在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哈利波特篇一
1、失去的東西總會回到我們身邊，雖然有時并不是以我們希望的方式。
2、沉湎于虛幻的夢想而忘記現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無益處的，千萬記住。
3、反抗你的敵人需要過人的勇氣，而在朋友面前堅(jiān)持自己的立場需要更大的勇氣。
4、你想成為哪類人，并不取決于你的能力，而是取決于你的選擇。
5、人們?nèi)菀自弰e人的錯誤，卻很難原諒別人的正確。
7、重要的不是我們生下來怎樣，而是我們將來會變成怎樣。
8、人類偏偏就喜歡選擇對他們最沒有好處的東西。
9、真相，這是一種美麗而可怕的東西，需要格外謹(jǐn)慎的對待。
13、該來的總歸會來，一但來了，我們就必須接受他。
14、偉大引發(fā)怨恨，怨恨滋生嫉妒，嫉妒孕育謊言。
15、人生最重要的不是能力,而是機(jī)遇。
16、消失的東西去哪了？化作虛無，或者說，化作萬物。
17、財(cái)富生命這兩樣?xùn)|西是人類最想要的，問題是人類偏偏喜歡選擇對他們最沒有用的東西。
18、即使在最黑暗的時候，我們也能找到快樂，只要記得把蠟燭點(diǎn)亮。
19、不要可憐那些死去的人，要多同情些活著的人。
哈利波特篇二
1.鄧布利多：被選中的人只能靠自己，相信我說的，懦弱的人絕對不適合參賽。
參加巫師三強(qiáng)爭霸賽固然能讓優(yōu)勝者得到無上的光榮，但是同時也是一件非常危險的事情。因?yàn)猷嚥祭嘣谥v解參賽規(guī)則的同時，也要求大家深思熟慮，一旦中選，便再無回頭之路。三家的選手們都在摩拳擦掌了。
2. 穆迪：這是索命咒。至今只有一個人逃過這個咒語，而他現(xiàn)在就坐在這個房間里。
阿瓦達(dá)索命咒，一道綠光，一句能致死的咒語，不可饒恕咒中最嚴(yán)重的一個。唯有哈利?波特在這個咒語下活了下來，并且導(dǎo)致了神秘人的力量全失從此倒臺。“大難不死的男孩”因此而成為了魔法界家喻戶曉的小英雄。
3.哈利：對啊，我希望是你而不是我。
看著高年級學(xué)生紛紛把名字投入火焰杯，羅恩與哈利的表現(xiàn)卻有著天壤之別，羅恩一心想要成為英雄，哈利卻只是想做個簡單平凡的小巫師，而且他真心希望好友能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。
4. 雙胞胎：這才是它了不起的地方，因?yàn)樗挚杀钟薮馈?/p>
韋斯利家的雙胞胎兄弟可以算得上是這個系列小說中的大活寶，即便是面對鄧布利多的年齡圈，他們親手炮制的韋斯利產(chǎn)品依舊展現(xiàn)出不凡的功效。
5. 麥格教授：每個女孩心中都藏著一名優(yōu)雅的舞者，渴望展露本性大顯身手。
麥格教授的這句話仿佛是給赫敏的注解。頭發(fā)亂蓬蓬、一對大門牙的赫敏，平日里仿佛只知讀書，連最好的朋友哈利和羅恩也不把她當(dāng)個女孩子看待。然而當(dāng)新年舞會來臨，維克多?克魯姆執(zhí)起她的手，所有人都對她的改變感到了震驚。
6. 羅恩：男生一個人去參加舞會沒什么，女生這樣就悲哀了。
羅恩本打算邀請赫敏參加舞會，但這個情竇初開的傻小子似乎還不懂如何討得女孩子的歡心。
7 . 巴提?柯羅奇：人生再也不完整了，對不對?但是人生還是要繼續(xù)，我們依然屹立。
從當(dāng)年強(qiáng)硬的魔法部執(zhí)行者到如今循循勸導(dǎo)晚輩的長者，巴提?柯羅奇確實(shí)改變了許多，這段話是說給哈利的，但同時也是說給自己的。即便魔法界依舊有很多人對他存有偏見，好在鄧布利多深知他的為人。
8. 小矮星彼得：父親的骨頭，不知情的給予;仆人的血肉，自愿奉獻(xiàn);再來是仇人的血，強(qiáng)迫取得，黑魔王就要重新復(fù)活了!
petter pettigrew: bone of the father, unwillingly given. flesh of the servant, willingly sacrificed. blood of the enemy, forcibly taken. the dark lord shall rise again!
食死徒們里應(yīng)外合，終于通過三強(qiáng)賽的獎杯誘餌，把哈利波特騙到了里德爾家的墓地。父親的骨，仆人的肉，敵人的`血。小矮星作為忠實(shí)的仆人，終于為伏地魔聚齊了這三個條件。黑暗公爵東山再起，即使還缺了個鼻子。
9. 伏地魔：那個活下來的男孩，這個傳奇是多么的虛偽。我該不該說出13年前那個晚上到底發(fā)生了什么?我該不該說出我到底是怎么失去了力量?是的，我應(yīng)該。那就是愛。
伏地魔對于哈里這個“活下來的男孩”的稱號似乎充滿了憎惡。想當(dāng)然爾，最為自負(fù)、有史以來最強(qiáng)大的黑巫師，對自己當(dāng)年的失敗依然耿耿于懷。而他親口承認(rèn)，一切的緣由都是“愛”，莉莉作為母親對孩子的愛結(jié)成了一個比他更強(qiáng)大的魔咒。
10. 鄧布利多：從這件悲劇所感受到的悲痛提醒了我，提醒了我們大家，雖然我們來自不同的地方，說著不同的語言，但我們的感情卻是相同的。
在失去了塞德里克?迪戈里之后，在福吉部長不愿面對伏地魔歸來這一事實(shí)的時候，鄧布利多選擇了告訴所有人真-相，并且號召所有的人，跨越地域和語言的障礙，聯(lián)起手來，同此一心，共同對抗黑暗。就跟俗話說的那樣，化悲痛為力量。
哈利波特篇三
《哈利波特》系列叢書并不是一種普通意義上的文學(xué)類型，許多人用“奇幻文學(xué)”去給它下定義是不無道理的。奇幻不同于科幻，科幻或多或少還夾雜了一些科學(xué)上的東西，而奇幻則不然，或許就是單純意義上的順應(yīng)人的思想感情把現(xiàn)實(shí)中不可能的事物變成可能的，卻更本不具有科學(xué)性。不確切的說可以說是為了滿足人們內(nèi)心的某種需要為人們營造的一個幻想的空間，也就是一種看似不切實(shí)際的東西。
然而就是這樣順應(yīng)人們內(nèi)心或是能夠滿足人們的好奇心，夠新鮮夠刺激才能吸引人們的眼球。《哈利波特》就是這樣做到的。故事發(fā)生在一個和我們同齡的孩子哈利波特的身上，就這一點(diǎn)來說就已經(jīng)足以吸引大多數(shù)同齡人的眼球。作者很有個性的將哈利置身于一個不同尋常的魔法世界和正常世界的雙重環(huán)境之中，這種不同于以往作品的巧妙設(shè)計(jì)讓很多的人有一些“異想天開”，在不知不覺之中就將自己和故事里的主人公聯(lián)系到了一塊兒，同小哈利一起忍受在現(xiàn)實(shí)世界里面親人對他的殘酷，一起為自己的，與眾不同和獲得的榮耀感到驕傲，一起體驗(yàn)在魔法世界（尤其是霍格沃茨魔法學(xué)校）中同學(xué)溫情的友誼，老師們的疼愛。
有人設(shè)置可以透過看似冰冷的文字，想像出一個又一個動態(tài)的場景，把自己當(dāng)做哈利，與那個神秘人展開激烈的爭斗。或許很多人難以想像為什么有那么多的孩子酷愛《哈利波特》這本書，其實(shí)當(dāng)那些人愿意靜下心來仔細(xì)去品位的時候變可以從中得到想要的答案：他給了任何人都不曾生存的環(huán)境，將諸多的挑戰(zhàn)、考驗(yàn)和幸福的感覺混合在一起給人一種前所未有的刺激體驗(yàn)就好像騎上了哈利的飛天掃帚一樣和他一起穿梭于幻想世界（對于哈利來說是實(shí)際存在的世界）于現(xiàn)實(shí)世界之中。
《哈利波特》為讀者（無論是兒童還是成年人）營造了一個可以放開膽子去想像的自由空間，這種新鮮、刺激的感覺并不是另外文學(xué)類型可以給予的。憑借這一點(diǎn)小哈利就這樣以極快的速度被幾乎所有的人所知曉。
然而在種種的光環(huán)之下它帶來的一些弊端也是不可忽視的。我們必須意識到童話僅僅是個童話，童話把事物描述的過于美好，甚至有一些脫離實(shí)際，盡管在這本書上融入了以部分的現(xiàn)實(shí)因素，可是直至最后它還是將一個大快人心的結(jié)局展現(xiàn)在讀者的面前。這些有些脫離實(shí)際的東西往往容易將一個對現(xiàn)實(shí)社會并沒有多大了解的兒童帶入一個不可避免的誤區(qū)，那就是會讓人以為我們在遇到困難和挫折的時候可以拿出和哈利一樣的魔杖，然后依仗這那些稀奇古怪、各式各樣的魔法去解決問題。而這些魔法在現(xiàn)實(shí)的社會中卻恰恰是不能實(shí)現(xiàn)的。