每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精選學習專題研討發(fā)言提綱簡短一
ok3w_ads("s005");在中國共產黨成立100周年這一重大歷史時期，黨中央開展黨史學習專題教育，對于總結歷史經驗、認識歷史規(guī)律掌握歷史主動，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利具有重要意義。通過學習習近平總書記系列重要講話精神和習總書記視察指導xx、xx重要講話重要指示，以及學習相關文件資料，使我接受了一次深刻的理論教育和思想洗禮，對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想有了進一步的認識和領悟。下面結合近期黨史教育學習情況和日常分管工作，我談三點感受：
一、在勤學善思中堅定政治方向
黨的十八大以來，面對前所未有的矛盾困難和發(fā)展繁重任務，我們黨之所以能戰(zhàn)勝一系列重大風險挑戰(zhàn)，并取得歷史性成就，根本在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導。中國共產黨百年歷史“就是一部踐行黨的初心使命的歷史”，總書記的這一論斷深刻揭示了百年大黨歷經坎坷而依然風華正茂的根本原因，同時為全黨從新的歷史起點出發(fā)創(chuàng)造新的時代輝煌指明了奮進方向。黨的十九屆六中全會明確指出：“黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位。“兩個確立”是在中國特色社會主義進入新時代的歷史條件下形成的最重要政治成果，也是對新時代所取得的最寶貴政治經驗的高度概括和集中提煉。作為黨的領導干部，我們要把黨的歷史學習好總結好，把黨的成功經驗傳承好發(fā)揚好，緊扣“學黨史、悟思維、辦實事、開新局”，開展好黨史學習教育，深刻認識黨的百年奮斗重大歷史成就，學習習近平新時代中國特色社會主義思想的馬克思主義立場、觀點、方法，進一步堅定歷史自信，堅守理想信念。切實做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，自覺把xx發(fā)展放到全國、全省、全市的大局中來謀劃，確保黨中央政令暢通、令行禁止，確保省委、市委和縣委的決策部署全面貫徹、及時執(zhí)行。
二、在學以致用中汲取奮進力量
奮斗是中國共產黨人鮮明的精神風貌。進入新時代、開啟新征程，我們要從黨的百年偉大征程中汲取前進的智慧、奮進的力量，持續(xù)增添動力、激發(fā)活力。
一要錨定方向、把準目標。在推動xx高質量發(fā)展的過程中，要充分結合xx目前發(fā)展階段特點、現實條件和使命擔當，找準切入點、著力點、突破點，圍繞縣委、縣政府確定的目標任務，創(chuàng)新思路，強化舉措、狠抓落實，抓重點、突難點、出亮點。
二要解放思想、大膽創(chuàng)新。要打破思想藩籬，擺脫路徑依賴，強化破難服務意識，面對挑戰(zhàn)奮勇爭先、面對困難迎難而上、面對責任敢于負責，不斷拓展工作思路，做到一個問題多個解決辦法，多個角度找準關鍵點。
三要強化責任、主動擔當。為政之要，重在落實；
落實之要，重在執(zhí)行。我覺得辦事只要有公心，任何事情都能做到，只要不是上級命令禁止的，就要想盡辦法去做，而不是互相推諉扯皮。各分管領導、各部門負責人，特別是主政者，要敢于擔風險，只想保險，怕擔風險，這樣是干不成事的。當然，擔當作為不是膽大妄為，必須基于科學的決策、嚴密的程序。有多大的擔當，干多大的事業(yè)。
四要轉變作風、求真務實。部分黨員干部前怕狼，后怕虎，存在“老好人”思想，怕得罪人，造成工作推動緩慢。我們要把黨史學習教育激發(fā)出來的熱情和干勁轉化成直抓實干、銳意進取的自覺行動，一切從實際出發(fā)，保持雷厲風行、嚴謹細致、誓爭一流的工作作風，一級帶著一級干，一級作給一級看，扛硬活、連硬功、打硬仗，把解決當前現實問題與著眼長遠發(fā)展相結合，以務實的作風推動各項決策部署落地生根，推動xx走上高質量發(fā)展的新路子。
三、在精準服務中踐行初心使命
一要健全機制，激發(fā)干部擔當作為。進一步健全容錯糾錯機制，健全明責、履責、督責、追責閉環(huán)落實機制，旗幟鮮明鼓勵開拓有為、支持善做能為、問責無所作為，切實為敢于擔當的干部撐腰鼓勁，真正讓吃苦者吃香、讓有為者有位、讓出力者出彩，充分調動廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在全社會營造鼓勵改革創(chuàng)新、支持干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
二要關注民生，提高群眾幸福指數。以“我為群眾辦實事”活動為契機，樹立宗旨意識，厚植執(zhí)政根基。始終以人民利益為出發(fā)點和落腳點，始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，始終與人民群眾想在一起、干在一起、奮斗在一起。認真落實各項惠民政策，特別是要統籌推進民生事業(yè)發(fā)展，切實把增強民生福祉落到實處，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
三要強化服務，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境。招商引資很重要，引入新的血液、新的動力，但是增強存量企業(yè)的存在感也很重要。要統籌做好增量與存量，把招商引資與“萬人助萬企”活動相結合，在招引新項目的同時，緊盯存量企業(yè)關心關注的熱點、難點問題，著力解決制約企業(yè)發(fā)展的堵點、痛點問題。努力營造尊商、重商、親商的良好營商環(huán)境，充分發(fā)揮存量企業(yè)作用，依托好的存量企業(yè)進行招商引資，使增量項目與存量企業(yè)更好嫁接，不斷增強存量企業(yè)的擴張和裂變能力，增強xx工業(yè)發(fā)展后勁，提振xx工業(yè)發(fā)展信心，推動xx實現高質量跨越式發(fā)展。
“人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風雨”。在新時代的征程上，我們黨員干部必須深入學習了解黨的百年歷史，要自覺踏上“練兵場”，在斗爭中增長膽識和才干，練就真功夫、硬本領。把黨史學習教育同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,同解決實際問題結合起來,同干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責結合起來,將黨史學習教育過程中激發(fā)出來的愛黨愛國熱情轉化為立足崗位、發(fā)奮工作的實際行動,轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成效，為加快xx國家中心城市東部新城建設提供強大動力，努力在促進xx更加出彩、支撐中部崛起中作出xx新的更大貢獻。?
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精選學習專題研討發(fā)言提綱簡短二
欲知大道，必先為史。注重從黨的歷史和經驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是黨的一個優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢。黨中央在不同歷史時期對黨史工作都作出一系列重要指示，為黨史工作發(fā)展指明了方向。黨先后作出兩個關于歷史問題的決議，對于同一全黨思想、推動黨和人民事業(yè)開創(chuàng)新局面起到了重要作用。中共中央專門下發(fā)的《關于加強和改進新形式下黨史工作的意見》中指出:“黨史工作是黨的事業(yè)的重要組成部分，在黨和國家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。”加強黨史學習和研究，提高黨員、干部的素質和能力，對于堅持科學發(fā)展、促進社會和諧、加強黨的建設具有重要意義。
一、深刻認識加強黨史學習和研究的重要意義
披覽前蹤，鑒往開來。當今世界正處在大發(fā)展大變革調整時期，我國發(fā)展呈現出一系列新的階段性特征，黨推進改革開放和現代化建設的艱巨性復雜性繁重性世所罕見。國內外意識形態(tài)領域許多問題涉及黨的歷史，正確認識和對待黨的歷史，關系黨的形象、黨的生命和國家的長治久安。在這樣的大背景下，黨員、干部更要以史為鑒，繼往開來，為科學發(fā)展貢獻力量，譜寫新的篇章。
（一）加強黨史學習和研究是提高黨員素質的需要
改革開放以來，黨員、干部隊伍的素質和能力有了很大提高，為現代化建設和黨的建設作出了重要貢獻。同時，我們也要清醒地看到，現在，大多數在職黨員干部和領導干部都是新中國成立后出生的。許多人沒有經歷過新民主主義革命時期的艱苦斗爭，也沒有直接參與新中國成立以后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規(guī)模社會主義建設，相當一部分人甚至沒有經歷十年“文化大革命”的反面教育，對新中國成立以來我黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗，因此很需要組織和引導他們比較系統地學習黨的整個歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統教育。
使命源于信仰。黨的歷史不僅同黨的過去相聯系，也同黨的現在和未來相聯系。只有對黨昨天的奮斗有深切了解，才能做好今天的現實工作，承擔起明天的新使命。因此，倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，是堅定對馬克思主義的信仰，堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路、堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論體系的必然要求，是黨員、干部嚴格遵守黨章、發(fā)揮模范作用、履行權利義務的必然要求，是建設馬克思主義學習型政黨，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的必然要求。
鑒往益于開來。由于多種原因，一些黨員、干部對新民主主義革命、社會主義革命和建設時期的黨史、對改革開放和現代化建設新時期的黨史還了解得不夠全面不夠深入；
一些黨員、干部對黨的歷史經驗的認識和把握還不夠科學不夠系統；
一些黨員、干部對黨史中的一些問題還存在模糊認識。這對黨員、干部的政治素質、黨性原則、理想信念等產生了一定影響。黨員是黨的歷史人物的具體實踐者，黨的干部特別是領導干部是黨的歷史人物的領導者和組織者。對于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史，才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創(chuàng)造未來。這是繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧的現實要求；
是不斷提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的現實需要；
是推進馬克思主義中國化大眾化、建設社會主義核心價值體系的現實需要。
（二）加強黨史學習和研究是提高黨員能力的需要
加強黨史的學習和研究，提高黨員、干部的能力，關鍵是提高黨的執(zhí)政能力，因此，要總結歷史經驗，科學把握黨的執(zhí)政能力的構成。黨的執(zhí)政能力的主體是由黨的干部、廣大黨員和黨的各級組織三個部門構成的，相應地，黨的執(zhí)政能力的提高也體現為這三個主體的能力的提高。
第一，提高黨的領導干部的能力。歷史經驗表明，對于執(zhí)政黨而言，領導干部是構成黨的整體要素之一，是黨的政治權力的直接承擔者，提高領導干部的能力是提高黨的整體能力的關鍵。因此，考察黨的執(zhí)政能力，首先是考察黨的各級領導干部控制和行使國家權力的能力，考察其科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。提高黨的執(zhí)政能力主要是對各級黨委和領導干部的明確要求，核心在于提高領導干部的執(zhí)政素質和執(zhí)政本領。
第二，提高廣大黨員的能力。歷史經驗證明，人民群眾評判黨的執(zhí)政能力，不僅要看執(zhí)政者運用權力為人民辦事的本領，而且要通過身邊黨員的言行來評價整個執(zhí)政黨。因此，不直接掌握國家權力的廣大黨員的能力，同樣是執(zhí)政能力的重要組成部分。提高黨員的政治素質和各種能力，通過他們把黨的路線方針政策落實到各項實際工作中去，團結和帶領群眾完成黨和國家的任務，是黨的執(zhí)政能力建設必須關注的重頁頁要方面。
第三，提高黨的各級組織的能力。歷史經驗表明，黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎。黨的整體執(zhí)政能力并非各級領導干部能力的簡單相加。在實踐中存在這種情況，我們配備到各級重要崗位上的干部，其個體素質和能力都很強，但一旦組成一個班子，就可能出現許多矛盾，不僅影響執(zhí)政效果，而且影響黨在人民群眾中的形象。其中當然有個人因素，但更重
要的還是制度和體制的因素。要研究整體的各個部分與各個要素的科學配置與有效組合，完善黨的領導制度、體制和機制，才能從整體上加強黨的執(zhí)政能力建設。
（三）加強黨史學習和研究是推進基層組織建設的需要
歷史經驗證明，黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是落實黨的路線方針政策和各項任務的戰(zhàn)斗堡壘。加強黨史的研究宣傳和學習教育，必須堅持圍繞中心、服務大局、總結經驗，拓寬領域、強化功能，不斷加強和鞏固黨的基層組織。
一是擴大基層組織覆蓋面。黨在領導革命、建設和改革的實踐中，高度重視黨的基層組織建設。新形式下黨的基層組織建設，要借鑒歷史經驗，結合新任務和新要求，努力實現黨組織和黨的工作覆蓋全社會。在以地域、單位為主設置基層黨組織的基礎上，按照便于黨員參加活動、黨組織發(fā)揮作用的要求，在各類經濟組織、中介組織、新社會組織中建立黨組織，發(fā)揮推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。
二是推進基層黨組織工作創(chuàng)新。黨的基層組織要借鑒黨的成功經驗，適應新形式新任務的要求，創(chuàng)新活動內容方式，準確把握開展活動、發(fā)揮作用的著力點，在擴大黨員參與面、提高時效性上下功夫，增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。結合行業(yè)和地區(qū)特點，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深化基層黨建工作三級聯創(chuàng)活動，完善“三會一課”制度。
三是推進黨的基層組織黨務公開工作。歷史經驗表明，黨內民主是黨的生命，黨務公開是黨內民主的重要內容。要以落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權、監(jiān)督權為重點，不斷提高黨員對黨內事務的參與度；
要堅持積極穩(wěn)妥、注重實效，循序漸進、講求實效，保證公開的時效性和經常性，防止形式主義；
要堅持統籌兼顧、改革創(chuàng)新，把黨務公開與政務公開、村務公開、居務公開和辦事公開有機結合、協調運轉。
二、全面把握加強黨史學習和研究的主要任務
2010年7月21日，黨中央在全國黨史工作會議上進一步明確了加強黨史研究宣傳和學習的主要任務；
一是深化黨史研究，準確記載和反映黨的歷史；
二是組織黨史學習教育，提高廣大黨員、干部的素質和能力；
三是擴大黨史宣傳，普及黨史知識。
（一）準確把握黨史學習和研究的主題與主線
近代以來中國人民面臨爭取民族獨立、人民解放和實現國家繁榮富強、人民共同富裕這兩大歷史任務。黨團結帶領全國人民為實現這兩大歷史任務而不懈奮斗，這是中共黨史的主題和主線。中共黨史是黨領導人民進行新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設并取得偉大勝利的歷史，是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，實現馬克思主義中國化，形成、豐富、發(fā)展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系偉大成果的歷史，是黨自覺加強自身建設，保持和發(fā)展先進性，經受住各種風險考驗而不斷發(fā)展壯大的歷史，這是中共黨史的主流和本質。
艱難困苦，玉汝于成。加強黨史的研究和教育，要把黨的革命史、創(chuàng)業(yè)史、奮斗史的學習和研究與中國近代史的教育和研究結合起來。旗幟鮮明地揭示和宣傳中國共產黨在中國的領導地位與核心作用形成的歷史必然性；
揭示和宣傳中國人民走上社會主義道路的歷史必然性；
揭示和宣傳通過改革開放和社會主義現代化建設實現中華民族偉大復興的歷史必然性；
揭示和宣傳黨在革命、建設和改革各個歷史時期領導人民所取得的偉大勝利和光輝成就；
揭示和宣傳黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統和優(yōu)良作風。這是黨史工作者和黨員、干部必須堅持的黨性原則和政治責任。
探索規(guī)律，深化認識。加強黨史的研究和教育，要認識和把握黨史發(fā)展與黨史研究教育的規(guī)律，這是提高黨史工作科學化水平的基點。掌握和運用這些規(guī)律，才能從黨的活動中揭示當代中國社會運動的規(guī)律。中共黨史既體現了世界政黨發(fā)展的普遍規(guī)律，又體現了符合國情的馬克思主義政黨發(fā)展的特殊規(guī)律。把世界政黨發(fā)展的普遍規(guī)律與中國共產黨發(fā)展的特殊規(guī)律進行比較分析，既有利于我們深化對中共黨史、世界政黨史的規(guī)律性認識，又有利于深化對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。
（二）科學把握黨史學習和研究的基礎與關鍵
黨史研究是黨史工作的重要基礎和關鍵環(huán)節(jié)。堅持事實就是，準確記載和反映黨的歷史，是開展黨史宣傳教育的重要基礎；
科學總結經驗，正確對待黨在前進道路上經歷的失誤和曲折，警惕歷史虛無主義的影響，是推進黨史學習和教育的關鍵所在。
一要學習研究和總結運用黨領導經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設與應對各種風險和挑戰(zhàn)的歷史經驗，為推動科學發(fā)展、促進社會和諧，提供歷史借鑒和啟示。推進中國特色社會主義事業(yè)，要充分發(fā)揮黨史研究宣傳與學習教育在深入認識和科學把握社會主義現代化規(guī)律、促進經濟又好又快發(fā)展、發(fā)展社會主義政治文明、發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會進程中的重要作用。
二要學習研究和總結運用黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設和長期執(zhí)政的實踐經驗，及世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的歷史經驗，為探索和遵循共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，保持和發(fā)展黨的先進性，鞏固黨的執(zhí)政地位，加強黨的執(zhí)政能力建設，提供歷史借鑒和啟示。充分發(fā)揮黨史研究宣傳和學習教育在推進黨的建設、提高黨的建設科學化水平方面的重要作用。
三要學習研究和總結運用黨在不同歷史時期科學判斷和全面把握時代主題與國際環(huán)境形勢變化，制定和堅持正確的國際戰(zhàn)略方針的歷史經驗，為社會進步和實現中華民族偉大復興，提供歷史借鑒和啟示。充分發(fā)揮黨史研究宣傳和學習教育在科學判斷國際形勢，準且把握時代主題，堅持和平發(fā)展道路，奉行互利共贏開放戰(zhàn)略等方面的重要作用。
（三）系統把握以黨史學習推動思想建設的任務
堅持把思想建設放在首位，提高全黨的馬克思主義水平，是黨的成功經驗之一。開展黨史的學習和教育是加強思想建設的重要任務，各級黨委要把黨史的學習和教育同建設學習型黨組織相結合，以各級黨員特別是領導干部為重點，加強黨史的學習和教育。黨史宣傳部門要會同有關部門同意規(guī)劃，明確要求，創(chuàng)新方式，深入持久有效地推動黨員、干部學習黨史。
第一，各級黨組織要把全面了解和正確認識黨的歷史作為黨員領導干部的重要任務。引導黨員領導干部特別是年輕干部自覺學習黨史、帶頭學習黨史，通過系統培訓、中心組學習和個人自學等多種形式，推動黨員領導干部學習和研究黨的歷史經驗，增強黨性觀念，提高思想政治素質和領導水平。黨校、行政學院、干部學院要把黨史作為重要課程納入教學體系，建立健全黨史教研部門和黨史教育基地，加強黨史人才隊伍建設。
第二，要組織黨員特別是青年黨員學習黨的歷史。黨員要通過黨史學習，著力加深對黨章、黨的理論和路線方針政策的理解，提高為黨和人民事業(yè)奮斗終身的自覺性和堅定性，使黨的光榮傳統和優(yōu)良作風代代相傳。要對入黨積極分子進行黨史的學習培訓，使他們著力了解和掌握黨的基本知識、基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗。
第三，各級各類學校、大專院校要開展與學生接受能力相對應的黨史教育。把黨史作為思想政治課的重要內容，開展形式多樣的黨史知識、光榮傳統和優(yōu)良作風、英雄模范事跡教育。高等學校要積極發(fā)揮黨史研究和教育的重要陣地作用，重視開設黨史專業(yè)。科學整合教研力量，加強黨史學科建設，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系，推動黨史的研究和教育。
三、落實加強黨史學習和研究任務的基本要求
我們黨的歷史是寶貴的政治財富，蘊含著豐富的治黨治國治軍的經驗和智慧。新形式下的黨史學習與研究，要堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持黨的思想路線，堅持圍繞黨和國家工作大局、圍繞地區(qū)工作大局，堅持黨性原則和科學精神的統一，堅持把以史鑒今、資政育人作為根本任務，落實中央對黨史學習和研究的基本要求。
第一，堅持“四個服務”。深入落實中央對黨史學習和研究的要求，必須堅持“四個服務”:黨史學習和研究要為貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗服務，加強和改進黨的領導，鞏固黨的階級基礎，增強黨的群眾基礎；
為建設社會主義核心價值體系服務，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化、使之成為黨員、干部和群眾的堅定信念與實際行動；
為推進黨的建設新的偉大工程服務，以加強黨的先進性和執(zhí)政能力建設為主線，切實提高黨的建設科學化水平；
為堅持和發(fā)展中國特色社會主義服務，科學推進我國和本地區(qū)的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)建設。
第二，堅持“四個結合”。一是把黨史學習和研究與黨和國家工作大局相結合，為推進理論和實踐創(chuàng)新，不斷解決經濟社會發(fā)展中的新問題提供歷史借鑒；
二是把黨史學習和研究與加強光榮傳統和優(yōu)良作風的教育相結合，幫助黨員、干部和人民群眾特別是青少年加深對黨的歷史的認識，堅定走中國特色社會主義道路的信念，增強熱愛黨和社會主義的感情；
三是把黨史學習和研究與探索世界政黨興衰成敗的規(guī)律相結合，從中汲取有益于鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政水平的經驗教訓；
四是把黨史學習和研究與促進科學發(fā)展、社會和諧相結合，為實現國家和本地區(qū)的科學發(fā)展、社會和諧提供依據。
第三，把握“三個堅持”。“滅人之國，必先去其史。”堅持實事求是研究和宣傳黨史，要把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質。重視和解決偏離黨的歷史發(fā)展的主題和主線問題，堅決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向；
堅持實事求是研究和宣傳黨的歷史，要正確對待黨在前進道路上的失誤和曲折，深入分析當時所處的社會環(huán)境、社會根源、歷史根源和思想根源，研究防治重犯的辦法、措施和制度；
堅持實事求是研究和宣傳黨史，必須警惕歷史虛無主義的影響，永遠銘記蘇聯解體、東歐劇變，就是從否定共產黨的歷史和社會主義的歷史打開缺口的歷史教訓，用事實予以批駁。加強黨史研究宣傳和學習教育，不斷提高全黨領導經濟社會發(fā)展的能力和水平。黨員要堅定不移地貫徹黨的理論和路線方政策，牢固樹立科學發(fā)展理念。切實加強黨的基層組織建設，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領廣大群眾推動經濟社會又好又快發(fā)展。各級領導干部要堅持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯系，樹立正確政績觀，努力做出經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。
精選學習專題研討發(fā)言提綱簡短三
中國共產黨百年歷史，可以劃分為四個歷史時期，即從1921年7月中國共產黨建立至1949年10月中華人民共和國成立的新民主主義革命時期；從1949年10月至1978年12月黨的十一屆三中全會召開的社會主義革命和建設時期；從1978年12月至2012年11月黨的十八大召開的改革開放和社會主義現代化建設新時期；從2012年11月至今的中國特色社會主義新時代。
歷史已經明確地告訴我們，中國共產黨領導人民取得了新民主主義革命的勝利。我國社會主義道路雖然經歷過一些曲折，但仍然取得了很大的成就，積累了豐富的經驗和教訓。改革開放時期，我國取得了舉世矚目的巨大成就。在祖國的每個角落，我們都能夠強烈地感受到改革開放帶來的豐碩成果。
中國共產黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放時期的一些經驗，對我們繼續(xù)推進中國特色社會主義新時代有很大幫助，是對我們黨內同志的啟發(fā)、借鑒、學習的歷史保障。雖然它是過去式，但實際上永遠不會過時。
一百年來中國共產黨的事業(yè)為什么會這么輝煌？很重要一點就是我們堅持走自己的路。新民主主義革命時期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人經過艱苦探索，走出了一條武裝斗爭、土地革命、農村革命根據地建設“三位一體”的農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。在改革開放的偉大實踐和接力探索中,中國共產黨成功地開創(chuàng)了一條有中國特色的社會主義道路，并逐漸形成了中國特色社會主義理論體系。這條基本經驗的形成非常不容易，可以說我們黨是付出了巨大代價的。這就是為什么我們要更加珍惜這條道路的原因。
旗幟問題、道路問題、方向問題至關緊要。如果在方向問題上出現偏離，就會犯顛覆性錯誤。建黨之初，我們黨內的同志理論水平不高，對中國革命問題的認識有限，再加上共產國際的影響，所以在黨內出現一些錯誤，其中最嚴重、最突出的就是黨內教條主義。在教條主義的“指導”下，我們吃了很多虧，付出了巨大的代價，走了很多彎路。
這種情況的轉折點是遵義會議。從遵義會議開始，我們黨開始獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策方面的問題。
中國特色社會主義進入了新時代之后，習近平總書記提出，“堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。這句話傳達了什么？就是我們黨歷史上堅定不移走自己道路的繼承。今天我們更要有這樣一種自信，世界文明我們要學習，但是不能照搬照抄。我們中國共產黨有自己的道路、理論、制度、文化，所以只要堅定不移地樹立“四個自信”，沿著我們自己探索出來的中國特色社會主義道路干下去，中華民族偉大復興的目標就一定能夠實現。
這是在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，在黨的歷史的基礎上，總結出來的一條基本經驗。近年來，我特別重視從理論史的角度帶著大家學習黨的歷史。過去我們學習黨的歷史，基本是從黨的創(chuàng)立開始，講述一個一個的事件、一次一次的戰(zhàn)役，最后把一百年的歷史串起來。但是這其中我們一定不能忽視：在我們黨所做的這些事的更高層面，是什么在發(fā)揮作用？思想、理論。
可以說，我們黨一百年的歷史就是思想建黨、理論強黨的歷史。我們什么時期思想建黨做得好，理論構建、創(chuàng)新創(chuàng)造就得以成功，強大的戰(zhàn)斗力就得以體現，理論強黨就成為現實。
革命導師馬克思指出，“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質的力量只能用物質力量來摧毀；但是理論一經群眾掌握,也會變成物質力量。”思想政治工作好像看不見摸不著，甚至一些人對理論存在不正確的認識，但群眾如果沒有經過思想發(fā)動，沒有給予理論的教育引導，就不可能支持你。為什么我們黨的事業(yè)能夠取得這么大的成績？就是因為我們能夠得到最廣大人民群眾的擁護和支持。
社會主義建設時期，王進喜率領鉆井隊學習“兩論”。這些石油工人旗幟鮮明地將“兩論”作為思想武器和行動指南，用辯證唯物主義觀點去分析、研究、解決開發(fā)建設中的一系列問題。依靠“兩論”統一石油會戰(zhàn)隊伍的思想意志，成功地幫我國甩掉了“貧油國”的帽子。所以這就是我們黨為什么不斷地強調思想建黨、理論強黨，不斷地推動馬克思主義中國化這一偉大事業(yè)，進行黨的理論創(chuàng)新和創(chuàng)造的艱巨工作。
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調學習理論的重要性。中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上，習近平總書記講到，毛澤東同志曾經提出，“如果我們黨有一百個至二百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大提高我們黨的戰(zhàn)斗力量。”這個任務，今天依然很現實地擺在我們黨面前。
也就是說，對于我們今天黨內的干部來講，提高理論水平，提高理論修養(yǎng)，仍然是一個非常迫切而重要的任務。事實告訴我們，正是因為黨的十八大以來，全黨同志努力學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨同志。所以我們黨的戰(zhàn)斗力得以體現，脫貧攻堅的任務得以完成。大家在理論的武裝下，自覺地響應黨的號召，有錢出錢，有力出力，有智慧出智慧，方方面面齊心協力，共同完成了人類歷史上的一項偉大而艱巨的任務。
習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話中指出：“理論上不徹底，就難以服人。”也就是說，如果理論徹底就可以服人，就可以調動全黨同志的積極性。所以為了進一步提高全黨同志的理論水平，習近平總書記在2013年全國宣傳思想工作會議上特別強調：“新干部、年輕干部尤其要抓好理論學習，通過堅持不懈學習，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念。”
全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，中國共產黨自成立之日起，就確立了為人民服務的初心。我們搞革命、搞建設、搞改革為誰？為人民。正因為我們的目標非常崇高，立場非常堅定，所以黨的事業(yè)雖然遭受過挫折，但始終打不垮、打不爛、打不散。
1934年1月，在沙洲壩舉行的第二次全國工農兵代表大會上，毛澤東同志指出：“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。”全心全意為人民服務的宗旨體現在我們黨的路線方針政策中十分重要，如果對這個問題認識不到位，就可能會使黨的事業(yè)遭受挫折。
習近平總書記在慶祝中國共產黨成立九十五周年大會上的講話中闡述道，“人民立場是中國共產黨的根本政治立場”。2021年2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話中提出，“江山就是人民，人民就是江山”。這句話進一步生動地闡述了中國共產黨人民立場的觀點。
可以說，中國共產黨一百年的歷史，就是黨領導人民過上好日子、實現中華民族偉大復興的歷史。人民群眾的支持，也是黨的事業(yè)為什么能夠成功的原因。
從歷史的總結來看，人民立場是我們中國共產黨能夠取得革命勝利、建設成功和改革開放輝煌成就的重要基本經驗。
習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上的講話中指出，“紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優(yōu)勢”。下面，我們來看看中國共產黨是如何加強紀律建設的。
一大黨綱第十四條規(guī)定：黨員除非迫于法律，不經黨的特許，不得擔任政府官員或國會議員。士兵、警察和職員不受此限。為什么？實際上就是讓當時的黨員不能去謀求可以使一家人過上體面日子的工作崗位，因為那樣可能會使人逐漸放棄自己的原則。這就是中國共產黨人潔身自好的要求表現。雖然這條紀律就當時的歷史來說有可以討論的地方，但是一個黨剛剛誕生就能提出這樣嚴以律己的、潔身自好的要求，我認為是非常了不起的。也正因如此，中國共產黨的好品質、好精神、好作風經住了歷史的大浪淘沙。
關于理想信念，有些人覺得是一個空洞的概念，是一個虛無縹緲的東西。其實不然，任何一個有思維能力的人，實際上都有信仰。正如丹麥哲學家索倫﹒克爾凱郭爾所說：“你怎樣信仰，你就怎樣生活。”中國共產黨人是一個特殊的群體，他們有著崇高的信仰。他們始終不渝、百折不撓，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮斗，帶領中國人民為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗、穩(wěn)健前行。
“共產黨員跟我沖”“是共產黨員的站到前面來”這些都是在困難時期、危險時刻共產黨人鏗鏘聲音。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是今天改革開放的新時代，每有危險，黨員干部就會率先垂范、以身作則，挺身走在前面。
革命戰(zhàn)爭年代，這種事情尤其多。比如紅五軍團第三十四師從長征開始就是全軍的總后衛(wèi)。在當時的艱苦情況下，擔任后衛(wèi)就意味著犧牲，把生的希望留給戰(zhàn)友，把死的危險留給自己。
講團結、顧大局是中國共產黨的優(yōu)良傳統，相忍為黨是中國共產黨人的高尚情操。事實上，我們黨也始終在自覺踐行大局意識。可以說，中國共產黨一百年的歷史就是一部團結的歷史，在這一百年中，我們黨有過坎坎坷坷，有過黨內斗爭，甚至在有一些時候執(zhí)行了錯誤組織路線。但在個人受到打擊迫害的情況下，我們那些優(yōu)秀的共產黨員，能夠堅定的做到顧全大局、相忍為黨。周恩來同志在這個方面無疑是一個典范，毛澤東同志也是如此。
在江西中央蘇區(qū)時期，以王明為代表的“左”傾教條主義排擠打擊毛澤東同志，剝奪他對紅軍的指揮權。但是毛澤東同志顧全大局，少數服從多數，在允許的范圍內盡力為黨工作。可以說，毛澤東同志這一時期的處境非常的艱難。但是他仍然保持著共產黨員的優(yōu)秀品質。
熱愛學習是中華民族的優(yōu)良傳統。中國共產黨歷來非常重視學習，宏觀來看，比如我們前幾年提出的要建設學習型政黨，就體現了我們黨熱愛學習、善于學習的好品質；微觀來看，比如王進喜同志，他以“識字搬山”的意志克服意想不到的困難，刻苦學習，帶領工人們以創(chuàng)造性的勞動，創(chuàng)出一個又一個優(yōu)異的成績。還比如雷鋒同志、陳永貴同志，都是很了不起的。
土地革命戰(zhàn)爭時期,為加強馬克思主義思想理論教育，著力培養(yǎng)各方面的干部和專門人才，中國共產黨在中央根據地主要創(chuàng)辦了馬克思共產主義學校；延安時期在有相對穩(wěn)定的后方之后，我們黨就開始大辦干部培訓學校，比如中共中央黨校和中國人民抗日軍事政治大學。我們的八路軍、新四軍到哪里抗大分校就建到哪里，所以當時流傳著這樣一句話，“抗大抗大，越抗越大”。此外，還有延安大學等。在戰(zhàn)火連綿的歲月里，我們黨培養(yǎng)了大批的黨政軍方面的人才，使黨的干部的文化水平、理論水平大大提高。
黨的十八大以來，在全黨熱愛學習、善于學習蔚然成風的大背景下，我們很多紅色景點、擁有紅色資源的地方都辦起了干部學校。比如說李大釗干部學院、焦裕祿干部學院、楊靖宇干部學院、鐵人學院、三五九旅干部學院、大別山干部學院、紅旗渠干部學院、馬爾康長征干部學院、愚公移山干部學院、沂蒙干部學院、梁家河干部學院、紅船干部學院、西柏坡干部學院、古田干部學院、百色干部學院、金寨干部學院、瑞金干部學院、太行干部學院、照金干部學院、右玉干部學院等，為我們全黨的學習提供了很好的陣地和平臺。同時，我認為通過辦干部學校，對于地方工作的提升，地方形象的宣傳，也發(fā)揮了非常好的作用。