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    以奮斗的年華書寫無悔的青春演講稿 書寫無悔青春演講稿(優秀5篇)

    時間:2025-06-11 作者:筆舞

    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

    以奮斗的年華書寫無悔的青春演講稿篇一

    尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。

    一個真實的故事:

    中國臺灣有個年青人,經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過來,聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說:“good morning sir?!彼麤]聽懂。按照中國人的慣性思維,他在想:“是不是問我叫什么名字?!?/p>

    于是他大聲在說:“我叫陳阿土?!钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲,門一打開后又見昨天的侍應生,這個侍應生又跟他說了一句:“good morning sir?!彼悬c生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說:“我叫陳阿土。”

    第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生,這個侍應生又跟他說了一句:“good morning sir”,他非常氣憤地說:“我叫陳阿土?!碑斕焱砩纤恢?,他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說:“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”

    他突然覺得很羞愧,我賺了那么多錢,怎么文化水平這么低呢?于是他準備學英語,他學的第一句話就是:good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門,因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門,門一打開后他立刻對侍應生說:“good morning sir”,侍應生聽完后立刻說:“我叫陳阿土?!?/p>

    這是為什么嗎?因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否,只要適合你的,就是最好的。

    我要送給大家第一句話,這句話是一個信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功?!梆B兵千日,用兵一時”,千日折合起來正好是三年,高中三年的風風雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

    高考是一塊試金石——通過高考,淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場,更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。

    越來越臨近的20xx年高考決定著同學們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯著學校發展的機遇和創名校的進程。

    為了夢中的理想,為了一生的成功,我們沒有借口,我們沒有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生,相約無悔的青春,聆聽高考的腳步。

    以奮斗的年華書寫無悔的青春演講稿篇二

    尊敬的給位領導、各位評委、各位老師:

    大家好!我叫,是來自90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢想,青春無悔》。

    90后的我們被賦予“非主流”的稱號,青春中夾雜著頹廢和叛逆。但,我們也有夢想也有追求,也想用自己的行動去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個神圣的職業里成長,也渴望能將自己的知識傳授給學生,為他們托起一盞希望之燈。因為,我堅信,我的夢想需要去追尋,我的青春需要用奉獻去實現其價值。

    追逐夢想的途中,我們是幸福的。來到地方已經有一段時間了,在這個集體中,我深切的感受到了領導的關懷。為了我們更好的成長,學校替我們每一位新進老師都安排了指導老師。有疑惑,我們有人可問;有不足,我們有人指點;有困難,我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長不再孤單,是他們讓我們品嘗到了幸福的味道,我們是幸福的。

    追逐夢想的過程,我們永不言棄。誰說90后只知享樂,不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜,那樣成熟。但,我們有朝氣、有活力,我們善于接受新鮮事物,敢于將自己新的想法付諸實踐,而這點又恰恰是新時代對老師的期望。雖然,夢想之路并不會一帆風順,但外柔內剛的我們,有自信也有能力去面對這些困難,而不是人們口中所說只會逃避。

    追逐夢想,我們甘于奉獻。自私不是時代賦予給我們的代名詞,而是一些人偏概全的見解。我們也會互相幫助,我們也知道感恩,我們也心系祖國。在追逐夢想的過程中,我們甘于奉獻自己的青春,實現自己的價值。從5.12的“可樂男孩”小郎錚到奧運會中的龍清泉,再到工作于各個崗位的90后人員,他們誰不是在用自己的力量書寫夢想,誰不是在用自己的奉獻闡釋青春。

    我們正從從幼稚走向成熟,從微小匯成巨大。在即將來臨之際,我僅代表千萬個有夢想的90后發出內心深處最真摯的吶喊[]:“我們也有追求也有理想,也想用自己的行動去書寫無悔的青春。請相信我們!”

    以奮斗的年華書寫無悔的青春演講稿篇三

    老師,同學們好:

    大家好,我是來自xx學院,xx班的xx同學,今天我為大家演講的題目是《花開半夏,青春無悔》。

    莎士比亞說過: “時間會刺破青春表面的彩飾,會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質,什么都逃不過他那橫掃的鐮刀?!痹跊]上大學前,我聽過有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,仿佛一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

    眨眼之間大學我們已經過去一半,有的同學碌碌無為,有的同學風生水起,同樣是一樣的年紀,一樣的青春,可是過程卻千差萬別。人的一生很短暫,如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去,那么這個人就是在世上流浪一輩子。一個人只有樹立遠大的理想,并且為這個理想而不為挫折,堅持不懈得奮斗下去,才能完成一個人應該完成的事。

    當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

    說到這里,我想起這樣一句話:“有的人活著,他已經死;有的人死,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息,我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。可是,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠的學習榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“ 青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”

    也許在這過程中,我們會遇到許多坎坷,但我們都得明白“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!贝煺凼潜囟〞械模覀儾粦撚兴窇郑驗槲覀兊膲粝朐谇胺?,青春在向我們招手。生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

    少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,向上吧少年,不要在耄耋之年仍在追憶被你荒廢的青春。

    以奮斗的年華書寫無悔的青春演講稿篇四

    20xx年,當習習秋風吹走濃濃夏意,當遍野金黃取代滿目翠綠,我的人生迎來了新起點,那就是我光榮地成為一名村官!

    帶著希望,滿懷憧憬,我來到了黃埭鎮裴圩村??粗仁煜び帜吧沫h境,我的心情既激動又緊張。但是我默默告訴自己:從此刻起,我要牢記我的村官使命,扎根在這里!服務在這里!

    說實在話,起初從企業質量管理人員到大學生村官這樣一個身份轉換,讓我有些不知所措。但通過與領導溝通,與父母談心,與群眾交流,我漸漸熟悉了這份工作。我懷著一顆虔誠的心,追隨著村干部的腳步,慢慢地融入了這個村。淳樸的民風,熱情的村民,讓我很快就愛上了這里。 從涉足村官崗位到現在,我跑遍了全村的角角落落,大到河道清淤、道路修整、鄰里調解,小到走村串戶、發送計生用品……每當我看到群眾一雙雙熱切期盼的眼睛,聽到領導一聲聲語重心長的囑托時,我深深地告訴自己:領導、群眾都那么信任我,我一定要踐行自己的諾言,也更堅定了我服務基層,為民解憂的信念。

    與村民朝夕相處的日子里,看似簡單的事情,都是成功夾雜著挫折,歡笑伴隨著淚水,不付出永遠得不到回報,不真心,村民也不會配合你的工作,每一段故事都值得我永遠銘記。

    記得20xx年新年伊始,村里籌備創建“江蘇省衛生村”,由于裴圩村是一個“鎮中村”,流動人口多,環境比較差,管理難度大。為了創建,我和其他工作人員一起放棄了很多休息時間,到村民家中做思想工作。對于村民房前屋后的亂堆亂放進行整治,對于村民在道旁種蔬菜進行收購,針對具體情況采取不同方式處理。即便這樣,有些村民對于創建工作并不理解。記得一次,我和另一名工作人員在小區處理村民在綠化帶中亂種的蔬菜,一個中年婦女突然擋到我們面前,橫眉【】怒目,手指著我們就罵:“你們啥事體把我的菜弄脫?。磕銈冞@點賊骨頭!”我笑著說:“阿姨呀,我雖然瘦得都是骨頭,但不是賊骨頭。”一句話讓她轉怒為喜,等她情緒穩定后,我耐心地向她解釋,告訴她創建衛生村也是為了給大家營造一個舒適的環境,并能給予一定金額的補償,這位村民聽了解釋后,反而自己主動清理起蔬菜。

    有句話說的好,快樂并不是因為擁有的多,而是因為計較的少。扎根在農村這片肥沃的土地上,不要去計較你的工作環境,也不要去計較你的工作種類。只有努力,只有奮斗,才能譜寫那無悔的青春。短短的大半年時間里,我不僅收獲了肯定和快樂,同時也深深的感觸到,老百姓渴望的是一個個能腳踏實地、真心實意帶領大家過幸福生活的人。

    大學生村官朋友們,選擇了農村,就選擇了吃苦;當上了村官,就意味著奉獻。有志向能吃苦,才能贏得光榮和尊重;有能力愿奉獻,才會得到快樂和成功。我們是農民的兒女,我們深愛著這方熱土!讓我們一起踐行村官使命,譜寫出我們無悔的青春!

    以奮斗的年華書寫無悔的青春演講稿篇五

    各位老師,同學,早上[]好:

    還記得20__年的12月份,我和十幾名年輕的同仁帶著一份激情,帶著一份驕傲,選擇了學軍中學,學軍也選擇了我們。自此開始了艱巨而光榮的教師生涯。很多人問我,研究生畢業為什么要當一名老師,我覺得這主要是受我高中時代老師的影響,人生在世的意義取決于他的價值觀,對職業的選擇決定著一個人的追求。正是這份追求讓我選擇了教師這個職業。

    一提起教師,人們常常用園丁、春雨、蠟燭、綠葉、鋪路石等一系列美好的字眼來比喻她,贊美她,還有人把教師的工作概括為“三尺講臺,一腔熱血”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。但學生時代的我絲毫體會不到老師的辛勞,甚至還覺得當老師還挺輕松,只要講講課就好,而且一年之中還有兩個假期。但當我正式踏上這三尺講臺之后,感覺一點都不輕松:短短40分鐘的課,卻要用一天的時間來準備;既要從學生的思維角度出發帶著大家找到解決問題的鑰匙。又不能只從學生的角度出發單純做題,還要把握整體的知識結構,找到重點難點和疑點。不能以其昏昏,使人昭昭;總之,一句話:當老師真的很辛苦!當一個優秀的老師就更難。

    但苦中也會有甜。每當聽到學生親切而又尊敬的問好時,那種為人師的喜悅便讓我興奮不已,感到無比的欣慰。每當課堂上講到有趣的地方,學生的目光都集中到老師身上時,會感到很有成就感;點點滴滴,朝朝暮暮,被學生的愛戴與友情包圍著,讓你覺得輕松,愉快,幸福,身心的疲憊感也就煙消云散了。

    進入學軍,每天都被老教師嚴謹、敬業、忘我投入的精神感動著,時時都被學軍的學風、教風、校風熏陶著。每一次備課他們都是一絲不茍,孜孜以求,思考著怎么把課上得生動、有趣,怎么激發學生去思考,充分調動學生的積極性,讓他們真正的參與到學習活動中去。同時,老教師還在關心著我們年輕教師的成長,把他們多年積累的經驗毫不保留地傳授給我們,用他們人生經歷和工作實踐幫助我們度過初做教師時的難關,用他們默默無聞,勇于奉獻的高尚人格引領我們。

    作為教師,在新學期里,我們依然會本著對學生負責的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取。我們愿傾我們所有,全力以赴,因為選擇了這個職業,就注定了我們的夢想榮譽與你們連在一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的。老師是平凡的,但我們希望我們的學生不平凡,希望你們能夠出人頭地,希望你們能夠成為國家的棟梁之材。不想讓學生超越自己的老師,不是一個好老師;不想超越老師的學生,不是一個好學生。

    同學們,人生非坦途,讓我們做好充分的心理準備,拿出你們的信心,拿出你們的毅力,拿出你們的勇氣,去克服學習中的困難與挫折,去迎接人生風雨的洗禮。我們將更加努力的學習和工作,為你們的成才保架護航。為學軍的春天增添一抹新綠。最后祝同學們新學期學習進步,祝老師身體健康,工作順利!

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