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朱自清散文集閱讀心得篇一
《通知》下發后，局班子高度重視，對照反饋的8個方面16種問題進行認真梳理排查，查找出存在干部職工意識形態有待進一步提高、意識形態工作壓力傳導不到位、意識形態工作方法有待創新等問題。針對存在的問題及時研究并制定了整改方案，明確了責任領導、責任科室及整改時限，確保整改工作落到實處，并形成制度常態化堅持。
一是高度重視，迅速部署整改工作。局支部高度重視此次整改工作，按要求將通知精神分解到分管領導及科室，按時落實完成。對存在的問題，要求立即整改、全面整改、認真落實各項整改舉措，逐條“銷號”，確保不折不扣完成各項整改任務，并吸取教訓，做到舉一反三，徹底根治在意識形態工作責任制方面存在的問題。
二是強化領導，落實整改工作責任。為加強整改工作的組織領導，實現壓力傳導，確保整改工作始終保持高標準、嚴要求，整改工作實行由局黨組統一領導，成立了以局黨組書記、局長為組長，其他班子成員為副組長，各科室、局屬各單位負責人為成員的整改工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在局機關辦公室。要求領導小組各成員要切實履行職責，有關整改責任單位要進一步將整改責任分解落實到具體責任人；同時，加強對整改工作的督促檢查，加大工作落實力度，確保整改取得實效。
三是制定方案，確保問題整改到位。結合檔案工作的特點和實際，對存在的問題和整改意見建議逐條進行梳理和研究，將整改任務細化量化，措施更具可操作性。局支部書記、館長親自主持編制整改方案，形成整改工作方案，按照“整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限”的要求，制定具體整改措施，明確牽頭領導、責任部門及其負責人和時間進度安排，層層落實責任，層層傳導壓力，把整改事項落實到責任領導、責任股室，明確完成目標和時限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實、一條一條兌現。
為了更好地突出重點、把握進度、強化跟蹤，根據整改落實工作需要，我們堅持即知即改、立行立改，倒排時間進度抓落實，努力把各項工作往前趕、往實做。同時，對每一項整改措施都要求責任單位提供臺帳依據，確保形成可檢查、可量化、可實錄的整改成果。
整改情況：將意識形態工作納入局支部、領導班子民主生活會、目標責任制考核體系、日常工作巡查、領導干部履職盡責范圍；同時做到“三報告”，即每年至少2次專題研究意識形態工作、匯報1次意識形態工作、及時向上報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見。
（二）意識形態工作方法有待創新方面
整改情況：一是結合“互聯網+意識形態”工作開展，每年認真組織干部職工專線培訓，著力加強干部職工運用新媒體的能力素質培訓，做到會用新媒體、善用新媒體，提高運用新媒體開展意識形態領域宣傳的能力和水平。二是建立好網絡宣傳隊伍，在加強業務培訓，提高網絡宣傳員的業務素質和工作技能的基礎上，不斷提升網絡輿論引導能力。同時加強與各部門網絡平臺的聯系和溝通，善用網、善管網，發揮網絡正能量。三是結合新形勢下人們工作生活的變化特征，圍繞新媒體意識形態工作的本質要求，打造新形勢下新媒體黨建工作乃至黨的工作新架構。引導干部職工積極關注各級黨委政府微信公眾號，利用互聯網新媒體創建機關黨建及業務工作新平臺，做到傳播正能量，不造謠傳謠，以積極、正面的姿態去適應時代及技術的發展變化。
下一步，我們將按照已經確定的整改方案，堅持目標不變、標準不降、力度不減的原則，樹立“整改工作永遠在路上”的意識，常抓不懈，鞏固成效。
（一）強化思想引領，營造良好氛圍。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要政治任務，進一步強化“四個意識”，進一步完善抓意識形態工作方式方法，結合工作實際，在理論學習中注重實效，輿情引導講究方法，文化活動形成品牌，充分利用各種資源，創新形式，鞏固壯大主流思想文化陣地。
（二）繼續抓好整改，確保措施落實。堅持整改目標不變、力度不減，對整改工作緊抓不放松。對已經完成的整改任務，適時組織開展“回頭看”，鞏固整改成果；對正在推進的整改任務，按照既定目標和措施，保持力度，直至見到成效；對需要長期堅持的整改任務，根據制定的制度和規范，嚴格落實，定期督查，打好持久戰。
（三）著力建章立制，構建長效機制。在抓好整改的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設。局支部將認真反思總結提煉，針對存在的共性問題和工作中出現的新動向、新情況，及時分析成因，健全完善整改和防范措施。堅持抓住源頭，堅持抓早抓小，在意識形態工作常態化長效化制度建設上下功夫，不斷健全完善規范的管理制度、廣泛的監督制度和科學的考評制度，提高工作的制度化、規范化水平。
朱自清散文集閱讀心得篇二
黨管宣傳、黨管意識形態是黨的重要原則。高校黨組織必須要有這種責任意識和擔當意識，充分認識意識形態領域斗爭的長期性、復雜性和尖銳性，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，牢牢掌握高校意識形態的領導權。
（一）強化和落實高校領導責任。做好意識形態工作是高校堅定的重要任務。高校領導班子是高校意識形態工作的領導核心，要嚴格按照政治家、教育家的標準，加強高校領導班子建設，不斷增強班子成員政治意識、大局意識、責任意識和底線意識。對各種錯誤思想、政治觀點和言論，高校班子要堅持原則、理直氣壯、敢抓敢管，決不能不聞不問、聽之任之。進一步完善高校“黨委統一領導、黨政齊抓共管、相關處室各負其責、二級學院認真實施”的意識形態工作領導體制和責任機制，層層落實高校意識形態工作責任。
（二）強化高校意識形態工作部門的職能職責。高校黨的工作部門擔負著意識形態工作的職能職責。黨委宣傳部是意識形態工作的主管部門，黨委組織部、統戰部、學工部、保衛部等部門和二級學院分黨委（黨總支）是重要的工作力量，要堅持守土有責、守土盡責、守土負責，積極履行職責，創新工作方式方法，提升工作質量和實效。宣傳部要堅持正確輿論導向，堅持“三貼近”原則，實現宣傳工作與時俱進，做到關鍵時刻不失語、重大問題不缺位；組織部、宣傳部、統戰部都要廣交朋友，做好知識分子工作；宣傳部、學工部要加大對學生的思想政治教育和理論宣傳灌輸，把握好學生的思想動態；保衛部要做好防控排查和突發事件處置工作；二級學院黨政班子要認真抓好學院師生的教育、管理和培訓，增強他們的政治敏銳性和政治鑒別力，切實把好第一道關口和加強第一線管理。通過這些部門和單位各盡其責、協調聯動，杜絕出現漏管失查的問題。
（三）加強宣傳思想工作隊伍建設。根據新形勢新要求，加大培訓和培養力度，不斷提高高校宣傳思想工作隊伍與媒體合作的能力、網絡媒介環境下思想輿論引導能力以及隊伍的事業心和責任感，培養一支政治堅定、業務嫻熟、結構合理，熟悉思想政治工作、熟悉宣傳文化工作、熟悉高等教育管理、熟悉媒體運作的專業化宣傳思想工作隊伍。要注重加強思想政治理論課教師、輔導員和班主任隊伍建設，同時引導知名專家學者、學科帶頭人和青年教師參與思想政治工作，全方位推進教書育人、管理育人、服務育人工作。
做好意識形態工作，陣地十分重要。高校必須把堅持馬克思主義立場觀點方法，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本方針，堅持，作為意識形態陣地建設和管理的基本要求，牢牢掌握高校意識形態工作管理權。
（一）嚴格高校課堂、講壇及文化活動陣地的管理。課堂、講壇等陣地是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。要切實加強和改進高校課堂教學，創新教育方法和教學模式，敢于和善于回應師生關切的重大理論和實踐問題，把理論研究成果和熱點問題解答及時補充到教學中。要健全課堂教學管理體系，嚴格執行教師聘用、教學考核、教學過程督查制度，避免在課堂、講壇等陣地中出現錯誤觀點和言論。同時，還要建立規范的申報和審批制度，嚴格管理報告會、研討會、講座、論壇等活動，杜絕錯誤思想、錯誤觀點的傳播。
（二）創新校園網絡建設和管理。互聯網和新媒體的發展，給高校意識形態工作帶來嚴峻挑戰。要加大網絡思想政治教育研究和工作推動力度，探索建立線上線下互動一體的思想政治工作運行機制，進一步增強運用網絡信息技術弘揚主旋律、傳播正能量的及時性有效性。健絡輿情預警和防控機制，認真做好網上輿論斗爭和引導工作。進一步完善校園網絡用戶實名注冊制，切實抓好網絡課堂、網絡社區、博客、播客、微博、網絡沙龍、網絡會議等的管理。按照“提高素質、優化結構、相對穩定”的要求，建設一支思想水平高、網絡業務強，熟悉師生特點的網絡管理隊伍，提高網絡建設與管理水平。
（三）加強校園文化建設與管理。校園文化是高校主流意識形態的集中體現。要以校風、教風、學風建設為核心，突出校園文化的思想內涵，優化校園人文環境，培育一批體現時代特征和學校優良傳統、辦學特色，深受學生喜愛的校園文化成果和品牌；要進一步加強學生社團，特別是政治理論性社團的審批和管理，開展豐富多彩、健康向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，幫助學生健康成長成才。
在各種社會思潮空前活躍的環境下，作為在意識形態工作上具有學科、人才和理論優勢的高校，必須主動發聲、釋疑解惑，在多元多樣多變的社會思潮中把握和引領方向，增強主流意識形態的凝聚力和影響力。
（一）在理想信念教育上及時發聲。引領社會思潮，必須加強理想信念教育。當前最重要的就是深入推進和中國夢進教材、進課堂、進頭腦的工作，把和中國夢的教育，落實到教育教學各環節，體現到宣傳承載成才的各方面。高校要結合貫徹落實十八大和十八屆三中全會精神，進一步深化師生對、、制度要義的理解認識，領會黨和國家理論旗幟的內在邏輯和辯證統一關系。要深入開展中國夢主題教育活動，把握中國夢的本質內涵，積極踐行中國夢的內在要求，自覺履行高校在實現國家富強、民族振興、人民幸福過程中的責任擔當。要進一步引導師生積極踐行，把高校師生團結凝聚在偉大旗幟之下，堅定自信、理論自信、制度自信。
（二）在理論研究闡釋上權威發聲。近年來，一些錯誤思潮通過各種途徑在社會中傳播，特別是境外一些敵對勢力更是加大了滲透力度，利用一些突發事件來大造反華輿論，誤導人們。高校要充分發揮學科和理論優勢，認真分析這些思潮產生的歷史背景，歸納其主要觀點，揭示其理論實質與社會危害，幫助人們走出認識的誤區。要深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，加強重大理論與現實問題的研究，建設充分反映當代馬克思主義成果的學科體系、教材體系和教學體系，深入、系統地回答在當代中國，為什么要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，而不能搞指導思想的多元化，為什么要堅持，而不能搞資本主義，為什么要堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，而不能搞西方的多黨制等重大問題，及時解答人民群眾關心的重大理論和實踐問題以及社會熱點、難點問題，有針對性地開展釋疑解惑工作，進一步提高人們的思想認識和政治理論水平。
（三）團結更多知識分子主動發聲。當前高校知識分子不少是“80后”、“90后”青年群體，他們思想活躍、積極向上，但也有少數人自我意識、個體意識強化，利益訴求和政治訴求交織，不同程度地存在理想信念淡化、社會責任感不強等現象，必須找準工作切入點著力點，努力建設一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質知識分子隊伍。要加強馬克思主義理論隊伍和哲學社會科學隊伍建設，努力造就一批德才兼備、與黨同心同德、能夠引領時代發展和社會風尚的理論家、思想家，特別是要造就一批堅定的青年馬克思主義者。要在學習上注重培養鍛煉，組織和支持知識分子在社會實踐中鍛煉自己，在服務黨和人民事業中提升自己，不斷豐富新知識，增長新才干。要積極搭建知識分子施展才華的事業舞臺，形成有利于各類人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機制。要積極幫助知識分子解決實際問題，改善他們的學習、工作和生活條件，多做得人心的好事，多辦穩人心的實事，多解暖人心的難事，千方百計為他們排憂解難。通過扎實有效工作，培養、團結一大批具有重要影響力的知識分子，拓寬與他們聯系溝通的渠道，同他們交朋友，限度地把他們團結到黨的周圍，更好地發揮他們的建設性作用。
總之，高校是推動黨的理論創新和宣傳理論創新成果的高地，是培養合格建設者和可靠接班人的人才基地，是各種思想文化交流交融交鋒的前沿陣地，承擔著鞏固和發展意識形態的重要任務。我們必須按照全國和全市宣傳思想工作會議精神，以更高的政治自覺、理論自覺和實踐自覺，切實做好高校意識形態工作，為實現“兩個一百年”的奮斗目標作出積極的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇三
1、理論武裝不夠。新形勢下，沒有能像重視抓業務工作那樣，時刻注重抓理論學習；主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。特別是認為自己文化層次較高，自我感覺理論知識水平較高，因此缺乏進一步學習理論的自覺性和主動性，總認為自己掌握的理論知識在實際工作中夠用了，缺乏一種擠的精神、鉆的精神、苦的精神，往往以工作忙為借口，不能很好地堅持學習制度，不能很好地用科學發展觀解決工作發展中的問題，抓工作往往憑經驗、憑熱情，缺乏理論思考，以致有時處理問題時不能把握關鍵環節，造成工作開展達不到“創優”的要求。
2、世界觀、人生觀、價值觀改造不夠。面對紛繁復雜的現實生活，存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向，自覺加強黨性鍛煉不夠，自覺開展批評和自我批評不夠，在實際工作中，堅持真理，修正錯誤的勇氣不足，對思想、紀律、作風上存在的一些不良現象和苗頭，缺乏足夠的重視；一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想，工作上只求過得去，不求過得硬，缺少改革創新的勇氣。
3、宗旨意識不夠強。近年來，在改革開放和經濟轉軌的新形勢下，在開展工作時，群眾觀點有所弱化，想問題、辦事情，有時不能完全從群眾利益出發。
4、批評與自我批評不夠全面。沒有很好地拿起批評與自我批評的武器，往往拉不開情面，不能很好地開展積極、健康地思想斗爭，致使一些問題未能有效防范，未能及時發現和妥善處理，一定程度也影響了工作。
1、加強政治理論和業務知識學習。學習要按照年初制定的學習計劃完成所規定的學習內容，結合自身分管的工作寫出有份量的理論研究文章或心得體會。積極參加各種學習，加強政治理論修養，特別是要學習好“三個代表”重要思想和“十七大”精神，深刻領會好其精神實質和豐富內涵，增強實踐“三個代表”的自覺性。
2、加強工作的規范性和計劃性。對各類工作及時進行總結，對下一階段的工作進行科學合理的安排和部署，并明確應實現的工作目標。
3、進一步落實責任。對分管工作職責范圍內的事項，敢于作出決定，勇于承擔責任。同時針對工作作風方面的問題，全面落實“三個代表”重要思想，從我做起，從小事做起，切實轉變工作作風，提高服務水平，加強對自身的要求。
4、切實加強兩個《條例》的學習、在貫徹和落實，努力在黨風廉政建設上下功夫。以學習貫徹落實兩個《條例》為主題，以構建警示訓誡防線為重點，進一步完善教育、制度、監督并重的懲治和預防體系，全面加強自律，認真研究新形勢下黨風廉政建設中出現的新情況、新問題，及時采取有針對性的防范措施，保證自身的純潔性和先進性，切實做到自省、自警、自勵、自重。
5、廣泛聽取黨員、群眾的意見和建議，切實群眾排憂解難，為群眾辦實事、好事。
通過對整改措施的落實，進一步增強與班子其他成員的團結協作，增進交流與聯系，密切黨群、干群關系，改變工作作風，調動自身的工作熱情，堅持科學發展觀，牢固樹立三個為民思想和正確的政績觀、社會主義榮辱觀，積極探索和尋求新形勢下各項事業發展的新路子，新方法，緊緊圍繞“以人為本，服務為民”這一主線，不斷開拓進取，為各項事業的發展做出自身新的貢獻和成績。
朱自清散文集閱讀心得篇四
一、黨支部基本情況
項目部現有職工26人，其中黨員5人，目前，已有3人向黨支部遞交了入黨申請書，為黨輸送新鮮血液提供了保障。
二、圍繞項目經營積極開展自身工作
自項目成立組建以來，全體黨員積極參與項目的籌建工作，黨支部堅持以人為本，發揮黨員領導干部在經驗管理、安全生產、施工中的模范帶頭作用，經常開展思想政治工作，激發了職工的工作積極性和創造性，贏得了職工群眾的信任和擁護，密切了黨群、干群關系，保持了職工隊伍的整體穩定。
三、細心關懷，營造積極的生活氛圍
員工良好的工作狀態離不開后勤工作保障，項目部成立“伙食堂委員會”，征集大家對食堂工作的意見建議，根據時令季節變換花樣，照顧不同員工的口味。
開展豐富多彩的文體活動，活躍職工業余文化生活。項目部設置籃球場，為員工購置籃球、羽毛球、兵乓球等，五四期間組織了員工趣味運動會，不僅充實了大家的業余生活，同時也增強了員工間的凝聚力。
四、健全機構，為安全、優質、高效提供了有力保障
為進一步抓好項目部的各項工作，黨支部及時充實了支部領導小組，完善了各項管理細則。強化對黨員的管理，讓黨員在項目部各項工作中發揮先鋒模范作用。
朱自清散文集閱讀心得篇五
摘要：近年來，高校對意識形態工作的重視程度不斷提高，但也存在著對意識形態工作重要性認識不足、責任制落實不夠、研判引導不到位、重點專項工作實效性不強等問題。為加強和改進新形勢下意識形態工作，高校必須進一步加強教育培訓，強化責任意識;完善工作機制，注重責任落實;注重研判引導，提升防控能力;聚焦重點專項，強化協同聯動。
關鍵詞：意識形態工作責任制防控
課題：本文為2018年度首都大學生思想政治教育課題“日常生活理論視域下的高校意識形態工作路徑研究”（課題編號：bjsz2018zc50）的研究成果。
“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”，加強高校意識形態建設，保證中國特色社會主義事業后繼有人。
（一）對高校意識形態工作重要性認識不夠，風險意識有待增強
對于高校意識形態工作的重要性而言，并不是所有高校領導干部都能從培養社會主義事業建設者和接班人的高度來認識。尤其是個別基層黨組織和黨員對做好意識形態工作的重要性還存在認識不深、重視不夠的問題。
（二）責任制落實不到位，監督力度需進一步加大
近年來，高校對意識形態工作的重視程度不斷提高，校、院兩級黨政領導都能夠將意識形態工作作為黨建的重要內容加以落實。但在不同程度上也存在意識形態工作責任落實不到位、監督力度有待加大等問題。部分高校黨委不同程度地存在調研指導及督導檢查頻次不多、面對面交流較少、一對一指導缺乏、培訓教育不夠等問題。部分基層黨組織意識形態工作的針對性和實效性不強，問題導向體現不充分，有效抓手不多;網絡意識形態工作的辦法不多、創新性不夠。
（三）研判引導不到位，應對處置專業度有待提升
意識形態研判是“高校黨委貫徹落實意識形態責任制的應有之義，是加強黨對意識形態工作的領導、維護意識形態安全的有效措施，是做好意識形態工作的關鍵。”當前高校都比較重視意識形態研判工作，都會定期、不定期地召開意識形態研判會，開展全面或者專項工作研判。但不可否認的是，部分高校對意識形態工作研判重要性的認識有待進一步提高，研判的隨意性較為明顯，規范化、科學性不夠。在誰參加研判、研判什么、需要重點研判的專題有哪些、什么時間研判等方面不同程度地存在隨意、模糊的問題。
同時，部分高校應急處置專業度不高的問題也較為突出。針對突發輿情，大多數高校都制定了突發事件應急處理預案，但從總體來看，高校應對突發輿情的專業度不夠，更多的是以文本的形式存在，缺乏有效的實踐經驗，還不能真正地發揮作用。相關部門的負責人幾乎沒有接受過系統的專業培訓，實戰經驗缺乏。
（四）重點專項工作實效性不強，協同聯動有待加強
意識形態工作內容廣泛，與宣傳、安穩、組織、馬院（馬克思主義學院）、教務、學生、外事、信息化等眾多部門緊密相關。特別是近年來，伴隨著國家對思政課建設、課程思政、師德師風和社團管理等重點專項工作的重視，意識形態工作部門協同聯動尤為迫切。
然而，相當一部分高校在推進意識形態工作過程中存在部門協同聯動不到位的問題。一方面，導致意識形態相關重點專項工作推進力度不大，實效性不強，特色亮點不明顯;另一方面，導致宣傳部門處境尷尬，牽頭綜合協調作用難以有效發揮。最后的結果是意識形態工作責任邊界不清，信息溝通交流不暢，互動反饋難以有效實現，進而在落實、落小、落細方面等做得不深入，特色亮點不突出。
（一）加強教育培訓，強化責任意識
站位、高度、意識決定人們對使命、責任的認知與自覺性。面對意識形態領域斗爭尖銳復雜的新形勢，高校黨委必須強化理論武裝，加強教育培訓。把意識形態工作納入校、院兩級黨委（黨組）中心組學習內容，同時作為重要內容納入各類教師培訓計劃。
通過教育培訓，讓廣大黨員干部、教師全面了解意識形態工作所面臨的嚴峻形勢和挑戰，不斷強化使命擔當，了解識清各種社會思潮，不斷提升政治敏銳度和鑒別力。學習領會意識形態相關制度規定，熟悉掌握意識形態工作形勢研判、輿情引導、應急處置等相關知識，有效提高黨員干部、教師的意識形態工作能力和斗爭本領。通過開展系列專項培訓，構筑學習交流平臺，促進民族宗教、課程思政、社團管理等意識形態相關專項工作水平提升。
（二）完善工作體制，注重責任落實
構筑并不斷完善黨委統一領導，黨政齊抓共管、宣傳部組織協調、各部門分工負責、師生共同參與的意識形態工作體系，實現上下聯動、左右配合、管理有效、保障有力的工作格局。此外，還要健全并完善意識形態三級工作責任體系。高校黨委負全面領導責任，負責研究部署、研判預防、監督檢查、獎懲考核等。各黨政部門依據分工各司其職，各負其責，重點研究細化工作方案，有計劃、有步驟、分階段地推進實施。高校基層院（部）黨組織應充分發揮政治核心和戰斗堡壘作用，將意識形態工作納入黨建和思想政治工作全過程。
完善制度體系，強化監督檢查。除意識形態工作責任制外，高校應及時補充完善中心組理論學習、形勢研判、網絡意識形態、師德建設、講座報告審批等制度文件;通過完善制度，明晰意識形態工作責任，清晰流程，規范工作;堅持自查與督查相結合，加強對責任落實的監督檢查;結合全面從嚴治黨檢查、黨建述職和巡視巡察工作，強化對基層黨組織意識形態工作的督查指導;強化基層組織意識形態主體責任，通過專項匯報、責任落實情況述職等形式著力推進基層黨組織和相關職能部門意識形態自查工作。
（三）注重研判引導，提升防控能力
通過問卷調查、師生座談會、個別師生訪談等形式，主動聽取師生反饋意見，加強意識形態分析研判。運用信息化手段，加強網絡輿情監測技術使用和更新，提升預判能力與水平。堅持問題導向，定期開展研判，對出現的新情況、新問題，做到主動監測、及時矯正、積極整改、有效解決。加強多部門信息共享、聯防聯控，提升預判效率和網絡綜合治理能力。推動思想政治工作傳統優勢與新媒體高度融合，不斷提高意識形態風險發現力、研判力。
加強實戰演練，提升防控處置能力。以重要節點、重要節日、重大活動為契機，全面梳理意識形態領域風險點，細化清單，設計應急處置流程圖。根據實際情況，預設應急活動場景，在師生中不定期、有針對性地開展模擬演練。通過校外專家來校進行指導、外出學習交流等方式，加強對意識形態工作專職隊伍的實踐培訓，著力提高工作人員應急處置能力。
（四）聚焦重點專項，強化協同聯動
作為意識形態主要負責部門，黨委宣傳部負有牽頭、協調、推進的職責，但很多工作又必然由相關職能部門負責具體推進。因此，宣傳部門能否聚焦意識形態、有效發揮牽頭協調作用，其他單位針對專項工作能否有力推進，最終取決于高校黨委能否做到重點專項聚焦，強化協同聯動。
黨委宣傳部門作為意識形態工作的牽頭部門，還要努力做到聚焦重點、抓住關鍵，謀劃設計、打造精品，必須在定位思路、重點謀劃、統籌協調上下力氣。專項主責部門必須強化主責意識，加大執行力度。嚴格按照黨委部署，在既定規劃和工作思路的指導下，注重專項工作落實、落小、落細，注重圍繞中心一盤棋，依據規劃重落實。同時，在部門密切配合、協同推進中打造重點專項工作亮點特色。任何一個專項工作的高質量推進，特別是亮點特色的打造都不能由一個部門單獨完成，如師德建設，無論是政策的制定、制度的執行還是具體工作的落實，都需要人事處、教務處、科研處、工會等部門協同聯動。唯有如此，才能實現全面、全過程、全方位推進高校意識形態工作。