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    描寫學(xué)校疫情防控字總結(jié)(7篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《描寫學(xué)校疫情防控字總結(jié)(7篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《描寫學(xué)校疫情防控字總結(jié)(7篇)》。

    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

    描寫學(xué)校疫情防控字總結(jié)一

    開學(xué)第一周,學(xué)校的疫情防控工作情況如何呢?

    為做好開學(xué)后的疫情防控工作,學(xué)校按照省市區(qū)各級(jí)黨委政府和云師大關(guān)于開學(xué)后疫情防控工作的部署安排,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施,切實(shí)保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康。

    讓我們一起來(lái)看看開學(xué)第一周學(xué)校的疫情防控工作情況吧!

    加大疫情防控知識(shí)宣傳力度

    學(xué)校充分利用校內(nèi)宣傳欄、led屏、官微、官網(wǎng)等各類宣傳陣地,全面加強(qiáng)對(duì)師生疫情防控知識(shí)的宣傳教育。

    在校內(nèi)的led屏上循環(huán)播放疾控中心《新冠肺炎學(xué)校防控指導(dǎo)意見》《開學(xué)第一課——如何預(yù)防新冠肺炎》,在校園內(nèi)顯著位置粘貼疫情防控知識(shí)宣傳海報(bào)與宣傳標(biāo)語(yǔ),在學(xué)校官網(wǎng)和官微推送疫情防控相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)師生科學(xué)、理性看待疫情,提高師生的個(gè)人防護(hù)意識(shí)和衛(wèi)生健康意識(shí),營(yíng)造良好的疫情防控工作氛圍。

    開學(xué)第一天,高三、初三年級(jí)各班組織開展了“入學(xué)防疫教育”主題班會(huì)課。課上,老師圍繞疫情防控知識(shí)、愛國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任感等主題,緊密結(jié)合疫情防控期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例、英雄事跡,向同學(xué)們宣傳疫情防控知識(shí),全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育和思想政治教育。

    動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)師生員工健康狀況

    為加強(qiáng)對(duì)師生員工健康狀況的監(jiān)測(cè),學(xué)校在正門搭建了熱成像測(cè)溫?cái)z像棚,師生員工需通過(guò)人臉識(shí)別系統(tǒng)后經(jīng)過(guò)測(cè)溫棚,體溫正常方可進(jìn)校,體溫異常的需在測(cè)溫點(diǎn)復(fù)測(cè)體溫。

    學(xué)校為每個(gè)班配備一臺(tái)紅外測(cè)溫儀,對(duì)走讀學(xué)生開展晨檢、午檢,對(duì)住校學(xué)生增加晚檢,并做好登記記錄,動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)師生員工健康狀況。

    校園環(huán)境衛(wèi)生消毒清潔

    學(xué)校增設(shè)洗手臺(tái),在衛(wèi)生間配備肥皂,在每個(gè)教室配備洗手液,為師生個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)提供了充足的物資保障。

    學(xué)校派專人每天定時(shí)對(duì)教室、宿舍、食堂進(jìn)行全面消殺,并做好消殺記錄。學(xué)校垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,為廣大師生創(chuàng)造安全、整潔、文明的校園環(huán)境。

    學(xué)生用餐

    初三年級(jí)采用送餐到班的形式為學(xué)生供餐,餐食由學(xué)校食堂派送餐員工無(wú)接觸配送到班,所有學(xué)生統(tǒng)一在教室用餐。用餐時(shí),學(xué)生同向就座,拉開間距,以降低集中就餐帶來(lái)的人員交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

    高三年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一在學(xué)生食堂用餐,學(xué)校采用快餐形式為學(xué)生供餐,以減少學(xué)生取餐時(shí)間,避免人員聚集。在進(jìn)入進(jìn)食堂前,學(xué)生先用公共手部消毒智能霧化裝置對(duì)手部進(jìn)行消毒,之后進(jìn)入食堂有序排隊(duì)取餐。排隊(duì)時(shí),同學(xué)間保持一定間隔,用餐時(shí),一張四人餐桌坐兩名學(xué)生,且要求斜對(duì)角式入座。

    教育教學(xué)

    初三、高三年級(jí)對(duì)原有的班級(jí)進(jìn)行拆分重組,實(shí)行小班教學(xué),保證每間教室不超過(guò)30名學(xué)生,單人單桌,最大程度避免人員聚集。

    學(xué)生每天都有課間體育鍛煉時(shí)間,高三年級(jí)學(xué)生先集體做《緩解疲勞操》,之后各班自行安排其他體育鍛煉項(xiàng)目。初三年級(jí)學(xué)生主要練習(xí)排球、跳繩等項(xiàng)目,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行拉伸放松鍛煉,達(dá)到緩解疲勞、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目的。

    開學(xué)第一周,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌部署下,在各部門、年級(jí)的配合下,在老師們的辛勤工作下,學(xué)校疫情防控工作順利開展,各項(xiàng)疫情防控措施真正落到實(shí)處,為師生提供了安全、整潔、文明的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。之后,學(xué)校將及時(shí)對(duì)初三、高三年級(jí)開學(xué)后疫情防控工作進(jìn)行總結(jié),充分汲取工作經(jīng)驗(yàn),為其他四個(gè)年級(jí)學(xué)生返校后的疫情防控工作做好充分準(zhǔn)備。

    描寫學(xué)校疫情防控字總結(jié)二

    各學(xué)校、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu):

    為切實(shí)保障全區(qū)學(xué)校、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校)廣大師生生命健康安全,同時(shí)做好學(xué)校生活垃圾分類工作,保障校園環(huán)境衛(wèi)生整潔,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校常態(tài)化的疫情防控工作。根據(jù)濟(jì)南市教育局(市委教育工委)新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)47號(hào)文件、濟(jì)南市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校生活垃圾分類督導(dǎo)工作的通知》(濟(jì)教體衛(wèi)藝處函[2020]12號(hào))要求,經(jīng)研究決定,組織開展2020年秋季學(xué)期常態(tài)化疫情防控工作的督導(dǎo)檢查。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    督查工作由區(qū)教體局統(tǒng)一安排部署,組成7個(gè)督查組包學(xué)校開展督導(dǎo)檢查,采取“四不兩直”方式,直接深入學(xué)校隨機(jī)督查(督查分工見附件1)。開學(xué)后,各督查組根據(jù)實(shí)際工作安排自行開展常態(tài)化疫情防控工作督導(dǎo)檢查,每月至少檢查組內(nèi)2所學(xué)校、2所幼兒園、2所校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),重點(diǎn)學(xué)校隨時(shí)檢查。

    (一)國(guó)家衛(wèi)健委辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔2020〕668號(hào))。

    (二)山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好2020年秋季學(xué)期開學(xué)前有關(guān)工作的通知》(魯教疫控組字〔2020〕77號(hào))。

    (三)濟(jì)南市疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室《關(guān)于全市做好2020年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》(第408號(hào))。

    (四)濟(jì)南市教育局(市委教育工委)新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)《關(guān)于做好學(xué)校(含幼兒園)大型遠(yuǎn)紅外測(cè)溫設(shè)備配備的通知》(第46號(hào))。

    (五)濟(jì)南高新區(qū)教育體育局關(guān)于做好2020年秋季學(xué)期開學(xué)有關(guān)工作的通知(濟(jì)高教體字〔2020〕35號(hào))。

    (六)濟(jì)南市教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)生活垃圾分類工作的實(shí)施方案》的通知(濟(jì)教體字〔2018〕12號(hào))。

    (七)濟(jì)南市教育局(市委教育工委)《關(guān)于迎接全市生活垃圾分類“行業(yè)+城管”督導(dǎo)工作的通知》(濟(jì)教體衛(wèi)藝處函〔2020〕7號(hào))。

    (一)常態(tài)化疫情防控工作

    1.疫情防控組織體系建立情況。重點(diǎn)督查學(xué)校落實(shí)主體責(zé)任情況。查看學(xué)校自查方案及過(guò)程性材料。

    2.學(xué)校開學(xué)方案制定情況。在疫情防控常態(tài)化條件 下,學(xué)校制定秋季學(xué)期開學(xué)方案,錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、有序組織學(xué)生開學(xué)返校,全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)校是否根據(jù)校內(nèi)實(shí)際情況適時(shí)修訂相關(guān)的方案。

    3.學(xué)校疫情常態(tài)化防控機(jī)制建立情況。學(xué)校建立“一日三檢兩報(bào)告”、缺課追蹤、復(fù)課證明查驗(yàn)、環(huán)境清潔、消毒通風(fēng)、分散就餐、“兩點(diǎn)一線”往返校、人員密集封閉場(chǎng)所戴口罩等常態(tài)化措施,并有相應(yīng)制度。

    4.聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制建立情況。暢通與衛(wèi)生、公安、市場(chǎng)、交通等部門的聯(lián)防聯(lián)控,形成全鏈條閉環(huán)管理。校內(nèi)、外各環(huán)節(jié)流程清晰,有具體人員名單及聯(lián)系方式。

    5.師生健康監(jiān)測(cè)情況。明確學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人和班級(jí)傳染病癥狀監(jiān)測(cè)報(bào)告人,及時(shí)“零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告”并填報(bào)疫情防控平臺(tái)信息。開學(xué)前14天對(duì)全體師生員工(含食堂、保安、保潔等后勤人員)健康監(jiān)測(cè),摸排“四類人員”并按要求進(jìn)行相應(yīng)處置,“一人一檔”建立健康臺(tái)賬。

    6.培訓(xùn)演練情況。組織全體師生員工及家長(zhǎng)進(jìn)行疫情常態(tài)化防控培訓(xùn),學(xué)習(xí)部、省、市2020年秋季學(xué)期疫情防控通知,國(guó)家衛(wèi)健委、教育部印發(fā)的學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)疫情防控技術(shù)方案(更新版)等。學(xué)校是否定期聯(lián)合公安、疾控、定點(diǎn)醫(yī)院等,組織師生員工開展突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案全員、全過(guò)程、全要素演練。

    7.校醫(yī)配備情況。按國(guó)家政策規(guī)定,學(xué)校要按600:1的標(biāo)準(zhǔn)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

    8.防疫物資設(shè)施準(zhǔn)備情況。消毒物品和應(yīng)急處置所需個(gè)人防護(hù)物品儲(chǔ)備是否充足。中小學(xué)和人數(shù)較多的幼兒園配備大型遠(yuǎn)紅外或熱成像測(cè)溫儀,測(cè)溫儀器檢查準(zhǔn)備到位。

    9.校園清潔消殺情況。學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)是否進(jìn)行徹底清潔,并開展預(yù)防性消毒。教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場(chǎng)所是否有開窗通風(fēng)。合理配置四類垃圾(廚余垃圾、其他垃圾、可回收物、有害垃圾)投放容器。

    10.學(xué)校安全保障情況。包括學(xué)生乘坐校車安全、校外道路交通安全、預(yù)防學(xué)生溺水安全、防汛防臺(tái)風(fēng)安全、消防安全及防疫物資存放安全、學(xué)校食堂和配餐等食品安全,以及校園及周邊安全隱患排查整治工作情況。

    (二)學(xué)校生活垃圾分類

    按照《學(xué)校測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》從設(shè)施配置、分類成效、宣傳教育、收運(yùn)處置、臺(tái)賬管理五個(gè)方面規(guī)范學(xué)校的垃圾分類工作。

    (一)高度重視常態(tài)化疫情防控以及學(xué)校垃圾分類的督查工作。此次督查是針對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作開展的常態(tài)化督查,各學(xué)校要高度重視,始終保持防范之心、警惕之心,全面壓實(shí)責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)舉措,確保將疫情防控工作抓牢抓實(shí)抓細(xì)。各學(xué)校要成立校內(nèi)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各部門責(zé)任,加強(qiáng)校內(nèi)垃圾分類工作。嚴(yán)格按照《學(xué)校測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范學(xué)校生活垃圾分類。

    (二)建立常態(tài)化督查機(jī)制。學(xué)校要建立校內(nèi)日常自查自糾工作方案,建立起常態(tài)化的長(zhǎng)效自查、督查機(jī)制。

    (三)建立工作定期通報(bào)和報(bào)送制度。各督查小組要建立督查臺(tái)賬,對(duì)在督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要督促學(xué)校及時(shí)進(jìn)行整改。對(duì)整改不力造成嚴(yán)重后果的,要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

    開學(xué)后,督查實(shí)行月調(diào)度和通報(bào)制度,7個(gè)督查組每月25日前報(bào)送本組疫情防控督查情況報(bào)告(含督查學(xué)校、存在問(wèn)題及整改措施)以及《2020年秋季學(xué)期常態(tài)化疫情防控工作督導(dǎo)檢查表》,督查情況報(bào)告以及督導(dǎo)檢查表報(bào)區(qū)教體局體衛(wèi)藝科室,體衛(wèi)藝科室匯總后報(bào)送市局。

    學(xué)校疫情防控常態(tài)化管理督查表 二篇

    7月6日下午,學(xué)校召開疫情常態(tài)化防控督查問(wèn)題整改會(huì),就學(xué)校疫情常態(tài)化防控督查反饋問(wèn)題提出整改措施。校紀(jì)委書記黃新美主持會(huì)議。

    黃新美認(rèn)真聽取了學(xué)校疫情防控督查組和專家組的反饋意見和整改建議,充分肯定了各部門、各單位在落實(shí)疫情防控工作中付出的努力,并針對(duì)存在的問(wèn)題逐一提出整改要求。她強(qiáng)調(diào),6月2日習(xí)近平總書記在專家學(xué)者座談會(huì)上的重要講話為我們總結(jié)好抗疫防疫經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻保持憂患意識(shí),持續(xù)做好常態(tài)化疫情防控,切實(shí)維護(hù)好師生生命安全和身體健康提供了前進(jìn)方向和根本遵循,全校上下要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”, 持續(xù)做好常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)工作;校疫情防控督查組和各部門、各單位要堅(jiān)決克服麻痹松懈心態(tài)、厭戰(zhàn)情緒,綿綿用力、久久為功,夯實(shí)“聯(lián)防聯(lián)控、群防群治”工作機(jī)制,形成全校上下“一盤棋”的防控格局,不斷鞏固來(lái)之不易的防疫成果。

    黃新美要求,各督查組要進(jìn)一步壓實(shí)部門主體責(zé)任和部門主要負(fù)責(zé)人第一責(zé)任,持續(xù)傳導(dǎo)壓力,確保教育部、教育廳最新精神、學(xué)校“三案九制”及疫情常態(tài)化防控工作方案落實(shí)到位,以精準(zhǔn)有效的監(jiān)督推動(dòng)學(xué)校常態(tài)化疫情防控落實(shí)落細(xì)落地,嚴(yán)防校園內(nèi)發(fā)生疫情;各二級(jí)單位和附屬醫(yī)院要進(jìn)一步提高政治站位,強(qiáng)化底線思維,加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面排查漏洞、補(bǔ)齊短板弱項(xiàng),及時(shí)反饋存在的困難和問(wèn)題,盡快協(xié)調(diào)解決,慎終如始抓好常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)工作,切實(shí)維護(hù)好校園持續(xù)和諧穩(wěn)定,確保師生健康安全。

    學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作督查組成員和疫情防控專家參加會(huì)議。

    學(xué)校疫情防控常態(tài)化管理督查表 三篇

    10月10至12日,通道縣教育局組織工作人員對(duì)全縣各中小學(xué)校和幼兒園的疫情防控常態(tài)化工作進(jìn)行專項(xiàng)督查,10個(gè)工作小組對(duì)所有學(xué)校(園)的常態(tài)化疫情防控機(jī)制、校園場(chǎng)所管理、師生員工健康監(jiān)測(cè)及管理、健康宣傳教育、落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施、疫情期間食品安全管理等多方面進(jìn)行全方位檢查,督促各學(xué)校做好2020年疫情防控常態(tài)化工作,確保學(xué)校園教育工作安全平穩(wěn)進(jìn)行。

    本次檢查工作堅(jiān)持實(shí)事求是原則,不流于形式主義、不走過(guò)場(chǎng),檢查過(guò)程要求工作人員嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委九項(xiàng)規(guī)定,不干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,不給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)。截止12日,所有督查工作全部完成,所有督查情況當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校進(jìn)行反饋,督查結(jié)果記入20xx年度通道縣學(xué)校(園)目標(biāo)管理考核。

    描寫學(xué)校疫情防控字總結(jié)三

    為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻”,嚴(yán)防疫情向校園蔓延,新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極行動(dòng),利用微信、釘釘視頻會(huì)議,全面安排部署,健全制度保障,搞好線上培訓(xùn),完善后勤服務(wù),把好師生入學(xué)關(guān),確保延期開學(xué)后全校師生安全返校。

    1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。

    2.建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。

    3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度,學(xué)生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,學(xué)生健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,通風(fēng)、消毒制度,傳染病防控健康教育制度。

    4.明確屬地管理原則。學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

    5.建立疫情信息定期報(bào)告制度,明確信息報(bào)告人,及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。

    6.圍繞疫情防控對(duì)開學(xué)前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面具體的安排部署。強(qiáng)化“零報(bào)告”“日?qǐng)?bào)告”制度,因病缺課登記追蹤上報(bào)制度,晨午檢制度的落實(shí),做好詳細(xì)記錄,建立專門檔案,做到有檔可查,結(jié)合實(shí)際做好開學(xué)前后工作預(yù)案,將疫情防控責(zé)任落實(shí)到具體部門、具體人,切實(shí)把疫情阻斷在校園之外。

    1.學(xué)校對(duì)全校五百余名學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)篩查,對(duì)篩查中有過(guò)疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進(jìn)行居家觀察滿14天;做實(shí)篩查登記,對(duì)有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進(jìn)行嚴(yán)格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學(xué)生入學(xué)前一周無(wú)發(fā)熱類疾病,入學(xué)前兩周無(wú)疫區(qū)出行史。嚴(yán)格出入校門體溫檢測(cè),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)篩查出的體溫異常者立即勸返,不能立即返回的,安排進(jìn)學(xué)校臨時(shí)留置觀察室,同時(shí)上報(bào)屬地疫情防控部門。

    2.嚴(yán)格學(xué)校值班值守制度,學(xué)校實(shí)施開學(xué)前“封閉式”管理,禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)出學(xué)校大門的值班人員一律佩戴口罩,校園門衛(wèi)室測(cè)量體溫,嚴(yán)格登記,確保疫情不進(jìn)校園。

    3.加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計(jì)工作,開學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排,厘清每一位老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的假期去向及身體健康狀況,做到底數(shù)清、情況明。每天通過(guò)微信群、小程序等方法對(duì)師生早晚體溫情況登記,確保學(xué)生身體健康。要密切核查來(lái)自重點(diǎn)疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況,并采取相應(yīng)措施,嚴(yán)防病源進(jìn)入校園。

    1. 根據(jù)縣教科局的培訓(xùn)安排,結(jié)合我校實(shí)際,為了防止疫情傳播,由師訓(xùn)校長(zhǎng)安排部署,將原先安排的寒假集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),改為了在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫筆記,寫好心得體會(huì),切實(shí)提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護(hù)”“師德師風(fēng)”、“心理培訓(xùn)”、“學(xué)科知識(shí)及課標(biāo)學(xué)習(xí)”等四方面內(nèi)容展開線上培訓(xùn)。全體教師積極參與,學(xué)習(xí)熱情高漲,在防控疫情的同時(shí),積極主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷充電,為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開展做好充分的準(zhǔn)備。

    2.嚴(yán)格按照《新絳縣中小學(xué)在線直播教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案》,做出學(xué)校的校級(jí)授課或班級(jí)授課計(jì)劃,多種形式結(jié)合,讓學(xué)生離校不離師,學(xué)習(xí)有保證;班主任要利用微信或釘釘班級(jí)群組織好學(xué)生的學(xué)習(xí),確保在線學(xué)習(xí)人數(shù);知識(shí)有效落實(shí),做到學(xué)習(xí)質(zhì)量有保證;加強(qiáng)管理,每天做好統(tǒng)計(jì),把各年級(jí)各班級(jí)在線學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)于當(dāng)天晚上向?qū)W校匯報(bào)。

    1.落實(shí)防控物資準(zhǔn)備工作,購(gòu)置消毒液、口罩、洗手液、手持測(cè)溫計(jì)、紫外線燈等防控物資。

    2.開學(xué)前學(xué)校要開展一次集中消殺活動(dòng),特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場(chǎng)所,都要噴灑消毒液。

    3.做好基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備,包括測(cè)試體溫的場(chǎng)地與路徑,測(cè)試裝備的使用、保持與更換,隔離室的大小、位置間數(shù)和預(yù)留間數(shù)等。

    4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,全面落實(shí)學(xué)校食堂食品安全管理制度,加強(qiáng)對(duì)食材原料的把關(guān)、審查,確保學(xué)生吃熱、吃衛(wèi)生。

    (一)開學(xué)前

    1.學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,及時(shí)就醫(yī),待痊愈后再返校。

    2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺(tái)作用,通過(guò)微信、短信、宣傳海報(bào)等形式,對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方,例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車站等。

    3.開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。

    4.學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時(shí),應(yīng)全程佩戴口罩。

    5.學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,避免接觸公共物品和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí),應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。

    6.學(xué)生就餐要吃熟食,不要光顧路邊無(wú)證攤點(diǎn),防止暴飲暴食,注意食品保質(zhì)期。可使用消毒濕巾對(duì)就餐的小桌板等進(jìn)行擦拭消毒。

    7.建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,精準(zhǔn)掌握來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況,特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況,精準(zhǔn)掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,“一人一案”建立臺(tái)賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測(cè)、健康保護(hù)。

    8.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

    9.學(xué)校開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引學(xué)生學(xué)會(huì)正確洗手方法。

    10.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。開學(xué)前一天,學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒,做好開學(xué)準(zhǔn)備。

    (二)開學(xué)后

    1.上好開學(xué)第一課。學(xué)校要在開學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課,重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)。同時(shí),在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄,提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。

    2.學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài),每日兩次測(cè)量體溫,做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。

    3.對(duì)出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前,學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域,并做好個(gè)人防護(hù)。

    4.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理問(wèn)題,應(yīng)盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

    5.學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,保持學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔,定期消毒,做好記錄。對(duì)學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣手冊(cè),做好引導(dǎo);宿舍出入口應(yīng)安排人員查驗(yàn)學(xué)生信息,控制進(jìn)出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出,避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。

    6.走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或家長(zhǎng)接送。如必須乘坐公共交通工具時(shí),須全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。

    7.師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩,并保持一定距離,避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí),應(yīng)及時(shí)更換并將使用過(guò)的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后,應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手。

    8.勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手等物品后,應(yīng)在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手,時(shí)間為15-30秒。

    9.師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手,傳遞時(shí)應(yīng)佩戴口罩。接待外來(lái)人員時(shí),雙方佩戴口罩,減少握手、擁抱等肢體接觸,及時(shí)洗手。

    10.學(xué)校引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持做好課間操,適量活動(dòng),保持身體健康。

    11.學(xué)校避免組織大型集體活動(dòng)。必要的小型會(huì)議應(yīng)控制時(shí)間,定時(shí)開窗通風(fēng),全程佩戴口罩,開會(huì)人員間隔1米以上。會(huì)議結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地、家具進(jìn)行消毒。

    12.學(xué)校及時(shí)核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資,如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,確保物資充足。

    13.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,按要求及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。

    防控疫情,需人人擔(dān)責(zé),抓牢學(xué)習(xí),點(diǎn)滴落實(shí),值此疫情防控的特殊時(shí)段,新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師將從自身做起,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起,認(rèn)真做好疫情期間各頂工作,以良好的精神狀態(tài),迎接新學(xué)年的到來(lái)!

    描寫學(xué)校疫情防控字總結(jié)四

    為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關(guān)安排,根據(jù)《××省新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校防控技術(shù)指南(試行)》《××縣教育體育局學(xué)校開學(xué)工作方案》,結(jié)合××鄉(xiāng)教育實(shí)際,特制定本工作方案。

    ××鄉(xiāng)中心學(xué)校成立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面謀劃復(fù)學(xué)工作,組織開展復(fù)學(xué)準(zhǔn)備、開學(xué)及開學(xué)后的疫情防控工作。

    組 長(zhǎng):×××

    副組長(zhǎng):×××

    成 員:××× ××× ××× ×××

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在××中心學(xué)校,×××校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)工作,由×××兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

    (一)完善開學(xué)疫情防控相關(guān)制度和方案

    根據(jù)××縣教育體育局的相關(guān)要求,于×月×日前再次對(duì)×××鄉(xiāng)中心學(xué)校疫情防控工作實(shí)施方案、應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂,并請(qǐng)縣教育體育局審核、更正、完善、通過(guò),然后實(shí)施,確保方案和預(yù)案具有可操作性。完善疫情防控各項(xiàng)工作制度,每日跟蹤落實(shí),規(guī)范健全檔案。根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求和規(guī)定落實(shí)好其他疫情防控工作和學(xué)校安保維穩(wěn)工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):×××;責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員)

    (二)落實(shí)“四個(gè)凡是”

    凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點(diǎn)疫區(qū)的師生,都要適當(dāng)延長(zhǎng)返校時(shí)間,直至該地區(qū)疫情防控解除后,持有當(dāng)?shù)胤酪咧笓]部出具的安全證明才能返校;凡是進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察、居家隔離觀察的師生,觀察期內(nèi)不得返校;凡是外地州的師生,返校時(shí)必須提交個(gè)人活動(dòng)軌跡報(bào)告,經(jīng)審核批準(zhǔn)才能進(jìn)校;凡是排查中被列為重點(diǎn)監(jiān)管的師生(疫情期間未返回×××人群),必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進(jìn)校,任何教職工和學(xué)生沒有經(jīng)過(guò)批準(zhǔn),不得擅自返校。根據(jù)師生員工健康與出行情況,以及學(xué)校實(shí)際情況采取靈活的開學(xué)方式。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):×××;責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員)

    (三)通過(guò)專業(yè)部門的安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

    各學(xué)校在×××鄉(xiāng)中心學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,精心、有序開展好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。在開學(xué)前,各學(xué)校充分對(duì)校園復(fù)學(xué)及疫情防控的方案、預(yù)案、衛(wèi)生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面自查,具備復(fù)學(xué)條件后報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組初審,然后報(bào)請(qǐng)縣教育體育局進(jìn)行專業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。學(xué)校通過(guò)評(píng)估組同意,收到縣教育體育局出具書面復(fù)學(xué)通知后,進(jìn)行有序開學(xué)工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):×××;責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員)

    (四)全面篩查教職工和學(xué)生的健康情況

    嚴(yán)格執(zhí)行每天篩查教職員工、學(xué)生出行及健康狀況的工作制度,建立學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)防控體系,按照“一校一案、一人一卡”的要求對(duì)師生員工的健康進(jìn)行高精準(zhǔn)篩查。提前發(fā)放“健康申報(bào)卡”,根據(jù)師生員工出行和健康情況,制定分批分期返校人員管理,合理安排人員返校。近期發(fā)現(xiàn)干咳、發(fā)燒等風(fēng)險(xiǎn)癥狀的師生暫時(shí)請(qǐng)假不返校。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):×××;責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員)

    (五)對(duì)可疑教職工和學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管

    全面查清教職員工和學(xué)生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學(xué)生返校前居家隔離14天無(wú)異常情況,隔離期內(nèi)無(wú)重點(diǎn)疫區(qū)旅居和隔離史。在縣外教職工和學(xué)生必須做到開學(xué)前居家(校)隔離14天無(wú)異常情況,隔離期內(nèi)無(wú)重點(diǎn)旅居和接觸史,并將返崗返工返學(xué)人員健康申報(bào)表交學(xué)校審核存檔。返校期間務(wù)必注意個(gè)人防護(hù),特別留意所乘坐交通工具的疫情動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。教職員工和師生返校后,要根據(jù)學(xué)校的靈活安排進(jìn)行適當(dāng)期限的居校觀察,觀察期內(nèi)無(wú)校外旅居和接觸史。學(xué)校指定的觀察期內(nèi)嚴(yán)禁宿舍之間、班級(jí)之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對(duì)外地疫區(qū)師生推遲返校,本地師生員工出現(xiàn)異常情況進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和醫(yī)學(xué)隔離,復(fù)學(xué)后師生員工出現(xiàn)異常情況及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處置。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):×××;責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員)

    (六)做好防疫物資儲(chǔ)備

    鄉(xiāng)中心學(xué)校積極申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)籌措抗疫物資,各校發(fā)動(dòng)師生員工自籌防護(hù)物品,保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個(gè)/人、體溫檢測(cè)儀1個(gè)/班,消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):×××;責(zé)任人:學(xué)校后勤保障人員)

    (七)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作

    學(xué)校積極主動(dòng)與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系,認(rèn)真學(xué)習(xí)消毒技能,購(gòu)置合格的消毒藥品、器械,嚴(yán)格開展消毒工作。在假期間對(duì)校園及周邊進(jìn)行必要的清潔和消毒,尤其在開學(xué)前3天每天對(duì)校園無(wú)死角消毒。開學(xué)后每天不少于1次對(duì)全校園進(jìn)行消毒,其中對(duì)大門、食堂消毒不少于3次,對(duì)廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學(xué)后,學(xué)校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動(dòng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):校園長(zhǎng);責(zé)任人:學(xué)校后勤保障人員)

    (八)嚴(yán)格體溫檢測(cè)

    全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài),通知出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學(xué)校規(guī)定時(shí)間返校。師生員工入校前進(jìn)行嚴(yán)格的體溫檢測(cè),對(duì)體溫不正常的人員做好記錄并勸導(dǎo)其就醫(yī)和回家觀察,居家觀察人員必須每天早晚各1次向?qū)W校報(bào)告情況。進(jìn)入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場(chǎng)所前必須進(jìn)行體溫檢測(cè)。寄宿制學(xué)校進(jìn)行晨檢、午檢、晚檢,非寄宿制幼兒園進(jìn)行晨檢、午檢,門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測(cè)每天不少于3次,監(jiān)測(cè)結(jié)果報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校,出現(xiàn)異常情況及時(shí)處置并進(jìn)行電話報(bào)告。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):校園長(zhǎng);責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、學(xué)校后勤保障人員、聯(lián)絡(luò)員、班主任)

    (九)杜絕可疑人員入校

    學(xué)校進(jìn)行全封閉管理,疫情防控期間嚴(yán)禁任何外來(lái)人員進(jìn)入校園或到校園及周邊探視師生。嚴(yán)格師生員工出勤管理,及時(shí)跟蹤缺勤人員,全面掌握情況,勸導(dǎo)相關(guān)人員少外出、少接觸他人,減少疫情防控風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)控出入校園人員,嚴(yán)格教職員工掃碼出入,外出師生必須報(bào)告行蹤,經(jīng)篩查合格、校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可入校。對(duì)擅自外出、活動(dòng)軌跡不清、異常情況瞞報(bào)的師生員工進(jìn)行嚴(yán)肅處理并禁止入校。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):校園長(zhǎng);責(zé)任人:門衛(wèi)、值周教師)

    (一)嚴(yán)格開學(xué)時(shí)間

    全面做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作,接到縣教育體育局復(fù)學(xué)通知后,方可分校、分級(jí)、分班、分類別、錯(cuò)峰開學(xué)。杜絕有隱患風(fēng)險(xiǎn)開學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

    (二)明確入學(xué)步驟

    1.提出開學(xué)申請(qǐng)。完善詳細(xì)的疫情防控方案、預(yù)案和各項(xiàng)制度,認(rèn)真做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作,學(xué)校提出開學(xué)申請(qǐng),通過(guò)疫情安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,得到縣教育體育局書面通知后開學(xué)。

    2.發(fā)放入學(xué)通知。提前向師生員工發(fā)出開學(xué)通知,要求師生員工必須居家隔離14天,無(wú)異常情況后才能批準(zhǔn)返校。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不得返校。

    3.居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無(wú)異常,說(shuō)清從家到校的活動(dòng)軌跡,經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后方可返校。在疫情防控期間,教職工嚴(yán)控活動(dòng)范圍,雙休日家校往返要報(bào)告活動(dòng)軌跡,承諾無(wú)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)接觸,原則上不離開×××范圍,每天上報(bào)健康情況,學(xué)生上下學(xué)往返要做好自我防護(hù)。學(xué)校要做好隔離觀察對(duì)象的生活保障和服務(wù)工作。

    4.開展門禁檢測(cè)。嚴(yán)格出入校園制度,做好大門前體溫檢測(cè),對(duì)入校人員的行李、車輛進(jìn)行認(rèn)真消毒,嚴(yán)禁師生員工外人員出入學(xué)校,杜絕非檢驗(yàn)檢疫快遞物品入校。對(duì)體溫超過(guò)37.3度人員及時(shí)勸返、登記、跟蹤,情況嚴(yán)重的及時(shí)隔離、報(bào)告、送醫(yī)。學(xué)校嚴(yán)格驗(yàn)證、核實(shí)師生員工健康和出行材料,完善檔案。對(duì)不服從疫情防控者,及時(shí)報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校,由鄉(xiāng)中心校報(bào)×××疫情防控辦公室進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

    (一)加強(qiáng)宣傳教育,明確學(xué)生防疫要求

    根據(jù)上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知,充分利用led、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等渠道,廣泛宣傳和普及疫情防控相關(guān)知識(shí)和學(xué)校要求,同時(shí)發(fā)放防控管理告知書,提高師生及員工的自我防護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理,遵守公共衛(wèi)生要求,自覺為疫情防控工作做貢獻(xiàn)。

    (二)封閉、分區(qū)、分班管理

    嚴(yán)格控制學(xué)校人員進(jìn)出,減少與外界接觸,杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。校園分區(qū)管理(學(xué)習(xí)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、飲食區(qū)、觀察區(qū)等),分班管理,分不同人員管理,錯(cuò)開時(shí)段管理。區(qū)域劃分做到不交叉、線明晰,警戒設(shè)置醒目。

    (三)加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢和報(bào)告工作

    寄宿制學(xué)校嚴(yán)格晨檢、午檢、晚檢,非寄宿制幼兒園進(jìn)行晨檢、午檢,凡有發(fā)熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長(zhǎng)和相關(guān)人員,立即向?qū)W校報(bào)告,立即進(jìn)行妥善處置。

    (四)加強(qiáng)出勤管理

    落實(shí)因病缺勤登記和追蹤制度,如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)因病缺勤人數(shù)明顯增多,及時(shí)報(bào)鄉(xiāng)中心校,由鄉(xiāng)中心校向上級(jí)報(bào)告。

    (五)嚴(yán)管重點(diǎn)場(chǎng)所

    1.嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂,嚴(yán)格食堂工作人員健康及出行管理,進(jìn)行嚴(yán)格消毒,戴證上崗。嚴(yán)格餐廚用品、食堂及周邊的消毒,不具備消毒條件的學(xué)校不開學(xué)。規(guī)范食堂采購(gòu)、加工、留樣工作。實(shí)行錯(cuò)峰就餐,固定套餐,即取即走,間隔就餐的分時(shí)段和分餐管理。

    2.及時(shí)處理糞便、垃圾,每天對(duì)廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內(nèi)提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學(xué)生洗漱用品管理,杜絕毛巾、牙具等集中擺放。

    3.加強(qiáng)食堂、教室、宿舍等人員集中場(chǎng)所的消毒,禁止發(fā)熱、咳嗽、氣促等風(fēng)險(xiǎn)癥狀的人員進(jìn)入。

    (六)杜絕校園恐慌

    關(guān)注權(quán)威疫情報(bào)告,不信謠、不傳謠、不造謠,不亂轉(zhuǎn)發(fā)疫情信息。加強(qiáng)校園疫情輿論監(jiān)管,通過(guò)宣傳讓師生員工和學(xué)生家長(zhǎng)清楚疫病可防、可控、可治,只要加強(qiáng)個(gè)人和公共衛(wèi)生,科學(xué)自我防護(hù),就可避免疫病傳染,防止不必要的恐慌。

    (七)建立預(yù)警報(bào)警機(jī)制

    全體師生員工按疫情防控要求,開展監(jiān)督和自我監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)報(bào)告,學(xué)校及時(shí)發(fā)出預(yù)警并進(jìn)行處置。

    (一)發(fā)現(xiàn)疫情啟動(dòng)應(yīng)急程序。嚴(yán)格按《×××鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行。(×××鄉(xiāng)中心學(xué)校應(yīng)急值班電話:××× 校長(zhǎng):××× 電話 辦公室:××× 電話)

    (二)配合開展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查。在校園內(nèi)或師生中發(fā)現(xiàn)確診傳染病例時(shí),學(xué)校要積極配合衛(wèi)生健康部門及時(shí)開展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查,采取積極應(yīng)對(duì)措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早排查、早治療,防止疫情蔓延。

    (三)做好心理疏導(dǎo)。各校(園)應(yīng)在醫(yī)務(wù)人員的配合和協(xié)助下,強(qiáng)化開展師生疫情防治知識(shí)、健康教育和心理疏導(dǎo)工作,積極營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,及時(shí)消除恐慌心理,保障教育教學(xué)工作的正常開展。

    (一)疫情就是命令,疫情防控就是最大的政治任務(wù)。教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識(shí),認(rèn)清疫情防控的極端重要性和緊迫性,垂范遵守上級(jí)關(guān)于做好疫情防控的倡議等要求,認(rèn)真做好復(fù)學(xué)工作。

    (二)目前,舉國(guó)上下眾志成城正在全力打一場(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn),各校要高度重視值班守校工作,必須24小時(shí)值班值守,保持通訊暢通,及時(shí)處理一切突發(fā)和特殊情況,杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園,確保校園平安。

    (三)學(xué)校要嚴(yán)肅工作紀(jì)律,按照各自崗位職責(zé)抓好落實(shí),并積極主動(dòng)與復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組溝通、協(xié)商,做好防范,及時(shí)處置突發(fā)事件。

    (四)各學(xué)校、幼兒園根據(jù)本方案為模板,修訂學(xué)校復(fù)學(xué)方案,具體分工到人,在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和督查開展復(fù)學(xué)工作。

    (五)上述方案與后期相關(guān)要求不相符時(shí),依照新要求和規(guī)定執(zhí)行,待發(fā)出疫情撤銷通知后此方案停止執(zhí)行。

    描寫學(xué)校疫情防控字總結(jié)五

    一、組織保障和制度要求

    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作,確保各項(xiàng)措施落實(shí)。各崗位職責(zé)明確,任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校,每校址必須指定明確的疫情防控工作責(zé)任和工作聯(lián)絡(luò)人。

    2.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。教育部門和學(xué)校加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào),配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn),形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。

    3.落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校應(yīng)圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)措施,制訂專門的疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度,包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。做好應(yīng)急演練,與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好溝通銜接。

    4.做好保障物資儲(chǔ)備。根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案儲(chǔ)備足夠數(shù)量的疫情防控物資,包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。

    5.校園內(nèi)清潔消毒。開學(xué)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔,并開展預(yù)防性消毒,教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場(chǎng)所開窗通風(fēng)。

    二、人員管控要求

    1.登記排查入校全體人員。提前掌握教職工(包括教師,以及食堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員)和學(xué)生健康狀況,建立健康狀況臺(tái)賬,做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告,并如實(shí)上報(bào)學(xué)校。對(duì)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員,應(yīng)督促其及時(shí)就醫(yī),暫緩返校,嚴(yán)禁帶病上課、工作。

    2.開展每日健康監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)對(duì)教職工和學(xué)生的晨午檢,住宿學(xué)生增加晚檢,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生和教職工有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,對(duì)因病缺勤的教職工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。有條件的學(xué)校可使用信息化手段進(jìn)行報(bào)告、監(jiān)測(cè)。

    3.相關(guān)人員風(fēng)險(xiǎn)排查。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息報(bào)告制度,每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告。學(xué)生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時(shí),要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校,并送醫(yī)就診。

    4.加強(qiáng)巡查。學(xué)校應(yīng)每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查,發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和督促整改。

    5.控制校內(nèi)人員密度。學(xué)校實(shí)行相對(duì)封閉的管理措施,錯(cuò)時(shí)安排校內(nèi)各班級(jí)作息,在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織管理,人與人之間保持安全距離,所有可能引起人員排隊(duì)聚集的場(chǎng)所均設(shè)置1米線,引導(dǎo)學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

    6.嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。可通過(guò)錯(cuò)峰開會(huì)、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會(huì)議材料等方式召開學(xué)生會(huì)議,適當(dāng)開展網(wǎng)絡(luò)教育課程或線上展示交流活動(dòng),確需開展現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的,需按規(guī)定向?qū)W校相關(guān)部門申請(qǐng)。

    7.開展健康教育與技能培訓(xùn)。將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容,讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識(shí)和技能,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做好自我防護(hù)。通過(guò)微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長(zhǎng),提高師生、家長(zhǎng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

    8.加強(qiáng)師生員工心理疏導(dǎo)。關(guān)注師生員工的心理狀況,通過(guò)開展心理健康知識(shí)培訓(xùn),開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對(duì)未能及時(shí)開學(xué)的師生員工,更要做好心理疏導(dǎo)。

    9.加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)。提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù),避免不必要外出活動(dòng),做好親子溝通。學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,家長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校,并送醫(yī)就診。在學(xué)校正式通知返校前,不得提前返校,安心居家,做好線上教學(xué)或?qū)W習(xí)、返校前物資準(zhǔn)備。

    10.勤洗手。隨時(shí)保持手衛(wèi)生,餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后,均要洗手。采用正確洗手方法用流動(dòng)水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

    11.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩;低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩。口罩佩戴應(yīng)遵循國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)《公眾科學(xué)戴口罩指引》原則。

    12.加強(qiáng)近視防控。疫情期間,學(xué)生戶外活動(dòng)減少,電子產(chǎn)品使用過(guò)多,增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn),師生家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控。適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng),平衡營(yíng)養(yǎng)膳食,安排好作息,提高機(jī)體免疫力。

    13.途中防護(hù)要求。上、下學(xué)途中要堅(jiān)持家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”,避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué),乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù),不與他人交談,與他人保持合理間距,途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到校或下學(xué)到家應(yīng)及時(shí)洗手。

    14.對(duì)住校生要求。在疫情防控期間不得出校,如必須出校,須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序,并告知家長(zhǎng),規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí),按相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。

    15.注意工作人員防護(hù)。老師授課時(shí)不需戴口罩,校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)穿工作服,并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑,標(biāo)識(shí)明確,避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí),應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。

    16.鼓勵(lì)具備條件的中小學(xué)校教職工開學(xué)前自愿接受核酸檢測(cè)。

    描寫學(xué)校疫情防控字總結(jié)六

    為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情,加強(qiáng)學(xué)校餐廳疫情防控管理,明確學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責(zé)任分工,更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全,依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和市教體局、防控指揮部相關(guān)要求,并結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本方案。

    堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作系列講話精神和教育部關(guān)于學(xué)校做好疫情防控工作的指示要求,落實(shí)好市《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部學(xué)校防控組關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南(試行)的通知》和《學(xué)校食堂疫情防控須知》,強(qiáng)化底線思維,堅(jiān)持生命至上,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓,嚴(yán)防新冠肺炎疫情在食堂制售過(guò)程或就餐過(guò)程中傳播,切實(shí)保障好師生就餐安全,助力堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)!

    學(xué)校成立食堂疫情防控專項(xiàng)工作組,人員組成:

    組長(zhǎng):分管后勤副校長(zhǎng)☆☆☆

    成員:總務(wù)辦主任☆☆☆

    教務(wù)副處長(zhǎng)☆☆☆

    醫(yī)療室醫(yī)師☆☆☆

    餐飲公司經(jīng)理☆☆☆

    主要職責(zé):

    1.科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案;

    2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂工作人員的健康排查,組織崗前培訓(xùn),落實(shí)食堂后廚封閉化管理;

    3.組織實(shí)施對(duì)學(xué)校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒;

    4.嚴(yán)格落實(shí)《食品安全法》關(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求,規(guī)范食堂餐食制售;

    5.科學(xué)制定學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐實(shí)施細(xì)則;

    6.將學(xué)校食堂防控工作作為開學(xué)前物資保障和措施落實(shí)的重要內(nèi)容加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)。

    (一)加強(qiáng)食堂員工教育培訓(xùn)

    1.通過(guò)“一封信”、“倡議書”等多種形式,有針對(duì)性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識(shí)宣傳,發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,科學(xué)指導(dǎo)工作人員正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防疾病,引導(dǎo)食堂員工規(guī)范防控行為,提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間不必要外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。

    2.對(duì)食堂全體人員進(jìn)行新型冠狀病毒生物學(xué)特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識(shí)的教育,要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識(shí),并組織上崗考核。

    (二)制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案

    1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施,隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點(diǎn)醫(yī)院聯(lián)系等預(yù)案。

    2.制定就餐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。

    3.制定師生或家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校餐飲安全的投訴舉報(bào)和突發(fā)輿情事件應(yīng)急處置預(yù)案。

    4.按方案預(yù)案組織應(yīng)急演練,確保管理層及員工熟悉處置流程。

    (三)提前告知員工返崗時(shí)間

    1.根據(jù)上級(jí)明確開學(xué)時(shí)間后,員工返校時(shí)間在學(xué)生返校前14天,屆時(shí)將通過(guò)微信平臺(tái)、電話、短信等多種方式將具體返崗時(shí)間通知到每一位員工。

    2.返崗前,要持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動(dòng)軌跡情況,全面掌握員工返崗前出行地點(diǎn)、是否乘坐過(guò)公共交通、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱病人有過(guò)密切接觸、是否接觸過(guò)野生動(dòng)物等情況。

    3.交待返崗?fù)局凶⒁馐马?xiàng),如果選擇乘坐公共交通工具,在車上盡可能選擇靠窗的位置;在路途中尤其是在車?yán)铮M可能避免拿下口罩吃東西;在路途中盡可能減少與他人接觸,最好保持一米以上距離。

    4.來(lái)自疫情嚴(yán)重地區(qū)員工暫不返崗。

    (四)嚴(yán)格返崗人員疫情核查

    1.建立返崗員工“花名冊(cè)”,實(shí)行健康狀況“一人一檔”管理,指定專人負(fù)責(zé)與員工所在社區(qū)(村)干部核實(shí)確認(rèn),全面排查是否接觸外省及重點(diǎn)疫區(qū)歸來(lái)人員等情況。

    2.嚴(yán)格落實(shí)為期14天的隔離觀察制度,食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍,實(shí)行統(tǒng)一封閉管理,待確認(rèn)健康后方可上崗。

    3.指定專人及時(shí)發(fā)放員工所需防控物資,確保口罩、測(cè)溫計(jì)、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。

    (五)儲(chǔ)備好防控物資及食材

    1.嚴(yán)格按防疫需要,配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計(jì)、消毒藥械等疫情防控所需物資。

    2.設(shè)置獨(dú)立的隔離間,并購(gòu)置防護(hù)服、護(hù)目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備,做好師生和員工應(yīng)急隔離準(zhǔn)備。

    3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施,開學(xué)前對(duì)所有餐具進(jìn)行徹底的清洗和消毒。

    4.配備足夠的洗手消毒設(shè)施,張貼洗手消毒方法標(biāo)識(shí)。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

    5.對(duì)庫(kù)存食品原料、食品添加劑等進(jìn)行徹底清查,發(fā)現(xiàn)有超過(guò)保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉?fàn)€、變質(zhì)等感官性狀異常的,要按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。

    6.對(duì)食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù),確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。

    (六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作

    1.全面開展食堂消毒防疫,對(duì)食品處理區(qū)和用餐場(chǎng)所進(jìn)行徹底規(guī)范清潔消毒,包括墻地面、設(shè)施設(shè)備、操作臺(tái)、門把手、水龍頭、空調(diào)、通風(fēng)設(shè)備及排風(fēng)口等,并做好消毒記錄。

    2.為降低就餐場(chǎng)所人員密度,防止交叉污染,視情改造符合衛(wèi)生條件的臨時(shí)就餐場(chǎng)所,并在就餐場(chǎng)所設(shè)置簡(jiǎn)易分隔裝置。

    3.在餐廳等場(chǎng)所廣泛張貼防疫宣傳指南,引導(dǎo)師生科學(xué)預(yù)防、理性應(yīng)對(duì),增強(qiáng)對(duì)安全就餐環(huán)境和科學(xué)用餐方式的認(rèn)識(shí)。

    (一)嚴(yán)格食堂員工教育管理

    1.每天對(duì)食堂人員進(jìn)行晨檢和餐前檢查,做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察,對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

    2.所有上崗應(yīng)全程佩戴口罩上崗,且按規(guī)定及時(shí)更換口罩。進(jìn)入操作區(qū)要對(duì)手部等進(jìn)行清潔消毒,加強(qiáng)洗手及消毒頻次,保持手部衛(wèi)生。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作,避免手部與食物直接接觸。

    3.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理,嚴(yán)格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。員工須配戴口罩、穿著工作服上崗,并及時(shí)更換口罩,每天對(duì)工作服進(jìn)行洗滌和消毒。

    4.關(guān)心食堂從業(yè)人員,改善工作環(huán)境,建設(shè)向上文化,做到均衡飲食,作息規(guī)律,讓員工充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己就是對(duì)師生的健康安全負(fù)責(zé)。

    (二)持續(xù)抓好食堂衛(wèi)生防疫

    1.每天對(duì)學(xué)校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒,加強(qiáng)對(duì)冷凍冷藏和保鮮設(shè)備檢查、維護(hù),食堂餐用具在每次使用后要及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的清洗消毒,確保清潔衛(wèi)生。

    2.定時(shí)開窗通風(fēng)或保持通風(fēng)系統(tǒng)正常運(yùn)行,保證就餐場(chǎng)所和加工場(chǎng)所空氣流通。

    3.開餐前對(duì)就餐場(chǎng)所進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng),餐后做好及時(shí)清理打掃就餐場(chǎng)所衛(wèi)生,進(jìn)行環(huán)境消毒,做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。

    4.餐廚垃圾定點(diǎn)存放,及時(shí)清運(yùn),每天至少進(jìn)行一次餐廚垃圾存放場(chǎng)所和盛裝容器的清潔消毒。

    (三)嚴(yán)格疫情期間食堂管理

    1.非食堂工作人員不得進(jìn)入后廚,原則上不得將私人物品帶入食品處理區(qū),手機(jī)等私人物品如需帶入食品處理區(qū)應(yīng)經(jīng)消毒處理。

    2.食堂食品處理區(qū)嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理,非操作人員不得進(jìn)入食品處理區(qū),學(xué)校及相關(guān)部門人員因工作需進(jìn)入時(shí),要檢測(cè)體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽,做好記錄。

    3.在疫情防控解除前,停止大規(guī)模聚餐活動(dòng),錯(cuò)峰就餐,鼓勵(lì)食堂提供營(yíng)養(yǎng)套餐,由學(xué)生自帶餐具,打餐后回宿舍用餐。

    4.加強(qiáng)消毒用品管理,確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。

    (四)嚴(yán)格規(guī)范食堂餐食制售

    1.食品采購(gòu)

    (1)嚴(yán)禁采購(gòu)、驗(yàn)收、加工、烹飪、銷售野生動(dòng)物及其肉蛋類制品。

    (2)選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購(gòu)原料,做到供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營(yíng)許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道。

    (3)嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)制度。嚴(yán)格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗(yàn)和臺(tái)帳記錄。對(duì)采購(gòu)的豬肉要查驗(yàn)和留存“兩證一報(bào)告”(動(dòng)物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格證明、非洲豬瘟檢測(cè)報(bào)告)。

    2.食材運(yùn)輸

    (1)供應(yīng)商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進(jìn)入學(xué)校時(shí)應(yīng)測(cè)量體溫。

    (2)供貨商送貨人、學(xué)校采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu)、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩和一次性手套,交接時(shí)盡量避免近距離接觸。

    (3)保持食材采購(gòu)車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生,專車專用,凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

    3.餐食加工

    (1)加工食品燒熟煮透,食品中心溫度應(yīng)達(dá)到70攝氏度以上。

    (2)疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷售。

    (3)生、熟食物要分離。禽蛋使用應(yīng)清洗外殼,必要時(shí)消毒外殼。

    (4)留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi),在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時(shí)以上,每個(gè)品種的留樣量應(yīng)能滿足檢驗(yàn)檢測(cè)需要,且不少于125g。

    4.售賣管理

    (1)售餐處應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施,出售的食品不得無(wú)保護(hù)暴露。

    (2)公用餐具應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;疫情期間暫停免費(fèi)湯粥、免費(fèi)調(diào)料的供應(yīng)。

    (3)售餐人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,銷售中減少語(yǔ)言交流,與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離。

    (4)售餐人員工作服應(yīng)每天更換,集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。

    (五)科學(xué)指導(dǎo)師生就餐秩序

    1.學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,時(shí)間安排:

    11:10——11:30,一、二年級(jí);

    11:30——11:50,三、四年級(jí);

    11:50——12:10,五、六年級(jí)。

    所有老師參與相應(yīng)班級(jí)的分餐;提倡自帶餐具就餐,提倡教職工在辦公室或回家單獨(dú)就餐;班主任隨班就餐,并提醒學(xué)生洗手。

    2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購(gòu)買,即取即走,坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。

    3.避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說(shuō)話,避免交叉感染。

    4.用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

    (六)強(qiáng)化應(yīng)急處置機(jī)制流程

    1.如學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病例要停止供餐服務(wù),并及時(shí)向?qū)俚亟逃⑹袌?chǎng)監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報(bào)告,待通過(guò)相關(guān)部門共同驗(yàn)收合格后方可恢復(fù)供餐服務(wù)。

    2.如發(fā)生疑似食品安全事故,要及時(shí)向?qū)俚亟逃⑹袌?chǎng)監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報(bào)告,并按照本單位制定的食品安全事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行科學(xué)處置。

    3.如發(fā)生投訴舉報(bào)和突發(fā)輿情事件,要加強(qiáng)信息溝通,第一時(shí)間回應(yīng)處理師生、家長(zhǎng)和相關(guān)部門疑問(wèn)關(guān)切,積極妥善予以處置。

    (一)消毒方法

    1.酒精:酒精能使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性凝固。可使用75%酒精對(duì)手部、刀具、砧板、工具、操作臺(tái)、設(shè)備和手機(jī)消毒;

    2.沸水、蒸汽:從沸騰開始保持100攝氏度,10分鐘以上即可達(dá)到消毒目的,適用于消毒餐具;

    3.空氣清潔:保持室內(nèi)空氣清潔,常通風(fēng)換氣可帶走病毒,降低其在室內(nèi)的含量,降低感染幾率;

    4.高錳酸鉀溶液:使用5‰高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果,浸泡1分鐘之后用干凈飲用水再?zèng)_洗一遍即可;

    5.漂白粉:漂白粉能使細(xì)菌的酶失去活性導(dǎo)致死亡,是非常有效的消毒殺菌法。在餐桌椅、地面、墻面等使用1-3%漂白水(漂白粉加清水),用抹布擦拭即可達(dá)到消毒目的;

    6.消毒液:使用濃度應(yīng)含有效氯250mg/l(又稱250ppm)以上,餐用具全部浸泡液體中5分鐘以上,消毒后的餐用具應(yīng)使用凈水沖去表面殘留的消毒劑;

    7.紅外線:紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上,保持10分鐘以上;

    8.熱力洗碗機(jī):一般控制水溫85攝氏度,沖洗消毒40秒以上;

    9.紫外線燈:使用30分鐘即達(dá)到消毒殺菌效果,適用于對(duì)空氣、水和工作服消毒殺菌,主要用于備餐間、食品加工間和更衣間,使用時(shí)應(yīng)避開直接照射人體。

    (二)餐用具保潔方法

    1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染;

    2.最大程度減少公用餐具使用,鼓勵(lì)自備餐具,提供足量一次性餐具;

    3.不得重復(fù)使用一次性餐用具。

    4.消毒后的餐用具應(yīng)及時(shí)放入密閉的餐用具保潔設(shè)施內(nèi)。

    (三)常用消毒劑使用方法

    1.手消毒劑

    多為含酒精、過(guò)氧化氫或復(fù)配成分的免洗消毒劑,取適量的手消毒劑于手心,雙手互搓使均勻涂布每個(gè)部位,作用時(shí)間1分鐘。

    2.75%乙醇

    常見酒精有75%和95%兩種濃度,75%的酒精可用于消毒,95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等,消毒效果不如75%的酒精好。

    75%的酒精可用于皮膚消毒,因有較強(qiáng)刺激性,不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒。直接使用不再稀釋。

    3.碘伏

    藥店購(gòu)買的碘伏一般為5g/l(w/v),可直接用于皮膚、粘膜的消毒。

    4.84消毒劑

    84消毒劑是常見的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉。可用于一般物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒。

    濃度為250mg/l-500mg/l的84消毒劑,可用來(lái)對(duì)桌面、臺(tái)面等一般物體表面進(jìn)行擦拭,也可用來(lái)拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例,可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶),倒入水盆中,再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液,有刻度容器的使用刻度容器量取液體會(huì)更準(zhǔn)確,適當(dāng)攪拌均勻,即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺(tái)面或浸泡物品,作用30分鐘以后,臺(tái)面可再用清水擦拭。

    消毒可能被血液或排泄物污染的部位時(shí),可使用20000mg/l的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時(shí)以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例,可用普通礦泉水瓶(500ml)取1.5l水(3瓶),倒入水盆中,再加入1瓶84消毒液,混勻后使用。

    5.過(guò)氧化氫消毒劑(雙氧水)

    日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水,醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌,致病酵母菌,一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用,常用濃度為3%,擦拭到創(chuàng)傷面,會(huì)有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡,用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。

    特別提醒:

    1.75%酒精可有效消毒,但屬易燃易爆物,極易引起火災(zāi),使用時(shí)一定要注意安全,注意切斷電源,在機(jī)器冷卻后再進(jìn)行消毒,只能擦拭不得噴灑;

    2.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用,混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。

    3.配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用,這樣既不能增強(qiáng)功效,更可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的毒副作用。

    4.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性,配置和使用時(shí)應(yīng)戴口罩和手套。

    描寫學(xué)校疫情防控字總結(jié)七

    當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻,省、市先后啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)。學(xué)校人員密集,流動(dòng)性強(qiáng),疫情防控壓力大,社會(huì)關(guān)注程度高。為做好疫情防控工作,切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康,依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《x省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》《全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》,制定本預(yù)案。

    本預(yù)案適用于我校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置工作。

    學(xué)校各單位堅(jiān)決貫徹****在中共xx政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上的重要講話精神、黨xx決策部署和省委、市委工作要求,堅(jiān)持以人民為中心,把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓,,全面動(dòng)員,全面部署,全面加強(qiáng)工作,堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。

    學(xué)校各單位要按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理的原則,在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置。積極配合有關(guān)部門,做好聯(lián)防聯(lián)控,形成有效的協(xié)同應(yīng)對(duì)處置機(jī)制。加強(qiáng)信息收集和研判,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決,把疫情風(fēng)險(xiǎn)防控在最小范圍。

    3.1成立xx學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)全校疫情防控工作。黨委書記和院長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng),學(xué)校各單位主要負(fù)責(zé)同志為成員(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單見附件1)。主要職責(zé):在市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)全校疫情防控的各項(xiàng)工作;配合衛(wèi)生健康等部門落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,及時(shí)分析、研判學(xué)校防控工作形勢(shì),調(diào)整學(xué)校教學(xué)及其它相關(guān)工作安排;督促、指導(dǎo)學(xué)校各單位制定防控具體方案和措施;督導(dǎo)、檢查學(xué)校各單位疫情防控措施的落實(shí)情況;及時(shí)掌握、處置疫情信息,妥

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    百分文庫(kù)為您整理了《最新巡視巡察問(wèn)題整改情況和感想》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新巡視巡察問(wèn)題整改情況和感想》的簡(jiǎn)介:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦法治政府建設(shè)工作推進(jìn)情況范文(十四篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦法治政府建設(shè)工作推進(jìn)情況范文(十四篇)》的簡(jiǎn)介:范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作
    百分文庫(kù)為您整理了《最新人居環(huán)境整治會(huì)議記錄實(shí)用》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新人居環(huán)境整治會(huì)議記錄實(shí)用》的簡(jiǎn)介:無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提
    百分文庫(kù)為您整理了《最新巡察整改方案指導(dǎo)思想及收獲(5篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新巡察整改方案指導(dǎo)思想及收獲(5篇)》的簡(jiǎn)介:為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大
    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于關(guān)于清廉機(jī)關(guān)建設(shè)實(shí)施方案(通用)實(shí)用(九篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于關(guān)于清廉機(jī)關(guān)建設(shè)實(shí)施方案(通用)實(shí)用(九篇)》的簡(jiǎn)介:為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文
    百分文庫(kù)為您整理了《最新股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議(通用版)簡(jiǎn)短(10篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議(通用版)簡(jiǎn)短(10篇)》的簡(jiǎn)介:在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散
    無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我
    百分文庫(kù)為您整理了《主題大班幼小銜接教案精選(六篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題大班幼小銜接教案精選(六篇)》的簡(jiǎn)介:作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考
    百分文庫(kù)為您整理了《有關(guān)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)問(wèn)題清單和整改情況臺(tái)賬總結(jié)(3篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《有關(guān)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)問(wèn)題清單和整改情況臺(tái)賬總結(jié)(3篇)》的簡(jiǎn)介:總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于青年文明號(hào)創(chuàng)建方案怎么寫》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于青年文明號(hào)創(chuàng)建方案怎么寫》的簡(jiǎn)介:為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    百分文庫(kù)為您整理了《主題安全生產(chǎn)工作實(shí)施方案(十一篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題安全生產(chǎn)工作實(shí)施方案(十一篇)》的簡(jiǎn)介:確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
    百分文庫(kù)為您整理了《主題法治建設(shè)工作范文》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題法治建設(shè)工作范文》的簡(jiǎn)介:無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦反面典型案例警示教育心得體會(huì)及收獲》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦反面典型案例警示教育心得體會(huì)及收獲》的簡(jiǎn)介:心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工
    百分文庫(kù)為您整理了《描寫積極分子學(xué)習(xí)報(bào)告》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫積極分子學(xué)習(xí)報(bào)告》的簡(jiǎn)介:在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特
    百分文庫(kù)為您整理了《關(guān)于工程進(jìn)度計(jì)劃與措施總結(jié)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《關(guān)于工程進(jìn)度計(jì)劃與措施總結(jié)》的簡(jiǎn)介:時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。好的心得體會(huì)
    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于課程思政教學(xué)案例實(shí)用(12篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于課程思政教學(xué)案例實(shí)用(12篇)》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。
    百分文庫(kù)為您整理了《主題干部能力提升自查自評(píng)表總結(jié)(2篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題干部能力提升自查自評(píng)表總結(jié)(2篇)》的簡(jiǎn)介:總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    百分文庫(kù)為您整理了《描寫平時(shí)考核工作記實(shí)表個(gè)人小結(jié)及收獲(二篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫平時(shí)考核工作記實(shí)表個(gè)人小結(jié)及收獲(二篇)》的簡(jiǎn)介:無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來(lái)我就給大家介
    教學(xué)反思需要我們對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行客觀、全面地評(píng)價(jià),并從中找到問(wèn)題和改進(jìn)的方法。以下是一些經(jīng)典的工作心得參考文摘,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。
    百分文庫(kù)為您整理了《主題意識(shí)形態(tài)方面存在問(wèn)題怎么寫(六篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題意識(shí)形態(tài)方面存在問(wèn)題怎么寫(六篇)》的簡(jiǎn)介:人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦巡察問(wèn)題整改情況及感悟(3篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦巡察問(wèn)題整改情況及感悟(3篇)》的簡(jiǎn)介:我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于巡察整改方案模板怎么寫(五篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于巡察整改方案模板怎么寫(五篇)》的簡(jiǎn)介:為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制
    百分文庫(kù)為您整理了《最新清廉機(jī)關(guān)建設(shè)工作方案如何寫(九篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新清廉機(jī)關(guān)建設(shè)工作方案如何寫(九篇)》的簡(jiǎn)介:為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具
    百分文庫(kù)為您整理了《有關(guān)社區(qū)矯正工作總結(jié)(7篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《有關(guān)社區(qū)矯正工作總結(jié)(7篇)》的簡(jiǎn)介:總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)自評(píng)工作方案范文(3篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)自評(píng)工作方案范文(3篇)》的簡(jiǎn)介:為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦學(xué)校反恐應(yīng)急預(yù)案及方案總結(jié)(3篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦學(xué)校反恐應(yīng)急預(yù)案及方案總結(jié)(3篇)》的簡(jiǎn)介:為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    百分文庫(kù)為您整理了《最新優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境半年工作范文(13篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境半年工作范文(13篇)》的簡(jiǎn)介:人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)
    百分文庫(kù)為您整理了《描寫醫(yī)院績(jī)效考核方案細(xì)則及績(jī)效工資分配如何寫》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫醫(yī)院績(jī)效考核方案細(xì)則及績(jī)效工資分配如何寫》的簡(jiǎn)介:為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,
    百分文庫(kù)為您整理了《描寫政治生日感言和感想》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫政治生日感言和感想》的簡(jiǎn)介:無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一份重要的文書,它能夠向?qū)W校展示申請(qǐng)者的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看一看優(yōu)秀的入黨申請(qǐng)書范文,以便能夠更好地理解寫作要求和思路。
    百分文庫(kù)為您整理了《有關(guān)支部意識(shí)形態(tài)工作和感想》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《有關(guān)支部意識(shí)形態(tài)工作和感想》的簡(jiǎn)介:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    百分文庫(kù)為您整理了《主題保密工作培訓(xùn)方案簡(jiǎn)短(三篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題保密工作培訓(xùn)方案簡(jiǎn)短(三篇)》的簡(jiǎn)介:為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般
    百分文庫(kù)為您整理了《有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)組織生活會(huì)發(fā)言材料及收獲(8篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)組織生活會(huì)發(fā)言材料及收獲(8篇)》的簡(jiǎn)介:在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    百分文庫(kù)為您整理了《主題核酸檢測(cè)工作總結(jié)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題核酸檢測(cè)工作總結(jié)》的簡(jiǎn)介:總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總
    百分文庫(kù)為您整理了《關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)宣傳及感悟》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)宣傳及感悟》的簡(jiǎn)介:當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)實(shí)施方案及收獲(6篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)實(shí)施方案及收獲(6篇)》的簡(jiǎn)介:為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題
    百分文庫(kù)為您整理了《主題個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查自糾及整改措施和感想》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查自糾及整改措施和感想》的簡(jiǎn)介:范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦財(cái)務(wù)工作及下步工作計(jì)劃精選》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦財(cái)務(wù)工作及下步工作計(jì)劃精選》的簡(jiǎn)介:時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!思
    報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)用》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)用》的簡(jiǎn)介:光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫
    報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢
    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)
    百分文庫(kù)為您整理了《有關(guān)清廉機(jī)關(guān)創(chuàng)建方案如何寫(10篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《有關(guān)清廉機(jī)關(guān)創(chuàng)建方案如何寫(10篇)》的簡(jiǎn)介:為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)
    百分文庫(kù)為您整理了《2022思想政治教育不深入總結(jié)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《2022思想政治教育不深入總結(jié)》的簡(jiǎn)介:總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,
    百分文庫(kù)為您整理了《2022優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境心得體會(huì)提升服務(wù)質(zhì)量及收獲(12篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《2022優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境心得體會(huì)提升服務(wù)質(zhì)量及收獲(12篇)》的簡(jiǎn)介:當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地
    百分文庫(kù)為您整理了《最新整治養(yǎng)老詐騙工作范文(九篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新整治養(yǎng)老詐騙工作范文(九篇)》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦意識(shí)形態(tài)安全心得體會(huì)范文》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦意識(shí)形態(tài)安全心得體會(huì)范文》的簡(jiǎn)介:在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦中華人民共和國(guó)信訪條例心得體會(huì)精選(八篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦中華人民共和國(guó)信訪條例心得體會(huì)精選(八篇)》的簡(jiǎn)介:從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們
    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于學(xué)校意識(shí)形態(tài)專題會(huì)議記錄(五篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于學(xué)校意識(shí)形態(tài)專題會(huì)議記錄(五篇)》的簡(jiǎn)介:人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將
    百分文庫(kù)為您整理了《有關(guān)巡察反饋意見表態(tài)發(fā)言材料實(shí)用(7篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《有關(guān)巡察反饋意見表態(tài)發(fā)言材料實(shí)用(7篇)》的簡(jiǎn)介:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需
    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案和感想》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案和感想》的簡(jiǎn)介:“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。班級(jí)規(guī)章
    百分文庫(kù)為您整理了《2022企業(yè)內(nèi)部控制及廉潔建設(shè)和感想(八篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《2022企業(yè)內(nèi)部控制及廉潔建設(shè)和感想(八篇)》的簡(jiǎn)介:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢
    百分文庫(kù)為您整理了《主題相互批評(píng)意見條如何寫(二篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題相互批評(píng)意見條如何寫(二篇)》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    百分文庫(kù)為您整理了《最新課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例和方法(12篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例和方法(12篇)》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    百分文庫(kù)為您整理了《描寫中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問(wèn)題心得體會(huì)怎么寫(9篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問(wèn)題心得體會(huì)怎么寫(9篇)》的簡(jiǎn)介:我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫
    百分文庫(kù)為您整理了《主題意識(shí)形態(tài)工作承諾書總結(jié)(十三篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題意識(shí)形態(tài)工作承諾書總結(jié)(十三篇)》的簡(jiǎn)介:總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于思想政治工作責(zé)任制及感悟(8篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于思想政治工作責(zé)任制及感悟(8篇)》的簡(jiǎn)介:學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的
    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于鑄牢中華民族共同體演講稿字怎么寫(7篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于鑄牢中華民族共同體演講稿字怎么寫(7篇)》的簡(jiǎn)介:演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一
    百分文庫(kù)為您整理了《主題紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個(gè)人簡(jiǎn)短》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個(gè)人簡(jiǎn)短》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
    百分文庫(kù)為您整理了《2022農(nóng)村人居環(huán)境整治會(huì)議記錄范本(4篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《2022農(nóng)村人居環(huán)境整治會(huì)議記錄范本(4篇)》的簡(jiǎn)介:人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下
    百分文庫(kù)為您整理了《主題可行性分析模板及感悟》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題可行性分析模板及感悟》的簡(jiǎn)介:心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我
    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)對(duì)于
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自
    百分文庫(kù)為您整理了《2022函調(diào)證明材料表格模板范文(3篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《2022函調(diào)證明材料表格模板范文(3篇)》的簡(jiǎn)介:無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言
    百分文庫(kù)為您整理了《主題紅頭文件格式標(biāo)準(zhǔn)樣板范本(二篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題紅頭文件格式標(biāo)準(zhǔn)樣板范本(二篇)》的簡(jiǎn)介:范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫
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