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    熱門四年級新聞稿(模板15篇)

    時間:2025-05-28 作者:FS文字使者

    范本是對一種文體或題材的典型代表,可以幫助我們了解該文體或題材的特點和規律。這里小編為大家整理了一些值得一讀的總結范文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發和指導。

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇一

    “爆竹聲中一歲除,東風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”逢年遇節燃放爆竹,這種習俗古已有之,一直延續到今天。“噼噼啪啪”,熱鬧的煙火在空中露出了笑臉,你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。

    今天一大早,我們穿上新衣,控制不住內心的喜悅,跑了出去,到外面一看,啊!天不作美,老天爺一個勁兒地掉眼淚,地上濕漉漉的,外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個小孩在屋檐下放鞭炮,做游戲,玩得好開心呢。

    到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時像一條長龍飛翔在我們周圍;有時像禮花綻放;有時像……美不勝收。

    這鼠年伊始,虎虎生威,我真開心啊!

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇二

    今天是11月8日,菊花節在我校正式開幕了!

    我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態!

    忽然我發現了一盆菊花,一看,原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉水露”。真是花如其名,一個字:美!

    這時,我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放,真令人敬佩呀!

    文檔為doc格式。

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇三

    20xx年2月18日上午,xxx與家人一行帶著“感謝好心人、好人一生平安”的錦旗、鮮花、牛奶,來到濮陽壹號城邦營銷中心表示感謝。

    事情原由是這樣的:2月17日下午,xxx女士78歲高齡的母親因出門散步,一時迷路,老人自下午16:00至深夜一直在寒風中轉悠,其間敲了幾家商鋪的門面也無人應答。

    23:00左右,壹號城邦禮兵杜書杰在戶外巡視過程中,看到了幾乎已被凍僵的老人在路邊徘徊,杜書杰及時把老人攙扶到禮兵值班室,找來熱水、棉襖為老人取暖。

    后又幾經周折,通過派出所才找到老人女兒xxx的聯系電話。

    此時,陳女士已全家出動在外面奔波了數小時,當xxx女士看到老人時,潸然淚下,當即從錢包里拿出500元錢要感謝禮兵。

    金錢退回去了,但建業人的精神永遠留在了陳女士家人的`心中。

    第二天,陳女士帶著錦旗和禮品來到壹號城邦售樓部并連聲說“建業,是咱們濮陽人的驕傲!”

    20xx年期間,物業總公司通過多種渠道,共收到各類好人好事和表揚176例,其中,集團服務指揮中心接到來電52例,總公司接到來電30例,表揚信36例,錦旗46例,網絡表揚12例。

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇四

    在酷貝拉,我首先找到的是做演員的工作,里面氣氛活躍極了:有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的,還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我,做了宣傳藝人。指導員手拿地圖,嘴里說:“這個地圖只要五酷幣、五酷幣,五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,不悉賺不到酷幣,只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話,還可以拿到報銷處,服務員會給你十酷幣哦!”我學著指導員的樣子,一字一句的念著,手、腳做著各種動作。一開始,說話和動作都很僵硬,可是練著練著,慢慢地就自然了,熟練了,還獲得了小小宣傳員的稱號,我心里美滋滋的。

    回家的路上,心里格外甜美。

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇五

    盼望著,盼望著,一陣秋風吹走了炎熱的夏天,秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。

    一切都是那么秋高氣爽,碩果累累,讓人不禁神清氣爽。

    果園里瓜果飄香,香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了;柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠,顯示著它的美麗;石榴咧著嘴,哈哈大笑起來;一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目,如同一個個光閃閃的寶石。

    田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹來了一陣風兒,看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,把頭向外看去,仿佛在說:我成熟了,快來摘我呀,快來摘我呀!

    一陣秋風吹過,百花凋謝。可是,菊花卻挺著身子,顯示出一副洋洋得意的神態。菊花的樣子千姿百態,五顏六色,美麗極了。白菊花的花瓣卷起來,仿佛是小姑娘頭上的卷發,有的花瓣舒展,如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了!

    秋,是一位魔術師。它把一個個驚喜都送給了人們。

    秋,是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

    秋,是一位指揮家。他把農民的歡笑聲,風兒吹來的沙沙聲,譜寫成了一首優美的交響曲。

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇六

    為迎接20xx年元旦的到來,豐富同學們的課余文化生活,進一步提高各班同學的團隊合作能力和凝聚力,促進各班之間的交流,為本校同學提供一個鍛煉的機會和展示集體風采的平臺,20xx年1月1日——2日,楊小街中心校在校園小廣場舉行了一場轟轟烈烈的拔河比賽。

    本次活動以班為單位,一級一個比賽組,比賽現場,隊員們以勝不驕、敗不餒的精神,個個精神飽滿、斗志昂揚,充分體現了北澗小學少年文明向上的朝氣。拔河比賽一開始,現場氣氛高漲。雙方隊員緊緊抓牢手中的繩子,勒繩下腰,降低重心,齊心協力往后拉。周圍同學們雖沒有參加,卻也奮力地為自己的班級加油助威,把比賽的氣氛一次又一次的推向高潮。

    此次校園拔河比賽,不僅鍛煉了同學們的體魄,培養了學生的意志品質,更增添了班級的凝聚力,比賽各班級也加深了彼此之間的友誼,為創建和諧校園增添了一抹亮色!

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇七

    去年,我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候,我非常羨慕他們,可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學們家玩兒,我看著他們遠去的身影,我想:我何時能像他們一樣瀟灑。

    今年,我和哥哥商量說:”我們用壓歲錢,買一輛自行車好嗎?“哥哥想了想,同意了。我把這個是告訴了爸爸,爸爸說:”那好吧!既然你們長大了,我很高興,這樣吧,我出一半的錢,你們出一半的錢,明天我就給你們買回來,你們就有自己的車子了。“第二天一早,爸爸就把自行車買回來了,我迫不及待地騎上車,練習去了。

    一開始,我怎么都不會起,而且每次都摔倒,一次、兩次、三次……每次我都會不高興,我甚至都想哭,可是讓我學會騎車的決心,并沒把我屈服,我又爬起來,重騎,到了最后,我實在受不了了,決定放棄不騎了,剛準備走回家,媽媽說:”失敗是成功之母,只有失敗,總結,就一定會有成功。“我感覺這句話有道理,就繼續起了,到了最后,我終于會騎車子了。

    從這件事,我收獲了喜悅。

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇八

    再過幾天,中國人民的傳統節日——新春佳節就要來臨了!依照往年的風俗習慣,每逢過春節都要燃放煙花爆竹、守年夜、向長輩拜年,觀看春節文藝晚會,觀燈展,吃團圓飯……長輩們自然會給晚輩們一些壓歲錢,以表示長輩對晚輩的寄托和希望。今年我想:我已經長大了,這些錢是爺爺奶奶辛辛苦苦攢來的,我真的不應該……。最后我決定只要“壓歲言”,不要壓歲錢。

    時間過得真快!轉眼間,新年說到就到,臘月廿九那天晚上,我興奮得連覺也睡不著。腦海里總是想著:明天就是全家團圓的日子了!那時,大家坐在一起吃豐盛的年夜飯,談天說地——啊!那該是多么快活!多么美好!多么令人向往啊!

    除夕說到就到。這天晚上全家人歡歡喜喜,一起吃著那豐盛的“團圓席”,談天說地,別有一番風味,吃著吃著,奶奶便拿出的一個大紅包,笑容可掬地往我的懷里塞,我連忙對奶奶說:“我已經長大了,這些錢是你辛辛苦苦攢來的,你留著自己用罷!”奶奶卻笑著說:“我孫女兒懂事了,但過年給壓歲錢,這是傳統。”我說:“奶奶,今年我們就來破破這個傳統罷,你真的要給,就給我幾句壓歲言罷。”我的話一出口,全家人笑得前府后仰,爸爸第一個說我講得對,連剛會說話的小弟弟也咧著嘴笑個不停,我連忙把我的留言冊遞給奶奶,奶奶沉思了片刻在我的留言冊上寫下了幾個大字:“祝你天天向上,知難而進。”爸爸、媽媽也先后在我的`留言冊上題了辭,我高興得說不出話。

    今天我雖然沒有壓歲錢,但我覺得今年團圓飯吃得特別高興。

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇九

    秋風起了,天氣漸漸涼了。秋姑娘邁著輕盈的`舞步,向我們款款走來。

    秋姑娘來到山坡上,用自己的畫筆輕輕一涂,山坡馬上變成五顏六色的了。你看,山上的銀杏樹變成金黃的了;松樹變成墨綠色了;法國梧桐變成了黃褐色的了;紅葉李紅過了頭,竟成了黑紅黑紅的了……遠遠望去,真像一幅優美的油畫。一陣風吹來,葉子紛紛落下,像一只只五彩繽紛的花蝴蝶在空中翩翩起舞。

    秋姑娘來到了果園里,她用手指輕輕一點,果子就成熟了。黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果、棗都爭著向人們匯報他們成熟的喜訊。還有那紅艷艷的柿子,像一個個小紅燈籠掛滿枝頭;石榴笑得咧開了嘴,露出了紅寶石般的籽兒;山楂像一個個努著嘴兒的小娃娃,多可愛呀!看著這些誘人的果子,我都流口水了。

    秋姑娘來到花園里,她輕輕吹了一口氣,所有的菊花都開了:紫紅的、金黃的、雪白的、橘紅的、淡綠的……一朵朵,一簇簇,有的形如升空的煙花,有的狀如飛濺的噴泉,還有的像小姑娘挽在腦后的發髻……真是美不勝收啊!引得一群群蜜蜂、蝴蝶流連忘返!

    啊!秋姑娘你真神奇,你把美麗和豐收帶給了人間!我好喜歡你!

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇十

    當炎熱的夏天來臨時,我們是否在感嘆“命是空調給的”?可又有多少人在享受空調時能想到烈日下的那些無私的人?今天,我就作為導游,來帶你們到一些地方去看看吧!

    第一處觀光點——馬路,從遠處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點,走近看不禁大吃一驚:是一位交警!只見他穿著厚實的警服,帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽,穿著皮鞋,還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱,更別說他了,所以我看到了他臉上的那層密密的汗,汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊,可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩,總是叼著口哨一邊吹,一邊筆直地用手臂指揮交通,頂著酷熱毒辣的陽光,他的頭發已經濕透了。明明身旁有一片樹蔭,但他卻一步都不肯離開,應該是因為他站的那個地方能更好指揮交通吧!我對這位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一個躬后,繼續向前走。

    第二處觀光點——大街,誒,那是誰?噢,原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀!只見陽光打在她的臉上,可她只是用手背抹了一把汗,又繼續打掃大街了。她經過我身旁時,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在這么炎熱的天氣,她竟然穿這么厚的衣服!她帶著口罩卻沒有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一會兒,汗就濕透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一邊喘著氣,一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久,她也察覺到了我的存在,抬起頭友善地朝我笑笑,我點點頭,也笑了下。她背對著我,模糊的身影晃動著,晃動著……我想:清潔工是個平凡的職業,可它卻又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一個躬,繼續向前走。

    第三處觀光點——加油站,看,那兒有人!哦,原來是加油站的.叔叔阿姨啊!他們來來回回地奔波,有的詢問客人加多少油,有的在拿管子輸油,有的給客人拿水。即使天氣炎熱,她們還是保持最真誠的微笑;即使客人態度粗暴,語言粗魯,她還是細聲細語地。他們的額頭上有很多汗珠,但他們毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美麗啊!夏天,她們為我們加了多少油,微笑了多少次,奔波了多少回!我向這些敬業的加油站的人鞠躬。

    ……。

    旅程結束了,我意猶未盡。我想:你們在烈日下,在我們看不到的地方默默地付出著,奉獻著,我要向你們致敬!最后,我想說一句:“感謝這個夏天,感謝,有你們!”

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    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇十一

    轉眼間,本學期即將過去,回首這一學期的班主任工作,充滿了機遇與挑戰。在這一學期中,我在工作上認真負責,在業務上刻苦鉆研。踏實地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現總結如下:

    通過一學期的努力,班級管理已取得一定的成效,學生的行為規范基本被納入正軌,班級情況基本正常,教學秩序井然。這一學期主要是強化管理意識,鞏固上學期的優良成果,將班級管理提高一個檔次。

    1、開學初,我就和全體學生一起在班會上改選了班干部,創建了更加完整的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初,我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起布置美化班級黑板報,定期更換中隊角,給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環境。

    2、黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用班會課,加強《小學生日常行為規范》的宣傳和學生的教育,強化學生的紀律觀念,及時發現問題,解決問題,根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務,落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。

    3、繼續配合學校加強學生的愛國主義教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力,我還帶領他們經常開展有意義的班隊活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團結向上的良好班風。本學期我帶領學生開展了一系列的班隊活動:如革命烈士故事會、向雷鋒同志學習等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。

    4、此外,本學期我班倡導學生從小講衛生,愛護環境。使學生受到的深刻的教育,形成強烈的環境保護意識,提高了學生的整體素質,改善了班風。

    1、管理好課堂紀律,要求學生養成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去。

    2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象,要求當天的事情當天完成,并且經常完成限時作業,提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養學生良好的學習態度和習慣。

    1、定期和班干部交流,和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標和自己要改進的地方,開展批評與自我批評,促進班級工作的發展。

    2、努力培養班干部的工作能力,經常找他們談心,幫助他們改進工作方法,促進他們管理班級能力的發展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報,搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做,培養了一批宣傳小干事。在活動過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我只是給予必要的指導。一個學期下來,學生已經基本能自己開展活動了。

    3、在適當的范圍內,充分給予班干部管理班級體的權力,調動他們的積極性和主動性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓小干部巡視管理紀律;每天的課間操,我讓小干部自己負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務分配到個人,再讓班干部協助檢查和督促,使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

    4、做好班干部隊伍的思想工作,要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動中,在捐款中,小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,同時給予其充足的管理實權,幫助其完成任務。

    1、經常找班里的基礎較差的學生談心,穩定他們的情緒,及時幫助他們發現身上的優缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。

    2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系,經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現,讓家長們起到協助、配合與監督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。

    以上是我對本學期班主任工作的總結。在這短短的半年時間里,除去自身的努力,還跟優秀班主任和學校領導,指導老師和辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力,不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業,用愛心對待學生,用熱情對待生活,用正義對待人生!

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇十二

    今天是18日,我和媽媽,以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經是黃昏時刻了,我們拖著疲憊的身體,在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館,要了張房卡,就來到了房間,我們把房門一打開,看見了兩張很大的床,即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上,現在,我只想洗個熱水澡。

    熱水澡洗完了,真舒服呀。我們現在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳,坐在椅子上,這是一陣海風向我們吹來,吹得我們精神煥發,心曠神怡,心中十分舒暢!這時上菜了,盤盤都是生猛海鮮,香氣四溢!我們胃口大開,抓著東西就吃,那是一個猛呀!

    一直到9點,我們才戀戀不舍的離開銀灘,回到賓館。

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇十三

    盼星星,盼月亮,終于盼到中秋節了!中秋節這天,我和爸爸媽媽、弟弟一起團圓了!

    這天晚上,媽媽正在做飯,我和弟弟還有爸爸在開心地看著電視。不一會兒,我便聞到了一股香噴噴的味道。我到廚房一看:“哇!是我最愛吃的魚肉,還有雞肉……”我迫不及待地把菜端上飯桌,一滴口水從我嘴里流了下來。我實在忍不住了,便拿起筷子,悄悄地偷吃了一口。真是人間美味啊!我又跑去廚房端碗了。我們全家人都坐在餐桌上一起團圓了。

    吃完飯后,媽媽又端來一盤月餅。哇!有五仁的、草莓的、紫薯的、蛋黃的……看樣子都很美味。我和弟弟一人拿一個月餅,到樓下的公園里去賞月了。

    來到公園,我抬頭一看,今晚的月亮又大又圓!據說今年中秋節的月亮是歷史上最亮、最大、最圓的。我仔細觀察著月亮,似乎看到了一只白兔在月亮旁又蹦又跳。圓圓的'月亮上好像有一只青蛙。但是,嫦娥呢?我想應該是和后羿一起團圓去了吧!

    唉,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”讓我們珍惜和家人在一起的日子吧!

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇十四

    盼望著,盼望著,春風到了,春節的腳步近了!小朋友的臉上都洋溢著笑容,因為,我們不僅能得到嶄新的衣服、好玩的東西,而且還能有壓歲錢!

    除夕晚上,長輩們陸續給我發了紅包,打開紅包一看:哇!里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔,紅得刺眼。捧著這些錢,我的眼前不禁想起了麥當勞里金燦燦的薯條和撲鼻的香味、想起了商店中眼花繚亂的玩具、想起了漂亮的衣服、游樂園快樂玩耍的情景、好看的書本??到底要拿這些錢做什么呢?我在思索著:吃的、玩的,平時都有了,還是把它拿來買些書吧,老師說了,書籍是人類進步的階梯。說干就干,我就和媽媽拿著錢,走向書店。在路上,我們經過了一家銀行,我看到了銀行廣告單上寫著:教育儲蓄,給孩子一個嶄新的未來!我好奇地問媽媽:“什么是教育儲蓄?”媽媽告訴我說:“以后上大學要很多錢,如果我們每年能積蓄一些錢放在銀行,銀行就能幫我們理財,把這些錢變成更多錢,到時,我們就能積蓄些學費,減輕那時的壓力!”聽到這,我對媽媽說:“媽媽,一下買太多書,我們也看不完,不如把一些錢留在銀行,這樣既不會丟失,還可以長利息,以后還能減輕爸媽的辛苦,何樂而不為?”媽媽聽完微笑地點點頭說:“我的兒子長大了!”于是,我和媽媽高興地走近了銀行。

    每年過春節,我總會收到一個個大大鼓鼓的紅包,今年也不例外,心里一下子涌現出n種用錢主意:上必勝客好好撮一頓,到“啟路”文具店大掃蕩,去??哇!這些可都是我夢寐以求的呀!

    從小到大,我的壓歲錢一只掌控在老媽手里,今年我該想個法子把“大權”奪回來。于是我找老媽談判,媽媽笑著說:“好啊,你也長大了,是該把壓歲錢交給你保管,但是你必須先列個花壓歲錢的計劃來。”

    老媽終于松口了!但我轉念一想,把我心中的想法列出來?肯定不行!這些壓歲錢怎么花?花在什么地方才最有意義?唉,不讓我做主時我做夢都想做主;讓我做主時,這“主”還真不好做。

    我冥思苦想,計劃終于露出水面了。

    首先,我想拿壓歲錢去買些書。因為我是個“小書迷”呀!雖然爸媽對我買書的要求從不拒絕,但買自己想看的書,那感覺更爽!

    其次,我想為父母送上一份禮物。父母養育我成長,我想在他們生日的時候通過一份禮物,表達我對他們的愛。

    第三,為自己的理財。我想從小應該學會勤儉節約,學習做“小管家”,把錢存入銀行,有一個自己的小存折。

    我把計劃交給了老媽,老媽臉上綻開了笑容,“好,好!這份合理用壓歲錢的計劃真的不錯,有了自己的想法,有了自己的計劃,這個“主”你做得好,我真為你高興!”

    熱門四年級新聞稿(模板15篇)篇十五

    星期五中午,爸爸來學校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時,到了著名的杭州灣大橋,大橋架在東海上,像一條巨龍跨越杭州灣,氣勢磅礴。遠遠望去有一座座小島,在橋下有停機坪和浮標。

    客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟,孔廟的門檻都很高,要把腿抬得很高才能跨進去,導游說,這是因為孔廟是古代人學習的場所,有很多學問的人才能進去。

    星期六,我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船,看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比,使人感到耳目一新,就像我們上海的浦東。

    晚上,我們回上海的途中去了金山的農家樂吃飯,那里的農民是用灶臺做飯的,燒出的菜飯香噴噴的,我一口氣吃了三碗,漲得肚子圓滾滾的。

    在回家的路上,我感到這次旅游非常快樂,不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所,而且品嘗到有特色的飯菜。

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