心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
山西游心得體會及收獲篇一
轉眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業績，多了一份鎮定，從容的心態。
在這10個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業務知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環境，有那么好的，有經驗的老板給我指導，帶著我前進;他們的實戰經驗讓我們終生受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
從2月開始進入公司，不知不覺中，一年的時間一晃就過了，在這段時間里，我從一個對產品知識一無所知的新人轉變到一個能獨立操作業務的業務員，完成了職業的角色轉換，并且適應了這份工作。業績沒什么突出，以下是一年的工作業務明細：進入一個新的行業，每個人都要熟悉該行業產品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關系群。在市場開發和實際工作中，如何定位市場方向和產品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時間安排以及產品有那些，當然這點是遠遠不夠的，應該不斷的學習，積累，與時俱進。
在工作中，我雖有過虛度，有過浪費上班時間，但對工作我是認真負責的。經過時間的洗禮，我相信我會更好，俗話說：只有經歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優缺點，一旦遇到工作比較多的時候，容易急噪，或者不會花時間去檢查，也會粗心。工作多的時候，想得多的是自己把他搞定，每個環節都自己去跑，、我要改正這種心態，再發揮自身的優勢：貿易知識，學習接受。不斷總結和改進，提高素質。
自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格業務員，或者只是一個剛入門的業務員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質不過關，這根本不象是我自己，還遠沒有發掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內心中，我一直相信自己能成為一個優秀的業務員，這股動力;這份信念一直儲藏在胸中，隨時準備著爆發，內心一直渴望成功。“我要像個真正的男人一樣去戰斗，超越自己。“我對自己說。
總結一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業務員和同行學習，__年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
依據__年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點劃分區域：
一是對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。
二是在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。
三是要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能相結合。
1、每月要增加1個以上的新客戶，還要有幾個潛在客戶。
2、見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
3、要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
4、對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。
6、自信是非常重要的。要經常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。
山西游心得體會及收獲篇二
近日，我有幸參與了一次“游山西收獲”的活動，此次活動讓我深受啟發，收獲良多。在這次旅程中，我領略到了山西的美麗風光，感受到了山西的悠久歷史和豐富文化。下面我將分享我的游山西的心得體會。
第一段：山西的自然風光
山西地處中國的中部地區，擁有得天獨厚的自然資源，美麗而獨特。在游覽山西的過程中，我看到了壯麗的太行山，感受到了秀麗的黃河。太行山蜿蜒起伏，蒼翠欲滴，給人一種宏偉而壯觀的感覺。而黃河則宛如一條銀色的帶子，在山西大地上流動著，激發人們的無限想象和創造力。山西的自然風光讓我在游覽的過程中激發了對大自然的敬畏之情，也拓寬了我的視野。
第二段：山西的悠久歷史
山西擁有豐富的歷史文化遺產，是中華文明的重要發源地之一。在這次旅行中，我有幸參觀了世界文化遺產——汾陽的古城墻。這座城墻的歷史可以追溯到秦朝時期，至今已有兩千多年的歷史。站在這座古老的城墻上，我仿佛被帶到了古代的秦漢時期，感受到了這段歷史的悠久和厚重。此外，我還參觀了山西的許多古建筑，如晉中的懸空寺和平遙的古城等，這些古建筑以其獨特的建筑風格和精湛的工藝技術吸引了我，也讓我更加了解并珍視自己的文化傳統。
第三段：山西的豐富文化
山西是中華文化的搖籃之一，擁有豐富的文化資源。在這次旅行中，我參觀了山西博物院，了解到山西民間藝術的獨特魅力，如面塑、剪紙和皮影戲等。這些民間藝術代表了山西人民的智慧和創造力，也展示了山西的獨特文化魅力。我還品嘗了山西的傳統美食，如刀削面和窯洞面等，這些美食讓我領略到了山西的美食文化。
第四段：游山西的收獲
通過這次游山西的經歷，我收獲良多。首先，我對山西的自然風光有了更深的認識，了解到了太行山和黃河的壯麗景色。其次，我對山西的歷史有了更加清晰的理解，感受到了山西悠久歷史的獨特魅力。再次，我對山西的文化有了更深的認識，了解到了山西豐富多樣的文化遺產。最后，我也在這次旅行中結識了很多新朋友，與他們交流經歷和感受，增加了對人與人之間的理解和友誼。
第五段：游山西的啟示
通過游山西的經歷，我明白到旅行不僅能夠讓人放松心情，體驗不同的風土人情，更重要的是通過旅行，我們能夠拓寬視野，了解到不同地區的自然風光、歷史和文化，從而使我們更加熱愛我們的國家和人民。同時，旅行也是一種學習和成長的過程，通過旅行，我們可以結識新朋友，拓寬自己的社交圈子，學到很多新知識和技能。因此，我將繼續保持旅行的熱情，爭取更多的機會去探索和體驗不同的地方。
總結：通過游山西的旅行，我收獲了對山西自然風光的認識、山西歷史的理解，以及山西豐富多樣的文化傳統。這次旅行不僅擴大了我的視野，也讓我更加熱愛我們的國家和人民。我相信，未來我還會有更多的旅行經歷，從而不斷豐富自己的人生閱歷，成長為一個更加全面發展的人。
山西游心得體會及收獲篇三
時間過得真快，冬奧會要在北京和張家口舉辦了，全國上下舉國歡騰，世界各國的運動員匯聚在我國張家口，我好想去冬奧運現場看一看啊，這在這時，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現在了我的面前，你是陽陽同學吧，我們知道你想要去參觀奧運會，特意過來接你。
在冰墩墩和雪容融的帶領下，我來到了張家口，這里太熱鬧了，各個國家的運動員都在這里，大街上我看到很多外國語，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽到他們在感嘆，中國的城市發展的太快了，中國好美麗啊。
冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運會的各個國家和項目，原來有這么多的國家啊，還有這么多的奧運項目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽都沒聽過的運動項目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運動員都不簡單，這都是他們平常努力付出的結果，我這一天過的太開心了，我要向他們學習，好好學習，將來為國家爭光。
“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會吉祥物和北京冬殘奧會吉祥物。“冰墩墩”是只可愛的熊貓，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創造、探索和沖向無限可能的未來。“雪容融”是一個紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。
20__年北京奧運會的成功舉辦，贏得了國際社會的普遍贊譽，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦，更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機。
彰顯創新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰的風洞實驗室、首都體育館聲光電技術打造的“最美的冰”著眼科技創新，中國用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有，到部分項目從有到強，一系列科技創新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現著中國科技的魅力。
俗話說“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會正好在正月里舉辦，這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發展故事，傳遞著中國價值。
展現文明友好形象。“有禮儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽。作為東道主，冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會計劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報名，各省市包括海外青年學生占到了81%，他們將以優質的服務詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現中國文明友好形象。
“三億人上冰雪”的愿景正在走向現實，讓我們攜手走進冬奧會的“北京時間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。
山西游心得體會及收獲篇四
山西，古老而獨特的省份，以其豐富的文化遺產和壯麗的自然風光而吸引著眾多的游客。最近的一次旅程中，我有幸親身感受到了“游山西，收獲心得”的真諦。
第一段：迷失在歷史的長廊中
在山西的大部分地方，歷史文化遺跡隨處可見。首先，我來到了世界文化遺產——平遙古城。古老的城墻，佇立在這片土地上已有幾百年的歷史，一夜之間仿佛穿越回古代。在這里，我領略了中國古代城市規劃的精巧與大氣，感受到了古人的智慧與勤奮。接著，我還探訪了晉商古建筑群，走進了古老的廟宇和莊園，被琳瑯滿目的木雕和石雕所震撼。這一切都讓我產生了對中華傳統文化的無限敬畏之情。
第二段：迎著風沉浸于自然的懷抱
山西不僅有著悠久的歷史，還以其壯麗的自然風光而著名。我來到了云岡石窟，身臨其境地欣賞了那些由古代藝術家們精心雕刻的佛像。這些佛像表情豐富，栩栩如生，它們的存在讓我感受到了宗教的力量和藝術的魅力。而太行山是我另一個不可錯過的景點，我徒步穿越了山巒與溪水之間，沐浴在清新的空氣中。這種與大自然的親密接觸讓我內心深處的煩惱全都得到了釋放，讓我有了重新開始的勇氣與決心。
第三段：品味山西的美食文化
作為一個吃貨，我自然不會錯過山西的美食文化。山西的美食以其獨特的口味和多樣的種類而聞名。首先，我品嘗了有名的刀削面，面條細而爽滑，清湯鮮美可口。接著，我嘗試了山西式扁食，餡料鮮美，薄皮軟糯，一口下去讓人陶醉。當然，還有傳統的燒賣和餃子，每一口都是滿滿的幸福。在山西的旅程中，我明白了原來每一道美食背后都有著濃厚的文化底蘊，每一口都是對這片土地的贊頌和感恩。
第四段：感受山西人的熱情與真誠
在山西的旅程中，我還結識了許多熱情真誠的當地人。無論是導游、服務員還是路邊的小販，他們都以滿腔的熱情和周到的服務贏得了我的心。在與他們的交流中，我了解到山西人民的勤勞樸實與堅韌不拔，他們的熱情讓我感受到了一種家的溫暖。這樣的體驗讓我深深地明白了旅行的真諦，并讓我對人與人之間的互助與關愛有了更深的體會。
第五段：游山西，收獲心得
這次山西之行帶給我很多鮮活的印象和深刻的體驗。我通過親身的經歷，體會到了山西的歷史文化、自然風光、美食文化以及人民的熱情與真誠。回家后，我無法忘記山西帶給我內心的震撼和啟發。游山西，讓我看到了一個獨特的世界，它的美麗和深遠的文化底蘊讓我久久不能忘懷。我相信，只有通過親身的感受和體驗，我們才能真正理解并欣賞這片土地的偉大和美麗。
總結：旅行不僅是為了享受風景和美食，更是為了開闊自己的眼界，豐富自己的閱歷。在這次游山西的旅程中，我不僅看到了山西的美麗景色，品嘗了山西的美食，還通過與當地人的交流，領略到了山西人民的熱情和真誠。這次旅行為我開啟了一扇全新的門窗，讓我更加深刻地理解了傳統文化的魅力和人與人之間的互助與關愛。我相信，這次收獲與體驗將會陪伴我一生，激勵著我在日常生活中積極踐行和追求更多的美好。
山西游心得體會及收獲篇五
首先，感謝學校領導給我一個這樣的學習的平臺，讓我有一個學習與提高數學教學專業素質的機會。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長的帶領下，我們一行14人來到了山西省太原市成成中學進行了為期11天的學習。
太原成成中學，是山西省首批重點中學，迄今為止已走過90 個春秋.學校創辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學畢業的進步 學生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學宗旨而創辦的。
我深知這次學習機會的難得，所以在學習過程中，始終是全身心 的投入，作為一名青年教師，我學習的不僅僅是成成中學一線教師們 的先進的教學理念和教學模式，更多的是他們對待工作對待學生永遠 保持著一腔熱情。對于學生往往是把話說到學生心里。
一、校園文化：
太原成成中學，是山西省首批重點中學，迄今為止已走過90個 個春秋.學校創辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學畢業的進步 學生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學宗旨而創辦的。校 園里面隨處可見校訓：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學生 充分展示自己的空間。每周的課外活動非常豐富多彩，學生自己選擇 選修課，野外求生，急救類型的常識等等可以很好的從選修課當中 獲取知識。充分調動了學生的主觀能動性。
二、課堂理念：
在數學課的學習過成中，教師充分運用了探究式的學習方法。首先是他們導學案的設計。他們導學案的設計完全是根據學生的實際 情況自己編寫的。主要分為以下幾個部分：一，自主學習部分。主要 是課堂的導入環節，通過生活中的實例，具體問題具體分析，充分調 動學生的積極性。
二、課堂教學。通過書本上的經典題型，通過各班 學生的實際情況，設計研究編寫。然后是他們小組探究的模式，是學 生真正的是“做中學”，老師只是起到了引導的作用。學生自己發現 問題、提出問題、解決問題。特別是在探究圖形的旋轉這一章節中，學生們可以通過旋轉三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學生充 分發揮了主觀能動性。還有就是學生提問學生的環節也是引人入勝 的。在課堂總結的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老 師讓學生親手繪制數學小報，在快樂中體會學習數學的興趣。
三、跟學生的交際
成成中學除了有每周必備的班主任會議，還有很多年輕教師的師 資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會有一個研究主題。比 如說課堂上跟學生發生沖突的時候如何處理。每個老師會各抒己見，把自己好的經驗進行交流共享。加速青年教師的成長，特別是成成中 學老師說的把話說到學生心理，做到真正的上課認真備課，認真上好 每一節課，就是對學生最好的關愛。
四、課堂教學體會
課堂教學給我的最大體會就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上 主要是學生根據導學案的內容，通過閱讀課本自主學習。學生的總結，做題，都是做在學前作業本上，為明天的展示課作準備！所以自主課 必須保持教室的安靜，即使個別同學討論，聲音都是比較小的。如果 需要集體討論，時間可以在最后五分鐘左右。因為學生需要討論的只 是一部分題目，大部分時間還是要用來思考做題的。自主課上老師也 可以根據本節課的知識點難易，各班學生基礎等具體的情況作適當提 示，解決個別學生的問題。展示課上，給我的最大體會就是老師作為 主持人比較好，因為我們老師對教材熟悉，知識掌握的比較系統，上 下連貫會比較好，根據學生知識掌握情況，能控制好展示的進程，還 可以很自然的給學生鼓勵，對小組展示情況作出適時，恰當的評價。當然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學情比較清楚的基礎 上才能把這節課上好，所以可以加強老師對學生了解，同時還可以加 強對課堂紀律的控制，從而提高課堂學習效率。
總之，作為一名年輕教師，會不斷地向優秀的教師們學習他們的 經驗，并且始終愛學生，讓他們充分體會學習和生活實踐相結合。“做 中學”的思想理念。
山西游心得體會及收獲篇六
在現實社會中，可能有些生活上比較艱難不如意的人，他們的世界成天被抱怨、痛恨、敵視等不良念頭占據著。
他們認為這個社會對自己不公平，或者是所在公司老板對自己不器重，或者是自己的父母無權又無勢，沒有辦法給他們創造一個美好的未來，但是他們卻沒有想過主觀上的原因。
其實歸根結底還是自己的原因，只是，人們總是難以意識到這一點。
沒有也不愿意去仔細想想自己生活得這樣糟糕，和自己主觀上有什么關系，也不去想想自己下一步該怎么辦。
事實上，那些擁有世界上最好的命運的，都是積極奮勇努力的人。
我們不能決定自己的出生，但我們卻能決定自己將來的一生。
奮勇努力的人，手上都握著通往好運的金鑰匙。
面對挫折、不幸，我們能做的最好的事，就是反思，然后積極努力。
當你走在一條陌生的道路上，你要走你認為對的路。
因為路是由自己選擇的的。
只有走下去才知道他正確不正確。
誰都不知道明天會發生什么，但只有行動才能決定下一秒你的未來。
勇敢地去設想自己的目標，才能夠勇敢地去實現！
不幸終究會過去，沒有任何人能說不幸會一直停留而不離去。
不論在什么情況下，都要心存樂觀，預見到前面的光明前途，千萬不可輕易灰心和放棄”一句話：“幸運之人必有過人之處，可憐之人必然有他本身的問題。”
有一天，當我們驀然回首的時候，往事已成云煙。
但我相信，曾經的那份堅持一定會讓我們瞬間感到滌凈心靈。
心中會有一個聲音在默默地告訴自己：我曾來過這個世界，青春沒有虛度，人生路上印有我的足跡。
持續不斷，堅定向前，只有不斷超越自我的人，才是一個真正聰明人。
人生在世，每個人都有自己的獨特的稟性和天賦，每個人都有自己獨特的實現人生價值的切入點。
你只要按照自己的稟賦發展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會忽略了自己生命中的太陽，而湮沒在他人的光輝里。
山西游心得體會及收獲篇七
通過這次實訓，使我在獲得更加完整的房產知識的同時，也更多的了解到在接待客戶時的技巧。
1、懂得使用身體語言，使客戶認為我們更有禮貌、更有素質。
2、房地產銷售技巧最基本的就是在接待當中，始終要保持熱情。對待客戶要一視同仁，不能嫌貧愛富，不分等級的去認真對待每一位客戶，使他對我們與我們的樓盤也充滿了好感。
3、接待客戶的時候不要自己滔滔不絕的說話，好的銷售人員必然是個好聽眾，通過聆聽來了解客戶的需求，通過客戶的言行舉止來判斷他們內心的想法，在綜合了各方面的因素后，要看準時機，一針見血的，點中要害。
4、機會是留給有準備的人，在接待客戶的時候，我們的個人主觀判斷不要過于強烈，像“一看這個客戶就知道不會買房”“這客戶太刁，沒誠意”等主觀意識太強，導致一些客戶流失。
5、做好客戶的登記，及時進行回訪跟蹤。不要在電話里講很長時間，電話里都說了，客戶就覺得對我們的樓盤已經很了解了，就會覺得沒有必要再到我們售樓部看房了。
6、經常性約客戶過來看看房，了解我們的樓盤。針對客戶的一些要求，為客戶選擇兩三個房型，使客戶的不要猶豫太久，同時也要讓客戶覺得你是真的為他著想，可以放心的購房。
7、提高自己的業務水平，加強房地產相關知識及最新的動態。在面對客戶的問題就能游刃有余，樹立自己的專業性，同時也讓客戶更加的信任自己，這樣對我們的樓盤也更有信心。
8、學會運用房地產銷售技巧。對待意向客戶，他猶豫不決，這樣同事之間可以互相制造購買氛圍，適當的逼客戶盡快下定。凡事心急人不急沉著應戰也許客戶就要成交了，但是由于一些小小的原因，會讓他遲遲不肯簽約，這個時候是千萬不能著急的，因為你表現出越急躁的態度，客戶越是表示懷疑。
9、如果這次沒成功，立即約好下次見面的日期。如果這次沒有能夠現場定房成功，那么在客戶要離開的時候，不妨試著與他約定下次來現場的日期，這樣可以更加了解客戶的需求，也可以幫助確定客戶的意向程度。
10、記住客戶的姓名。如果在你的客戶第二次來到現場的時候，你能夠立刻報出他的姓名，客戶會覺得你很重視他，也能表現出你的專業態度。
最后老師通過一個游戲讓我們深刻的了解到團隊意識。
山西游心得體會及收獲篇八
在實習期間通過理論聯系實際，不斷的學習和總結經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業設計的順利進行總結了經驗。
實習中的感悟
首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
經過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、 繼續學習，不斷提升理論素養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕人
更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、 努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、 提高工作積極性和主動性
一個月的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續努力的。
校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。