學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
精選青年大學習心得體會范本一
團的各級領導機關帶頭開展學習, 重點學習精神、關于青少年和共青團工作的重要論述精神、中央重大會議和重要文件精神等內容, 通過舉辦理論學習中心組學習、座談會、報告會、研討會等多種方式, 組織團干部認真學習交流研討。
指導基層學
結合全團“不忘初心、緊跟黨走”主題教育活動的開展, 推動機關、企事業單位、學校、農村、社區等各領域基層團組織, 以及行業、系統、“兩新”、園區、駐外等團組織積極行動起來, 廣泛開展學習座談、報告宣講、征文演講等多種形式的學習活動, 組織團員青年參與到學習中來。
培訓引導學
強化團干部的教育和培訓, 推進“兩學一做”學習教育常態化制度化, 結合“ 不忘初心、牢記使命冶主題教育, 把傳播黨的聲音、宣傳中國特色社會主義和中國夢、學習前沿科技和做好青年工作作為教育培訓的基本內容, 面向各層級專職、掛職、兼職團干部和少先隊輔導員等開設系列專題培訓班, 積極運用網絡新媒體開展學習培訓, 持續打造“團團帶你學”網上課堂, 推出《共青團公開課》等系列學習產品, 分層分類開展學習培訓, 不斷強化學習的質量和成效。
精選青年大學習心得體會范本二2022年青年大學習第24期答案公布
青年大學習由共青團中央發起，廣大青年參與，通過學習來提升自身理論水平、思維層次的行動。那么你知道最新一期的答案嗎?下面是小編給大家整理的2022年青年大學習第24期答案，希望大家喜歡!
“青年大學習第24期”答案
知識卡片
1，abc
課后習題
1，a
2，abcd
3，c
4，abcd
5，a
6，abcd
通過這次團課學習，我收獲頗多，我們國家越來越強大，已經成為世界軍事強國、世界第二大經濟體，而這一切還僅僅只是個開始，中國實現偉大復興夢已經不可阻擋!這一切都要歸功于中國共產黨的正確領導及老一輩共產黨人的艱苦奮斗!
我是一名文科生，對歷史也有一定的了解，結合著視頻講解，隔著屏幕都能深深感受到中國共產黨的紅色魅力。當老師講述“南昌起義”“秋收起義”“廣州起義”一段段蕩氣回腸的戰爭故事，使我心中洶涌澎湃，激動萬分!中國共產黨不僅僅是一座山，更是成為了一種象征、一種信仰。
雖然起義最后以失敗告終，但那種精神一直在人們心中永存，更是從中吸取了經驗，看清了未來，為黨以后的正確道路探明了方向。
總之，通過這次團課學習，讓我感受到毛澤東及老一輩革命家的堅強信心，我們在解決問題時，要學會理性辯證地看問題，善于透過現象看本質，以積極的態度處理問題，一步一個腳印，跟著國家一路向前。
推動全團深入開展調查研究
堅持把理論學習與專題調研結合起來, 結合“走進青年、轉變作風、改進工作“ 常態化下沉基層冶“ 向基層服務對象報到冶“ 團干部直接聯系青年冶等機制, 推動各層級、各領域團干部深入青年、深入基層, 對新時代青少年思想行為特點、共青團改革再出發等開展調查研究, 結合實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章, 不斷提升學習成效。認真深入開展新時代青少年和共青團工作調研, 在此基礎上謀劃今后一個時期的共青團改革和工作, 做好理論和工作準備。
著力提升全團理論研究水平
持續推進團中央中國特色社會主義理論體系研究中心建設, 突出共青團和青少年工作特點, 注重從群團視角、青年視角選擇課題、開展研究, 著力在提升研究水平上下功夫, 進一步完善運行機制、充實研究團隊、拓展研究平臺、優化課題設置, 努力推出一批高質量的理論研究成果, 在研究、傳播黨的理論方面發揮積極作用。
開展青年主題研討交流
組織各行各業青年聚焦擔當民族復興大任, 以“強國一代的使命與擔當“新時代青年說冶等為主題, 在線上線下廣泛開展大討論活動, 通過主題團課和舉辦交流會、分享會, 開展網上話題討論、自媒體傳播、文化產品推廣等形式, 引導廣大青年結合實際和所思所想, 明確自己成長奮斗的目標和方向。
精選青年大學習心得體會范本三
第24期青年大學習答案一覽
第24期青年大學習帶我們游歷我國的科技前線，那么第24期青年大學習答案是什么?下面是小編整理的第24期青年大學習答案，以供參考，歡迎大家收藏并分享喲!
知識卡片
1，abc
課后習題
1，a
2，abcd
3，c
4，abcd
5，a
6，abcd
知識卡片
1、abcd
課后習題
1、cd
2、abcd
3、abcd
4、abcd
5、d
6、abcd
青年是祖國未來的寄托，是社會發展的生力軍，是偉大事業建設的中流砥柱。黨指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。”作為的青年，面對“兩個一百年”奮斗目標，應當主動響應沖鋒的號角，自覺扛起時代的大旗，不負使命、錘煉本領、勇于擔當。
的青年一方面要通過不斷學習，來提升個人修養，打牢理論功底。另一方面，要做好理論與實踐的結合，善于從解決問題入手，在實踐中不斷改進學習、工作的方法，通過不斷積累實戰經驗，提升自身本領。
的青年要主動擔負起歷史使命，對黨忠誠，敢于擔當。要以身邊的先進典型為榜樣，敢于去最艱苦的地方工作，敢于接受更加繁重的工作任務，腳踏實地、埋頭苦干。
的青年要以勇立潮頭的弄潮兒、黨的事業的接班人為標準，堅定理想信念，固牢“四個意識”，聽黨話、跟黨走，奮力拼搏，為偉大復興的中國夢添磚加瓦。
通過這次團課學習，我收獲頗多，我們國家越來越強大，已經成為世界軍事強國、世界第二大經濟體，而這一切還僅僅只是個開始，中國實現偉大復興夢已經不可阻擋!這一切都要歸功于中國共產黨的正確領導及老一輩共產黨人的艱苦奮斗!
我是一名文科生，對歷史也有一定的了解，結合著視頻講解，隔著屏幕都能深深感受到中國共產黨的紅色魅力。當老師講述“南昌起義”“秋收起義”“廣州起義”一段段蕩氣回腸的戰爭故事，使我心中洶涌澎湃，激動萬分!中國共產黨不僅僅是一座山，更是成為了一種象征、一種信仰。
雖然起義最后以失敗告終，但那種精神一直在人們心中永存，更是從中吸取了經驗，看清了未來，為黨以后的正確道路探明了方向。
在新時代中，在波譎云詭的世界政治舞臺上，中國青年一代更要承接這種革命精神，激發民族氣魄，力求與世界平等對話。在學習了近日外交會議上中方的霸氣發言后，再回望百年前辛丑的屈辱，落后就要挨打的教訓還在歷史的碑上。青年人應當充滿斗志，如雛鷹振翅，如乳虎嘯谷，帶著新中國的偉大理想，推動革命的浪潮奔騰向前，奔向世界。
總之，通過這次團課學習，讓我感受到毛澤東及老一輩革命家的堅強信心，我們在解決問題時，要學會理性辯證地看問題，善于透過現象看本質，以積極的態度處理問題，一步一個腳印，跟著國家一路向前。
精選青年大學習心得體會范本四
領導帶頭學
團的各級領導機關帶頭開展學習, 重點學習精神、關于青少年和共青團工作的重要論述精神、中央重大會議和重要文件精神等內容, 通過舉辦理論學習中心組學習、座談會、報告會、研討會等多種方式, 組織團干部認真學習交流研討。
指導基層學
結合全團“不忘初心、緊跟黨走”主題教育活動的開展, 推動機關、企事業單位、學校、農村、社區等各領域基層團組織, 以及行業、系統、“兩新”、園區、駐外等團組織積極行動起來, 廣泛開展學習座談、報告宣講、征文演講等多種形式的學習活動, 組織團員青年參與到學習中來。
培訓引導學
強化團干部的教育和培訓, 推進“兩學一做”學習教育常態化制度化, 結合“ 不忘初心、牢記使命冶主題教育, 把傳播黨的聲音、宣傳中國特色社會主義和中國夢、學習前沿科技和做好青年工作作為教育培訓的基本內容, 面向各層級專職、掛職、兼職團干部和少先隊輔導員等開設系列專題培訓班, 積極運用網絡新媒體開展學習培訓, 持續打造“團團帶你學”網上課堂, 推出《共青團公開課》等系列學習產品, 分層分類開展學習培訓, 不斷強化學習的質量和成效。
通過這次集團公司組織的青年大學習活動，讓我有幸能了解及認識到中土先輩們光榮事跡，他們在物質匱乏的年代，不畏艱苦，敢于奮斗，用自己的青春年華譜寫了一首首贊歌。
在這次學習中，讓我感觸最深的是顧常仁顧老的事跡，也許是同為山東人的緣故，讓我更容易被顧老艱苦奮斗的精神所感動。從1969年至1976年7月，歷時7年，正是在顧常仁等一批海外先行者的努力下，才建成了舉世矚目的“非洲自由之路”坦贊鐵路。顧老等一批中土先輩們也是用自己的一生詮釋著坦贊精神。
文中提到一點，顧老在世時經常給子女提及最多就是四個字：一心一意。看似簡單的四個字，試問當下年輕人真正能做到的有幾人?身處浮躁之世，有幾人能做到堅定信仰與初心，做到一心一意呢?每個人似乎都在被世俗的鞭子抽趕著往前沖，在物化和虛名誘惑的下，你追我趕，筋疲力盡，迷失了自己，忘掉了初心。我們大多數人變成了崇拜成功、沒有信仰與信念的人類。當下的我們缺乏的正是顧老這種把工作當愛好，踏踏實實、一心一意干事業的精神。
作為當代青年，我們應當堅定自己的理想信念，繼承中土先輩們的精神，勇于創新，艱苦奮斗，樹立正確的人生觀價值觀。
“青年興則國家興，青年強則國家強”，我們青年一代要努力弘揚和踐行社會主義核心價值觀。堅定扎根海外的信念，沉下心來工作，消除不切實際的雜念，不斷磨礪自己，將小事做細、做扎實，把自己的本職工作當成一生的事業來干。
今天，新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的建功立業的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。新時代中國青年要繼續發揚五四精神，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代。”
青春，必有所為;基層，大有可為!作為新時代的青年，我們感受祖國日新月異發展變化的同時，更應該向習近平總書記當年那樣做好基層事，做好眼前事，沉得下身，潛得下心，踏實務實，讓青春在基層的天空中盡情飛翔。
學習和繼承五四精神，需要我們不斷學習。青春年華，意氣風發，但需知山外有山，人外有人，學習到了新高度，才會有更深邃的思想，更闊遠的目光，才會認識自己，更加奮發有為，更好建功立業。古人云“非盡百家之美，不能成一人之奇;非取法至高之境，不能開獨造之域”，放棄學習，便束縛自己，堅持學習，才能放飛青春。作為一名基層學校的一線教師，我深知不學習，便跟不上教育改革的形勢;不學習，便難以把握新時代學生的特點;不學習，便站不好站不穩講臺。回想年輕的習近平在梁家河那樣艱苦的條件下依然如饑似渴地學習、讀書，我們有什么資格洋洋得意，又有什么借口固步自封。于是，在教學中，我鉆研教材，豐富教法，在生活中，我喜愛閱讀，提升素養，只是希望在漢濱教育這片沃土上能扎得住根，能做出些微薄的貢獻。
學習和繼承五四精神，需要我們踏實謹慎。我們知道，樹的枝葉愈是繁茂，它的根向黑暗大地扎得愈深。青春的我們，有無垠的欲望，有無限的追求，如不加以克制，便如同狂奔的野獸尋找壯士的鋼刀，美麗的飛鳥尋找著金色的牢籠，青春不羈的心尋找著毒色的眼睛，從此，折戟沉沙，青春難覓芳華。其實，我們需要踏實謹慎，在基層也能放飛青春，正如朱自清所言“從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印!”回想自己的教育教學生涯，凡是自己踏實了，努力了，便總能收獲來自教育教學的回報，凡是自己浮躁了，放松了，教育教學的講臺總是搖搖欲墜，無法站穩。習近平總書記當年在梁家河下鄉插隊的時候，不正是靠著自己的踏實，為民辦實事的信念，才收獲了鄉親們的信任和不舍嗎?梁家河，真是有大學問的地方啊!
學習和繼承五四精神，需要我們心安志遠。“心在哪里，風景就在哪里。志向有多遠，青春就會有多燃。”跟隨心的指引，為此心而用心，以此身來安心，傾注全身力量逐志而行，執著向前，才能成就一路綺麗的風景，正如孫中山說“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日”。然而，有些青年難在基層安心，好高騖遠，百般挑剔，工作趨于浮躁，志向趨于低俗。香港媒體人梁文道說：“浮躁是這個時代的集體病癥”，青年人尤甚。當淺嘗輒止成為思維定式，急功近利成為普遍景象，喧鬧膚淺成為喜聞樂見，心難安志難遠，風景難覓。屈原說“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”安心遠志，用畢生精力實現它，無論是于春風得意中策馬，還是在艱難困頓中蹣跚，青春之歌都會嘹亮，青春之境總能高遠。年輕的習近平在梁家河帶領鄉親們建沼氣池，辦實事，讓鄉親們的生活越過越好，這不正是心安志遠的寫照嗎?現在的我們工作在基層，面對的更多是來自山里的貧困學生，這要求我們要向習近平總書記那樣，安下心，樹遠志，改變自己的命運，更要改寫這些亟需改寫的山里娃的命運，讓他們走出大山，開拓眼界，增長本領，學有所成，反哺家鄉，讓這里的生活也越過越好!
多少次，我們高歌“昂昂獨負青云志，下看金玉不如泥”，多少次，我們悲嘆“志士幽人莫怨嗟，古來材大難為用”，多少次，我們感慨“細推物理須行樂，何用浮名絆此身”。在種.種務虛中，我們把光陰虛度，我們把惆悵叢生，回想習近平總書記青年時在梁家河的磨練、收獲，我們不羞愧嗎!“少壯輕歲月，遲暮惜光輝。”莫等到大好青春逝去，才恍悟時光的珍貴。讓我們珍惜時間，做好基層事，做好教育事，沉得下身，潛得下心，踏實務實，讓青春在基層教育的天空中盡情飛翔!
精選青年大學習心得體會范本七
青年大學習“第27期”答案最新
11月28日“青年大學習”網上主題團課2022年第27期上線，那么青年大學習“第27期”答案有哪些呢?下面是小編整理的青年大學習“第27期”答案最新，希望能幫助到大家!
知識卡片
1，a
課后習題
1，b
2，d
3，d
4，a
5，b
6，c
知識卡片
1，ab
課后習題
1，b
2，c
3，abcd
4，a
5，a
6，a
團章里講，學習是團員的義務，共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。我們作為邁入新時代的共青團團員，應該清醒地認識到，這種學習不是完成任務，而是作為共青團堅守底線的必修課。越是難發動，越是體現到了刻不容緩的地步。越是堅持下去，就越對得起黨和時代的囑托。方法可以多變，但目標必須堅守。
我們多次強調，要在各項工作中牢固樹立“全團抓學校”的鮮明導向，學習工作尤是如此。我們歷來反對在非團員的學生中采取強制學習的辦法，但對于團員，參加團的活動、學習黨的主張是必須履行的義務。優秀學生入團一般在初中、高中，有的人以中學課業壓力大為由將團的學習拒之門外，看似是對學生成績負責，實則是對學生成長不負責，因為這種觀點在學生為什么學習、學校為誰培養人的根本問題上犯了糊涂;還有人說中學生不讓用手機，不能參與網上團課，但既然團課是必要的學習，每周利用5分鐘的時間完成這一學習任務似乎也并不難做到。
共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，這是《黨章》賦予共青團的光榮定位。政治學習與課業學習從來就不矛盾，相反加強政治學習能夠幫助學生團員增強學習動力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學習成績。
新時代新征程的發展必須貫徹新發展理念，必須是高質量發展，把發展質量問題擺在更為突出的位置，著力提升發展質量和效益。我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段;必須堅持質量第一、效益優先，以供給側結構性改革為主線，推動經濟發展質量變革、效率變革、動力變革。
高效率增長、有效供給性增長、中高端結構增長、綠色增長、可持續增長、和諧增長。促進高質量發展是一項重大的社會工程和生態工程。這是人民對美好生活的新要求。它關系到中華民族的未來。我們必須堅持共同治理和共享。
從生產者、政府監管部門到消費者，全社會都要共同努力，各負其責，共同管理，形成優質發展的良好生態鏈。
主要目標任務將經濟高質量發展取得新突破作為首要目標任務。在對加快構建新發展格局、著力推動高質量發展作出戰略部署時，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。
我們要堅持以推動高質量發展為主題，把實施擴大內需戰略同深化供給側結構性改革有機結合起來，增強國內大循環內生動力和可靠性，提升國際循環質量和水平。
加快建設現代化經濟體系，著力提高全要素生產率，著力提升產業鏈供應鏈韌性和安全水平，著力推進城鄉融合和區域協調發展，推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長。
分析我國面臨不少困難和問題時，首先談到的就是發展不平衡不充分問題仍然突出，推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還不強。
為此，從構建高水平社會主義市場經濟體制、建設現代化產業體系、全面推進鄉村振興、促進區域協調發展、推進高水平對外開放等方面對著力推動高質量發展作出戰略部署。
構建高水平社會主義市場經濟體制。“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用”的重大論斷，有力促進了新時代我國經濟體制改革的全面深化，為經濟實力實現歷史性躍升提供了重要的制度保障。
踏上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍，對進一步完善社會主義市場經濟體制提出了更高要求。
大力挖掘和培育國內市場潛力。國內大市場優勢是國內大循環高效運行的基礎。因為只有通過形成更高水平、動態平衡的國內市場，利用統一大市場優勢，充分發揮內需對經濟發展的帶動作用，才能增強國內大循環的內生動力和可靠性。
為此，要“著力擴大內需，增強消費對經濟發展的基礎性作用”，通過“深化簡政放權、放管結合、優化服務改革。構建全國統一大市場，深化要素市場化改革，建設高標準市場體系。
完善產權保護、市場準入、公平競爭、社會信用等市場經濟基礎制度，優化營商環境”。
加快建設現代化產業體系。實體經濟是現代化經濟體系的主體，也是國家真正創造財富的經濟形態。堅持把發展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國。
并對推動制造業高端化、智能化、綠色化發展，推動戰略性新興產業融合集群發展，構建優質高效的服務業新體系，促進數字經濟和實體經濟深度融合等作出了系統安排。如支持專精特新企業發展、打造具有國際競爭力的數字產業集群、構建現代化基礎設施體系等。
持續推進城鄉融合發展。全面建設社會主義現代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村。讓經濟高質量發展的果實惠及更多群眾，全面推進鄉村振興至關重要。要“堅持農業農村優先發展，堅持城鄉融合發展，暢通城鄉要素流動”。
精選青年大學習心得體會范本八
2022《青年大學習特輯》答案完整分享
時間匆匆，不知不覺，最新一起的青年大學習來了，那么大家看完了嗎？以下是小編整理的2022《青年大學習特輯》答案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
課后習題
1.d
2.d
3.d
5.d
7.c
9.d
10.d
1
15.d
16.d
17.d
20.d
課后習題
1.d
2.d
3.a
5.d
6.a
1
推動全團深入開展調查研究
堅持把理論學習與專題調研結合起來, 結合“走進青年、轉變作風、改進工作“ 常態化下沉基層冶“ 向基層服務對象報到冶“ 團干部直接聯系青年冶等機制, 推動各層級、各領域團干部深入青年、深入基層, 對新時代青少年思想行為特點、共青團改革再出發等開展調查研究, 結合實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章, 不斷提升學習成效。圍繞認真深入開展新時代青少年和共青團工作調研, 在此基礎上謀劃今后一個時期的共青團改革和工作, 做好理論和工作準備。
著力提升全團理論研究水平
持續推進團中央中國特色社會主義理論體系研究中心建設, 突出共青團和青少年工作特點, 注重從群團視角、青年視角選擇課題、開展研究, 著力在提升研究水平上下功夫, 進一步完善運行機制、充實研究團隊、拓展研究平臺、優化課題設置, 努力推出一批高質量的理論研究成果, 在研究、傳播黨的理論方面發揮積極作用。
開展青年主題研討交流
組織各行各業青年聚焦擔當民族復興大任, 以“強國一代的使命與擔當“新時代青年說冶等為主題, 在線上線下廣泛開展大討論活動, 通過主題團課和舉辦交流會、分享會, 開展網上話題討論、自媒體傳播、文化產品推廣等形式, 引導廣大青年結合實際和所思所想, 明確自己成長奮斗的目標和方向。
領導帶頭學
團的各級領導機關帶頭開展學習, 重點學習黨的精神、關于青少年和共青團工作的重要論述精神、中央重大會議和重要文件精神等內容, 通過舉辦理論學習中心組學習、座談會、報告會、研討會等多種方式, 組織團干部認真學習交流研討。
指導基層學
結合全團“不忘初心、緊跟黨走”主題教育活動的開展, 推動機關、企事業單位、學校、農村、社區等各領域基層團組織, 以及行業、系統、“兩新”、園區、駐外等團組織積極行動起來, 廣泛開展學習座談、報告宣講、征文演講等多種形式的學習活動, 組織團員青年參與到學習中來。
培訓引導學
強化團干部的教育和培訓, 推進“兩學一做”學習教育常態化制度化, 結合“ 不忘初心、牢記使命冶主題教育, 把思想和黨的精神作為團干部教育培訓的中心任務, 把傳播黨的聲音、宣傳中國特色社會主義和中國夢、學習前沿科技和做好青年工作作為教育培訓的基本內容, 面向各層級專職、掛職、兼職團干部和少先隊輔導員等開設系列專題培訓班, 積極運用網絡新媒體開展學習培訓, 持續打造“團團帶你學”網上課堂, 推出《共青團公開課》等系列學習產品, 分層分類開展學習培訓, 不斷強化學習的質量和成效。
精選青年大學習心得體會范本九
青年大學習“第27期”答案_青年大學習
青年大學習2022年第27期已經在今天(11月28日)更新了，關于27期的答案你們知道多少呢?下面是小編整理的青年大學習“第27期”答案_青年大學習，希望能幫助到大家!
知識卡片
1，a
課后習題
1，b
2，d
3，d
4，a
5，b
6，c
學習“青年大學習”可讓我們了解和知道中國的歷史政治，讓我們明白中國發展到現在的艱辛與困難，讓我們清楚中國先輩為了中國的發展的做出的偉大貢獻。
同時“青年大學習”向我們傳輸了正確的價值觀和人生觀，讓當代青年思想覺醒，明確當下的奮斗目標，以艱苦奮斗為基準，以中國發展為己任，以國強民盛為原理，不斷的推動中國蓬勃的發展，為實現祖國的偉大復興提供堅定的基礎，同時也為實現中國夢保駕護航。
推動全團深入開展調查研究
堅持把理論學習與專題調研結合起來, 結合“走進青年、轉變作風、改進工作“ 常態化下沉基層冶“ 向基層服務對象報到冶“ 團干部直接聯系青年冶等機制, 推動各層級、各領域團干部深入青年、深入基層, 對新時代青少年思想行為特點、共青團改革再出發等開展調查研究, 結合實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章, 不斷提升學習成效。認真深入開展新時代青少年和共青團工作調研, 在此基礎上謀劃今后一個時期的共青團改革和工作。
著力提升全團理論研究水平
持續推進團中央中國特色社會主義理論體系研究中心建設, 突出共青團和青少年工作特點, 注重從群團視角、青年視角選擇課題、開展研究, 著力在提升研究水平上下功夫, 進一步完善運行機制、充實研究團隊、拓展研究平臺、優化課題設置, 努力推出一批高質量的理論研究成果, 在研究、傳播黨的理論方面發揮積極作用。
開展青年主題研討交流
組織各行各業青年聚焦擔當民族復興大任, 以“強國一代的使命與擔當“新時代青年說冶等為主題, 在線上線下廣泛開展大討論活動, 通過主題團課和舉辦交流會、分享會, 開展網上話題討論、自媒體傳播、文化產品推廣等形式, 引導廣大青年結合實際和所思所想, 明確自己成長奮斗的目標和方向。
1.學習當期
每期青年大學習發布當周首次參與學習獲得10個積分，重復學習不再計算積分，
2.學習往期非每期發布當周參與學習獲得2個積分。
3.他人掃碼學習其他人通過掃描二維碼參與學習時，分享人即可獲得積分，每人每次獲得2個積分，上限10個積分/期，只有每期發布當周掃碼學習方可獲得積分。
4.累計學習
當每期按時參與學習時，連續第一期額外獲得1積分，連續第二期額外獲得2積分，連續第三期額外獲得3積分，以此類推。
團課每次學習都會加分，做錯不影響，是根據你是否學習加分的。另外，團課課后習題做錯了可以重做，我每次都是這樣重做的，因為學校要求要截圖。
大學習里的積分不僅能作為排名依據，還能換取獎品，積分分為“學習積分”和“可兌換積分”兩種“學習積分”可用于升級和參與個人排名，“可兌換積分”可用于兌換商品，消耗積分就可以兌換商品，豐富你的生活和學習。
學分是分必修課學分和選修課學分 還有就是創新學分 其中必修課學分和選修課學分 需要認真上課 配合老師的講課 完成老師布置的任務 這兩個學分一般就會及格 而創新學分 是學生在校參加活動的一些獎勵 而學校的課外活動也很多 所以不需要 擔心學分不夠。