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舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇一
從我來到這個上，我的右手就與別人的右手不一樣，我的右手天生蜷縮著根本伸不開，都拿不成。
從小我就在別人異樣的目光里，深深地刺痛我的每一根神經。唯獨家人從不嫌棄我，反而給我更多的關愛。
上學了，我只好用左手寫字。對我特別關心，們事事讓著我并幫助我。學校組織的所有勞動，老師總是照顧我不讓我參加。一直以來，我也心安理得地接受著別人的同情。
上三年級了，開學初，老師組織全班到操場上打掃衛生。同學們有的搬磚，有的撿紙，有的掃地……我同樣像以往一樣站在角落里看同學們勞動。
老師走到我身旁，微笑著說：“，你怎么不參加勞動？”我不好意思地抬了抬我的右手。老師拉著我的右手問：“你的手怎么回事兒？”我吞吞吐吐地說：“不知道，從小就這樣。”老師關心地問：“不能醫嗎？”我傷心地說：“醫生說不能醫治，是先天殘疾。”老師疑惑地說：“殘疾？”我深深地低下了頭。
老師撫摸著我的頭和藹可親地說：“，殘疾不是真正的殘疾，心靈的殘疾才是真正的殘疾。一只手也能做許多事，你為什么要說自己殘疾呢？你的路還很長，你要面對的困難絕對不僅僅是一只手的困難，父母不會照顧你一輩子，自己的應靠自己主宰。希望你不要把自己當作殘疾人。”老師的話語使我內心充滿一股股感動、奮進的力量，我使勁點了點頭。接著，老師背起右手，用左手拾磚、撿紙、掃地……同時，向我投來鼓勵的目光。
我輕輕地彎下腰，用僅能活動的左手慢慢地撿起地上的碎紙……那天，我好激動、好。原來，一只手也可以勞動，做正常的人真好。
舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇二
小時候，我是個自卑的女孩，我總是一個人靜靜地坐著，看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經過那一次，我戰勝了自卑。
寬敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過去。“你……你們在玩……什么，我可以和你們一起玩嗎?”我緊張小聲地問，手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃，其中一個女孩抬起頭鄙夷地說：“哎！是那個不與同學們說話的“怪胎”。另一個個子較高的女生趾高氣昂地對我說：“我們才不要與你這個怪胎玩呢!”說完，還用手推了我一下。我被這突如其來的動作給嚇到了，一時沒了反應，跌倒在了地上。頓時，我的眼淚不由自主地掉了下來，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著窗外發呆。
“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺，與我此時此刻的心情截然不同。她聲音清脆地說：“同學們，我們學校即將舉行一個講故事比賽，人選我已經選好了，就讓她去。”老師手指著我大聲地說，同時，同學們隨著老師手指的方向看了過來，看到是我時，他們驚訝得連下巴都要掉下來了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著走上講臺，伸手接過故事稿。
這之后，我每天回到家都對著鏡子練習。在學校里，老師不斷地鼓勵我，細心地指導我。終于，我順利完成了講故事比賽。當我知道自己獲得了第三名時，我很開心，老師也很欣慰。
從這件事以后，我變得不再自卑，我開始與同學們交流，現在，我可是有許多的朋友呢！
評語： 小作者能緊扣題目要求，詳細記敘自己戰勝恐懼的經過，抓住人物的語言、心理活動等描寫，層次清楚，情感豐富而真實。
舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇三
我原來是一個性格開朗，無憂無慮的一個小女孩，后來，因為一件事我變得自卑起來，臉上的笑容也不翼而飛了。
那是從一年級開始的，那是從我一年級開始的，因為我不僅很開朗，而且很要強，什么事都要爭個一二三，所以我就非常努力學習，生怕被落在別人后面。從那以后，我很認真學習。偶然的是，在三年級的時候學校把我選進了腰鼓隊，由于參加腰鼓隊，要進行全市教育系統小學間的比賽，占用了我的學習時間，那一段時間的晚上和雙休日都要組織練習，我也放縱自己，無意間，成績也逐漸下滑。
在一次語文單元小測后，我不經意得知，我的成績只有_七十九分！眼眶擋不住傷心的熱淚，淚水齊刷刷地滾了下來。
課堂上，老師公布成績時，同學們的眼睛一雙雙地盯著我看，使我感到無地自容，弄的眼眶又濕了，把頭埋在桌面下，恨不得地面下有個洞，立即鉆進去，馬上消失。回到家里，我把成績告訴家長，我怕家長對我嚴厲的眼神，不敢抬頭去看，吃過晚飯，便早早溜去睡了。
事后，我總覺得同學對我“另眼相看”，讓我在他們面前抬不起頭。每天上學，見到老師、同學，我都低著頭，放學回家，見到父母照樣也是低著頭……從此，我變自卑起來。
后來，我暗下決心，制定好學習計劃，經過努力，我的成績得到了認可。我心里的陰霾消失了，我在同學中的威信又建立起來，我和同學們互相交流溝通，嬉戲……在學習上我不會再自卑了，而是以笑待人！
世上無難事，只要肯攀登！
舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇四
總之，我看到的只有自己的缺陷，回到家里，等待我的只有父母的一句句嘮叨。我失望極了。于是在那段時間里，我經常自怨自艾，信心崩潰，憤怒、迷茫、自卑與日俱增。
人生成功秘訣就是能看到自己的優點，正視自己的缺陷。24歲的超女王貝過分追求自己外貌的完美，然而冰冷的手術臺不僅沒有使她煥然一新，反而使她年輕的生命之花黯然凋零。缺陷自有存在的道理，它能激勵你，幫助你，它不是為了讓你感到自卑才存在的。
其實，我們沒必要因為一些小事而自卑，你可以化缺陷為力量，化自卑為自信。“上帝在對你關上一扇門的同時，也為你打開一扇窗”，說不定窗外風景獨好。
舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇五
我從小在同齡人中總是顯得弱小，尤其在體育這方面，是我絕對的短板。跑得沒別人快，力氣也不如人。這樣的經歷讓我學會了同情弱者，卻也變得有些自卑。
重覽生活的劇本，在七年級的運動會上，我將自己的名字寫在了400米跑的名單上。
在小學參加過幾次運動會的我，感覺還算輕松。前夜的小雨將今日的天空洗的一塵不染，九月溫暖的陽光也把跑道上的雨水蒸發干凈——很適合比賽。
第一場比賽就是男子400米，我便向檢閱處走去。忽然，兩三個比我高出將近一頭的大漢從我身旁走過，穿著專業的跑步運動服，小腿上的肌肉如磚塊一般，直沖我內心砸來，當他們站在400米跑的檢閱處時，我輕松的心情已是魂飛魄散。
我心中自卑的魔鬼又開始作祟。
開跑時，我的雙腿已經被自己嚇得僵軟了，最終的成績自然也不夠好。
然而，這次比賽我最大的輸家還是自己，比賽還未開始，就被自己打敗了。
時光荏苒，不覺過了一年，又是一屆運動會，這次，由于人選的原因，我只能報了跳遠。我以前從未跳過遠，便向老師爭取放學留下訓練。
在訓練場上，我也可以看看其他班報跳遠的實力如何。可是，“冤家路窄”，生活如戲劇，我又看見了去年報400米的大高個。他正在試跳，只見他快跑、沖刺、起跳、收腿，竟跳出了5米多。
我努力讓自己平復下來，我主動上前，和他交了個朋友，并詢問他跳遠的技巧。沒想到，他竟十分友善，和我聊了幾句后，就邀請我也試跳一下，我跳完他還幫我指點不足之處，并告訴我如何改進。
第二天，天雖有些陰沉，但我內心中自卑的魔鬼已經煙消云散。雖然我的成績沒能超越他，但我超越了原來自卑的自己。對我來說，我更看重后者。
舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇六
還記得以前的時候，我上課從來不舉手——不管知不知道，只是一個人呆呆的坐在那里，聽著同學的回答，老師的講解，不懂的也不會問，就拿那一節數學課來說吧！
鈴聲響了，同學們如泉水般不斷從外面涌進來，靜靜地等著老師來。數學課，對我如同噩夢般的一節課，我數學成績不好，計算不好，時常考七八十分，每每做起數學題，總有種頭痛的感覺。
考試時的成績總不理想，每每我拿著成績單回到家中，總是抬不起頭，但媽媽似乎沒多生氣，而是給我細心講題、分析，最后，回望我一次次的成績，發現我大多都錯在算數上面，數字、符號看錯，答案想錯，似乎個個錯誤都因馬虎而起。
“數學一定要刷題。”媽媽跟我說，她叫哥哥每天給我出五道算數題，倘若連對二十天就不用繼續做了，這項任務對我而言難如登天，平時做的快，錯誤多，慢時錯誤少，可慢了要做好久，晚上玩的時間就沒了，但一想到寫對二十天可以不做，卻又變的認真。
不知過了多久，幾天？幾個月？我不用再練了，我的數學成績突飛猛進，仿佛變了個人一般，課堂上，我舉手發言，課下，我不懂就問，數學，我以前的噩夢，現在的天堂，兩者之間天差地別，只因那一點的努力。
舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇七
我，一位小女孩，是一位非常自卑的小女孩。平時，常常對自己失去信心，把自己當成最無用的人，做任何事都不成功。所以，我一直隱藏在自卑的深處，從不與外界打交道。一個偶然的一天中，我在書上看到：一位國王整天不高興，恨自己無能，沒有得到一切，在一次尋訪中，他在街上看到了一個沒有雙腳的人，卻利用自己的雙手，來創造一份和諧的樂章，贏得了眾人的愛戴。從此，這位國王不再恨自己無能了，不再埋怨自己沒有得到一切了，利用自己的能力把國家整理得井井有條，國泰民安。當我看完這個故事后，我已感覺出我不再是從前那位自卑的女孩了，因為我知道了自卑的對面是快樂。
從不同的角度看快樂
快樂是無處不在的。我真恨我自己為什么不早一點找到自卑的對面這一答案，所以，我要利用每一天時間去創造快樂，從每一個角度迎接快樂。同樣是一件很普通的事，我要把它變成不平常的事，讓它充滿快樂與笑語。然而，自卑已被我拋棄了，我從此以后不再接近它，讓我的生活變得豐富多彩，充滿活力。
感受快樂
我當然知道，有一個好心情能使人越活越年輕，我每天都以樂觀的心態挑戰每一天，所以，我的成績也迅速提高，交得朋友也多了。快樂已漸漸成了我的身影，我要開心生活每一天。因為我不是最無能的，相信自己才是快樂的人。
讓快樂來一個進行曲
“讓快樂來一個進行曲！”，讓快樂戰勝自卑吧，從另一個角度看自己，自己不就是很完美的人嗎？快樂進行曲，永遠讓我與快樂相隨，去迎接人生新的挑戰。
舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇八
我是一個活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說話。我總是一個人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級時，一進校園，一位位同學都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進教室。同學們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因為我的自卑。老師提出一個問題，同學們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點了我的名字，知道答案的我卻因為害怕答錯被同學們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當時后悔極了。又是因為自卑。
自卑，我恨死這兩個字了。它讓我的朋友越來越少；讓我得不到老師的信任；當我傷心的時候，沒有人來安慰我；當我高興的時候，沒有人跟我分享快樂。
回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說：“孩子，你應該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問題，不要怕犯錯誤，成長的路上，每個孩子都會犯錯誤，朋友們是不會笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會信任你、喜歡你。”聽了媽媽的話，我仿佛明白了什么。
我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進的路線。自卑，再見了！
舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇九
我原來是一個性格開朗，無憂無慮的一個小男孩，后來，因為一件事我變得自卑起來。
那是從我一年級開始的，因為我不僅很開朗，而且很要強，什么事都要爭個一二三，所以我就非常努力學習，生怕被別人落在后面．打那以后，我每天都通宵達旦的去學習．時間久了我的眼鏡已經達到了700度，我每天在學校，同學們看見我，有的同學對我指指點點；有的同學對我連朝帶諷；還有的同學給我起了個外號叫＂四眼田雞＂，同學們每天都對我＂另眼相看＂讓我感到無比的自卑．這時有一種掉進無底深淵之感。
后來有一天，我看見一個小女孩，是他改變了我這一想法的。
相比之下我就變得渺小不堪，她是那么堅強。勇敢，而我卻是那么的自卑，在她眼中的我是那么的齷齪，我不會再自卑了，而是以笑對人。
第而天早上，我感到天空格外得藍，樹葉格外得綠，一切都是那么美好。
舍棄自卑的我舍棄自卑的我篇十
生活中，有笑，有淚，有開心，有失落，但只要改變了曾經的自己，便會受益無窮。
曾經的我，自卑，膽小，在別人談笑風生，捧腹大笑時，我卻只能獨自一個人坐在自己的座位上，默默地低頭不語。在班中，我一直可有可無，在課堂上，我也一直努力地隱藏自己，將自己變得更加“透明”，讓人忽視。但那天，我永遠都忘不了。
那天，陽光明媚，微風徐徐，湖面上被吹起陣陣漣漪，魚蝦在水中暢游，柳條被輕輕吹起，一切看起來都是那么美好。“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這節是語文課，老師走進來，把書放在臺上，像以往那樣豪情萬丈地講著，同學們也個個挺直了腰板，聚精會神地聽著。我一個勁兒地低著頭，手放在腿上，眼神迷離著，飄忽著……忽然，我聽見老師叫了我的名字。我騰地一下站起來，雙手不安地搓著褲角。
“你知道我剛剛說了什么嗎？”老師問。我焦躁極了，想說，卻又說不出來。“哈哈哈……”隨著同學們的笑聲如潮水般襲來，我的臉也變得一片通紅，耳垂紅得像在滴血。終于捱到下課了，我心里又難受，又委屈，此時那是下課間，教室里除了我以外，空無一人。
這時，從樓道那邊傳來一陣腳步聲，近了，更近了，我一回頭，哦，是我的一個同學，平時溫文爾雅，話也不多，卻和我是非常好的朋友。“你這樣真的不好，你難道不想改變自已嗎？”她說，聽到這話，我的全身仿佛被電擊了一般，是啊，改變，難道我不想改變嗎？“加油，你可以的”又是一句話傳來，在不知不覺間，我的肩上搭了一只手，一張含笑的，滿面春風的自信的臉正看著我。
自那天以后，我每天都在嘗試著努力改變自己。終于，皇天不負有心人，我成功了！現在的我，人緣廣泛，成績優秀，是班上的體育委員。請相信自己吧，舍棄自己陰暗的一面，給自己一個更光明的未來！