隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
“兩學一做”是近年來黨的組織生活中極為重要的活動，也是我國教育事業發展的重要組成部分。對于教師們而言，要想加強自身的學習和發展，深刻理解“兩學一做”的內涵，形成對教育事業的認同和責任感，才能更好地推動我國教育事業不斷發展。本文將結合我自身的經驗，分享自己在“兩學一做”中的收獲和感受。
第二段：認識到自我修養的必要性
在參與“兩學一做”的過程中，我深刻認識到自身修養的重要性。教師作為學生的引領者，不僅需要擁有相應的專業知識，還需要在人格修養上有所提升。只有我們自身修養達到一定的高度，才能把握教育活動的質量和深度，更好地掌握課堂的教學節奏，深化教育內容。
第三段：梳理個人職業規劃
參加“兩學一做”還讓我更好地認識到了職業生涯規劃的重要性。在活動中，我認真審視了自己的職業發展規劃，明確了自身要突出的特長和優勢，以便更好地發揮自身的潛力。同時，我也從同事身上學到了許多前輩的優秀經驗和工作技巧，這些都對我個人職業規劃的制定和實現起到了積極的促進作用。
第四段：提升自我專業能力
“兩學一做”是我們不斷提升自我專業能力的重要方式之一。對于教師們而言，要想提高教育教學水平，就必須認真學習教育理論，提高教學技能。在活動中，我結合自己的實際工作情況，學習了課堂管理、教學設計等專業知識，這些知識對我工作上的提升和發展大有裨益。
第五段：總結和展望
“兩學一做”活動是我們教育工作者必經的一段歷程，在活動中，我們可以通過自我反思，發現自身工作中存在的不足和不足之處，找到合適的改進方法和措施。同時，我們也應該時刻保持著不斷學習的姿態，以更好地為學生的教育成長和社會發展貢獻自己的一份力量。在今后的工作中，我們將更加積極地投入到“兩學一做”活動中，實現自我提升和重大教育改革的目標。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
近年來，中國共產黨號召全體黨員加強學習和實踐，就出臺了“兩學一做”活動方案，其中“兩學”指的是學習黨的理論知識和黨史、國史、新中國史和改革開放史等，而“一做”則是指根據學習成果，做到在工作、學習中貫徹黨的路線、方針、政策、宣傳思想等。這次活動號召了廣大教師一起參與，讓大家不斷的學習和發揚黨的優良傳統，促進個人和社會的發展。
第二段：參與感受與體驗
活動開始后，我馬上參與其中，認真學習黨史、國史等知識，結合個人工作實踐，更清楚的認識到把教育與黨建工作緊密結合是新時代重要的發展策略，只有不斷提升思想認識，才能在工作中有更高的領悟和更深的發現，在工作中不斷貫徹落實黨的十九大精神，為教育事業的發展盡自己的一份力。除此之外，我也時時以身作則，注重將這些學習成果貫徹到自己每一天的工作中，與學生們共同生存，共同發展，力爭讓他們培養國家的棟梁之才。
第三段：學習成果的應用
在過去的學習過程中，我有幸接觸到互聯網教育相關人士，他們分享了現在教育領域的新理念，讓我在工作中有了更好的創新思路。為了便于學生的學習，我結合學生年齡特點，創新性的設計多元化課程，采用豐富的多媒體資源，力求回饋學生、家長的期望和信任。這樣不僅讓學生和家長樂于來到我的教室，也增強了我教育的自信心，讓我的工作事半功倍。
第四段：深入思考總結
我們認為，教師作為社會生產力的重要組成部分，要承擔更多的社會責任和義務，不斷積累實踐經驗，不斷提高自己的綜合素質和創新能力。在深入學習的過程中，不斷思考自己的事業，為學生和自己建造創新的教育知識體系，給學生排憂解難的同時，也拓寬了教師職業定位和發展路徑，成為一名勇于探索的社會肩負，關注內外部發展，同時建立廣泛的聯系圈，具有較強的創新意識和激情。
第五段：結束語
總而言之，“兩學一做”是我國共產黨在推進新發展的大時代下的一項重要活動。它的開展，無疑對于促進全體黨員的理論水平和工作水平的提高，有著積極、深遠的影響。我們要不斷學習，不斷努力，不斷超越，堅定理想信念，始終保持黨的初心和使命，弘揚黨風、提高師德師風，做一名忠實堅定的信仰路上的戰士，增強團結領導者，滿懷信心，為共產主義事業不懈奮斗！
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
開展“兩學一做”學習教育，是深化黨內教育的又一次重要實踐，是全黨政治生活中的一件大事。本文是本站小編為大家整理的小學黨員教師兩學一做心得體會，僅供參考。
近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
黨要管黨，從嚴治黨。作風建設從來都不是小事，其既關乎黨的形象也關系人心向背。以來，中央強力推進作風建設，也的確取得了有目共睹的成效。只是“冰凍三尺非一日之寒”，作風建設不可能一蹴而就，必須久久為功，在常態化上下功夫。“兩學一做”是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后深化黨內教育的又一次重要實踐，也是對作風建設一次再加碼。
從這個角度來說，要推進作風建設，要落實“兩學一做”，就必須在強化理想信念方面下功夫。畢竟理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，首先也必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。也可以想象，若“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基，引發“破窗效應”。
可見要想根治作風問題，就必須在制度上下苦功;要想推動制度建設，就必須在思想上充分認識到制度建設的重要性。然這種認識卻不是喊喊口號就能得到，離不開踏踏實實的學習。翻遍制度建設所有學習資料，也的確很是不少，但適合大眾閱讀的通俗讀本卻僅僅只有《制度的籠子》一本。這只是一本今年剛出版的新書，由一個個小故事串聯而成，但的確較為新穎。
堅決貫徹落實狠抓“兩個責任”落實，扎實推進作風建設，強化監督執紀問責，持續保持反腐高壓態勢，各項工作取得了新進展。必須以系列重要講話精神為指導，清醒認識反腐敗斗爭的艱巨性、復雜性，堅定信心決心，把紀律挺在前面，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
要認真學習、深刻領會中紀委和省紀委六次全會精神，把思想統一到中央和省委的決策部署上來。特別是準確把握“兩個沒有變”的科學論斷，增強反腐敗斗爭的“四個足夠自信”，嚴格落實“兩個責任”，把紀律挺在前面，保持反腐敗高壓態勢，堅定不移地把黨風廉政建設和反腐敗斗爭持續引向深入。要嚴明政治紀律、政治規矩。扎實開展“兩學一做”學習教育。要堅定信仰信念，強化政治意識，樹立清風正氣，勇于擔當作為，始終把紀律挺在前面，把黨章黨規黨紀要求落實在行動上。要強化看齊意識，站穩政治立場，提高政治敏銳性和鑒別力，堅決同破壞政治紀律和政治規矩的行為作斗爭，自覺維護黨的團結統一，做政治上的“明白人”。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題?！翱傞_關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。
因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。
“善禁者，先禁其身而后人”。作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。
要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。
特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
日前，總隊通過視頻會議向全省消防官兵部署了“兩學一做”學習教育活動，支隊立即下發了相關活動方案。對照方案，我感悟頗深，作為一名基層黨員領導干部，我們又該如何有效履職，將“兩學一做”學習教育活動扎實貫穿于日常工作中呢?下面淺談一下我的感悟。
首先，明確學習內容，分析活動目的。我們應該弄清楚“兩學一做”是什么?開展此項學習活動的目的是什么?“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”。簡簡單單16個字，卻字字千鈞。學黨章黨規，可以讓每一名黨員深入領會黨的性質宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件、義務、權利，明確做合格黨員的標準和條件;學系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀律和政治規矩，強化個人思想政治、作風和能力建設，堅定理想信念;做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強化職責使命、政治本色。
其次，強化具體措施，抓好任務落實。如何推進“兩學一做”學習教育活動、我認為可以從這幾個方面著手：要對總、支隊活動方案深入領悟，不能只圖表面工作，形式主義走過場，要抓好學習內容、推進措施的扎實落實，明確責任人，制定具體的時間推進表和任務分解表。
學習內容要全面系統又要有重點側重，不能眉毛胡子一把抓，學習人員不能只局限于黨員或者干部學習，每人要結合自身崗位對照問題學。學習不能只停留在理論層面，要將所學運用到部隊管理中和日常業務工作中去，從上至下強有力推動，從下至上落實好精神貫徹，同時在學習運用的過程中，要抓好個案分析;四是“兩學一做”活動要走出去，在執勤執法過程中，職能要由權力型部門向服務型部門轉變，讓人民群眾切身感受到部隊作風的改進。
再次，理論聯系實際，反思改正提高。就拿我來說吧，我是一名擁有16年軍齡、14年黨齡的黨員干部，先后在基層、機關崗位上履職，現已走上基層領導崗位，這14年，我自覺大部分的時間都在忙于業務型工作，而忽略了對黨的理論及指導思想、對國家大政方針的有效學習，“兩學一做”學習教育活動的扎實開展，讓我重新審視自身心路成長歷程。
第四，黨員領導干部要有強烈的廉潔自律意識和服務基層意識，黨員領導干部由于職務所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公執法，堅守底線。同時，黨員領導干部既要有往上謀發展的進取意識也要有為基層干實事的孺子牛精神，需知大夏還需根基牢。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
作為一名共產黨員，具有明確而強烈的黨員意識，這是最基本的要求，也是發揮黨員作用的重要前提和思想基礎。因為黨員意識是共產黨員對自己獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反映，是共產黨員在對黨的綱領與任務的認同、對自己所承擔的責任與義務的認同、對黨的組織與紀律認同的基礎上形成的。通俗地講，黨員意識，就是作為一名共產黨員，要時刻清醒地意識到自己是群眾中的先進分子，在政治素養、道德行為、業績貢獻方面應該高于普通群眾，在任何時候、任何地方、任何情況下都應該發揮出先鋒模范作用。作為共產黨員，我們必須培養黨員意識，強化對黨員這一政治身份的認同感，增強我們行使黨員權利、履行黨員義務的內在自覺性。
“忠誠”就是真心誠意、盡心盡力、一心一意。共產黨員提倡的忠誠，就是要忠誠于黨和國家，忠誠于正在建設的中國特色社會主義事業，忠誠于人民。這是由中國共產黨的性質所決定的，因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊、是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為執政黨，執政目的是為了人民的幸福安康，追求的是最大多數人的根本利益而完全沒有自己的特殊利益，如此才能緊密團結各族人民群眾戰勝各種困難和風險，取得經濟繁榮和國家昌盛的巨大成就。作為共產黨員，我們只有具備了忠誠意識，才能做到愛崗敬業、勇于奉獻、開拓進取、有所作為。
“忠誠”要求我們共產黨員樹立崇高的理想信念，在改革開放、現代化建設以及全面建成小康社會的進程中，不管形勢和任務有什么變化，不管政策、體制有什么變化，共產黨員都應本站當不改革命的初衷，不喪失必勝的信心，堅定不移地走中國特色社會主義道路，高揚共產主義理想風帆勇往直前。
尤其在當下，公務員工資規范后，收入減少的同時，責任與壓力卻越來越大;而且改革已迫在眉睫，隊伍思潮活躍，情緒不穩定，工作干勁受到影響。在這種情況下，我們共產黨員必須保持定力，絕對“忠誠”，忠誠于組織，忠誠于使命，要不負崗位賦予的職責，不負人民對于國家公職人員的信任，不負黨員先鋒隊的榮譽稱號與崇高信仰。堅持黨的路線方針政策，堅決貫徹中央精神和要求，堅定不移地執行上級決議和決定，在工作中帶頭干，在生活中講簡樸，在修為上樹榜樣，發揮黨員模范帶頭作用，積極弘揚正能量。
共產黨員的為民意識，就是踐行全心全意為人民服務的宗旨，勤學苦練為人民服務的本領和能力的自覺性和主動性。我們黨之所以能取得今天的偉大成就，是一代又一代中國共產黨人同人民群眾一道頑強拼搏、連續奮斗的結果。來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。我們黨歷來高度重視黨群關系、干群關系，要求黨員干部踐行全心全意為人民服務的宗旨，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展的成果由人民共享，尊重人民主體地位、尊重人民首創精神。為人民服務的本領已經成為衡量黨員、干部能力和素質的時代標準，亦是黨員、干部在工作實際中實現人生價值的內在動力。
“為民”要求我們共產黨員堅持群眾路線，始終擺正同人民群眾的關系。只有對人民群眾懷抱一腔真情，才能想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。無論我們是在對外行政服務上，還是在對內服務基層群眾中，我們都應該站在對方立場上多考慮多理解多幫助，態度上熱情一些，語言上溫柔一點，行動上積極效力，真正把“為民”的意識體現到具體的服務行為中去。
共產黨員的責任意識，是指黨員立足各自實際，做好本職工作，在工作中體現出對人民、對事業的高度責任心和使命感。兢兢業業做好本職工作、爭創一流業績、揚長避短揚善棄惡等，都是具有責任意識的外在表現。共產黨員要對工作負責、對人民負責、對社會主義事業負責，本職工作就是其實現人生價值和人生追求的最基本的平臺。能不能滿腔熱忱地對待工作，能不能信心百倍地破解難題，能不能高質高效地完成任務，是檢驗共產黨員對待工作是否高度負責的標準。對人民負責，就要密切聯系群眾，關心人民的疾苦和訴求，時刻以為人民群眾排憂解難為己任，以讓人民群眾滿意作為一切工作的最終目的。對社會主義事業負責，要求黨員能夠辯證看待中國改革開放過程中的困難和問題，堅定中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，按照實踐的要求和自身的條件做好力所能及的事情。
“責任”要求我們共產黨員堅持表率作用，要經常想著自己的言行對群眾具有直接的示范作用。堅持凡是要求群眾做到的，自己首先做到，凡是要求群眾不做的，自己堅決不做。要做到改革創新闖在前，勇挑重擔走在前，關鍵時刻沖在前，完成任務干在前，做帶領群眾前進的“火車頭”，為群眾領路，為群眾導向，為群眾聚力。
憂患意識是一種清醒的預見意識和防范意識，是危機感、緊迫感、責任感、使命感的集中體現。一個具有憂患意識的共產黨員，就要時刻憂國、憂黨、憂民、憂己。憂國，就要用世界眼光觀察當今中國之形勢，思考社會發展可能會遇到的困難與挑戰;憂黨，就要了解黨的建設面臨的難題，積極考慮對策;憂民，就要心系百姓，切實解決群眾的疾苦;憂己，就要根據時代的發展變化調整自己、提高自己，時刻保持先進性。共產黨員只有居安思危，增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，才能真正做到為黨分憂、為國出力、為民謀利。
“憂患”要求我們共產黨員保持黨員先進性，要加強自身修養，堅持高尚的精神追求，培養健康的生活情趣，用高標準嚴格要求自己，不斷提高工作能力和水平，遇到挫折、困難和矛盾挺身而出，出現問題主動解決，面對突發事件果斷處置，永葆共產黨人的浩然正氣。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六
在縣委黨校接受“兩學一做”專題集中培訓中，我認真聽講，詳細做了筆記。時間雖然不長，但通過專家教授以及縣委黨校的領導和老師們理論結合實際的精彩講解，我感受很深，在思想上有了很大的提高，希望能有更多這樣的培訓。其中有幾點體會特別深刻。
一、通過學習，覺得既然自己入了黨，就必須對黨絕對忠誠。
因為對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的。君子一諾千金，一次宣誓就應該是一生的承諾。黨校龐老師給我們講了中國共產黨黨史，使我了解了共產黨90年的經歷，真可謂艱難曲折、驚心動魄;也清楚了在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安、生活富強的問題上，無論哪個政黨、哪個朝代，從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的。對于這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
二、在黨言黨，愛黨護黨。
要聽黨的話，跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草、順風倒，不做騎墻派，一面接受黨的恩惠，另一面對卻黨的理論思想半信半疑，更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
三、在黨憂黨，榮辱與共，生于憂患，死于安樂。
作為一名黨員，必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂，想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極建言獻策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
四、在黨為黨，永葆先進。
先進性是黨賦予黨員的權利，也是責任和義務。作為一名黨員，除了工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。
以上僅是我前階段學習黨章的點滴心得體會，自己學得還很不夠，在下階段里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯系本質工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，做一名合格的共產黨員。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇七
近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。
以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規。
把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創造實實在在的工作成果。
1、做一個公正廉潔的共產黨員。
學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發高燒，他及時和家長聯系把學生送到醫院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應該做的。
2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產黨員。
推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協力攻堅破難，為學校各項事業發展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態高效課堂：分組合作，生態高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。
3、做一個關心群眾心系學生的共產黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保戶家中，體現了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節黨員示范課，切實發揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇八
基礎在學，俗話說：“活到老學到老還有三分學不到”，抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活，要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦。
只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過各種形式引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上;引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致。
引導廣大黨員切實增強責任意識;引導他們充分認識到“.員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
核心在融入。“系列講話和黨章黨規共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。
我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。