！你們不是偷了國家的水嗎？在說，浪費水也是不應(yīng)該的！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了?！卑职謬?yán)肅地對我們說。我們響亮的回答：“是！”
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……
現(xiàn)在，地球上的水資源已嚴(yán)重缺乏了。我從電視上看到，我國西南地區(qū)遭遇重旱，五千多萬同胞受災(zāi)，四十多萬公頃良田顆粒無收，兩千多萬人面臨無水可飲的困境……而作為地球母親的子女，我們當(dāng)然義不容辭。為此，我們?nèi)蚁破鹆艘还蔁峄鸪斓墓?jié)約水資源的活動。我先去網(wǎng)上搜集資料，看到五花八門的節(jié)水妙招。
好，說渴就渴。平常媽媽洗米洗完的淘米水就馬上倒掉了，非常可惜，因為淘米水可以洗蔬菜，可有效地清除蔬菜上的殘留農(nóng)藥。其次，澆花，也可用到淘米水。
在這次活動中，我家準(zhǔn)備了一個收集廢水的大水桶，以節(jié)約資源，拿來用沖廁所。我家還有一缸金魚，我便把養(yǎng)金魚的水拿來澆花，據(jù)說能夠促進(jìn)花木的生長，長得更好。
接下來，我便把目光投向了衛(wèi)生間里的沖水馬桶，我在網(wǎng)上找到了一個既省錢又方便的好法子，來減少沖水馬桶的用水量。我先到車庫的廢品中挑來揀去，選出大小適中的瓶子，然后像離弦的箭似的，兩步三步?jīng)_到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，水像透明，活潑可愛的小精靈，爭先恐后地跳入瓶子中，一會兒就滿了。我小心翼翼地擰好蓋子，走到廁所，費勁九牛二虎之力，把馬桶后側(cè)蓋打開，把瓶子放在里面，瓶子就像石頭一樣沉了下去。就這樣，馬桶節(jié)水器便安裝完畢了。
經(jīng)過這次活動，本來我家洗手時的嘩嘩大水，變成了涓涓細(xì)流。本來我家洗澡時像雨一般的聲音沒了，再去聽聽，洗澡好似渴洗一般。本來家里總會傳出洗衣機洗衣服的聲音，而現(xiàn)在，媽媽都用手洗。本來，愛玩水的表妹，總會把水浪費掉，弄得身上，地板上，一片狼藉，而現(xiàn)在，這樣的現(xiàn)象不見了，她卻常常跑動跑西，嘴里還不住的念叨著：“廚房里的水有沒有關(guān)？廁所的水有沒有關(guān)？”還常常監(jiān)督大家，做好節(jié)約用水的工作。她已然變成了一個小大人。
節(jié)水活動實行了一個月，我家的用水量比上月足足少了一半，不僅省下了一半的水費，還有利于環(huán)保，享受低碳生活，做一個低碳人。看到節(jié)約用水取得了如此好的效果，我們?nèi)乙恢抡J(rèn)為應(yīng)該將節(jié)水行動進(jìn)行到底，成為日常生活的習(xí)慣。
我們知道，水滴可以匯成小溪，小溪可以匯成江河，江河可以匯成大海。同樣，我們的每個節(jié)約之舉匯聚到一起，就會成為保護(hù)環(huán)境的大舉動。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70·8%的面積被水覆蓋，但97·55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個美好的家園。
但，就是在這種緊急的情況下，我們?nèi)祟愡€在不斷地浪費、破壞水資，另外，我市還有不少市民暗自挖井偷地下水，這是多么可恥的行為！濫抽地下水不僅會破壞地殼結(jié)構(gòu)，還會造成地面下陷，江河湖海水位下降等一系列災(zāi)害。
“隨意破壞環(huán)境，受害的最終還是人類自己”——這不，問題來了——由于大量工業(yè)廢水的排放，使水質(zhì)污染嚴(yán)重，水質(zhì)僅達(dá)3類標(biāo)準(zhǔn)，既不能飲用，也不能用于灌溉；類似南澳這種海島縣，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水庫包括引洪工程集雨面積也只占31%，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然困難。由此可見，適當(dāng)處理水資源污染、破壞問題，已經(jīng)是迫在眉睫的了。
由此，我想提幾個建議第一，提倡“一水多用”。顧名思義，就是把用過的水再利用，如洗米的水可以用來澆花，洗米水中的養(yǎng)分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕；第二，加大宣傳力度。對于節(jié)約用水，保護(hù)水資源，最重要的還是全體公民意識問題，加強教育、宣傳，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起。
最后，我想大聲呼吁：“保護(hù)水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最后一滴水。”
老師們、同學(xué)們，早上好！今天是“世界水日”。我今天講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
從前，人們頭腦中總有一個定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)實日漸突出。目前，我國水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國之一。
而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。
1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”?！笆澜缢铡钡淖谥际牵簯?yīng)對與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問題；增進(jìn)公眾對水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識：通過組織“世界水日”活動加強各國政府、國際組織、非政府機構(gòu)和私營部門的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識深入人心。作為新時代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性，也更應(yīng)該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關(guān)水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)該徹底杜絕，那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué)，你們也應(yīng)該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點一滴做起，從自己做起。只要每個人都能夠節(jié)約用水，那么我們必定能創(chuàng)造出一個碧水藍(lán)天的家園。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一分恬淡和自然，在3月22日“世界水日”，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水，合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
節(jié)約用水講座心得體會篇五
節(jié)約用水是一種對資源的珍惜態(tài)度，也是一種對環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)。作為一個現(xiàn)代公民，我們有責(zé)任學(xué)會如何節(jié)約用水。前不久，我在樂樂課堂上獲得了一些關(guān)于節(jié)約用水的寶貴知識和實踐經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我學(xué)到的一些重要觀點和體會，以及如何將它們應(yīng)用于生活中。
首先，在樂樂課堂上，老師強調(diào)了用水意識的重要性。我意識到，許多人之所以不重視節(jié)約用水，是因為他們沒有真正理解水的重要性。水是生命的基礎(chǔ)，可以滋潤大地，也可以滋養(yǎng)我們的身體。因此，我們必須認(rèn)識到水是一種有限資源，并且學(xué)會如何合理地利用和節(jié)約水資源。這樣的意識必須從小培養(yǎng)，以保證未來世代能夠繼續(xù)享受到清潔的水資源。
其次，樂樂課堂教給了我一些實踐性的方法來節(jié)約用水。例如，我學(xué)會了如何修理漏水的水龍頭和管道，以及如何正確使用洗衣機、洗碗機等設(shè)備。這些簡單的實踐技巧不僅可以幫助我們減少用水量，還能節(jié)省家庭的開支。根據(jù)樂樂課堂的統(tǒng)計，一個家庭每年通過節(jié)約用水可以節(jié)省大量的水費，從而達(dá)到雙贏的效果，既保護(hù)了環(huán)境，又為自己創(chuàng)造了經(jīng)濟利益。
然后，樂樂課堂還介紹了一些關(guān)于節(jié)約用水的科學(xué)知識和技術(shù)。通過了解水的處理與回收技術(shù)，我意識到水資源是可以再生利用的。所以，在日常生活中，我們可以嘗試收集雨水來澆灌花草植物，或者使用節(jié)水型水龍頭和馬桶等設(shè)備來減少用水量。樂樂課堂還為我們提供了一些創(chuàng)新的節(jié)水技術(shù)，如雨水收集系統(tǒng)和家庭廢水處理系統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)這些知識和技術(shù)，我們可以在實踐中更好地保護(hù)水資源。
除了以上的觀點和體會，樂樂課堂還通過游戲和互動的方式，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。例如，老師組織了一場比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)我們需要通過限定的用水方式完成洗衣、做飯等任務(wù)。這個游戲讓我們親身體驗到了水資源的緊缺和節(jié)約用水的重要性。我還記得有一次，我們參觀了一家水務(wù)局，親眼見到了水的處理過程，了解到了水的凈化和再利用的過程。這些親身經(jīng)歷使我更加深入地理解了為什么要節(jié)約用水以及如何去做。
總結(jié)起來，樂樂課堂讓我學(xué)會了如何節(jié)約用水，并提供了實踐經(jīng)驗和知識支持。通過這個課堂，我認(rèn)識到節(jié)約用水不僅僅是個人的責(zé)任，也是我們每個人應(yīng)該履行的社會責(zé)任。我會將樂樂課堂所教的知識運用到我的生活中，同時也會向身邊的人傳遞這些知識，共同努力保護(hù)我們寶貴的水資源。我相信只要每個人都積極參與，我們一定能夠共同建設(shè)一個更加可持續(xù)的未來。
節(jié)約用水講座心得體會篇六
第二段：對“用水節(jié)約管理規(guī)定”的理解和認(rèn)識
“用水節(jié)約管理規(guī)定”是全國性規(guī)定，旨在加強對水資源的保護(hù)和管理，提高社會公眾的用水意識和水資源管理意識，實現(xiàn)更優(yōu)化和節(jié)約的用水。我認(rèn)為，對于個人和企業(yè)來說，遵守規(guī)定就意味著我們必須從我做起、從點滴開始，以正確的方式使用水資源，比如，盡可能縮短沐浴時間，減少沖水量和排放次數(shù)；降低洗車次數(shù)或減少水的使用量；定期檢查和修復(fù)水管漏損等。這些看起來簡單的措施，只要每個人都能夠積極地踐行，就可以成為保護(hù)和管理水資源的重要步驟。
第三段：從工作實踐中總結(jié)的體會
在實際工作中，我所在單位也積極響應(yīng)用水節(jié)約管理規(guī)定的號召，因為我們的核心生產(chǎn)環(huán)節(jié)就需要用到大量的水。比如，我們優(yōu)化了工藝流程、合理控制用水量、提高了作業(yè)效率和水資源的利用率，利用廢水進(jìn)行二次利用，以此來減少對水資源的浪費，提高企業(yè)用水的可持續(xù)性。同時，我們也鼓勵員工參加水資源管理知識培訓(xùn)和宣傳活動，讓他們在工作和生產(chǎn)中都能意識到用水的重要性，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
第四段：實踐的成果和收獲
用水節(jié)約也取得了顯著的成果，我們的日用水量比以前下降了20%左右，而我們的生產(chǎn)效率卻不減反增，并且在維持生產(chǎn)的同時也減少了對環(huán)境的負(fù)面影響，顯著提高了企業(yè)的社會形象和聲譽。同時，很多員工也逐漸把水資源保護(hù)意識融入到了自己的日常生活中，成為了環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)潔凈水資源的行動者。
第五段：結(jié)束語
“用水節(jié)約管理規(guī)定”對每個人都有著極其重要的意義，它關(guān)系到我們能否更加合理地利用有限的水資源，關(guān)系到人類的后代子孫能否繼續(xù)享用潔凈的水資源。我們要始終牢記保護(hù)水資源是人類的共同責(zé)任，不斷加強用水節(jié)約和管理宣傳和培訓(xùn)，讓更多的人能夠認(rèn)識到水資源的重要性，并且積極行動起來。只有我們每個人在日常生活和工作中都做出微小的貢獻(xiàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)全社會用水節(jié)約的目標(biāo)，保障水資源的持續(xù)使用。
節(jié)約用水講座心得體會篇七
星期天，我躺在沙發(fā)上，一邊唱著飲料，一邊悠閑地看著電視。
畫面上，一個小孩和他的爸爸住在大山里，天才蒙蒙亮，小孩子提著一個小罐子，爸爸挑著兩個桶，走了十幾里山路，終于來到了一條小溪邊。小孩子和父親高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，奔向小溪，痛飲了一頓。然后，他倆把桶裝滿水，回家了。一路上光禿禿的，再也見不到花草樹木?；氐郊依?，天已經(jīng)黑了。
看到這里，我感到很震憾，想到我平常喝礦泉水只喝了一半就扔了;每次洗澡，我都要放一缸水，泡在里面盡情地享受等等。這些事又浮現(xiàn)在我的腦海里。水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，萬物都無法生存下去，我們應(yīng)該去珍惜每一滴水，不要浪費。
說行動就行動，我立刻叫爸爸媽媽到客廳，開家庭會議。
我嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在，我國水資源越來越少了。所以我們要節(jié)約用水。媽媽每天把洗衣服的水全部倒掉，這是一種很浪費的行為，媽媽每天洗衣服的水可以用桶裝起來，拿來沖廁所、拖地……這樣，水不就很好地利用起來了嗎?對了，還有爸爸，每次刷牙都是用水沖著刷的，刷牙時，水還在‘嘩嘩’地流。其實，刷牙時，可以用杯子接一杯水刷，水就不會被浪費!”
“那你呢?”爸爸媽媽異口同聲地問。
“放心吧，我以后洗澡都沖著洗，不再浪費一滴水?！蔽也缓靡馑嫉卣f。
但我還是不放心，在衛(wèi)生間、廚房都貼上“節(jié)約用水”的字條。
行動起來吧，從生活中的點點滴滴做起。如果我們每一個人一年節(jié)約1噸水，我國13億人口一年就可以節(jié)約13億噸水!這樣，天將會更藍(lán)，大地會更加生機勃勃，你看到的笑臉也會更多。
節(jié)約用水講座心得體會篇八
作為一個現(xiàn)代人，我們一直沉浸在斑斕的科技和極富便利的生活中。我們習(xí)慣了舒適的家居環(huán)境，習(xí)慣了隨時按下水龍頭就能用水。然而，我們忽視了節(jié)約用水的重要性，造成了極大的浪費。為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水已成為每個人的責(zé)任。經(jīng)過長時間的努力，我們下決心采取積極行動，爭取每滴水的利用和保護(hù)。
第一段，簡述為什么節(jié)約用水是非常重要的。節(jié)約用水的重要性源于它所代表的巨大的環(huán)保意義。水作為大自然的珍貴資源，為全人類的善后任務(wù)提供了基礎(chǔ)必需品。水源的污染和過度使用會直接影響人們的健康和生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果和災(zāi)害。想想過度使用水資源的后果，一個地區(qū)干旱的局面，人民的災(zāi)難，因水質(zhì)差而帶來的健康問題，都讓人深深地感到擔(dān)心。為此，我們應(yīng)該建立節(jié)約用水的意識，努力實現(xiàn)所有目標(biāo)，以保護(hù)環(huán)境和人們的生活環(huán)境。
第二段，講述節(jié)約用水的方法。在保護(hù)環(huán)境的行動中，節(jié)約用水是一個必不可少的策略。不僅可以減少水資源的損失，還可以降低能源和物料使用。產(chǎn)生的垃圾也會減少，能源的消耗也較少。作為個人，我們可以通過以下幾種方式來節(jié)約水資源。首先，我們可以在刷牙和洗手時隨時關(guān)閉自來水龍頭；其次，盡量在早晨或晚上洗澡，這時使用熱水的需求較少；另外，我們可以使用洗衣機和洗碗機，這樣可以更有效地運用洗滌劑和更少的水。
第三段，發(fā)展良好的習(xí)慣對節(jié)約用水行動的重要性。當(dāng)我們說節(jié)約用水時，不僅僅指在日常生活中傾向用少量的水或通過安裝節(jié)水設(shè)備減少水資源的損失。我們生活的環(huán)境也需要我們的關(guān)注和呵護(hù)。開發(fā)出節(jié)約用水的良好習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境，每個人都可以做出巨大的貢獻(xiàn)。在實踐中，我們應(yīng)該不斷地發(fā)展、實踐這些習(xí)慣，如檢修水喉和化驗水龍頭的損壞情況，清潔水口等。通過這些行為，我們可以使每一滴水都能充分利用。
第四段，講述我們團(tuán)隊的節(jié)約用水行動。在近期，學(xué)校里也開始著手推行水電節(jié)約策略。最近，學(xué)校引入了節(jié)約用水講座，引導(dǎo)學(xué)生減少對水的使用，讓更多人意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。學(xué)校還為學(xué)生配備節(jié)水設(shè)備，并且鼓勵學(xué)生在吃飯時減少用水。同時在休息時，鼓勵同學(xué)們多用水瓶或飲水器，減少擅自開放水龍頭的情況發(fā)生。
第五段，總結(jié)節(jié)約用水行動的作用。實施節(jié)約用水行動，這是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。眾所周知，現(xiàn)今全球面臨的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，我們必須保護(hù)環(huán)境和未來的環(huán)境。我們不應(yīng)該忽略這個問題，每個人的行動對于地球的前途很重要。簡單的行動，如關(guān)閉水龍頭，減少洗澡時間，使用節(jié)水設(shè)備等，都是我們可以做出的貢獻(xiàn)。如果我們每個人都能養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，出現(xiàn)節(jié)水效果將不可想象，中學(xué)校園內(nèi)到家庭到全球各社區(qū)都將得到改善。
總的來說，我們應(yīng)該從學(xué)校到家庭，每個人都應(yīng)該為環(huán)保而努力，節(jié)省用水，保護(hù)地球。只有通過長期的感悟和實踐，才能真正意識到這些行動背后的深刻意義，真正地讓地球變得更加美好。
節(jié)約用水講座心得體會篇九
在我們這個星球上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，而是最不引人注目又是人類離不開的水。水是生命的源泉，一個人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水!可是現(xiàn)在地球嚴(yán)重缺水，而水資源又不可再生的，而同時水資源的污染和浪費越來越嚴(yán)重，所以提高節(jié)約用水的意識是非常感重要的。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個水源豐富，山青水秀的美麗家園是我們的愿望。
然而，在我國西部地區(qū)，水資源十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡：出生時第一次，結(jié)婚時第二次，死后第三次。他們飲用水也非常寶貴，所以有“滴水貴如油”之說。
人類是文明的，地球是唯一的，茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，我們?nèi)绻徽湎?，恐怕最后的一滴水就是人類的眼淚了!
如果人人節(jié)約用水，個個珍惜和保護(hù)水資源，我們必定會擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境!