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環境工程技術職業生涯規劃書篇一
個人資料(三號黑體居中，行距20磅)
真實姓名：××(行距20磅，宋體小4號)
筆名：×××
性別：×
年齡：××歲
籍貫：××省××市/縣
身份證號碼：××××××××××××××××××
所在學校及學院：××大學××學院
班級及專業：××級××專業
學號:××××××××××
聯系地址:×××××××××
郵編:××××××
聯系電話:××××××××
e-mail:×××××××××××××××
4.3目錄(另起一頁，三號黑體居中，行距20磅)
引言
第一章認識自我(章的名稱4號黑體，其余小4號宋體)
1.個人基本情況
2.職業興趣
3.性格特征
4.職業價值觀
5.職業能力(或技能)
自我分析小結
第二章環境分析
1、外部環境分析
含家庭、學校、社會、職業環境分析
2、目標職業分析
環境分析小結
第三章職業目標與路徑設計
1.職業目標的確定
2.職業目標的分解與組合
3、目標實現的策略路徑
第四章具體行動計劃
第五章評估調整
1.評估的內容
2.評估的時間
3.規劃調整的原則
結束語
附:參考書目
4.4正文(另起一頁)
引言的具體內容(小四號宋體，行距20磅，首行縮進2字符)
第一章認識自我
(三號黑體居中，行距20磅)
結合相關的職業生涯規劃測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。
(小四號宋體，行距20磅，首行縮進2字符)
1、個人基本情況(四號黑體，段前0.5行，段后0.5行，單倍行距)
2、職業興趣―喜歡干什么
在我的職業生涯規劃測評報告中，職業興趣最強的兩類興趣是什么，最弱的興趣是什么?我的職業興趣的特點、職業興趣喜歡和對應的工作，應避免的一些工作。
3、性格特征―適合干什么
我的職業生涯規劃測評報告顯示……我的性格特征情況是……(從四個維度進行分析)
4、職業價值觀―最看重什么
我的職業生涯規劃測評報告結果顯示前三項是××取向、××取向。我的具體情況是……
5、職業能力(技能)―能夠干什么
自我分析小結:我的職業興趣、性格特征、職業價值觀、學習風格和技能的優劣勢，所對應的崗位特質，適宜和不適宜的工作等。
第二章環境分析
1、外部環境分析
參考職業生涯規劃測評報告建議，對影響職業選擇的相關外部環境和目標職業進行系統的分析。
(1)家庭環境(小四號黑體，以下按此要求排版)
如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
(2)學校環境
如學校特色、專業學習、實踐經驗等(簡要綜合分析)
(3)社會環境
如就業形勢、就業政策、競爭對手等(簡要綜合分析)
2、目標職業分析
(1)行業分析
(如××行業現狀及發展趨勢，人職匹配分析)
(2)目標職業分析
(如目標職業的工作內容、工作要求、類型、地域、發展前景，人崗匹配分析等，目標職業一般分幾個選項來分析)
環境分析小結。
第三章職業目標與路徑設計
1、職業目標的確定
根據自我分析和環境分析，得出我的職業生涯目標的三個選項：生涯目標1、生涯目標2、生涯目標3，為選擇最佳的職業生涯目標，制作決策平衡單如下：
決策平衡單
考慮因素考考慮因素慮因考素重視程度(權重)重視程度職業生涯目標的選擇生
生涯目標1生涯目標2生涯目標3
分數分數分分數分分數數
自己物質方面的得失1.收入情形
2.健康狀況
3.工作時間
4.休閑生活
環境工程技術職業生涯規劃書篇二
暫無
培養目標
培養適應土木工程施工和道路橋梁測量一線需要的，具有從事工程測量和工程測量監理工作能力的高等技術應用性專門人才。畢業生具有工程測量和工程測量監理的基本知識及基本技能，能從事中型工程施工測量及放樣、地籍測量、圖片和數據處理等能力。具有工程控制網及城鎮控制網設計、gps測量、觀測平差計算等能力，具有從事土木工程和道路橋梁測量監理管理等能力。
培養要求
培養適應土木工程施工和道路橋梁測量一線需要的，具有從事工程測量和工程測量監理工作能力的高等技術應用性專門人才。畢業生具有工程測量和工程測量監理的基本知識及基本技能，能從事中型工程施工測量及放樣、地籍測量、圖片和數據處理等能力。具有工程控制網及城鎮控制網設計、gps測量、觀測平差計算等能力，具有從事土木工程和道路橋梁測量監理管理等能力。
名人學者
暫無
主干課程
工程制圖、地形繪圖、房屋建筑學、地形測量、工程控制測量、測量平差基礎、工程cad、工程攝影測量、gps測量技術、地理信息系統、數字化測圖、道路橋梁概論、土木工程施工放樣、地籍測量與土地管理、道路放樣、工程監理等。
學科要求
暫無
知識能力
工程測量及其監理技能
1、興趣、愛好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、文學、體育、以及音樂方面比較感興趣。而我的愛好也是基于這些興趣之上的因此喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡打羽毛球，喜歡跑步，喜歡聽音樂，酷愛攝影。
2、職業性格
a.我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認真勤奮責任心強、積極性比較強，同時有一定的創新意識。喜歡參加各種活動，不管有沒有收獲，都只是想從中能學到一些東西。b.自我控制能力還可以。有時候遇到煩惱的事情，自己會調節好情緒，有時會用運動來緩解自己的不愉快。對自己不該擁有的東西，會控制自己永遠不會去拿。c.對真理的不斷追求，看不慣本身沒有道理去欺負別人的人。不管他是不是長輩，我都會指出他的錯誤。比較會考慮別人的感受，樂于幫助別人。d.善于提倡尊重與寬容。因為尊重別人才會得到別人的尊重，大家才能團結友善。寬容別人就是贈給別人一份厚禮，這樣才會得到雙贏。
3、職業興趣：
從霍蘭德職業傾向測驗測評分析報告中得出：我本人對抽象的.、分析的、靈活的定向任務性質的職業比較感興趣，對現實型(r)、企業型(e)，傳統型(c)的工作比較有興趣，其他方面的職業興趣就一般而已。
4、職業能力：
我本人的邏輯推理能力相對比較強，而信息分析的能力也不錯，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊。在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。
5、個人特質：
觀察力強，對工作有極大的自覺心，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式持否定的態度，我不喜歡做一些不變的操作性工作。
6、職業價值觀
從霍蘭德職業傾向測驗測評分析報告中得出，我本人對現實型(r)、企業型(e)，傳統型(c)的工作比較有興趣。我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我會首先考慮自己最喜歡做的工作，所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要求要不低于我本人工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最后，也要考慮這份工作是否適合我去做，我的能力是否能勝任等等的一些相關的問題。
7、我的優點：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；（2）社會實踐能力以及組織協調能力較強；注重團體精神。（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流，社會交際能力強；（4）雖然我沒什么特別突出的特長，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐的能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的優勢；（5）憂患意識較強，做事計劃性較強；（6）具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能一個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，不會感情用事.
8、我的缺點：
（1）沒有縱橫南北的人際關系網；工作經驗少，可以幾乎說沒有。
（2）由于性格比較直，所以有的時候偶爾會得罪一些人；（3）書法欠佳，字跡有待提高；（4）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好（5）沒有豐富的社會實踐經驗，在許多方面的知識了解還不夠，（6）興趣雖廣，但沒有特別的一面；有點內向，喜歡安靜。
環境工程技術職業生涯規劃書篇三
當今環保專業的就業市場
在環保之風大行的今天，環保專業卻受到冷遇。對于環保人才，環保業界有一說法：“越老越吃香”各環保公司需要的人才大都要熟悉環保工程運作流程的實踐型人才，要求應聘者同時承擔多項大型環保工程設計的能力。而且目前一些環保企業招聘學生要求對自己業內要非常精通，并不需要每個專業都懂一點的‘通才’。對于煙臺大學的環境工程的畢業生，他們的專業對口率非常低。一些同學選擇了考研，一些學生選擇了轉行。找到對口專業的同學一般在企業中進行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開始干起，逐漸的向自己的總目標邁進。
職業分析小結：
三、職業定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的swot分析：
內部環境因素
優勢因素(s)
弱勢因素(w)
性格適合做這方面的工作
自己也愿意做
這個工作現在看來是太沒前途了
外部環境因素
機會因素(o)
威脅因素(t)
機會一出現，我一定會抓住
社會忘記了這個專業
結論：
相信自己我一定會做好這份工作的，只要出現合適的外部條件，你一定會看到名人中有我這號人物在的。
職業目標
將來從事(環境保護行業的)環保工程師或技術專家職業
職業發展策略
舉例：進入環境保護類型的組織
職業發展路徑
舉例：走專家路線
具體路徑
舉例：技術人員―助理工程師―中級工程師―高級工程師―技術專家
三、我的職業生涯計劃.
經過對我自身因素和社會環境因素的探索。圍繞可能職業發展到路，我對自己未來初步規劃如下：
我的總目標是：在企事業單位成為一名環保工程師或技術專家。
現在~――學業有成期。
充分利用學校環境和學校豐富的資源，扎實自己的專業知識，同時培養自己學習、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質。并且為考研和找工作就業同時做出充分的準備。(目標分解見后面)
206月~――職業是適應期。
考研成功則繼續攻讀研究生。如果考研失敗(全力以赴的前提下)，則找工作，先在基層單位實習，在實習過程中自學，全力以赴準備考研。考研成功后，攻讀研究生期間要近一步了解企業需要的職業素質和職業技能。讀完研究生后，先選擇基層單位進行實習，并且參加管理方面的培訓班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進入中、大型企業，進入管理層打下堅實的基礎。
20~2050年
進入大型企業后，利用一年的時間熟悉工作環境，深入了解企業文化，與同事處理好人際關系，認真工作，竟快得到上司和同事的認可。同時考慮自己的另一半，找一個溫柔、善良的妻子，事業一般就可以，但要有孝心，和我共同贍養父母。還可以要一個寶寶，建立起我門幸福美滿的家庭。第二年繼續努力工作，爭取成為助理工程師。第三年，爭取成為中級工程師。在奮斗兩年，力爭高級工程師。如果那時發展的好，還可以爭取一下技術專家。從此在自己的崗位上兢兢業業的工作，快快樂樂的生活。并教育子女成才，贍養父母，讓父母度過一個幸福、快樂的晚年生活。
2050到死亡
到那時可根據自己的精力和經濟情況，選擇再發揮自己的余熱或盡自己最大能力做一些公益事業。然后與老伴共享天倫之樂，一起游覽祖國的名山大川，或回到自己的老家種些地和花花草草，無憂無慮的度過我的晚年生活。
1、我的大學生涯規劃。
從現在到大學畢業每學期都要的：
1、每天早晨有30分鐘的早讀，主要是讀英語，練習英語口語。星期六和星期天作為緩沖日，即周一至周五做的不好，星期六、日作為懲罰。
2、每周至少三天早晨早起鍛煉身體，周末可以與球友打1到2個小時的籃球，一方面為了自己的身體健康，另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業中。
3、每周至少去圖書館一次，看一些報刊雜志(專業以外)，以此來擴大自己的知識面。
4、每周至少上網一次，主要是與同學聯系一下，與他們聊一聊，并廣泛結交一些志同道合的朋友。建立自己的人際網。再者通過網絡了解外面的世界，同時還可以利用網絡資源來學習。
5、每周準備一個英語口語話題，并到英語角與英語愛好者或外教交流。
6、平時閑暇時，給自己找一些“麻煩”或“商機”來鍛煉自己的創新能力，同時還可以賺一些生活費。
由于年級不同，一些分目標有所不同，各年級的分目標如下：
時間分目標行動措施
大二第一學年(現在到、07)
分目標
1、基礎專業知識要一次性通過。
2、英語發音達到標準、準確，并能與同學或外教用簡單的英語進行交流。
3、普通話達到二級甲等以上。包括二級甲等。
4、提高自己的言語表達能力。
5、為英語4級考試作準備。
行動措施
1、想方設法提高上課的效率，達到當節課當時就消化。不懂的地方多與老師、同學交流。
3、對《大學英語》的sectiona進行精學，每天早晨朗讀，其課后單詞運用擴展記憶法記憶。如果時間容許再精學sectionb。
4、積極參加學院、學校組織的活動.
5、認真上好每一節普通話課，并抽時間朗誦考試篇目。
6、閱讀一些口才方面的書籍，學習口語表達技巧，并在實際中實際實踐，同時多留心身邊的人，看他們是怎么做的、怎么說的。
7、本學期寒假與同學合伙做一次小買賣。就當作一次社會實踐，鍛煉自己的各方面的能力。完成進度及分析總結。
大二第二學年(2008、09至、07)
環境工程技術職業生涯規劃書篇四
培養適應土木工程施工和道路橋梁測量一線需要的，具有從事工程測量和工程測量監理工作能力的高等技術應用性專門人才。畢業生具有工程測量和工程測量監理的基本知識及基本技能，能從事中型工程施工測量及放樣、地籍測量、圖片和數據處理等能力。具有工程控制網及城鎮控制網設計、gps測量、觀測平差計算等能力，具有從事土木工程和道路橋梁測量監理管理等能力。
培養適應土木工程施工和道路橋梁測量一線需要的，具有從事工程測量和工程測量監理工作能力的高等技術應用性專門人才。畢業生具有工程測量和工程測量監理的基本知識及基本技能，能從事中型工程施工測量及放樣、地籍測量、圖片和數據處理等能力。具有工程控制網及城鎮控制網設計、gps測量、觀測平差計算等能力，具有從事土木工程和道路橋梁測量監理管理等能力。
工程制圖、地形繪圖、房屋建筑學、地形測量、工程控制測量、測量平差基礎、工程cad、工程攝影測量、gps測量技術、地理信息系統、數字化測圖、道路橋梁概論、土木工程施工放樣、地籍測量與土地管理、道路放樣、工程監理等。
1、興趣、愛好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、文學、體育、以及音樂方面比較感興趣。而我的愛好也是基于這些興趣之上的因此喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡打羽毛球，喜歡跑步，喜歡聽音樂，酷愛攝影。
2、職業性格
a.我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認真勤奮責任心強、積極性比較強，同時有一定的創新意識。喜歡參加各種活動，不管有沒有收獲，都只是想從中能學到一些東西。b.自我控制能力還可以。有時候遇到煩惱的事情，自己會調節好情緒，有時會用運動來緩解自己的不愉快。對自己不該擁有的東西，會控制自己永遠不會去拿。c.對真理的不斷追求，看不慣本身沒有道理去欺負別人的人。不管他是不是長輩，我都會指出他的錯誤。比較會考慮別人的感受，樂于幫助別人。d.善于提倡尊重與寬容。因為尊重別人才會得到別人的尊重，大家才能團結友善。寬容別人就是贈給別人一份厚禮，這樣才會得到雙贏。
3、職業興趣：
從霍蘭德職業傾向測驗測評分析報告中得出：我本人對抽象的、分析的、靈活的定向任務性質的職業比較感興趣，對現實型(r)、企業型(e)，傳統型(c)的工作比較有興趣，其他方面的職業興趣就一般而已。
4、職業能力：
我本人的邏輯推理能力相對比較強，而信息分析的能力也不錯，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊。在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。
5、個人特質：
觀察力強，對工作有極大的自覺心，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式持否定的態度，我不喜歡做一些不變的操作性工作。
6、職業價值觀
從霍蘭德職業傾向測驗測評分析報告中得出，我本人對現實型(r)、企業型(e)，傳統型(c)的工作比較有興趣。我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我會首先考慮自己最喜歡做的工作，所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的'機會，對工作的收入要求要不低于我本人工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最后，也要考慮這份工作是否適合我去做，我的能力是否能勝任等等的一些相關的問題。
7、我的優點：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
（2）社會實踐能力以及組織協調能力較強；注重團體精神。
（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流，社會交際能力強；
（5）憂患意識較強，做事計劃性較強；
（6）具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能一個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，不會感情用事.
8、我的缺點：
（1）沒有縱橫南北的人際關系網；工作經驗少，可以幾乎說沒有。
（2）由于性格比較直，所以有的時候偶爾會得罪一些人；
（3）書法欠佳，字跡有待提高；
（4）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好
（5）沒有豐富的社會實踐經驗，在許多方面的知識了解還不夠，
（6）興趣雖廣，但沒有特別的一面；有點內向，喜歡安靜!
環境工程技術職業生涯規劃書篇五
、職業興趣--喜歡干什么;
我的具體情況是……
、職業能力--能夠干什么;
我的具體情況是……
、個人特質--適合干什么;
我的人才素質測評報告結果顯示……，我的具體情況是……
、職業價值觀--最看重什么;
。我的具體情況是……
、勝任能力--優劣勢是什么。
我的優勢能力
我的弱勢能力
自我分析小結：
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
、家庭環境分析
如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
、學校環境分析
如學校特色、專業學習、實踐經驗等
、社會環境分析
如就業形勢、就業政策、競爭對手等
、職業環境分析
行業分析
(如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析)
職業分析
(如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析)
企業分析
(如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析)
地域分析
(如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析)
職業分析小結：
三、職業定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的swot分析：
內部環境因素優勢因素(s)弱勢因素(w)
外部環境因素機會因素(o)威脅因素(t)
結論：
職業目標將來從事(xx行業的)xx職業
職業發展策略舉例：進入xx類型的組織(到xx地區發展)
職業發展路徑舉例：走專家路線(管理路線等)
具體路徑舉例：xx員--初級xx--中級xx--高級