在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
平面設(shè)計學(xué)生實習報告匯總一
(一)實習單位簡介：
xx設(shè)計責任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫冊的設(shè)計排版\印刷為主的屬于私盈獨立企業(yè)。在公司我擔任平面設(shè)計師，主要是設(shè)計一些海報，畫冊，排版，以平面設(shè)計為主。本公司也是一家從事室內(nèi)裝潢設(shè)計的公司。
(二)實習崗位簡介：
在公司我擔任平面設(shè)計師，主要是設(shè)計一些海報，畫冊，排版，以平面設(shè)計為主。平面設(shè)計工作是一個主觀認定強的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計師是透過不斷的自我教育來做進修、提升設(shè)計能力。譬如，平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計靈感。平面設(shè)計師要有敏銳的美感，但對文字也要有一定的素養(yǎng)。
因此，平時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設(shè)計師多半也會利用網(wǎng)路上的設(shè)群來做意見交流。平面設(shè)計師是在二度空間的平面材質(zhì)上，運用各種視覺元素的組合及編排來表現(xiàn)其設(shè)計理念及形象的方法。一般人認知的平面設(shè)計師是把文字、照片或圖案等視覺元素加以適當?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才牛憩F(xiàn)在報紙、雜志、書籍、海報、傳單等等紙質(zhì)媒體上，也就是在紙質(zhì)媒體上進行美術(shù)設(shè)計及版面編排。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設(shè)計的一般流程，在這短暫的實習中學(xué)到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。
因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們正在進行的設(shè)計項目，讓我跟著學(xué)習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設(shè)計的任務(wù)。一開始我們設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機構(gòu)精神的設(shè)計，我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實際，要做出有檔次的感覺。同時也認識到了由于在學(xué)校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習的地方還有很多。
紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的，要想真正理解設(shè)計，就脦腳踏實地的學(xué)習，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。
在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個設(shè)計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計技巧。每完成一個設(shè)計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學(xué)到很多東西，大大的增強了我學(xué)習設(shè)計的主動性。
在公司短短幾天的工作里，我基本了解公司的設(shè)計流程。首先是設(shè)計師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設(shè)計師進行設(shè)計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。
我在實習的過程中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗，因為在學(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。
從多方面學(xué)習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內(nèi)所學(xué)的知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學(xué)習作為一個平面設(shè)計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設(shè)計能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。
在平面設(shè)計實習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計師不是那么容易做的，從事平面設(shè)計這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所學(xué)知識的有限和在實踐過程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設(shè)計，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實間的差距。“知恥而后勇”，這讓我決心在接下來的學(xué)習中努力提高個人專業(yè)知識，聯(lián)系專業(yè)實際，只為將來在平面設(shè)計行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠。
從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。很感謝學(xué)校和廈門麥洋貿(mào)易有限責任公司給了我這次學(xué)習機會，讓我學(xué)到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設(shè)計道路做好充分的準備。
在實習過程中，我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的庸俗化。通過這次踏出校園，進入社會的實習，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加理論知識在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
我覺得平面設(shè)計并不是一門瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個優(yōu)秀平面設(shè)計師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。再者，平面設(shè)計行業(yè)是一個需要連續(xù)創(chuàng)新的行業(yè)，平面設(shè)計師不僅要有專攻而且還要博聞強識。
這次的實習對我來說受益匪淺，讓我學(xué)會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流，讓我學(xué)會設(shè)計師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實習中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。
而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
平面設(shè)計學(xué)生實習報告匯總二
大學(xué)在不知不覺中匆匆的過去了，來實習單位已經(jīng)一個月了，從報到的那天起，我所感覺到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設(shè)計部對設(shè)計的嚴謹負責。
我來到單位正好是中午休息時間，剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概人人都有的吧，而且又不是上班時間，我一時不知所措。貴單位的其他部門對我們這些實習生也都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。
在我理解了自己的工作之后，覺得單位的管理條例很細也很嚴，尤其對于我們設(shè)計部的要求很嚴格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計，初到公司，領(lǐng)導(dǎo)覺著對工作不太了解，一開始要我主要負責設(shè)計部的畫圖，然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負責廣告的版面設(shè)計，包括廣告視覺傳達中的文字；廣告視覺傳達中的色彩；廣告視覺傳達中的形象，廣告畫面的編排等等。
短短的一個月，在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很嚴格的，尤其在時間的限制上，因為做的又是一條龍設(shè)計，所以要求在規(guī)定的時間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案！
短短的一個月，我對廣告有了更深的感受和認識。設(shè)計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計師應(yīng)該和一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團隊緊密相連，與設(shè)計團隊共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，反過來說，實踐了"外部"從"內(nèi)部"而來，"內(nèi)部"又源于"外部"。我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也正是我們設(shè)計的責任所在。
就這一點而言，我覺的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設(shè)計師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建筑設(shè)計師、城市設(shè)計師、社會學(xué)家和工業(yè)設(shè)計師展示設(shè)計方案。然而，我們的設(shè)計應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺和對市民的尊重來從事設(shè)計。以前想來排版應(yīng)該是一種很簡單的工作，真正實踐了才發(fā)現(xiàn)自己對版面文字的編排存在著很多問題，第一天做版面設(shè)計工作，對文字的大小沒有準確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好，打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的，記的哪天晚上忙到很晚，一個本以為很簡單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。
在實習的過程中，通過向領(lǐng)導(dǎo)，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習，總結(jié)了在廣告版面設(shè)計的過程中要注意的許多方面：
（1）在版面的文字的排列方面
從文字的大小；字體的外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改進。通過改變字體外部結(jié)構(gòu)特征，筆形的特征；字體筆畫間的疏密關(guān)系；或?qū)Σ糠止P畫進行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規(guī)的字體排列順序，使字體從而具有更強烈的視覺沖擊力。
（2）在廣告的色彩運用方面
依據(jù)廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費者做出不同的色彩視覺信號，比如：公司設(shè)計的“愛國者mp3”大批量的宣傳彩頁和廣告，mp3一般的消費者都是面對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據(jù)廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在廣告設(shè)計中以企業(yè)形象專用色為基本元素進行設(shè)計。
（3）場地域特
也根據(jù)版面的需要適當?shù)倪\用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構(gòu)成大多采用曲線組合，也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內(nèi)容、主題，與主題無關(guān)的形式只能誤導(dǎo)讀者，削弱傳播力。征的用色原則，針對不同國家和地區(qū)的廣告設(shè)計，還有民族習俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計主題和廣告的表現(xiàn)力，在安排圖色與底色上，注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計中，注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相對比的關(guān)系，，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫面充滿生機活力。
（4）廣告圖象攝影和廣告插畫上，通過對商品在消費使用過程中的情景做出真實的再現(xiàn)，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來促發(fā)消費者的購買欲望，更直觀準確地傳達產(chǎn)品信息。真實的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。
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畢業(yè)實習是教學(xué)計劃中的一個有機組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)理論知識，提高分析和解決實際問題能力，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習使我們能綜合運用所學(xué)相關(guān)理論知識參與到并提高實際操作技能。為畢業(yè)后從事其相關(guān)行業(yè)奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ)。樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，鍛煉堅強的意志品質(zhì)，提高與人相處、廣泛交際的能力。將近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助! 公司的簡介如下：
*******責任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫冊的設(shè)計排版\印刷為主的屬于私盈獨立企業(yè)。
在公司我擔任平面設(shè)計師，主要是設(shè)計一些海報，畫冊，排版，以平面設(shè)計為主。
這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實習。本次實習為了擴展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的.經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的是問題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識尋找單位實習，進一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，位畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎(chǔ)。
在教師指導(dǎo)下，逐漸增強對軟件的認識和了解。提高專業(yè)技能，了解廣告行業(yè)的制作和運作。在工作中不斷的學(xué)習提高。把自己培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)適應(yīng)公司的員工。認真并按時完成所規(guī)定實習內(nèi)容，實習結(jié)束時編寫實習報告和實習感受偶，以利于鞏固實習效果和提高獨立思考能力。
在這實習過程中覺得單位的管理條例很細也很嚴，尤其對于我們設(shè)計部的要求很嚴格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計，初到公司，領(lǐng)導(dǎo)覺著對工作不太了解，一開始要我主要負責設(shè)計部的排版、海報，然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負責廣告畫冊的版面設(shè)計，包括廣告畫冊視覺傳達中的文字；廣告畫冊視覺傳達中的色彩；廣告畫冊視覺傳達中的形象，等等。短短的幾個月，在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，
而公司對工作的要求是很嚴格的，尤其在時間的限制上，因為做的又是一條龍設(shè)計，所以要求在規(guī)定的時間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案！
短短的幾個月，我對廣告設(shè)計有了更深的感受和認識。設(shè)計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計師應(yīng)該和一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團隊緊密相連，與設(shè)計團隊共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，反過來說，實踐了"外部"從"內(nèi)部"而來，"內(nèi)部"又源于"外部"。，我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也正是我們設(shè)計的責任所在。就這一點而言，我覺的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建筑設(shè)計師、城市設(shè)計師、社會學(xué)家和工業(yè)設(shè)計師展示設(shè)計方案。然而，我們的設(shè)計應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺和對市民的尊重來從事設(shè)計。以前想來排版應(yīng)該是一種很簡單的工作，真正實踐了才發(fā)現(xiàn)自己對版面文字的編排存在著很多問題，第一天做版面設(shè)計工作，對文字的大小沒有準確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好，打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的，記的那天別人都下班了我就自己一個人忙到很晚，一個本以為很簡單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。
在實習的過程中，通過向領(lǐng)導(dǎo)，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習，總結(jié)了在廣告版面設(shè)計的過程中要注意的許多方面：
（1）在版面的文字的排列方面：從文字的大小；字體的外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改進。通過改變字體外部結(jié)構(gòu)特征，筆形的特征；字體筆畫間的疏密關(guān)系；或?qū)Σ糠止P畫進行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規(guī)的字體排列順序，使字體從而具有更強烈的視覺沖擊力。
（2）在廣告的色彩運用方面：依據(jù)廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費者做出不同的色彩視覺信號，比如： mp3一般的消費者都是面對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據(jù)廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在廣告設(shè)計中以企業(yè)形象專用色為基本元素進行設(shè)計。
（3）場地域特征的用色原則，針對不同國家和地區(qū)的廣告設(shè)計，還有民族習俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計主題和廣告的表現(xiàn)力，在安排圖色與底色上，注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計中，注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相對比的關(guān)系，，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫面充滿生機活力。
（4）廣告圖象攝影和廣告插畫上，通過對商品在消費使用過程中的情景做出真實的再現(xiàn)，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來促發(fā)消費者的購買欲望，更直觀準確地傳達產(chǎn)品信息。真實的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展，重意念而輕形似，從而有助于強化廣告商品對象的特征和主題。在廣告排版制作的過程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，個性化的形象贏得消費者的好感，還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風險。也根據(jù)版面的需要適當?shù)倪\用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構(gòu)成大多采用曲線組合，也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內(nèi)容、主題，與主題無關(guān)、牽強的形式只能誤導(dǎo)讀者，削弱傳播力。
對這次實習感觸良多，我把這種機會當成一種社會實踐來鍛煉自己，讓自己在實習過程中享受快樂，學(xué)習交流溝通等技巧。讓自己的各方面能力都有了一定提高，是我們對廣告行業(yè)有了更深刻的了解，對我們的學(xué)習提出了更高的要求。我也從工作中學(xué)習到了寫作技巧。在調(diào)查過程人與人的交往中，我能看到自身的價值。在實習中看到了自己的很好的一方面：執(zhí)著。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功有信心，學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。總體來說，這次的實習是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的，這些經(jīng)歷也能夠幫助我們更好更快的成長。
總之，這次的實習我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，這也就讓我覺得這幾個月的時間沒有自己白白的浪費，而是讓自己喝了很多地墨水，各方面都充實了很多，雖然一個人在外面，沒有家人的照顧，可是人總是會學(xué)著自己長大，我也是擔心第一次來到這里，是個完全陌生的地方，擔心和宿舍的人相處地可能會不習慣，不知道怎么跟別人打交道，可是事實證明我的那些擔心都是多余的了，并且我的那些多余我都把它做到了最好，這是讓我覺得非常欣慰的事情，跟他們這么難得地相遇并且能夠成為好朋友，而且在工作上我也能夠很好地嚴格要求自己做到規(guī)范，并且好幾次被經(jīng)理夸獎很有進步，對于我而言，這樣的一句話比給我吃蜜還甜，因為能夠得到認可，從剛開始的不知道該如何下手，到后來的輕車熟路，這有一個過程，在這個過程當中我也在不斷地進步著，這也就是我最大的收獲了。
沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，對于大學(xué)生而言，我們不應(yīng)該把自己鎖在那個學(xué)術(shù)的象牙。
平面設(shè)計學(xué)生實習報告匯總四
篇1：平面設(shè)計類教案
《平面構(gòu)成》教學(xué)大綱
一、課程性質(zhì)
平面構(gòu)成是在二維平面內(nèi)，按照一定法則組構(gòu)既有形態(tài)，從而創(chuàng)造理想形態(tài)的造型設(shè)計基礎(chǔ)課程。
平面構(gòu)成課程體系建立在理性與感性相結(jié)合,研究與實踐相融會的基礎(chǔ)上,它與色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成平行互補,形成一門相對獨立完整的構(gòu)成體系.一切造型活動都必須從平面入手,培養(yǎng)平面造型能力,成為一切造型活動的基礎(chǔ).為以后的專業(yè)設(shè)計提供技法支持,使我們在從事設(shè)計之前學(xué)會運用視覺語言.二、課程教學(xué)目的 1．教學(xué)目的：
平面構(gòu)成教學(xué)是研究探討形式美在所有平面藝術(shù)中的構(gòu)成原理、規(guī)律及法則，探討用多變的外部視覺形式來保證形式美所追求的永恒性。通過教學(xué)提高學(xué)生平面構(gòu)成的理論知識水平、思維想象能力和對形體變化、組合規(guī)律的敏銳感受力，善于從不同角度去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)事物的能力，啟迪藝術(shù)設(shè)計靈感，為今后從事任何藝術(shù)設(shè)計門類的創(chuàng)作奠定扎實的基礎(chǔ)。
2、教學(xué)任務(wù)和要求：
本課程為一切造型設(shè)計的基礎(chǔ)課程，主要培養(yǎng)學(xué)生對平面中各個構(gòu)成要素的組織能力，要求學(xué)生了解平面中各個要素的特點和關(guān)系，掌握形式美的法則，設(shè)計出符合形式美普遍法則、構(gòu)成要素和諧的作品。本課程在主要研究形態(tài)之間的比例、平衡、對比、節(jié)奏、律動、推演的同時，對形體進行廣泛性和普遍性規(guī)律的探討，講求圖形給人視覺以引導(dǎo)作用并具有審美價值，借鑒當今前衛(wèi)藝術(shù)的成果，提高學(xué)生的設(shè)計水平和理論水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)素養(yǎng)，對材料、工具的認識和掌握，設(shè)計畫面的平整、潔凈，良好的描繪秩序，對自身高標準的要求和紀律性，對于學(xué)生今后設(shè)計專業(yè)的學(xué)習和發(fā)展至關(guān)重要。熟悉和掌握平面構(gòu)成設(shè)計理論，提高思維想象能力，研究元素的廣泛性和普遍性規(guī)律及相關(guān)表現(xiàn)技巧。
三、教學(xué)內(nèi)容與綱目
第一章：概論
1、教學(xué)目的和要求：
通過本章的學(xué)習，了解平面構(gòu)成的理論和由來以及其原理，知道平面構(gòu)成是學(xué)習什么的。
2、教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)：平面構(gòu)成簡述：
第二節(jié)：平面構(gòu)成的由來：
第三節(jié)：平面構(gòu)成的概念：
第四節(jié)：平面構(gòu)成的廣泛意義：
第五節(jié)：平面構(gòu)成的基本要素：
3、教學(xué)重點：
重點是平面構(gòu)成的由來、基礎(chǔ)理論、目的。
4、教學(xué)難點：
知道平面構(gòu)成的應(yīng)用范圍，以即創(chuàng)作目的。
第二章：形與構(gòu)成形的元素：
1 了解形的分類、構(gòu)成形的元素。
2元素。
3 類。
4面、體與單形：
1 了解點、線、面、體的形象與特征。
2 面、體的形象與特征。
象構(gòu)成。
3 體的形象特征。
4骨骼：
1 通過本章的學(xué)習，了解基本形的概念和作用，骨骼的種類及變化形式。2 概念及作用。、教學(xué)目的和要求：通過本章的學(xué)習，、教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié)：形的分類。第二節(jié)：構(gòu)成形的、教學(xué)重點： 重點是了解形的分、教學(xué)難點： 了解構(gòu)成形的元素。第三章：點、線、教學(xué)目的和要求：通過本章的學(xué)習，、教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié)：點、線、第二節(jié)：單形的形、教學(xué)重點： 重點是點、線、面、教學(xué)難點： 單形的形象構(gòu)成。第四章：基本形與、教學(xué)目的和要求：、教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié)：基本形的第二節(jié)：骨骼的種類及變化形式。
3、教學(xué)重點及難點：
重點是基本形的概念、作用。
4、教學(xué)難點：
骨骼的種類及變化形式。
第五章：重復(fù)、近似、漸變、特異、發(fā)射、密集、對比、空間、肌理
構(gòu)成。
1、教學(xué)目的和要求：
通過本章的學(xué)習，了解重復(fù)構(gòu)成、近似構(gòu)成、漸變構(gòu)成、特異構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成、密集構(gòu)成、對比構(gòu)成、空間構(gòu)成、肌理構(gòu)成、印象構(gòu)成的構(gòu)成形式。
2、教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)：重復(fù)構(gòu)成。
第二節(jié)：近似構(gòu)成。
第三節(jié)：漸變構(gòu)成。
第四節(jié)：特異構(gòu)成。
第五節(jié)：發(fā)射構(gòu)成。
第六節(jié)：密集構(gòu)成。
第七節(jié)：對比構(gòu)成。
第八節(jié)：空間構(gòu)成。
第九節(jié)：肌理構(gòu)成。
3、教學(xué)重點及難點：
重點是了解各自的特點。
4、教學(xué)難點：
利用形式美的法則，創(chuàng)造出新穎的構(gòu)成作品。正確運用平面構(gòu)成理論，對形態(tài)的廣泛性和普遍性加以研究，采用獨特的構(gòu)思、嫻熟的技巧來表現(xiàn)，培養(yǎng)準確表達設(shè)計思想的能力。
四、作業(yè)要求
本課程要求學(xué)生學(xué)會形態(tài)之間的比例、平衡、對比、節(jié)奏、律動、推演的同時，對
形體進行廣泛性和普遍性規(guī)律的探討，講求圖形給人視覺以引導(dǎo)作用并具有審美價值，借鑒當今前衛(wèi)藝術(shù)的成果，提高學(xué)生的設(shè)計水平和理論水平。
五、教學(xué)實訓(xùn)要求
本課程的實訓(xùn)目標是要求學(xué)生通過大量的實例賞析、實際操作與訓(xùn)練，能依據(jù)專業(yè)的審美觀來自行設(shè)計各種構(gòu)成圖案，熟練掌握其基本方法與技巧，并能最終將平面構(gòu)成應(yīng)用到各類設(shè)計當中。
六、教學(xué)方法
平面構(gòu)成是在二維平面內(nèi)進行造型活動的課程,除了具備平面造型的特性之外,還具有基礎(chǔ)性性、趨理性和實踐性,因此在授課時采用理論與實踐相結(jié)合、優(yōu)秀作品賞析與學(xué)生作業(yè)點評以及課題的強化訓(xùn)練.七、考核方式
課程考核方式采用設(shè)計作業(yè)的評價方法，課程作業(yè)占70%，平時表現(xiàn)占30%,作業(yè)成績?yōu)楦髡伦鳂I(yè)分數(shù)之和的平均值。評分標準：構(gòu)成形式30%，表現(xiàn)技巧及效果30%，創(chuàng)造性40%。
八、課時分配
九、主要參考資料
教 材：《平面構(gòu)成教程》劉媛妹
參考書：《平面構(gòu)成基礎(chǔ)》王大虎 中國社會出版社
《構(gòu)成藝術(shù)》黃英杰 周銳 丁玉紅 同濟大學(xué)出版社
十、必要說明
平面構(gòu)成設(shè)計主要從抽象的形態(tài)入手，培養(yǎng)學(xué)生在形態(tài)方面的創(chuàng)造性。學(xué)生需要在教師的指導(dǎo)下，通過一定數(shù)量的平面構(gòu)成設(shè)計練習，才能逐漸掌握技巧，掌握基本的平面構(gòu)成設(shè)計規(guī)律。教師在講解平面構(gòu)成的理論知識的時候，要注意對典型的平面設(shè)計構(gòu)圖進行分析和介紹，使學(xué)員逐步理解平面設(shè)計構(gòu)圖的基本規(guī)律和基本方法。篇2：平面設(shè)計教案
平面 備 課 教 案
篇3：ps平面設(shè)計課程教案
ps平面設(shè)計課程教案
課程學(xué)時分配表
案例一：時鐘圖標的繪制
專業(yè)： 班級： 授課教師： 授課地點： 授課時間：
專業(yè)：動漫設(shè)計與制作 班級：ys120
1、120
3、1205 授課教師：田嶺 授課地點：動漫實訓(xùn)室二 授課時間：3.18-3.24 篇4：平面設(shè)計photoshop教案
課題：photoshop cs2初探（1）
教學(xué)目的：1.初步了解photoshop軟件的功能及其界面 2.學(xué)會新建、打開并保存文件
3.學(xué)會簡單的合成圖像操作
教學(xué)重點：制作“四大金剛”圖像合成效果
教學(xué)難點：熟悉photoshop界面
課時：2課時
教學(xué)準備：所需素材、ppt 教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
今天我們來學(xué)習一款新的軟件——photoshop。photoshop cs2是adobe公司出版的優(yōu)秀的圖像處理軟件，它被廣泛地應(yīng)用于平面設(shè)計、圖像處理、網(wǎng)頁制作等諸多領(lǐng)域。可以說，利用photoshop編輯圖像，只有想不到?jīng)]有做不到的。
二、新授
1.常用數(shù)字圖像格式：
psd（*.psd）——photoshop軟件自身的格式，可存儲圖層，通道、參考線和顏色模式等信息。tiff（*.tif）——一種無損壓縮格式，便于在許多圖像軟件和平臺之間轉(zhuǎn)換。jpeg（*.jpg）——一種有損壓縮格式，是目前壓縮率最高的格式之一。
gif（*.gif）——一種廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)上的圖像文件。
我們可以利用photoshop所提供的保存文件命令把圖像文件
成不同的數(shù)字圖像格式。
2.案例效果展示 3.案例分析
觀察：總共需要幾張圖片？字的位置？
三、制作 1.啟動photoshop cs2軟件
存儲
2.打開四張素材圖片，并統(tǒng)一其尺寸和圖像模式。
打開：“文件|打開”命令，打開所需文件。（這里要強調(diào)的是文件存放的路徑）
統(tǒng)一尺寸：“圖像|圖像大小”命令，勾選“約束比例”復(fù)選框，使圖像進行保持長寬比不變的等比例縮放。設(shè)定高度為300像素。
“圖像|畫布大小”命令，設(shè)置寬度為400像素。
圖像模式：“圖像|模式|rgb顏色”和“圖像|模式|8位通道”命令，確認將圖像模式轉(zhuǎn)換為8位rgb模式。3.新建空白文件，將所有素材合成到該空白文件中。
新建空白文件：“文件|新建”命令，在彈出的“新建”對話框中，設(shè)置文件名稱為“四大金剛”，圖像大小為800*600像素，8位rgb模式，白色背景內(nèi)容。
素材合成：激活已經(jīng)改變大小的圖片素材，ctrl+a（全選），ctrl+c（復(fù)制），在“四大金剛”文件上執(zhí)行ctrl+v（粘貼），此時在“圖層”面板中新增加一個“圖層1，利用“移動”工具，移動到合適位置。4.標題文字
輸入文字：選擇“橫排文字工具”，設(shè)置字體為“隸書”，大小為“120點，文本顏色為橙色，在畫面中點擊，輸入“四大金剛”。
修飾文字：在文字圖層，右擊“混合選項”，勾選“投影”、“外發(fā)光”、“內(nèi)發(fā)光”。
5.保存文件 psd格式：“文件｜存儲為”命令，選擇合適位置，保存文件格式為“ｐｓｄ”。
jpeg格式：“文件｜存儲為“命令，選擇合適位置，保存文件格式為“ｊｐｅｇ”。
比較兩者區(qū)別：psd是photoshop專有格式。保存photoshop中所有的圖層、通道、蒙板等信息。jpeg是最有效、最基本的有損壓縮格式，它占用空間小，下載速度快，廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)圖像。
四、實戰(zhàn)演練——制作“經(jīng)典小吃”圖像合成效果
1.觀察效果圖（層疊效果）
2.學(xué)生根據(jù)樣張操作。
五、小結(jié)
本堂課，我們學(xué)習了photoshop的基本操作：新建圖像文件、打開圖像文件和保持圖像文件，同時，我們也練習了如何復(fù)制和粘貼圖像，如何為圖像添加文本。
保存文件時，不同的文件格式代表不同的文件信息。psd是photoshop特有的圖像文件格式，它可以將文件的所有信息無壓縮地進行存儲，以便今后再次編輯。
反思：
課題：photoshop cs2初探（2）
教學(xué)目的：1.進一步了解photoshop軟件的功能及其界面
2.掌握保存文件的方法
3.會使用“魔棒”工具和“反向”命令選取所需對象
4.學(xué)會“自由變換”命令調(diào)整圖像大小、位置、方向
日蛋糕”圖像合成效果
photoshop界面
材
2個實例的制作對photoshop有了一
再通過2個實例對它有更深的了解。
典小吃”制作過程。
合使用在圖案顏色層次不多的情況。
選取范圍。值越小，選取的顏色越接近，選取范圍越小。教學(xué)重點：制作“生教學(xué)難點：熟悉課時：2課時 教學(xué)準備：所需素教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
前2堂課我們通過點了解。今天我們
二、復(fù)習
復(fù)習上堂課的“經(jīng)
三、新授
魔棒工具：魔棒適容差的含義（顏色
平面設(shè)計學(xué)生實習報告匯總五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
我是xx工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院平面設(shè)計xxx屆畢業(yè)生xxx，自從進入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。惠于xx大學(xué)濃厚的學(xué)習、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。
我以“嚴”字當頭，在學(xué)習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我自學(xué)能力比較強，學(xué)了很多設(shè)計軟件.為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
我是應(yīng)屆生xxx，現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮！
求職人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
平面設(shè)計學(xué)生實習報告匯總六
尊敬的何先生：
您好！
今天有幸在就業(yè)指導(dǎo)中心看到貴公司的招聘信息，我是xx工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院的平面設(shè)計與網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)學(xué)生xx。我在校一直學(xué)報，院心理輔導(dǎo)網(wǎng)站的網(wǎng)站編輯工作，所以現(xiàn)在對學(xué)報和心理網(wǎng)的編輯已經(jīng)非常熟悉，并且業(yè)余還設(shè)計其他網(wǎng)站來增加對編輯的熟知度，在校時也另報其他出版社進一步學(xué)習。學(xué)校功課不多時，我還幫忙其他公司設(shè)計網(wǎng)頁，已經(jīng)順利通過了國家勞動部頒發(fā)的高級網(wǎng)站設(shè)計員的證書。
計算機也是我的盤中餐，能非常熟練的使用frontpage、dreamweaver和photeshop等許多的網(wǎng)頁制作工具，天生具有對互聯(lián)網(wǎng)的編輯事務(wù)的熱衷，還有自身精力的充沛和對問題的敏感度，我會以一顆真誠善良的心，飽滿的工作熱情，勤奮務(wù)實的工作作風，快速高效的工作效率回報貴公司。
我的聯(lián)系方式xxxx
盼望您的回音。
此致
崇高的敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
平面設(shè)計學(xué)生實習報告匯總七
畢業(yè)實習是教學(xué)計劃中的一個有機組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)理論知識，提高分析和解決實際問題能力，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習使我們能綜合運用所學(xué)相關(guān)理論知識參與到并提高實際操作技能。為畢業(yè)后從事其相關(guān)行業(yè)奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ)。樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，鍛煉堅強的意志品質(zhì)，提高與人相處、廣泛交際的能力。將近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助! 公司的簡介如下：
*******責任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫冊的設(shè)計排版\印刷為主的屬于私盈獨立企業(yè)。
在公司我擔任平面設(shè)計師，主要是設(shè)計一些海報，畫冊，排版，以平面設(shè)計為主。
這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實習。本次實習為了擴展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的是問題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識尋找單位實習，進一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，位畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎(chǔ)。
在教師指導(dǎo)下，逐漸增強對軟件的認識和了解。提高專業(yè)技能，了解廣告行業(yè)的制作和運作。在工作中不斷的學(xué)習提高。把自己培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)適應(yīng)公司的員工。認真并按時完成所規(guī)定實習內(nèi)容，實習結(jié)束時編寫實習報告和實習感受偶，以利于鞏固實習效果和提高獨立思考能力。
在這實習過程中覺得單位的管理條例很細也很嚴，尤其對于我們設(shè)計部的要求很嚴格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計，初到公司，領(lǐng)導(dǎo)覺著對工作不太了解，一開始要我主要負責設(shè)計部的排版、海報，然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負責廣告畫冊的版面設(shè)計，包括廣告畫冊視覺傳達中的文字；廣告畫冊視覺傳達中的色彩；廣告畫冊視覺傳達中的形象，等等。短短的幾個月，在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，
而公司對工作的要求是很嚴格的，尤其在時間的限制上，因為做的又是一條龍設(shè)計，所以要求在規(guī)定的時間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案！
短短的幾個月，我對廣告設(shè)計有了更深的感受和認識。設(shè)計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計師應(yīng)該和一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團隊緊密相連，與設(shè)計團隊共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，反過來說，實踐了"外部"從"內(nèi)部"而來，"內(nèi)部"又源于"外部"。，我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也正是我們設(shè)計的責任所在。就這一點而言，我覺的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建筑設(shè)計師、城市設(shè)計師、社會學(xué)家和工業(yè)設(shè)計師展示設(shè)計方案。然而，我們的設(shè)計應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺和對市民的尊重來從事設(shè)計。以前想來排版應(yīng)該是一種很簡單的工作，真正實踐了才發(fā)現(xiàn)自己對版面文字的編排存在著很多問題，第一天做版面設(shè)計工作，對文字的大小沒有準確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好，打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的，記的那天別人都下班了我就自己一個人忙到很晚，一個本以為很簡單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。
在實習的過程中，通過向領(lǐng)導(dǎo)，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習，總結(jié)了在廣告版面設(shè)計的過程中要注意的許多方面：
（1）在版面的文字的排列方面：從文字的大小；字體的外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改進。通過改變字體外部結(jié)構(gòu)特征，筆形的特征；字體筆畫間的疏密關(guān)系；或?qū)Σ糠止P畫進行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規(guī)的字體排列順序，使字體從而具有更強烈的視覺沖擊力。
（2）在廣告的色彩運用方面：依據(jù)廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費者做出不同的色彩視覺信號，比如： mp3一般的消費者都是面對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據(jù)廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在廣告設(shè)計中以企業(yè)形象專用色為基本元素進行設(shè)計。
（3）場地域特征的用色原則，針對不同國家和地區(qū)的廣告設(shè)計，還有民族習俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計主題和廣告的表現(xiàn)力，在安排圖色與底色上，注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計中，注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相對比的關(guān)系，，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫面充滿生機活力。
（4）廣告圖象攝影和廣告插畫上，通過對商品在消費使用過程中的情景做出真實的再現(xiàn)，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來促發(fā)消費者的購買欲望，更直觀準確地傳達產(chǎn)品信息。真實的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展，重意念而輕形似，從而有助于強化廣告商品對象的特征和主題。在廣告排版制作的過程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，個性化的形象贏得消費者的好感，還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風險。也根據(jù)版面的需要適當?shù)倪\用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構(gòu)成大多采用曲線組合，也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內(nèi)容、主題，與主題無關(guān)、牽強的形式只能誤導(dǎo)讀者，削弱傳播力。
對這次實習感觸良多，我把這種機會當成一種社會實踐來鍛煉自己，讓自己在實習過程中享受快樂，學(xué)習交流溝通等技巧。讓自己的各方面能力都有了一定提高，是我們對廣告行業(yè)有了更深刻的了解，對我們的學(xué)習提出了更高的要求。我也從工作中學(xué)習到了寫作技巧。在調(diào)查過程人與人的交往中，我能看到自身的價值。在實習中看到了自己的很好的一方面：執(zhí)著。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功有信心，學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。總體來說，這次的實習是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的，這些經(jīng)歷也能夠幫助我們更好更快的成長。
總之，這次的實習我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，這也就讓我覺得這幾個月的時間沒有自己白白的浪費，而是讓自己喝了很多地墨水，各方面都充實了很多，雖然一個人在外面，沒有家人的照顧，可是人總是會學(xué)著自己長大，我也是擔心第一次來到這里，是個完全陌生的地方，擔心和宿舍的人相處地可能會不習慣，不知道怎么跟別人打交道，可是事實證明我的那些擔心都是多余的了，并且我的那些多余我都把它做到了最好，這是讓我覺得非常欣慰的事情，跟他們這么難得地相遇并且能夠成為好朋友，而且在工作上我也能夠很好地嚴格要求自己做到規(guī)范，并且好幾次被經(jīng)理夸獎很有進步，對于我而言，這樣的一句話比給我吃蜜還甜，因為能夠得到認可，從剛開始的不知道該如何下手，到后來的輕車熟路，這有一個過程，在這個過程當中我也在不斷地進步著，這也就是我最大的收獲了。
沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，對于大學(xué)生而言，我們不應(yīng)該把自己鎖在那個學(xué)術(shù)的象牙。