方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦評選活動方案范本一
各校分別于6月16日前將本校評選結果推薦到中心校，中心校頒發鎮級獎項，并擇優推薦市縣級美德少年。
“美德少年”設“學習進步美德少年、誠實守信美德少年、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強美德少年、盡職奉獻美德少年”六項獎項。
各校上報人數另行通知。
（一）基本標準：愛黨愛國愛家鄉，自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優良，事跡突出，能引領青少年文明風尚。
（二）具體標準：
1、學習進步美學習態度端正，勤學好問，踏實努力，有明確的學習目標，按時完成作業，學習習慣良好，成績有所進步。
2、誠實守信美具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經得起誘惑，有拾金不昧等先進事跡。
3、助人為樂美發揚互助友愛精神，在學習和生活上堅持幫助有困難的同學，經常幫助無血緣、親緣關系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心、排憂解難。
4、尊老愛親美感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
5、留守自強美在留守生活中，堅持艱苦樸素、勤勞節儉的.好作風，積極參加各種力所能及的家務勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態度迎接困難和挑戰；熱愛生活，珍愛生命，積極向上。
6、盡職奉獻美關心集體，愛護公物，自覺維護校園、教室環境；有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂，為同學服務；積極肯干，默默奉獻，贏得師生廣泛好評。
我鎮具有以上六項之一的美德事跡，能帶動和引領他人的優秀學生均可參加評選。
1、各校廣泛宣傳發動，挖掘學生先進事跡，進行班級評選。
2、推選出的班級美德少年填寫申報表，擇優推薦為校級美德少年，并進行公示。
3、各校認真撰寫校級美德少年先進事跡，按中心校下發的表彰數字將文字材料、照片等上報中心校（先進事跡300字左右，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。）
4、當選的鎮級“美德少年”學生，中心校頒發獎狀，在“瓦店教育”微信公眾號進行廣泛宣傳，號召全體師生學習。
1、高度重視，保證質量
評選表彰美德少年是我鎮弘揚正氣，提高學生綜合素質的有力舉措，各校要提高認識，精心安排，真正推選出班級、校級、鎮級在學習進步、誠實守信、助人為樂、尊老愛親、留守自強、盡職奉獻等方面表現突出的學生，使美德少年成為我鎮全體學生的楷模。
2、加強宣傳，營造氛圍
各校要充分運用主題班會、黑板報、師生大會等形式，將各班涌現的典型人物和先進事跡廣泛宣傳，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。
推薦評選活動方案范本二
尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉親：
大家上午好！
為打造有機核桃品牌，搭建哀牢山核桃交易平臺，促進核桃產業快速發展，提升楚雄市核桃知名度。今天我們在這里隆重舉行哀牢山核桃王評選活動。
小小的核桃卻能冠之于“王”的頭銜，這里可有一番說道：早年間因核桃品種不同，身價也不一樣，清代的旗人、文人、商人、官員，把玩的是核桃中的上品：“獅子頭”、“虎頭”、“雞心”、“公子帽”、“官帽”之類，跑腿學舌看門掃院的下人把玩的核桃叫“楸子”，拉膠皮扛大個兒的窮人買不起好核桃，把玩的多是價格便宜的鐵核桃。
皇帝貴族也很喜愛核桃，俗語說，貝勒手里三件寶：核桃、扳指兒、籠中鳥。
東漢開國皇帝劉秀曾賦詩贊美核桃：春華秋實蔽綠蔭，根皮枝葉入杏林。內柔外剛撐鐵骨，十丈跌落予他人。
清代乾隆皇帝也曾賦詩贊美核桃：“掌上旋日月，時光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭” 。
如此說來，倒是核桃自有核桃王，小小核桃也不愧冠之“王”的頭銜。今天，在大家的見證下，評選出哀牢山的核桃王。
下面，
一、宣讀哀牢山核桃王評審委員會委員。
二、宣讀哀牢山核桃王評選規則。
三、哀牢山核桃王評選活動正式開始。
四、公布評選結果。
五、請領導為獲獎者授牌。
核桃乃吉祥之物，核桃的核字諧音“和（合）”家安康，桃字諧音（逃 ）過萬劫，它能使家人和美生財，此時我懷著激動的心情，借“核”的美好寓意，衷心祝福尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉親：合家歡樂，百年好合，和氣生財，和和美美。
哀牢山核桃王評選活動到此結束！
推薦評選活動方案范本三
為進一步推動我校學生資助工作持續、健康地開展，引導廣大青年學生樹立誠實守信、自強自立的人生態度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學習"的校園氛圍，我校將在全校范圍內開展"校園誠信之星"評選活動，現具體方案如下：
推動我校大學生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強的典型人物，增強大學生誠信意識，促進資助工作持續、健康發展。
樹典型 展風采 宣誠信
1、在校本、專科學生，家庭經濟困難;
2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德;
3、獲得過國家助學借貸的資助，或參加校內勤工助學崗位并表現突出;
4、學習成績優秀，獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金或校內獎學金，遵守校紀校規，無不良記錄。
評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。
1、學院初評
各學院應在x月x號之前，組織本單位的評選活動，并將各自活動的圖文資料報學生處學生資助辦公室。
各學院初評后，推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實，并將推薦候選人的申請表、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復印件，于x月xx號前報校學生資助中心辦公室(行政樓xx房間)，電子版另發。
2、學校初選
學生處x月x日-x日對各學院選報的學生進行初選。參加初選的學生，應準備好個人的事跡材料和其他支撐材料。
3、學校終選
(1)網絡評選
通過學校初選的候選人的.事跡材料將在學生處微信"學工在線"平臺展示，接受公眾投票和監督。全校師生可關注并對候選人進行網上投票。網絡評選的成績將作為學校終選成績的30%計入總成績。
(2)學校終選
參加學校終選的學生應自行準備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答(具體時間、地點另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學院校園誠信之星".
1、本次活動設立"xx學院校園誠信之星"3名，頒發證書和紀念品。""xx學院校園誠信之星"提名獎10名，頒發證書。
2、設優秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。
3、設最佳人氣獎3名，在"學工在線"微信平臺投票產生，頒發證書。
4、在所有關注本次活動并參與投票的學生中，隨機選出10名幸運參與獎，發放紀念品。
各學院在接此通知后，應廣泛宣傳，認真組織院系初評。各學院候選人應經過班級、年級推薦產生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型;
推薦評選活動方案范本四
班級口號征集評選活動計劃書
在一些班級活動進行中，常需要統一的有意義的班級口號來振奮人心，也希望借此機會來提升班級凝聚力，考慮到這一點，故進行班級活動征集評選活動。
1、 積極宣傳，讓同學們充分了解此事，號召同學們積極參與
2、 在12月21日之前每寢室至少提三個口號方案
3、 初評：12月22日晚7：30于南院綜合樓211寢室
初評小組成員：潘好、唐友、吳碧峰、謝景顏 唐歆瑤、劉博宜、張貝、戴林、陳璐佳
4、 終評：采取全體同學公決方式
時間與地點：12月24日于至善樓202教室
推薦評選活動方案范本五
為全面提升全鎮群眾健康素養水平，讓健康的生活理念走進每一個家庭，倡導科學、文明、健康生活方式，進一步推進我市創建全國健康促進縣（市）建設工作，根據玉門市創建全國健康促進縣(市)工作領導小組辦公室關于印發《玉門市“健康家庭”評選活動實施方案的通知》（玉創建辦發〔20xx〕1號）要求，我鎮決定在全鎮范圍內組織開展“健康家庭”評選活動，現制定如下實施方案：
本次評選活動以健康知識、健康理念進家庭，大力宣傳普及健康知識和提高居民健康素養為目標，全鎮各村20%的家庭建設為“健康家庭”，在健康家庭中評選10戶“健康示范家庭” 。通過樹立先進典型，影響和帶動廣大群眾養成健康生活習慣，形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的濃厚氛圍，凡屬于我鎮常住居民的家庭均可參加評選。
具體評選標準參照《玉門市“健康家庭”建設標準》(附件1)執行。
本次活動采取家庭自評、群眾評議、村委會推薦、鎮政府評審、市級復核命名授牌的方法進行。首先由家庭對照健康家庭評選的標準進行自評自薦，各村委會填寫《玉門市柳河鎮“健康家庭”申報登記表》（附件1）進行推薦，經鎮政府組織評審，達到標準要求的在轄區內進行公示備案。同時，從中遴選出“健康示范家庭”，填寫《玉門市柳河鎮“健康示范家庭”推薦表》（附件2），由鎮創建領導小組加注意見并將推薦表上報至市創建辦評審工作領導小組進行復核。
1、20xx年5月30日--6月15日:各村開展摸底調查和入戶宣傳工作，通過宣傳倡導，發動全鎮群眾積極參與評選活動。
2、20xx年6月16--6月30日:家庭自查自評，各村組織民主推薦、群眾評議，填表匯總，推薦上報。
3、20xx年7月1日―7月10日:由鎮政府依據《玉門市健康家庭考核評分細則》(附件3)進行評審，依據得分確定各村健康家庭名單。同時，遴選“健康示范家庭”，填寫《玉門市“健康示范家庭”推薦表》(附件2)上報市創建辦。
4、7月11日-7月20日:有市創建辦、婦聯組織專家組對我鎮推薦申報情況，按照不少于30%的要求進行復核評估。
5、7月21日――7月30日:資料匯總整理，鎮創建領導小組召開會議向市創建領導小組通報評審情況和“健康示范家庭”名單。
本次評選活動由市創建領導小組辦公室與市婦女聯合會負責督查指導，鎮政府負責牽頭組織實施，各村負責宣傳動員，發動群眾積極參與評選，鎮衛生院協助配合。
1、高度重視，加強領導。各村要將這次評選活動作為創建健康村、推動轄區健康促進工作的重要抓手，切實加強領導，明確分工職責，認真組織實施。做到堅持標準，嚴格篩選，做好宣傳、評選工作，確保評選質量和活動效果。
2、廣泛發動，周密組織。群眾的參與程度是評選活動取得實效的決定性條件。各村、鎮屬各站所、鎮共青團、鎮衛生院要結合各自工作優勢和積極因素，利用扶貧聯系點、重點產業落實、健康管理員入戶、慢病體檢篩查等有效途徑開展健康教育和培訓，全面宣傳發動，吸引更多群眾參與。
3、強化宣傳，營造氛圍。各村、柳河學區、鎮衛生院要以“健康家庭”建設和“健康示范家庭”評選活動為契機，充分利用村組文化廣場等宣傳陣地，廣泛宣傳先進典型事跡，發揮好示范引領作用，推動健康促進活動深入開展，提升全民健康水平。
4、緊扣節點，確保進度。為確保全市創建工作順利推進，各村要嚴格按照要求和時間進度抓好安排落實，對不重視、工作落實不力，影響全市進度的村，鎮紀委要在全鎮進行通報。
推薦評選活動方案范本六
為深入推進社會主義核心價值體系建設，大力實施文明素養提升工程，努力建設區域中心城市高品質核心區，根據區文明辦號文件要求，在全鄉繼續開展“五星級文明家庭”評選活動，現將活動內容通知如下：
以黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，積極構建社會主義核心價值體系，切實加強家庭美德建設，著力提升我鄉鄉風文明，為建設公路沿線經濟產業帶營造文明和諧的社會環境。
為加強我鄉“五星級文明家庭”評選活動順利開展，經研究決定成立鄉“五星級文明家庭”評選活動領導小組，組成人員名單如下：
通過開展“五星級文明家庭”評選活動，進一步調動廣大人民參與群眾性精神文明建設的熱情，以家庭的文明、和諧促進社會文明、和諧，著力培養“遵紀守法、明禮誠信、奮進思變、淳樸向善、理性包容”的優良民風。
遵守法規守法星：遵守國家法律法規，嚴格依法辦事，家庭成員無違法犯罪行為。
團結鄰里和睦星：鄰里和諧，友愛互助，崇尚“遠親不如近鄰”，每年拜訪鄰居不少2次。
講究公德文明星：愛護環境衛生，遵守公共秩序，言行文明，待人和氣，以做文明、有禮人為榮。
實干興家勤勞星：不好逸惡勞，不畏懼艱辛，勇于奮斗，自立自強，憑勤勞實干立足社會。
踐行傳統美德星：熱愛祖國、熱愛，尊老愛幼、助人為樂、夫妻恩愛、晚輩孝順，家庭成員對家庭、社會、他人有責任感和奉獻精神。
“五星級文明家庭”評選活動，要堅持公開、公平、公正的原則，采取以思想教育為主，正面教育為主，自我教育為主的方式，按照家庭認星、小組評星、村（社區）委員會定性、鄉黨委審核程序進行，評選時間及步驟如下：
（一）宣傳發動（11月5日-11月15日，10天）。由鄉黨委組織村（社區）召開動員會，印發評選標準，廣泛宣傳評選活動的目的、意義、方法和步驟，引導社會各界干部群眾關心、支持、參與評選活動，做到家喻戶曉，為評選活動營造濃厚氛圍。
（二）家庭認星（11月15日-11月20日，5天）。以家庭為基礎，以每個家庭對照“五星級文明家庭”標準自我評定，申報星級數并提出理由。
（三）小組評星（11月20日-12月1日，10天）。各村（社區）組織村（居）民小組群眾、村（社區）書記、主任根據申報家庭的'實際情況，結合評選標準采取投票或評議等方式開展評星活動。
（四）村（社區）委員會定星（12月1日-12月5日，5天）。村（社區）委員會根據小組及單位評選的星級數，結合申報家庭情況確定星級數，并張榜公布定星結果。
（五）鄉黨委審核（12月5日-12月15日，10天）。鄉黨委對各村（社區）上報的評星情況進行審核，并張榜公示星級數審核結果。
推薦評選活動方案范本七
為了進一步加強和改進學生思想道德建設，培養學生良好的公民道德素養，展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，根據前階段學校開展的 “文明禮儀”主題教育活動，學校決定由本學期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動，讓廣大的同學學有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的校園氛圍，鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進，最終達到班風、校風優良，人才輩出的目的，校園文明之星評選辦法。
（見《xxx市第二小學校園“文明之星”評比細則》）
對有下列行為的學生不予參評：
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者，工作計劃范文《校園文明之星評選辦法》。
2、不按時打掃衛生者。
3、破壞花草樹木者。
4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語現象者。
由學生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：
1、由全班學生根據評選條件自行打分，經班委認定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數最多的學生推薦為“校園文明之星”，并填寫 “校園文明之星推薦表”。
2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進行審核，然后向學校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）
１、各班要實事求是，評選過程要充分發揚學生民主，對推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項目要填寫完整、真實。
3、上交“校園文明之星推薦表”
4、所有材料截止日期為4月10日。
校園文明之星每學年評選一次，由學校頒發榮譽證書，有關事跡在學校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區三好學生、優秀干部以及其他推優的參考條件。