報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
推薦“回頭看”工作開展自查自糾情況的報告范本一
自開展干部職工履職盡責“回頭看”活動以來，我對自己的近幾年的政治理念、思想作風、紀律作風、工作能力進行了自查、自糾，自我剖析存在的問題有以下幾點：
1、理想信念淡薄，不思進取，缺乏事業心和責任感；
2、大局意識和政治敏感性不強，沒有團結協作精神，集體榮譽感差；
3、對上級作出的決策部署，落實不力，無所作為；
4、業務不精練，作風不扎實，履行崗位職責或獨立完成工作能力差；
5、不講求工作效率，得過且過，應付了事；
6、不改進工作方式、方法，工作憑經驗，辦事老一套，墨守成規，因循守舊，消極懈怠。
7、工作方法生硬、服務態度較冷漠。
通過對自身存在問題的排查，我清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質；
2、進一步改進工作作風，克服消極思維，迎難而上，積極工作；
3、樹立刻苦學習的精神，努力改造自己的主觀和客觀
世界；
4、求真務實，開拓創新。我要從實際出發，不斷探索新問題，解決新問題，總結和完善自已有的經驗，爭取提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，不以權謀私，堅決同腐敗現象作斗爭。
5、加強自身建設，做到廉潔自律，時刻牢記自己是一個共產黨員，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。
通過審視自我，反思自我，放平自己的心態，在困難面前不低頭，提高工作上的質量，增強干好工作的信心決心，在今后的工作中，常干服務之事，在平凡的工作中努力工作。
2015履職盡責回頭看心得體會2017-01-18 16:25 | #2樓
開展"認真履職盡責、主動引領擔當"活動心得體會為積極推進路局科學發展，更好地發揮各級領導干部的表率和引領作用，根據部黨組關于加強領導班子建設的部署和局黨委關于進一步提升政治工作科學化水平的要求，路局和局黨委決定在全局干部中開展"認真履職盡責、主動引領擔當"主題實踐活動。開展主題實踐活動是推進路局改革發展的內在要求。
當前，路局正處于加快轉變發展方式、推進科學發展的重要歷史階段，處于"十年三步走"戰略起步階段的決戰決勝時期，處于深入推進"兩轉一實施"戰略的關鍵時期。新情況、新問題層出不窮，挑戰異常嚴峻，任務超常繁重，職工群眾期望值很高。要從容應對各種挑戰，攻堅克難，不斷開創路局改革發展新局面，特別需要各級領導干部具有良好的精神與工作狀態，發揮出積極的表率作用。開展主題實踐活動是解決當前干部隊伍突出問題的有力舉措。
今年以來，路局在安全生產、經營管理和隊伍建設方面取得成績的同時，也相繼暴露出一些不容忽視的問題。部分干部特別是領導干部履職盡責、引領擔當不到位的情況比較突出，主要表現在以下五個方面:
其一是思想認識不高。存在"小勝即歡、小進即安"的現象;存在過分強調客觀困難，主觀努力不足的畏難情緒;存在法紀觀念淡薄，違規違紀行為時有發生的問題;存在群眾觀念不強，解決職工實際問題的主動性、及時性不夠的情況。
其二是履職擔當不力。少數干部責任心不強，有的存在官僚主義傾向，對部、局工作部署滿足于照抄照轉，對工作落實情況心中無數。有的搞應付主義，對上級要求口頭上肯定行動上否定，原則上肯定具體上否定。有的好人主義嚴重，對違規違紀違章行為不敢嚴格管理。有的搞自由主義，明哲保身、但求無過，對結合部問題推諉扯皮，對棘手問題視而不見、聽而不聞。
其三是素質能力不夠。一些干部缺乏理性思維，認識問題片面、主觀和武斷，解決問題就事論事、顧此失彼。一些干部學習不主動，政策水平偏低，專業能力不足，尤其缺乏統籌、創新和引領能力，導致工作長期低水平徘徊。
其四是工作狀態不佳。一些干部精神懈怠、惰性嚴重，工作狀態下滑。
其五是班子整體功能不強。一些班子合力不足，黨政之間、正副職之間的理解、尊重和
支持不夠，而一些班子則搞無原則團結，放棄批評與自我批評，你好我好大家好。一些領導干部的政治意識和自律意識有所淡化，"三重一大"集體決策質量不高，隨意決策、個人決策時有發生，違紀違規經營行為屢禁不止。
這些問題的存在，嚴重影響全局科學發展大局。開展"認真履職盡責、主動引領擔當"主題實踐活動，就是要切實解決存在于干部隊伍中的`這些突出問題。開展主題實踐活動的主要目的，在于全方位提升干部隊伍的整體素質。檢驗活動是否取得成效，就看能否實現六個目標。
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s("download_bottom");推薦“回頭看”工作開展自查自糾情況的報告范本二
根據xxx宿豫區委關于保持xxx員先進型教育活動方案的統一安排，結合我局實際情況，我局從1月18日至2月28日為學習動員階段。學習動員階段結束后，我們及時對這一階段工作進行“回頭看”，確保學習動員階段收到實效，有利于保證先進性教育活動扎實推進。我們充分認識到對學習動員階段工作進行“回頭看”的重要性，及時發現問題，認真加以解決。
對學習動員階段的工作進行“回頭看”，既看每個環節的工作是否扎實，措施是否到位，更看學習培訓是否取得實效。把見實效作為“回頭看”的重點。具體工作中，重點要做到“八查八看”：
一、查學習培訓材料，看是否制定了學習培訓和個人自學計劃，健全了考勤、補課、測試等制度。我局黨員同志都有制定了學習培訓和個人自學計劃，我局也健全了考勤、補課、測試等制度。為扎實開展先進性學習奠定了基礎。
二、查應該參加教育活動的黨員是否參加了學習培訓，看各位黨員思想發動是否深入。我局的黨員同志都參加了學習培訓，廣大黨員對開展先進性教育活動重要性和必要性的認識得到提高，參加先進性教育活動的積極性得到增強。
三、查學習培訓的內容和時間要求是否落實，看黨員是否緊密聯系個人思想和工作實際。我們局的黨員同志積極主動學習了規定的學習篇目，對“三個代表”重要思想精神實質的理解進一步深化；對黨的先進性、xxx員的先進性，保持先進性的必要性認識方面得到提高，在保持先進性方面知道自己應該盡哪些義務和責任，認識明確；黨員的黨性觀念進一步增強，理想信念進一步堅定。
四、查廣大黨員是否按照中發［2022］20號文件和xxx同志《在新時期保持xxx員先進性專題報告會上的講話》精神，看廣大黨員是否基本形成共識。我們黨員同志通過對中發［2022］20號文件和xxx同志《在新時期保持xxx員先進性專題報告會上的講話》的學習，對新時期保持xxx員先進性要求進行了討論，并提出了符合本單位實際的保持xxx員先進性的具體要求。廣大黨員意識得到進一步增強，先鋒模范作用充分發揮。
五、查邊學邊改落實情況，看機關作風和黨員思想作風是否進一步轉變。我局黨員邊學習邊整改落實，機關作風和黨員思想作風得到進一步轉變，為基層和群眾服務的自覺性進一步增強，工作質量和效率得到提高，具備整改條件的問題已經整改或著手整改。
六、查為民辦實事情況，看是否密切與群眾的聯系。我局黨員能繼承優良傳統，堅持為民辦實事，關心群眾生活、為群眾排憂解難比往年有了明顯進展，群眾很滿意。
七、查黨委（黨組）同志和領導班子其他成員履行落實領導責任情況，看黨員領導干部是否以普通黨員身份參加先進性教育活動。我局黨委（黨組）同志和領導班子其他成員發揮表率作用，帶頭參加學習培訓，帶頭講黨課或作形勢報告，帶頭邊學邊改，帶頭轉變作風。
八、查先進性教育活動與其他各項工作結合的情況，看是否做到了兩不誤，實現了兩促進。我局先進性教育與工作結合很好，為把這次教育活動搞好，我局統籌兼顧，合理安排，把教育活動與日常工作有機結合起來，正確處理好開展先進性教育活動與做好本局各項工作的關系，做到了先進性教育學習和工作兩不誤。充分做到了兩不誤，實現了兩促進。
同時我們在學習動員階段采取“四公開”的方式，即將領導班子集中學習交流情況向媒體公開，領導班子學習交流情況向基層黨員、群眾代表公開，基層黨員學習交流情況向入黨積極分子和群眾公開，窗口單位學習交流情況向服務對象公開，主動接受群眾監督，吸納群眾意見，檢驗學習培訓效果。
由于各個方面的原因我們的動員階段還有些不盡人意的地方，思想發動、學習培訓、黨員保持先進性具體要求討論等環節中存在的差距和不足。我們一定會加強督促檢查，確保先進性教育活動不走過場，精心組織，周密部署，扎實推進，進一步鞏固和擴大了先進性教育活動第一階段學習成果。堅持眼睛向內找差距，認真開展自查自看，以最大決心，盡最大努力把第二階段分析評議階段工作做好，把保持xxx員先進性教育推向新的高潮。
先進型教育活動學習動員階段回頭看
推薦“回頭看”工作開展自查自糾情況的報告范本三
近期，榮昌縣雙河街道通過認真開展創先爭優活動“回頭看”工作，及時檢查活動成效，深化認識，為下階段活動深入開展夯實基礎。
一、高度重視，逐級落實。街道對創先爭優活動高度重視，迅速成立了創先爭優活動工作領導小組，由街道黨工委書記唐志強擔任組長，并于5月4日召開由54個基層黨組織負責人參加的動員大會，制定了活動實施方案、活動計劃。結合街道中心工作，研究確定圍繞“創建黨建示范街道，推動雙河大發展”主題，以“樹精神、興實干、比業績”為載體，全力以赴實現爭創目標。各基層黨組織也按照要求，及時動員部署，實施計劃，并在6月份的街道黨建工作討論會上，匯報了各自活動的初步實施情況，黨工委書記再次強調了要求，確保活動落實。
二、多項舉措，層層深入。在活動進行過程中，街道積極主動，推出多種舉措，深化創先爭優活動：
（一）于6月21日召開創先爭優活動推進會，落實“五個一”活動要求，結合慶“七一”，明確以開展黨組織和個人評比活動為現階段主要活動內容。
（二）于7月15日召開創先爭優活動工作階段性總結會，會議對當前各基層黨組織開展情況進行了通報，總結了不足，提出了整改意見。
（三）加強指導，街道成立的創先爭優活動督導小組在7月19日分組對村（社區）黨支部、黨總支部進行了具體指導，對活動過程中忽視資料收集和典型事跡挖掘的普遍問題，提出了改善意見，并鼓勵創新，擴大活動影響。
三、比拼實績，注重民生。街道把今年定位為產業發展年，因此要求各黨員干部結合自身實際工作，比實績，拼實干，爭取把創先爭優活動推向高潮，同時街道特別重視民生工程，在今年7月19日的上半年重點工作總結會上對每項民生工程的進展情況進行了梳理，對推進不力的環節以及存在的問題進行了一一分析，落實人員解決，調整了工程進度時間安排，鼓勵黨員干部在民辦事中爭先進、趕比超，立足本職工作，真正把把創先爭優活動融入工作和生活，使之成為一項具有長遠意義的活動。
四、虛心學習，查漏補缺。街道開展活動積極，富有活力，但在資料整理完善方面尚有欠缺， 在7月份縣創先爭優督導小組的突擊檢查中，發現資料歸檔方面存在不齊全問題，在及時自查自省以及與鄰鎮交流學習后，街道創先爭優活動督導小組展開分類指導，部署“回頭看”工作，進一步落實責任制、細化要求，活動成效在工作水平不斷提高中日益顯著。目前，街道正在努力健全資料歸檔制度，建立促進該項工作的長效機制。
推薦“回頭看”工作開展自查自糾情況的報告范本四
教師履職盡責回頭看自查報告
為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，從2015年9月起至2015年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。 目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新”等方面的內容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況匯報如下：
一、查找出的問題和不足：
（一）對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
（二）工作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。
（三）工作多憑經驗，依法依規意識不夠強。
（四）工作只顧埋頭苦干。
（五）教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。
二．分析得出的原因：
問題和不足的存在，究其原因我認為主要有以下幾點：
（一）對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什么職，盡什么責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。
（二）“履什么職，盡什么責”不明確，工作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。如果知道這些工作是自己的職責，那么你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。
（三）人有了一定的年紀，經歷多了總會積累一定的經驗，憑借這些經驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
（四）埋頭苦干是一種好品質，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。
（五）我的教學只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學校目前教學設備相當落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學生
放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，制作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本（業務知識）能量有限，新的知識進來不夠多。
三、 改進措施機努力方向：
（一）加強學習，提高綜合素質。一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。
（二）多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業務，多向別人學習，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育
教學質量。
（三）熱愛關心學生，時刻把學生的發展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。
教師履職盡責“回頭看”自查報告2017-01-18 13:51 | #2樓
自從開展履職盡責“回頭看”學習活動以來，我深深地認識新形勢下領導干部、教師履職盡責“回頭看”的重要性，在積極參加我校組織的集中學習的基礎上，針對自身的情況，現將個人自查情況匯報如下：
《教師履職盡責回頭看自查報告》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
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