人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
關于工作匯報材料范文簡短一
工作匯報
為了切實落實省公司關于09 年移動業務新增中高端累計拍照用戶7 月未出賬用戶清欠啟動工作安排，xx分公司vip客戶中心從總體上對工作進行了全面部署。具體工作如下：
(一)加強組織，落實保障。
為確保本次清欠工作順利完成，中心領導高度重視，專門成立了清欠工作領導小組，由中心主任xxx親自掛帥，組成清欠工作領導小組，深入貫徹落實省公司工作要求，根據中心實際情況，對本次清欠工作的開展進行了總體部署，確保本次工作的順利開展并取得實效。
（二）明確任務，周密安排。
8月14日下午，中心組織召開了關于落實09年移動業務新增高端清欠工作動員大會。會上，由xxx主任首先向全體客戶經理傳達了省公司組織召開的“09年移動業務新增中高端累計拍照用戶7月未出賬用戶清欠啟動工作電話會議”的會議精神，并闡述了本次工作對公司整體戰略發展的重要意義，使全體客戶經理從思想上重視本次工作。其次，我部根據本次工作的重點對全體vip客戶經理進行了全面的有針對性的加強培訓，使全體客戶經理充分認識到本次工作中可能存在的困難和問題，并且掌握具體問題的處理方式和方法。
（三）劃分任務，明確責任。
針對本次工作時間緊，任務重，省公司對用戶激活成功率要求高等特點，vip客戶中心將本次需清繳的11452位用戶平均分配至每位客戶經理，并將本次工作與客戶經理月度績效考核及客戶經理星級評定考核進行掛鉤，在每位客戶經理心中樹立了“愛拼才會贏”的工作理念，進一步確保本次工作落到實處。
（四）上下聯動，群策群力。
因本次清繳用戶基本為欠費雙停用戶，其中存在多數惡意欠費用戶，且此類用戶所留聯系方式大多為空號，由于聯系方式的缺失對我部清繳工作進度造成了嚴重的影響。在此情況下，客戶經理首先通過用戶證件號碼查詢其名下其他產品，如用戶無其他電信產品，或名下產品均欠費停機時，客戶經理會不厭其煩的對用戶詳單進行篩選，并將用戶通話頻次最高的號碼作為聯系用戶的突破口，通過全員的不屑努力，目前我部已完成催繳數，站本次工作總數的%。
（五）整合資源，重拳出擊。
在清繳過程中，為完成省公司對欠費用戶8出賬后不欠費的工作要求，vip客戶中心將我公司現行繳費優惠政策進行了梳理，對可聯系且仍有使用意向的用戶大力宣傳，通過多種優惠活動盡可能將用戶留住。針對惡意欠費拒不繳費的用戶，vip客戶中心將在近期組織客戶經理上門清繳，希望通過我們的決心打動用戶，通過我們的熱情軟化用戶，通過我們的耐心留住用戶。
雖然目前我們的清欠工作已初步取得了成效，但我們也清醒地認識到，距離省公司的要求還有很大差距。下一步，我們將進一步加大
催繳力度，拿出具體的措施，同時采取科學的方法，確保公司的工作的落實，為公司“又好又快”的發展作出應有的貢獻。
關于工作匯報材料范文簡短二
2019年婦聯工作匯報材料
一年來，我鎮婦聯在鎮黨委、政府和上級婦聯的關心和指導下，以服務好婦女兒童為目標，一手抓維權，一手抓發展，努力提高婦聯的整體素質，增強脫貧致富的能力，為促進我鎮經濟社會的發展做出了應有的貢獻。現將我鎮婦聯近期的工作匯報如下：
一、關愛婦女兒童，保障婦女合法權益
一是關注女性公眾號。我鎮13名村婦聯主席、39名村婦聯副主席、143名執委以及全鎮機關女干部、女職工現已全部關注女性公眾號。二是發揮婦聯通的作用。我鎮所有婦聯干部均下載了婦聯通，并建立了自己的個人賬號，姐妹們時常在婦聯通上發表自己的動態，學習新知識、傳播新思想、宣傳新政策；同時積極參與答題互動，前段時間的“中國婦女十二大學習答題”活動，所有婦聯干部均完成了答題。婦聯通給了婦女一個展示自己的舞臺，成為了婦女交流、互動、學習的好幫手。三是組織集中學習。經鎮黨委同意，每月最后一個工作周利用一上午的時間召集婦女干部在鎮會議室舉辦集中學習班。課程內容圍繞婦聯工作重點選定，課后組織集體交流的方式，針對政策法規各抒己見，加強婦女干部對婦女兒童保護的相關法律常識掌握。二、創新工作形式，建立e家園工作群
為深入貫徹中央和省、市、市委黨的群團工作會議精神，充分發揮互聯網及新媒體在婦聯工作中的重要作用，推動形成網上婦聯工作新格局，我鎮建立了e家園工作群，利用該群傳達政策信息，傳遞工作動態，反饋基層群眾呼聲，把黨的理論和主張潤物無聲地傳遞到婦女群眾之中，使“e家園”成為凝聚婦聯干部、吸引婦女群眾、傳播婦聯工作的網上宣傳陣地。
三、積極發揮婦聯職能，開展特色婦聯活動 （一）心連心幫扶，為孤寡婦女送愛心。主力村留守老人，兒女外出務工，老伴早年去世，在家獨居，年中又身患重病，生活幾乎不能自理。村委會將情況上報鎮婦聯后，婦聯高度重視。先組織鎮村婦女干部輪流到老人家中幫忙照顧衣食起居。同時聯系子女協商贍養問題，最初，老人子女都不想承擔贍養義務。鎮婦聯曉之以理，動之以情，最終做通了他們的思想工作，三個子女每人每年為老人拿出2000元的贍養費。鎮婦聯又聯系敬老院，為老人找到了“新家”。年終，為讓貧困“母親”能溫暖過冬，婦聯為5名母親準備了“母親郵包”，讓他們切實感覺到了社會的關愛。
（二）關愛成長，為留守兒童送圖書。我鎮婦聯聯系文 化站為留守兒童買圖書200本，圖書統一放到村部圖書屋，平時供大家借讀，營造良好的學習氛圍，一方面關愛留守兒童，讓他們感受到家庭般的溫暖，另一方面提高留守兒童的整體素質。
（三）維護兒童權益，啟動“春蕾計劃”。在上級婦聯的組織號召下，2018年，我鎮總共救助5名兒童，每名兒童發放600元慰問金。
一年來，婦聯工作取得的每一個成績，都離不開鎮上級婦聯、鎮黨委、政府的高度重視和廣大婦女干部的銳意進取、共同努力。今后，我鎮婦聯將會更加努力，爭取使全鎮的婦聯工作更上臺階。
關于工作匯報材料范文簡短三
黨員掛點責任書
西部鉆探國際鉆井公司70511鉆井隊
黨支部
黨員掛點責任書
為使我隊黨員在工作中充分發揮黨員的作用，做好模范帶頭，體現出黨員的職責，落實好黨員跟班帶崗、傳幫帶工作；同時深入開展掛點無違章、掛點不隱患、掛點無違紀、掛點無事故的“四無”活動，特制定此責任書。
一、責任指標
1、杜絕所掛點出現設備、人員事故；
2、杜絕環境污染、生態破壞事故；
3、杜絕輔助工作不能及時完成；
4、杜絕跟班帶崗、傳幫帶不到位；
5、杜絕掛點出現違章、違法行為。
二、責任追究
1、凡因為工作失職造成重大人員、設備事故的，給予罰款、黨內處分等處罰；
2、發生重大環境污染、生態破壞的，給予隊部考核扣分處理；
3、出現輔助工作不能及時完成、跟班帶崗、傳幫帶不到位的，根據情況給予扣除部分輪休的處罰。
三、工作任務
1、每班對其掛點進行風險識別，并及時交代，提出防范措施，并監督落實到位；
2、及時監督、督促完成輔助工作；
3、手把手進行傳幫帶，直到學會為止，并做好記錄，以便考核；
4、認真落實跟班帶崗，并記錄；
5、提高掛點人員的安全意識，認真做好反“三違”工作；
6、及時監督并督促該點人員進行班中“三檢查”，搞好設備維護保養工作；
7、確保該點人員的安全、穩定工作，認真了解，及時分析其思想動態；
8、及時督促掛點人員進行自查自改，并及時整改所存在的問題。
四、責任期限
本責任書有效期限：自2010年1月1日起，至2010年12月31日止。
掛點黨員：
所掛點：
簽訂日期：
年 月 日
關于工作匯報材料范文簡短四
緊張充實的一個學期將要過去了，這一個學期在工作中，我不斷的反思著自我，努力使自我不會愧對于教師這個神圣的職責。現總結自我的教學工作如下：
本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本語文知識和技能，為學生的終身學習奠定良好的基礎。
一、加強識字教學
教學大綱要求一年級下學期要“學會250個生字，認識550個生字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用;要求認識的字，做到離開注音、離開語言環境也能準確認讀。”可見識字在一年級語文教學中的重要性。所以在這個學期中，我加強了識字教學。
1、鼓勵學生交流合作識字。
每個孩子的學習方式不一樣，有的習慣在閱讀中學習，有的習慣在書寫中學習，所以我采用多種方式加強同學間的交流與合作，使孩子們互動起來，將自我好的識字方法介紹給其他學生。這樣就等于不斷注入新的源泉，學生識字方法多了，學起生字來也就不費力氣，尤其對于那些學習困難的孩子來說，大大提高了效率，增加了識字量。
2、加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。
有了一個學期的寫字基礎，很多學生對于書寫已能基本掌握，這個學期，我對學生的寫字要求提高。在學習中，我們總是一齊觀察生字在田字格中的位置，一齊分析生字的筆畫穿插和結構，力求每個生字不但要寫對，更要寫好。很多學生有明顯的提高，雖然只是一年級，但寫起字來有模有樣，很是工整。
3、加強生字的復習和鞏固，防止回生。
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，人的遺忘速度總是先快后慢。所以對剛學過去的生字要及時復習，利用一些詞語來復習生字，也能夠利用生活中常見的標志牌、商店名稱等來識記生字、復習生字。
二、注重朗讀指導。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要資料。
一年級孩子異常需要多去讀，在朗讀中體會。我們在朗讀課文時，選擇了很多種形式，如教師范讀、小組合作讀、個別讀、分主角讀、表演讀等，學生很感興趣。在一層層深入的朗讀過程中，我們一齊體會到了語言文字的美，語句的美。基本的問句，學生也能根據不一樣意思用不一樣的語氣讀出來。
三、注重課內外結合
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練趣味、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學引入了廣闊的天地，讓學生閱讀課外書《童話故事》等，經過這些收集與閱讀，為學生積累奠定基礎。
本學期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一齊學習、一齊成長，也取得了必須的成績，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將繼續努力工作，把教育教學視為事業去做，和我的學生一齊遨游廣闊的語文天地。