培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。以下是一些值得參考的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些思路和思考角度。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇一
通過(guò)此次新課改培訓(xùn),我學(xué)到了不少知識(shí),也得到了不少的收獲:先將我的收獲和體會(huì)總結(jié)如下:
新教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習(xí)和新課改的不斷實(shí)踐,我逐漸認(rèn)識(shí)到教學(xué)的本質(zhì)不再是傳統(tǒng)教學(xué)中教師單向的灌輸和講解,而是教和學(xué)的雙邊活動(dòng),教學(xué)是交流的過(guò)程,是師生互動(dòng),合作的過(guò)程,不僅要使學(xué)生具有適應(yīng)社會(huì)的能力更要強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲取支持的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
新課程觀(guān)念,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到課程是體驗(yàn)和感受,是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境的整合。
新學(xué)生觀(guān)念,通過(guò)實(shí)踐,我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),讓學(xué)生成為真正的課堂主人。
1、挖掘教材,精心編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。
大家都知道,在新課改課堂教學(xué)中,教師只是教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,教師的主體作用首先體現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)上,可改以來(lái),我認(rèn)真鉆研靈活挖掘教材,重組教材中的知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)鏈,構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)。通過(guò)多種形式的問(wèn)題設(shè)計(jì),把散亂的知識(shí)變?yōu)楹?jiǎn)單有序的知識(shí)系統(tǒng)。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,為上好課打好基礎(chǔ),做好鋪墊。
2、充分展示。
讓學(xué)生真正成為課堂的主人,新課改告訴我們,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,課堂則是每個(gè)學(xué)生充分展示自己的一個(gè)平臺(tái)。
3、反饋檢測(cè)。
落實(shí)學(xué)生的知識(shí)掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)在知識(shí)掌握或口語(yǔ)表達(dá)方面的不足,并及時(shí)補(bǔ)充講解。
在感受新課改活動(dòng)的同時(shí),我們的課堂教學(xué)改革中也存在許多美中不足的地方,如課堂秩序較難維持,學(xué)生注意力容易分散,教學(xué)內(nèi)容難以完成,學(xué)生熱情不能持久等等,面對(duì)以上問(wèn)題我們每位教師要把課改工作做得細(xì)之又細(xì),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打,落到實(shí)處,要把課改作為一項(xiàng)持久的工作,同時(shí)我們要善于總結(jié)得失,及時(shí)修正完善,讓我們的課改工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇二
第一段:引言(150字)。
我最近有幸參加了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程,為期一周。這個(gè)培訓(xùn)課程主要涉及到我所在行業(yè)的最新趨勢(shì)和技能要求。在這一周的學(xué)習(xí)中,我獲益匪淺,不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí),也對(duì)自己的職業(yè)生涯有了新的思考。通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,并且認(rèn)識(shí)到自我不斷進(jìn)步的必要性。
第二段:課程內(nèi)容(250字)。
這個(gè)培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常充實(shí),從基礎(chǔ)知識(shí)到高級(jí)技能,幾乎涵蓋了我們行業(yè)的方方面面。講師是業(yè)界的專(zhuān)家,在課程中生動(dòng)且用心地傳遞了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅學(xué)到了最新的理論知識(shí),還進(jìn)行了實(shí)踐操作,通過(guò)研討和小組討論交流,拓寬了自己的視野和思維方式。特別是在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們通過(guò)模擬實(shí)際項(xiàng)目的過(guò)程,更加深入地了解了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。
第三段:學(xué)習(xí)收獲(300字)。
通過(guò)這一周的培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了更好地與團(tuán)隊(duì)合作,尤其是在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議,理解不同觀(guān)點(diǎn)的價(jià)值。我也學(xué)會(huì)了如何批判性地思考,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。此外,這個(gè)培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的溝通和表達(dá)能力,通過(guò)與其他參與者的交流和互動(dòng),我更加自信地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),并且善于與他人進(jìn)行有效的溝通。最重要的是,我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性,只有持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能不斷適應(yīng)行業(yè)的變化和挑戰(zhàn)。
第四段:自我反省與未來(lái)規(guī)劃(300字)。
參加這個(gè)培訓(xùn)課程給了我反思的機(jī)會(huì),我開(kāi)始思考自己的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還需要不斷努力和進(jìn)步,比如更好地掌握某些技能或?qū)W習(xí)新的知識(shí)領(lǐng)域。因此,我決定要制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì),并且在日常工作中尋找更多的機(jī)會(huì)來(lái)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。此外,我還要加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任,不斷鍛煉自己的管理技能。
第五段:總結(jié)(200字)。
通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)課程,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,只有不斷進(jìn)步,才能在職業(yè)生涯中保持競(jìng)爭(zhēng)力。這個(gè)培訓(xùn)課程讓我感受到了自我成長(zhǎng)的喜悅,也激發(fā)了我在工作中更加積極主動(dòng)的態(tài)度。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)身邊的同事和朋友們參加培訓(xùn)課程,共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
總體來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)收獲頗豐,無(wú)論是課程內(nèi)容還是與他人的交流,都讓我深感受益匪淺。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成果,并為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇三
________年11月11日—20日,我有幸參加了________教育學(xué)院承辦的________省農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升工程初中生物學(xué)科省級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),使我感觸很深,受益匪淺,對(duì)自己的人生價(jià)值、認(rèn)識(shí)水平、理論水平都有進(jìn)一步的提高。我就參加這次學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合自身工作實(shí)際,談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)。
本人聽(tīng)了林藩老師講的《教師職業(yè)道德教育》講座后,更加深刻認(rèn)識(shí)到教師的責(zé)任感和使命感,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的特點(diǎn)以及教師的意義之所在。程靈老師講的《教師的心理咨詢(xún)健康教育》,使我更加了解健康的重要性和標(biāo)準(zhǔn),心理咨詢(xún)健康的標(biāo)準(zhǔn)和“灰色帶”,教師自身的心態(tài)調(diào)適等等,更有利于我們今后在教學(xué)中自己心理咨詢(xún)方面的調(diào)整及學(xué)生心理咨詢(xún)健康的發(fā)展。莊榮婉老師講的《領(lǐng)悟生物課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》講座,讓我真正領(lǐng)悟到課標(biāo)的重要性和實(shí)用性,課程理念是教學(xué)的指導(dǎo)思想,三維目標(biāo)在課堂中的落實(shí)和各種目標(biāo)的細(xì)化描述,以及整合利用課程資源,評(píng)價(jià)一堂課的各種標(biāo)準(zhǔn)等等。
聽(tīng)了陳欣老師的《例談生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》后,讓我改正了原有教學(xué)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,即“培養(yǎng)學(xué)生的……能力”;還學(xué)到了教學(xué)方法的擇優(yōu)選擇,探究教學(xué)的多種方式,以及教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)等。郭章錚老師講的《對(duì)生物教學(xué)的有效性的思考》專(zhuān)題講座,讓我懂得有經(jīng)驗(yàn)的一線(xiàn)教師是如何讓課堂充滿(mǎn)活力,如何把握好課堂教學(xué)的度,怎樣教給學(xué)生以及如何力爭(zhēng)氛圍的支持等,使我學(xué)到了取之不盡的好方法。陳展虹老師的《現(xiàn)代教育技術(shù)》專(zhuān)題,讓我領(lǐng)會(huì)到了ppt藝術(shù)設(shè)計(jì)的快樂(lè)與享受,使我覺(jué)得課件制作不再是遙不可及的事。
總之通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我在各方面都得到了提升,讓我對(duì)生物教學(xué)更加充滿(mǎn)信心,將來(lái)一定能在教學(xué)工作崗位中把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),把生物教學(xué)搞得更好。最后,我衷心的感謝________教育學(xué)院給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)到的知識(shí)和生命觀(guān)、人生觀(guān)的價(jià)值讓我永遠(yuǎn)銘刻在心。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇四
的,無(wú)論好與壞,無(wú)論對(duì)或錯(cuò),也不必糾結(jié)好壞對(duì)錯(cuò),懷抱感恩的心看待身邊的每一個(gè)人,也應(yīng)該相信,正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)才使你變得更加成熟、變得更加強(qiáng)大、變得更有價(jià)值;父母給予我生命、親人給予我關(guān)愛(ài)、老師給予我知識(shí)、同學(xué)朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價(jià)值的機(jī)會(huì)、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無(wú)比強(qiáng)大的心臟和斗志;老師說(shuō):不必偽裝自己,不必束縛自己,敞開(kāi)自己的胸懷,去感受生活中所有的愛(ài)與恨,而目的只有一個(gè),就是讓自己變得更強(qiáng)大。
最后,我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂、作出了想做不敢做,甚至想都不敢想的舉動(dòng),無(wú)論男女,無(wú)論老幼,盡情的手舞足蹈,盡情的唱,盡情的跳,毫無(wú)顧慮,毫無(wú)隱藏,盡情的宣泄著內(nèi)心的激動(dòng)和狂野,深夜里對(duì)老板說(shuō)感謝,對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你,真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)是這么說(shuō)的:生活把我磨圓,就是為了讓我滾得更遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)生活的壓力,也讓我們變得沉默,變得低調(diào),變得圓滑,我們?cè)谕锵煺驺露耐辏覀冊(cè)阢裤浇】悼鞓?lè)的少年,我們?cè)趹涯顩_動(dòng)但熱情奔放的青年,但在那一刻,我們徹底的釋放了自己,讓自己變得無(wú)比快樂(lè)!我相信,有快樂(lè)才會(huì)有激情,有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己,做個(gè)實(shí)力派的人,我認(rèn)為,這也正是一種品牌,不去計(jì)較太多眼前得失,因?yàn)槠放频膬r(jià)值也是不可估量的!以上作為個(gè)人的心得體會(huì),與各位同仁分享,說(shuō)的不對(duì)之處還望指正,謝謝大家!
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇五
培訓(xùn)是人們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),可以讓我們提升專(zhuān)業(yè)能力,加深對(duì)某一領(lǐng)域的了解。筆者最近參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程,通過(guò)這次培訓(xùn),我有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在培訓(xùn)中所獲得的啟示和成長(zhǎng)。
在培訓(xùn)開(kāi)始之前,我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)話(huà)題有一些基礎(chǔ)的了解。然而,通過(guò)這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力并不僅僅是一個(gè)人的能力,更是一個(gè)理念和行動(dòng)的集合體。領(lǐng)導(dǎo)力需要培養(yǎng)和發(fā)展,而不僅僅是憑借個(gè)人天賦和經(jīng)驗(yàn)。在課程中,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作和決策制定的技巧,這些技巧不僅適用于領(lǐng)導(dǎo)者,也適用于普通員工。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的重要性,并下定決心在我的職業(yè)生涯中努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
培訓(xùn)中,讓我印象最深刻的一點(diǎn)是分享與互動(dòng)的重要性。在課堂上,我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí),還有機(jī)會(huì)與其他參與者互動(dòng)交流。我們分享了自己的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)歷,并從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得了靈感和啟示。這種互動(dòng)和分享的氛圍讓我深受鼓舞,我認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中,共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是達(dá)到目標(biāo)的重要途徑。因此,我決定在工作中積極參與團(tuán)隊(duì)合作,鼓勵(lì)互相分享和學(xué)習(xí),以創(chuàng)造一個(gè)良好的合作環(huán)境。
除了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的分享,培訓(xùn)還提供了一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們通過(guò)模擬案例和角色扮演等活動(dòng),將所學(xué)的技巧應(yīng)用到實(shí)際情況中。通過(guò)這些實(shí)踐,我體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的重要性。實(shí)踐不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí),還可以讓我們更好地理解和應(yīng)對(duì)真實(shí)的工作挑戰(zhàn)。在未來(lái),我將會(huì)嘗試在工作中多進(jìn)行實(shí)踐,以進(jìn)一步提升自己的能力。
另外,培訓(xùn)中的反饋和指導(dǎo)也給我留下了深刻的印象。我們?cè)谡n程中經(jīng)常進(jìn)行小組討論和個(gè)人展示,通過(guò)同伴和導(dǎo)師的反饋,我了解到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些反饋?zhàn)屛艺J(rèn)識(shí)到自己的盲點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己。從培訓(xùn)中我學(xué)到了接受反饋的重要性,不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)自己的不足,更是為了改進(jìn)和成長(zhǎng)。
最后,培訓(xùn)給我留下了一個(gè)重要的啟示:學(xué)習(xí)是一項(xiàng)持續(xù)終身的任務(wù)。通過(guò)培訓(xùn),我意識(shí)到自己仍然有很多需要學(xué)習(xí)的東西,領(lǐng)導(dǎo)力只是其中的一個(gè)方面。只有不斷提升和學(xué)習(xí),我們才能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。因此,我決定將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,不論是通過(guò)培訓(xùn)、閱讀還是與他人交流,我會(huì)保持對(duì)新知識(shí)的求知欲和對(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。
總的來(lái)說(shuō),參加這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,分享與互動(dòng)的價(jià)值,實(shí)踐與反饋的重要性,以及學(xué)習(xí)的持續(xù)性。這些心得體會(huì)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響,我將努力將所學(xué)的知識(shí)與技巧應(yīng)用到實(shí)踐中,不斷提升自己的能力。我相信通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠成為一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇六
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門(mén)課程的學(xué)習(xí),收獲很大,以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗(yàn),如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會(huì)到,教育確是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)大學(xué)問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在開(kāi)學(xué)典禮中,院長(zhǎng)和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話(huà)語(yǔ),覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中,幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過(guò)這次課,我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,各位老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次,培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿(mǎn)對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許,對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),只有具備克服困難的信心,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。
十幾天的培訓(xùn),課程多、時(shí)間緊,研討和交流的機(jī)會(huì)很少,但是通過(guò)培訓(xùn),拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)。對(duì)自我的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化,因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要,而且非常迫切,個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我,提升自我,更新觀(guān)念,不斷創(chuàng)新。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,只有不斷學(xué)習(xí),全面普及知識(shí),只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。人類(lèi)已步入21世紀(jì),教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿(mǎn)活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過(guò)硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用,把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà),在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變,真正做到為人師表、教書(shū)育人,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,不斷提高自身素質(zhì),豐富和完善自己。熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育工作,向老教師學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的教師,我想我們也許不會(huì)再信奉“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,既然身處新時(shí)代,就得與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)當(dāng)有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液,才能讓自己不落后!作為一名非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師,初上講臺(tái),已深感自己對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)理解的欠缺。因此十分注重這次培訓(xùn),通過(guò)聆聽(tīng)各位培訓(xùn)老師的精深講解,課下的認(rèn)真思考和及時(shí)的總結(jié),使我對(duì)教育的內(nèi)涵,教育心理學(xué)的理念,教師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階,對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過(guò)參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強(qiáng)了政治思想覺(jué)悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇七
第一段:引子(100字)。
在生活和工作中,不斷提升自己的能力和技能是非常重要的。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng),我決定參加一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多有關(guān)我的領(lǐng)域的知識(shí)和技能,也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段:認(rèn)識(shí)自己的不足(250字)。
參加培訓(xùn)的第一個(gè)收獲是認(rèn)識(shí)了自己的不足。在培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)有許多領(lǐng)域的知識(shí)和技能我并不熟悉或者完全不了解。這讓我意識(shí)到了自己在這些方面的不足之處。此外,我還發(fā)現(xiàn)自己在一些基礎(chǔ)技能上有待提高,比如溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這次培訓(xùn),我明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能適應(yīng)日益發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。
第三段:學(xué)習(xí)知識(shí)和技能(350字)。
培訓(xùn)的另一個(gè)重要部分是學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能。在課堂上,我學(xué)到了許多在實(shí)際工作中非常實(shí)用的概念和方法。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)一些關(guān)鍵概念有了更深入的理解,并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用它們。此外,培訓(xùn)還提供了一些實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),讓我能夠動(dòng)手解決問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能。通過(guò)培訓(xùn),我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,還提高了自己的技能水平,為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:與他人交流和學(xué)習(xí)(300字)。
培訓(xùn)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為我提供了一個(gè)與其他專(zhuān)業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與其他參與者的討論和合作,我能夠了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。這些交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和最佳實(shí)踐。與他人的交流也激發(fā)了我思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并且拓寬了我的思維方式。在與他人的交流和合作中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這些對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng)非常有價(jià)值。
第五段:總結(jié)心得(200字)。
通過(guò)參加這次培訓(xùn),我不僅意識(shí)到了自己的不足,還學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能,同時(shí)與他人的交流和學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行全面的提升和成長(zhǎng)。我明白了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性,并且希望將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,為個(gè)人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。我相信,通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我能夠不斷拓展自己的能力和技能,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇八
GYB(GirlsinTechBeijing)是一個(gè)致力于提升女性在科技領(lǐng)域地位和影響力的組織。我很榮幸能夠參加GYB組織的一次活動(dòng),并分享我的體驗(yàn)和收獲。
第二段:活動(dòng)介紹。
這個(gè)活動(dòng)主要圍繞著女性在科技領(lǐng)域的職場(chǎng)發(fā)展展開(kāi)討論。我們聽(tīng)了一些成功女性的演講,他們分享了自己在職場(chǎng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),與會(huì)人員也分享了自己的想法和問(wèn)題。此外,還有一些實(shí)踐項(xiàng)目,例如創(chuàng)意工作坊以及職業(yè)輔導(dǎo)等。
第三段:收獲。
我從這次活動(dòng)中得到了很多啟迪。演講人員的故事給了我很大的鼓舞,他們用自己的經(jīng)歷以及樂(lè)觀(guān)的態(tài)度讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。此外,我也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友,我們交流了彼此的經(jīng)歷,分享了心路歷程。
第四段:?jiǎn)⑹尽?/p>
參與這個(gè)活動(dòng),讓我意識(shí)到女性在科技領(lǐng)域中的地位和影響力正在不斷提升。更多的女性選擇了進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域,通過(guò)自己的努力,不斷磨練自己的技能,成為了行業(yè)中的佼佼者。我也愿意為這個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗,在科技領(lǐng)域中成為一位有影響力的女性。
第五段:結(jié)論。
在這個(gè)充滿(mǎn)激情的活動(dòng)中,我體驗(yàn)到了GYB所倡導(dǎo)的積極、自信的精神。我相信,只要心懷理想,堅(jiān)持努力,我和其他女性一樣,都可以在這個(gè)領(lǐng)域中尋求突破和發(fā)展。感謝GYB組織這么有意義的活動(dòng),讓我們獲得了如此多的收獲和啟迪。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇九
近期我參加了一期為期兩個(gè)月的GYB(GrowYourBusiness)培訓(xùn)課程,在這個(gè)過(guò)程中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)于如何將一家公司發(fā)展壯大有了更深入的理解。在這篇文章中,我將分享我在GYB培訓(xùn)課程中的體會(huì)和心得,從而讓更多人了解這個(gè)課程的價(jià)值和意義。
首先,GYB培訓(xùn)課程幫助我樹(shù)立了正確的企業(yè)理念和目標(biāo)。在課程初期,我們進(jìn)行了一系列的分析和討論,幫助我們明確了我所在公司的使命和愿景。通過(guò)深入了解公司的核心價(jià)值觀(guān)和長(zhǎng)期目標(biāo),我發(fā)現(xiàn)了很多潛在的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),同時(shí)也明確了自己對(duì)于公司發(fā)展的貢獻(xiàn)和方向。這種明確的企業(yè)理念和目標(biāo)的制定,為我以后的工作提供了清晰的方向和動(dòng)力。
其次,GYB培訓(xùn)課程增強(qiáng)了我在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售方面的能力。在課程中,我們學(xué)習(xí)了各種市場(chǎng)調(diào)研的方法和技巧,掌握了如何識(shí)別和滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了銷(xiāo)售技巧和方法,包括洞察客戶(hù)需求、提供解決方案、談判技巧等。這些知識(shí)對(duì)于我提高銷(xiāo)售能力和推動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)非常有幫助,我相信這將在我今后的職業(yè)生涯中發(fā)揮著重要的作用。
另外,GYB培訓(xùn)課程還幫助我建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和技巧。在課程中,我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和小組討論,這既增加了我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也加深了我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)與不同背景和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人一起工作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,也學(xué)會(huì)了分配任務(wù)和有效地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。這對(duì)于我今后在公司中和團(tuán)隊(duì)合作時(shí)將起到積極地作用。
此外,GYB培訓(xùn)課程開(kāi)闊了我的思維和眼界。在課程中,我們邀請(qǐng)了一些成功企業(yè)家和行業(yè)專(zhuān)家來(lái)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。通過(guò)他們的講座和交流,我對(duì)于市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、新的商業(yè)模式、創(chuàng)新思維等有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。這不僅讓我對(duì)于公司的發(fā)展有了更深入的思考,也讓我意識(shí)到在不斷變化的商業(yè)環(huán)境中,保持學(xué)習(xí)和更新對(duì)于個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。
最后,GYB培訓(xùn)課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我更加深入地理解了理論知識(shí)的應(yīng)用。在課程的最后階段,我們進(jìn)行了一次實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,以實(shí)際的案例為基礎(chǔ)進(jìn)行市場(chǎng)分析和制定策略。這讓我能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際的場(chǎng)景中,發(fā)現(xiàn)了很多理論和實(shí)踐的差距,并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這種實(shí)踐環(huán)節(jié)的存在,不僅提高了課程的針對(duì)性和實(shí)用性,也培養(yǎng)了我們的分析和決策能力。
總之,GYB培訓(xùn)課程對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我樹(shù)立了正確的企業(yè)理念和目標(biāo),提高了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售能力,建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧,并拓寬了思維和眼界。這些都將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我衷心感謝GYB培訓(xùn)課程的組織者和老師們,他們的付出和努力讓我受益匪淺。我也希望未來(lái)更多的人能夠參加這樣的培訓(xùn)課程,從中獲得成長(zhǎng)和發(fā)展。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇十
本次培訓(xùn)班的主要目的就是提升新入企員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)知識(shí)與教學(xué)能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的新入企員工培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。通過(guò)培訓(xùn),使我受益匪淺,認(rèn)知了許多工作的盲點(diǎn),學(xué)會(huì)了許多工作的技巧,掌握內(nèi)訓(xùn)師必備的角色認(rèn)知及必要條件,對(duì)今后的工作也充滿(mǎn)了憧憬和信心。我認(rèn)為這種培訓(xùn)對(duì)于提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平都是十分重要的,主要有以下體會(huì):
本次培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)以及研討活動(dòng)的`展開(kāi)都緊緊圍繞公司新入企員工培訓(xùn)全面集訓(xùn)環(huán)節(jié)這一主題。主要學(xué)習(xí)大學(xué)生心理輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、組織培訓(xùn)的流程和相關(guān)知識(shí)。使學(xué)員了解大學(xué)生的心理特征,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通、組織的基本原理和方法,提升相關(guān)能力。然后根據(jù)培訓(xùn)需求分析,結(jié)合以往新入企員工培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),研討制定出新入企員工培訓(xùn)與評(píng)價(jià)的系列方案、制度。
1、提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟,增強(qiáng)了作為新入企員工培訓(xùn)組織與輔導(dǎo)者的責(zé)任感與使命感。
通過(guò)學(xué)習(xí),我真切感受到了培訓(xùn)管理(班主任)工作所承載的使命,感受到了貴州電網(wǎng)公司對(duì)員工整體素質(zhì)與能力水平的要求日益提高。通過(guò)學(xué)習(xí),我們對(duì)組織與輔導(dǎo)者角色的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。努力提升新入企員工培訓(xùn)組織與輔導(dǎo)者的知識(shí)與管理能力,對(duì)于幫助新入企員工盡快融入企業(yè)、適應(yīng)工作需要具有重要作用。
2、搭建交流平臺(tái),促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的共享。
本期培訓(xùn)班共有來(lái)自電網(wǎng)公司各基層單位的學(xué)員35人。我們充分利用這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),結(jié)合新入企員工集中培訓(xùn)的特點(diǎn),進(jìn)行了工作方案的研討。過(guò)程中,大家就新員工入企培訓(xùn)的方案及制度的形成進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流,通過(guò)相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同探討在員工培訓(xùn)工作中的新情況和新問(wèn)題,攜手完成了xx年新入企員工培訓(xùn)與評(píng)價(jià)的全程策劃,形成系列方案、制度。在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,通過(guò)授課,了解了大學(xué)生的心理特征,掌握了團(tuán)隊(duì)溝通、組織的基本原理和方法,增長(zhǎng)了不少知識(shí),更使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了作為一名培訓(xùn)管理及輔導(dǎo)者所承擔(dān)的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)研討,拓展了自己的管理思路,豐富了培訓(xùn)輔導(dǎo)的方法,提高了寫(xiě)作能力。
新員工培訓(xùn)即將結(jié)束,今后,我一定會(huì)充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到組織與輔導(dǎo)者的工作中去,做一個(gè)新時(shí)期合格的培訓(xùn)管理者和輔導(dǎo)者。金秋十月,細(xì)雨綿綿,第二期學(xué)員培訓(xùn)班于10月11日正式開(kāi)班,直至今天已經(jīng)走進(jìn)了尾聲。學(xué)員們通過(guò)本次為期五天的學(xué)習(xí),在老師慷慨激昂的授課中收獲到了很多東西,擁有了友情、知道了團(tuán)結(jié)的力量、得到了業(yè)務(wù)知識(shí)、理解了規(guī)章制度、體會(huì)了人生哲學(xué)。
這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折,它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng),我們這些新員工雖然僅僅是一張白紙,但是我相信在這些目標(biāo)的指引下,肯定會(huì)伴隨中行的發(fā)展而逐漸成長(zhǎng)起來(lái),會(huì)使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿(mǎn)自信的職業(yè)人。希望我們把這份激情帶到未來(lái)的工作中,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,與公司共同發(fā)展。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇十一
很有幸參加了為期15天的“校園足球培訓(xùn)”。在此期間,通過(guò)學(xué)習(xí)深層次地了解到我國(guó)當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問(wèn)題,以下是我的足球培訓(xùn)。
第一,開(kāi)展校園足球,不是簡(jiǎn)單的一個(gè)體育項(xiàng)目的發(fā)展。由于近些年來(lái),我國(guó)青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降,祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展令人擔(dān)憂(yōu);再加上我國(guó)是足球的起源地,但我國(guó)的足球水平和足球地位在世界上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。考慮到我國(guó)以后的發(fā)展,通過(guò)校園足球的開(kāi)展,提高我國(guó)中小學(xué)生的身體素質(zhì),增大人才選擇面,為培養(yǎng)優(yōu)秀的'足球運(yùn)動(dòng)員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球,意義深遠(yuǎn)重大!
第二,無(wú)論是足球技術(shù)的學(xué)習(xí),還是青少年兒童的身體發(fā)展,都遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。我們?cè)谶M(jìn)行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時(shí),要做到科學(xué)、實(shí)際。從單一的技術(shù),到多元素的技能,或者身體的訓(xùn)練,都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律,才能做到科學(xué)、實(shí)際的訓(xùn)練;才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)!
第三,校園足球開(kāi)展的意義深遠(yuǎn)重大,我們作為一線(xiàn)的基礎(chǔ)教師,有責(zé)任有義務(wù)做好這一項(xiàng)工作,要意識(shí)到自身的責(zé)任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平,更好、更合理的開(kāi)展好校園足球,讓學(xué)生感受足球的快樂(lè),足球的魅力!
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇十二
20_年7月1日,我懷著激動(dòng)和興奮的心情參加了20_年河南省職業(yè)教育會(huì)計(jì)“雙師型”教師培訓(xùn)班,在為期45天的學(xué)習(xí)中,專(zhuān)家名師的講解、實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)、緊湊的課程安排,不僅使我提高了業(yè)務(wù)能力、擴(kuò)展了視野、豐富了知識(shí)、提升了思想境界,也讓我度過(guò)了一段快樂(lè)充實(shí)的時(shí)光。下面,談一談這次培訓(xùn)中我的心得體會(huì)。
一、加深了對(duì)“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn)必要性的認(rèn)識(shí)。
古人云“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”這是每一位教師的天職。但是,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,要想讓我們的學(xué)生真正走入社會(huì)、融入社會(huì)、立足于社會(huì),那么,作為人師的我們責(zé)無(wú)旁貸。因此,教師自身的素質(zhì)從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生自身的發(fā)展和命運(yùn),從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的前途和命運(yùn),關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。此次我省“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn)的目的旨在為加快高等職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)高等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展,這顯然是必要的,也是很及時(shí)的。
二、拓展了知識(shí)廣度和深度,提升個(gè)人素質(zhì)。
時(shí)代的飛速發(fā)展、社會(huì)的劇烈變遷對(duì)人才提出了新的要求,社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的呼吁持續(xù)高漲。作為教書(shū)育人、為社會(huì)輸送人才的高校老師對(duì)此責(zé)無(wú)旁貸。“自己有一桶水才能給別人一碗水”,要想為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型人才,高校老師也不能安于現(xiàn)狀、止步不前,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己才能履行好自己的使命。“雙師”培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)的平臺(tái),《會(huì)計(jì)改革熱點(diǎn)問(wèn)題》讓我更加清晰明確了會(huì)計(jì)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向,特別是“成本法核算中,投資當(dāng)年收到的現(xiàn)金股利,是沖減投資成本還是確認(rèn)收益”問(wèn)題的學(xué)習(xí)更是讓我受益匪淺,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,老師給出了明確的答案:“在我國(guó),一般情況下都是當(dāng)年利潤(rùn)次年分配,所以投資當(dāng)年收到的現(xiàn)金股利,是投資前對(duì)方單位累積盈余分配額,應(yīng)沖減投資成本。”老師又講述了當(dāng)年利潤(rùn)當(dāng)年分配處理方法,并給出一個(gè)公式,去計(jì)算當(dāng)年應(yīng)確認(rèn)收益和應(yīng)沖減成本數(shù)額。看似和上者矛盾,其實(shí)并不矛盾,目的是為了讓大家掌握該計(jì)算公式,以便投資日期在年度中間時(shí),所以如非特別說(shuō)明,投資年度收到的現(xiàn)金股利,均按沖減投資成本處理。在《互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)》的學(xué)習(xí)中,我了解到在“互聯(lián)網(wǎng)+”下,管理會(huì)計(jì)讓經(jīng)營(yíng)決策更加及時(shí)精準(zhǔn),互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)之一就是管理“去中心化”,傳統(tǒng)的金字塔式組織結(jié)構(gòu)向倒金字塔式轉(zhuǎn)變,中央集權(quán)變陣為現(xiàn)代化的小單位作戰(zhàn)部隊(duì),以客戶(hù)為中心的自主決策成為主流。這就要求利用管理會(huì)計(jì)的理論、工具和方法,從根本上提升內(nèi)部報(bào)告的內(nèi)涵和價(jià)值,并能夠分角色提供,支撐全員決策和實(shí)時(shí)決策。例如:在麥當(dāng)勞特許經(jīng)營(yíng)店,員工更關(guān)注每天的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)以及有多少顧客光顧,而不是財(cái)務(wù)報(bào)表,因?yàn)檫@些關(guān)鍵指標(biāo)可以幫助他們及時(shí)做出改進(jìn),而不是月末才采取行動(dòng)。互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)及智能技術(shù)的傳播已經(jīng)從根本上改變了商業(yè)數(shù)據(jù)的面貌和曝光度,數(shù)據(jù)被越來(lái)越多地用于提升運(yùn)營(yíng)效率。其所帶來(lái)的一些好處在零售行業(yè)十分明顯,在該行業(yè),實(shí)時(shí)分析協(xié)助公司更好地適應(yīng)顧客需求和減少物流及分銷(xiāo)成本。例如,紐約時(shí)尚品牌目前可以使用銷(xiāo)售數(shù)據(jù)提前四個(gè)月預(yù)測(cè)其每項(xiàng)產(chǎn)品的全球需求。在大數(shù)據(jù)和其相關(guān)工具的幫助下,該公司能夠適時(shí)獲悉到哪些區(qū)域的哪些門(mén)店中,哪些尺碼和顏色搭配最為暢銷(xiāo)。這些課程的學(xué)習(xí)豐富了業(yè)務(wù)知識(shí)、拓展了眼界,將會(huì)更有助于未來(lái)的教學(xué)工作。
三、加強(qiáng)了同行間的學(xué)習(xí)和交流。
參加“雙師”培訓(xùn)的老師來(lái)自全省各職業(yè)院校,大家在45天的培訓(xùn)時(shí)間里,彼此交流各自學(xué)校的情況和辦學(xué)特色,交流對(duì)人生的感悟,取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)45天共同學(xué)習(xí)和生活,增進(jìn)了友誼,加深了了解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中相互幫助,相互合作,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),真正讓我體會(huì)到發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重大意義。授課老師的教學(xué)方式和方法,他們的學(xué)識(shí)和教學(xué)態(tài)度更是深深感染著我,激勵(lì)著我。
四、啟發(fā)了對(duì)新教學(xué)方式的思考。
實(shí)施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地,我們要在教學(xué)實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng),突顯“合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究”的全新教學(xué)理念。在這次的培訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)到:“合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、師生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生帶來(lái)更加自由的學(xué)習(xí)空間,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍,教學(xué)民主,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,師生關(guān)系融洽,才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。因此,在今后的教學(xué)工作中我也要注重培養(yǎng)學(xué)生勇于探索,認(rèn)真實(shí)踐,大膽創(chuàng)新的精神,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)去學(xué)并且愛(ài)學(xué),才能體現(xiàn)我們新時(shí)代的課堂,體現(xiàn)我們的教學(xué)質(zhì)量。
我要努力吸收、消化此次培訓(xùn)所學(xué),使自己真正能夠獲得較大的提升,不斷提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇十三
創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”,我知道創(chuàng)業(yè)很難,但我還是想創(chuàng)業(yè)!
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí),就會(huì)有很多事情要考慮,并且是千頭萬(wàn)緒,難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動(dòng)資金需要你的預(yù)測(cè);制定利潤(rùn)計(jì)劃;判斷企業(yè)生存。最后我們學(xué)員寫(xiě)出自己的企業(yè)計(jì)劃書(shū)。擔(dān)任培訓(xùn)的省人事廳胡青老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗的語(yǔ)言和貼近生活的案例,耐心的給我們講解和電腦演示,通過(guò)各種案例和課堂的活躍氛圍,我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識(shí)。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思考創(chuàng)辦什么類(lèi)型的企業(yè),企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對(duì)這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來(lái)的資金預(yù)算、銷(xiāo)售或服務(wù)的對(duì)象的定位。在這一講中,授課教師對(duì)流動(dòng)資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解,并用現(xiàn)場(chǎng)演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來(lái),講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法,講的很明了,清晰。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲,在老師的指導(dǎo)下,我們對(duì)自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計(jì)劃書(shū),圓滿(mǎn)地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這幾天里,寫(xiě)出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),我們?cè)谶@幾天已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì),怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解,但真正做計(jì)劃還是比較難的,做完計(jì)劃后,對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南,所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面,做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好,不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說(shuō):沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作,誰(shuí)都想做老板。但,又不是每一個(gè)人都適合,都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè),如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭,但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn),對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
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專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇十四
第一段:介紹學(xué)gyb培訓(xùn)的背景和目的(150字)。
學(xué)gyb培訓(xùn)是一種為個(gè)人和組織提供技能培訓(xùn)和發(fā)展的綜合課程。培訓(xùn)的目的是通過(guò)提供實(shí)踐和理論知識(shí),幫助參與者改進(jìn)自己的工作方式和提高個(gè)人能力。此次培訓(xùn)的主題是“提升領(lǐng)導(dǎo)力”,旨在培養(yǎng)參與者在領(lǐng)導(dǎo)層中成功的技能和策略。
第二段:分享培訓(xùn)課程的內(nèi)容和體驗(yàn)(300字)。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富多樣,包括了領(lǐng)導(dǎo)力理論、目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及溝通與協(xié)調(diào)等方面的知識(shí)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師的引導(dǎo),我們進(jìn)行了各種實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)討論,深入了解了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技能,并學(xué)習(xí)如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用這些技能。參與者們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中有很多互動(dòng)機(jī)會(huì),可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和遇到的挑戰(zhàn),從而能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒。
第三段:總結(jié)培訓(xùn)所帶來(lái)的收獲(300字)。
學(xué)gyb培訓(xùn)給我們帶來(lái)了很多收獲。首先,我們了解到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及如何有效地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。通過(guò)實(shí)踐和討論,我們學(xué)會(huì)了如何設(shè)定合理的目標(biāo),并制定計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)時(shí)的重要性,并學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。此外,培訓(xùn)還幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的弱點(diǎn)和挑戰(zhàn),并提供了一些建設(shè)性的反饋和指導(dǎo),幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。
第四段:展望培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響(300字)。
學(xué)gyb培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。通過(guò)培訓(xùn),我們不僅獲得了實(shí)踐技巧和理論知識(shí),還培養(yǎng)了一種積極的思維方式和工作態(tài)度。我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,并尋找解決問(wèn)題的創(chuàng)新方法。此外,培訓(xùn)還提供了與其他參與者交流和合作的機(jī)會(huì),建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用,為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和資源。
第五段:總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)歷和展望將來(lái)(250字)。
學(xué)gyb培訓(xùn)是一次非常有意義和寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參與培訓(xùn),我們不僅獲得了實(shí)質(zhì)性的知識(shí)和技能,還建立起了重要的人際關(guān)系。這將使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn),并在個(gè)人發(fā)展中取得更大的成功。我們將繼續(xù)努力將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和成果,并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我們期待著未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng),并將繼續(xù)參與更多的培訓(xùn)活動(dòng),以不斷提高自身綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
通過(guò)學(xué)gyb培訓(xùn),我們不僅獲得了更多的領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)和實(shí)踐技巧,還培養(yǎng)了一種積極的思維方式和工作態(tài)度。這對(duì)我們個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)生涯的成功至關(guān)重要。因此,我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,追求卓越,并為個(gè)人和組織的成功作出積極的貢獻(xiàn)。
專(zhuān)業(yè)參加gyb培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用15篇)篇十五
古語(yǔ)說(shuō):一而再再而衰衰而竭。既然我們選擇了學(xué)習(xí),那就要堅(jiān)定信心,一鼓作氣,排除萬(wàn)難,努力做到一次通關(guān)。如果我們有了“這次不過(guò)還有下次”的思想,甚至有的同學(xué)還有“這次體驗(yàn)下次努力”的思想,這勢(shì)必會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而使學(xué)習(xí)的動(dòng)力下降。要知道,當(dāng)下的變革時(shí)時(shí)處處都會(huì)有,我們的精力也會(huì)一天不如一天的,很可能就面臨“過(guò)了這個(gè)村沒(méi)了那個(gè)店”的窘境,所以,一定要激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣,一刻都不要放松。另外,我們的時(shí)間都很緊湊,平時(shí)還有好多的事情,好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)參加培訓(xùn),何苦要浪費(fèi)呢?明日復(fù)明日,明日何其多啊!再來(lái)一次的煎熬誰(shuí)人能受!
二、環(huán)環(huán)緊扣,溫故知新。
老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說(shuō)“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”。那么,我們應(yīng)該怎么來(lái)讀書(shū)呢?換句話(huà)說(shuō),我們應(yīng)該怎樣來(lái)復(fù)習(xí)呢?相信剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)有和我一樣的感覺(jué),那就是每科的第一章學(xué)得還好,但隨著內(nèi)容的增多,就會(huì)覺(jué)得知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多,記憶越來(lái)越不深刻,覺(jué)得頭腦越來(lái)越不夠用,甚至都懷疑自己是不是這塊料?那么,這個(gè)時(shí)候就是考驗(yàn)我們對(duì)理想的堅(jiān)持程度了,其實(shí)剛開(kāi)始就是這樣,畢竟我們是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有,但隨著后面知識(shí)的學(xué)習(xí)慢慢就會(huì)覺(jué)得前面知識(shí)很簡(jiǎn)單了,就像上初中時(shí)你就會(huì)覺(jué)得小學(xué)知識(shí)很小兒科一樣。我的做法是:第一章第二節(jié)上完后從第一節(jié)看至第二節(jié),重點(diǎn)是第二節(jié),第三節(jié)上完從第二節(jié)看至第三節(jié),重點(diǎn)是第三節(jié)……;第二章第一節(jié)上完先看此節(jié)再?gòu)牡谝徽驴粗恋诙碌谝还?jié),重點(diǎn)是第一節(jié),第二章第二節(jié)上完從第一節(jié)看至第二節(jié),重點(diǎn)是第二節(jié)……;第三章第一節(jié)上完從第二章看過(guò)來(lái)……以此類(lèi)推,環(huán)環(huán)緊扣,相信效果一定不同凡響。另外,在課余的時(shí)間一定要趕緊復(fù)習(xí)自己認(rèn)為不熟練的章節(jié)和剛上過(guò)的新課。在這里,要感謝老師排課節(jié)奏的科學(xué)性,三科相間,讓我們有時(shí)間“回頭看”,鞏固學(xué)習(xí)成果。
三、抓住重點(diǎn),投機(jī)取巧。
四、發(fā)揮想象,邏輯學(xué)習(xí)。
想象可以加深理解,而理解便于找到邏輯。無(wú)論是法規(guī),還是基礎(chǔ)、電算化,它們都有可以讓我們?cè)O(shè)身處地的去想象的地方,從而從中找到邏輯。比如基礎(chǔ)一科,我覺(jué)得它最需要掌握的就是會(huì)計(jì)科目了,而此時(shí)如果是單單拿出會(huì)計(jì)科目讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的話(huà),我們一定會(huì)感到吃力,因?yàn)椋覀兒茈y知道哪些東西才能歸屬到該會(huì)計(jì)科目之中、會(huì)計(jì)科目之間的關(guān)系又是這樣的?所以,該書(shū)從頭至尾,化整為零、漸入主題,從會(huì)計(jì)對(duì)象到會(huì)計(jì)要素再到會(huì)計(jì)科目、記賬、形成報(bào)告,一層層深入,讓我們不斷理解每一個(gè)會(huì)計(jì)科目所包含的內(nèi)容及其所起到的作用,讓我們充分發(fā)揮想象空間,把一堆零件組合成一臺(tái)完整的機(jī)器,然后,讓它自由運(yùn)轉(zhuǎn)。這恐怕就是邏輯了吧!
五、勤于練習(xí),精益求精。
練為戰(zhàn)、不為看。只有勤于練習(xí)才能做到熟能生巧乃至將來(lái)的百戰(zhàn)百勝。每一章學(xué)完必須反復(fù)做題,做完新學(xué)章節(jié)練習(xí),還必須時(shí)常做做前面章節(jié)的練習(xí),以鞏固學(xué)習(xí)成果。平時(shí)做題不能只為看分?jǐn)?shù),那是留在最后一哆嗦的時(shí)候用的。相反,我們要通過(guò)題目練習(xí)做到精益求精、觸類(lèi)旁通。特別表現(xiàn)在基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)單的題目要做到旁征博引,復(fù)雜的題目要做到求真務(wù)實(shí)。老師講過(guò),題目類(lèi)型千變?nèi)f化,但萬(wàn)變不離其蹤!我們只有通過(guò)平時(shí)的用心總結(jié),才能真正做到“兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩”!