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    2023年寫(xiě)風(fēng)的小作文50 小學(xué)生描寫(xiě)風(fēng)的作文(五篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy
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    寫(xiě)風(fēng)的小小學(xué)生風(fēng)的篇一

    悄悄的,春,來(lái)了。隨之而來(lái)的還有春風(fēng)。風(fēng)的出現(xiàn),整個(gè)空氣都變了,花香、草香和新翻泥土的氣息,全都氤氳在春風(fēng)里,從鼻吸入至口最后到肺里,都是那樣香甜、沁人,使許許多多的路人張開(kāi)嘴,貪婪的呼吸著每一寸空氣。那輕柔的春風(fēng)似隱似現(xiàn),吹在身上暖暖的,每當(dāng)那時(shí),我的腦海里總是浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面那里長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,開(kāi)滿了五彩的鮮花,鳥(niǎo)兒在頭頂唱歌,我躺在草地上,春風(fēng)拂過(guò),發(fā)絲飄動(dòng),一切歲月靜好。

    不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀,我愛(ài)春天的風(fēng)。

    人們都還沉浸在春的爛漫里,夏已經(jīng)在不知不覺(jué)時(shí)來(lái)臨。驕陽(yáng)似火,炙烤著每一塊土地,這時(shí)的風(fēng)已不像春天那般夾雜香氣,夏風(fēng)夾雜的只有無(wú)盡的炎熱,多么渴望下一場(chǎng)大雨、刮一場(chǎng)涼風(fēng)呀!在這個(gè)夏日,送來(lái)些許涼爽,哪怕只是一絲絲的涼爽,都是對(duì)我們最大的藉慰。

    晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí),我也愛(ài)夏天的風(fēng)。

    呼一陣秋風(fēng)席卷走了夏的酷熱,送來(lái)了秋的涼爽。秋風(fēng)吹紅了柿子,吹黃了菊花,吹彎了稻子,吹進(jìn)農(nóng)民伯伯的心里。飽含喜悅的秋風(fēng)吹遍天涯海角,把豐收的喜悅帶向世界的每一處。

    秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起,我更愛(ài)秋天的風(fēng)。

    寒風(fēng)凜冽,冰雪飛舞。冬天的風(fēng)在人們眼中、心中一直都是一個(gè)惡劣的存在,刺骨的寒風(fēng),夾雜著皚皚白雪,吹進(jìn)一個(gè)又一個(gè)行人的衣服里,落在一家又一家的屋頂上。人們厭惡極了冬天的風(fēng),而我卻不同。雪,像一個(gè)小精靈,在空中自由自在的舞蹈。風(fēng),也在肆無(wú)忌憚的吹著,放蕩不羈。風(fēng)一吹,雪便漫天飛舞,風(fēng)一停,雪便紛紛落下,這像是一個(gè)夢(mèng)境,只可以想象,而不能親身體會(huì)。而冬天的風(fēng),就是這場(chǎng)夢(mèng)鏡的打造者,緣分是那樣的奇妙,讓我喜歡上這個(gè)夢(mèng)境,喜歡上這個(gè)季節(jié),喜歡上這個(gè)季節(jié)最美的東西風(fēng)。

    忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),我最愛(ài)冬天的風(fēng)。

    春風(fēng)的溫暖,夏風(fēng)的炎熱,秋風(fēng)的涼爽,冬風(fēng)的浪漫,風(fēng)的四季,我都喜歡。

    寫(xiě)風(fēng)的小小學(xué)生風(fēng)的篇二

    風(fēng),你這個(gè)調(diào)皮搗蛋多變的孩子。

    在春天,你也許被春天的溫柔給感動(dòng)。你輕輕地拂過(guò)孩子們的臉龐,為他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔,親吻玫瑰花的芳香,觸摸嫩草的種子。風(fēng)你個(gè)溫柔的孩子。

    在夏天,你也許被夏天的炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁,看著煽動(dòng)扇子的人們。不過(guò),你還是沒(méi)有很多的耐心,你畢竟是個(gè)孩子。愛(ài)玩的孩子。你終于忍不住大玩一通。你跑向風(fēng)車(chē),大口吹氣。風(fēng)車(chē)被你吹的“呼呼”轉(zhuǎn)。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆,大海上的白色浪花向天空中沖去,海鷗們急促地“撲撲”著翅膀。你知道嗎?你這樣的行為已經(jīng)給大家?guī)?lái)沖擊,可是,你是個(gè)孩子,我明白你的玩性。

    在秋天,你也許被秋天的夢(mèng)幻給迷惑。你到處游走著,看著田中的金黃一片,聽(tīng)著各種昆蟲(chóng)的演奏會(huì)。心情很放松吧!你蹭了蹭樹(shù)上的紅蘋(píng)果,張嘴吸了一口蘋(píng)果上的露珠,美滋滋地笑著。你真是個(gè)貪吃的孩子。

    在冬天,你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處沖撞,告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開(kāi)心的飛舞著,為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)美麗的視覺(jué)體驗(yàn)。你真是個(gè)調(diào)皮的孩子。

    你這個(gè)孩子,真是令人歡喜,令人惱。

    寫(xiě)風(fēng)的小小學(xué)生風(fēng)的篇三

    春天,柔和的風(fēng)拂過(guò)大地,小草悄悄地從土里探出了綠色,可愛(ài)的小腦袋。柳樹(shù)吐出新芽,換上了新衣,隨風(fēng)翩翩起舞。春風(fēng)吹過(guò)大地做著綠色的夢(mèng)。

    夏天,太陽(yáng)噴出熾烈的光芒,人們被烤得口干舌燥,于是人們輕聲呼喚著風(fēng)兒,風(fēng)兒聽(tīng)到了人們的招呼,急忙趕來(lái)人間,吹出絲絲的涼意。夏風(fēng)吹過(guò),人們做著一個(gè)個(gè)清涼的夢(mèng)。

    秋天,涼爽的風(fēng)拂過(guò)人間,為大地潑灑上了金色,為人們帶來(lái)了收獲,空氣里彌漫著瓜果的香氣。秋風(fēng)吹過(guò),大地做著豐收的夢(mèng)。

    冬天,風(fēng)的脾氣十分暴躁。它怒吼著,把雪花吹得滿天遍野,大地上變成了白茫茫的一片。它把孩子吹回家,把小草、花兒吹得失去了色彩,唯有松柏挺立在寒風(fēng)中。朔風(fēng)吹過(guò),人們做著一個(gè)個(gè)純白色的夢(mèng)。

    風(fēng)還在大地上漫游,開(kāi)始新的旅行。

    寫(xiě)風(fēng)的小小學(xué)生風(fēng)的篇四

    風(fēng)是自由的、無(wú)形的,看不見(jiàn)、摸不著,隨四季而變換。我有時(shí)是涼爽的,有時(shí)是溫暖的。

    春天,我把小草吹醒了,把桃花吹紅了,把柳樹(shù)吹綠了。

    夏日驕陽(yáng)似火,空氣里仿佛有一團(tuán)火,這時(shí)我輕輕地來(lái)了,好似一股清涼的甘露,沁入人們的心田。

    秋天,我踩著清涼的滑板到來(lái)了,我吹過(guò)黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋(píng)果,橙紅色的柿子,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)一番收獲的季節(jié)。

    冬天,冷冷的風(fēng)吹過(guò)每個(gè)人的臉頰,帶著一絲絲刺痛的感覺(jué)。當(dāng)雪花飄落之時(shí),孩子們的快樂(lè)也隨之而來(lái)。

    假如我變成風(fēng),我要把一切美好吹向每一個(gè)角落。

    寫(xiě)風(fēng)的小小學(xué)生風(fēng)的篇五

    星期天下午,我和姐姐一起來(lái)到靈湖公園玩。

    迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng),像衛(wèi)士列隊(duì)歡迎我們的到來(lái);我們來(lái)到湖邊,平靜的湖面被風(fēng)吹起層層波浪。

    我們走在林蔭小道上,風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞;風(fēng)領(lǐng)著蒲公英飛向遠(yuǎn)方,去獨(dú)自生活。風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉,樹(shù)葉從樹(shù)上飄在空中,像成群金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng),落在地上,像給大地鋪上金黃的地毯。

    我們一直往前走,來(lái)到了湖的盡頭,看到了一片雜草地,風(fēng)撫弄著雜草,一會(huì)兒把它吹彎,像給我們磕頭,一會(huì)兒把它揚(yáng)起,像給我們敬禮。

    我抬起頭,仰望天空,呀!風(fēng)把白云姐姐時(shí)而變成小松鼠,時(shí)而變成小狗。

    初二:方家鑫

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    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
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