無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
大學生一年的思想匯報篇一
大學時光是人生中最為寶貴的時期之一，它不僅是知識的淵源，更是塑造個人思想和品質的重要階段。軍事思想作為傳承優秀軍人思維的重要內容，對大學生而言具有重要的意義。在大學軍事思想的學習中，我獲得了很多收獲，本文將以五段式寫作的方式，分享我的軍事思想心得體會。
第一段：了解軍事歷史的重要性
通過學習軍事思想，我認識到了了解軍事歷史的重要性。軍事歷史不僅是解剖戰爭原因的重要途徑，更是學習成功戰略的必備知識。我曾經研究過孫子兵法，通過對這部兵書的深入學習，我明白了戰爭決策與指揮戰斗的重要性。孫子兵法中的思想不僅適用于古代戰爭，也可以指導現代作戰。在企業管理中，也可以將孫子兵法中的策略應用于市場競爭中。通過深入了解軍事歷史，我相信我的決策和指揮能力將會有所提高。
第二段：發展堅毅的意志力
軍事思想強調戰爭的艱苦性，這一點對大學生來說尤為重要。大學生活中，我們所面臨的困難也許沒有實際的戰場上那么嚴峻，但是堅毅的意志力在任何環境下都非常關鍵。
在軍事思想的學習中，我看到了很多強大的意志力的例子。例如毛澤東在長征時的毅力和韌性，余秋雨小時候執著追求的讀書夢想等等。他們強大的意志力是他們戰勝困難的關鍵所在。他們的意志力不僅源于對目標的追求，更有來自對個人榮譽和職責的高度認同。這些例子給予了我對困難的理解和堅持到底的信心。
第三段：靈活變通與戰略思維
軍事思想的學習也培養了我的靈活變通能力和戰略思維。在軍事領域中，戰場環境的變幻莫測，迫使軍人必須根據實際情況做出靈活的調整。這種靈活變通的能力，對任何一個領域都非常重要。
在軍事思想的學習中，我了解到了決策的重要性。權衡利弊、審時度勢，優化資源分配，都是一個優秀軍事思想者應具備的能力。這也應用到了現實生活中的決策制定中。比如，我經常遇到需要平衡學業和社團活動的難題，通過運用戰略思維，我可以制定出最優的計劃并順利完成。
第四段：鍛煉團隊合作精神
學習軍事思想還讓我更加重視和鍛煉了團隊合作精神。在軍事作戰中，每個人都扮演著不同的角色和職責，只有完美的團隊合作才能取得戰爭的勝利。
在大學生活中，也要和同學、老師以及社團伙伴進行緊密的合作。通過軍事思想學習中，我學會了如何在團隊中互相依賴，彼此信任。通過團隊合作，我們可以共同解決問題，共同面對挑戰，取得更好的成果。
第五段：守紀律與自我要求
軍事思想教育對大學生的另一個重要教育是守紀律和自我要求。在軍隊中，紀律是保證戰場上行動一致，發揮最大威力的重要因素。
我們大學生在學習生活中也要遵守各種規章制度，保持好的行為習慣。守紀律能夠讓我們按時完成學業任務，自我要求能夠讓我們不斷追求進步。只有約束好自己，才能更好地發揮自己的潛力。
總結起來，大學生軍事思想學習為我提供了很多寶貴的心得體會。了解軍事歷史的重要性，發展堅毅的意志力，培養靈活變通和戰略思維，鍛煉團隊合作精神以及守紀律和自我要求，這些都給我帶來了巨大的收獲。這些收獲不僅在軍事思維學習中有用，更對我的整個人生有著深遠的影響。軍事思想幫助我成長為一個更加自信堅毅、靈活變通和有組織能力的人。我相信這些核心素質將會在我的未來事業中充分發揮作用。
大學生一年的思想匯報篇二
作為一名大學生，思想與品德一直是我追求的方向。在這兩方面的學習與實踐中，我不斷地積累了自己的體會和經驗，得到的啟示也深深地感動和啟迪我。下面就來談談我的思想與品德學習之路。
第一段：初入大學思想的成長
初入大學，我對于思想的認知并不是很深刻，認為思想是一種精神上的活動。但是在一次思想政治理論課上，我受到了啟示：思想是人類最為基本的、根本性的性質，決定著一個人的精神面貌和思想意識。我開始認識到，思想與個人的生命價值密切相關，只有在真正的思想中尋找到自我，才能真正地了解自己，成為一個有思想的人。
第二段：品德修養之道
在品德方面，既有對自己的要求，也有對他人的尊重和寬容。在全面學習了大學《品德修養與法律基礎》課程后，我深深地明白了品德的重要性。作為一名大學生，要先從自己做起，做到自信、自律、自強。同時，我們也應該尊重他人、文明交往、寬容待人、團結協作，這樣才能建立起良好的人際關系，使自己得到更多的提升。
第三段：學習與成長并行
思想與品德的提升需要的不僅僅是理論的學習，更需要實踐與操作。在學習的時候，我們應該注重積淀所學的理論知識，同時也應該將這些知識應用于實踐當中，為自己的成長提供更多的機會。比如，我們可以積極參加各種社會活動，尤其是那些有利于提升自己素質和增強團隊協作意識的活動。同時，我們也應該認真對待社會實踐，從中吸取經驗，不斷地成長。
第四段：領導與引導
在成長的過程中，我們也需要有領導的引導和幫助。正如一句老話所說，“人非生而知之者，孰能無過”。在學習思想和品德的過程中，我們應該積極尋求老師和學長們的幫助，借助他們的經驗和知識為自己的成長提供指導。同時，在自己掌握一定的知識和經驗后，也應該積極向其他同學傳遞自己的經驗和知識，幫助他們一起成長。
第五段：未來的展望
思想與品德的學習和實踐是一個無止境的過程，在未來的學習和工作中，我要繼續堅定信念、積極斗志、不斷學習和實踐，使自己的思想水平、文化素養和道德品質得以不斷提高，成為一個積極上進、善于創新、有擔當有成就的新時代青年。
綜上所述，思想與品德是大學生成長的根本，如何學習及實踐思想和品德將直接影響到大學生的成長與未來。因此，我們應該重視思想與品德這樣的課程，并通過日常的學習和實踐逐漸提高自己的思想和品德修養。
大學生一年的思想匯報篇三
作為一名大學生，筆者十分認同思想與品德教育在大學生涯中的重要性。這不僅關乎我們的學習成績和就業前景，更關乎我們的人類素質和精神追求。在我的大學生活中，我深切感受到了思想與品德教育的重要性和它給我帶來的巨大幫助。我愿分享我的心得體會，希望對各位學弟學妹們有所啟示。
第一段： 思想教育讓我意識到自我價值
思想教育是大學生涯中最重要的部分之一。我們在大學中接受思想教育，會讓我們對自己的人生目標和生活價值產生深刻的認識。通過思想教育，我們可以更好地理解自己的人生觀和價值觀，從而有計劃地去規劃自己的未來，并在實現自己的價值上持續取得進步。
通過思想教育，我明確了自己的人生目標，找到了自己的人生方向，明確了自己的發展方向，了解了如何更好地發揮自己的優點和彌補自己的不足。思想的教育讓我更加深入地了解了自己，讓我充分認識到自己的優點、不足和潛力，樹立了正確的人生觀和價值觀，并有計劃地規劃自己的未來方向，走上了一條自我認識和自我發展的堅實之路。
第二段：良好的品德教育增強了我的人格魅力
品德教育是一種啟發我們正確的價值觀與思維方式。這也是同樣重要的一個方面，因為一個人的品德往往決定了一個人的高度或者是低度。品德教育也是大學生涯中非常重要的一部分，良好的品德教育有助于塑造我們的人格魅力，使我們更加自信、務實、堅強。
在我的大學生活中，我始終遵循著誠實、守信、正義、尊重、勤奮等品德，這些品德也是我始終堅守的信條。在大學生涯中，我通過課程的學習、社團活動以及學術競賽等多種形式，得到了廣泛的品德教育。這些教育和實踐使我更加深刻地認識到人格的重要性，增強了我的自信心和生命力，讓我學會了認真思考、誠實守信、勇于擔當和敬重他人。
第三段：思想與品德教育提高了我的綜合素質
高校是探索學術理論、培養專業技能、積極探索人生的地方。思想與品德教育不僅能夠提升我們的綜合素質，更能夠讓我們不斷的完善自己，提高自己的文化素質和思維能力，增強自己的邏輯思維和辯證思維，提高自己的人際交往能力和領導力。
在大學里，我們不光有知識的獲取，更是有思想的啟蒙和品德的強化。一個高校的人才培養目標應該是培養具備專業知識、綜合素質、思想品德和人際交往能力的未來領袖，而思想與品德教育正是這一目標實現的重要保障。
第四段：思想與品德教育因材施教更加貼合學生需求
思想與品德教育因人而異，因材施教，教師和學生之間的互動十分重要。在我的大學生涯中，我認識到了一個重要的事實：才華橫溢的學生與有弱項的學生需要不同的教育模式和教育方式。
大學教育需要遵循教育規律和學生特征，針對性地開展教育，因材施教，做到分類教育，使每個學生都能夠在大學教育中得到精神成長和全面發展。大學教育也需要為人才培養提供多樣化、有前瞻性、改革創新的課程和培養方案，拓寬學生思維廣度，提高學生的綜合素養。
第五段：思想與品德教育拓展了我的人生視野
思想與品德教育是大學教育的一大瑰寶。思想與品德教育形成了一種良好的教育氛圍和價值導向，使我們學生不僅對知識的獲取和技能的培養，更對學術的深度和廣度、人生的意義和價值、文化的多元性和精神的追求產生了極大的興趣。
思想與品德教育也通過各類豐富多彩的活動，豐富了我的人生視野，開拓了我的人生境界，讓我更加確定自己的人生方向和生命意義。因此，我深信在大學教育中，一項思想與品德教育的公共核心是打造全人教育，培養更多的全面發展的學生。
結語
思想與品德教育是我們大學生涯中的重要部分，也是我獲得知識和人生啟發的關鍵組成部分。它讓我更深刻地認識了自己，讓我更好地發揮自己的優點和潛力，也讓我拓寬了人生視野，增強了自己的邏輯思維和領導力，為我的全面成長奠定了堅實的基礎。我們大學生應該將思想與品德教育視為重中之重，不斷學習、成長、完善，成為未來領袖。
大學生一年的思想匯報篇四
敬愛的黨組織：
對于全心全意為人民服務，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務；二是要完全徹底，全心全意。作為一名積極分子，應該時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在思想認識上真正到位，尤其是在自身的工作實踐中，努力地去實踐為人民服務的宗旨，具體說來，主要有以下幾點：
一是要正確對待群眾。對于我們大學生來說，就是要正確對待我們身邊的同學。以維護廣大同學的利益作為自己的歸宿，急同學之所急，想同學之所想，在時時刻刻維護他們的利益中，發揮好自己應有的作用。例如同學之中對學校，對院系，對班級有什么想法或意見，我們應該積極向院系、向學校相關人員反映，對同學們提出的要求更是要積極向組織反映情況，以真正維護大家的利益，而不是視而不見，置若罔聞。
三是要經常反省自己。我認為，人的思想意識并不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環境的影響，而呈動態變化。如果一個人能夠經常地反省自己，經常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨，是否符合于黨的要求，才能不斷增強群眾意識、服務意識。正如黨的腐敗問題，那些腐敗分子從一開始就在思想上有問題嗎？不是！正是因為他們沒有經常地做自我反省，以致思想上出現偏差，一時鑄成千古恨。
四是要不斷學習。要向群眾學習，向書本學習，在實踐中不斷學習，善于汲取別人的長處來充實自己，提高自己；善于從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高服務理念、服務本領、服務水平。社會發展到今天，為人民服務也有一個與時俱進的問題，我們不僅要有為人民服務的意識，更重要的是要提高自己為人民服務的本領和能力，這就需要我們不斷學習，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務。
以上就是我的轉正思想匯報，請黨組織考驗我。
此致
敬禮
匯報人：fwsir
××××年××月××日
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大學生一年的思想匯報篇五
敬愛的黨組織：
學校發展是建設和諧校園的根本之道，在構建和諧校園的過程中，要堅持以科學發展觀為統領，緊緊扭住發展這個執政興校的第一要務，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，以發展增和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩定保和諧，把學校的各項事業不斷推向前進。
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。而校園就是其中的一個分支。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。可以這樣說，和諧二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學精神最精辟的詮釋。
學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚產生力量，團結誕生希望!!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家。在現在，作為一名大學生，也是作為一名入黨積極分子。我們更應該為校園的和諧發展獻出自己的一份力量。“和諧校園，從我做起”。
而我認為，要建設和諧的校園，最重要的是要做到以下幾點：
第一就是團結。俗語說得好：人心齊，泰山移。主席也曾經說過：團結就是力量。可以這么說，校園和諧的基礎，就是人與人之間的理解，及在理解基礎上所建立起來的團結精神。
第二是理解。理解是人與人之間消除隔閡、實現心靈對話的基礎，是體現校園和諧對每一個個體的人的尊重，而在理解的基礎上形成的團結精神又是做好每件事的重要保障。現代社會飛速發展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，是我們每一個人都無法回避的問題。
匯報人：xxx
200x年xx月xx日
大學生一年的思想匯報篇六
敬愛的黨支部:
周六的上午，我們小組一行人浩浩蕩蕩的從學校出發來到紅樓，紅樓周圍早已不是當年的殘磚破瓦了，四周環繞著高樓大廈、花園錦簇，但紅樓本身依舊是紅磚綠瓦，依舊散發著濃濃的革命氣息。此刻，它靜靜的的聳立在這個早已遠離戰火的時代，但它卻以這種沉默的方式提醒著我們這一代革命的艱辛以及其偉大意義。
紅樓兩道鐵門旁掛著兩面當時的革命旗幟，從外部我們可以看到正中的那座紅色的標志性建筑“紅樓”，如此之景，一片肅穆油然而生，突暗的天色更添森嚴之感。進紅樓里面參觀之前需領票，好一個漫長的隊伍，隊伍的長度并沒有使游人的數量有絲毫減少，反而更有增加的趨勢，看來政府的“票免費”政策起了很大的作用。但另一方面又何嘗不是因為游人對革命時代的濃濃興致呢？懷著對革命以及革命人物的崇敬之情我們一行人終于如愿進入紅樓內部參觀，紅樓內部無意繼承了革命時期的氣息，安靜異常，游人們也沒有多少高聲交談，在這個寒冷的冬日下午讓人稍微能讓人心暖的便是這個革命圣地居然就在眼前、觸手可及，心中難免稍有激動，但也一時難以宣泄恐怕驚擾了長眠于此地的英魂。
繞過正中的標志建筑，我與幾個同學走進旁邊的參觀室，里面很長，有許多相片以及各種歷史文物展示于此。最令人難忘的莫過于那些一張張陌生又熟悉的照片了，這一張張照片是歷史的見證者，它掀起歷史塵封的記憶，讓我們有幸窺見那個時代的故事。那一段歷史是辛酸的，但它不是毫無用處的，至少它在一定程度上喚醒了一部分的國民，至少它推動了我國的前進的步伐。也正是那一場轟轟烈烈的起義掀起了一個時代的高潮，緊接武昌起義而來的便是有孫中山同志領導的辛亥革命，現在想起，這該是一個怎樣令人熱血沸騰的時代啊！隨意抬起頭來，便看到一幅頭像，模糊的頭像加上我并不豐富的歷史知識讓我無法知道此人是誰，簡單的線條勾勒出頭像的大致模樣，雖刻畫的稍許簡約，但透過那張堅毅的臉龐以及那雙不大的眼睛的攝人目光讓頭像本身絲毫不減奪人的氣勢，陡然一見，讓我們仿若見到一位革命者正屹立在風中指揮著革命戰斗，指點江山，激揚文字！
根據那少有的歷史資料，我們了解到紅樓是中華民國軍政府鄂軍都督府舊址，原系清朝政府修建的湖北咨議局局址，于公元1910年建成。在這里，1911年十月十日，孫中山先生領導下的湖北地區的革命黨人，成功的發動了武昌起義。翌日，在此組建中華民國軍政府鄂軍都督府，宣告廢除清朝宣統年號，建立中華民國，義聲所播，全國響應，從而結束了中國綿延兩千多年的封建帝制，為中國的進步打開了閘門。但我們永遠也無法再見到當年的情形了，令人慶幸的是我們的祖國成功的在那一次的革命推動下加快了成立的步伐。
看完這些掛在墻上的歷史痕跡，隨著人流我們踏進了軍政大樓——也就是正中的那棟大樓。地面很整潔，木質的地板他起來帶著沉悶的聲響，里面掛的是老式的吊燈，可以想象那是孫中山先生與眾人一起在昏暗的燈光下討論著整個作戰計劃，可以想見，當年，多少一份份情報從這里進入，同時又有多少指令從這里傳到全國各地，那時，我們的民族都是在一起的。內部布置據介紹是保留著當年的樣子，透出軍人的一貫嚴謹的氣質。軍人永遠是最值得尊敬的。
革命之所以稱之為革命，是因為它那無法替代的責任，民族的復興讓無數革命者拋頭顱、灑熱血，因為這是責任。我們的黨成功的完成了這個使命，如今人民安居樂業，社會穩定，一片欣欣向榮之景，這在很大程度上歸功于黨！斗轉星移，轉眼過將近百年，我們不能遺忘歷史的這一角，是革命的力量賦予了我們的一切，雖無法眼觀這一切的發生，但在我們心中永遠銘記。世界并不曾遙遠，只因我們還未能在一起。
大學生一年的思想匯報篇七
敬愛的黨組織：
在過去的一年中；我針對入黨時上級領導以及支部給我提出的意見和建議，正視個人存在的缺點和不足，下決心給予改正，同時也注意保持并發展自己已，有的長處和優勢，努力做到全面發展。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不該做的堅決不做，并且要抵制。可以說跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強了。
入黨一年來；在組織的關懷和幫助下，我努力學習政治理論，使自己的政治素質上有了很大提高。我所在的系學生支部是一個溫暖、團結向上、富有戰斗力的集體。這里有許多新、老黨員值得我學習，在他們的言傳身教下。我受益匪淺。平時每次過組織生活，我都全身心地投入，我知道這是我學習的大好時機。
在討論和集體學習中，我靜心聆聽大家的發言，并認真準備自己的發言，力圖在這個有限的時間里，限度地與同志們交流，以充實自己。特別是最近的民-主評議黨員活動中，有些黨員同志向我提出了中肯的批評和建議，對我幫助很大。我將接受大家的批評并努力改正。學校組織的一系列的聽報告、看錄像等學習教育活動，我都能認真地參加。
通過這些學習和討論，我的政治理論水平得到了很大提高，許多以前認識模糊的問題得到了澄清，存在的疑問得到了解答，同時對一些現象和問題有了進一步認識。這一年來，作為系分團委學生干部的領頭人，我盡職盡心，在繁忙的學習之余，努力地完成上級交辦的任務，成功地組織并參與了絕大部分系的學生活動。在活動中，我能協助輔導員老師，組織分團委及學生會的各部門干部，作好分工和協調組織工作，使活動開展得更聲有成效，可以說，這一年來我系的學生工作及活動成績斐然，這一點大家都是有目共睹的。
在這些活動中，無不浸透我們的汗水。與此同時，我還親身參加了一些活動，取得了一定的成績。工作中，老師給予我指導，指出我工作中的缺點；同學和學生干部也給予我很大的幫助。這也使我深切地體會到了黨員與群眾的魚水關系，認識到了黨，'從群眾中來，到群眾中去'的工作路線的正確性。還有，在活動中，我深切地感到了黨員只有起好表率作用，帶好頭，才能有號召力，才能帶動廣大同學一起進步。我的確感到了作為一名黨員的自豪和責任，我將繼續努力，無愧于這一稱號。
在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，從現在做起，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。譬如，上課認真聽講，作好筆記，獨立完成作業；早操不缺席，主動打掃宿舍衛生和參加公益勞動；在班內、系內及校內活動中身先士卒，以身作則，團結周圍同學，等等。通過這些日常瑣事來增強自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。在同學中，我還注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。我還經常鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏，還做了兩名發展對象的聯系人，現在這兩位同學已入了黨，而且表現相當出色。學習是我的一個薄弱環節。而作為一名學生，最主要的任務是學習，沒有好的成績是沒有說服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓力，抽時間、擠時間學習做到上課集中精力，提高聽課效率，自修時間全神貫注，適當放棄一些娛樂時間，社會工作抓緊完成，盡量少擠占學習時間，假期、節假日也抓緊學習。通過這些努力，這一年來我的成績有所上升，還通過了計算機二級考試，并在這學期通過了一門免修考試，現在積極準備六級考試和期末考試，我將再接再厲，爭取學習成績再上新臺階。
總的說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，*地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有以下缺點：一是團結同學還不夠普遍；二是學習成績還不能名列前茅；三是體育活動參加較少。今后，我-定努力改正缺點，做一名合格的員。我熱切地希望早日成為一名中國正式黨員！
匯報人：
xx年xx月xx日
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民奉獻一切，永不叛黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的普遍規律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發展為共產主義社會。《共產黨宣言》發表一百多年來的歷，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新*主義革命的勝利，建立了人民*專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進了社會主義改造，完成了從新*主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在我國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗，是中國共產黨集體智慧的結晶。
我們不但要認真學習馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業和各項工作。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放，開辟了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義基本問題，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是當代中國的馬思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現代化事業不斷前進。
中國共產黨在社會主義初級階段的本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、*、文明的社會主義現代化國家而奮斗。
中國共產黨在領導社會主義事業中，是堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都服從和服務于這個中心。要抓緊時機，加快發展，充分發揮科學技術作為第一生產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，做到效益好、質量高、速度快，努力把經濟建設搞上去。堅持社會主義道路、堅持人民*專政、堅持中共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資產階級由化。
我之所以要加入中國共產黨是因為，中國共產黨領導人民發展社會主義*，健全社會主義法制，鞏固人民*專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業的權利。廣開言路，建立健全*決策、*監督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社入黨會穩定和經濟發展的犯罪活動和犯罪分子。嚴格區分和正確處理敵我矛盾和人民內部矛盾這兩類不同性質的矛盾。中國共產黨堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導，加強人民解放軍的建設，充分發揮人民解放軍在鞏固國防、保衛祖國和參加社會主義現代化建設中的作用。
中國共產黨同全國各民族工人、農民、知識分子團結在一起，同各*黨派、無黨派*人士、各民族的力量團結在一起，進一步發展和壯大由全體社會主義的勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者組成的最廣泛的愛國統一戰線。不斷加強全國人民包括臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團結。按照“一個國家、兩種制度”的方針，完成祖國統一的大業。
敬愛的黨組織：
大學的確存在著種種不正確的入黨動機。或是受虛榮心驅使，為了面子上好看而入黨，或是處于家庭壓力而入黨，或是出于從眾心理而申請入黨，或是為了將來好就業或是為了以后追名逐利、從政做官而申請入黨。之所以會出現動機問題，關鍵在于對于黨組織還不夠了解，對黨員的權利與義務還認識不深。中國共產黨黨員是工人階級的先鋒戰士，是具有共產主義覺悟的先進分子，是勞動人民的普通一員。《中國共產黨章程》中規定了黨員必須履行的八項義務與擁有的八項權利。
作為入黨積極分子，我們要樹立正確的入黨動機，用黨員條件嚴格要求自己，以實際行動爭取入黨。我們要認真學習馬克思主義理論，特別是鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。
作為當代大學生在成長的過程中會遇到許多煩惱，譬如在學習、人際交往、經濟窘迫和就業的煩惱。我們要正確對待這些煩惱，將這些煩惱拋開，讓自己的學習和生活更有價值。下面我就個人的理解來談談我的看法。
在學習中我們有許多煩惱，為了解決這一煩惱，我們要早日做好職業規劃，秉承有一技之長，將簡單的事做到出神入化，將平凡的小事做到爐火純青，我們要養成勤奮學習的習慣和態度。一個人注重的不是你現在的位置，而是你展望的方向。只要我們有學習目標，有遠大的理想，我們就能解決學習生活中遇到的煩惱。
在人際交往中我們當代大學生還存在許多問題，那么影響人際交往的原因有：（1）自私自利（2）家庭對孩子教育問題關注的只是成績，當今社會教育的弊端不利于情商的培養（3）社會上的不良風氣：拜金主義，功利主義等（4）網絡虛擬世界對學生的影響，很多大學生都因沉迷于網絡而荒廢了學業。如何克制這些問題，我們要善于肯定別人，去發現別人的優點，學會分享，拋開面子的觀念，客服沖動的心理，具備寬容的心理，善交益友而不交損友。
有些大學生可能由于某些原因而感到經濟的窘迫，我們要正確對待這個問題，經濟困難是暫時的，貧困是一種財富，物質上的貧困不要緊，我們的精神不能貧乏，我們要學會接納自我，不要自卑，不要自責，我們要堅強。
就業方面，只要我們有自己的職業規劃，就業應該不是問題。當今社會，大學生的就業前景雖然說比較嚴峻，但是只要我們專業相關知識過硬，綜合素質能力夠強，相信就業就不是一個問題。
對于以上這些大學生成長的煩惱我們要坦然面對，首先，我們要有理想，只有志存高遠，才會在面對各種煩惱時，正確應對；其次，我們要有良知，做不違道德的事，以道德的標準去要求我們自己。
我們要努力學習科學文化知識，保持優異的學習成績。在班級里，我們要關心集體，密切聯系同學，在同學中其先鋒模范作用。同時，要積極完成黨組織分配的工作，模范遵守黨紀國法、校規校紀。
作為當代大學生，我們要以正確的態度去應對成長過程中遇到的煩惱，妥善處理，在處理過程中汲取經驗，讓這些煩惱變成生活中的有益因素。只要我們心胸坦蕩，志向高遠，那些煩惱也會離我們越來越遠。把學習貫穿始終，是開展學習實踐科學發展觀活動的一項基本要求。目前，我們學校組織的學習實踐活動學習還沒有結束，我們沒有放松學習。我們要把學習實踐活動要在提高認識、統一思想、促進發展上取得更大實效，所以我們必須在深入學習上再下功夫。
顧名思義，學習實踐活動第一位任務是學習，學習是前提、是基礎。中央提出，開展學習實踐科學發展觀活動，首先要讓黨員干部受教育。通過學習實踐活動，使科學發展觀在廣大黨員干部頭腦中扎下根，真正成為推動經濟社會發展的牢固理念，這是管長遠、管根本的。檢驗學習實踐活動是否取得成效，首先是要看黨員干部在用科學發展觀武裝頭腦上是否下了真功夫，看對科學發展觀的理解和把握是否達到了新高度，看推動科學發展觀的能力是否有了新提高。經過前一階段的學習，我們對科學發展觀的內涵、實質和要求有了新的了解和掌握，但是這種了解掌握的全面性、系統性有待進一步提高。實際工作中，一些人對科學發展觀理解還不深、對貫徹落實科學發展觀的自覺性還不高，她們的思想作風和能力素質與科學發展觀要求還不適應。解決好這些問題，需要在加強學習教育上下更多功夫，使廣大黨員干部真正搞清楚、弄明白科學發展觀的含義是什么，真正搞清楚、弄明白科學發展觀的要求是什么，真正搞清楚、弄明白為什么要實現科學發展，真正搞清楚、弄明白科學發展能夠為我們帶來什么。只有學習深入了，認識清晰了，思想明確了，我們才能切實增強貫徹落實科學發展觀、走科學發展道路的自覺性和堅定性。
大學生一年的思想匯報篇八
在當代社會，隨著人們思想深度和風格的不同，如何在思想上做出正確的選擇，發揮良好的品德和道德，對于大學生來說顯得尤為重要。思想和品德是相互關聯的，一個人的思想環境和內心的品德感覺可以反應出個人的人生道路。下面，將以我的經驗與體驗為基礎，從五個方面探討思想與品德的重要性，為身邊的大學生提供一些建議。
第一段：了解和建立良好的價值設定
品德優秀的大學生是具有豐富的內心情感和優良的品德素質，而價值觀的形成和塑造是其基礎。我認為，大學生應該了解并建立良好的價值設定，正確看待生活中的一切，注重與其他人的交流和溝通，學習如何尊重他人，遵守社會規則，形成自己的核心價值觀。
第二段：擁有積極向上的思想
積極向上的思想是大學生成功的關鍵。在高強度的生活和學習壓力下，人們容易陷入消極和沮喪的狀態，不知道如何解決自己的生活難題。為了保持積極向上的狀態，我學會了慢慢鍛煉自己，更好地應對挑戰。當然，另一個積極的想法是關注一些有意義的事情，比如志愿工作和旅行，這些意義重大的活動會給人們帶來更多的樂趣。
第三段：鍛煉自己的耐心和耐力
耐心和耐力是大學生最需要的打擊士氣的武器。在學習和生活中，我們常常需要面對各種壓力和挑戰，數量龐大的學業和復雜的人際關系讓我們十分困擾。即使舒緩壓力，一些活動需要我們花費心血和時間。但是，我們必須在海量工作和學業中鍛煉出始終保持樂觀和積極的態度，提高自己的抗壓能力。
第四段：培養自己的合作精神
在大學生活中，很多任務需要學生合作才能完成，比如小組作業和實驗研究。在合作的過程中，我們必須學會尊重他人，了解團隊的重要性，并為整個團隊的成功盡一份力。這種合作精神不僅有助于大學學習，而且有助于未來的工作和生活中的應用。
第五段：促進社會發展和進步
思想和品德強的大學生不僅應該學習如何遵守社會規則和管理自己，而且應該為改善社會作出貢獻。作為未來的主人翁，我們應該關注社會現象和問題，并根據個人情況，參與到各種有意義的活動中去。我們要注重環保活動，積極推進和促進社會的可持續發展。
總之，在大學生活中，思想和品德非常重要，它們不僅是學習成就的基礎，而且是人們生活和價值觀的基礎，有助于人們更好地把握生活的質量和方向。通過這些體驗和感悟，我相信我們能夠促進自己個人的成長和進步，同時也能夠為未來貢獻一份力量。