無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題,實現個人和組織的發展目標。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生元旦文藝晚會活動方案策劃篇一
一、活動目的:
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。
二、活動主題
五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會
三、活動時間
20__年x月x日
四、活動過程
師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會正式開始。
甲:出旗,敬禮。唱《兒童團團歌》
乙:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。
甲:伸出雙臂一起擁抱這世界,美好的明天就在眼前。
乙:有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫,請他們上來講講他們的畫。
(黃子豪、楊海瓊、衛怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)
甲:他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。
乙:除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來,還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。
甲:首先請看樂器連奏。
(郭__:電子琴獨奏、吉__:小提琴獨奏、王__:古箏演奏、李__:小提琴獨奏、陳__:電子琴獨奏)
乙:你們看,這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。(吳__、金__:舞蹈表演)
甲:何__和朱__想把自己的空手道和武術表演當作新年禮物送給大家。
乙:蔣__可是個唱歌的小行家,一起來聽一聽吧。
甲:虞__和顧__可是我們班級的朗讀小能手,她們有有趣的故事想講一講。
乙:我們班的小伙伴真是多才多藝。現在我們來輕松一下,做個兩人三足的游戲。(游戲:兩人三足)
甲:新的一年就要到了,我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學說一說。現在我們就來說說新年心語。
(說說祝福語,寫下祝福語,互贈禮物)
乙:我愿爺爺奶奶健康平安,我愿爸爸媽媽生活甜蜜。
甲:我愿親愛的老師工作順利,我愿小朋友們天天歡喜。
合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學習進步,快樂成長。全班合唱《新年好》
甲:五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會到此結束。
乙:退旗,敬禮。
小學生元旦文藝晚會活動方案策劃篇二
元旦文藝匯演是學校精神文化重要的組成部分,望各部門、各年級認真對待,高度重視,力爭辦出特色,辦出水平,全校師生共享這幸福美好時刻。
一、活動時間:20xx年12月31日
二、活動目的:
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1)律動“新年好”
2)元旦活動親子游戲
a.放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
b.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
玩法:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
c.運彩球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
d.搶氣球游戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
e.開火車:
準備:起跑處標志
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
g.踩氣球:
準備:氣球
小學生元旦文藝晚會活動方案策劃篇三
為豐富全校教職工課余文化生活,展示我校教職工的精神風貌,校工會決定在20xx年元旦前夕舉行慶元旦教職工活動,本次活動以快樂為主線,以放松為心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的氛圍為宗旨。在校領導的'大力支持下特制訂如下活動方案。
12月29日下午3:00------5:00
體藝館
1、主持人宣布活動開始。
2、校長致辭。xxxx老師獲三十年教齡榮譽證書(獻花)
3、活動一:請第一工會小組表演節目。
活動二:心心相印――規則:每組四人面對面站立(一人比劃,三人猜),大屏幕出示詞語,猜者根據表演者所做動作猜詞語,在1分鐘內猜對多者獲勝。(表演者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。
活動三:請第二工會小組表演節目。
活動四:抽獎。(xx校)
活動五:請第三工會小組表演節目。
活動六:請第四工會小組表演節目。
活動七:群猜謎語——規則:每組可全體參與,有一人說出謎底即算成功,以一分鐘內猜對多者獲勝。
活動八:請第五工會小組表演節目。
活動九:請第六工會小組表演節目。
活動十:抽獎。
活動十一:龍鳳頂珠——規則:每隊6人,3男3女。,比賽開始前,每隊1男1女兩名隊員面對面站立,并用額頭相互頂托一球,兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發信號后,橫向移動至終點,并將球交給本隊第二對隊員,用同樣的方式移動至起點,將球交給本隊第三對隊員,同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優勝。如中途掉球,應在掉球處將球撿起頂托好后,再行前移。如不在原處將球頂托好就前移,則加罰5秒鐘。在整個行進過程中,都不得用手扶球、頂球,否則每次加罰5秒鐘。
活動十二:長繩英豪:規則:每組八人,在一分鐘內完成數量多者獲勝。
活動十三:抽獎(xx校)
(1)每位教師進場時隨機領取一號碼。
(2)每輪抽取一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
(3)每輪獎品都預先告知。
(4)已中獎者不能再次參加抽獎。
(5)各組集體節目要求全體參與,表演后參與者發紀念獎,節目準備請各小組長和辦公室主任共同負責,節目內容可為合唱或健身操或其它。音樂請預先準備好交丹立。
團體獎說明:
(1)每項活動分值分別為1、2、3、4、5、6。并列時得分上靠。但后面的名次不變。
(2)團體總分前二名為一等獎。三、四名為二等獎。五、六名為三等獎。
(3)本次活動以快樂、放松為主,所以敬請各位老師遵守游戲規則。
xx
xx
xx
xx
全體工會委員。
小學生元旦文藝晚會活動方案策劃篇四
“風雨送虎去,花鳥迎兔來”,__年對于所有的中國人來說都是不同尋常的`一年,多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現在每個人的眼前;過去一年的陳瑞祺中學,也取得了輝煌的成績。有人說__年將是更具挑戰性的一年,那么,__年的陳瑞祺中學將在這“挑戰”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。元旦將至,為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦,進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果,推進素質教育的全面實施,提高學生的藝術素質,學校將舉行__年元旦文藝晚會。
一、晚會主題:?激揚青春,暢想未來
二、參演對象:初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)
三、晚會組織形式及要求:
1、每個班出一個節目,形式不限;
3、各班要精心組織,切實做好排練和表演的各項準備工作;
6、各級長、落級行政要嚴把節目關,禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺,禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。
四、時間和地點:(初定)
1、時間:__年12月30日(星期四晚);
2、地點:學校運動場。
五、表演形式:
1、聲樂類:合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈類:以民族舞蹈為主,形式不限;
3、器樂類:獨奏、齊奏、合奏等;
4、語言類:朗誦、相聲、小品等;
5、其他類:藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場),如確因表演需要超過5分鐘的,請提前說明,但最多不能超過7分鐘。
六、報送節目要求:
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量,學校要求:
(1)落實職責,各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人;
3、團委(教工團支部)出兩個表演節目,具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求:
3、綜合要求:
(2)語言藝術(小品、話劇、相聲等):以普通話表演為主,本地特色的節目除外。要求:發音準確,吐字清晰,角色配搭協調得當,表情自然,服裝大方得體;布景道具要藝術化,配樂剪輯和諧恰當。
八、獎項設置:
一等獎:2名
二等獎:4名
三等獎:6名
優秀獎:若干名;最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;
九、評委:組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導
負責人:林翠瓊。
十、工作布置:
2、舞臺設計:陳祖佳、陳彩琴(學生若干);
3、場地布置、舞臺監督:梁樂聲(包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等);
4、燈光組:陳沃根;
5、音響組:范樺、關聰彥;
6、服裝統籌:陳彩琴、陳麗霞;
7、獎狀打印、填寫:關聰彥、黎享生;
8、后勤組:陳麗霞(兼)、陳國明;
9、場地安排:馬文喜
以上通知,請貫徹執行!
小學生元旦文藝晚會活動方案策劃篇五
恩陽新區成立以來,為進一步推進校園文化生活,體現學校陽光、積極向上的人文精神風貌,同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺,經學校研究決定,舉辦新區成立學校首屆藝術節,現就本次活動的相關事宜通告如下:
我參與,我運動,我健康,我快樂。
組長:董澤民
副組長:張純連肖盛珉楊志禮李曉瓊羅軍
成員:蒲愛民、何光科、藝體組教師和各班主任
12月19日
全體師生
2、運動會:
1)拔河比賽。
2)長跑(男生1000米,女生800米)、4x100米接力賽、立定跳遠。
2)向前沖(5男5女縱隊)、鏈接加速(3男3女)、眾人跳繩。
1、舞蹈題材要求健康向上、形式多樣、輕松愉快。
2、參與面要大。
3、各班主任和藝體組教師要認真對待、盡早準備訓練。
恩陽區第二初級中學
20xx年11月20日
小學生元旦文藝晚會活動方案策劃篇六
為了迎接新年的到來,豐富校園文化生活,陶冶學生情操,給學生一個展示自我風采的舞臺,使同學們過上一個歡樂祥和的新年,經學校校委會會議研究,舉辦慶元旦迎新年文藝演出活動。
:20xx年xx月xx日
學校食堂三樓
:小學部
辭舊迎新文藝匯演
學生
(一)、領導小組組長:xxx。組員:各綜合課老師
(二)、活動工作人員安排
1、音響:xxx
2、照相:xxx
3、節目主持稿撰寫及串詞整理:
4、節目主持人訓練:
5、劇務與會場安排:
6、后勤安全保障:正副班主任
7、計分安排:
1、文藝節目要體現小學生的校園文化生活,培養健康的人生觀和價值觀,謳歌祖國,謳歌。
2、各班自愿報名策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長(xx月xx號之前上報節目)。
3、活動期間各班正副班主任要全面考慮,積極組織本班學生。
4、每班班主任推薦一名家長評委參加決賽環節(xx月xx號之前上報名單)。
(一)、經典誦讀
(二)、慶元旦學生文藝演出
(三)、好聲音前六強比賽
1、 20強選手歌曲串燒開場秀。
2、6強選手按抽簽順序依次上臺進行自選歌曲演唱,由家長評委打分。
(四)、頒獎
由分數的高低選出冠軍1名,亞軍2名,季軍3名,并頒發獎狀和獎杯。
xx區小學部音樂組
小學生元旦文藝晚會活動方案策劃篇七
轉瞬間20x年已邁著堅定的腳步離我們遠去。過去的一年是我們x院豐收的一年,是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞,以歡快的心情,放松學習的壓力,一起來欣賞這臺精彩紛呈的20x元旦晚會,一起預祝又一個新年的到臨。
1.晚會主題:世界因你我而精彩
2.晚會目的:為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展,豐富我院學生的業余生活,放松學習壓力,給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
3、時間:20x年12月31日晚
4、地點:x校區報告廳
5、主辦單位:學院學生會承辦單位:學校學生會
6、形式:文藝匯演
7、參與對象:全院師生
1、注意:
(1)是要注重藝術性
(2)是要充分展示我院學生的才藝;
(3)是要力求節目立意高、質量好、效果佳;
(4)是要注重細節,要充分考慮必須與可能性;
(5)是要落實責任,實行項目負責制。
2、項目組:
(1)第一項目組:節目組
組長:組員:學生會成員
任務:
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
(2)第二項目組:宣傳組
組長:
組員:宣傳部成員
任務:
a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳;
b、節目單及宣傳單的制作;
c、現場攝影及通訊
(3)第三項目組:外聯組
組長:
組員:外聯部成員
任務:負責聯系晚會的贊助商。
(4)第四項目組:辦公室
組長:
組員:綜合辦公室成員
任務:
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
b、工作證的制作;
(5)第五項目組:舞臺組
組長:
組員:舞臺組成員
任務:
晚會期間舞臺燈光、音箱的調試(根據每個節目的要求)。
(7)第七項目組:后勤組
組長:
組員:文藝部成員,體育部成員。
任務:
a、晚會期間,現場秩序的維持。
b、晚會期間的突發事件的處理。
c、負責晚會前及晚會后會場的清理;
d、負責化妝間、演員等候區的衛生清理。
e、晚會當日引導觀眾入場,并接待好領導及老師。
f、晚會當天安排人員負責節目的演員到位情況及晚會時的催臺。
g、舞臺道具的擺放,根據演員所需。
本著團結、和諧的基本思路在全院范圍內進行征集節目,創新、經典、和諧、健康、精彩是晚會節目總要求,進程安排分為以下幾個環節:
x校區:
1.節目征集截止(11月日)
2.節目預審(11月日,地點102教室)
3.節目復審(12月日,地點102教室)
4.彩排(12月日,地點x校區報告廳)
5.正式演出(12月日,地點x校區報告廳)
注:(晚會時間不超過3小時。)
1.歌舞類:具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創及二次原創的優秀節目,多元化的新穎的表演形式。
2.曲藝類:充分反映校園生活。劇本征集可與節目征集分離同步進行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關于地方戲曲,對有條件的成熟作品可以適當考慮。
3.其他:主題音樂劇、魔術、雜技等類型的節目均在晚會形式考慮范圍之內。互動節目要有較強的參與性和趣味性。
4.院級領導拜年、團拜。
5.20x年大事回顧。
小學生元旦文藝晚會活動方案策劃篇八
為了迎接20xx年元旦節的到來,將開展“慶元旦”大型文藝晚會活動,如何策劃活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于元旦文藝晚會活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。
一、活動主題:暢想陜鐵,舞動管理
二、活動目的:
時間如白駒過隙,轉眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節,也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業的x級及x級的畢業生,祝愿他們在未來的道路上"潮平兩岸闊,風正一帆懸"。
三、主辦方:xx職業技術學院管理工程系
承辦方:管理工程系學生會
贊助方:
四、活動對象:管理工程系全體師生
五、嘉賓:校領導,其他系領導及老師
六、活動地點:文體中心
八、活動流程:
宣傳階段(12月1-12月13):
2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;
3、到各宿舍派發宣傳單,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳,定時到本系各相關q群發信息,并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
1、節目的收集,定期和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、考慮到節目不夠的情況,文藝部要想出不少于三個節目;
7、總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來;
嘉賓的邀請:
1、學院領導和學生會團總支干部
2、12月22號發邀請函
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
物品的準備:
1、宣傳單(宣傳階段),邀請函(12月20日),節目單(12月15日)
2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來,在那里買,誰買,買多少,買到統一放在那里,大家都有大家的任務)
3、現場布置:晚會當天中午開始,根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)
4、從彩排到演出,對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始:
1、開場舞(開門紅);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
2、領導發表講話
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;
a、開場舞
b、歌曲串燒
c、小品、
d、音樂劇
e、魔術
f、話劇
g、舞蹈
4、互動環節
整體流程:18:50觀眾入場完畢-會場一切準備工作就緒-19::00開場舞-主持人宣布晚會開幕-領導致辭-正式進入節目演出及現場活動-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場(工作人員留下)
九、工作人員及工作安排:
1、統籌組:主席部、主任處
2、節目組:文藝部
任務:
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組:學宣部
任務:
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場布置、
4、后勤組:紀檢部
任務:
a、負責會場后勤保障
b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序
5、機動組:治保部、體育部
任務:晚會期間,負責會場紀律維持以及處理緊急情況
6、舞臺組:體育部
任務:
a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位)
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布本站
7、催臺組:生活部
任務:組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺
8、禮儀組:女生部
任務:引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
9、外聯組:團學會
十、活動預算:策劃書
橫幅(包括宣傳橫幅)(xx元)
背景幕布(xx元)
彩球(xx元)內容來自
彩帶(xx元)
冷煙火(xx元)
泡泡油(xx元)內容來
服裝(xx元)(部分服裝可以借用)
燈光(xx元)(俱樂部的燈光效果不佳,還需租用一小部分)
道具(xx元)
熒光棒、哨子等(xx元)
邀請帖(xx元)
策劃案(xx元)
節目單(xx元)
刻碟(xx元)
化妝(xx元)
拍照、話筒電池(xx元
后勤備用及舞臺裝飾(xx元)
總計:x元
十一、資金問題
本次活動的經費來源以系審批資金為主.在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排,避免不必要的經費支出,靈活調配財務預算。
十二、可行性分析
1、本次活動是在迎新等以往晚會的基礎上開展的,得到了老師和同學們的支持,從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗,具有一定的大型活動組織能力和專業知識,由學院相關部門通力協作,從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面,讓新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養,特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視,有以往晚會成功舉辦為例,在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力,贏得良好的口碑,從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障,再加之系里的大力支持,從資金上保證了活動的可行性。
一、整體情況:
1.活動主題:歡慶·迎新·勵志
2.活動目的:熱烈慶祝元旦節,在新的一年里,激發同學們對生活熱情,讓師生們感受新年的新氣息,充分展現本院學生的文藝才華,同時相互增進彼此友誼,加強人與人之間的聯系,體現當代大學生在學習中娛樂,在娛樂中學習,團結互助的精神,促進學院建設再上新臺階。
3.活動時間:20xx年12月29日19:00點
4.活動地點:學院綜合教學樓四樓體育館
5.主辦單位:廣州珠江職業技術學院
6.承辦單位:共青團廣州珠江職業技術學院委員會
7.協辦單位:共青團廣州珠江職業技術學院委員會學生會
二、節目形式:
以舞臺表演歡慶元旦節,節目要求:多元化、創造性、趣味性、獨特性,具體形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術、朗誦、大合唱、服裝秀、模仿秀、音樂劇、樂器演奏、自彈自唱、特殊技藝表演等等,要求展現出年輕人的創新精神與活力,盡量避免陳舊的節目形式。
三、指導組:
顧問:林立芳馮鮮顧志明
策劃組:葉軍張叔兵鄭飛燕陳振加
周少偉尹敏杰徐年娥
統籌組:共青團廣州珠江職業技術學院委員會學生會
四、項目組:
每組組長為項目組負責人,帶領組員做好指定項目組的各項工作,隨時與統籌組保持好聯系,晚會前后1小時內,任何晚會有關人員手機不得隨意關機,確保晚會正常、有序進行。
1)節目組:
組長:劉慈業(短號:695444)
組員:文娛部成員
任務:
a、完成節目(音樂)收集、篩選及后期監督節目質量、彩排工作;
b、負責節目的編排及晚會全部流程的銜接;
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞的審核;
d、彩排、晚會期間舞臺燈光設備、音響設備調試以及保管。
2)宣傳組:
組長:譚金鳳(短號:677959)陳濱斯(短號:670256)
組員:宣傳部成員廣播站成員
任務:
a、利用手繪海報、噴繪海報、橫幅、網絡、廣播等方式對活動開展宣傳;
b、記者團對活動現場進行拍照、錄影、記錄;
c、活動后期對照片進行整理、保存以及張貼,制作宣傳欄等工作。
3)舞臺組:
組長:朱壽炳(短號:617471)
組員:組織部成員
任務:
a、監督舞臺的搭建,并確保其效率、質量地完成;
b、協助演員搬移舞臺道具,確保節目的銜接,盡量避免道具問題出現拖延。
4)禮儀組:
組長:黎佩儀(短號:666638)
組員:女生部成員禮儀隊成員
任務:
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
b、確定晚會當晚所需禮儀小姐人數(人數待定);
c、負責當晚會場的所需品(如:紙巾、水、醫藥箱等物品);
d、接待好嘉賓、布置嘉賓席(如:水果、節目單、工作牌的擺放)。
5)保衛組:
組長:周天才(短號:667164)余勇婷(電話:)
組員:各班班主任紀檢部成員
任務:
a、組織和安排學生有序入場;
b、維持好晚會現場以及舞臺后臺的秩序;
c、及時處理突發性事件,如遇事態嚴重時應及時上報。
6)檢錄組:
組長:龐淇元(短號:613665)
組員:辦公室成員
任務:
a、收發晚會所使用的各項統計表格,做好各項登記工作;
b、負責演員簽到、演員場地安排等服務工作;
c、負責服裝、包包、表演道具等物品的安全放置與臨時性保管;
d、與節目組保持良好的溝通,督促演員準時、正常出場,確保銜接性。
7)后勤組:
組長:黃倩龍(短號:670833)周文妮(短號:613663)
組員:體育部成員生活部成員
任務:
a、晚會使用道具的安置與擺放(如:音響、桌椅、用水等);
b、晚會結束后會場的清潔;
c、晚會所使用的燈光、音響、道具、桌椅的安裝擺放與撤離。
8)外聯組:
組長:黃著佳(短號:678820)
組員:外聯部成員
任務:
a、負責聯系好贊助商,協助處理與贊助商承諾的相關工作;
b、做好接待贊助商的服務工作。
9)機動組:
組長:黃志強(短號:658484)劉嘉嘉(短號:674580)
組員:社團部成員學習部成員晚會當晚個別未安排工作的學生會成員
任務:
a、上傳下達,與各項目組保持聯系;
b、監督各項目組的工作,及時向統籌組反饋相關情況;
c、積極配合、協助各項目組的工作,完成各種臨時性的任務。
五、晚會總流程:
1.開場:
12月29日19時00分(暫定),待所有嘉賓、老師、學生坐好后,由主持人介紹當晚到場的各位嘉賓,介紹完由院長致新年賀詞宣布本次文藝晚會正式開始(放禮炮——組織部),之后按節目表順序進行晚會。
2.過程:
1)文藝表演,按節目表順序進行(要求節目間銜接緊湊)。
2)嘉賓現場抽獎并頒發獎品(詳情見附錄)。
3)待所有節目表演完畢后,宣布本次文藝晚會圓滿結束(放禮炮并同時邀請所有嘉賓登臺與演員合影留念),歡送來賓退場。
4)文藝晚會結束后,保持良好秩序。待嘉賓離開后所有老師和學生方可按序離開。
5)文藝晚會結束后,所有工作人員留下來清理場地,由各部部長負責。
六、晚會前、中、后期各部門詳細分工安排:
晚會前期準備工作:
1.制定切實可行的活動方案,確定晚會演出的時間、地點、表演形式及具體內容;
8.項目組在晚會前將舞臺背景與會場布置完畢,確保演出順利進行;
9.外聯部負責聯系贊助商,協助處理好相關事項,做好接待贊助商的服務工作;
10.策劃組根據晚會具體情況召開各部門部長會議,分配好各個部門的具體工作。
時間:20xx年12月20日
地點:大禮堂
主題:“歡慶元旦,擁抱20xx”
目的:豐富我系學生的業余生活,發揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平,體現當代大學生的精神風貌。
1、前期宣傳工作(一周)
通知各班
制作:通知各班文體委員集中開會,傳達本次文藝晚會的主題和要求
要求:
1)每班自己準備節目一個(如若該班實在無藝術特長人員可以以輔導員為單位制作節目)。
2)各班報上自己班有藝術特長的人員名單,由我部統一制作編排節目(歌曲演唱、舞蹈、相聲等均可)
2、晚會節目準備(兩周)
制作:成立晚會籌備小組。由我部人員主要負責。
要求:
1)安排各班推薦的同學編排節目,節目內容新穎
2)推進各學班的節目進程,適時到各班觀看節目的進程,配合其節目的編排.
3)對所有參賽的節目進行前期篩選
4)對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案
5)確定所有參賽節目
6)為了使晚會更加充實,可能出外面請一些優秀的節目,作為嘉賓參加演出。
3、定節目(一周)
制作:篩選出優秀節目,以待節目最后定位。
要求:通過在整個系征集的節目,從中挑選出一批有特色有水平,能夠充分展現本校大學生杰出才藝的節目作為演出內容,力求使晚會豐富多采而不失和諧融洽,大氣熱烈而不失明朗活潑。
4、后期宣傳
宣傳板和橫幅
制作:關于舉辦經濟系、經管文學院“慶元旦”大型文藝晚會展板、橫幅各一張。
要求:
1)形式不限,構思新穎,以元旦晚會為主題。
2)橫幅放置在東1號和東2號樓教學樓前;展板放置在2303(學生分會辦公室)外。
5、具體時間安排
11月20日給大一、大二文體委員開會傳達本次晚會主題與要求;
11月22日到大一各班收集節目和特長人員名單;
11月23日到大二各班收集特長人員名單;
11月27日給特長人員開會,準備編排節目;
12月3日進行第一次篩選節目;
12月4日進行第二次篩選節目;
12月6日進行第三次篩選節目;
12月13日初定節目,在小禮堂進行第一次彩排;
12月17日,由宣傳部做橫幅一張對晚會做宣傳;
12月19日第二次彩排,定節目單;
12月18、19日節目最后準備以待演出;
12月20日大禮堂演出。
小學生元旦文藝晚會活動方案策劃篇九
20xx年即將結束,20xx年的鐘聲即將敲響,為進一步推進學校素質教育的.全面實施,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,加強師生之間的溝通,增強學校的凝聚力,同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺,學校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下:
青春飛揚 夢想啟航
組 長:
副組長:
成 員:
總導演:
藝術指導:
舞臺導演:
1.舞蹈類:形式不限;(黎笑負責)
2.歌曲類:獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龍女負責)
3.器樂類及其他:獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等;
1.各班請于11月22日之前將節目上報專業部,并積極準備,各部將于12月2日――6日期間組織進行部海選。
2.節目內容要緊扣活動主題,節目力求創新,有特色,形式盡可能多樣化。
1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動,工作小組能統籌安排,精心組織,善于協作,努力把本次活動辦成促進我校素質教育、展示學校精神風貌的高品質文化藝術活動。
2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體,高度重視本次活動,加強訓練與指導工作,讓更多的學生積極參與到本次藝術活動的過程中去。