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    有關政治新聞范文怎么寫

    時間:2025-05-01 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《有關政治新聞范文怎么寫》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《有關政治新聞范文怎么寫》。

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    有關政治新聞范文怎么寫一

    ok3w_ads("s005"); 試析新聞標題制作的“亮眼”技巧
    引言
    標題是新聞的眼睛,新聞靠“眼睛”傳神。古詩云:“巧笑倩兮,美目盼兮”[1],一個人有了一雙炯炯有神的眼睛,就會精靈許多。魯迅說過:記人,最好記他的眼睛。看人先看眼,看文先看題;
    “貨賣一張皮,稿看一個題”,說的都是這個道理。一個亮眼的標題,能在最短時間內吸引讀者,報界所謂“三步五秒”之說,就是指,讀者到報攤買報紙時,選擇哪一種報紙,考慮的時間只在走動三步之間五秒之內,所謂“五秒效應”即是。聯合國湯姆森基金會所編的《新聞寫作基礎知識》一書中指出:“你可以把馬牽到水邊,但你卻無法強迫他飲水。當你把你的報紙送到讀者手中,你也可以遭到類似的問題:無法強迫他閱讀。
    不過,有一個辦法可以誘使他閱讀你的報道,那就是運用精彩的標題。”[2]因此,幾乎每家報紙都把制作好新聞標題作為看家絕活。但標題制作從來不是一件容易的事,我將大學四年新聞專業的學習和在《新民晚報》、《上海汽車報》的實習,結合自己在《人民日報》、《南方周末報》、《解放日報》、《文匯報》等全國各類報刊發表300余篇作品的實戰訓練中累積的“動”、“靚”、“跳”、“吟”、“說”、“問”、“評”、“厚”等八個字的標題制作“亮眼”技巧,在這篇論文中作一個集中展示和探討。由于每個人的文字水平、學識素養、閱歷視野各不相同,直接影響到標題的制作,因此標題集中體現了新聞人的綜合素質。
    1新聞標題的特點
    新聞標題擔負著整張報紙的推銷任務,如果因為標題制作達不到應有的效果,精彩的新聞就不可能產生應有的影響;
    因為標題沒做好,精彩的新聞被淹沒在版面中,也是一種資源的浪費。新聞標題的特點主要有以下幾方面:
    1.1標題是新聞的重要組成部分,必須以事實為依據
    標題是新聞的一個組成部分,是文章內容的濃縮和概括。新聞標題必須以報告事實為主,不能離開新聞而獨立存在。因而,新聞標題的特點,也必然與新聞的特點緊密相聯,要向讀者報告外界新發生的事實,包括何時、何地、何人、何事、何故、如何等新聞要素。讀者看標題,主要是了解新聞中報道了什么事實,至于評價事實,則是第二位的。在虛實結合的標題中,主題也最好以實題為主。缺乏事實的標題,空洞無物,也是違背新聞原則的。
    1.2標題具有概括新聞事實的作用,必須揭示新聞內容
    標題具有概括新聞事實的用作,標題所揭示的事實要與新聞內容完全一致。它應當提供簡要信息,使讀者在較短時間里快速了解新聞的內容,因此,標題制作應當善于從復雜的新聞內容中辨識主要信息和次要信息,善于提取核心新聞要素,揭示新聞事實,尤其消息類標題必須標出事實,準確反映主要的新聞內容,揭示事實中最有新聞價值的部分,并善于運用簡縮技巧,以便在有限的空間里容納豐富的新聞語義容量,引起讀者的充分重視。[3]
    1.3標題具有評價新聞內容的作用,必須有充分的論據
    客觀公正是新聞賴以生存的要素,標題的論斷在新聞中要有充分的依據。標題可以對新聞中的事實進行評論,但論斷一定要以新聞的內容為依據,論據不足,即使標題是正確的,也會令讀者感到沒有說服力。不能為了片面追求吸引力而不顧事實,對事實做過分的夸大和渲染,以致對新聞事實的評價不準確,比如
    引題:我們的城市變得更加清潔美麗了
    主題:市領導拿起掃帚與廣大人民群眾一起打掃衛生
    這類標題不僅夸張而且缺乏因果聯系,讀了會使讀者有上當受騙的感覺。
    1.4標題具有吸引讀者閱讀的作用,必須通過形象“傳神”
    標題是報紙的眼睛,因此,它的制作必須有足夠的吸引力,不僅要注意通過標題向讀者提示和評價新聞事實,而且要善于借助許多優美的形式和生動的形象,來激發讀者的興趣,吸引讀者眼球。當然,它的吸引力首先還在于新聞內容的重要。如果內容一般,標題再華麗也是達不到應有效果的。
    2新聞標題不能吸引讀者的原因解析
    2.1內容貧乏缺乏事實
    新聞標題是新聞的題目,不能脫離新聞而獨立存在。但它又是新聞寫作的再創作,標個好標題并不比寫出新聞內容更省力。現在有些標題,內容貧乏,缺乏事實,如“全力建好重大工程”,就像一個口號,沒有將如何建好重大工程的核心信息提煉出來。如改成“俞正聲:讓市民早日喝上優質水”就將市領導前往重大工程現場,慰問民心工程建設者并提出要求的事實亮了出來。標題一定要凸現事實主體、把握核心信息,將文章中的興奮點提煉出來,一條標題中應該做到不少于一個興奮點,包括重要的新聞人物、離奇的新聞時間,重大或者是新奇的事件本身等。
    2.2思想貧乏缺乏觀點
    現在有些標題思想貧乏,缺乏觀點,倉白無力。事實上,標題也應以思想取勝。要有明確的是非,要有鮮明的愛憎,要有鮮明的立場和觀點,如
    主題:嚴重暴力犯罪鐵證如山
    副題:——新華社播發照片文字揭開“3.14”拉薩事件真相
    (《新民晚報》2008年3月22日頭版頭條)
    不過,利用標題對新聞進行政治評價必須遵循新聞自身的規律,用事實說話。否則,這種評價就成了空中樓閣,沒有基礎,沒有說服力。評論性標題也不能多用,如無特殊需要或者明顯的是非判斷,盡量避免在新聞標題中出現主觀色彩濃厚的字眼,如“竟然”、“膽敢”等字眼,盡量保證報紙的理性色彩和客觀形象。
    2.3語言貧乏缺乏文采
    “言而無文,行之不遠”[4],作文如此,做標題也是如此。可是我們常常看到這樣的標題:“痛,并快樂著”、“將……進行到底”、“一道亮麗的風景線”,這樣的標題缺乏個性,大家不厭其煩地去套用,會讓人感到,味同嚼蠟,索然無味。
    標題要有文采,有文采才能使標題“靚”起來,一條“靚”標題,可以借助許多手法,比如,可通過比喻、對偶、回文等修辭手法,讓文字形象、生動、醒目、活潑起來。常言說,“文察于目”,就是這個道理。
    3新聞標題制作中的“亮眼”技巧
    我這里主要總結了八大技巧。
    3.1讓標題“動”起來
    標題要“動”,缺乏動感的標題就會呆板、乏味,了無生氣。在漢語中,動詞被稱為語言的“味精”,是最活潑最富有生命力的,讓標題“動”起來,就是要在標題中巧妙運用一些富有表現力的動詞,化靜為動,變抽象為具體,從而做出生動活潑、動感十足的標題來。古詩中的“僧敲月下門”,一個“敲”字,活了寂寞月夜古寺;
    “春風又綠江南岸”,一個“綠”字,醒了思鄉游子之夢;
    “紅杏枝頭春意鬧”,“著一‘鬧’字而境界全出”。[5]
    手頭上有一張2005年3月11日的《羊城晚報》,它的一條標題令人賞心悅目:“今晚北風拜訪冷雨敲窗”,這個標題連用兩個動賓詞組,輔之以擬人化的手法,使標題賦予了一種特殊的意境。整個標題化靜為動,變死為活,從而增強了標題的吸引力和感染力。同樣報道當天天氣,《南方都市報》的標題就一般化了:“引題:廣州今日有陣雨,明日最低氣溫11℃。主題:今夜降溫明日添衣”。
    3.2讓標題“靚”起來
    3.2.1引用,讓標題“靚”起來
    引用是最常見的手法。引用主要通過文質兼美的名言佳句,給人美的享受。引用可分為直接引用和化用。直接引用,屬于借用,一般引用詩詞,如臺灣作家三毛的小說《驀然回首》用的就是宋代詞人辛棄疾《青玉案.元宵》中“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的詞句。瓊瑤的小說《碧云天》引用了范仲淹的《蘇幕遮》(碧云天,黃葉地)。鄧小平南巡講話之后,陳錫添在深圳特區報上發表的長篇通訊“東方風來滿眼春——鄧小平同志在深圳紀實”,是借用唐朝詩人李賀的一句詩,這個標題一語雙關:既表達了詩人對無限春光的熱烈歡呼之情,表現了小平同志南巡講話給深圳乃至全國帶來了進一步改革開放的春風,春光無限。也表達了人們對小平同志到來的喜悅之情。
    另一種間接引用,就是“化用”,如:“我是服務的小行家”,化用歌詞“我是賣報的小行家”,“讀書就是愛自己”,化用娃哈哈礦泉水廣告語“愛你就是愛自己”。
    以古詩作為題目,一般用在重大題材的“通訊”上,既不落俗套又意味深長。但“消息”一般求實避虛,以實題為主。
    3.2.2比喻,讓標題“靚”起來
    “書猶藥多讀可以醫愚”,這條標題的亮點就在,將“書”比作“藥”,用“書”這帖藥來醫“愚”,可謂新鮮。還有“兩岸猿聲‘啼不住’輕舟難過‘萬重山’巴東縣2000只漁船不堪亂收費、擱淺灘頭”,作者用李白《早發白帝城》中“輕舟已過‘萬重山’”的名句,反其意而用之,也是非常新鮮的。
    當然,比喻要恰當,在運用比喻時,要避免歧視性詞語的出現。比如:“青藏公路賽手記之五——高原郵差謝師傅”(2002年8月31日新浪體育);
    “三輪車夫換新裝”(2002年10月2日《天府早報》)。“郵差”、“車夫”是舊社會的稱謂,充滿歧視和侮辱。特別是“車夫”,指向的就是最“底層”、最辛苦的人力三輪車工人,這些早已從口語中消亡的稱謂,出現在新聞標題中,是應該反對的。再比如,“打工仔”這個稱呼,“仔”字有輕視的意思,稱“仔”的多指辛苦行業的員工,如“擦鞋仔”、“買肉仔”。還有,“跳樓秀”、“自殺秀”,這樣的提法也不好,誰的生命如此輕賤,非用“跳樓”來作秀?總之,我們在制作標題時,應該在明確事實判斷之后,加強道德敏感,增進人文關懷意識。
    3.2.3對偶,讓標題“靚”起來
    比喻能使標題靚起來,對偶也能使標題靚起來。如:“千古河道成歷史萬艘航船走新河三峽道流明渠正式通航”(1997年10月7日《湖北日報》);
    “祝福花店前祥林嫂與阿q對壘未莊茶室旁孔乙已與閏土競爭魯迅作品中人‘占領’紹興”(1998年5月24日《長江日報》);
    “大別天堂如此多嬌畢升故里風景獨好南武當舞起英山旅游龍頭”(2003年10月10日《中國旅游報》)。對偶的好處在于,把結構相同、意義相對或相關的兩個詞語排一起做進標題,語調和諧,比一般陳述句更具感染力。
    3.2.4回文,讓標題“靚”起來
    借助回文,也是讓標題“靚”起來的一種辦法,所謂“回文”就是,把相同的詞語或句子,在下文中調換位置中或顛倒過來,產生首尾回環的情趣。如,“‘回頭浪子’教‘浪子回頭’”;
    “金鋪‘鋪金’”,等等。(1998年12月28日《黃岡日報》)
    還有其它的修辭手法,比如借代、比擬、雙關、仿詞、對比、反復、設問、拈連等,這里不一一列舉。只有充分發揮漢語修辭的技巧和優勢,在不生搬硬套的基礎上,進行多元素整合,才能讓受眾感到語言之美和標題之“靚”。
    3.3讓標題“跳”起來
    文似看山不喜平,做標題太平穩了,吸引不了眼球,標題出跳,才能奪人眼球。
    3.3.1運用數字讓標題“跳”起來
    在新聞標題制作中,運用數字,讓數字說話,是勾住讀者第一眼的重要手段,由于數字具體,能說明問題,為廣為受眾喜歡。
    例①:副題:胡鞍鋼:腐敗損失有多大
    主題:每年一萬億
    例②:主題:養老保險空賬1990億
    例③:主題:挖出“蛀蟲”2萬多條挽回損失33.6億元
    例①例②標題中的數字可謂是天文數字,而這些數字所揭示的問題——腐敗損失、養老保險空賬正是讀者所迫切關心的。例③中的“挖出‘蛀蟲’2萬多條”原是新華社1999年12月23日播發的一條題為“我國檢察機關打擊職務犯罪力度加大”的消息,《常德日報》采用此稿時,把新華社的標題改做副題,而將有說服力的數字搬到了主題中,讓人觸目驚心。[6]
    標題中既要有數字,還要盡量轉化為讀者有生活經驗和嘗試的具體描述,如“北京市年生活垃圾為5億噸”,就可轉化為“一個北京人一天生產垃圾4.2斤”,這樣的標題就會給人深刻的印象。這樣的標題讀者不需要“換算”就可以接受,如“一只梨賣了5元錢”(第10屆中國新聞獎三等獎作品)、“看個‘咳嗽’要掏1065元”(第13屆中國新聞獎一等獎作品)等等。
    3.3.2通過事實讓標題“跳”起來
    比較典型的一個例子是,1979年11月,中共北京市委召開常委擴大會。這次會議討論決定了包括抓好清查工作、整頓各級領導班子、落實政策等事項。會上還宣布為1976年的天安門事件平反。無疑,這幾件事都是很重要的大事,但是,天安門事件發生在北京,曾經是全國乃至全世界都為之矚目的重大事件。現在,正本清源,為其平反,這當然是全國人民最為關心、最有興趣的問題。可惜,最早發布這條消息的北京一家報紙,在新聞中,尤其是在標題上并沒有把握住為“天安門事件平反”這一最重大的新聞事實。盡管這家報紙為這條消息用大號字做了一個占24行高的豎題,但“平反”之事卻只字未提。結果,這則會議報道沒有引起多少人的注意。次日,新華社在報道這次會議時,單發了一條為天安門事件平反的消息,《人民日報》等又做了“中共北京市委宣布:天安門事件完全是革命行動”,這樣一個撥動讀者心弦的標題,不僅在國內引起強烈反響,在世界上也有很大反應。這個震驚中外的重大新聞,如果不是這樣處理,不就被湮沒無痕了嗎.
    還比如,2005年6月23日《勞動報》頭版標題:
    河東已失守河西要死守
    本報記者今日凌晨2時從廣西梧州堤岸發回報道
    這條標題的主要毛病就出在,洪水來了,抗洪是新聞。洪水來了,不抗洪或抗洪不力水利局長被停職更是新聞,文中有“梧州水利局長抗洪不力被停職”這一重要信息,如果將“梧州水利局長抗洪不力被停職”這一信息抽出來,做進標題,變成:
    本報記者今日凌晨2時從廣西梧州發回報道
    水利局長抗洪不力被停職
    新聞眼就出來了。
    再比如:
    本市六部門聯合發出通知
    做好防暑降溫和安全生產
    這是《解放日報》的一條標題。這條標題的最大毛病就在沒有把“35度及以上高溫天氣時,可調整、縮短工作時間”和“38度及以上黑色預警的極端高溫天氣可暫停工作”這樣的精彩內容跳出來。而2005年7月6日的《勞動報》的標題:
    極端高溫職工可暫停工作
    就做得比較好,這個標題好在將消息中的精彩內容點了題。
    3.3.3選擇角度讓標題“跳”起來
    新聞標題要新,所謂“新”,還指角度新。
    2008年1月8日胡錦濤出席“經濟全球化與工會”國際論壇開幕式的報道,上海“文匯”、“解放”兩大報紙的標題就截然不同,《解放日報》的標題是:
    引題:胡錦濤出席“經濟全球化與工會”國際論壇開幕式并致辭
    主題:讓廣大勞動者實現體面勞動
    副題:中國正努力改善勞動者就業收入社保醫療安全等條件,發展和諧勞動關系,促進社會公平正義
    而《文匯報》的標題則是:
    引題:胡錦濤出席經濟全球化與工會國際論壇強調我國高度重視維護勞動者權益
    主題:工會要積極為勞動者說話辦事
    兩相對照,前者略勝一籌。實現可持續發展,保護人類共同的地球家園,讓各國廣大勞動者在良好的生態環境中生產生活,使21世紀真正成為人人享有發展的世紀,是實現可持續發展的根本目的,也是各國廣大勞動者實現體面勞動的重要前提。前者把“讓廣大勞動者實現體面勞動”做進標題,很有新意,也符合中央提出的科學發展的思路。而“工會要積極為勞動者說話辦事”,這是常理,并無新意,不可能引起關注。
    3.4讓標題“吟”起來
    白居易有言:“感人心者,莫先乎情”。能吟詠的標題,必先有情。清代袁牧在《讀詩品》中講:作者情生文,讀者文生情。以情征服讀者是文章所固有的特征。標題要有韻味,要耐人琢磨,要有古典詩詞的風范。只有借助古漢語知識的基本功,讓標題“吟”起來,才能做出富于感情色彩的亮眼的標題來。
    1995年《市場時報》就有一條好標題:
    主題:知否、知否?應是“賤肥”、“貴瘦”
    副題:武漢市民不滿豬肉市場價格
    連戰首訪大陸時,也出現過一些好標題,有一家報紙標題是:
    引題:中國國民黨主席率團抵南京,邁出歷史性第一步
    主題:連戰:返大陸兮恨太晚
    這個標題好就好在,讓標題“吟”了起來。與其它標題不同點在于,使用了一個古漢語的嘆詞“兮”,令人耳目一新,有效地制造了一種情緒和氛圍。如做成“連戰邁出歷史性第一步”、“連戰展開和平之旅/南京感言相見恨晚”、“連戰抵南京‘相見恨晚’”、“連戰昨抵南京”、“連戰‘登陸’”、“闊別60年重臨南京/連戰:相見恨晚”,雖然沒錯,總缺少一點閃光的東西。
    不過,值得注意的是,在抒情性標題的制作中,還應注意情感的正確把握和調適,抒情要自然、貼切、適度。不能該有情時不見情,沒有情時強抒情,或者夸張式的抒情。下面一則標題:
    南非昨發生球場慘案
    四十七人兮命赴黃泉
    標題用“兮”抒情,又采用中性詞語“命赴黃泉”,就顯得冷漠了,如果改成“不幸喪生”或“不幸罹難”,對無辜喪命的觀眾表示一份哀惋之心,比較妥帖。
    3.5讓標題“說”起來
    2006年7月8日的《北京晨報》有條消息,19歲的小伙王林(化名)聽到有人落水時,一個猛子跳進河里救人,可這一下去再也沒有上來。事后,王林所在的寶通服裝廠并不承認王林舍己救人的行為,并且認為他在沒有請假的情況下去救人是擅離崗位。我為此非常氣憤,以諷刺方式在《聯合時報》上發表文章:
    “報告領導,我要請假救人了”
    救人要請假這樣的怪事,通過這條標題昭然若揭。
    還可以借助豐富的想象,巧用比擬,把人當作物或把物當作人來描寫的修辭方式,讓標題“說”起來。2003年12月16日《羊城晚報》有一條報道:在我國沿海主要省份中,廣東省海洋產業總產值曾處于領先地位,但由于長期以來對海洋資源的不合理利用,對生態造成了較大影響,漁業資源不斷衰退,部分海域趨于荒漠化。這條新聞,標題不太容易做得生動,如果用擬人化的手法說出來,就不一樣了:
    “海洋問:‘我的魚呢?我的魚呢?’”
    讓海洋來發問,并且連用了兩個“我的魚呢”,表達了詰問的急切。
    又如,2002年5月15日《安徽日報》:
    山火問:我燒了三天,為何不管
    鄉長答:你過了地界,非我管轄
    非常精彩,非常生動。
    值得注意的是,這種處理比較易學,但不可濫用,因為畢竟是在做新聞。
    3.6讓標題“問”起來
    報紙為了吸引讀者,千方百計追求標題出彩、新穎,在標題中使用問號。[7]一般而言,讀者都有一種打破沙鍋——紋(問)到底的好奇心。提出問題是直接抓住受眾和吸引受眾注意力的捷徑,編輯在制作標題時,就要抓住讀者的這種好奇心,通過形式多樣的懸念設置誘使讀者化無意注意為有意注意。通過設問,對受眾形成了擋不住的“誘惑”。
    例①:4萬張一元零鈔捉弄了誰.
    這是我發表在2006年7月16日《新民晚報》上的一篇文章的標題,這個標題通過設置懸念,批評了銀行不負責任拿出足有20公斤重的4萬張一元零鈔讓農民工搬回家的現象。
    例②:“大師”何以拂袖而去
    當31位電影大師匯聚戛納,出席為電影節60周年拍攝的祝壽短片《每人一部電影》新聞會時,不料,發生意外,曾在2002年憑借《鋼琴家》獲金棕櫚大獎的波蘭73歲的名導羅曼.波蘭斯基因不滿記者無聊提問,當眾發飆,摔下話筒,拂袖而去。我以“‘大師’何以拂袖而去”為題,在2007年第7期的《新聞記者》雜志上發表文章。標題設懸念,吸引讀者急切尋找“大師”拂袖而去的原因,并批評媒體,不要因無聊的提問而出丑。
    標題要力求簡潔,因此問句做標題以不加問號為好,例如:
    一、你在城市聽到過鳥鳴嗎(是非問)
    二、誰丟了筆記本電腦(特指問)
    三、是北京,還是上海(選擇問)
    四、她會不會參加歌手大獎賽(反復問)
    這類標題不加問號,讀者也完全可以看出是問句。只有一類問句,即不帶語氣詞的是非問句(由陳述句加上疑問語氣構成)做標題,一定要加問號。例如:
    他得了冠軍?
    這個句子是對“他得了冠軍”這一說法提出疑問。如果不加問號,疑問語氣就表現不出來了,會造成誤解。
    申城今降2008年第一場雪
    明眼人一看,這是一個肯定式、結論式標題。然事實是,這是一條預告性消息,事實還沒發生,文中也有交代“很有可能降下今年第一場雪”,但《勞動報》2008年1月13日在做這條標題時,該用問號而不用,把疑問句做成了肯定句,這就離譜了,如果老天不下雪,豈不造成了事實差錯?而當天的《新聞午報》的標題就比較準確“申城今天可能出現小雨夾雪”。《勞動報》的那條消息如作技術處理,加上問號,變成“申城今降2008年第一場雪?”也是沒有問題的。
    當然,問號標題提出疑問,也應該讓讀者在讀完消息后,盡量拉直“問號”,盡量得到確切的新聞事實,消除新聞信息接受的不確定性。同時,提出問題必須有現實針對性,要貼近百姓的生活,要擊中“要害”,要關注當時社會普遍的熱點問題,引發受眾的興趣。
    3.7讓標題“評”起來
    新聞標題一般都要能鮮明地體現對某一新聞事件的態度和看法。通過敘述事實使用不同詞語進行議論。
    3.7.1評出觀點
    標題的觀點要鮮明,不能吞吞吐吐,似是而非,下面幾條是我發表在一些報紙上的文章的標題:
    為什么“防患”總在“已然”時(《聯合時報》2008年1月15日)
    “朝九晚五”豈能“朝九晚無”(《江蘇工人報》2006年7月7日)
    “學生”牌打不得
    (《新民晚報》2006年7月19日)
    gdp不是“假數”的“灌水區”(《浙江工人日報》2006年8月12日)
    “節能”不能“紙上談兵”
    (上海人民廣播電臺2006年8月24日)
    大學生的俠客行為不宜提倡
    (《聯合時報》2005年11月4日)
    這些標題的特點就是,觀點鮮明,這樣的標題讓人一看就明白作者需要表明的是什么樣的立場。
    3.7.2評出思想
    標題的思想性非常重要,沒有思想的標題,語言文字再好,也很倉白。魯迅先生說,暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。江南的雪,可是滋潤美艷之至了;
    那是還在隱約著的青春的消息……可是今年發生的雨雪冰凍極端災害性天氣,就不那么“滋潤美艷”了,2008年1月28日《新民晚報》用了兩個版做專題,報道災情。它的標題是“漫天飛雪舞申城”——依然那么浪漫,那么詩意,可是,在這個專欄標題下,我們看到了什么呢?看到了“開車方向打飄走路躡手躡腳市民反映雪天出行遇尷尬”;
    看到了“今晨積雪壓塌多處房頂”;
    看到了“雨雪‘拖累’春運腳步”、“高速公路全線關閉”;
    看到了“多趟列車沒有準點到站上海鐵路客運上午起暫停售票”,如果我們的編輯出行也遇此尷尬,做出的標題還會那么詩意浪漫嗎?
    當天我看了這條標題非常反感,好在第二天,他們或許發現了問題,進行了自我修復,2008年1月29日的《新民晚報》的專欄標題改成了“漫天雪舞守望相助”,這一改,思想性出來了,表明了報紙的立場和態度,引導了社會輿論。似乎印證了我的想法,當天上海另一家晚報的專欄標題是“雪中關懷”,它的一篇評論的標題是“又到守望相助時”。
    3.7.3評出正氣
    曾經有一種言論很時髦,就是“媒體公器論”。這種連資產階級自己都不感興趣的口號,卻被我們一些人奉為神明,事實上,當今世界,沒有哪個傳媒可以超乎哪種社會制度而獨立存在,所謂“公器”是不存在的,也是虛偽的。為此我以“‘媒體公器論’什么玩藝”為題,發表在2005年1月21日的《城市導報》上,痛快淋漓地表明了立場,也通過這樣一個標題評出了是非,評出了正氣。
    3.8讓標題“厚”起來
    在快節奏的現代生活中,閱讀新聞總帶有太多的隨意性和不確定性,于是在新聞標題中蘊含大量的信息就成為一種趨勢。厚題薄文的優勢在于,受眾可以用較少的時間獲得較多的信息,也便于報紙表述觀點和態度,讓受眾加深印象。
    3.8.1多行標題,提示新聞要義,讓標題“厚”起來
    多行標題一般有三行,即中間一行是正題,用來揭示主題或提示重要事實;
    正題上面一行是眉題,也叫引題,用來說明事實,交代背景,烘托氣氛,揭示含義,引出正題;
    正題下面是副標題,用來補充說明情況或說明正題來源和依據。恰當地運用多行標題,會使標題厚實起來。
    比如,宋美齡于當地時間2003年10月23日在美國紐約曼哈頓寓所去世。對于這條標題,各報的主題都是“宋美齡辭世”,但在副題制作上顯出了高下,請看2003年10月25日《南方都市報》的標題[8]:
    眉題:跨越三個世紀走過106年傳奇人生
    主題:宋美齡辭世
    副題:她是宋慶齡的妹妹,她是蔣介石的妻子,她是一個時代的風云人物,她在孤獨中終老異國
    這個主題之后,加了副題,即刻提升了標題的境界。良好的效果來自充分的揭示,“宋慶齡的妹妹”、“蔣介石的妻子”兩個非常特殊的身份,單單擁有其中一個就足以引起讀者的注意,編輯并未就此止步,而是繼續挖掘,得出了第三句:“她是一個時代的風云人物”。前三句相當于一種光輝的蓄積,而第四句則是急轉直下,“她在孤獨中終老異國”,一下子切換到無盡的黑暗,這種“劇場效應”充分制造了語言的張力,給讀者心靈帶來沖擊⑤。同樣報道宋美齡辭世,有的報紙的標題就缺乏厚度,缺乏張力,相對平淡,如:
    主題:宋美齡辭世
    副題:昨天她在紐約家中安然離去,享年106歲
    3.8.2加長輔題,介紹新聞內容,讓標題“厚”起來
    標題加長,目的在于讓一部分沒時間讀全文的讀者在較短時間獲得較多的信息。如《人民日報》(海外版)的標題:
    加長輔題:走私,使大量外國貨以較低的價格進入國內市場;
    走私,使從正規渠道進口原材料和商品的企業在市場上直面不正當競爭;
    走私,不僅不會給老百姓帶來實惠,反而使國家和人民利益損失嚴重──
    主題:打走私初顯成效用進口貨價位回歸
    但是,也應該注意到,新聞標題的加長,一般是引題和副題的加長,作為標題主干部分的主題一般不會過長,否則會使整個標題顯得累贅、笨重,且中心不明確。在加長的輔題中,有一種從內容上來說屬于提要題的輔題,它在內容和形式上打破了傳統和常規:內容上它超越了僅只提示新聞中最主要、最核心文字的局限;
    形式上變單一為多樣化:既可置于題后文前,又可放在總標題的上方或引題位置,還可置于正文中間;
    同時,提要題與主題直接構成的新標題形式,突破了過去提要題單獨處理的常規做法。
    請看我為《上海汽車報》寫的一篇人物通訊的標題:
    加長輔題:憑著兩只炯亮的眼,靠著一雙粗糙的手,在160℃的高溫下,墊著棉被作業;
    碰到棘手模具的修理,一蹲就是7、8個小時,他就是──
    主題:模具醫生卞正惟
    這條標題抓住了卞正惟在160℃的高溫下頑強拼搏的感人事實,為人們塑造了一個栩栩如生、呼之欲出的人物形象。
    《南方周末》2004年4月15日的提要題是作為副題出現的,這種副題是對主題作進一步的說明和概括,比一般的副題更全面具體地介紹新聞內容,使讀者通過標題即可對新聞內容有較為全面的了解:
    主題:“伊拉克老鼠與貓的戰爭”
    副題:▲暴力是一種“游戲”,任何一個時代有關暴力的“游戲規則”都是在強者主導下制定的,弱者若是按照強者制定的“游戲規則”使用暴力,結果往往是自取滅亡。
    ▲21世紀世界范圍的恐怖主義戰爭源于美國和西方世界的絕對強大,源于美國及其盟國不明智地同絕對的弱者構成沖突關系。
    ▲古羅馬帝國的精力是被周圍的蠻族耗盡的,美國的元氣是否會耗在恐怖主義手里?
    加長的輔題,不僅在消息標題和通訊標題中出現,而且還突破常規,大量出現在言論標題的引題中。如《貴州都市報》“新聞時評”的言論標題,都帶有加長的引題:
    引題:川劇“變臉王”王道正透露,中國戲劇界唯一的國家二級機密、川劇“變臉”絕技,目前正被個別貪圖錢財的演員私下向國外傳授,現已流傳到日本、新加坡、德國等地
    主題:是誰在“變臉”
    應該看到,這類標題也存在明顯的弱點,即標題一長往往容易與導語重復,如某報發布一條僅50多字的消息,標題中有十幾個字與導語34個字中的十幾個字表述基本一樣。本來長標題應含有豐富的信息量,若消息內容不多,導語又與標題重復,不如把短消息濃縮成標題新聞,以免起副作用。
    結語
    標題要做好、做活、做出個性,很不容易。要在極少的文字里抓取最亮眼的新聞標題,尋求最大的表現力,實在是個很艱苦的過程,一個高質量的新聞標題,對整個版面來說,猶如“畫龍點睛”;
    而一個錯誤的標題,則不啻“一鍋粥里的一粒老鼠屎”。因此,要做出好標題非下功夫不可。古語云:“兩句三年得,一吟雙淚流”[9]、“吟安一個字,捻斷數莖須”[10]、“語不驚人死不休”[11]。當然,標題制作畢竟是“截稿壓力下的戰斗”,不可能有充足的時間供編輯從容推敲,需要平時的修煉。只有對每條新聞稿件進行具體分析,想方設法突出每條新聞自身的特點,并運用恰當的句式和大眾化的語言把特點表達出來,方能做出清新亮眼、可圈可點的標題來。(作者單位:南昌航空大學科技學院人文社科系新聞專業)
    注釋:
    [1]引自《詩經.衛風.碩人》。
    [2]參閱聯合國湯姆森基金會編《新聞寫作基礎知識》,新華出版社1986年版。
    [3]李德龍榮江濤:“標題新聞的內涵及特點”《新聞前哨》2008年1月號
    [4]北周.庚信《燕射歌辭.角調曲》:“言而無文,行之不遠;
    義而無立,勤則無成。”
    [5]王國維:《人間詞話》第46條:“紅杏枝頭春意鬧,著一‘鬧’字而境界全出。”
    [6]胡德桂:“使新聞標題搶眼的技巧舉隅”新華網-傳媒在線( 2003-02-17)來源:中國新聞研究中心
    [7]張文波:“不要把‘問號’留給讀者”,2008年第1期《中國記者》
    [8]莊向陽:“新聞標題的三重境界”,2006年第10期《青年記者》
    [9]唐代賈島《題詩后》:“兩句三年得,一吟雙淚流。”
    [10]《全唐詩》卷七百一十五,唐人盧延讓《苦吟》詩曰:“莫話詩中事,詩中難更無。吟安一個字,捻斷數莖須”。
    [11]唐.杜甫《江上值水如海勢聊短述》:“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”。
    作者:xx

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    有關政治新聞范文怎么寫二

    新聞模板(會議類)

    學校(單位)召開科研工作專題座談(會議主題)會

    第一部分:交代時間、地點、與會領導及成員。

    為了進一步推動學校科研工作,提高科技創新和服務社會的能力(會議背景),11月18日下午(時間),學校(組織單位)在會議中心思齊廳(地點)召開科研工作專題座談會(會議主題),院長某某、副院長某某(領導),某某部門、某某某某部門、某某部門負責人(部門領導),各系主任以及教授代表(與會成員)參加會議。

    第二部分:會議背景或與會議相關的前期工作總結材料。這部分通常由會議主持者宣讀,記者需與其溝通。

    科技處和社科處負責人通報了我校近年科研工作的思路、舉措和取得的主要成效。與會人員對學校科研工作呈現的良好勢頭表示欣慰,并就當前學校科研工作中存在的問題和今后發展的個人思考進行了交流,就如何進一步增強科技創新及服務社會能力充分發表了意見。

    第三部分:領導講話,還是那三點,指出問題,明確要求,提出希望。可以與主持者溝通得到領導講話材料。

    某某在聽取了大家的發言后指出,科學研究是高等院校的三大重要職能之一,我校要建設高水平教學研究型綜合性大學,必須走科研強校之路。某某強調,科學研究是一個長期積累的過程,也是一個集思廣益的過程,需要始終堅持解放思想、開拓創新,需要各方協調、形成合力。結合學習實踐科學發展觀,他要求科研工作必須抓好三件事:一是要認真分析查找制約我校科研工作發展的主要問題,特別是要找準主觀問題,進一步轉變觀念、開拓思路,為推動科研工作科學發展掃清思想障礙。二是要在宏觀上、戰略上積極謀劃、組織好科研工作,把握好研究重點和方向,既要竭盡全力又要量力而行。三是要進一步強化工作措施,強化科研項目意識,充分利用外部資源,爭取更多更好的項目;加強校地和校企聯系,努力搭建校企合作平臺;促進“學、研、產”相結合,大力發展應用研究,提升學校服務地方經濟建設的能力;要認真總結分析我們的科研工作,充分借鑒兄弟高校先進經驗,進一步健全和優化科研管理體制和運行機制。某某進一步指出,科學發展觀是指導學校各項工作的重要指針,各單位和廣大教師一定要更加自覺地用科學發展觀武裝頭腦,指導教學和科研工作;學校有關部門要切實按照科學發展觀的要求,認真研究和吸收各方面的意見,并在今后的工作中切實加以改進,努力提高學校的科技創新和服務地方的能力。

    新聞模板(表彰大會)

    學校召開先進分黨校和最佳主題黨日活動(表彰大會主題)表彰大會 第一部分:交代時間、地點、主題、領導、代表單位及個人

    1月12日下午(時間),學校在會展中心某某廳(地點)召開2007—2008先進分黨校和最佳主題黨日活動(會議主題)表彰大會,校黨委副書記某某、某某副書記(領導)出席表彰大會并作了重要講話。

    大會照片

    第二部分:領導宣讀表彰決定,羅列表彰單位、個人及相應獎項。副校長某某(人名)宣讀表彰決定。對某某院黨校等4個分黨校、某某學院教工第三黨支部等37個獲得最佳主題黨日活動獎項的基層黨組織(代表單位)、王某某等10名黨校工作先進個人(代表人)進行了表彰,并頒發了獎牌和證書。

    第三部分:領導講話材料,記者可找主持方提供或會議旁聽速記重點。指出問題、明確要求、提出希望,中國的領導都好這口。

    某某指出,黨校工作和基層黨組織建設是學校黨建工作的重要組成部分,學校黨委一直關心、支持黨校工作和基層黨組織建設,積極鼓勵分黨校和基層黨組織加強工作創新,并對分黨校及基層黨組織在兩年來的工作給予了充分的肯定。

    某某要求,各分黨校要進一步提高對黨校工作重要性的認識,切實加強組織領導;要進一步規范黨校管理,不斷優化黨校工作的運行機制;要進一步發揮黨校的功能和作用,著力提高培訓質量;要進一步加強黨校隊伍建設,不斷優化黨校教師隊伍結構和素質。各級黨組織要充分認識到基層黨組織建設的重要意義,把此項工作擺在突出的位置;要注重思想建設,確保政治思想純潔;要加強組織建設,健全工作機制;要創新活動載體,增強支部活力。

    某某希望,全校各級黨組織要以科學發展觀為指導,緊緊圍繞學校的中心工作,認真抓好包括黨校工作和支部建設在內的黨建工作,積極研究解決工作的新情況、新問題,掌握工作的主動性, 增強工作的針對性和實效性,為學校改革、建設和發展提供有力保證。

    新聞模板(承辦大型活動)

    第一部分:交代活動時間、地點、活動主、承辦方,參與領導、成員 11月15日(時間),由中國農工民主黨湖北省委員會(主辦方)主辦,農工民主黨湖大支部和校醫院(承辦方)承辦的第20屆“國際科學與和平周”大型義診活動(活動名稱)在我校舉行。中國農工民主黨湖北省委員會主委、湖北省政協副主席周宜開,農工民主黨湖北省委副主委張冬斌,湖北省委統戰部黨派處處長安貴軍和學校黨委書記某某(領導)出席了義診活動開幕式,來自協和醫院、同濟醫院等各大醫院的10余位專家(參與成員)參加了義診。

    第二部分:活動背景。記者應與主辦方溝通了解情況。

    周宜開代表中國農工民主黨湖北省委員會向對此次活動予以大力支持的湖北省委統戰部、某某大學黨委表示衷心感謝,對來自各大醫院的專家、農工民主黨黨員表示誠摯問候。他指出,“國際科學與和平周”的主題是“科學與和平”,在全國上下學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神、深入學習實踐科學發展觀的背景下,舉辦此次活動對于我們以實際行動踐行科學發展觀,推動和諧湖北建設具有重要意義。

    第三部分:學校承辦此類活動,對學校的發展的重要意義。

    某某對周宜開副主席和各位專家來我校舉行義診活動表示熱烈歡迎和衷心感謝。某某指出,此次大型義診活動對于我校進一步普及傳播科學知識、弘揚科學發展精神、傳播和平和諧理念具有重要意義,也是我校深入學習實踐科學發展觀活動的內容之一。某某大學作為全省第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動的試點單位,與第一批參加單位同步開展學習實踐活動,此次大型義診活動對我校深入學習實踐科學發展觀活動起到鼓舞和推動作用。他衷心希望全校教職員工以此次義診活動為契機,在努力做好學校各項工作的同時,更加注重身體健康,為推動學校又好又快發展作出貢獻。

    新聞模板(學生活動類)

    標題:突出活動主題

    陽光體育跑出青春與活力

    ——“ 學生陽光體育冬季長跑活動”起跑儀式啟動

    第一部分:活動時間、地點、與會領導、組織單位(主辦方)

    11月27日下午2點(時間),一期籃球場(地點)人山人海,熱鬧非凡。某某大學(主辦單位)“學生陽光體育冬季長跑活動”(活動名稱)在此隆重舉行起跑儀式。副校長某某及相關負責人(領導)參加了此次儀式。同時來自全校16個院的2000余名學生代表隊(活動參與成員)圍繞學校跑了約2000米,為第二屆冬季長跑活動打響了第一槍。

    第二部分:活動過程介紹,記者自由發揮。可記流水賬式的敘述,也可以挑活動的亮點。

    起跑儀式分兩個階段。首先由學生代表宣讀倡議書。倡議書鼓勵大家“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”。接著某某副校長一聲槍響,伴著嘹亮的軍歌,還有那隨風飄舞的院旗,方正的隊伍迅速變為一條五彩的長龍,雄赳赳,氣昂昂,從一期籃球場出發了,經東門到正門,再從西門轉向嘉會園,最后經教育超市、幼兒園到達終點塑膠跑道。

    第三部分:活動背景,記者與主辦方溝通了解

    據相關負責人介紹,此次冬季長跑活動主要是響應國家號召,加強同學們的身體素質鍛煉,培養良好的生活習慣,讓同學們在跑步中體驗體育魅力,感受體育精神,鍛煉體育素質。據我校體育學院副院長某某介紹,通過多年學生體質檢測,大學新生身體形態較理想,多為“勻稱”型,但速度、柔韌和耐力等身體機能素質呈下降趨勢,且降幅大,狀況令人堪憂。曾吉院長透露了我校三年大學新生的體質檢測結果:2005級、2006級、2007級在入校后的體質健康標準合格率分別為85.65%、83.75%、74.85%,新生體質下降已是不爭事實。這說明了我們學校開展“陽光體育運動”必然性與迫切性。

    新聞模板(參賽獲獎)

    我校(參賽單位、組織、個人)榮獲教育部校園文化建設(賽事名稱)優

    秀成果二等獎(獲獎級別)

    第一部分:新聞標題的延伸,交代基本情況

    近日(比賽時間),教育部發文公布2008年高校校園文化建設優秀成果評選結果(賽事名稱),我校國家大學生文化素質教育基地和歷史文化學院選送的《挖掘校史資源,弘揚大學精神》(參賽單位、組織、個人及作品)從全國600多項成果評比中進入前50名(賽事規模),獲得二等獎(獲獎級別)。

    第二部分:賽事背景,一般主持參加賽事的老師手中有賽事背景,記者應該積極與老師聯系。一般學校之間的比賽都是有關校園文化的,實在無法活動準確的賽事材料的就可以圍繞此點展開描述。

    高校校園文化建設優秀成果評選活動(賽事名稱)由教育部(主辦方)主辦,旨在全面深入落實貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》以及教育部、團中央《關于加強和改進高等學校校園文化建設的意見》精神,堅持用社會主義核心價值體系引導學生,努力建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化,營造大學生提高素質和健康成長的良好文化環境。(賽事背景)

    第三部分:獲獎者付出的努力,要突出校方的支持。此點可以采訪相關負責老師。

    學校一直高度重視挖掘校史資源,培育大學精神,并明確要求充分發揮校史檔案、校內文化遺產在培育大學精神、建設校園文化和塑造優良校風中的特殊作用,用學校長期形成的優良傳統和時代精神塑造湖大人的品格。從2004年起,我校歷史學化學院成立校史宣講隊,經過近5年的歷練,先后舉辦了100余場校史宣講活動。校史宣講開辟了獨具特色的以史“育”人、以史“教”人、以史“動”人和以史“鑒”人的工作新思路,激勵和引導全校師生自覺開展知校、愛校、榮校行動,推動和諧校園的建設。

    新聞模板(晚會類)

    標題:多以晚會主題命名

    走向輝煌——某某大學紀念改革開放30周年文藝晚會

    首段:交代時間、地點、主題、單位及參與人員

    12月26日晚(時間),由黨(校)辦、宣傳部、學工處、工會、團委、后勤集團(主、承辦單位)承辦的“走向輝煌——湖北大學紀念改革開放30周年”(晚會主題)文藝晚會在小禮堂(活動地點)隆重舉行,副校長**、黨委副書記**、**與離退休老同志、機關各部門、各學院的領導、老師及同學們(參與人員)觀看了晚會。

    第二段:交代晚會背景,背景材料需要記者于主辦方溝通

    此次晚會是在全校深入學習實踐科學發展觀活動的背景下,我校師生紀念改革開放30年來國家和學校巨大發展變化的文藝盛會。整場晚會以10年為一階段,將改革開放30年的偉大歷程劃分為《春回大地》、《改革頌歌》、《前程輝煌》等3個篇章。

    第三段:晚會過程,自由發揮描寫,注意不要累贅啰嗦,形容詞恰當,邏輯清楚。記者可選取一、二特色節目進行詳細描述,加以羅列個別優秀演員、單位及節目即可。記者在寫此段時需要與主辦方溝通取得節目單,以便更為準確描述。晚會在氣勢宏偉的大型舞蹈《東方紅》(開始節目)的歡歌樂舞中拉開了序幕。在《春天的故事》這首耳熟能詳的旋律聲中,150名離退休老教師和青年大學生共同登臺,深情謳歌改革開放春回大地。由校藝術團改編的小品《昨天今天明天》抒發了同學們對我校改革開放30年巨大成就的熱情稱頌。(特色節目)在第二篇章“改革頌歌”中,后勤集團、校工會、校藝術團、附小等單位的師生代表(代表單位、演員)先后演唱了《走進新時代》、《東方之珠》、《七子之歌》等30年來人們家喻戶曉的經典歌曲(代表節目)。群舞《海那邊》則表達了中華兒女對臺灣回歸、祖國統一的熱切期盼。在第三篇章“前程輝煌”中,由宣傳部制作的回顧視頻展現了某某大學自改革開放30年來的前進步伐和輝煌成就,(特色節目)將晚會的氣氛推向高潮。

    結束段:晚會結束描述

    整場晚會熱情真摯、高昂奮進,每一首歌曲,每一段舞蹈,都引起現場觀眾的強烈共鳴。伴隨著豪邁熱烈的最后一首歌曲《愛我中華》,身著56個民族服裝的學生演員滿懷喜悅,齊齊登場(結束節目),表達了對祖國、對學校(對象)美好未來的愿景,全場爆發出經久不息的掌聲。

    二、文藝晚會模板

    xx年xx月xx號晚上,我校(我單位)慶祝xxxxxxxx的文藝晚會在我校(我單位)舉行。我校(我單位)領導(或主管)xx、xx、xx、xx等觀看了文藝晚會,與我校師生(我單位員工)歡聚一堂,觀看精彩的文藝演出。

    我校(我單位)領導(或主管)向我校全體師生(我單位全體員工)發表有關講話

    文藝晚會現場華燈輝映,花團錦簇,洋溢著歡樂、團結的熱烈氣氛。晚會在歌舞《xxx》中拉開了序幕。情景劇、大型舞蹈、男生獨唱、京劇、音樂相聲、三重唱等眾多節目,將師生(同事)之間的魚水情深表演得淋漓盡致,而最后“xx節目”將晚會的氣氛推向了高潮。演員細膩的表演、韻味十足的歌聲一次次打動著現場觀眾的心,臺下不時爆發出經久不息的掌聲。整場晚會歌舞交融、精彩紛呈、激情洋溢,突出表達了我校師生(我單位員工)團結一心,攜手并進的情懷。演出結束后,我校(我單位)領導(或主管)走上舞臺與演員一一親切握手,祝賀演出成功并合影留念。

    晚會由我校(我單位)主辦,xx部門(或學院)承辦,xx協辦,經過多天的緊張創作、策劃、排練,向我校全體師生(我單位全體員工)獻上了一份”文化大餐”。

    一、聯誼活動模板:

    xx年xx月xx號,xx大學xx系(或xx專業)同學和xx大學xx系(或xx專業)的同學舉行了聯誼活動,這次活動是在xx大學xx學院舉行的。

    首先通過一個簽名的小游戲拉開了聯誼活動的序幕,接著由兩校同學分別進行簡短的自我介紹,在介紹過程中,同學們相互交換了通訊錄,并紛紛表示希望通過這樣的聯誼活動,增進相互了解,為未來的交流奠定良好的基礎。隨后通過將參加活動的同學隨機分成了5個小組,每個小組在組長的帶領下開展了各種體育(或文藝)活動。

    活動中同學們熱情高漲,氣氛活躍,通過這次聯誼活動,增進了兩校同學間的友誼。

    有關政治新聞范文怎么寫三

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    史量才與《申報》是撰寫任何體例的中國新聞史都無法逾越的重要存在,不僅僅在中國,1919年10月在世界報業大會上當選為副會長的史公在世界新聞史上也占有重要的地位,其旗下經營的《申報》和《新聞報》在20世紀前葉的中國新聞界影響巨大。史量才曾告誡報社同人:“人有人格,報有報格,國有國格。三格不存,人將非人,報將非報,國將非國。”史氏報業得以建立,除了經營策略之外,史公的“人格”對《申報》等報的“報格”有著決定性影響,并同時以自己的人格和報格維護著國格。
    1931年,天津報業四大金剛之一的《庸報》新館落成時,作為該報董事長(1928年起兼任),史量才曾在《庸報新屋落成紀念增刊》的賀文中闡述了他對新聞家“私德”的理解:“新聞家既為國醫,國魂民命系焉,其私德可不重乎?新聞家私德唯何?慈廉忠實而已”。綜觀史量才的辦報生涯,“慈”、“廉”、“忠”、“實”四字誠為其新聞家“私德”觀的高度概括,也是這位著名報人一生的真實寫照。

    “小慈”與“大慈”

    四字之首的“慈”字,意即對民族命運、國家社稷和百姓生活的關注。從小的方面來講,史量才對落難的有為志士往往傾其所能,鼎力相助。在得知陶行知從日本潛伏回國后,為了將科學知識普及到勞苦大眾中去,史量才當即資助了他10萬大洋,而且讓他住在自己家里共商《申報》改革大計,聘其為《申報》顧問,親自付其薪水。無獨有偶,美術界的一代泰斗劉海粟當年因“模特事件”落難巴黎時,又被史量才聘為“自由談”特約通訊員,月致酬金百元,這是當時申報的最高稿酬。
    如果說對陶、劉的資助是出于私人間惺惺相惜的“小慈”,那么對百姓民生、社會風氣和民族興亡的關注堪稱“大慈”。史量才說過“每遇一事發生,必察真正人民之利害,秉良心以立論,始終如一”①。在創刊二萬號大慶時,又說:“五十六年不為暫,二萬號不為少,宜有以紀念之也。……念之何為哉?念者申報服務于社會,其繼續不斷之工作,勞而且久……”。②對于自己從事的新聞事業之重要,他更深有所察:“社會賴輿論以改進,茍稍不力即罪孽也;他若貧民之如何救濟,水旱天災之如何防救,茍不熱心倡導,盡力設法,亦即罪孽也。……年來余嘗思所以懺悔之,然懺悔之道,念佛非所用,小小善事亦無濟,因思想在社會上做些文化建設等事業。”③史量才在《申報》之外還開創了源遠流長的文化公益事業:不僅開設了“申報新聞函授學校”,還創辦“申報業余補習學校”,只收取低廉的書學費,為出身貧寒的失學青年、店鋪學徒、一般職工提供了學習機會。為使當時社會地位仍很低下的婦女獲取新知,史量才還創辦了一所“申報婦女補習學校”。其后不久創辦的“申報流通圖書館”則面向全市無錢買書上學的市民,免費借閱書籍(每人只需交1元押金),并為此專門成立了一個讀書指導部,聘請進步青年柳?、艾思奇和夏征農等做讀書指導員,在《申報》上辟出“讀者問答”予以呼應。
    史量才殉難后,其家屬決定繼承其遺愿,撥出16萬元捐獻給學校作獎學金基金,用于補助清寒高中學生升入大學,資助學生出國留學并對有特殊創造者予以獎勵。一位學生感動地說:“我是受惠的成千上萬讀者之一,深深懂得史先生被殺的意義,他的死是偉大的死,是千萬人的悲憤,他的事業已深深在社會的根底打下了深固的基礎。史先生播下種子,這種子將發芽、成長、開花、結實,在未來新世界中放射出燦爛光輝。史先生雖死,事業不死。人們殺了史先生的肉體,卻殺不死史先生已播在社會里的優良種子。”④夏征農先生在回憶史量才時認為,不能把史量才只局限在“一代報王”上面,他為社會做了許許多多事情,有文化教育事業和其他事業。流通圖書館、補習學校都是。以上種種無疑是史量才“辦報純以社會服務為職志”、“有志于謀人群幸福”之辦報理念的具體踐行,體現出其強烈的社會責任感。
    不僅關注黎民疾苦,史量才還將新聞家喻為“國醫”,他說“新聞家國醫也,……一日不死,則國醫之重任一日不容息其肩。吾知報界中不乏年富力強飽學深思之士,當此國病垂危,必能?力同心診察其癥結所在,處方下處,起死回生,挽救浩劫于萬一”,以此來呼吁作為輿論先鋒的新聞家們在國運傾危之際應戮力同心,尋找國運衰微之病因,共同擔負起新聞界所承載的時代使命和民族重托。這種超越私情的“大慈”和“大愛”,也是對國家、民族忠誠不渝的思想根源。

    “不飲盜泉之水”

    “壁立千尺,無欲則剛”,新聞家欲求報道的客觀公允、保持“無黨無偏”的立場,重要的先決條件是不為物欲所動、不受私惠,即使這種私惠來自于最高當局。史量才當年面對行賄而斷然拒絕的義舉,便是新聞家“不飲盜泉之水”的最佳詮釋。1915年,意欲變更國體、恢復帝制的袁世凱遭到了民間的強烈譴責和抵制。8月,梁啟超的著名反袁檄文《異哉,所謂國體問題者》發表,一時間南北轟動。而缺乏輿論支持的“袁大總統”也急需要報界的為他復辟帝制吶喊鼓吹。尤其是在輿論界影響力巨大的《申報》,更是必爭之地。當時,史量才遭遇《申報》前館主席子佩的訴訟,一場官司幾乎使他和《申報》陷于滅頂之災。然而即便是資金周轉陷入困境之時,史氏也不為之所動,而于次日(9月3日)將這一丑行揭露于《申報》報端:
    本館啟事:東電傳言,有人攜款15萬來滬運動報界,主張變更國體者,事之確否固不敢信。唯有人投書本館,詢問此事,并及本報宗旨者,故略表數語如左:按本館同人,自民國二年十月二十日接手后,以至今日,所有股東除營業盈余外,所有館中辦事人及主筆等,除薪水分紅外,從未受過他種機關或個人分文津貼及分文運動。此次即有人來,亦必終采此志。再本報宗旨以維持多數人當時切實之幸福為主。不事理論,不尚新奇。故每遇一事發生,必察正真人民之利害,秉良心以立論,始終如一。雖少急激之談,亦無反復之調,此次籌安會之變更國體論,值此外患無已之時,國亂稍定之日,共和政體之下,無端自擾,有共和一日,實難贊同一日。特此?聞。
    9月9日,《申報》又以大字標題介紹《異哉,所謂國體問題者》(本為刊登于《大中華》雜志的廣告):“國體問題發生,全國人應研究,本報梁任公主凡三篇,洋洋萬言,切中今日情勢,為關心時局者不可不讀”,并附載三篇論文題目。其后,又在9月10日、11日兩天全文轉載了《異哉,所謂國體問題者》一文,編者按稱“全篇洋洋萬言,籌安會中人聞之曾特至天津阻其發表”。之后又接連刊載梁啟超《國體問題與民國警告》、《梁任公與英報記者之談話》、《上袁大總統書》等文,體現了《申報》對袁氏倒行逆施的強烈憤慨和譴責。在最高當局的私惠與辦報原則發生沖突時,史量才表現出了不謀私利的廉潔品質和“無欲則剛”的氣節,無畏而堅決地捍衛了新聞獨立與新聞自由。

    “忠誠”之解與“三不”原則

    在史量才的報業生涯中,一個“忠”字不僅意味著忠于國家、民族,更意味著對新聞事業和客觀事實的忠誠。在民族危亡的歲月里,作為新聞家的史量才始終懷著“新聞自強”的精神,堅持“新聞救國”的路線。1929年初,史量才買進美國人福開森《新聞報》65%的股份,遭到《新聞報》職員的強烈反對。在市黨部插手下,掀起波及全國的反所謂“史量才新聞托拉斯”的運動。史量才向《新聞報》代表解釋:“我買進《新聞報》不在資產,是為了從外人手里奪回一塊本屬于我們自己的輿論陣地!”從外國人手中奪回民族的輿論喉舌,表現了史量才“新聞自強”的堅定信念。
    在中山文化教育館建成的演說中,史量才對民族命運之憂溢于言表:“中山先生畢生致力者,在民族復興,惜大功未竟,遽謝人世。數年來文化落伍,教育破產,長此以往,民族且有滅亡之痛,中山先生在天之靈,亦當撫膺嘆息。”有感于此,史量才將“國醫”的說法推而廣之,勉勵文化教育館的創辦人孫科曰:“今哲生先生創設文化教育館,論公論私,均為切要。甚望哲生先生此后以全副精神辦理館務,更望哲生先生右黨國要人而為黨國醫生,于民族于國家于社會尋其病之所在,下一有效之方,期之以五年十年,中國或有起死回生之望,茍能確定旨趣,準此而行,我人均愿分工合作,以底于成。”⑤“國醫”之喻足見其對國家和民族之“忠”。
    身為新聞家,史量才忠于新聞事業、尊重客觀事實、不畏強權的辦報精神,在對袁世凱的強硬姿態中已見一斑。此外,1928年,蔣介石設立新聞檢查所,給各報派員指導,唯獨《申報》拒絕,堅定不移地維護其“獨立之新聞乃世界幸福之所賴”的信念。史、蔣之間“你有槍,我有報”的對峙,更將這種新聞自由的主張發揮到了極致,他因此為捍衛自己的新聞獨立和新聞自由的理想而付出了寶貴的生命。1921年12月19日,來訪的美國新聞學家、新聞出版協會會長格拉士評價《申報》說:“列邦報紙亦多能有獨立精神不受潮流之浸潤與打擊。如是則心力專一,得惟人民之幸福是謀。故深愿貴國報界亦莫不如是。”東道主史量才答曰:“雖十年來政潮澎湃,敝館宗旨迄今未偶遷。孟子所謂‘貧賤不能移、富貴不能淫、威武不能屈’,與頃者格拉士君所謂‘報館應有獨立之精神’一語,敝館宗旨似亦隱相符合,且鄙人誓守此志,辦報一年即實行此志一年也。”同年12月21日,英國《泰晤士報》主人北巖爵士來訪,在申報新大樓三樓餐室宴中高度贊揚了《申報》:“世界幸福之所賴,莫如有完全獨立之報紙,貴報與敝報差足與選。……‘百聞不如一見’,此次廣觀貴國情形,對貴館方面深抱樂觀。”⑥

    新聞家的史家意識

    所謂的“實”,即報紙所作報道須要客觀、公正,符合實際情況。從這個意義上來講,“實”即為“忠”,“忠”亦即為“實”。然而,作為一位視野高遠的新聞家,史量才似乎更愿意將對“實”的理解提升到歷史唯物主義的高度,即認為報紙應是對歷史客觀忠實的反映,成為“史家之別載,編年之一體”。因此,章太炎稱史量才辦報就是“史家辦報”,實語涉雙關。史量才認為“日報者,屬于史部,而更為史部之刊物也。歷史記載往事,日報則與時推遷,非徒事記載而已也;又必評論之,剖析之,俾讀者懲前毖后,擇善而從”⑦,這與梁啟超在《敬告我同業諸君》提到的所謂報者的“史家精神”―――“鑒既往,示將來,導國民以進化之途徑者”―――不謀而合。正因為報紙肩負著“通史之任務”,報社全體同仁必須“以史自役”。
    基于這種“今天的新聞即明天的歷史”的新聞史觀,史量才的辦報方略也與眾不同。他人辦報,首重“大米”,即“白紙―卷筒紙”,往往千方百計搶購囤積;而他卻在接手《申報》(于1912年9月23日盤下《申報》)后反其道而行之,銳意搜羅“存飯”,即收購自1872年4月30到1912年10月20日的全部舊《申報》。
    接辦該報之初,史量才見《申報》整整40年中竟未留存一份資料,要為后人修史建立完備的檔案,必須有完整的資料。他上任伊始就決定征收全份舊《申報》,并為此反復刊登征集的廣告。精誠所至,金石為開,滬南一位名叫張仲照的先生將他自《申報》問世起整整訂閱、收藏了40年的所有《申報》(僅缺7張)全部奉出。史量才在1928年的《申報》二萬號慶祝會上表達了百般搜求之用心所在:“慨自17年中,兵爭?擾,而國家之文獻蕩然無存。一旦政治清明,朝失而求之于野,此戔戔報紙,或將為修史者所取材乎。”⑧報館經理張竹平在《余所紀念于此紀念日者》對此作了更進一步的闡釋:“或謂申報乃歷史之縮影,申報館乃歷史館,申報同人即編纂歷史者。……本報以大無畏之精神,抱大犧牲之決心,認定此與尋常業務不同。營業固當顧全,然為利公而非利私,故經千錘自煉,而不移此志。”《申報年鑒》主編張梓生回憶道:“史先生的希望新聞事業對國人有所貢獻的宏愿於此略略可見。史先生遇難后年鑒社同人挽詞的上聯用‘殫志覺民,歲計編摩存史料’,就是據刊行年鑒的旨趣著筆的。”⑨
    史量才曾在《申報六十年發行年鑒之旨趣》一文中闡述了申報館所辦的《申報》、《申報月刊》及《申報年鑒》間的互補關系:“以月刊輔日報,乃又益之以年鑒。俾日報月刊為經,年鑒為緯。論時治史者得日報為之備載無遺,月刊為之?引提舉,而年鑒之統計史表,則又足以包舉日報月刊而增補其未能詳於旦夕經月之間者。合三事錯綜以觀之,庶足無掛漏之虞,繁瑣之患乎?……同人深知民族生命之系于文化,文化之傳后無窮者為歷史……求治者以史為鑒,同人則以史自役……年鑒之刊行,更不容少緩矣。”強烈的歷史使命感和責任感溢于字里行間。
    沒有大慈大愛,便沒有史量才對國家與民族的無限忠誠;沒有廉潔自律的職業操守,便難以想象他主持下的《申報》之“忠”與“實”。“慈、廉、忠、實”四字辯證統一、互為因果,合在一起構成了史量才報業生涯的真實寫照。而這“慈、廉、忠、實”的人格又直接決定了《申報》的“報格”,從而成就了該報數十年的精彩和輝煌。斯人已逝,卻留給了我們新聞從業者寶貴的精神財富;特別是史量才的新聞家“私德”觀,至今仍應成為新聞工作者個人職業操守和道德修養的自律準繩。

    (作者分別為上海交通大學外國語學院研究生,史量才研究者)
    注釋:
    ①《經理部、主筆房同人啟》,載《申報》1915年9月3日
    ②⑧史量才:《申報發行二萬號紀念》,載《申報二萬號特刊》1928年11月19日
    ③張蘊和:《辦報果罪孽耶》,載《申報月刊?追悼史總經理特輯》第3卷第12期,1934年12月5日
    ④龐榮棣:《現代報業巨子―――史量才》第193、232~233頁,上海教育出版社1999年版
    ⑤史量才在中山文化教育館之演說,載《申報》1933年1月7日
    ⑥《世界報界名人來華者之言論叢輯及予之感想》,載《最近之五十年―――申報館五十周年紀念》“第三編?五十年來之新聞業”,申報社1922年2月初版
    ⑦俞頌華:《憶史先生》,載《申報月刊?追悼史總經理特輯》第3卷12期,1934年12月5日
    ⑨張梓生:《個人記憶中的史先生》,載《申報月刊?追悼史總經理特輯》第3卷12期,1934年12月5日

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未來
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