在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
第一場雪三百字篇一
比以往來得更晚一些
停靠在八樓的二路汽車
帶走了最后一片飄落的黃葉……
你喜歡這首歌嗎？這首歌的名叫做《20xx年的第一場雪》，[原名《20xx年的第一場雪》，我只是把20xx改成了20xx]這首歌是‘刀郎’所唱。
20xx年的第一場雪，可真是大呀！那是星期二下的一場雪。
那天，我們正在上語文課，突然有一位同學(xué)說下雪了，我見其他同學(xué)也都往窗外看，我也半信半疑的看了一下，真的下雪啦！而且下的好大。下課了，大家都一窩蜂的跑出去看雪，我也跟著出去了，看著鵝毛大雪，我心想：‘仙女要來了嗎？’我的好朋友說：‘宋曉越，你怎么了？’我說：‘沒事。’放學(xué)之后，雪還在下，而且越下越大。回到家后，我和弟弟在屋外站著，欣賞著這美麗的雪景。雪，是那么美麗那么純凈啊！不一會(huì)，媽媽讓我們吃飯了，我倆只好心不甘情不愿的回去了。吃過飯，我便去睡覺了，我還在夢里夢見我在雪里和楊妞她們打雪仗呢！
第二天，爸爸吧屋門打開了，我看到雪白的一片，弟弟也在旁邊，看到這么多雪就往外跑，誰知，才走兩三步，就被雪把腿埋進(jìn)了一半，爸爸連忙把弟弟叫回來，而弟弟呢，又挨了一頓‘臭罵，’看著弟弟被罵的樣子，真是覺得可笑呀！
20xx年的第一場雪，可真是美啊！那些雪那么純凈，如果人的心靈向那些雪一樣就好了！
第一場雪三百字篇二
在四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡冬季了，因?yàn)槎居醒弦荒隂]有下雪，讓我傷心了好久。
中午在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
下午，我騎著車走在上學(xué)的路上。天空中，寒風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花如同精靈一般，伴隨著風(fēng)不斷的飛舞著，而原先的景物已變了樣：所有的建筑物都披上了一層潔白的外衣，看起來哥格外好看 。從遠(yuǎn)處看就像一片白色的海洋。
我進(jìn)入校園。校園內(nèi)，不少同學(xué)在打雪仗、堆雪人，臉上堆滿了笑容。校園內(nèi)的道路因雪而變得很滑，一不小心就會(huì)摔上一跤。校園里的樹和小草都已蓋上了白色的被子，看到這，我不禁想起 了一句諺語，“ 冬蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。
這時(shí)，一聲驚呼聲響起，原來是一位看起來像一、二年級的小女生滑倒了，我正想去扶她起來，一位高大的男孩已把她扶了起來，并安慰她說：“小妹妹，以后走路小心一些。”這些話語雖然 很普通，但很讓我感動(dòng)。
雪，一直下著，天氣很冷，但，我卻感到很溫暖，因?yàn)椋瑤椭鷦e人的這一幕讓我很感動(dòng)，更體現(xiàn)了人們樂于助人的品格。我很喜歡冬季!
第一場雪三百字篇三
清晨，天空灰蒙蒙的，一片昏暗，好像老天爺還沒睡醒似的。聽天氣預(yù)報(bào)說今天要下雪。由于南方很少下雪，所以一下課，走廊里全都是人，大家有的趴在欄桿上大叫，有的興奮得在走廊上跳啊、喊啊，還有的則激動(dòng)得使足勁兒重復(fù)不斷地說那些無聊的，哪怕是和雪能搭上一點(diǎn)兒親戚的話。
我們盼啊盼，終于在上第二節(jié)課時(shí)，雪再也忍不住了，也許是看到我們的誠心了，也許是覺得南方太美了，所以它瞬間化成無數(shù)粉蝶，輕盈地跳著優(yōu)美的小天鵝舞曲飛了下來。下課了，我們也忍不住了，幾乎全班人都奔出教室歡迎這十年來的第一場雪。瞧，雪兒們多像一粒又一粒的蒲公英種子，在風(fēng)中飛啊飛，飛啊飛，一直飛到找到了它們的那個(gè)美麗的夢。我們一個(gè)個(gè)全都把小手伸到了露天去接雪，讓小雪兒們有個(gè)溫暖的家，可沒想到它們還會(huì)“隱身術(shù)”呢！
一會(huì)兒功夫都沒到，六角形的小雪花兒便化成了純凈無瑕的水，悄悄地從我們的手縫間逃跑。看著玩著我們都入了迷，雪兒啊雪兒，你為什么如此迷人，如此讓人醉心呢！
第二天太陽升起來了，它帶著一絲疲憊升了起來，照在薄薄的積雪上面，就如無數(shù)光斑寶寶在雪上跳芭蕾一般；太陽升起來了，它帶著一絲舒坦升了起來，照在薄薄的積雪上面，就如讓雪花兒惺忪地睜開了眼睛；太陽升起來了，它帶著一絲微笑升了起來。聽，哪兒傳來的笑聲，哦，原來是同學(xué)們都在為打雪人、溜冰忙和兒著呢！
不說了，我也趕緊得去瞧瞧，體驗(yàn)一下這場十年才見的雪嘍！
第一場雪三百字篇四
雪很滑，就像抹了一層油。人走上去，會(huì)不由自主地提心吊膽，生怕摔倒。
我們回家的路上，雪還在下，雪花是六瓣的嗎？這讓我疑惑。于是，我用黑布接了一些雪花來看看。用放大鏡來觀察，雪花總是千姿百態(tài)的。但是無論怎樣，雪花卻總是六角形的。
去外面觀察，剛剛落下的雪花特別亮，就像一顆顆亮閃閃的鉆石。就像峻青寫《瑞雪圖》時(shí)的感受一樣，那么興奮，那么喜悅。
雪一直下著，看著這些飄飛著的雪花，我不禁聯(lián)想到了蚯蚓。蚯蚓每天在土里鉆來鉆去，看上去是在去破壞植物，其實(shí)是在疏松泥土，讓植物長得更快、更高。雪花也一樣，看上去是在讓交通不便，其實(shí)也為我們添加了一道白色的圖案。
雪是大自然的產(chǎn)物，是萬物的美。冬天，光禿禿的樹枝加上了厚厚的積雪，顯得格外美麗，沉甸甸得雪塊把樹枝壓得咯吱咯吱響。雪，簌簌落落的降落下來。北方的山上，潔白的雪落在了山尖上，整個(gè)世界消融在雪霧中，粉妝玉砌的境界。
今年的雪，下的格外的大，真是“瑞雪兆豐年”，嶄新的一年就要開始了。
第一場雪三百字篇五
我愛冬天的空曠與寂靜，甚至是蕭條與寒冷，最喜歡在下雪的時(shí)候，漫步在街上，感受雪帶來的不同的感受！
昨天早上七點(diǎn)天空陰沉沉，比往日有些黑朦朦，天氣預(yù)報(bào)有雪，我想天氣如此陰沉肯定會(huì)下雪的，果真不一會(huì)飄起了小雪花，漫天細(xì)細(xì)的白雪，似鹽粒一般，細(xì)小的雪花，輕輕的飛舞著，從覆蓋著灰色的天空撒下來，在風(fēng)的吹佛中雪花斜斜的飄落，因?yàn)榧?xì)小，落在地面瞬間化成水滴，馬路上濕濕的，飄著飄著，它的舞姿是那樣的輕盈，它的心靈是那樣的純潔，它的心語是那樣簡單。
過了一個(gè)多小時(shí)，雪花開始變成鵝毛般的，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，灑灑落落，自由自在，雪花越來越大，一朵朵六角的小花，玲瓏剔透，無一重樣，粉雕玉琢，如輕紗般，像織成一面白網(wǎng)，悄然無聲的飄落在人間，仿佛是為了完成什么夙愿或是僅僅為了飄落過程的快樂和充實(shí)，我坐在門診透過玻璃看見空中飛舞的雪，心中多了一份欣賞和悠閑，飄落在大地大約一個(gè)多小時(shí)的功夫，向眼前的山上望去也可以看到雪的點(diǎn)綴，雪開始蓋滿了屋頂，地面逐漸開始積聚了雪，路邊的小樹粗壯些的枝椏上明顯有白色的雪停留在上面，馬路上行走的人們頭上身上都是雪，看著真像活雪人，走在馬路上踩在雪上發(fā)出吱吱的響聲，不知不覺天地都是白茫茫的一片，雪把能覆蓋的東西都界出線條了，分出明暗來，這是看這非黑即白的世界，一切，都變得簡單明快起來。
不禁聯(lián)想到北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。這種雪的壯觀。當(dāng)我們躁動(dòng)的心平靜下來，就能感受到雪的多姿多彩，千里鳥飛絕，萬徑鳥飛絕想象到雪的孤寂隱逸。
下雪了，下雪了，迎來了一四年的第一場雪看到人們喜悅的心情，因冬天雪的到來，增添了一份快樂和喜悅，瑞雪兆豐年，希望來年是個(gè)豐收年！冬天里只因雪增添了一份想象和不同，有雪的冬天好像才是完美的，雪潔白無瑕，站在外面感受著雪飄落在身上的暢快和涼爽，雪花黏在衣服上，打在臉面的感覺，我雙手張開接住雪花，接住幾片潔白的小雪花，欣賞著它們：多么可愛的小雪花，比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細(xì)密。
飄在手心雪花有六個(gè)瓣，不一會(huì)剛看雪花的形狀就化在手心，感受到一絲冰涼，雪就是這樣無私的奉獻(xiàn)了自己，裝飾了大地，卻犧牲了自己。記得小時(shí)候唱過一首歌：潔白無暇的大地上該怎樣留下腳印一串串。述說著人生之路的艱辛和奮斗的勵(lì)志。回頭看著自己走過的路，雪雨風(fēng)霜，酸甜苦辣，也是我痛苦而美好的回憶。我感懷自己又迎來了一個(gè)不一樣的冬天，擁有健康和快樂用心生活！
雪，像碧玉一樣潔凈，像柳絮一樣輕柔，像青煙一樣飄渺。雪在我心里，就是這樣的美好。
第一場雪三百字篇六
雪整整下了一夜。接著，映入我眼簾的是一幅奇特的“畫卷”：千里冰封，山舞銀蛇，原馳蠟象，山川，樹木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界，真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”，好一派銀色王國的風(fēng)光。
吃過早點(diǎn)，我背上書包，邊走邊唱著“20xx年的第一場雪……”走在去學(xué)校的路上。
銀灰色的天空飄起了點(diǎn)點(diǎn)雪花，像輕盈的絲帶，像漫天的白蝴蝶在飛舞，又如撒落的粉末，一片一片的。一頓飯的時(shí)間，千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠。在天地之間，為我們掛起了雪簾。小路上就好像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。腳下的積雪隨著我的步伐，好似唱著節(jié)奏鮮明歡快的歌曲。自行車與馬車在雪地上小心翼翼地行駛著，汽笛聲、車鈴聲還有馬車那吱吱的響聲，組成了一曲和諧動(dòng)聽的交響樂。我漫步其中，那些楊樹、松樹全都披上了銀裝。楊樹那千萬條毛茸茸銀枝直直地伸向空中，毛絨絨，亮晶晶。微風(fēng)吹來，樹干巍然不動(dòng)，而那柳樹的枝條卻早以搖頭晃腦，你擁我擠地跳起舞來。你看：她們舒腰展袖，舞姿輕盈，宛如仙女下凡。青松翠柏掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪塊，屋頂上、路上、汽車上到處都是雪，簡直成了雪的世界，雪的海洋。
看，那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是桂花樹上純潔的花絮，那雪是嫦娥打翻的胭脂；那雪是冬天特有的蝴蝶。雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，想訓(xùn)鹿探出的腳；想慈母的銀絲迎風(fēng)飄舞。一群群如蝴蝶翩飛的雪落在屋頂上、樹杈上，為路旁的松柏編織了一條潔白的禮服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巍巍的群山好象起伏的波濤，美麗極了，好一個(gè)粉裝玉砌的世界；好一個(gè)動(dòng)人的瑞雪園！登錄作文 庫，你也可投稿。
我想：這真是“好雪知時(shí)節(jié)，當(dāng)季乃發(fā)生”啊！俗話說：瑞雪兆豐年。明年必定又是個(gè)豐收年！
第一場雪三百字篇七
冬天的第一場雪下了整整一夜，經(jīng)過這第一場大雪的洗禮，會(huì)變成什么模樣呢?下面由本站小編為你帶來關(guān)于第一場雪節(jié)選的現(xiàn)代文閱讀答案，希望對你有幫助!
第一場雪節(jié)選的現(xiàn)代文閱讀材料大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬!好大的雪啊!山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
第一場雪節(jié)選的現(xiàn)代文閱讀題目(1)給下列劃線的字選擇正確讀音。
好大的雪啊(a ya) 毛茸茸(rōngróng)
玉屑(xiè xuè) 簌簌(sù shù)
(2)請你再寫出兩個(gè)像“毛茸茸、沉甸甸”這樣的詞語。
(3)文中寫靜態(tài)美的句子是：___________________
(4)這段話寫的是___________________
(5)文中其他部分還有你喜歡的句子嗎?請你寫出一句來。
第一場雪節(jié)選的現(xiàn)代文閱讀答案(1)ya róng xiè sù
(2)黃澄澄 黑漆漆
(3)落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;
而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。
(4)雪后美麗的景色。
(5)“略”
第一場雪的閱讀原文前天，氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息;昨天，強(qiáng)大的冷空氣就侵入了膠東半島。
前些天還暖和得如同陽春三月，昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云，中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。黃昏時(shí)分風(fēng)停了，就下起雪來。這是入冬以來的第一場雪。
開始下雪時(shí)還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了。冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷下落。偶爾咯吱一聲響。樹木的枯枝被積雪壓斷了。
大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。
我想：這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。
第一場雪三百字篇八
教學(xué)目標(biāo)?：
1、理解生字、新詞“遼遠(yuǎn)、驟然、彤云密布、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、簌簌地、瑞雪”等。
2、指導(dǎo)讀懂課文，能口述下雪前天氣的變化，下雪時(shí)和下雪后的不同景象。
3、理解課文的中心，使學(xué)生懂得寫景是為中心思想服務(wù)的。
4、朗讀課文，背誦第四￣六自然段。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用準(zhǔn)確而優(yōu)美的詞語把雪時(shí)、雪后的景象寫得細(xì)致而具體的。
2、學(xué)習(xí)作者動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法。
課前準(zhǔn)備：
1、圖片投影1框，文字投影若干。
2、課堂練習(xí)卷1張。
3、小卡片3塊。
教學(xué)時(shí)間：
二課時(shí)
教學(xué)過程?：
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)生字、新詞，理解詞意。讀通課文，學(xué)習(xí)第一段。（略）
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊知：
1、同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第20課。（齊讀課題）
(1)?課堂練習(xí)卷第五題第2題。
（這篇課文按＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的順序描述了膠東半島的，及作者由此產(chǎn)生的＿＿＿＿＿。）
指名回答，老師板書：雪前??雪時(shí)??雪后??聯(lián)想
回答這道填空題。出示圖片投影：
（清早，天氣＿＿＿＿＿＿＿，天空＿＿＿＿＿＿＿，
中午，刮起＿＿＿＿＿＿＿，
黃昏，下起＿＿＿＿＿＿＿。
說明這場雪＿＿＿＿＿＿＿。）
指名回答，老師板書：驟然變冷??鉛云密布??
提問：下雪前這段作者是按什么順序來寫的呢?（按時(shí)間順序）
二、揭示教學(xué)目標(biāo)?：
三、講讀第二段。
1、下雪時(shí)的景象是怎樣的?誰來讀讀第二段?請你找出這段的中心句。
2、指名回答。（中心句：雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。）
這句話說明雪－－（大）。哪個(gè)詞突出了雪大？（板書：紛紛揚(yáng)揚(yáng)）
誰來說說“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”的意思？（形容大雪漫天飛舞的樣子。）出示圖片投影。
同學(xué)們，我們應(yīng)該怎么讀才能讀出雪下得大的氣勢呢？（指名讀，再齊讀。）
3、課文是怎樣圍繞中心句具體來寫雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下得很大呢？默看課文第四節(jié)，圈出有關(guān)詞語。
(1)“大片大片”－－說明雪下得很大。（練讀這句話）
(2)“一會(huì)兒”－－說明在很短的時(shí)間內(nèi)地上就白了。（齊讀）
這些都是作者所－－看到的。
(3)“簌簌”的意思。（雪花落下時(shí)的聲音。）
“簌簌”和“咯吱”都是象聲詞，這聲音是很輕微的，作者怎么會(huì)聽到呢？?（說明冬天的山村夜里格外寂靜。）
那么我們讀時(shí)應(yīng)讀出“靜”的感覺來。誰來試試看？
5、引讀：
作者看到雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始……，不久……，地上……，冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見……。
（指名試背、回答。板書：????飛雪壓枝）
7、齊背第二段。
8、小結(jié)學(xué)法：
許多同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真，已經(jīng)能把這一段背出來了。那么我們是如何學(xué)習(xí)才把課文學(xué)得又快又好的呢？（學(xué)生討論，老師出示卡片：理清敘述順序；抓住重點(diǎn)詞語。）我們就用這種方法學(xué)習(xí)下文。
9、這場大雪下了多久呢？（齊讀第五節(jié)）
10、這一夜大雪把大地裝扮成什么樣兒呢？（引入第三段）
四、學(xué)習(xí)第三段。
1、學(xué)生自讀第六節(jié)，文中有句話概括地寫出了雪后的景色，請你找出來。
2、（出示圖片投影：山川、河流......變成了粉妝玉砌的世界。）
3、作者具體寫了哪些景物？怎樣寫的？（出示文字投影）齊讀。
4、提問：這段話中哪些詞語用得好？（學(xué)生答，老師圈。）
(1)“銀條兒”、“雪球兒”寫出了雪后柳樹松柏上雪的形態(tài)。
齊讀這幾句話，它寫出了雪后樹木的靜態(tài)美。
(3)“簌簌地”在這里是什么意思？（看到雪紛紛下落的樣子。?）（相同的詞在不同的語言環(huán)境中有著不同的意思。）
“搖晃”、“隨風(fēng)飄揚(yáng)”（突出雪后樹木的動(dòng)態(tài)美。）
“美麗的”、“玉屑似的”、“五光十色的彩虹”抓住了顏色、形態(tài)。
齊讀這幾句話，它寫出了雪后樹木的動(dòng)態(tài)美。
指導(dǎo)朗讀。齊讀第1￣3句，女生讀靜態(tài)描寫處，男生讀動(dòng)態(tài)描寫處。
5、假如我們看到這樣的景象心情怎樣？會(huì)怎么說，怎么做呢？
6、小結(jié)：
真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這節(jié)作者由整體到部分，具體形象地運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，來描寫這粉妝玉砌的世界的。這么美的世界真令人心弛神往。你能用一個(gè)詞來概括這美景嗎？（板書：銀妝素裹）
7、在這銀妝素裹的世界里，人們怎樣表現(xiàn)的呢？（齊讀第七節(jié)）
人們心情怎樣，從哪里看出？（指讀）
這句用了什么修辭手法？（夸張）
8、作者的心情和孩子們一樣歡樂，他由雪聯(lián)想到什么呢？（導(dǎo)入??第四段）
五、學(xué)習(xí)第四段。
1、默讀，思考：作者聯(lián)想到什么？（板書：瑞雪兆豐年）說說它的意思。
2、為什么說及時(shí)的大雪預(yù)示這來年小麥的豐收？有幾個(gè)原因？（四個(gè)原因，略）
3、出示卡片：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。說說這個(gè)諺語的意思。
4、解題，介紹寫作背景。（略）
（板書：喜笑顏開）
六、總結(jié)全文。
的感情。
七、作業(yè)?：
1、完成練習(xí)卷。
2、背誦課文第四￣六節(jié)。
附板書：
20、
雪前????驟然變冷??????鉛云密布
雪時(shí)????紛紛揚(yáng)揚(yáng)??????飛雪壓枝
雪后????粉妝玉砌??????銀妝素裹
聯(lián)想????瑞雪兆豐年????喜笑顏開
第一場雪三百字篇九
樹，披上了一層白白的披風(fēng)，只看見一點(diǎn)兒翠綠，顯得與眾不同。又顯得虎虎有生機(jī)。
田野上，渾水中帶有一片片鵝毛雪，在水里漂來漂去，過了幾秒鐘就融化了，與渾水合二為一。這雪花本是高尚純潔的，但“近朱者赤，近墨者黑”所以現(xiàn)在，她也變得不那么高貴了，和渾水一樣了。
屋頂上，變得銀裝素裹，就像一張薄薄的白紙，一吹即破。看著看著，它又變成了一張魔毯，我似乎乘著魔毯，飛向了天空。
忽然，我注意到一叢盛開的`紅茶花，那殷麗的花兒像火一樣燃燒著。你看，她那一番親近而嫵媚的樣子，仿佛是一位甜夢中瞇著眼睛靜靜躺著的白雪公主，在潔白潔白如同被子裹著的雪兒里，露出一點(diǎn)兒火紅火紅的臉蛋，等著白馬王子的出現(xiàn)。本來紅茶花就清新脫俗，楚楚動(dòng)人，加上綠葉和白雪的襯托，顯得更加高貴，連茉莉、牡丹這些名花，也不能與其相比。這時(shí)，我想起了唐代詩人司空圖的詩：“景物詩人見即夸，豈憐高韻說紅茶。牡丹枉用三春力，開得方知不是花”。這并非謬贊，這紅茶花確有如此可愛。
天，早就晴了，我還在醞釀那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，雪，也已經(jīng)融化了，但那笑聲至今還在我耳邊回蕩……嘆兮！20xx年的第一場雪！
第一場雪三百字篇十
從昨天下午就下起雪來了，這是20xx年的第一場雪。雪下了整整一夜，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，聽著外面雪花不斷地簌簌往下落的聲音，我的心里就直癢癢：下吧，使勁下吧，明天就可以打雪仗了！
但，那賀天元又高又壯，鬼點(diǎn)子又多。為了不吃他的虧，我倆制定了游戲規(guī)則：一、任何一方喊“暫停”，對方就不得打她（他），再喊“開始”對方才可以攻擊。二、我和王璇有一個(gè)“避難所”（大圓圈），只要我們進(jìn)了這個(gè)“避難所”，賀天元就不能對我們進(jìn)行攻擊。宣布完畢，雪仗開始。
我和王璇飛快地囤積“炸藥”，然后對著賀天元就開始左右夾攻，很快就把他塑造成一個(gè)“白胡子老頭”，哈哈，像極了圣誕老人。那賀天元可不是省油的燈，從來都是他欺負(fù)別人，這次他豈肯罷甘休？但他剛要拿雪球砸我們，我們就以迅雷不及掩耳之勢跳進(jìn)了“避難所”，那賀天元沒法，只得揮著拳頭像發(fā)瘋的野驢一般在圈外咬牙切齒地咒罵。可能是我們的攻擊力太強(qiáng)了，激起了他的斗志，他的攻擊力量漸漸加強(qiáng)，我們只能趁他攥雪球的時(shí)候向他發(fā)起進(jìn)攻，這一次，我倆把雪塞進(jìn)了他的脖子里，等他一轉(zhuǎn)身，我們就抱著頭跳進(jìn)圈子里去了，哈哈哈！！
一會(huì)兒，又有兩個(gè)小女孩加入了我們的隊(duì)伍。成了我們的軍需處長，給我們倆提供“炸藥”——雪球！賀天元一見，不住嘴地地亂叫：完了完了完了。果然，不一會(huì)兒，他就招架不住，拱手投降了！我們則繳了他的“尚方寶劍”——干樹枝一根！
要知道這雪仗打得痛快不痛快，看看我的形象就知道了：上樓的時(shí)候，我一步就一個(gè)水汪，鞋子里呱唧呱唧直響，褲子濕到膝蓋，羽絨服和頭上都在冒著蒸汽。