無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
教育的格言喚醒篇一
1、綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
2、允許學生犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待學生成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
3、讓每個學生快樂的成長，讓每個學生接受到平等的關注和關愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
4、外面的世界有多精彩，學生的世界就有多可愛，我愿沉浸在學生的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
5、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
6、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
7、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
8、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
9、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
10、教育加贊賞等于教育的平方。
11、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
12、讓每一個學生都展露自信的笑容。
13、生命在于成長，愿和小朋友們共同成長。
14、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
15、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。
教育的格言喚醒篇二
1、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
2、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
3、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
4、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
5、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
6、老師您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
7、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、學生眼中的您婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！
9、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
11、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
12、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
14、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
15、一切為了孩子，為了一切孩子。
16、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
17、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
18、敬愛的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和，令人溫暖，親愛的老師你是沙漠里的一片綠洲，總是在孩子絕望的時候諄諄教導，你的綠色，溫和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
19、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
20、鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，幸福的笑靨，盛滿了對事業的癡迷。
21、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
22、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
23、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
24、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
25、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
26、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
27、一雙雙清亮純凈的眸子里，洶涌著無比的崇敬與感激；干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，您的`肩膀上，我們看到了廣闊天地。
28、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
29、我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲老師您辛苦了。祝您身體健康，萬事如意！
30、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
31、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
32、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
33、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
34、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它浸它洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
35、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
36、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
37、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
38、在我黑暗的人生道路上，是您為我點燃了一盞最明亮的燈；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您為我指明了前進的方向；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
39、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
40、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
41、我只對您說一句話老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。
42、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。
43、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
44、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
45、您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
46、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
47、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
48、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
49、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
50、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
51、希望今天，所有的老師都會從心里微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
52、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
53、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
54、老師您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
55、教師是人類靈魂的工程師。
56、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
教育的格言喚醒篇三
1、科學領悟要以探究為核心。科學探究是以孩子們的求知欲為動力，因此科學教師要呵護孩子們的好奇心，引領孩子們在生活中學科學做科學。
2、老老實實育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。
3、老老實實做人，踏踏實實工作。
4、歷日經年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
6、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
7、沒有愛，就沒有教育。
8、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
9、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
10、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
11、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
12、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
13、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。
14、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
15、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
16、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
17、驅散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈最大的快慰。
18、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
19、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
教育的格言喚醒篇四
1、以德感人，為人師表。
2、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
3、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
4、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
5、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
8、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
9、當孩子們的眼睛里閃耀著歡樂，歌聲里飄蕩著歡樂，舞蹈里跳躍著歡樂，故事里洋溢著歡樂，這就是我一生最大的歡樂。
10、有愛，就會有奇跡！
11、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
12、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
13、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
14、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
15、慈父+慈母=教師
16、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
17、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
18、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
19、踏踏實實做人認認真真做事。
20、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
21、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。
22、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
23、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
24、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
25、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
26、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
27、先學會做人，再學會知識。
28、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把期望帶給學生。
29、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
30、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
31、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
32、堅持啟發式，避免注入式。
33、老老實實做人，認認真真教書。
34、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
35、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
36、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
37、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態應對學生。
38、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
39、學高為師，身正為范。
40、學高為師，身正為范。
41、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
42、納百川，容學問，立德行，善人品。
43、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
44、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
45、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
46、在團體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
47、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
48、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
49、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
50、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
51、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
52、歡樂工作，歡樂生活。
53、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
54、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！
55、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
56、教師要融于師生的相互理解中。
57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
58、教師應當善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習本事在內的多方面本事。
59、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
60、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。
61、教師的人格是教育的基石。
62、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
63、我們的每一個孩子都是好孩子。
64、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
65、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
66、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個期望，一個期望就是一段歡樂的成長
67、好筍出好竹，好師出好徒。
68、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
69、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
70、將一切完美傳遞給孩子！
71、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
72、工作著并歡樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
73、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
74、教師要融于師生的相互理解中。
75、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
76、昨日已過去，今日要應對，明天是籌劃，用昨日的經驗應對今日，要用今日所有的智慧來為明天做準備，僅有把握好今日，把今日的事做得盡善盡美，才能有昨日完美的回憶，明天宏偉的藍圖!
77、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
78、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
79、關愛童心欣賞童趣。
80、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
81、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
82、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
83、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
84、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
85、一切為了孩子，為了一切孩子。
86、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！
87、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
88、傾注心血的`愛能使孩子們早日鮮花綻放！
90、教育加贊賞等于教育的平方。
91、愿我們的教師在創造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的歡樂。
92、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
93、在團體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
94、教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。
95、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
96、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。
97、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
98、選擇了遠方，就要風雨兼程。
99、視職責為美德。
100、獻出一片真情，呵護幼細心靈。
101、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
102、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
103、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
104、師德是一面鏡子。
105、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
106、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
107、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
108、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
109、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
110、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
111、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
112、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因為學生而變得異常美麗;我們的教育由于關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的!
113、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
114、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
115、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
116、信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
117、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什么叫誨人不倦。
118、在團體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
119、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自我，照亮別人。
120、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
121、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
122、老老實實做人，踏踏實實工作。
123、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
124、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
126、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
127、用心做事，珍惜每一天，以誠待人，知足常樂。
128、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
129、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個歡樂的童年！
130、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
131、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
132、用我們的辛勤勞動托起明天的期望。
133、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
134、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
135、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
136、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
137、在陽光下做人，在風雨中做事。
138、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
139、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
140、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
141、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
142、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自我孩子的智育，那你就得教給他思考。
143、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
144、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
145、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。
146、要想得到一年的收獲，就種谷子;期望得到十年的收獲，就去栽樹;要想得到一生的收獲，就去育人。
147、微笑是一種境界，更是一種職責。
148、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
149、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
150、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
151、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
152、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
153、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
154、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
155、用我們的愛關心每一個幼兒。
156、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
157、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
158、不尊重學生，就是不尊重自我。
159、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來!
160、投入心靈才能聞到生命的醇香!
161、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
162、在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走不斷思索。
163、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態應對學生。
164、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
165、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
166、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
167、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
168、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
169、孩子的健康成長，是我們最大的期望。
170、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
171、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
172、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
173、要做孩子的教師，先做孩子的朋友。
174、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
175、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
176、怎樣的教師造就了怎樣的學生。
177、故事。讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
178、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
179、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。
180、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
181、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
182、抓住今日，盡可能少的依靠明天！
183、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
184、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
185、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
187、心靈塑造的最佳工程師。
188、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就能夠決定我們人生的成敗。
189、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
190、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
191、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
192、心靈的溝通勝于知識傳遞。
193、教書育人，功德無量。
194、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
195、太陽下最光輝的職業是教師。
196、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
197、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
198、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
199、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
200、教著，感受著;走著，歡樂著!
201、教師的人格是教育的基石。
202、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴提高，讓他們能更好地書寫中國完美的我們未來！
203、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
204、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
205、在團體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
206、天荒地老，教師的童心不泯。
207、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
208、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自我，照亮別人。
209、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
210、堅持啟發式，避免注入式。
211、循循善誘，誨人不倦的是教師。
212、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
213、教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。
214、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
215、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態應對學生。
216、牽著孩子們的手，歡樂地迎接每一天！
217、一切為了孩子，為了一切孩子。
218、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
219、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
220、老老實實做人，認認真真教書。
222、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
223、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
224、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
225、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
226、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
227、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會學校師生為一體。
228、想教孩子如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
229、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
230、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
231、教育加贊賞等于教育的平方。
233、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
234、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
235、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
236、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
237、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
238、教師應當善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習本事在內的多方面本事。
239、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。
240、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
241、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
242、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
243、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
244、教育加贊賞等于教育的平方。
245、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
246、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
247、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
248、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
249、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
250、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
教育的格言喚醒篇五
1、每個小學生必須讀完100本書，才允許畢業。
2、尊重學生個性，就不能拿一把尺子去衡量學生。
3、不僅要把理想播在學生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中！
4、磨練學生的心理耐受力——讓學生失望一次。
5、你的心里沒有陽光，你的教育就不會輝煌。
6、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
7、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。
8、寫日記是道德的長跑。寫日記實際上是超我與本我的對話，是超我對本我的監督。
9、孩子壞的習慣%都是在家里形成的。
10、要讓每個學生在校期間有10次以上在大庭廣眾之眾之下大聲演講的經歷。
11、培養民主一是生長的土壤。
12、享受教育，你就多了一些生活的詩意。
13、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
14、只有愛才是最好的教師，他遠遠超過責任感。
15、面對矛盾沖突，要盡可能的冷處理。
16、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。
17、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。
18、誰在保持夢想，誰就能夢想成真；誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實現理想。
19、促使學生自我教育的教育才是真正的教育。
20、培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。
21、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
22、在老師心目中，不應該有壞孩子，只可能有心理不健康的孩子。
23、我們的老師寫了日記后，對孩子的表情都不一樣了。
24、教育資源只要你用心，就會有。
25、沒有愛，就沒有教育。
26、即使是天才，也需要成功的機會來釀造信心。
27、我們做教育的要上天入地，新教育實驗就是入地。我們要做真實驗，不做假實驗；要做活實驗，不做死實驗。一線的師生是“新教育”的創造。
28、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
29、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。
30、教育是一種感動。
31、讓學生在活動中經受道德磨練。
32、善于用兵的人，不用自己的短處去攻擊敵人的長處，而是用自己的長處去攻擊敵人的短處。
33、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
34、把孩子放到集體中教育。
35、只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。
36、科研應該真正打動教師的心靈！
37、如果一個人的聰慧能進行最初的謀劃，而在料事方面卻不能把握時機，那就只能坐而空談，而不能親自推行自己的事業。
38、世上的人乃秉受天地之氣而生，除了最善和最惡的人之外，其余的眾人都沒有多大差別。那些最善的人是應運而生的，而最惡的人則是應劫而生的。
39、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
40、分段實現大目標和超越自我。
41、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
42、只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣。
43、一個人的精神發育史，就是你的閱讀史。
44、教育技巧的全部奧秘在于如何去愛學生。
45、對興趣的態度是疏而不堵。
46、良好的個性勝于卓越的才智。
47、有理想的人首先應該是一個會做夢的人！
48、教育的本質就是培養學生一種積極的態度。
49、民主是創在能力培養的土壤。
50、只要行動，就有收獲。
51、拿起表揚的武器，機智的面對忘乎所以的學生。
52、愛，首先意味著奉獻。
53、我們的教育不是培養創業者，而是培養守業者，就業者。
54、明智的人，能在禍患未發生之時就加以防止，并能作長遠考慮，消除未來的隱患。
55、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優秀孩子哦。
56、善良的人表面上看去一團和氣，邪惡的人看上去殺氣騰騰。
57、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
58、沒有教師的成長，學生的成長是不可能的。
59、人是不會被別人打倒的，而是被自己打倒的。
60、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
61、中國年輕的父母會花數千元學開車或把自己孩子送到培訓機構，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。
62、讓學生登上前做主角。
63、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。
64、在成就學生的同時成就教師。
65、一個行為反復養成習慣，習慣反復形成品質，品質改變命運。
教育的格言喚醒篇六
1、孩童似花蕾，教學像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
2、賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。
3、不自滿者受益，不自是者博聞
4、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。
5、什么是負擔，他不喜歡的事情，你叫他干1分鐘，這就是負擔；他喜歡干的事情，干到廢寢忘食，也不是負擔。
6、博觀而約取，厚積而薄發。
7、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
8、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。
9、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
10、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
11、投入心靈才能聞到生命的醇香！
12、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀。
13、用誠心、善心和愛心去精心雕琢每一位學生。
14、有智者立長志，無志者長立志。
15、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
16、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
17、老老實實做人，認認真真教書。
18、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
19、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
20、再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。
21、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
22、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
23、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
24、最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。
25、水之浩翰不在于態而源于勢，人之威嚴不取決于雷霆而關乎于氣度。
教育的格言喚醒篇七
1、在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
2、有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
3、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。
4、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
5、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
6、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
7、當我是孩童時，我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛著我的寶貝。
8、納百川，容學問，立德行，善人品。
9、非學無以立身，非教無以立國。
10、教育應當培植出活力，使學生向上長。
11、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
12、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
13、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
14、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。
15、學生生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
教育的格言喚醒篇八
2、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
3、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
4、教師總是希望學生將來超過自己。
5、好筍出好竹，好師出好徒。
6、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
7、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
9、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
10、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
11、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
12、學高為師，身正為范。
13、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
14、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
15、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
16、嚴師出高徒。
17、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
18、德無常師，主善為師。
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
20、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
21、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
22、教師的人格是教育的基石。())
23、教師要融于師生的相互理解中。
24、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
25、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
26、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
27、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
28、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
29、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
30、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
31、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
32、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
33、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
34、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
35、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學。