為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
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2、鴉雀無(wú)聲的校園
3、窗明幾凈的校園
4、歡聲笑語(yǔ)的校園
5、景色迷人的校園
6、聲情并茂的校園
7、美不勝收的校園
8、蔚為壯觀的校園
9、書聲瑯瑯的校園
10、熱鬧非凡的校園
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1、整潔干凈的校園
2、歡聲笑語(yǔ)的校園
3、景色宜人的校園
4、歷史悠久的校園
5、鳥語(yǔ)花香的校園
6、安靜的校園
7、萬(wàn)紫千紅的校園
8、美麗的校園
9、繁花似錦的校園
10、煥然一新的校園
11、書聲朗朗的校園
12、人才濟(jì)濟(jì)的校園
13、靜謐的校園
14、生機(jī)勃勃的校園
15、風(fēng)景秀麗的校園
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各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：
去年的夏天我來(lái)到了x小學(xué)，迎來(lái)了教師生涯，揭開了人生的新篇章。很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年盛夏，聚首子店，攜手相行。
時(shí)間荏苒，又是一個(gè)金色的秋天，放眼960萬(wàn)平方公里的國(guó)土，遍地金黃，如花似錦，高樓林立，面貌嶄新。在這美好的季節(jié)，從江南水鄉(xiāng)到北國(guó)邊陲，從贛江之濱到拉薩林卡，共和國(guó)每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。到處是激越豪邁的歌聲，到處是贊美祖國(guó)的詩(shī)行。
在祖國(guó)67歲生日迎來(lái)之際，作為一名參加工作只有一年的青年教師，我的心情除了激動(dòng)之外還有意思忐忑，因?yàn)樽约菏且幻?，工作中沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的許多老師愛崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
此時(shí)此刻，站在這里，我惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì)。但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解。
回望歷史長(zhǎng)河，中華民族五千年的文明依然星光燦爛，令炎黃子孫自豪不已。我們偉大的祖國(guó)有今天的成就并不一帆風(fēng)順，也曾經(jīng)歷了滄桑和洗禮。新中國(guó)的成立讓我們站在了新的起點(diǎn)，三十多年的改革開放讓我們擠身世界前列。置身歷史，我們?nèi)谟谄渲校匚吨沁^(guò)去的興奮與悲痛;放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，任重而又道遠(yuǎn)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!”青少年作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。特別是肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的教師更是責(zé)任重大。
盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺(tái)、一支粉筆，澆灌希望的種子，開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪，因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);我無(wú)悔，因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求!俗話說(shuō)：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！苯處熅褪悄且粋€(gè)“愛別人孩子”的神。一個(gè)沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。
原蘇聯(lián)教育家贊科夫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童。”教師是培養(yǎng)人的事業(yè)，更是一種愛的事業(yè)!這種愛，高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，情愛是下種專一自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合。它是一種科學(xué)、理智的愛，積極、主動(dòng)的愛，無(wú)私、博大的愛。他能在師生之間架起一座橋梁，使教育影響如涓涓溪流，流入學(xué)生的心田。它是春雨，能滋潤(rùn)干枯荒漠的心田，萌發(fā)一片綠洲。 有愛心的教師，才有責(zé)任心，有責(zé)任感的教師不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想，而且同時(shí)為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛，耐心細(xì)致的做好自己的本職工作，像春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
托起明天的太陽(yáng)，需要教師的愛心澆灌，真情搖擁抱，潛心投入。教育學(xué)生要循循善誘，曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、付出真情。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧美好的校園生活。學(xué)生的命運(yùn)、學(xué)生的前途都掌握在教師手中，在我們教師的教鞭下，可能會(huì)有科學(xué)家、軍事家、文學(xué)家、所以教師的一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句關(guān)愛的話都有可能成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一道亮麗的起跑線，因此無(wú)論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生、進(jìn)步了老師就要表?yè)P(yáng)。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用強(qiáng)烈的愛心和責(zé)任心去感化學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，肩負(fù)起家長(zhǎng)賦予我們的期望，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命。
老牛自知夕陽(yáng)短，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，作為一名教師，我認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān)，愛心是明燈，我們要擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān)，挑起愛心的明燈，燃起胸中的愛火，用那滾燙博大的愛心，讓學(xué)生們都快樂成長(zhǎng)。
肩負(fù)著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進(jìn)樹的年輪;愿把關(guān)愛，溶入生命的河流;愿把奉獻(xiàn)，織成潔白的羽衣。我要把愛心和責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅(jiān)定的教師生涯。
最后，67周年華誕之際，我想為我們偉大的神州高歌，想為我們偉大的中國(guó)喝彩。更為我們親愛的祖國(guó)送上一分赤誠(chéng)的祝福。
我的演講到此結(jié)束!
謝謝大家!
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“濃情中秋，喜迎國(guó)慶”
讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
院圖書館噴池廣場(chǎng)
經(jīng)濟(jì)管理系 xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)
全院師生
活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐
環(huán)境的布置：
場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
猜燈謎 “你信任我嗎?”
宣傳形式：
1)校園海報(bào)宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
餐點(diǎn)樣式：
1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干
活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
節(jié)目?jī)?nèi)容：
1)小橘燈：把線
穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)
2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品
4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無(wú)預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅
聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始 7點(diǎn)30分
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?” 7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)
3) 我愛記歌詞 8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分
4) 交際舞 8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分
5)賞月吃月餅 9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分
6) 許愿船 9點(diǎn)30分—結(jié)束
宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單、海報(bào))
餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)
獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))
總金額：800元
學(xué)院撥款
如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)中秋節(jié)活動(dòng)方案、中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案
1)對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真
2)對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可
3)對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序
4)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好
5)其他要求：隨便
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活動(dòng)目的：通過(guò)本次慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)
地點(diǎn)：江明中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國(guó)慶節(jié)后)
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評(píng)委會(huì)成員：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各年級(jí)詩(shī)歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)(語(yǔ)文組長(zhǎng)協(xié)助)
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：
6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國(guó)媽媽，我愛您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)”馬綠葉
橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國(guó)軍
每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(yǔ)(兩人一個(gè)，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任
8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人
9、教師愛國(guó)歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
開幕式程序：
1、開場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》校合唱團(tuán)
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國(guó)歌。
4、馬校長(zhǎng)為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂準(zhǔn)備：王一華)
6、大隊(duì)長(zhǎng)王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語(yǔ)言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)
7、“祖國(guó)媽媽，我愛您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)開始。
學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人：
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以?shī)歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國(guó)歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國(guó)
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國(guó)》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
(2)所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
推薦校園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案,學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案如何寫六
開場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，
乙：在這中秋月圓、萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，
甲：在這國(guó)運(yùn)昌盛、國(guó)家繁榮的時(shí)代，
乙：在這萬(wàn)眾歡騰、神州共慶的時(shí)刻，
合：我們又迎來(lái)了祖國(guó)63周年的光輝華誕，
甲：讓我們共同問候：
合：祖國(guó)啊，母親，您好!
乙：讓我們共同祝愿：
合：母親啊，祖國(guó)，愿您永遠(yuǎn)年輕!愿您更加富強(qiáng)!
甲：值此中秋逢國(guó)慶，天涯共此時(shí)之際，
我校隆重舉行“迎中秋、慶國(guó)慶”文藝匯演——
乙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的李丹主任講話!大家掌聲歡迎!
乙：感謝李丹主任熱情洋溢的講話。
甲：迎中秋，
乙：慶國(guó)慶，
甲：文藝匯演
合：現(xiàn)在開始——
活動(dòng)過(guò)程：
一、一年級(jí)(5)《我有一雙小小手》
甲：首先有請(qǐng)一年級(jí)(5)班為我們帶來(lái)的《我有一雙小小手》，掌聲歡迎。
二、二年級(jí)(3《畫四季》
乙：一年四季四幅畫
我們來(lái)當(dāng)小畫家
啦啦啦 啦啦啦
我們來(lái)當(dāng)小畫家
請(qǐng)欣賞二年級(jí)(3)班《畫四季》
三、三年級(jí)(1)班《歡樂的火把節(jié)》
甲：火把節(jié)是彝、白、納西、基諾等火把節(jié)民族的古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的民俗文化內(nèi)涵，被稱為“東方的狂歡節(jié)”。
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)(1)班 《歡樂的火把節(jié)》
四、二年級(jí)(1)班《決戰(zhàn)時(shí)刻》
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)(1)班 《決戰(zhàn)時(shí)刻》
五、三年級(jí)(3)《可愛的小孔雀》
甲：同學(xué)們，快看，一群可愛的小孔雀朝我們走來(lái)了。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)(3)班 《可愛的小孔雀》
六、一年級(jí)(1)《左手 右手》
乙：當(dāng)你的手拉著我的手
團(tuán)結(jié)的力量彼此感受
有方向 有決心 有節(jié)奏
一起牽著手 向前走
請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班 《左手 右手》
七、二年級(jí)(5)《老師的目光》
甲：老師的目光，難忘的月光，像金色的陽(yáng)光，像銀色的月光， 老師的目光，難忘的月光，照呀照亮你，照呀照亮我，
照亮了千萬(wàn)個(gè)小星星，閃閃發(fā)光，閃閃發(fā)光。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)(5)帶來(lái)的《老師的目光》
八、三年級(jí)(5)《快樂的節(jié)日》
甲：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們
我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上
鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像許多花兒開放，
親愛的叔叔阿姨們，同我們一起過(guò)呀過(guò)這快樂的節(jié)日。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)(5)帶來(lái)的《快樂的節(jié)日》
九、一年級(jí)(3)《小小迷彩兵》
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)(3)帶來(lái)的《小小迷彩兵》
十、五年級(jí)(1)《在燦爛的陽(yáng)光下》
甲：從小爺爺對(duì)我說(shuō)
吃水不忘挖井人
曾經(jīng)苦難才明白
沒有共產(chǎn)黨
哪有新中國(guó)
請(qǐng)欣賞五年級(jí)(1)帶來(lái)的《在燦爛的陽(yáng)光下》
十一、六年級(jí)(5)《火把節(jié)》
乙：又是一個(gè)把你青春點(diǎn)燃的七月,
又是一個(gè)把你夢(mèng)想點(diǎn)燃的七月,
跳起你的舞蹈奏起古老的音樂,
彝家和你一起走進(jìn)愛的火把節(jié)
請(qǐng)欣賞六年級(jí)(5)班 《火把節(jié)》
十二、五年級(jí)(3)《中華好兒男》
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)(3)帶來(lái)的《中華好兒男》
十三、六年級(jí)(3)《校園的早晨》
甲：親愛的伙伴，親愛的小樹
讓我共享陽(yáng)光雨露
讓我們記住這美好時(shí)光
直到長(zhǎng)成參天大樹
請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)帶來(lái)的《校園的早晨》
十四、四年級(jí)(5)《中國(guó)好少年之歌》
乙：接著請(qǐng)欣賞四年級(jí)(5)帶來(lái)的《中國(guó)好少年之歌》
十五、四年級(jí)(3)《少年少年，祖國(guó)的春天》
甲：我們歡樂的笑臉
比那春天的花朵還要鮮艷
乙：我們胸前的領(lǐng)巾
像那燦爛的朝霞一樣耀眼
少年少年，祖國(guó)的春天
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)(3)帶來(lái)的《少年少年，祖國(guó)的春天》 十六、四年級(jí)(1)《明天會(huì)更好》
甲：唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)
乙：讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲
合：讓我們期待，明天會(huì)更好
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)(1)帶來(lái)的《明天會(huì)更好》
十七、六年級(jí)(1)《國(guó)家》
甲：我的祖國(guó)，可愛的祖國(guó)，
乙：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)帶來(lái)的《國(guó)家》
十八、五年級(jí)(5)《歡樂恰恰恰》
乙、請(qǐng)大家欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由五年級(jí)五班帶來(lái)的《歡樂恰恰恰》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：再優(yōu)美的詩(shī)篇，抒發(fā)不了對(duì)您的敬意
乙：再動(dòng)聽的話語(yǔ)，表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。
甲：您是九百六十萬(wàn)平方公里不滅的航燈。
乙：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
甲：我們?yōu)樽鎳?guó)自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲!，
乙：我們祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛!
合：王牌小學(xué)“迎中秋、慶國(guó)慶”文藝匯演到此結(jié)束。
甲：最后祝老師們、同學(xué)們
合：中秋團(tuán)團(tuán)圓圓!、國(guó)慶快快樂樂!
推薦校園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案,學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案如何寫七
a：給你的天空劃一道絢麗的亮色
b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌
a：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在“校園之聲”中
b：傳播校園內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活。
a：各位老師
b：各位同學(xué)
ab：大家下午好!
a：今天是20xx年10月9日，星期五。我是主播……
b：我是主播……
a:祖國(guó)，我為你驕傲 母親，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國(guó)是我們的偉大母親，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命、歡樂和幸福都與祖國(guó)母親的安危息息相關(guān)，緊密相連，我感到身在祖國(guó)溫暖的懷抱中是多么的驕傲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我從課堂上和書本上越來(lái)越多地了解到我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。她有著九百六十萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無(wú)與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……
b:六千年的歷史，像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，展現(xiàn)著祖國(guó)母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國(guó)的光明和富強(qiáng)，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國(guó)掙脫鐵鏈，獲得新生;又有多少愛國(guó)志士，與祖國(guó)同甘苦共命運(yùn)?！皣?guó)家興亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語(yǔ)，面對(duì)破碎的河山，我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家前赴后繼，為祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗。每當(dāng)我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，總會(huì)感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國(guó)，我為你驕傲。
a: 六十年在五千年歷史長(zhǎng)河中算不了什么，但是，就在這短短的六十年里，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化?？茖W(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。如今，改革開放為祖國(guó)的建設(shè)注入新的活力，我們偉大的祖國(guó)以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。由于祖國(guó)的強(qiáng)大，香港和澳門才回到祖國(guó)的懷抱;由于祖國(guó)強(qiáng)大，全世界水電工程規(guī)模最大的長(zhǎng)江三峽工程才得以建成;由于祖國(guó)的強(qiáng)大，20xx年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行;由于祖國(guó)強(qiáng)大，中國(guó)奧運(yùn)健兒金牌零的突破到雅典奧運(yùn)會(huì)金牌列世界第二;由于祖國(guó)強(qiáng)大，“神舟五號(hào)”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力送航天員進(jìn)入太空的國(guó)家，神舟六號(hào)成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國(guó)科技的進(jìn)步，提升了中國(guó)的國(guó)際地位……
b:這一系列的成功，不正是證明了今天祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮嗎?祖國(guó)，我真為你感到無(wú)比驕傲。 早晨，雄壯的國(guó)歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽(yáng)一同升起，飄揚(yáng)的國(guó)旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無(wú)比的驕傲和幸福。今天，我們應(yīng)該有“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧。我要深情地說(shuō)一聲：祖國(guó)，我為你驕傲!
一曲《追尋》獻(xiàn)給大家
a:下面為大家送上一篇散文 《祖國(guó)頌》
祖國(guó)頌
我古老而年輕的祖國(guó)啊，
我是你廣袤大地上一棵稚嫩的幼苗，
搖曳在你溫暖呵護(hù)的懷抱，
我是你無(wú)垠天空中一只飛翔的小鳥，
b:鳴唱在你春風(fēng)和煦的心頭，
我的血管里，
涌動(dòng)著黃河的波浪，
a:我的心靈里，
開放著文明的鮮花，
我心中的理想，
正展現(xiàn)在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空里。
b:世界的東方，
有一個(gè)神奇而美麗的國(guó)家，
茫茫大海，
是她廣闊的胸懷，
a:巍巍長(zhǎng)城，
是她堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，
b:滔滔黃河，
是她奔騰的血液，
青藏高原，
是她剛硬的臂膀……
a:她——就是我的祖國(guó)
b:偉大的中華人民共和國(guó)。
a：時(shí)間又到說(shuō)再見的時(shí)候了，
b：在此希望同學(xué)們能給我們多提意見，給我們指導(dǎo)，加入我們的隊(duì)伍中。
a：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“校園之聲”廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂;
b：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的年華
a：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，
b：再見!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!