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    推薦教師兩學一做心得體會,老師兩學一做心得匯總通用

    時間:2025-05-28 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《推薦教師兩學一做心得體會,老師兩學一做心得匯總通用》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《推薦教師兩學一做心得體會,老師兩學一做心得匯總通用》。

    當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    推薦教師兩學一做心得體會,老師兩學一做心得匯總通用一

    在教育事業的路上一直努力做一名“終身學習型的教師”,時刻把學習放在身邊。作為黨員,更應該深入學習黨章黨規,深入學習習近平總書記系列重要講話,自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行,用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設,要積極投身“兩學一做”教育活動中,學黨章黨規,學系列講話,真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。雖然是一名普通共產黨員,但是也要帶頭學黨章強黨性樹立公道正派的良好形象,為服務廣大黨員、服務教育發展、促進學生成長提供堅強政治保證。

    對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業興旺發達的直接受益者,要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養,堅定理想信念,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。在實際教學過程中,要忠誠于教學、忠誠于學生,對得起自己的良心,用心對待教學工作,備好每一節課,上好每一節課,用心與學生交流,了解學生的想法才能走進學生,增強自身的服務意識,時刻為學生著想。在實踐活動中切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,始終在思想上、政治上和行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致。

    古人云“欲勝人者,必先自勝;欲知人者,必先自知。”作為教師,又是一名光榮的黨員,面向廣大的學生,時刻要以身作則、嚴于自律。常說:“學為人師,行為示范。”所以,在實踐教學過程中,如果我們的理論素質不強、業務水平不高,不僅影響工作大局,而且制約學生的成長和進步。教師必須堅持“學用結合”,讓學習融入工作,融入生活,多一些閱讀;少一些娛樂,多一些思考;少一些空談,多一些實踐,爭做政治理論的“研究員”、精通業務的“政策通”、熟悉情況的“活字典”、分管工作的“專門家”。同時,要勤于實踐探索,在實踐中掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,做學用結合的表率。作為教師,在教學工作中要盡心盡責,對待學生要培養良好的學習習慣,獨特的人格魅力,用知識武裝頭腦,用行動踐行理想。把“努力學習、認真工作”作為立身之本、為人之基、處世之道,認真履行自身工作職能,努力提高教育教學質量,認真對待學生學習生活,真正把學生培養成全面發展的高素質人才,促進學生的全面發展。

    隨著“兩學一做”逐步推進,每一名黨員對黨要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養,堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。作為一名教育工作者,只有深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策,才能更好地貫徹執行黨的好正策;只有自己對黨絕對忠誠,才有能力去教育廣大學生忠誠于黨;只有努力付出,才能樹立親切友善的新形象。所以,教師要當好“兩學一做”的積極學習者、踐行者,用實際行動為黨的建設增光添彩。

    推薦教師兩學一做心得體會,老師兩學一做心得匯總通用二

    各位領導、各位老師、各位親愛的同學們:

    上午好!

    兩年前,我從學前教育院校畢業,躊躇滿志地從大學校門里走出來,滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

    在我開始接任_年級__班的數學教程那一刻,我的心情忐忑不安,不知能否把課上好,當我真正走上工作崗位,走上四二班教室的講臺時,面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學生歡迎的好老師.

    有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復雜的多,教師的工作比園丁的工作也復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規律。

    法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到:“花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師寫的,因為教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,在慶祝教師節的日子里,我榮幸地站上這方講臺,誦讀這樣意味深長的詩句,即將開始我至真至誠的講述,我心中無比激動,也感到萬分的驕傲自豪。

    時光匆匆,轉眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時間有些短暫。但細數往昔歲月的點點滴滴,我還是要長嘆:生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動,我一直在追求著。剛剛參加工作時,信心百倍。記得第一次以教師的身份走進課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。一段時間之后,我先前良好的自我感覺早就一掃而空,面對一群求知欲渴的孩子們,我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真難啊!

    每個人都希望自己的人生風和日麗,鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上,還是收起此時內心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子?我想沒有人愿意選擇前者,因為你的心中有愛!

    魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的,愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發現孩子們的閃光點,才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心,才會有追求卓越的精神和創新的精神。有了愛,幸福的感覺幾乎每一天都在,從清晨的上課鈴聲響起,在悅耳的鈴聲中走進教室;推開教室的門走上講臺,從講臺上凝視那一張張純真的笑臉;向他們問好,然后聆聽他們真誠的回應。這就是我的一天,日復一日地積攢著這樣的小幸福,然后沉淀為我的教師職業的幸福,我覺得,我選擇了我熱愛的職業。有人說,教師這個職業太平凡,太清貧了,但是,我們仍然可以看到有數不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的意義遠不止于功利,就像“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”一樣。

    是呀,有人也曾經為教師做了種種詩意的描繪:說如果學生是花朵,教師愿意做綠葉陪襯,如果學生需要光明,教師一定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在,遠起,古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”,獻身教育、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教,傾頹教室獨點明燈”的徐本禹,他,為了自己的那份承諾,畢業后毅然放棄讀研的機會,義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州。譚千秋,一雙曾傳播無數知識的手臂,在汶川地震發生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個年輕的生命。從他們身上,我明白了:一名教師就是一面旗幟,一個普通崗位就是一份責任,每一名學生都是教師的全部。

    今天,我是一名人民教師,愛我的學生,我會像母親一樣無私和不求索取;愛我的學生,我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學生,我會像朋友一樣與他們風雨同舟;愛我的學生,我會不溺愛不袒護,在他們跌倒時,鼓勵他們勇敢的站起來!我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂,它總能讓我擁有無窮的力量。

    謝謝大家!

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