在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
談心談話是一種在日常生活和工作中常用的交流方式，通過與他人進(jìn)行真誠而深入的對話，旨在增進(jìn)彼此的理解和友誼。在談心談話中，我們可以傾聽對方的心聲，表達(dá)自己的想法和感受，從而建立更加緊密的人際關(guān)系。下面，我將分享我在參與談心談話時(shí)所記錄的內(nèi)容和收獲的體會(huì)。
首先，在談心談話中，我認(rèn)真記錄了對方所表達(dá)的感受和問題。通過記錄他們的煩惱、困惑和期望，我能更好地理解他們的內(nèi)心世界，并及時(shí)為他們提供幫助和支持。一次與一位同事的談話讓我深有感觸。他向我傾訴了工作壓力大、與同事關(guān)系僵化等問題。我將這些問題詳細(xì)地記錄下來，并針對每一個(gè)問題提出了可能的解決方法。后來，我將這些記錄反饋給他，希望能夠給他提供一些思路和啟發(fā)。通過我的記錄和反饋，他感受到了我的關(guān)心和支持，逐漸擺脫了煩惱的困擾，我們之間的關(guān)系也變得更加融洽。
其次，在談心談話中，我注重記錄自己的思考和反思。在與對方溝通的過程中，我會(huì)認(rèn)真思考他們遇到的問題與我自身的經(jīng)驗(yàn)和知識之間的聯(lián)系。通過與對方一起思考，我既能夠更好地理解他們，也能夠更新自己的知識和觀念。例如，有一次我與一位學(xué)生進(jìn)行談心談話，他對自己的學(xué)習(xí)成績感到沮喪。在與他交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他對學(xué)習(xí)方法不夠了解，而我曾經(jīng)遇到過類似的問題，并且找到了一些解決方法。因此，我將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他，并記錄下這個(gè)過程。通過回顧這個(gè)記錄，我意識到了自己的進(jìn)步和變化，也更加明確了對方需要的幫助和支持。
再次，在談心談話中，我還注重提取對方的需求和期望，并針對性地記錄下來。通過記錄對方真實(shí)的需求和期望，我可以更加精確地理解和回應(yīng)他們的要求，從而提供更加有針對性的支持。例如，有一次我與一名家長進(jìn)行談心談話，他對孩子的學(xué)習(xí)情況非常關(guān)心。通過記錄他的發(fā)言和他表達(dá)的期望，我了解到他希望為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源?；谶@個(gè)記錄，我積極幫助他尋找相關(guān)的資源并與他分享。他表示非常感激，并對我的幫助和支持表示由衷的贊賞。
最后，在談心談話之后，我總結(jié)了這次交流的收獲和反思。通過記錄下自己的感受和體會(huì)，我能夠反思自己的表達(dá)和理解方式，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以繼續(xù)改進(jìn)談心談話的技巧和效果。在這個(gè)過程中，我深深意識到談心談話的重要性和價(jià)值。通過與他人進(jìn)行真實(shí)而深入的交流，我們能夠更好地理解彼此，相互支持和幫助。同時(shí)，作為一名記錄者，我也能夠通過記錄和整理來提高自己的思考和表達(dá)能力，從而更好地為他人的需求和問題提供解決方案。
綜上所述，談心談話對于建立和諧的人際關(guān)系以及解決對方的困擾和問題具有重要的作用。通過認(rèn)真記錄他人的感受和問題，思考和反思交流的過程，提取對方的需求和期望，總結(jié)自己的收獲和反思，我們都能夠在談心談話中獲得更多的體驗(yàn)和收獲。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的談心談話技巧，與他人建立更加緊密的關(guān)系，為他人提供更好的支持和幫助。
朱自清散文集閱讀心得篇二
說話人 xx 職務(wù) 黨小組長
說話方針 xx 職務(wù) 一般黨員
說話內(nèi)容(關(guān)鍵)
a： 依據(jù)黨支部的安排， 咱們兩個(gè)談?wù)勑模?展開批判與自我批判。
怎么樣， 您先談一談?
b： 這次活動(dòng)對我來講是十分可貴的學(xué)習(xí)和行進(jìn)的時(shí)機(jī)， 這給我
的黨內(nèi)日子開了個(gè)好頭。
經(jīng)過參與學(xué)習(xí)教育， 也真的感到行進(jìn)很快，
收成很大。
這樣體系地學(xué)習(xí)總感到自己體現(xiàn)仍是挺優(yōu)異的， 經(jīng)過黨性
剖析，查擺問題， 才真實(shí)找到了缺乏， 看清了盡力的方向。
比方說：
要求啦， 安身崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用啦等等。
距離還大的很哩，
真是不學(xué)不知道，不學(xué)不得了。
a： 從你的說話中， 能逼真地感受到。
你的學(xué)習(xí)態(tài)度很仔細(xì)、 提
高很明顯， 收成也很大。
你雖是一位只要兩年黨齡的黨員， 我感覺
學(xué)習(xí)方面不如你深入。
這次教育盡管我也學(xué)完了必學(xué)內(nèi)容， 但仍是不
深不透。再一方面， 我往常與安排內(nèi)的黨員談心較少， 對他們在日子
上關(guān)懷不行。別的， 我還得按你上面說的那幾個(gè)方面去盡力， 咱做黨
員的要讓人家看到處處比他人先進(jìn)才行。
b： 您說的對， 我還想借此時(shí)機(jī)給您主張。
我感到我校黨員開展
和安排建造腳步太慢。
a： 關(guān)于這個(gè)問題， 支部已引起高度重視， 咱們要活躍做好黨員
開展作業(yè)， 使在冊黨員的人數(shù)不斷添加。
朱自清散文集閱讀心得篇三
談心談話是一種密切的溝通方式，通過記錄談心談話的內(nèi)容，可以更好地理解對方的想法和需求。談心談話記錄的內(nèi)容通常包括雙方的話語、情緒表達(dá)、問題探討以及達(dá)成的共識等。這樣的記錄有助于建立信任、強(qiáng)化關(guān)系并推動(dòng)問題的解決。
第二段：談心談話記錄的技巧
在記錄談心談話時(shí)，我們不僅要注意當(dāng)事人的言辭，還要留意其語氣、表情、身體動(dòng)作等非言語的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)往往能夠幫助我們更好地理解當(dāng)事人的情感和需求。另外，記錄時(shí)需要提取關(guān)鍵信息，并用簡潔的語言進(jìn)行概括，以保持記錄的準(zhǔn)確性和易讀性。
第三段：談心談話記錄的意義和應(yīng)用
談心談話記錄不僅有助于當(dāng)前的問題解決，還可以用于后續(xù)的跟進(jìn)和評估。通過回顧記錄，我們可以檢查上次的溝通是否有效，了解問題的進(jìn)展并認(rèn)識到需要再進(jìn)一步的談話或行動(dòng)。此外，記錄還可以用于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理，幫助我們了解各成員的需求和問題，并提供必要的支持。
第四段：談心談話記錄的心得體會(huì)
在進(jìn)行談心談話記錄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一過程并不容易，需要細(xì)心、耐心和專注。一方面，我要盡可能地記錄準(zhǔn)確雙方的對話，另一方面，我也要時(shí)刻留意當(dāng)事人的情感變化和身體語言以獲取更多信息。在此過程中，我體會(huì)到積極傾聽和保持中立的重要性，只有這樣才能記錄到最真實(shí)有效的內(nèi)容。
第五段：談心談話記錄的改進(jìn)方法和建議
為了進(jìn)一步提升談心談話記錄的質(zhì)量和效果，我認(rèn)為有幾個(gè)關(guān)鍵的改進(jìn)方法和建議。首先，我們可以在記錄前事先準(zhǔn)備，了解談話的背景和目的，這樣可以更有針對性地記錄關(guān)鍵信息。其次，我覺得及時(shí)的反饋和溝通十分重要，可以及時(shí)修正錯(cuò)誤或誤解，并讓當(dāng)事人意識到記錄的價(jià)值。最后，除了筆錄外，還可以采用語音或視頻錄制的方式，以便更全面地捕捉和分析談話過程中的信息。
總結(jié)：
談心談話記錄對于改善溝通、解決問題和增強(qiáng)關(guān)系十分重要。通過細(xì)心記錄雙方的對話和情感變化，我們可以更好地理解對方的需求并提供必要的支持。談心談話記錄的過程不僅需要技巧和專注，還需要善于傾聽和保持中立。通過不斷改進(jìn)談心談話記錄的方法和技巧，我們可以更有效地利用談話記錄來促進(jìn)溝通與發(fā)展。
朱自清散文集閱讀心得篇四
談話地點(diǎn)：
談話人員：李__;張__
李同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議：
意見1：問題：缺失了個(gè)人信仰，扭曲了價(jià)值觀念。存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、世界觀和價(jià)值觀定位扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺失，為人民服務(wù)宗旨意識薄弱，失去共產(chǎn)主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議：所以，要加強(qiáng)宗旨教育，達(dá)到入腦入心。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解決“四風(fēng)”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡，及時(shí)清除思想上的灰塵。應(yīng)牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，心里始終裝著群眾，始終把人民放在心中最高位置;牢記我們的權(quán)力是人民賦予的，端正對群眾的態(tài)度，增進(jìn)對群眾的感情;堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民群眾的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量;體察民情，了解民意，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上?？傊?，要在思想上強(qiáng)化掌權(quán)不忘責(zé)任重、位高不失公仆心的宗旨意識，著重克服及時(shí)行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的精神，毫不惜力、迎難而上，敢挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn)，肩負(fù)起所承擔(dān)的工作職責(zé)。
意見2：問題：少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外，成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議：所以，要強(qiáng)化對“一把手”的監(jiān)督，做到上行下效。遏制“四風(fēng)”需要主要領(lǐng)導(dǎo)有“令行禁止”的魄力，更需要有直面問題的膽量。要深入推進(jìn)《財(cái)產(chǎn)公示制度》、《干部考察對象個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告》等，做到財(cái)產(chǎn)公開透明，自覺接受組織和社會(huì)的監(jiān)督;各“一把手”要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺抵御“四風(fēng)”侵蝕，以身作則、率先垂范，在培育社會(huì)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣中發(fā)揮表率作用，為全體干部樹立良好行為標(biāo)桿。
張同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議：
要對出現(xiàn)各種“四風(fēng)”行為的黨政機(jī)構(gòu)和官員實(shí)行問責(zé)，加大責(zé)任追究力度;要著力治庸提能力，形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機(jī)制，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制和失職追究制;要繼續(xù)清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況，進(jìn)一步推進(jìn)《公務(wù)接待工作細(xì)則》，嚴(yán)禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規(guī)建房等。同時(shí)，針對現(xiàn)實(shí)中制度執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機(jī)制。
意見2：文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面不夠?qū)嵭А?huì)議缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容，把邀請領(lǐng)導(dǎo)出席作為頭等大事，把布置當(dāng)落實(shí)，把開會(huì)當(dāng)執(zhí)行，重形式、輕實(shí)效;文件、講話穿靴戴帽，往往多、長、空，求全、求大、求系統(tǒng)，機(jī)械地照搬照套，結(jié)合實(shí)際的內(nèi)容不多。
改進(jìn)建議：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。
二、會(huì)前，針對問題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際，開拓創(chuàng)新，會(huì)上鼓舞職工多思考，多發(fā)言，提出實(shí)際問題，有用解決方案，符合當(dāng)前政策環(huán)境和院實(shí)際情況，可操作性強(qiáng)。會(huì)后，做到?jīng)Q策認(rèn)真落實(shí)，不搞形式主義。
朱自清散文集閱讀心得篇五
談心談話是一種常見的溝通方式，無論是在教育工作中還是日常生活中，談心談話都扮演著重要的角色。在這篇文章中，我將分享我在談心談話中的一些記錄內(nèi)容和心得體會(huì)。
第一段：什么是談心談話
談心談話是一種傾聽、交流和理解他人的方式。在談心談話中，我們可以通過有效的溝通與他人建立良好的關(guān)系，并了解他們的內(nèi)心世界和需求。這種溝通方式通常是面對面的，可以是私密的或在團(tuán)體中進(jìn)行。
第二段：記錄內(nèi)容
在我進(jìn)行談心談話時(shí)，我經(jīng)常記下一些重要的內(nèi)容，這樣我就可以更好地理解和回顧對話。我會(huì)記錄對方的言語和表情，以及我自己的感受和觀察。比如，如果我是一名教育工作者，我會(huì)記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和反饋；如果是在和朋友交談中，我會(huì)記錄他們對生活的態(tài)度和遇到的問題。通過記錄內(nèi)容，我可以深入了解對方，并在后續(xù)的交流中更好地展開話題。
第三段：記錄心得
通過記錄談心談話的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的心得體會(huì)。首先，我意識到溝通需要耐心。有時(shí)，對方可能不愿意立即分享他們的內(nèi)心世界，而是需要時(shí)間建立信任和舒適感。因此，我必須以耐心和尊重的態(tài)度等待他們選擇分享的時(shí)機(jī)。其次，記錄內(nèi)容有助于我更好地理解他人的需求和疑慮。通過觀察和反思，我可以更清楚地看到他們的真實(shí)感受，從而更好地回應(yīng)他們的需求。最后，記錄心得也是自我成長的過程。當(dāng)我回顧過去的記錄時(shí)，我可以發(fā)現(xiàn)自己在溝通中的不足和進(jìn)步，并根據(jù)這些經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)自己的溝通方式。
第四段：連貫性的重要性
在談心談話中，連貫性是至關(guān)重要的。連貫性意味著讓對方感到自己的言語和行為是有邏輯的、有條理的。通過保持連貫性，我可以更好地引導(dǎo)對話，防止信息的混亂和誤解。例如，在談心談話中，我通常使用開放式問題來引導(dǎo)對話，以便對方能夠自由地表達(dá)他們的想法和感受。在繼續(xù)對話時(shí)，我會(huì)根據(jù)他們的回應(yīng)提出更具針對性的問題，以深入了解他們的內(nèi)心世界。
第五段：創(chuàng)造積極的談心談話環(huán)境
為了有效地進(jìn)行談心談話，創(chuàng)造一個(gè)積極的環(huán)境非常重要。首先，我必須確保對方感到舒適和被尊重，這樣他們才愿意分享個(gè)人的感受和困擾。其次，我努力保持積極的態(tài)度和語氣，以鼓勵(lì)對方積極參與對話。此外，我也會(huì)尋找機(jī)會(huì)給予對方肯定和支持，讓他們感受到自己的價(jià)值和重要性。
總結(jié)：
通過談心談話，我可以更好地了解他人的內(nèi)心世界，建立良好的人際關(guān)系，并促進(jìn)自我成長。通過記錄談話內(nèi)容和心得體會(huì)，我意識到耐心、理解和連貫性的重要性，同時(shí)也明白了創(chuàng)造積極的談心談話環(huán)境的必要性。談心談話是一項(xiàng)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的過程，通過不斷的實(shí)踐和反思，我相信我可以在未來的談話中取得更好的效果。
朱自清散文集閱讀心得篇六
資料：討論學(xué)校班子建設(shè)
加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì)，一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，一支勤政廉潔的團(tuán)隊(duì)，一支勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，是我校班子建設(shè)的目標(biāo)。圍繞這樣的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要提升六個(gè)“力”，并做到一、二、三、四。
一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升凝聚力
央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺?！钡拇_，從數(shù)學(xué)的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1能夠》2，也能夠《2，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有凝聚力決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)弱。因?yàn)槿熒哿Φ脑慈獊碜杂陬I(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。
以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一齊，校興我榮，一榮俱榮，在提升學(xué)校的同時(shí)也成就了領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員。
二、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力
一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強(qiáng)強(qiáng)一個(gè)，將強(qiáng)強(qiáng)一軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力決定了整個(gè)教師隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員透過種種歷練，個(gè)個(gè)成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質(zhì)，又有作為條線領(lǐng)導(dǎo)的管理才能;既能獨(dú)擋一面，又能團(tuán)結(jié)共力;既有處理常規(guī)的協(xié)調(diào)行動(dòng)潛力，又有應(yīng)付突發(fā)事件的果斷處理潛力。
三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升感召力
放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責(zé)在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。
四、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升學(xué)習(xí)力
學(xué)習(xí)是提升自我的手段，更是提高生活質(zhì)量的必需。透過學(xué)習(xí)，日有所進(jìn)，才能與時(shí)俱進(jìn)。
如果把一個(gè)人已有的知識比作一個(gè)圓，那么已知的東西越多，未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學(xué)習(xí)的過程。一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根支柱：一是學(xué)習(xí)，要勤學(xué)善學(xué);重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué);要學(xué)有所長，業(yè)有所精。二是實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的就是實(shí)踐，學(xué)以致用，要勇于實(shí)踐，勇于探索，用所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)和實(shí)踐的交點(diǎn)是反思，做勇于實(shí)踐的思索者，做勤于反思的實(shí)踐者。
五、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升創(chuàng)新力
凡成事者是“創(chuàng)”出來的，而非“守”出來。學(xué)校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學(xué)管理中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導(dǎo)班子一方面要在原有的基礎(chǔ)上去粗取精，另一方面又要針對實(shí)際狀況尋找新的增長點(diǎn)。一套領(lǐng)導(dǎo)班子“稱職”與“優(yōu)秀”的差距就在于是否有創(chuàng)新意識。
六、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升決策力
每個(gè)學(xué)校都有自我的辦學(xué)方向與目標(biāo)，無論目標(biāo)大與小，高與低，都務(wù)必經(jīng)歷從起點(diǎn)邁向目標(biāo)這一過程，就像數(shù)學(xué)上的軌跡。同樣的起點(diǎn)和終點(diǎn)，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的決策潛力，能否決策正確。大到學(xué)校藍(lán)圖規(guī)劃，小到年級、班級的計(jì)劃，長如學(xué)校發(fā)展方向，短至每一日各種事務(wù)的輕重緩急，都需要正確的決策與選取，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。所以以科學(xué)的教育發(fā)展觀，提升決策潛力，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，不可等閑視之。
此外，還要做到一、二、三、四。
一是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn)變;由貫徹型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。
二是做到“五個(gè)一點(diǎn)”，即立足點(diǎn)要高一點(diǎn);思想要敏銳一點(diǎn);方法要講究一點(diǎn);工作力度要大一點(diǎn);思想境界和素質(zhì)要高一點(diǎn)。
三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不要言之無物，思想僵化;要出好點(diǎn)子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策;要處理好私心，把握大局，不要謹(jǐn)小慎微，患得患失;要抓好落實(shí)，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實(shí)。
四是落實(shí)“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些規(guī)范，少一些隨意;多一些思考，少一些茫然。班子領(lǐng)導(dǎo)要以行動(dòng)說服教師，以實(shí)績贏得學(xué)生、家長和社會(huì)的信賴。
朱自清散文集閱讀心得篇七
在進(jìn)一步繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果以來，機(jī)關(guān)工區(qū)黨支部按照公司黨總支的要求，采取各種方法，多層次、全方位地開展黨員談心活動(dòng)，相互征求意見，相互開展批評和自我批評，交流思想，溝通感情，取得共識。
為了開好組織生活會(huì)，工區(qū)黨支部要按照公司制度，在黨員與黨員之間、黨員與中層干部之間、中層干部與班組長之間、中層干部與領(lǐng)導(dǎo)之間、班子成員之間積極開展談心活動(dòng)。工區(qū)黨支部根據(jù)本部門實(shí)際情況，對五個(gè)層次的談話對象進(jìn)行了確定，共開展談心活動(dòng)13人次。在談心活動(dòng)中，主要談話內(nèi)容：一是了解預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)對黨的理論知識得學(xué)習(xí)掌握情況以及在思想覺悟、黨性修養(yǎng)等方面情況，是否能自覺地按照正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。二是對剛走上管理崗位上的職工，明確自己的職責(zé)，在管理崗位上應(yīng)具備的能力，在工作中要做到公正廉潔。三是本著對工區(qū)發(fā)展穩(wěn)定工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，工區(qū)班子成員之間互相交流重大問題的認(rèn)識和工作思路，以求形成共識，并互相征求其他成員對自己分管的工作的批評和建議，相互溝通思想?；ハ嗵嵝?、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作。通過談心活動(dòng)增進(jìn)感情，加深友誼，消除疑惑，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致去完成公司交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
公司黨總支書記羅琦同志高度重視各支部組織生活會(huì)，在公司政工例會(huì)上要求各支部必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持程序，在開組織生活會(huì)前必須開展支部黨員談心活動(dòng)。工區(qū)黨支部精心做好準(zhǔn)備，在會(huì)前針對性地做好思想工作，幫助黨員解決好思想問題，消除思想障礙，要求提前準(zhǔn)備好剖析材料，確保組織生活會(huì)的質(zhì)量。
組織生活會(huì)上，公司黨總支副書記張光亮同志以普通黨員身份，認(rèn)真剖析自己，針對自己分管的工作，查找自身存在的問題和不足，深挖思想根源，并提出了今后的努力方向。支部副書記結(jié)合工作實(shí)際，把上半年支部工作向大家匯報(bào)，然后緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，實(shí)事求是，找思想觀念中的差距，找工作實(shí)踐中的不足，找存在問題中的教訓(xùn)，著重查找了在理論學(xué)習(xí)、思維理念、工作作風(fēng)、先鋒模范等方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，并提出整改措施，明確了今后努力的目標(biāo)。其它黨員同志也逐個(gè)進(jìn)行發(fā)言，每位黨員均能聯(lián)系實(shí)際、敞開心扉，解剖自己，開展自我批評，查找自身存在的問題，問題主要集中在滿足現(xiàn)狀，缺乏開拓進(jìn)取和創(chuàng)新意識;服務(wù)意識淡薄，敬業(yè)精神不夠;自信心不足，骨干作用發(fā)揮不足;超前意識欠缺，系統(tǒng)考慮問題不夠;黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠等方面。認(rèn)真分析產(chǎn)生的根源，提出整改措施。在每個(gè)黨員自我批評后，黨員對支部其他同志分管的工作逐個(gè)開展分析評議，敞開思想，暢所欲言，積極發(fā)表個(gè)人意見，提出意見和建議，幫助其他黨員分析原因，明確努力方向。在會(huì)上，同志們相互之間共提出30多條批評意見和建議。這些意見和建議主要集中在工作協(xié)調(diào)溝通、交流經(jīng)驗(yàn)、角色轉(zhuǎn)變、現(xiàn)場指導(dǎo)等方面，相互進(jìn)行了尖銳的批評，對于來自同志們的批評意見，黨員們本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認(rèn)真反思。最后對支部黨員進(jìn)行了民主評議，到會(huì)的每個(gè)黨員結(jié)合自己的工作和思想實(shí)際，對照“政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技能好、團(tuán)結(jié)配合好、遵章守紀(jì)好、服務(wù)群眾好、愛崗敬業(yè)好”黨員標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我評價(jià)和民主評價(jià)，來全面衡量每個(gè)黨員的德才素質(zhì)和實(shí)際表現(xiàn)。
大家認(rèn)為，這次組織生活會(huì)是一次難得的互相幫助，共同提高的會(huì)議。在組織生活會(huì)上聽到了以往聽不到的話，消除了隔閡，加深了黨員之間的感情，拉近了黨員之間、上下級之間的距離，增強(qiáng)了凝聚力。
朱自清散文集閱讀心得篇八
答： 我信任黨和國家。
我國共產(chǎn)黨的最高志向和終究方針是完成
共產(chǎn)主義。
我深信， 我國共產(chǎn)黨會(huì)帶領(lǐng)咱們完成中華民族的巨大復(fù)興，
終究帶領(lǐng)我國完成共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大志向和方針。
2、 問： 那么， 共產(chǎn)主義社會(huì)有哪些根本特征?
答： 榜首， 社會(huì)生產(chǎn)力高度開展， 物質(zhì)財(cái)富極大豐富， 達(dá)到了
能夠滿意整個(gè)社會(huì)及其成員需求的程度。
第二， 生產(chǎn)資料的占有聯(lián)系
完全擺脫了私有制的捆綁， 生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全社會(huì)公共全部。
第三， 實(shí)施各盡所能， 按需分配的準(zhǔn)則。
第四， 因?yàn)樯a(chǎn)力的高度
開展， 發(fā)生剝削階層的社會(huì)條件不復(fù)存在， 階層和階層不同都將消除，
城鄉(xiāng)之間、 工農(nóng)之間， 腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)之間這些嚴(yán)重社會(huì)不同也
將消失。
第五，整體社會(huì)成員具有高度的共產(chǎn)主義醒悟和道德質(zhì)量。
第
六， 跟著階層和階層不同的完全消除， 作為階層控制東西的國家將完
全消亡。
那時(shí)， 辦理公共事務(wù)的安排盡管存在， 但它的社會(huì)功能已
經(jīng)失掉其階層性質(zhì)。
3、 問： 你怎么了解科學(xué)技能是榜首生產(chǎn)力與我國共產(chǎn)黨一直代
表先進(jìn)生產(chǎn)力的行進(jìn)方向這兩句話?
答： 我以為生產(chǎn)力的開展離不開科學(xué)技能的行進(jìn)與一個(gè)優(yōu)異政黨
的執(zhí)政。
科學(xué)技能是引起生產(chǎn)力改變的內(nèi)因。
例如： 機(jī)器的創(chuàng)造與
運(yùn)用導(dǎo)致了榜首次工業(yè)革命。
可是一個(gè)先進(jìn)、 優(yōu)異的執(zhí)政黨經(jīng)過供給
杰出的經(jīng)濟(jì)、 政治、 文明、 技能環(huán)境對生產(chǎn)力的開展也是不可獲缺
的， 它是生產(chǎn)力改變的外因。
4、 問： 你怎么看待現(xiàn)在黨內(nèi)呈現(xiàn)的糜爛現(xiàn)象?
答： 我以為黨內(nèi)現(xiàn)在確實(shí)存在一些糜爛現(xiàn)象， 可是這不是我國共
產(chǎn)黨一個(gè)安排存在的問題， 是世界上每個(gè)政黨都存在的問題。
我國現(xiàn)
階段有黨員七千多萬， 如此巨大的部隊(duì)， 難免會(huì)摻雜一些塵垢。
但
值得幸虧的是， 七千萬人的部隊(duì)中糜爛也僅僅單個(gè)幾起， 不能影響我
對我國共產(chǎn)黨的決計(jì)。
我覺得要處理這個(gè)問題得從兩方面下手： 一是
加強(qiáng)黨內(nèi)的思維教育， 二是從詳細(xì)視點(diǎn)下手討論糜爛呈現(xiàn)的原因， 從
根本上根絕糜爛現(xiàn)象， 比方： 討論高薪養(yǎng)廉可不可行等。
5、 問： 你往后會(huì)不會(huì)糜爛?
答： 不會(huì)， 而且我信任咱們的黨將會(huì)越來越純真。要加強(qiáng)黨的基
本知識的進(jìn)修。
一同說話前請求人應(yīng)當(dāng)搞清楚以下幾個(gè)根本需求回答
的標(biāo)題：
1、入黨想法。
要搞清楚請求入黨不是為了小我私家的功利和其它
小我私家意圖， 而是為了使成為現(xiàn)實(shí)共產(chǎn)主義志向，為了更好地經(jīng)心
全意為公民就事;
2、對黨的了解。
要搞清楚黨的性質(zhì)、黨的綱要、 黨的終究方針
和現(xiàn)階段的使命， 以及黨的引導(dǎo)思惟、 黨的安排準(zhǔn)則和規(guī)則、 黨員
的職責(zé)和權(quán)利等;要么錯(cuò)了解黨在社會(huì)形態(tài)主義初級階段的根本線路，
不只要知道其根本內(nèi)容， 而且要懂得為什么這樣規(guī)則。
3、對自己的利益、 缺陷和往后盡力標(biāo)的意圖要做到胸有定見。對
照黨章規(guī)則的黨員標(biāo)準(zhǔn)， 比較清楚地知道自己在哪些方面切合或許基
本切合條件， 在哪些方面做得還不行， 存在哪些距離， 往后怎樣努
力。在咱們中心存在著這樣的兩種不不錯(cuò)的了解： 一是為了幸虧入黨。
可是咱們有必要看到， 員稱號之所以幸虧， 就在于他是一心一意為公民
就事的， 能夠容或許為國度和公民的利益不惜獻(xiàn)身小我私家的全部。
也便是說， 員的幸虧與職責(zé)、 與貢獻(xiàn)是精細(xì)接洽在一路的。
假如一
小我私家要求入黨， 僅僅為了榮耀， 為了臉面都雅， 而不準(zhǔn)備為黨
和公民的作業(yè)做艱苦的作業(yè)， 那與員的幸虧稱號是不相稱的。
二是為
了抓取優(yōu)點(diǎn)而入黨。
這樣的想法與黨的根柢主旨是南轅北轍的。
入黨往后還或許擔(dān)任
黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)， 取得汲引、 重用， 手中擁有定的權(quán)利。
可是，
這類汲引、 重用， 只標(biāo)志著黨員要背負(fù)榜首次打更嚴(yán)重的職責(zé)， 更
好地為公民就事， 而決不標(biāo)志著黨員一朝擁有了權(quán)利就能夠抓取私益。
任何以權(quán)謀私的行為， 都是黨和公民所不允許的。
三是為了隨大溜而
入黨。
這些人沒有仔細(xì)思考到止境為什么要入黨。
這是一種帶有知道
不清性的入黨想法。
應(yīng)當(dāng)必定， 提出入黨請求， 是一種要求行進(jìn)的體現(xiàn)。
決計(jì)為使為現(xiàn)實(shí)共產(chǎn)主義而貢獻(xiàn)自己的全部。
假如沒有這樣的思惟根
蒂根基， 僅僅為了入黨而入黨， 那是不具有入黨條件的。