隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職工作報(bào)告怎么寫一
大家好!
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽光燦爛的日子里，我們又迎來了“六·一”國際兒童節(jié)。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠摯的節(jié)日問候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意 !
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。親愛的小朋友們， “ 六一 ” 的陽光， “ 六一 ” 的鮮花， “ 六一 ” 的藍(lán)天，都在為你們祝福 ……“ 六一 ” 是快樂的，因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊悾羌彝サ南ＭＤ銈兡軌蚩鞓返爻砷L(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國就充滿美好與希望。
你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。生命最可怕的不是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，而是為了暫時(shí)的安逸而躲避在看似安全的區(qū)域里不斷地重復(fù)自己。重復(fù)自己的生命會(huì)將自己的天分和靈感一點(diǎn)點(diǎn)榨干，進(jìn)而喪失了吸引人的靈感和創(chuàng)意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時(shí)候也叫菜鳥，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因?yàn)槎酶矣谠谌骂I(lǐng)域積極挑戰(zhàn)的重要性。我們今天都是菜鳥，可是只要我們不斷在新的領(lǐng)域里挑戰(zhàn)，將來我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹!
正因?yàn)槿绱耍倚Ｈw師生齊心協(xié)力、勇于探索、大膽實(shí)踐，學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展。如我校的社團(tuán)活動(dòng)開展地生機(jī)勃勃，使每一位同學(xué)都能參與其中，特別是活力廚房、模型制作、獨(dú)輪車等一批社團(tuán)項(xiàng)目深受到了同學(xué)們的喜愛;社團(tuán)活動(dòng)的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活，我校在最近舉行的各類各級(jí)比賽中取得了一個(gè)又一個(gè)的可喜成績(jī)。
102班毛家琪同學(xué)在寧波市“春芽子杯”少年游泳比賽中獲得碟全能第一名;200米個(gè)人混合泳第五名的好成績(jī)。六年級(jí)陳懿同學(xué)榮獲蛙全能第六名。
校合唱團(tuán)在江北區(qū)慶“六一”合唱比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并將代表寧波市參加浙江省的合唱比賽。
校籃球隊(duì)在江北區(qū)小學(xué)生籃球比賽中榮獲第二名，證明我校是一支傳統(tǒng)的籃球強(qiáng)隊(duì)。
我校姜祺濤同學(xué)的國畫作品《陽光激情》;陳露敏、葉嘯霖、朱佳婷三位同學(xué)的攝影作品《陽光下成長(zhǎng)》均在江北區(qū)20xx年中小學(xué)生繪畫書法攝影比賽獲得三等獎(jiǎng)。
昨天上午，我校4、5年級(jí)200名同學(xué)參加了中央電視臺(tái)“激情廣場(chǎng)——愛國歌曲大家唱”活動(dòng)拍攝中，面對(duì)雨天毫不畏懼堅(jiān)持到最后，體現(xiàn)出了我校學(xué)生、寧波小朋友的良好的精神面貌。并受到了中央電視臺(tái)節(jié)目組的表揚(yáng)。在此我代表學(xué)校感謝你們!
關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職工作報(bào)告怎么寫二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3、 在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
7、號(hào)召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
幾點(diǎn)拙見，萬望見諒!
此致
敬禮!
建議人：xx
20xx年x月x日
關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職工作報(bào)告怎么寫三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同仁們：
今天，我代表學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請(qǐng)予審議。
過去的20_年里，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹_大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧社會(huì)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我將校領(lǐng)導(dǎo)班子20_年的工作匯報(bào)如下：
一、政治思想工作方面：
(一)首先在政治思想方面嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)抓認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論、_思想、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的_大精神、和黨的各項(xiàng)教育方針、政策等工作，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴(yán)緊把關(guān)好“四清楚，四掌握”的內(nèi)容，把學(xué)校建成熱愛祖國，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族_主義的前線。
(二)抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規(guī)范了師生著裝。
(三)嚴(yán)抓對(duì)在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，學(xué)生每周政治學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等措施，提高了師生的政治理論水平。
(四)高度重視安全穩(wěn)定工作，堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，團(tuán)結(jié)班子成員，認(rèn)真制定了穩(wěn)定、安全、日夜值班等制度，為穩(wěn)定教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部32人，其中黨員占84%。在班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。
堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好教學(xué)的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、解決管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，狠抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
三、黨風(fēng)廉潔建設(shè)方面：
(一)為落實(shí)廉潔自律，抓好黨風(fēng)廉正工作，跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風(fēng)，簽署了反_，禁止亂收費(fèi)等責(zé)任書，同時(shí)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)“廉正準(zhǔn)則”，培養(yǎng)班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識(shí)。
(二)做到廉潔自律，重視了專業(yè)道德，家庭道德，社會(huì)道德等，在這方面對(duì)我校全體教師提出了嚴(yán)格要求。
(三)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員提出嚴(yán)格要求，對(duì)外公開我校的財(cái)務(wù)事務(wù)，保證了財(cái)務(wù)始終為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)。
四、穩(wěn)定工作方面：
全體教職工深刻意識(shí)到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，始終保持清醒的頭腦，增強(qiáng)了政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到了認(rèn)識(shí)不含糊，行動(dòng)不動(dòng)搖，堅(jiān)決做到了立場(chǎng)十分堅(jiān)定，旗幟十分鮮明，切實(shí)履行好應(yīng)盡的職責(zé)，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障了學(xué)校的安全。
五、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，我們堅(jiān)持：一條主線(鄧小平理論是德育工作的生命線)、兩個(gè)落實(shí)(落實(shí)德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制)、三大內(nèi)容(愛國主義、社會(huì)主義、集體主義)、四個(gè)結(jié)合(常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會(huì)教育結(jié)合、理論研討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合)、五條途徑(教書、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人)，德育實(shí)效突出。
在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們一直堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，貫徹鄧小平理論思想，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”(事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績(jī))活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心;崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志;領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身;繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)。現(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報(bào)。舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。校園廣播每周播音10次。這些精彩的活動(dòng)不僅活躍了校園文化生活，還陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
六、強(qiáng)化科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺(tái)了多種制度，獎(jiǎng)懲辦法，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對(duì)運(yùn)作執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級(jí)管理，包干負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運(yùn)作順暢”的管理特色。管理機(jī)制上實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和級(jí)組包干負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)校活力，提高了辦學(xué)效益。
七、立足常規(guī)，狠抓課堂，強(qiáng)化教育改革，提高質(zhì)量
我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測(cè)試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。組織跟蹤聽課，說課，評(píng)課。
我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動(dòng)類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個(gè)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)小組和音樂、書法、繪畫、體育、演講等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校有計(jì)劃的組織學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動(dòng)，使學(xué)生各有特長(zhǎng)。
八、今后的工作目標(biāo)
我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中要更好地團(tuán)結(jié)教職工，進(jìn)一步提高并且發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)職能，認(rèn)真聽取教職工意見和建議，以黨建為核心，抓好穩(wěn)定、安全、德育、精神文明工作，提高教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦政治意識(shí)健康、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校而做出努力。
關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職工作報(bào)告怎么寫四
篇一：給大學(xué)老師的感謝信
在生活上他給予我們無盡的關(guān)懷，在工作上對(duì)我們嚴(yán)格要求，要求我們認(rèn)真遵守鄭州大學(xué)和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，講課。不止一次的聽眾多實(shí)習(xí)生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚(yáng)長(zhǎng)避短。開展實(shí)習(xí)生交流會(huì)，讓我們吸取他人的長(zhǎng)處，為我們的教學(xué)工作帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他多次和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。
讓我們?cè)僬嬲\的說一聲謝謝,感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，祝福老師身體健康、萬事如意！此致
敬禮
感謝您，老師！—致山東大學(xué)第二醫(yī)院全體老師的感謝信 2009-04-03 11:03 敬愛的老師，您們好！
做為山東大學(xué)第二醫(yī)院的一名學(xué)生，在這關(guān)鍵的兩年里，非常榮幸來到醫(yī)院，從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床實(shí)踐的醫(yī)務(wù)工作者。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，理論知識(shí)又不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，怕犯錯(cuò)的警鐘時(shí)常掛起，心理負(fù)擔(dān)就更不用說了。而在實(shí)習(xí)工作中，是您耐心的指導(dǎo)，教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能操作；如何及時(shí)有效的處理急癥病人；如何準(zhǔn)確、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當(dāng)我們?yōu)樽鲥e(cuò)而感到自責(zé)時(shí)，您又是那么及時(shí)的糾正和鼓勵(lì)。
因?yàn)橛袎?mèng)想，您披星戴月；因?yàn)橛行拍睿粻?zhēng)朝夕！
敬愛的老師，您身體健康、工作順利是我們享受陽光的最大資本！您生活美滿、家庭幸福是我們對(duì)您表示感謝的最大心愿！
老師們，節(jié)日快樂！
尊敬的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師：
你們好！
我們是生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程0702（民族班）的學(xué)生，由于我們一個(gè)班都是來自新疆比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，在語言表達(dá)和語言的理解接收方面都存在一定的問題，所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活方面都存在很多的問題。由于離開了自己的家鄉(xiāng)和家人，我們遇到問題本應(yīng)該都是束手無策的。
我們感覺浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個(gè)家了，在各個(gè)方面，我們和學(xué)院的輔導(dǎo)員和老師的聊天和談心，我們都感覺在和親人交流一樣的輕松，老師們都會(huì)盡自己的全力來幫助我們解決我們?cè)趯?shí)際生活中遇到的各種問題。
在我們遇到學(xué)習(xí)的各種問題時(shí)，學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解決此問題的方案。
還有這次有關(guān)于預(yù)科的事，我們向?qū)W校反映了還沒幾天，就引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，去預(yù)科基地考察，開座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放下手上的所有工作來為我們服務(wù)，為我們付出，我們真的可以感覺到一股熱流在體內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。
這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動(dòng)，也許在這些事和人的影響下，我們都會(huì)成為無私付出的人們，這樣的教育，這樣的學(xué)校，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，不正是社會(huì)所需要的嗎？在這里，我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)老師，輔導(dǎo)員，和所有幫助過我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們，你們辛苦了！我們一定會(huì)在以后的日子里，更加努力，成為一名頂天立地的求是學(xué)子！
此致敬禮！食品科學(xué)與工程0702（民族班）全體學(xué)生2008-4-1 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我也將開啟我作為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我將把我在大學(xué)三年里的一些經(jīng)歷做一下總結(jié)：首先，剛剛來到大學(xué)的時(shí)候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們，但我
雖然我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)間只有兩年，但在這短短的兩年時(shí)間（也就是4個(gè)學(xué)期）里我獲得過三次獎(jiǎng)學(xué)金、一次校內(nèi)助學(xué)金、兩次優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)，并且我在大一時(shí)成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員（現(xiàn)已轉(zhuǎn)正），在贏得老師及同學(xué)們的認(rèn)可的同時(shí)，自己內(nèi)心也感到非常的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2＋1”的培養(yǎng)方式，所以，我們?cè)诖笕臅r(shí)候?qū)?huì)在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而我也是這種培養(yǎng)模式當(dāng)中的受益者。實(shí)習(xí)期間，我們嚴(yán)格遵守企業(yè)指導(dǎo)教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過自己在施工現(xiàn)場(chǎng)的不懈努力，使得自己的專業(yè)理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐更好的結(jié)合起來，并且做到了學(xué)以致用。經(jīng)過一年時(shí)間在施工現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準(zhǔn)備。其次，我們要說的是機(jī)會(huì)是要提供給那些有準(zhǔn)備的人，與此同時(shí)，那些有準(zhǔn)備的人也要抓住那些機(jī)會(huì)。
舉例說明，我們自己就是這當(dāng)中的受益者，在學(xué)校的時(shí)候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實(shí)習(xí)單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以優(yōu)異的表現(xiàn)率領(lǐng)廣州隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了整個(gè)公司的隊(duì)伍，并且贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工的一致好評(píng)。并且，在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機(jī)會(huì)的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠(yuǎn)等同學(xué)。而這次機(jī)會(huì)就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建設(shè)有限公司錄用了，通過學(xué)校的推薦以及我們自身的努力，經(jīng)過我們?cè)诒本┕究偛康囊环嬖嚕覀冓A得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。
也一樣抓住了，有了這次出國工作的機(jī)會(huì)，他暫時(shí)放棄了攻讀本科的機(jī)會(huì)，反而選擇了先就業(yè)后深造的機(jī)會(huì)。
最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利！
祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成！
篇二：給老師的一封感恩信 給老師的一封感恩信
敬愛的老師們：
您好！
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年。
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。
祝： 你的學(xué)生：王麗 2012年4月20日
給老師的一封感恩信
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對(duì)你說：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
最后，老師，我要對(duì)你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
給老師的一封感恩信
敬愛的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸鳎芏嗪芏嗳??我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。
祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，！
您的學(xué)生： 單興 2012-04-25 給父母的一封感恩信
親愛的爸爸媽媽：
在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒有朋友、沒有同學(xué)、甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不可以沒有你們。
你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”。可我還是非常的感謝你們，如果沒有這些“債”也就沒有今天的我。
你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。
有愛，即使最可愛的微笑都是勉強(qiáng)??尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意！
你們的愛――太陽般溫暖 你們的愛――春風(fēng)般和煦
親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾；感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。
愛你們的女兒 給父母的一封感恩信
你們好！
此時(shí)此刻，我正懷著一顆感恩的心，給你們——我最親愛的爸爸、媽媽寫這封信。也許這封信你們并不會(huì)看到，但你們對(duì)女兒的愛，將永遠(yuǎn)銘記在女兒的心間。母愛是偉大的！就讓我先從母親十月懷胎開始說起吧。那個(gè)時(shí)候我還未成形，淘氣的我在您的肚子里玩耍，自由的泛著跟頭。雖然經(jīng)常踢得您很痛，但您卻從未抱怨過，還常常輕輕的拍著肚子，笑著說：“我的女兒將來肯定是個(gè)體育健將”。您喜歡躺在椅子上，給我講動(dòng)聽的故事，雖然我還不能聽到。在一個(gè)初冬的清晨，我出生了。“兒的生日，母的難日”，當(dāng)我呱呱墜地的時(shí)候，也結(jié)束了您的苦難，也就是從那時(shí)起，我就成了您生活的全部。于是有了咿呀學(xué)語，于是我進(jìn)入了小學(xué)、初中和高中。二十年一路走來，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，您變瘦了，變老了，您把青春都給了我，我在您無私的愛里茁壯成長(zhǎng)。直到我接到大學(xué)的錄取通知書，您開始為我準(zhǔn)備行囊，打點(diǎn)一切。好幾次深夜里都會(huì)隱隱聽見您與父親哭訴。我知道您有一千個(gè)一萬個(gè)放心不下，這二十年來，我未曾離開過您的羽翼。
母愛是偉大的，可誰說父親就不偉大了？！您是一個(gè)沉默、保守的人，從小到大，我的衣、食、住、行斗都有母親打理，您很少插手。可我明明記得，上初中的我得了急性肺炎，在一個(gè)深秋的夜晚，您背著我趕到醫(yī)院，第二天當(dāng)我睜開眼，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我離開家，準(zhǔn)備去讀大學(xué)的時(shí)候，母親忙碌著為我打點(diǎn)行李，而您就坐在旁邊抽煙不時(shí)的問母親：“錢都給他帶好了嗎？”“到了想吃什么就買些什么，但不能亂花錢，和老師同學(xué)要好好相處。
信寫到這里，我已淚流滿面，原來爸爸、媽媽對(duì)我的愛是不可以細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長(zhǎng)以被你們的愛填滿，無法衡量。
兒子：
篇三：給老師的感謝信
致精忠街小學(xué)一年級(jí)二班徐老師的感謝信
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師，你們好：
首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康
快樂的成長(zhǎng)，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提
高。
的責(zé)任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給一年級(jí)二班帶
來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，孩子每次回到家不止一次的提
最近這段時(shí)間以來，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門口等待
放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們
排好隊(duì)，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走，這一幕讓每一
位家長(zhǎng)為之感動(dòng)！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓
師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對(duì)孩子的全心全意的愛，讓她做出
這些。
像我們愛自己的孩子那樣，感謝您！
您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一
善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢
獻(xiàn)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和
最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)
展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為祖國的教育事業(yè)
做出更多的貢獻(xiàn)！
致以最誠摯的敬禮！
一年級(jí)二班沈皓家長(zhǎng)： 2011年6月3日
篇四：給老師感謝信 給老師感謝信
敬愛的榮老師: 您好!我是吳凱穎,很驚訝吧?現(xiàn)在還有多少人親筆寫信呢.但是我喜歡這種最傳統(tǒng)的方式,因?yàn)殡娫捓镱^我有很多講不出的話.在您收到信的時(shí)候，會(huì)想這到底是誰？誰這么用心？我有很多事情想跟您說.在這里我可以大膽地寫出來.說真的,當(dāng)老師不容易,我現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校的老師有時(shí)候都給同學(xué)們氣哭了(當(dāng)然是個(gè)女的),我想,老師真的不容易.上次五一沒見您之前我很怕您一年沒見,變老了些,還好,看到您之后,您還是一如即往的年輕,沒有任何老了的感覺.知道為何我如此的思念您嗎,因?yàn)?您是我讀書中遇見到的最好的老師,我也不知道其他的老師為什么沒有這么親近的感覺.(您平易近人啊！）也可能是因?yàn)槌跞也砰_始懂得了很多.懂得讀書人都是幸福人的真正含義.現(xiàn)在回想起來,我初二真是一個(gè)小孩子.經(jīng)常沉迷于電腦游戲，還亂花錢.初三到您手中我開始改變.我第一次改變的就是我不說臟話了..真真正正感覺到長(zhǎng)大啦.完全可以控制自己.那時(shí)候我一天一天在改變.慢慢堅(jiān)強(qiáng)的意志力,我在初三的改變是思想的改變.所以我要感謝您,回報(bào)您.我覺得,我很榮幸有認(rèn)識(shí)到您這位值得我們學(xué)習(xí)老師.沒有您當(dāng)我們的班主任可能就沒有我那么美好的初三.我認(rèn)為我們班是當(dāng)時(shí)所以班最幸運(yùn)的（當(dāng)您的學(xué)生）初三是我讀書以來最值得懷念的一年.我
喜歡您教育學(xué)生的方式,當(dāng)了您的學(xué)生很幸福,也因?yàn)檫@樣時(shí)間過得飛快.喜歡上您的課,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很嚴(yán)格(哈哈),不會(huì)以成績(jī)來衡量我們,我很少看見您對(duì)我們生氣,完全沒有讓我們對(duì)您討厭的地方.對(duì)您所講的哲理我認(rèn)為很正確.雖然我成績(jī)不怎么樣,我也不怎么能聽懂您的課.但是我永遠(yuǎn)記住您說的遇到事情先不要急,還有先付出才有回報(bào).我們還沒有付出就想得到回報(bào)是不可能的.我最后自己總結(jié)出來的就是,我們有付出就一定有回報(bào),只是以什么方式,或許以一種我們不知道的方式回報(bào)給我們.這絕對(duì)符合物理的能量守恒定律.也就是以前人們所說的,好人有好報(bào).工作思路
老師您辛苦了!這是發(fā)自內(nèi)心的感言,雖然現(xiàn)在沒有什么機(jī)會(huì)當(dāng)著您的面說了,但是我會(huì)用行動(dòng)來證明.我現(xiàn)在不能回報(bào)您,不代表我以后不能回報(bào)您.我有能力了之后,我心中不會(huì)忘記您.這都有您的功勞.謝謝您，我的好老師
《給老師感謝信》出自：言小范文網(wǎng)
篇五：給老師的感謝信 給老師的感謝信
尊敬的x老師：
我是從廣西玉林來讀大學(xué)的一名普通的學(xué)生，因?yàn)樵谥袑W(xué)期間做了一些微不足道的工作——幫助老師管理學(xué)校，平時(shí)又比較地努力學(xué)習(xí)，于是學(xué)校給機(jī)會(huì)我加入中國共產(chǎn)黨，讓我成為一名光榮的預(yù)備黨員。
開學(xué)我把預(yù)備黨員的材料交給輔導(dǎo)員的時(shí)候感覺是如釋重負(fù)的，因?yàn)檫@材料已經(jīng)完成轉(zhuǎn)達(dá)了，但想不到第二天卻被告知材料錯(cuò)誤，預(yù)備黨員身份不被承認(rèn)，基本材料被作廢處理，還被懷疑真實(shí)性，當(dāng)我繼續(xù)詢問下去時(shí)卻被老師回絕了，之后又找了一次，還是被回絕，我的心情當(dāng)時(shí)真的是跌落到谷底，可是又苦于當(dāng)時(shí)課程多，沒辦法，說是人坐在教室，心已經(jīng)不知飛哪了?下心理科的時(shí)候我跟老師說了這件事，她啟示我有實(shí)力的人可以從頭再來，但在此之前先爭(zhēng)取一番。中午我打電話給中學(xué)團(tuán)委老師，老師聽了一下子也懵了，老師也沒遇到過這樣被不承認(rèn)身份的事，因?yàn)橄挛邕€有課我就沒多說了。晚自習(xí)結(jié)束后跟高中朋友聊天，他們也只能是表示安慰了。后來想想心理老師的話，有所明白，自己去爭(zhēng)取，同時(shí)有心理準(zhǔn)備，不行重新來的覺悟。于是第二天就找律師，先咨詢這種情況是否合法，律師很明確地表示：“這是正當(dāng)?shù)臋?quán)益，是絕對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄S護(hù)的”、“咨詢費(fèi)什么的不用了，有什么事情打電話給我，盡量幫忙”。
2013-9-11 篇六：給老師一封感謝信 全國第一大組~：
第一大組長(zhǎng)：韓雨，這個(gè)外號(hào)??長(zhǎng)相不是很坑，性格變化無常，愛讀《查理九世》。愛笑。二號(hào)大組員：曹富宇，外號(hào)二雨。整天婆婆媽媽的，愛嘮叨，愛管閑事。
三號(hào)小帥哥：呂一笑，外號(hào)韋一笑。
四號(hào)小懶蛋：呂金，鋁合金。
第一次
大大大組長(zhǎng)：韓雨
當(dāng)我們第一次從媽媽的肚子里并嚎啕大哭著出生時(shí)，我們又第一次見到了這絢爛的世界；當(dāng)我們第一次用模糊不清的語言叫著爸爸、媽媽的時(shí)候，我們又第一次體驗(yàn)了語言的魅力??
四年級(jí)時(shí)，因身子骨軟，被選上了街舞隊(duì)。
快兒童節(jié)了，所有項(xiàng)目都在緊張的排練，我們也一樣，而那場(chǎng)表演，我也成為了主角。記得我們表演的時(shí)候比較晚，但各個(gè)隊(duì)員都打好了十二分的精神。當(dāng)主持人說道：下個(gè)節(jié)目‘街舞’的時(shí)候。
臺(tái)上面對(duì)著無數(shù)腦袋的我，不禁淌下了滴滴汗珠，當(dāng)我做到一個(gè)難動(dòng)作時(shí)，又望了望臺(tái)下的老師，老師用堅(jiān)定而又略帶疲憊的眼神看著我，對(duì)我心中發(fā)出呼喚：“你一定可以的，不要辜負(fù)我對(duì)你的期望！”內(nèi)心難以平靜的漣漪游蕩了起來，此時(shí)的大腦只浮現(xiàn)處兩個(gè)字：沉著！沉著面對(duì)一切！
難忘同學(xué)情 二號(hào)組員：呂一笑
曾經(jīng)以為經(jīng)歷了太多，沒有什么讓我輕易落淚，可我常幻想我與他們分別二十年后再相見，幻想到一刻淚水不停在眼眶中滾動(dòng)，以他的這種速度很快就跑完了，可馬老師又讓他做了100個(gè)蹲下立起，他累得上氣不接下氣，我們就氣他，他喘了兩口氣，就和我們一起打籃球了，我連著給他好幾個(gè)大蓋帽，他氣得就不玩了，不理我們了！
歲月如梭，遙想當(dāng)年我們同坐在一個(gè)教室，一同放學(xué)，一起討論功課，總我著說不完的悄悄話，我們彼此總會(huì)有一種心靈感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。
同窗三年，我們有著歡聲笑語，有著曾經(jīng)的熱血豪情，有手足之情，大千世界，蕓蕓眾生，我們能同窗一定要珍惜！
難忘的小學(xué)生活
曹富宇
記得那次我們一起去旅游，我們?cè)谲嚿险勌煺f地，一會(huì)那幽默的笑聲傳到了耳邊一會(huì)那搞笑的
笑話傳到耳邊，到達(dá)了目的地我們高興的走下車在那些景點(diǎn)暢游在那了一起笑，一起調(diào)侃。那時(shí)候我們每個(gè)人都很享受那個(gè)時(shí)光。
六年就要結(jié)束了我們們面臨著分離不過什么也拆散我們我們永遠(yuǎn)是那六一班！
再見了老師再見了同學(xué)再見了小學(xué)再見了六年再見了童年！
給老師一封感謝信
敬愛的張老師：
您好！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸骱芏嗪芏嗳??我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來半年多的學(xué)生，是您讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣；是您讓我愛上了寫作；是您教會(huì)了我做人的道理。那時(shí)候雖然班里有些亂，但您還是努力教導(dǎo)我們。您曾因?yàn)槲覀兌粝卤瘋难蹨I，這里我能體會(huì)到您是愛我們五一班的，愛我們每個(gè)孩子的。
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬愛的老師。老師我想對(duì)您說：“老師您辛苦了，謝謝您！”，平時(shí)您總說不累不累。其實(shí)您是多么辛苦, 多么勤勞啊！您能和我們一起快樂，能和我們?nèi)谇⒃谝黄稹?/p>
我們就像一朵朵小花，在您的知識(shí)的土壤里面茁壯成長(zhǎng)著。啊！您是一位辛勤的園丁。是您讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。是您讓我懂得怎樣做人。
記得有一次，上語文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯(cuò)字。您鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會(huì)有進(jìn)步的。”經(jīng)過老師您多次的鼓勵(lì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。
老師，您就是我心中最偉大的人。
您的學(xué)生： 張琦 2012年4月12日
給老師的一封信
張老師：
您好！
您是一棵大樹，教我這顆幼苗如何獨(dú)立長(zhǎng)成大樹。您是一位船長(zhǎng)，把我這艘船駕駛到正確的航向。
開始進(jìn)入三小的時(shí)候。我第一次看到你這怎么慈祥的老師，您很愛笑，我很愛上您的課，雖然語文課要記很多筆記，但是，我還是覺得很快樂。您上課給我們看多很多的課外資料。還用自己的錢給我們買健子。
您很愛笑，您愛開玩笑。像一個(gè)活在童年中的孩子，雖然您只教我1年，但是我永遠(yuǎn)忘不掉您。你那教誨我將永遠(yuǎn)記在心里。
您的學(xué)生：劉清源 2013-6-5 除夕習(xí)俗
作者介紹：王子健 男 14歲 三小六一班
每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗，特色服飾、飲食、居住。別致的工藝品都可以算作一種風(fēng)俗。
除夕夜的那天。
功夫不負(fù)有心人
作者介紹：夏躍峰 男 14歲 三小六一班
俗話說得好：功夫不負(fù)有心人。只要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，只要肯下功夫，照樣能取得成功。愛迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學(xué)都沒讀完：愛迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過鄉(xiāng)村老師，便在家中學(xué)習(xí)認(rèn)字......六年過去了，因?yàn)椴坏貌辉诹熊嚿腺u報(bào)，冰球他還在列車上做實(shí)驗(yàn)，有一次他為了做實(shí)驗(yàn)，差點(diǎn)把吃燒了起來。列車長(zhǎng)打了他一頓，打得他一直耳朵失聰。雖然她為了試驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他起而不舍這個(gè)理想，終于在十六歲時(shí)發(fā)明拉自動(dòng)定時(shí)發(fā)明機(jī)，這是一個(gè)美好的開始，雖好他又發(fā)明了許多東西。
被老師認(rèn)為低能兒的愛迪生成為了發(fā)明大王，他能付出努力，肯下功夫，也改掉了壞習(xí)慣和不足。
給老師的一封信
介紹：我叫趙穎，今年14歲，六年級(jí)一班，我喜歡打乒乓球、聽歌??
親愛的張老師:
記得在四年級(jí)的時(shí)候，是您叫我們語文，在中午您就和我們一起踢毽子，如果我們踢得少的話您就會(huì)說；??哈哈，小意思。??如果我們踢得多的話，您就會(huì)說：??哎呀，真多呀，我都踢不過來了。
您的學(xué)生：趙穎 2013年5月15日給老師的一封信
這一輩子，我感激不完的就是張老師。三年的時(shí)光啊！都是張老師我們一起走過的。張老師就是一位慈祥的母親。教育我們，呵護(hù)我們，培養(yǎng)我們。
從一次，我們班張以心被韓朋害傷了，看著張老師的臉，非常著急。把張以心送進(jìn)了醫(yī)院，再聯(lián)系她的家長(zhǎng)。從這次老師給我們找旅行社去旅游，原本星期
六、日都是老師的休假。老師您的心血，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們所有人的希望。面臨著小考，就到了沖刺了。
您的學(xué)生：巨昊偉 2013年5月15日
給老師的一封信
親愛的張老師：
11歲的時(shí)候，是您教我，您的一言一語都是在教導(dǎo)我，帶著我走上人生艱苦的道路。教我們要好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才有工作。
俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”還有：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學(xué)習(xí)是為了我們長(zhǎng)大以后做鋪墊。如果不好好學(xué)習(xí)，就沒有文化。如果沒有文化，就很難找到工作。
所以，從現(xiàn)在開始我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，用心感悟。這樣長(zhǎng)大才會(huì)有好事業(yè)。
您的學(xué)生：張?zhí)熨n 2013年5月13日
難忘的小學(xué)生活
陳者
光陰似箭，時(shí)光在滴滴答答的鐘聲里流逝了，歲月的風(fēng)鈴在校園里回響。
同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們。四個(gè)年頭，四個(gè)365天，我們一起走過。
為狐貍平反—讀《狐假虎威》有感
康淼
“狐假虎威”的故事大家一定都很熟悉吧？狐貍仗著老虎的威風(fēng)下了百獸，可是愚蠢的老虎還以為自己真的不如狐貍呢！
文中寫到中美地區(qū)有一只有編織的鳥巢的小鳥。他的巢很復(fù)雜，想罐子一樣吊在樹枝上。
那是前年夏天的事了。
一陣微風(fēng)吹過來，拂起了我的幾縷頭發(fā)，米蘭花散出的清香。
幸福
自我介紹：我叫張以心，是一個(gè)活潑開朗的女孩子。我在學(xué)校里，是個(gè)愛玩的小姑娘，我還有許多好朋友呢！我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng)，在某些事情上我會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”是的，生活中也并不是沒有幸福，缺少的只是去體驗(yàn)幸福的那顆心。
還記得上次的體育課嗎？那是一節(jié)傷心的課，但我覺得還是一節(jié)幸福的課，讓我知道誰是我值得珍惜的朋友。那節(jié)課我們一起玩扔沙包，張傲雪和陳者要伙，張傲雪組有張然 我，陳者組有 周晶晶 高凡 管郡,首先是我們伙砸，我說我先呆會(huì)，一會(huì)在砸，我修煉好了，我剛拿起沙包對(duì)準(zhǔn)陳者，剛要砸張然就說：“你是我們伙的嗎？ 你就砸。”這是我喊張傲雪，我問她，我是你們伙的不？她說：“是，是。”這是我說:我他媽不玩了，你們玩吧！就在這時(shí)她們都過來說‘玩吧’我說不玩了，你們玩吧!她們都來問我沒事吧!其實(shí)我生氣的不是因?yàn)橥妫驗(yàn)橐淮嗡蛷埗θ霍[，張然急了用石子砸他，結(jié)果砸到我的太陽穴了。其實(shí)特別痛，但我什么也沒說，而張然說：不就石子砸一下嗎，能死呀！總結(jié)較順下次不理這樣人就行了。
第一次走夜路
作者：高帆
介紹：姓名;高帆 女 今年14歲，三小六年級(jí)一班
經(jīng)歷了這次事情之后，我不再害怕走夜路了，因?yàn)槲颐靼琢耍灰憧朔死щy，就不再害怕，而會(huì)變得大膽，勇敢。
難忘的第一次
作者：劉鑫
作者介紹： 姓名;劉鑫，女 今年13歲 三小六年級(jí)一班
人生中有無數(shù)個(gè)第一次。到現(xiàn)在為止，我的第一次能串成一條項(xiàng)鏈。
記得是我六歲那年，剛上一年級(jí)，我去公園的時(shí)候，見一些大哥哥大姐姐在騎自行車，看上去像一只快活的小鳥。這時(shí)，我心里非常羨慕那些哥哥姐姐。
回到家里，我向媽媽說了這件事，媽媽為我肯學(xué)而感到高興。這時(shí)，爸爸回來了，推來了一輛自行車，爸爸微笑的對(duì)我說：“我先帶你去騎兩圈，你看好我是怎樣騎的，然后，你在模仿我騎。
下面輪到我了，我回想了一下爸爸剛才騎車的動(dòng)作，好像是用腳蹬一下，車子就一溜煙的跑了。我做到座子上，模仿這個(gè)看上去簡(jiǎn)單的動(dòng)作。可是，我一蹬，不但沒有往前走，還差點(diǎn)摔倒，幸好爸爸及時(shí)扶著我了。這不是人們常說的：“看著簡(jiǎn)單，做著難！”在第一次失敗后，我又鼓足了勇氣來到自行車旁。這一次是我做上后，爸爸扶著我騎一段路程，然后慢慢的把手松開了，我看到爸爸沒有扶我，我自己又騎的這么好，我心里高興極了，挺直了腰板，想顯示出威風(fēng)的樣子。可是，我只顧著威風(fēng)呢！沒有保持好平衡，只聽見“撲通”一聲，我摔倒在了泥坑里，濺的我滿身泥！我非常生氣，在我剛要放棄的時(shí)候，想起了媽媽常教導(dǎo)我的話“事上無難事，只要肯攀登”。經(jīng)過前兩次的失敗后，我心里給自己加油。這一次，做上去的時(shí)候感覺很舒服，好像一定能成功。
是啊！“世上無難事，只要肯攀登。”如果沒有媽媽這句話，也許我到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車。
我們組是一個(gè)和諧的組，有時(shí)會(huì)很搞笑，有時(shí)愛打鬧。不過每個(gè)人都有自己過人之處。一號(hào)：也就是我張然作為本組組長(zhǎng)，我很榮幸同時(shí)肩上的責(zé)任很大，我很重感情，活潑。
就這樣我們走到了一起，下面請(qǐng)欣賞我們的范文！
學(xué)會(huì)生存
作者：張然
下地窖去玩捉人游戲。那個(gè)地窖很深，里面的擺設(shè)也很復(fù)雜。就在那里玩捉人游戲即涼快有驚險(xiǎn)。就這樣我們玩了起來。我和兩個(gè)女孩兒躲，一個(gè)男孩兒追。我躲在了木棒后面，那兩個(gè)女孩兒也躲好了。
我回到家，想起那個(gè)恐怖的地窖。
給老師的一封信 親愛的張老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。
記得四年級(jí)剛剛開學(xué)的時(shí)候，您做了我們的班主任。您看起來是那么得和藹、親切、高興。在您的指導(dǎo)下，我的成績(jī)還算可以。在所有的可目中，我最喜愛的你的語文課。在您的課中，書里的人物，就像在眼前一樣。
胡軍
2013年5月17日
給張老師的一封信
尊敬的張老師：
老師，我不會(huì)忘記，成績(jī)低落時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；不會(huì)忘記，取得好成績(jī)時(shí)您那無言的喜悅；都會(huì)忘記，您那演講時(shí)的風(fēng)采。老師，遇到麻煩時(shí)，放寬心仔細(xì)想想，就會(huì)又解決的辦法，不要愁眉苦臉，用微笑來面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
“老師謝謝您！”是您給予我們知識(shí)，陪伴我們度過幾個(gè)春夏秋冬。
2013年5月17日
六一班
作者：趙品芳
說我們班是快樂的班級(jí)是因?yàn)槲覀兠刻於荚诳鞓返膶W(xué)習(xí)、快樂的玩，每個(gè)人都沒有郁悶的心情。
我們的這個(gè)六一班是不是即快樂又團(tuán)結(jié)呢？
給老師的一封信
親愛的張老師：
有一次，我們上五年級(jí)的一節(jié)體育活動(dòng)課由于有十三個(gè)人沒有出去玩，被徐主任抓住讓他們?cè)?/p>
樓道里站著。
花兒以它馥郁的芳香，作為哺育他們大自然的回報(bào)。
您的學(xué)生：羅金龍 2013年5月17日
感恩
管郡
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
那天，哇哇啼哭的的嬰兒出生了。父母注定要為我們操心受累。在我們生病時(shí)，父母日夜陪伴在我們身邊。父母生病時(shí)，又有幾個(gè)會(huì)向父母照顧我們那樣照顧他們。我們工作一天后，會(huì)有美味的佳肴，那是父母準(zhǔn)備的。
從第一腳邁進(jìn)校門到告別校園，有多少老師教過我們?他們有傳授了我們多少知識(shí)？有教會(huì)了我們多少做人的道理？教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈??老師們的頭因誰白？老師們的皺紋因誰增？我們又如何報(bào)答？??
感恩是一枝迎春花，香飄四溢，浸潤人心，感恩是一朵夏荷，純凈高雅，愉悅?cè)诵模桓卸魇且恢η锞眨邼嵜利悾袆?dòng)人心；感恩是一朵冬梅，傲雪斗霜，震撼人心！
忘不了的班級(jí)
我是曹鈺波，今年14歲，屬龍。
六一班，就好似一個(gè)家，家長(zhǎng)與孩子攜手長(zhǎng)大。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)在跨欄時(shí)受了傷。但是他還有一個(gè)項(xiàng)目，為了不讓這次比賽因他而棄權(quán)，他咬緊牙關(guān)硬是去比賽了。當(dāng)他跑到我們面前那一剎那，我們看見他那苦不堪言的表情，我們?yōu)樗罅艘话押埂＝K于跑完了，他也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。這就是堅(jiān)強(qiáng)的六一班學(xué)生。他們又是極其愛玩的。因?yàn)槭钱厴I(yè)班了，所以玩的時(shí)間就少了。可是對(duì)于愛玩的他們來說，這仿佛一場(chǎng)晴天霹靂的降臨。這些卻沒有阻擋他們出去玩的欲望，他們對(duì)于玩的時(shí)間，時(shí)間能擠多少是多少。在驕陽似火的大中午，他們也不放過這個(gè)機(jī)會(huì)，出去打籃球。
“哈哈哈哈”又是王子洋在笑了，他又有什么開心的事了？去看看吧。“啊嘎嘎嘎”這是代宗的笑聲，很特別不是嗎？張鼎然又一次“偷襲”成功了，所以他發(fā)出了“哈哈”的大笑聲。
六
（一）周濤
我叫周濤，今年14歲，屬龍。我是一個(gè)喜歡打球（包括籃球、排球、乒乓球。）的男生！轉(zhuǎn)眼間，我們不再是那個(gè)幼稚的小朋友，已經(jīng)成了一有主見的小學(xué)生，在難忘的小學(xué)生活里最難忘的就是在我心中偉大的張老師，每當(dāng)看到她那慈祥的面孔，就覺得心里很溫暖，她教我們整整3年了，她是一個(gè)上課當(dāng)你敬愛的老師，下課當(dāng)你無話不談的朋友。記得前幾天溫宗仁惹事，您的身體也氣壞了，臉色也不好。給老師的一封信
陳綺然
親愛的張老師：
十二歲那年，我與您第一次見面，您看起來是那么溫柔，那么年輕，您臉上帶著微笑，慈祥的眼睛，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，扎起來，精神煥發(fā)，看到了您就讓我們喜歡上您。
誰知道張老師背后的辛苦？誰這道張老師每天都做什么？誰知道張老師辛勤的背后留下了多少汗水？除了張老師，沒人知道。
馬上就要與您說再見了，最后我想對(duì)你說：
您的學(xué)生 陳綺然 5月15日
爸爸的微笑到底是什么意義？
我叫周晶晶，今年十四歲了，屬龍，我在2000年8月17日出生于六道河村，我是一個(gè)直爽，愛交朋友的女孩
那天我放學(xué)回家，爸爸好像很難受，可我也習(xí)慣的說一聲：“hi爸爸，我回來了”。爸爸也總是那一句，“嗯，回來了。”接著就是一個(gè)剎那間的表情，像我笑一下。可是這一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，卻意味深長(zhǎng)，卻難以理解，卻有著不同的意義。
我不是猜，而是用心感覺到的。那是關(guān)心，那是一個(gè)回答，那是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的想法，那是一種愛的力量。
父親不像母親。女兒可以和母親無話不說，可父親就不是。
從那以后，父親在對(duì)我笑，我便也對(duì)父親笑一下，這應(yīng)該算是一種回答吧，也算是一種心與心的交流。
運(yùn) 動(dòng) 會(huì)
盼望以久的日子終于來了，對(duì)，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午我們班的第一個(gè)是接力跑，韓雨、王子洋、張井然、夏越峰齊心協(xié)力爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，韓雨的牛皮真不是吹的開始就把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，接著是夏越峰也是鼓足了勁跑，他的對(duì)手跟他
時(shí)間像流水一樣。
北山公園一游
現(xiàn)在國家為了我們每一個(gè)公民快樂的生活，給我們建立了廣場(chǎng)，公園。
這就是我們的北山公園，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，也是鍛煉的好去處呢。
友情
劉洪君
我還記得，那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，那是我和你在班上的最后一節(jié)課，那一堂課我無聲無息的坐在那，聽老師講課。要下課了，我大滴大滴的淚珠從眼里奪眶而出，就像小河流水一樣，我要向同學(xué)門說再見了，要想老師說再見了。這時(shí)你眼里含著淚珠，問我來能回來嗎？我轉(zhuǎn)過身來時(shí)說能。咱倆的手緊緊拉著不放，怕一放開，我們?cè)僖膊荒芟嘁姡牪灰娔愕男β暩杪暫湍愕恼f話聲。
我的姐姐
代宗
我的姐姐21歲，在一所名牌大學(xué)讀書。她的成績(jī)從小到大一直名列前茅，現(xiàn)在她成功了。
雖然，我姐姐成功了，但是他曾經(jīng)是多么辛苦！山一樣的課程，把我姐壓的喘不過氣來。他每天只有四個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間。上12點(diǎn)多才下課，要考個(gè)好成績(jī)她早上四點(diǎn)就起來復(fù)習(xí)。很快要眼上長(zhǎng)了黑眼圈，又過了幾天他變得消瘦，要高考了，高考前一天，媽媽給她做了荷包蛋，還有一根火腿腸。
好幾天過去了，也快出分了，聽說分?jǐn)?shù)在夜里公布，當(dāng)天，我們?nèi)业劝〉龋劝〉取?/p>
我姐取得好成績(jī)，但是我深深的知道這成績(jī)不是我的，我也要好好學(xué)習(xí)，將來有個(gè)好成績(jī)！大手拉小手
承德市興隆縣第三小學(xué)六年級(jí)一班 李升生
時(shí)光飛逝，當(dāng)媽媽的眼角長(zhǎng)出了魚尾紋，我也從那個(gè)淘氣的小孩長(zhǎng)成了六年級(jí)的男生了。但兩代人之間的代溝卻把我們隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我開始討厭她、嫌棄她，嫌她會(huì)為一件小事而盤問不休，我開始和她吵架，但是每次吵完我都非常后悔。
有一次，我和她就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，當(dāng)我沖出門看見街上飛馳的車輛，一個(gè)粗糙的大手把住了我稚嫩的小手。回頭一看，原來是媽媽，這一次我才感到媽媽的手經(jīng)歷了歷史的滄桑變成了這般模樣剎那間兒時(shí)的記憶如潮水涌來。我仿佛回到了小時(shí)候，會(huì)帶了哪些和媽媽牽手的日子里。那時(shí)我依然是那個(gè)小男孩，在母親的手掌里走啊走卻怎么也走不出母愛的包圍。
母愛是一首連綿不斷的歌，回蕩在你的耳邊；母愛是一句溫暖的問候，銘記在你的心里；母愛是大手拉小手的影子，拉著你的手一步一步走下去，走向未知的遠(yuǎn)方......姓名：李云羅
年齡：迄今12周歲/女
性格：好靜，不過有時(shí)會(huì)活潑
作者：李云羅
春的北方，春寒料峭。冬天似乎還留戀著，不愿離去，這不，你看有一場(chǎng)大雪襲來。頂著寒風(fēng)、冒著鵝毛大雪，走在雪地上，天地都是茫茫的一片。
不經(jīng)意間，冰融化了，僵硬的泥土似乎有了呼吸，光光的枝條也舒活起筋骨。是誰？在念叨著“七九河開，八九燕來。”時(shí)而，也有風(fēng)，肆虐著，襲人的寒氣，可曾晚會(huì)殘冬注定的敗局？聽吧，那凄厲中的無奈，掙扎中的哀鳴。
浮塵、枯枝、毀壞的建筑，還有撕裂一切的恐怖。外面少有人，盼春心切的人把脫去的棉衣復(fù)穿上，正應(yīng)了“二八月亂穿衣”的老話。早春的大地真的迷惑人呢。
陽光，一如既往，永不止息的融解的殘余。他真誠而慈愛的播撒這光熱，驅(qū)趕著人心中的陰翳，照出心靈的光明。風(fēng)停了，只有陽光，伴著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。外面的人起來了，蟄居的老人也走出屋外，孩子更是歡欣無比，脫去臃腫的冬衣，雀兒一般，跳躍著。
朋友，你可呼吸到春的氣息？
我的理想
劉明昊
每當(dāng)我走上街頭，看見那一個(gè)個(gè)老人在流浪，看見一個(gè)個(gè)老人在路邊忍饑挨餓，看見一個(gè)個(gè)老人以要飯為生，看見一個(gè)個(gè)老人撿著地上的煙頭，我不由得向他們投去憐憫的目光。
我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢？這有一個(gè)故事：我有一個(gè)奶奶很疼愛我，有一天我奶奶要來我們家，卻坐車坐過了頭。
我要怎樣做呢？爸爸說：“建敬老院要很多資金。”因此我要好好學(xué)習(xí)，將來有了錢一定要讓所有老人住進(jìn)敬老院。
篇七：給老師的一封感謝信 給老師的一封感謝信
李雪梅 湖南省岳陽市五星小學(xué)70班指導(dǎo)老師 湯秀榮
敬愛的湯老師：
您好！
湯老師，您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴(yán)師出高徒。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，是希望我們健康對(duì)成長(zhǎng)，不至于誤入歧途。
每當(dāng)我們不敢舉手，害怕回答問題時(shí)，您總是溫柔地說：“同學(xué)們，別緊張，問題答錯(cuò)了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的！”這時(shí)，我看見您的眼睛里流露出鼓勵(lì)、慈愛的目光。湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。湯老師，您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前，當(dāng)您得知我班的萬燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來到教室里，哽咽著對(duì)我們說：“同學(xué)們，萬燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過世了。
老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調(diào)皮搗蛋？怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)?您就放心吧！現(xiàn)在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫作文，這時(shí)天突然暗了下來，瞬間便下起了傾盆大雨。
在回家的路上，我一遍又一遍地對(duì)自己說：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認(rèn)真，她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心！”
謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛的湯老師！最后，祝您工作順心，萬事如意！
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：李雪梅 2012年3月20日
給祖國媽媽的一封感謝信
敬愛的祖國媽媽：
您好！
我要感謝祖國媽媽，是您養(yǎng)育了我們，是您讓我們過上了幸福生活。2003年10月15日，當(dāng)神州五號(hào)楊利偉叔叔第一次飛船成功的時(shí)候，我相信全中國人民是無比激動(dòng)，無比自豪。這是我們中國第一次載人飛船成功飛行，這凝聚著無數(shù)人的心血，也讓外國看到我們中國人也可以翱翔宇宙。
我要感謝祖國媽媽，去年5.12汶川大地震時(shí)，是您帶領(lǐng)著您的兒女團(tuán)結(jié)一心，支援災(zāi)區(qū)！您的孩子——解放軍叔叔用雙手扒開廢墟，救出一條又一條鮮活的生命！您的孩子——醫(yī)生和護(hù)士和時(shí)間賽跑，用高超的技術(shù)解除傷員的病痛！您的孩子——全國東西南北的志愿者用自己的愛心，撫平災(zāi)區(qū)中孩子們的心靈！而我也不甘示弱獻(xiàn)出了一份愛心。
祖國媽媽，您有太多太多驕人的成績(jī)，言不盡，訴不斷！祖國媽媽，我們?yōu)橛心@位偉大的母親而驕傲！而自豪！
敬祝：
祖國媽媽更加繁榮昌盛更加偉大富強(qiáng)!您的女兒 梁?jiǎn)⒚? 2012年3月19日 給老師的一封感謝信
敬愛的湯老師：
您好!臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。
老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。
讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾??來到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。
是您，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)！老師，您是甘露，把我們的心田滋潤；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標(biāo)，把我們的方向指引。
祝您
身體健康
年輕永駐
您的學(xué)生 張利平 2012年3月19日
給同學(xué)的一封感謝信
親愛的同學(xué)們：
你們好！
歲月悠悠，漫長(zhǎng)的六年，似短似長(zhǎng)，那是一段坎坷并快樂的旅程。回首遙望，那是一種春夏秋冬般的感覺，綠色，涼爽，收獲，雪白。轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)，就要各奔東西，就要彼此說再見了。
我的十歲生日，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天！
因?yàn)榧抑行值芙忝枚啵覐男”慵酿B(yǎng)在爺爺奶奶家。因?yàn)榧揖池毢裕吧铡边@兩個(gè)字在我記憶中十分淡薄。從小到大，我沒像模像樣地過過生日，更沒吃過生日蛋糕。
2000年4月9日那天一放學(xué)，我就像往常一樣快速地收拾好書包，正準(zhǔn)備回家。哪知前腳剛邁出教室門口，后腳便被兩位同學(xué)擋住了去路。他們神秘兮兮地說：“走這么急干嘛？再等等嘛？”我只好極不情愿地退回到了自己的位置。這時(shí)又有兩位同學(xué)像變魔術(shù)似的抬著一個(gè)大蛋糕，嘴里哼唱著：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”向我走來。
這件事讓我學(xué)會(huì)了感恩。
親愛的同學(xué)們，再一次真誠地謝謝你們！是你們讓我懂得了什么是快樂，有愛就有快樂，感恩就是快樂！
祝大家
步步高升
永遠(yuǎn)快樂
忘不了你們的同伴 羅彩云 2012年3月19日
給父母的一封感謝信
敬愛的爸爸媽媽：
你們好！
俗話說：媽媽的愛柔如水，爸爸的愛重如山。
記得我八歲那年，有一天，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)多了，暴雨下了整整一天，還沒有半點(diǎn)要停歇的意思。我睡著了，媽媽剛要睡，一摸我的額頭，呀，真燙！不好！發(fā)高燒了！媽媽心急如焚一把抱起我坐上爸爸的摩托車直奔醫(yī)院。一路上，狂風(fēng)把雨衣掀開了，豆大的雨點(diǎn)直往媽媽身上亂打，媽媽顧不上自己，用身子緊緊地?fù)е遥瑸槲艺陲L(fēng)擋雨。到了醫(yī)院，醫(yī)生立即給我打點(diǎn)滴，慢慢地我的高燒退了。媽媽緊鎖的眉頭才舒展開來。
感謝您，爸爸！感謝您，媽媽！你們辛苦了！
感謝你們賜予我寶貴生命，賜給我花樣年華。
爸爸媽媽，你們對(duì)孩兒的恩情，我永世難忘，我只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們!敬祝：
身體健康，工作順利！
深愛你們的女兒 朱晨 2012年3月19日
篇八：給老師的感謝信范文 給老師的感謝信范文
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒有了時(shí)間，只能一事無成。
是您對(duì)我們說：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你。”一個(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來，他成為石油大王。
篇九：給老師的感謝信 致謝孫老師
時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。
看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表揚(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(zhǎng)。
學(xué)生百拜
丁勝 10民生經(jīng)濟(jì)
2012年6月10日為表達(dá)對(duì)孫建國老師的恩情而寫
篇十：給老師的感謝信 給老師的感謝信
每年的圣誕節(jié)前后，圣誕紅便開滿了。紅紅的，無聲無息，毫不張揚(yáng)，而保能靜靜釋放它的熱情；它沒有蘭花的君子風(fēng)度，但它能給人以無限的真誠；它更沒有水仙的自我愛戀，而是樂于贊揚(yáng)他人。
您是一支蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！照亮了別人，耗盡了自己。
您是一顆園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈??老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
是您把魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我??老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。