感恩是一種美好的情感，能使我們更加珍惜擁有的一切。以下是小編為大家整理的教師師德培養心得，希望對大家有所啟發。
三好學生評選的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!現在正值陽春三月，我，帶著春天的氣息，懷著激動的心情與勇氣，來到這競選三好生。爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，因此，德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來參選區級三好生是因為我相信:我能行!我身為一名六年級的學生，已經懂事了，已經長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手，經常幫老師做一些電腦工作;在家里我主動幫父母做家務，不惹父母生氣;。
我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，不斷擴大我的知識面。我連續五年被評為三好生，也是班中之長。每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤，如學習不夠認真仔細、遇事固執等，但我都坦然面對。在六年的學習里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記著這樣一句座右銘--我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。
我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望。我真誠地希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家!
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三好學生評選的演講稿篇二
我叫xxx，今年xx歲，是xx班學生，少先隊中隊長。
這次，我被推薦為區“三好學生”人選，感到十分榮幸，同時也有壓力，因為在我的周圍還有許多比我出色的同學。
今天，回想起我在成長過程中的點滴進步，總是心懷感激之情，因為這些都是與良好的家庭教育和學校、老師多年來的指導、培養分不開的。
學會做人是要從小培養的。從幼時起，爸爸媽媽經常教我怎樣做人，做什么樣的人。上學后，學校經常組織我們學習先進人物事跡，使我逐漸明確應該做什么樣的人。首先做人要有志氣、有理想、并努力去實現它。一個有抱負的人，從小就要樹理想，立大志，嚴要求，長大后才能學有所成，報效國家。特別是前年在北京過春節期間，通過參觀科技館和游覽名勝古跡，使我大開眼界，增長見識，更加激勵我奮發努力，將來做一個對社會有貢獻的人。
從幼兒起，爸爸媽媽就有目的地培養我兩種好習慣。一是自主的學習習慣，這對我至關重要。因為任何成績的取得只有靠自己努力，別無他法。從那時起，我就養成在學習和生活上制訂相應計劃，嚴格執行的好習慣，每晚作業按時按質按量完成，堅持復習、預習，不懂問題或出現錯誤，媽媽只作點撥，絕不代替，只是幫我弄清錯在哪里，怎樣改正，而不計較分數得失！在這樣的寬松的環境中，培養了我獨立思考、愛鉆研的性格。二是自立的生活好習慣。平時，除了做好力所能及的事情外，就是培養做事的條理性，比如，用過的東西原位放好，每天堅持午休半小時，堅持按時就寢，絕不打疲勞戰。到了周末，還安排有娛樂、休息時間，比如和小伙伴們做各種有益的游戲，到新華書店看我想看的書籍，正因為養成這兩個互為因果的良好習慣，使我生活充滿樂趣，有張有弛，學習輕松自如，曾多次獲得全班考試總分第一名。
聽大人們說：“興趣是一個人走向成功的鑰匙”。我雖然年歲小，但性格開朗，興趣多多。一是喜歡唱歌、跳舞。因為媽媽是教舞蹈的老師，經常帶我參加排練和演出，所以從小就耳濡目染，對舞蹈有著很濃厚的興趣。老師們都說我身材修長，韌帶柔軟,表現力強，是跳舞的苗子，多次參加市級舞蹈比賽并獲一等獎。我經常在家中自編自導給弟、妹們教唱歌和跳舞。去年“六一”我作為領舞和同學們一起表演的舞蹈《時刻準備著》獲得特等獎。二是彈鋼琴，我從四歲開起開始學彈鋼琴，在剛練鋼琴的時候，我也不是非常順利的。記得每次彈琴時，我都是在媽媽再三催促下，才磨磨蹭蹭走向鋼琴。為此，沒少挨媽媽批評，甚至還挨過打。但是隨著年齡的增長和知識的增加，我漸漸認識到彈鋼琴不是為媽媽彈的，而是為自己將來成為一個更全面、更優秀的人而準備的。從此，我對彈琴從被動變為主動，并從彈琴中找到樂趣，每當優美的琴聲響起，看到媽媽贊許的目光，我的干勁更足了。有時，我甚至還能根據動畫片的音樂，自己在鋼琴上把它彈出來了，怎么樣？我很棒吧！如今，我已順利通過鋼琴四級考試，并堅持每晚在做完作業后練琴1小時，今年力爭過六級。三是手工制作。大人們都說我在折疊、剪紙、拼圖方面很有天分。很多時候，媽媽都會驚訝地問我為什么看一眼就能做出那么可愛的玩具，然后，我就自豪地告訴媽媽：“是呀，我覺得挺容易的呀！”四是讀書，有位偉人說：“書籍是全人類營養品”。從幼兒起，家長通過聽讀、自讀等形式，著力培養我的讀書習慣。上學前，讀過的兒童讀物就在百本以上。現在還是經常以書為伴，每天必讀課外書，每周日均有半天新華書店度過。為此，還得到班主任尹老師“腹有詩書氣自華”的高度評價。通過看課外書，使我在寫作文的時候視野開闊，思路清晰，語句流暢，經常得到老師的表揚，其中《深厚的友情》發表在《芳草青青》第11期上。
五年來，我一直被同學們推選為班長。在這個崗位上雖說有時比同學們多付出時間和精力做班級工作，但我還是非常樂意為同學們服務，做好自己的工作。一是模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，做一個愛祖國、愛學校、愛集體，講文明，懂禮貌，團結同學，尊敬師長的人。為此，連續五年被評為三好學生。二是積極參加學校組織的各項活動。在一年級獲“口算比賽”二等獎，在三年級校際“誦讀比賽”獲得一等獎。在四屆校運動會中，在4x25、4x50、50米的決賽中獲得好成績，為全班爭奪了榮譽。升入五年級以后，班主任尹老師為了鍛煉我們的能力，讓我帶領幾個同學自主辦黑板報。開始的時候，我也是手忙腳亂，不知如何下手，不知如何組織版面和文章，不知任何給同學們合理分工等等，但是后來經過老師的啟發和自己慢慢琢磨，找資料，學習別人的經驗，漸漸找到了門道，現在我們已經能象模象樣的出一期黑板報了，每次即使弄得很晚，天黑了才回家，但是我看著我和大家共同努力的作品，心里卻是甜滋滋的。三是帶頭為貧困地區捐款，并和老師同學一起看望生病同學，捐款獻愛心。
上面所說的點滴成績，那也只能代表昨天。我要以這次“三好學生”評選活動為新起點，以更加飽滿的激情嚴格要求自己，繼續努力，不驕不躁，在偉大的社會主義事業這條巨輪上“激情揚帆，快樂遠航”，把自己培養成全面發展的社會主義事業接班人！
三好學生評選的演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級的學生，名叫鄭劉沙。我作為三好學生代表在這里發言，感到十分高興！
首先，我要祝賀所有獲獎的同學們，是你們不懈地努力，才走上了領獎臺。當你手握獎狀的那一刻，你的心情肯定是和我一樣無比激動的。你們讓本來平凡的'日子變得不再平凡。希望你們戒驕戒躁，能夠繼續勇往直前，爭取獲得更大的成績！沒有獲獎的同學們，你們不要氣餒，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不以一時成敗論英雄”，只要有敢于攀登知識頂峰的恒心與毅力，下一個走上領獎臺的，將是你們！
其次，我想感謝和我共同成長、共同學習、共同進步的五年級的同學們。是你們的寬容讓我溫暖，是你們的關心讓我感動，是你們燦爛的笑容讓我熱愛這個大集體。雖然我的爸爸媽媽長年在外打工，但有你們在，我從不覺得孤單，我要大聲對你們說：“有你們在，真好！謝謝你們！”
最后，我想說，雖然我被評為了“三好學生”，但離“三好”的標準還有差距，我向你們保證：我會加油！真正做到“三好”，成為名符其實的“三好學生”。
謝謝大家！
三好學生評選的演講稿篇四
敬愛的教師，親愛的同學們：
我是xxx班的xxx。在學校中，我尊敬師長、團結同學，學習認真刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班級的學習委員、值日班長，對待班級工作積極主動，認真負責，在同學們中有較大的影響力。在校兩年來，我能做到以下幾點：
我能規范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時我還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于xxx年xxx月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作則。
課堂上，我專心聽講，積極思考，認真回答教師提出的每一個問題。碰到難點和疑點，敢于提出問題，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。課外，我并不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，并做一些有難度的練習，以開闊自己的視野，增長知識。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為昌安實驗中學的“常勝將軍”。因此，我在xxx學校xxx學年獲xxx。同時，在xxx學年被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然我取得的了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，爭取獲得更好的成績。
我不僅自己學習認真刻苦，還熱心幫助同學，在班級中我們還成立了競爭小組和幫困小組。在競爭小組中，我積極努力學習，發揮小組領隊的.作用，帶動全組同學的競爭意識。在幫困小組中，我總是耐心地幫助小組同學解決學習上遇到疑難問題，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全組同學都能共同進步。
作為班里的學習委員，我努力扮演好班主任的助手角色，把班級的各項學習任務安排的井井有條。比如，在早上我能夠積極督促各科課代表交齊作業;中午，我能讓課代表把中午作業一字不差的寫在黑板上;期中期末考前，我能發動全班同學的主觀能動性，仔細梳理知識，認真復習，爭取考出好成績。作為班里的值日班長，我能夠積極組織班級的自修課，管理班級紀律，讓同學們做到教師在與不在一個樣。
我作為班里的“領頭雁”，以身作則，以班級利益為重，毫不吝惜犧牲個人時間。每當學校組織社會實踐活動時，我能積極組織班級同學參加社會實踐活動，在學校組織的社會實踐活動評比中多次獲一等獎。我認為：只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。因此，我被同學們譽為“xxx班的活雷鋒”。
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、團結同學的好學生，是班主任的好助手、同學們的好榜樣!
請大家為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!
三好學生評選的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是__，我很榮幸站在這里，來告訴大家參評三好學生的理由。
首先，我熱心為班集體和老師們服務。我尊敬老師，友愛同學，有公德心，愿意協助老師，盡自己力量，在同學中起到模范作用。
其次，我積極參加各種活動，為班級和學校爭取最高榮譽。去年六一前在《頌歌獻給黨，唱響紅五月》的活動里，很高興我有機會為一班領唱。作為雙花園校區合唱隊的一員，經過多次練習后，我也在去年12月中旬的芳草地建校55周年慶祝大會上演出。
第三，對學習認真負責。我學習態度良好，會利用時間閱讀一些課外書，提高自學能力。每個科目，每次作業，我都會要求全部由自己完成，并細心檢查每一個可能的錯誤。
第四，我堅持鍛煉身體與頭腦，以保持身體健康。在每一種體育鍛煉中，我都會盡力爭取好成績，為班上爭取榮譽。我是空手道的橙帶，跑步成績名列前茅，跳繩還在這學期比賽中得到二年級的亞軍。
第五，我積極參與學校里的各項文體活動，如圍棋、乒乓球。校外活動我個人努力學習的還有戲劇表演、朗誦、鋼琴和書法。
希望我在以上各個方面的表現，能讓大家有目共睹，請大家多多喜歡我，為我投下寶貴一票，謝謝大家的支持。預祝大家新年進步、順利愉快!謝謝!
三好學生評選的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選，非常感謝大家給予我這個機會，來最大限度的展示自己。我會以此為動力，鍛煉和提高自己的能力。
我有一定的組織能力，對工作認真負責、對學習一絲不茍。
我的學習成績在班里名列前茅,并在同學之中有較高的威信。連續幾年獲得校級三好學生、“英語小狀”、“鼓號隊優秀隊員”、“學習模范小標兵”、“故事大王”等光榮稱號。
我對自己的工作認真負責，有著一股執著的熱情，作為班長，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。
我有很多業余愛好，比如書法、游泳、閱讀、寫作等。積極參加各項競賽，獲得海淀區朗誦競賽三等獎；海淀區航模競賽三等獎；海淀區德育數字平臺教育作文競賽一等獎。課余，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平。
假如我競選上了三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。
假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。
我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上您們神圣的一票。
謝謝大家！
三好學生評選的演講稿篇七
尊敬的領導，老師、親愛的同學們：
大家好！我是六年一班的柯依倫。
伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。
當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選六年級唯一一個市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
今年，我已經是六年級的大姐姐了，回首過去，我看到了自己一步步成長的腳印。翻開那本相冊，一張張“照片”歷歷在目：在學校的領操臺上，動作規范標準的我，正帶領著全校同學一起做課間操；在舞蹈比賽中，代表著學校，身為主力隊員的我帶領全隊同學一起，取得了優異的成績；在合唱比賽中，憑借著我們優美的歌聲，默契的配合，也取得了區級二等獎的好成績。在燈光亮麗的舞臺上，在熱鬧喜慶的聯歡會上，到處都有我的身影。
幾年來，我的付出也取得了豐碩成果，連續五年被評為區級三好學生，連續四年被評為市級文明學生。20年-20xx年，共獲得五張市區級文藝展演的證書。與此同時，我還在校擔任了連續三年的校級領操員。
作為珠江道小學少先隊大隊長，我將以身作則，嚴于律已，以實際行動做同學們的榜樣；我會踏踏實實地做事，在老師和同學們之間搭建起溝通的“橋梁”，了解同學們的需要，向輔導員老師獻計獻策，協助老師開展豐富多彩的活動；我還將牢固樹立團結意識，與各位大隊委員一起，把我校的工作做得更好！
我知道：一次的成功不代表永遠成功，一次的失敗不代表永久失敗；只有繼續努力才是唯一的真理。不要總沉迷于過去的成績里，它只代表過去，所以我的下一個目標是去繼續奮斗。
“在各式各樣的舞臺前，我就是最璀璨、最耀眼的一顆星星，伴隨我的是燈光和掌聲。只要有展現自我的機會，哪怕機會再渺茫、再遙不可及，我也要試著去拼搏、爭取。”這句話激勵著我，讓我有勇氣邁出成長的每一步，在這段艱難坎坷的用星星鋪成的道路上，我一直努力前進，希望能找到屬于我自己的一顆星星，用它照亮我前進的道路。在我的字典里，沒有“放棄”這個詞，因為我一直在不斷地拼搏奮取，不放過任何表現自己的機會，讓大家看到我的閃光點。就算失敗了我也不氣餒，因為在我的生活里沒有最好，只有更好！相信我的明天會更加輝煌、燦爛！
謝謝大家！
三好學生評選的演講稿篇八
尊敬的各位師長大家好：
我是一元路小學四年級(1)班的蘇博。四年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的發展。今天我能夠參加這次區三好學生榮譽評選：首先要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們在這么多年對我辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀學生。
我從小養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績名列班級前茅。同時養成了閱讀的良好習慣，廣泛閱讀“傳記類”“名著類”等各種題材的作品使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我還多次被評為學校的“學習之星”“學習示范生”等稱號，在學校舉行的各項競賽中，多次獲獎。并在20__年的第七屆全國校園才藝選拔活動湖北賽區評選中，榮獲英語口語少兒b組“銀獎”。在以后的學習中，我一定會更加刻苦努力，不斷超越自我，取得更加優異的學習成績。
我是同學們的好榜樣。四年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。我不但自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學，當同學在學習上遇到疑難問題時，我總會而心的幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和技巧，希望全班同學都能共同進步。
我尊重師長，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，是老師家長的好幫手。入學以來一直擔任班級的多種學科的學習代表，在老師的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，幫助老師管理好班級事務。每天回家及時完成家庭作業，不讓父母操心。節假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務活。并在20__年光榮的被評為區“兩型”小公民。
學習成績是屬于過去，未來還在征程。我會繼續努力，登上更高的山峰。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛！