范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關環藝專業畢業生個人簡歷一
姓名：
性別：
出生日期：
民 族： 漢族
籍 貫：
戶口所在：
最高學歷： 本科
畢業院校： xx理工大學xx學院
畢業日期： xx年7月
所修專業： 環藝
職業概況/求職意向
職位類型：全職
期望職位：與景觀相關設計工作 實習生 實習生
期望月薪：面議
期望地點：
教育培訓經歷
xx年9月~xx年7月 xx理工大學xx學院
工作實踐經驗
實習地點：xx城市設計院xx分院
職位類型：實習生
工作內容：運用photoshop，cad，sketchup等軟件幫助方案設計師完成方案的制作
職業技能特長
能夠熟練運用cad，photoshop，sketchup等繪圖軟件，經常練習手繪，有一定的手繪表現能力
自我評價
為人誠懇，熱情，做事態度認真，熱愛自己所學習的專業，并且希望在不斷的學習充實過程中，使自己成為一名出色的景觀設計師，會積極主動的去接觸了解自己所部熟悉的事物。
有關環藝專業畢業生個人簡歷二
1、調研目的
隨著生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強烈。環境藝術設計專業作為創造美感的一門學科，也越來越受到學子的青睞。環境藝術設計作為同城市規劃設計、建筑設計一 起構成國家建設設計人才格局的三個組成部分之一越來越受到重視，社會對環境藝術設計人 才的需求逐年加大，這一專業設計人才的培養，成為許多高校辦學的熱點。
環境藝術設計行業狀況 環境藝術設計的就業面很廣，原因在于我國快速發展的經濟，市政建設項目和房地產項 目如雨后春筍，無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才，環境藝術的 專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設 計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。現代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也由過去偏重于硬件設施環境的設計轉變為今天重視人的生理、行為、心理 環境創造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創造聯想性等， 是近年來的一個新興的行業。本專業就業市場一直很廣闊，只要涉及到環境藝術類都可勝任， 如建筑裝飾設計，室內外效果圖設計，園林景觀設計，環境工程改造等而且待遇非常高。
環境藝術設計專業人才需求環境藝術設計，自改革開放以來，經歷了飛躍發展過程。特別是室內設計和景觀設計的 社會需求度逐年提升，由此帶來專業設計人才缺口突現，社會需求量每年突破近百萬，原有 的中國八大美院所培養的環境藝術設計人才已無法適應設計市場的需求，學校開設這門專業 是通過市場驗證過的，因環境藝術類涉及的行業成本高，所以員工待遇也相當高，行業前景可觀。 環境藝術設計人才的就業區域分布在人才的就業公司，崗位，區域分布上主要就業單位可以是，設計院、建筑公司、園林 公司、裝飾公司等，崗位一般剛進去是從設計員做起，兩年后可勝任高級設計師職位，甚至 以后有可能勝任公司領導級從事工程綜合管理或自己開公司創業，區域大致分布在江蘇，浙 江，上海及各省市只要在發展中的城市都會有該專業的發展空間。
近年來，我院環境藝術設計專業學生受到了相關就業單位的熱烈歡迎， 20xx3屆、20xx屆畢業生就業率達到96%和97%以上。就業總體趨勢看，自主創業、在大企業企劃部門及設計部門工作人數比例在增加。根據學校有關部門的調查，環境藝術設計專業學生畢業的去向廣闊，包括：自主創業，開辦公司、設計事務所。這部分就業人數比例在逐年上升，這與高等教育“不但培養就業型人才，而且要培養創業型人才”的目標和發展趨勢是一致的。從中國的就業形式看，這種就業趨勢是非常值得欣慰的。從這些就業信息來看，環境藝術設計人員缺口仍然很大，這也是我院環境藝術設計技術設計專業持續蓬勃發展的原因所在。
環境藝術設計專業人才就業前景非常廣闊，這也是我們建設本學科專業的動力和支持，為使我院這個專業教學更符合專業市場對人才的素質要求，教學更貼近市場需求，特成立室環境藝術設計專業調查小組，此次調查的對象是校企合作單位、同類院校環境藝術設計專業、行內專家及畢業生，通過問卷調查、訪談等方式了解整個大中華市場行情，企業對學生的素質要求，專家對行業動態分析，畢業生的信息反饋，整合這些資料來，得出結論，對我院現階段的環境藝術設計專業人才培養計劃進行調整與改革，使它更適應市場需求。
2、調研時間
此次市場調研的時間是由20xx年4月5日至6月5日，歷時兩個月，4月上旬到中旬首先對校企合作單位負責人進行了面對面的訪談，4月下旬對走訪了三個同類院校，了解他們的專業建設情況及人材培養方案，5月份主要是對行業專家及畢業生進行網絡問卷調查及電話訪談。
3、調研對象(對調研對象基本情況作簡單介紹
此次調查的對象是校企合作單位及行業優秀單位、同類院校環境藝術設計專業、行內專家及畢業生，通過問卷調查、訪談、參觀等方式了解整個大中華市場行情，了解企業對學生的素質要求，專家對行業動態分析，畢業生的信息反饋。 校企合作單位及行業優秀單位：
(1)廈門園林設計院(江西分院)：此公司是環藝專業與室內設計技術專業的校外實訓基地，學生在三年級的實訓課程主要在該公司承接工地完成，主要設計專長是室內及辦公室裝修，完成了大量高質量、高品位的寫字樓、小區園林景觀和商業的裝修設計等工程。
(2)南昌康之居裝飾公司：總部設在深圳，公司成立以來，完成了大量高質量、高品位的寫字樓和商業的裝修設計工程，并且為全國排名前五位的地產商提供長期的配套服務，更是萬科房地產開發公司最親密的戰略伙伴;20xx年在南昌創辦分公司，承接各類裝飾設計。
(3)南昌叢一樓裝飾設計公司：叢一樓裝飾工程設計有限公司成立于20xx年，是一家集設計、施工、售后服務為一體的大型裝飾公司。她以“勇于拼搏、勇于創新、服務好每一位客戶“的精神，為英雄城及周邊地區的業主提供家居、寫字樓、商鋪、酒店設計和施工于一體的專業化服務。
4、調研方法
校企合作單位及行業優秀單位進行的是面對面的訪談，南昌雅閣裝飾是我院環藝專業及室內設計技術專業是校企合作單位及校外實訓基地，南昌康之居裝飾公司及南昌叢一樓裝飾設計公司是行業領頭單位，對這三個企業單位進行了面對面的訪談。
同類院校調查手段是參觀，分院院長劉彥帶領專業三位骨干教師去參觀了九江職業技術學院、深圳職業技術學院、廣州城市職業技術學院，了解同類院校的專業建設情況及人材培養方案。
行業專家及畢業生通過電子問卷調查及電話訪談了解畢業生就業及創業情況，了解行業專家對行業整體的發展分析，及行業對人材的素質要求。
1、對本專業建設和發展的建議和措施
職業技術學院培養的學生是技能型的,環境藝術設計專業教學中,手繪效果圖表現的訓練,是將學生培養成為景觀設計師必備的基本功,也是當代設計類專業大學生基本功素質培養的必修課。藝術是文化的一部分,文化修養是因人而異的,現在的競爭很激烈,各個行業分工也越來越細化,設計和繪圖開始分開了,近年來電腦軟件應用在設計中，很多的學生軟件操作的很好，但手繪卻不行了，要加強學生的手繪效果圖表現技法，要教學計劃中，要增加到兩個學期的學習。
本課程是一門實踐性很強的學科，所以應強調理論與實踐相結合及學生的動手能力，要指導學生多練，要教會學生制圖。還應注意家庭室內設計技術的美觀
與實用相結合，引導學生學習不同房屋的構造，學會重點裝飾和一般裝飾方法的運用。教學生掌握室內設計技術的內容、方法、步驟及設計圖紙的繪制方法、繪圖內容以及要求，設計出實用的圖紙。在理論課中還要讓學生學會對自己設計的圖紙加以簡單的設計說明。
2、專業人才需掌握的專業崗位核心知識和核心能力
a.懂制圖，能熟練地畫出符合國家規范的設計圖紙和施工圖。
b.能看懂各種土建施工圖紙，除了結構施工圖紙外，對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風工程圖、電氣照明與消防工程圖等，也都非常熟練。這對搞好環境藝術設計十分重要：可以避免裝修設計與土建設施發生沖突，能更周到的進行裝修設計、恰當的進行裝修設計。
c.懂透視學，能快速地畫出室內透視骨架線圖，做到透視準確無誤：會畫軸測圖(定軸測軸和軸間角度)。這是畫好效果圖的基礎。
d.會畫彩色效果圖，能把房間的空間感、質感、色彩變化、家具設備的主體感、光環境效果等正確地表現出來。
e、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料(材料的性能、特點、尺寸規格、色澤、裝飾效果和價格等)，才能正確地選用材料和恰當地搭配材料。
f.懂得建筑的基本構造類型，特別是對每種構造的優缺點、常用的結構方式等要熟悉。
g.具備建筑風格、室內和家具風格方面的知識與修養，能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設品的歷史發展。
h.具備測繪的知識與技能，能正確地做好現場實測記錄，為設計搜集資料。 i.對裝修施工工藝要熟悉，以確保裝飾裝修的質量。
j.有廣博的文化知識與修養，這對提高室內設計技術水平有利。
k.會并善于做設計資料的搜集與積累工作，列如，通過畫速寫、測繪、拍照、復印和記錄等手段，不斷積累有用的各種設計資料。
l.掌握專業調查的技巧，不論是綜合性的，還是專業性的調查，都能抓住要點，得到設計師應掌握的情況與信息，以利于室內設計技術工作。
m.會獨立制作高質量的模型，這就要求設計師懂材料、工藝做法，并會使用必要的工具和設備。這是設計師應具備的動手能力。
n.會攝影，懂暗房技術，還會攝像。這些技能設計師也能掌握。
o.室內設計技術師還會電腦輔助設計(cad)，掌握用電腦繪制設計圖、施工圖和效果圖的技巧。
p.要具備園林藝術、盆景與插花藝術方面的知識與修養，懂得綠化樹種、花草的特性與功能。
q.對人體工程學要做深入地研究和了解。
r.加強對電光源、光源產品和照明技術的了解，從而有利于搞好室內照明設計。 s.景觀設計師要研究社會學，了解人與人之間的關系、人群與階層、階級、生活方式和需求，這對搞好設計有幫助。
t.景觀設計師師還應對環境科學有深入的了解，并及時掌握新的發展趨勢。另加兩條：了解物理動力學、化學生物學。
3、專業人才培養必須具備的專業崗位關鍵職業素質
美國著名設計師a.丁.普洛斯總結出設計人才要具備的基本素質：
a、敏感性：多去觀察你周圍的世界，關心每個人，對美學形態及周圍文化環境的意義懷有濃厚的興趣。
b、智慧：一種理解、吸收和應用知識為人類服務的天生才能。
c、好奇心：驅使他們想搞清楚為什么世界是這樣的，而且為什么必須這樣。
d、創造力：在尋求問題的最佳解決方案時，設計師的知識結構自然有所區別，他們的知識結構應該是通才型，必須接受過正規的院校四年以上基礎教育，具有專業技術知識、經驗和鑒賞能力，他們的知識涉及到自然科學，社會科學，人文科學各個領域。掌握廣博的知識和興趣愛好是當代設計師必備的先天條件。
實現主干課程都有對應的校外實訓基地。需要建立的實訓基地包括：cad制圖實訓基地、電腦效果圖實訓基地、家居設計實訓基地、商業空間設計實訓基地、展示設計實訓基地、家具設計實訓基地、景觀設計實訓基地及三維虛擬現實實訓基地，每個基地有針對性地對應一門課程及一個相應的工作崗位。
完善校外實訓基地的層次性，如從一般資質的裝飾工程公司到具有甲級設計、一級施工資質的裝飾工程公司，實現在不同的經營規模及層次都有實訓基地。使學生了解不同層次與規模的企業的崗位職能與要求的差異，豐富學生的實踐經驗。
有關環藝專業畢業生個人簡歷三
20__年10月份到20__年5月份我到__裝飾工程有限公司實習，此前，我對室內設計、平面設計、環藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應工作，補充自己的不足，我業余時間積極自學平面設計方向的知識，購買了相關方面的書籍，讀不懂的地方向領導和同事虛心請教，邊學邊干，將實踐與所學相結合，盡快讓自己適應工作崗位。
這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程，不管是工作環境還是工作條件，都刺痛著我的心，但領導與同事們熱情的接待、幫助與關心，使我的心很快的平靜了下來，很快的投入到了工作當中?，F將在公司的工作分述如下：
由于初來乍到什么都不懂，所以頭幾天都沒怎么做事，只是在旁邊看師傅做事情，幾天下來逐漸熟悉了他們的運轉模式，也能幫上一些忙了。室內設計軟件還涉及到一個重要的設計軟件就是coreldraw，我在學校由于軟件方面訓練的比較生疏，所以我在公司實習的前半個多月在拼命學習coreldraw軟件，在別人已經放假回家時，我獨自在為我的前途努力拼搏，因為我相信，付出的努力總會有回報，風雨過后總會有彩虹!
在公司里第一次工作似乎什么都不懂，幸好老總對我們員工都很好，我們員工遇到有不懂的地方，不能獨自解決的問題，去請教老總，總能得到悉心的指導。老總從小就受到西方開放式的教育，所以在公司里做事也是比較“透明”的，有什么不滿意的可以說出來大家一起討論，發言自己的觀點，這一點對我們這一實習大學生來說是很可貴的。在公司里我向老總學到的第一件事是“禮貌”，當然，禮貌這一詞在我們小學已經學過了，在這里談豈不是畫蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語言上，還有衣著上，舉手投足之間表達一個人外在的形象與內涵。
這次在公司里工作我學到很多不同專業的知識，例如工商管理，市場考察等等。當然，這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現在大多數企業提倡“一專多能”的專業技術人才，企業都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創造效益”是目前用人單位的普遍心態。這就對大學畢業生提出了更高的要求，根據市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本領，是大學生們不容忽視的。
由于實習的時間有限，我在?？悼萍加邢薰緦嵙暺陂g就遇到了一個公司vi設計的策劃案例。通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。
一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的優點;團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。
這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內設計作品。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
有關環藝專業畢業生個人簡歷四
環藝專業建筑方向實習報告
一、實習日期：20xx.7.8—20xx.7.27
二、實習地點、單位：
地點：河北省遵化市西二環北路
單位：遵化市廣運建筑安裝有限公司
三、實習目的，任務：
通過設計院的實習，了解設計師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。
1.了解設計院的工作程序，設計師的基本工作內容和工作方法。
2.了解設計院不同專業相互合作方式，學習設計師的職業素質、及協調能力。
3.結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
四、實習內容:
1.了解設計院的工作和程序，設計師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．指導老師檢查指導實習工作。
五、實習經過：
大三下學期，我有幸來到遵化市廣運建筑安裝有限公司實習，在為期一個月的實習期里，我進一步了解了設計行業的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。
實習第一天，當我來到公司，端詳那些即將陪伴我度過一個月實習時光的新同事們，環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。
來這的前一個星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的吳工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，吳工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。
首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要
求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠
積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
其實，一個月下來，才發現自己大學三年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!
總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我。