每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
廣播操的比賽廣播操的比賽篇一
兩點十分，我急匆匆的從家中趕到這里。目的地可不是飯店，也不是游樂場，而是我的學(xué)校——學(xué)＆小學(xué)！嘻嘻！那里快舉行廣播操比賽了，你一定也期待我們班的第一名吧！
響亮的口號聲吹起了廣播操比賽的號角。二至四年級的學(xué)生陸續(xù)把自己好的一面展現(xiàn)給評委。掌聲吶喊聲像一股風(fēng)四面八方地吹進他們耳朵里。不僅如此，心同樣受到了上天賜給與眾不同的獎賞——愉快！
終于輪到我們了，我心里既緊張又興奮；既像一只小兔子在亂蹦亂跳，又像一只長時間被關(guān)在籠子里的鳥終于得到了解放，能夠舒展脛骨，一顯身手了。
隨著音樂踏步進操場時，我們班同學(xué)腿既沒有抬高，手也沒又伸直，軟弱無力。我心里既憤怒，卻又無能為力，還是自己做好自己吧。還好，最后做廣播體操比賽時給我們班爭回了一點顏面。
先不說我們自己。到老師比賽時，所有的老師都盡自己的能力去做好廣播操，可都回天乏術(shù)，全場哄堂大笑。老師和我們相比，真是天壤之別啊！我想：老師教我們知識，而做操這一方面，就讓我們小朋友也嘗嘗當(dāng)老師的滋味吧！
師生共同表演的一場“舞蹈”是不是很有趣呢？
廣播操的比賽廣播操的比賽篇二
下午第二節(jié)課，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要進行一次隊列比賽。中午，同學(xué)們就穿著白色的小褂、紅色的褲子、白色的'小簍鞋來到學(xué)校，個個都胸有成竹的樣子。
很快到了第二節(jié)課課間，同學(xué)們迅速來到操場上排好隊準(zhǔn)備比賽。這時，我的心情突然緊張了起來：比賽時，我會不會出錯，邁步會不會出差錯，胳膊會不會甩錯，報數(shù)會不會順利……一個一個的會不會都浮現(xiàn)在腦子里。我越想越緊張，越想兩條腿越發(fā)軟。正在這時，我看見軍體委員跑到了整個隊伍的中間，我知道比賽馬上要開始了，來不及多想了，我一定要集中精力，在賽場上好好表現(xiàn)。我在心里暗暗地大聲喊：“張贏丹,加油!”只見，軍體站在隊伍中間用響亮干脆的口令把隊伍整齊了，接著一聲令下：“齊步走。”全班同學(xué)一齊邁起左腳，胳膊齊刷刷抬得老高，耳朵邊也響起了：“踏，踏，踏”整齊的聲音。隊伍很快到了場地中間，首先是前排報數(shù)，我是第一個報數(shù)的，當(dāng)時，我只有一個想法，我一定用最響亮的聲音喊出這個一。當(dāng)軍體喊完：“前排報數(shù)。”后，我同時把頭甩向左邊用力喊：“一。”接著“二”、“三”、“四”……從同學(xué)們口中迅速地蹦出來，啊!好整齊呀!中間沒有一點停頓，好像是一個人喊出來的一樣。然后，軍體又帶領(lǐng)我們完成了四面轉(zhuǎn)法，同學(xué)們精神可飽滿了，靠腳的聲音也整齊而有力。最后，我們又齊步走退出了比賽場地，整個比賽順利結(jié)束了。
我相信，在全班同學(xué)的努力下，這次隊列比賽一定會取得很好的成績。
廣播操的比賽廣播操的比賽篇三
十月三十日，一個風(fēng)和日麗的日子，云淡風(fēng)輕，我校舉行了一年一度的廣播操比賽。
下午三點鐘，準(zhǔn)備就緒，各班在操場上整裝待發(fā)。打頭炮出場的是九二班和九六班。看，他們邁著整齊的步伐走向了中心臺，領(lǐng)隊員走在隊伍的最前面，昂首闊步，只聽到整齊有序的腳步聲傳來。“一二三四，一二三四…..”像是凱旋歸來的士兵，一個個昂首挺胸。矯健的步伐，鏗鏘有力的口號：“團結(jié)友愛，永不言敗。”另一個班也不甘示弱，幾十個同學(xué)齊聲高聲：“團結(jié)協(xié)作，勝券在握，”響亮的聲音，在校園里回蕩。兩只筆直的“航隊”直立在中心臺，橫看一條直線，豎看一條直線，不得不令人嘆服。廣播操的旋律“時代在召喚，”緩緩響起，同學(xué)們伴隨著節(jié)拍，伸腿，彎腰，一個個動作是那樣地整齊有力，一個個同學(xué)是那樣的蓬蓬勃發(fā)，一舉手、一投足，無不迸發(fā)出旺盛的活力。5分鐘的比賽，精彩、熱烈、紅火如茶。第二輪出場的八年級更是威風(fēng)凜凜，大踏步走上中心臺，高喊：“比賽比賽，唯我最帥……”別具一格的口號，臺下響起了一片片熱烈的掌聲。震耳欲聾的聲響，伴隨著音樂的節(jié)拍，錯落有致的動作，那么整齊、那么規(guī)范，讓評委們目不暇接，一個班比一個班表演得更精彩、熱烈。
廣播操比賽圓滿結(jié)束，比賽不僅僅體現(xiàn)了一個班的精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了一個團體的力量。“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”通過比賽，同學(xué)們真切的意識到：集體的力量無限，集體的魅力無限。
廣播操的比賽廣播操的比賽篇四
1、 全校統(tǒng)一進行比賽，每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)有人數(shù)為準(zhǔn)，其中有一人為領(lǐng)操員。
2、 比賽順序抽簽決定。
3、 比賽使用音樂伴奏帶，每班只做一次。
時間：11月28日上午
地點：操場
主持：向發(fā)波
記錄：魯先春
1、 全體學(xué)生參加，各班級要認(rèn)真組織，選好領(lǐng)操員。
2、 各班服裝要統(tǒng)一、整潔。
3、 各班觀眾不得起哄打口哨，不得亂喊亂叫干擾比賽。
4、 各班隊伍必須保持班級隊形整齊，具體隊形由班級自行設(shè)計決定。
1、統(tǒng)一比賽按成績錄取，一等獎一名（獎金50元），二等獎2名（40元），三等獎三名（30元）。另外獲一等獎?wù)呒影嗉壞繕?biāo)管理分5分，二等獎加4分，三等獎加3分，參與獎加2分。
2、領(lǐng)操員按個人能力表現(xiàn)評比出一、二、三等獎。
1、出勤：每缺一人次扣0.1分。（1分）
2、做操：a、動作整齊合拍（1分）
b、動作到位有力度（1分）
c、動作正確、規(guī)范（3分）
d、動作整體印象（1分）
3、進場和出場：精神不夠振奮，出場不及時，著裝不一致，隊伍不整齊（2分）
4、領(lǐng)操員：站位得當(dāng)，調(diào)動隊伍合理，動作正確、規(guī)范、舒展有力度（1分）
廣播操的比賽廣播操的比賽篇五
今天，我們舉行了廣播操比賽，我很興奮。
下午，我們?nèi)喽既Q衣服，我們換上我們那帥氣的班服，換好了以后我們到了教室，等待著上操。
上操的時間到了，我們?nèi)喽寂d致勃勃走出教室下去戰(zhàn)隊。到了操場，我隨便找了個位子坐了下來，但是這個位子很緊，我就找了個借口說：老師，我要去上廁所。老師同意了，我一出去，孫樂天就把我的位子給占了，這也是我想的，我坐在后面，后面寬敞多了。可以隨心隨意的伸展腳手。到了四年級的時候，也就是快到我們了。我趕緊站起來練了一下，然后心里想：老天保佑，一定要得個第一或第二，這一點我就滿足了。之后我們氣勢勃勃的踏步著，二年級的小bb從后面投來羨慕的眼光，我開心的不得了。
之后我上了操，我把我的操最認(rèn)真的做了一遍，但是中途我怕我錯，所以我就學(xué)別人，但我還是錯了。
我們演完了比賽，就到大廳里作者，我和幾個哥們在玩“摩天輪”和“喜歡”，這兩個游戲可帶勁了。之后老師又叫我們?nèi)ゲ賵鲋刈鲆槐閺V播體操，這是總結(jié)。
我們班得了第2名，已經(jīng)到了我最滿意的成績了，我簡直對我的付出感到驕傲。
廣播操的比賽廣播操的比賽篇六
今天下午，我們二年級、一年級，開始廣播操比賽。
那個時候，我們班正在清作業(yè)、喝水等等事情。
我們都像兔子一樣飛快地跑回座位上并坐正。姜老師又說：“體育委員整隊。”我和姚天（因為是體育委員）站起來，說：“1、2、3。”大家立刻到走廊里排隊。
我們下去一看，只見二（1）、二（4）兩個班已經(jīng)在下面了，我們到了以后，二（2）班也很快趕到了。
我們四個班又等了一會兒，因為一年級還沒有比完。
等一年級比完，二年級就到操場上做了一遍。
做好了一遍，我們退場了。
今天，我又認(rèn)認(rèn)真真地練了一遍廣播操。
廣播操的比賽廣播操的比賽篇七
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的廣播操都已進步了不少。昨天，見證我們的學(xué)習(xí)成果的時刻到了，全校進行了廣播操比賽。
自從前幾個星期，我們得知要進行廣播操比賽，各班連忙都擠出空閑時間進行練習(xí)，沒有哪個班級不渴望在比賽中一露身手，取得好成績。我們班也不例外，茅老師為提高我們的廣播操水平，隔幾天便發(fā)一條短信催促我們抓緊時間練習(xí)，而最近幾天茅老師對廣播操抓得更為嚴(yán)格，幾乎是一有空閑的時間便讓我們練習(xí)廣播體操，給我們放廣播操的錄像，甚至有時還親自上陣，進行難點講解和示范。
幾星期下來，你還真別說，以前音樂響起了，我們只光顧聽音樂，一動不動，有什么辦法呢？不會做呀。現(xiàn)在呢？大部分同學(xué)都能做到不看錄像，聽著音樂自己便能做起廣播操，有的同學(xué)甚至還能做到一邊喊著口令，一邊熟練地做起操來。比賽進入了最后倒計時，經(jīng)過商量，大家最終決定在比賽當(dāng)天全部穿上黑色的毛衣、褲子。為什么？這樣整齊、酷呀！
到了比賽當(dāng)天，大家果然都穿著一身“黑”來了。幾輪過后，該我們班了，大家脫去沉重的外套，來到操場。一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了個冷顫。所幸的是，大家都強打起精神，邁著整齊的步伐走向操場，整好隊。隨著一陣悅耳的音樂響起，比賽開始了。雖然在比賽前，我把整個廣播操過程在腦海中不知放映了多少遍，可一做起來，想到如果自己做錯，全班便都會被我拖后腿，我不禁緊張起來，原先排列好的廣播操次序一下子全打亂了。沒辦法，我只好憑著自己的直覺做起了操。
終于，廣播操結(jié)束了，我長舒了一口氣，感覺這次做操比賽比平時的任何一次都要漫長。回到教室，茅教師給我們看剛才他拍的錄像，大家對這次表現(xiàn)都很滿意，覺得隊伍非常整齊。茅老師還給我們一個承諾，如果獲一、二等獎全班都加分，大家都狂呼萬歲，眾志成城，心想，這次比賽不是第一也是第二。可誰想而知，當(dāng)?shù)诙炻牭饺８靼喑煽儠r，我們班所有人都為之一驚，我們不但沒有第一、第二，連第三也沾不上邊，還排在倒數(shù)前幾名。這猶如晴天霹靂，所有人的心情都失落到了極點，原來的勝利之火一下子便被一陣大水給撲滅了。一陣陣勝利的掌聲在我耳邊響起，只可惜這掌聲并不屬于我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見茅老師在遠(yuǎn)處輕輕地捶著腰。我想到以前茅老師說過，他腰有點不好，不能做運動，一定是這幾天的示范使他舊病復(fù)發(fā)了。我把快要流出的淚水強壓回眼眶，能怪誰呢？只能怪我們不爭氣呀。
強中自有強中手，我們要記住這個教訓(xùn)，不能為自己取得的一點小成果而沾沾沾自喜。