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好人好事暑假作業篇一
大家上午好！
我叫胡楊，是一名出租車駕駛員。80后的我在加入到出租車駕駛員的行列，并在x年加入了新鄉市公交出租汽車有限公司這個以“公車公營”為經營模式的大家庭。公司與我們簽訂合同，不僅幫助繳納社會保險、處理交通事故、教育學習新法規，還組織大家一起參加各種社會公益活動，并組織豐富的業余活動，讓大家可以有機會聚在一起相互交流相互學習。跟那些老駕駛員的交流中明白這份工作的不易，也聽到了許許多多發生身邊的見義勇為、救助危難的事跡，明白了這份工作不僅僅是為了拉客掙錢，更承載的那份社會責任和義務，出租車是城市的窗口，也是城市形象的重要載體。
也是在工作后不久的一次會議上聽說了關于張愛華師傅的事跡。那是一個下午4點鐘左右，他開著出租車走到新鄉市文化街北段，突然看到一名中年男子從一個胡同跑出來，右手包在毛巾里，鮮血浸透了毛巾，張愛華師傅馬上下車將其扶入車內。原來，該男子右手中間三根指頭被電鋸切斷，都快要掉下來了。
“見他神志模糊，我感覺情況比較嚴重?！睆垚廴A師傅立即打開車上的應急燈，徑直開車馳向離此最近的新鄉市中心醫院，并一路鳴笛，快速行駛。從文化街到金穗大道上的市中心醫院有1000多米，要經過三個十字路口，通常過一個路口要兩分鐘。
到金穗大道后，張愛華師傅發現勝利街和金穗大道交叉口是紅色信號燈。張愛華成功地避讓了附近車輛，直接闖過紅燈向下一個路口飛奔，但趕到后他發現仍是紅燈，眼見車上男子已昏迷，張愛華心急如焚，油門一加，在電子眼下飛馳而過。不到2分鐘時間，張愛華跑完了1000多米路程，到了新鄉市中心醫院門前。
趕到醫院后，張愛華師傅通知了該男子的家屬。男子家人很快趕到醫院，張愛華師傅與他們一同辦完所有手續后，才離開了醫院，此時，他已在醫院待了半個多小時。
我向張愛華師傅詢問是否擔心被交警扣分、罰款時，張愛華師傅說：“當時顧不了那么多，救人最要緊?！辈⒄f以后遇到此種情況，仍會這樣做。
張愛華師傅告訴我，在公司領導知道這件事情后積極幫助他向客運處、交巡警支隊聯系協調此事，在說明情況調查證實后免去了處罰。交警支隊的工作人員還告訴他如下次遇緊急情況若是看見巡邏民警在旁邊，求助他們定會警車開道，一路陪送。
4月21日上午，馬大海老人拿著一面寫有“當代的活雷鋒，人民的好的哥”的大紅錦旗，專門從焦作趕來，送到新鄉市公交出租車公司，感謝15名好的哥停下工作，幫80歲的老嫂子尋找走失兒子馬俊。
馬俊49歲，南陽人，患有精神性疾病。4月1日，他和父母從南陽來新鄉看病，不幸走失。80歲的老母親在人民公園西門舉著“尋人啟事”的牌子，盼望市民提供馬俊線索。
“11點多時，他在家樂福門口上了我的車，在建設路下了?！钡母缑缗d凱說，他開車沒走多遠，就聽見廣播里尋找馬俊的消息，“我一聽，衣服、身高、年齡，描述的和剛下車的人一樣?！?/p>
苗興凱趕緊掉頭，回到馬俊下車的地方，卻發現人已不見，他向路人打聽，也都沒注意。隨即，他拿起電臺，呼叫隊長，尋求幫助。
隊長肖俊忠聽到這事后，征求13名隊友的意見?！八麄円宦犝f這事兒，都說不拉客了，趕緊找吧，這可是大事，比掙錢重要?！毙た≈艺f，他們15個人分工，從馬俊下車的地方，東、西、南、北四個方向，分段搜索。他們一面開車找，一面詢問路邊的群眾，協助尋找。
“我們外地人，在新鄉人生地不熟，丟了孩子，15名的哥停下工作，專門幫忙尋找，我們心里真是說不出的感激?！瘪R俊的叔叔馬大海說，馬俊找到后，嫂子一直把15名的哥掛在心上，她年紀大，不方便親自來，就特地制作了一面錦旗，讓馬大海送來。
“這沒啥，人都會遇到困難，如果我母親在外地遇到麻煩，我也希望有人能站出來，幫助她?！毙た≈艺f，只要能夠幫忙的，都盡力去幫。
好人好事暑假作業篇二
在我們身邊每天都會發生好多好人好事，而今天我所要講的就是我們的班長，他做的事讓我受到很大的觸動。這是發生在我們體育課的事。
叮鈴鈴叮鈴鈴……，上課的鈴聲剛剛響起，我們班就興奮的向操場上跑去，體育老師一聲哨響，跟著體育老師指令，做完準備活動，讓我們自由活動。有的開始打球，有的跳繩有的打羽毛球，這時一個人喊道：“哇，地上有一個錢包，里有有許多錢和幾張銀行卡?！边@時有個同學就說：“來大家見者有份，我們把錢拿去花了吧。xxx就在這時候我們的班長大大站出來大聲說：“錢是失主丟的，他也很著急，老師，經常教我們要做個誠實守信善良的好孩子，不能占為己有，不然就不是一個好的少先隊員”說完把地上的錢撿起來，交給體育老師。
后來失主找到了錢包，學校還在第二天的課間操上特別表揚了我們班的班長。
我們班長這種拾金不昧的精神，體現了我校學生的高尚學習品質和良好素質的精神風貌值得我們大家學習。
好人好事暑假作業篇三
有一種職業，當你沒有經歷的時候，你不知道它的艱辛；有一種艱辛，當你沒有體會的時候，你不知道它的快樂；有一種快樂，當你沒有擁有的時候，你不會了解它的真諦。這就是護士–陽光下最平凡，最平淡，最低調的職業。“愛在左，情在右，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使患者踏著病魔，不覺得痛苦，有淚有落，卻不悲傷?！?/p>
“嬌，下班了，走啊，中午不是有事嗎？”“不行啊，36床患者就一位家長護理，孩子發燒了，我得幫忙下樓給孩子取藥，你們先走吧…?！?/p>
“樂，借下你的指甲刀，8床的孩子指甲有些長了，總是抓壞臉，孩子太小，家長不敢動手，現在孩子正在睡午覺，我去幫忙剪一下”。
再來聽聽兩名患兒家長的閑談：現在的護士可真是太辛苦了，她們每天的工作量大，壓力更大，對我們卻總是微笑著，她們的服務真是無可挑剔了…。
看這一個個活生生的例子，足以說明我們是真心對待每位病人的，希望這種精神能繼續發揚下去，希望小寶貝早日康復。每個人在自己人生舞臺的燈光下表演，希望獲得觀眾的掌聲。白衣天使在病房中穿行，最希望贏得患者的生命和健康，只要看到患兒的康復，得到家長的認可，我們內心就會有一種強烈的震憾，一種從未有過的自豪和滿足。
好人好事暑假作業篇四
我們，電腦繪畫一年級一班，雖然是學校里一個平凡的班級，但是也有它的可貴之處，是我們心中不平凡的集體。
這個集體，隨時隨地都閃爍著亮點，在我們的言行舉止間流露著絲絲縷縷的友誼。日常的值日生工作，勞動委員孜孜不倦地做著本職工作，并且督促其他同學做好值日，但是更多的是同學們自覺配合勞動委員的工作，自覺留下做值日。在學校大掃除中，班級中的每個人都有自己的勞動崗位。我班的男生會擔負起擦日光燈，擦電風扇等較危險的重任，而讓女生做些較簡單的勞動。最近，因為我班將審批新的團員，這迫使想入團的積極分子產生動力，更加躍躍欲試，摩拳擦掌，他們會主動幫同學擦濕的桌椅，擦黑板也比以往勤快了，還有幫助修理壞掉的電燈。任課的老師豁然發現班級變干凈，教室變明亮，上課也就更活躍。
在學習方面，常常能看見我們班三三兩兩的人圍在一起，談論題目，時而平和，時而激烈。幫助解惑的人，仔細的解答，而聽的人臉上掛著專注的神情。濃郁的學習氛圍在我們身邊回蕩。
臨近第二個學期末，回想第一個學期末時的班級展示活動，它受到了同學，老師，學校的一致好評，這個展示活動是我們集體力量的體現，除了班級干部放學后布置教室，班級同學也自愿犧牲個人業余時間為班級盡心盡力。在各種體育比賽中，我們也有出色的表現，長繩、籃球比賽都是我們津津樂道的話題，我們熱愛我們的集體。教室后的墻壁上貼滿了大家贏得的獎狀，其中有每個人的力量。
在抗擊非典的時期，我們班舉行了一個有關非典的辯論賽，不參加比賽的同學，積極主動的收集非典的資料，使活動更加豐富多彩，讓我們了解非典的知識。
總而言之，我們班學習生活的點點滴滴，都會裝點在今后我們美好的回憶之中。往后，當我們在腦海中穿越時空，回到現在，都會為這一幅幅絢麗多彩的篇章而喝彩。
好人好事暑假作業篇五
二 綜合題
1.（14分）
（1） 夏至 23°26n
（2）a b
（3）北回歸線及以北地區 南半球
（4）c
2.（11分）
（1）赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶
（2）熱帶沙漠氣候、終年高溫，降水稀少
（3）地中海氣候、夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨
（4）太陽直射點的移動、北、南
3 . (14分)
（1）德國；日本
（2）日本；日本
（3）a
（4）中國；中國
4.（21分）
(1)瀕臨渤海、黃海，位置優越；交通發達，方式多樣；能源豐富；人口眾多，勞動力充足；國內外市場廣闊。（2)資源開發、工業化推動、農業產業化、旅游活動。
（3)危害：影響交通和賽事的正常進行；危害生命和財產安全。暴雨洪澇的形成原因：降水量大且集中；地勢低平，地表硬化，（下滲少，排水不暢）導致內澇。臺風災害的形成原因：熱帶氣旋強烈發展，帶來暴雨、大風、風暴潮。
（4)世界自然和文化雙遺產。地殼運動使巖層產生斷流（構造），相對上升的巖塊形成山地后，受到外力作用、侵蝕作用，形成今日之泰山。
（5)對經濟：加快產業結構升級，促進經濟發展；對社會：增加就業機會（調整人口分布）；對環境：加大環境壓力（改變自然景觀）。
好人好事暑假作業篇六
最近，學校在倡導日行一善，不過，我不知道什么是日行一善，直到昨天，我才知道什么是日行一善。
昨天，我和外婆一起去沃爾瑪超市買東西。我們買了兩瓶純果樂飲料和一箱牛奶。等到付款之后，我習慣性的去核對小票，發現售貨員阿姨只收了一瓶純果樂飲料和一箱牛奶的錢，沒收走另一瓶純果樂飲料的錢。發現售貨員阿姨的錯誤后，我想：老師教育過我們要做個誠實守信的人，我不能占這個便宜。于是，我立馬回頭來到收銀臺邊，耐心的等下一位顧客。
終于等到了，我連忙遞上小票對售貨員阿姨說：“售貨員阿姨，您少收了一瓶純果樂飲料的錢?！笔圬泦T阿姨聽了后，接過小票仔細地核對了商品后，不好意思地笑了，說：“對不起，小朋友，剛才是我粗心漏刷了一瓶純果樂飲料的錢。真是太謝謝你了！”說著就麻利地收走了另一瓶純果樂飲料的`錢。付完錢，我和外婆一起回到了家。走到半路上，看到有個可憐的乞丐蹲在路旁，我毫不猶豫地把五塊錢拿給他。
回到家后，我把這件事情告訴了爸爸，爸爸說我是個好孩子，然后，我還問爸爸什么是日行一善，爸爸說，我今天做的事情就是日行一善。我聽了后煥然大悟的點點頭。
好人好事暑假作業篇七
其實，在我們身邊有許許多多不為人知的好人好事。也許，他們對別人的幫助并非像王茂華、譚良才那樣驚天動地，細微的行動或許讓他們自己感覺不值一提。可你的一言可能溫暖他人的心窩，他們的一舉可能方便了他人的生活，他們甜蜜的微笑就像春風一樣滋潤，讓人感到幸福和給力。
每天早晨，整個城市似乎還在沉睡，晨光熹微之時，總有一個人在用辛勤的背影，換來整個城市的清潔。她是那么普通，身上是環衛工的制服，手中拿著大大的掃帚?？倳腥穗S地亂丟垃圾，她會走上前對他們耐心地教育，并把垃圾清理掉。無論嚴寒還是酷暑，她都在那里，臉上帶著淡淡的微笑。城市因為可親的環衛工人而美麗，因此，她是真正的城市美容師。
對于我們的美容師，我懷著敬佩的心情。對于另一個人，則是滿滿的感動。
沒有人會忘記這一幕：去年7月的一個下午，2歲女童妞妞從10樓墜落。千鈞一發的時刻，年輕媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過去，用左臂接住了孩子。孩子獲救了，吳菊萍的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。事后，她說，這是我應做的本分。
事實上，每個人在幫助別人的同時，自己也都在接受著幫助。從我們出生，一直到長大，幫助我們最多的人是我們的父母。是他們給予了我們生命，讓我們快樂的成長，教會我們如何做人，當我們步入青春，他們卻日漸老去。他們用無限的關愛讓我們懂得感恩他人，從而懂得幫助他人。
他們讓我想到了雷鋒，那個是我們所有人榜樣的人。后人為了紀念他，還設立了雷鋒紀念日。其實，每一天都是雷鋒紀念日，幫助他人是中華民族的傳統美德，我們作為炎黃子孫，自然就要將這種精神延續下去，向更多有困難的人伸出援手，即使你能做到的只有很少一部分，但你的愛心會讓你的精神升華。
羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。從現在做起，從一點一滴的小事做起，從現在開始去發現挖掘正能量，世界會因此而美好。
好人好事暑假作業篇八
暑假已經過了10多天，我也寫了十多頁的暑假作業，今年的暑假作業難度比較大，媽媽在檢查作業的時候，幫我查出了不少問題。
在語文方面，我存在著一個很大的缺陷：閱讀理解能力差。媽媽找出了我的病因——缺少詞匯（。正因為它），凡是遇到與閱讀理解有關的近義詞、反義詞、造句、改寫句子之類的題目，通通變成了我的絆腳石，一遇到這種題目我就大傷腦筋。
數學嘛，本來我學得還算可以，幾乎每頁的數學題我都做完了，就是動腦筋的題目有點吃力。有時候那些題目至少要轉幾個彎，可是我這個笨腦子有時候一個彎也轉不了，沒有辦法就只有求媽媽。如果媽媽不在身邊，我實在想不出來，就只好放棄。
英語可是我的超級弱點，加上平時英語老師教的知識比較膚淺，只是教了一些基本的單詞，而暑假作業上出現了一大把老師沒教過的生詞，我只好一邊讓媽媽給我查英漢詞典一邊做。媽媽不在家的話，我就挑會做的做，不會寫的留在那里，等媽媽回家再教教我。
我一定要好好努力，趁暑假把不懂的好好補一補，這樣進入四年級就不會那么吃力了。
好人好事暑假作業篇九
數學日記可以是生活中的事情，也可以是自己解題過程中的思路。數學網為大家提供了一篇小學生數學日記：暑假作業就是自己的解題思路。
今天中午我正在做數學寒假作業。寫著寫著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒想出個所以然。這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米。并且長。寬。高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個面面積的積。要求體積還必須知道長。寬。高。而它一點也沒有提示。這可怎么入手?。?/p>
正當我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解。可是我對方程這種方法還不是很熟悉。
于是，他又教我另一種方法：先列出數。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字。如：3。5。7。11等一類的質數。接著我們開始排除。然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時。我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面。上面公用的棱長，一個則是長方體正面。上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質數）之和。于是。我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最后，我得到了結果。為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）
后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題。結果一模一樣。
解出這道題后。我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘。等待著我們去探求。