“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦學校發展三年規劃方案例文如何寫一
(一)項目概況及建設進展
1、城東新區項目
城東新區三項工程及路網、綠化長廊建設是目前我縣市政基礎設施建設投資最大的民生工程項目。項目總投資約7.5億元，規劃建設總用地面積約3平方公里。工程主要包括曲陽生態公園、體育中心、安置樓等三項基礎設施建設，以及長3660米、寬15米的綠化長廊，濱水休閑帶，水街、五星級酒店、學校等諸多配套設施項目。
項目建設進展：曲陽生態公園項目1號園和2號園已開工建設，園內花木已部分栽植、道路等配套設施正在逐步建設。體育運動中心項目土地征收工作已完成,規劃方案已確定，正在進行施工圖紙設計。安置房項目完成規劃設計和地質勘探工作，建設施工單位已經招標確定。新區中的6條道路已完成工程量約55%。綠化長廊工程已完成土方整理2.7萬方，占任務95%。安鹽1號地塊開發已完成前期相關工作;2號地塊中的4幢樓基礎施工完成，正在施工四至六層主體結構;5號地塊開發項目已完成圍墻施工，正在進行規劃設計。土地房屋征收涉及土地征收4500畝，已完成征收4300畝，房屋征收1035戶，已簽訂協議358戶。
2、東園棚改項目
項目位于縣城北部，占地面積655畝，總投資約21億元，是安徽省861重點項目工程。項目建設主要包括綜合大市場、商業開發和安置房三大功能區，采取整體規劃，分期建設方式，計劃用五年的時間建成一座規模大、檔次高、設施先進、宜商宜居的綜合性大市場和園林式居住區。
項目建設進展：項目拆遷涉及房屋征收1057戶，分兩期實施，目前累計完成房屋征收協議簽訂736戶、占任務的70%，已發放三項資金637戶，搬家525戶，拆遷房屋447戶。土地出讓工作，已取得1個批次25畝的安置用地。取得2個批次的商業用地，第一批次45.9畝，涉及征收41戶房屋已全部拆除;第二批次35畝，涉及房屋征收157戶，已簽協議94戶、占任務的60%。首期安置房計劃建設11棟、約5萬平方米，現已開工4棟安置樓和幼兒園、地下車庫等項目。首期商業開發建設7棟、約3.6萬平方米，已開工5棟。項目東擴涉及征收西周和小陳2村民組66戶、379畝土地，丈量、公示已結束，土地補償款正在發放中。
3、汽車五金城項目
汽車五金城項目是滁州市60個重點工程之一，也是全縣36項重點工程項目。項目位于xx縣城東部泉塢山路與戚繼光大道交叉口西南角，總用地面積約494畝，計劃總投資20億元。項目建設共分四個階段進行，依次開發建設大型商業綜合體、安置樓和高層住宅、汽配城、黎明水庫改造等項目，主要包括汽車修配展示交易、五金綜合交易市場、星級酒店、商業住宅、休閑以及觀光等為一體化的大型綜合體，項目規模大、檔次高、設施全，將是宜商、宜居、宜休閑的綜合性市場和園林式住宅小區。
項目建設進展：拆遷征地涉及住戶168戶，征遷工作基本完成，涉及企事業單位5家，搬遷征收工作全部完成，補償款大部分發放到位。安置房工程2月下旬開工建設，現已完成1幢二層主體澆筑工程，已完成7幢三層主體框架澆筑工程。商業綜合體工程五金綜合商業市場于3月中旬開工，現有2幢樓基礎梁澆筑工程已基本完成，另有2幢開挖基礎，五星級酒店正在設計招商。其他工作正在緊張有序推進。
4、高鐵連接線項目
高鐵連接線工程是我縣近年來政府投資最大的單體工程，工程建設、征地拆遷、土地報批等費用達5億元左右。整個道路工程分為四個標段，通過公開招標，工程招標價為3.256億元。
項目建設進展：工程自xx年xx月xx日開工建設，計劃xx年xx月底主體工程建成通車。征地工作涉及xx鄉鎮，約2349畝，xx年xx月底已完成征收工作。拆遷工作涉及池河、桑澗、定城三個鄉鎮，至目前，整個征遷工作已結束，土地報批工作正在進行。連接線工程施工進展較快，xx年xx月份完成清表工作，xx月份進行土方、橋涵施工，至目前已完成土方工程量的40%左右。
5、花園湖二期工程及老年活動中心建設項目
花園湖二期項目位于縣城西北部，土地征收范圍包括長征西路北側，城北水庫西干渠西側，泄洪渠東側，城北水庫100米控制線以南。規劃用地總面積約280畝，約需要拆遷330戶。項目建設內容包括3700平米老年活動中心，36000平米安置樓和商業開發三個部分。總體目標是圍繞花園湖公園打造一個環境優美、品位一流高檔商住區，徹底改變西門入口的整體形象。
項目建設進展：已完成游泳中心地塊28.65畝土地出讓工作，完成部分房屋及附屬物拆除工作。3700平米的老年活動中心大樓完成基礎驗收，一層結構已開始施工。花園湖公館施工前的準備工作已基本結束，目前管理施工房已經搭建完畢，部分土地已整平，指揮部正積極協助施工方做好三通工作。對項目區內洪莊、前費兩村民組的人口認證已初步完成。完成洪莊部分地塊征地工作，對違法建筑啟動強拆。
(二)項目建設存在的問題
1、宣傳工作氛圍不濃，還沒有形成人人關注、支持城市重點工程建設的良好態勢。當前正在建設的城市重點工程實際上也是民生工程，它不僅能提升城市品位、塑造城市形象，而且能改善居住環境、提高生活質量，大家都是工程建設的直接受益者。但是，由于對城市重點工程建設的意義，土地征收、房屋征遷的政策和城鄉規劃法等相關法律法規宣傳不夠，致使廣大居民對政府開展城市建設工作理解夠、支持不夠，甚至少數人為滿足個人私利漫天要價，百般阻撓，致使大量的時間和精力消耗在土地與房屋的征遷工作中，影響了工程建設進度。
2、政策執行不一致，群眾愿望過高，造成土地房屋征收困難。在以前開展的城市建設征遷工作中，由于政策制定的過寬，在執行過程中自由裁量權過大，讓一些投機鉆營者獲利，無形中造成了越會鬧越得利的從眾心理。新房屋征收政策收緊，補償標準比先前征收的低，群眾暫不能完全接受，抵觸情緒較大，普遍存在等待觀望或漫天要價現象;不同的項目執行的政策不一、每個工作隊的尺度把握不一，造成了群眾之間相互攀比;群眾對安置小區的區位、樓層、環境、管理、戶型等方面要求都越來越高。各種原因相互疊加，這些都導致了征遷工作進展緩慢。
3、資金缺口較大，土地房屋征收工作、工程建設推進難。如城東三項工程建設項目，縣政府對重點工程資金管理作了調整，資金運行方案正在調整中。原與安徽鹽業公司訂立的共管賬戶一直未正式投入使用，資金運轉不正常，急待解決工程款、三項資金等合計6100萬元。汽車五金城尚有1500萬元土地征收補償款未到位和6500萬元安置房資金缺口。東園棚改項目正式投資協議未簽訂、資金撥付不到位，資金管理辦法也沒有出臺，造成資金流轉不暢，也是工程進度慢的另一個原因。
4、用地指標難申報，影響項目建設的投資和推進。國家土地政策收緊，現有的土地指標難以滿足城市建設需求，一些項目需用土地進行融資，指標無法落實，融資也就無從談起。如汽車五金城用地手續大部未批，到目前為止，只有92畝土地有使用指標，尚有402畝土地沒有用地指標。東園棚戶區改造、高鐵連接線等都不同程度地存在這種問題。
通過對重點工程的調研，認為雖然我縣當前城市建設中存在著一些阻礙進展的問題，但是這些問題都不會從根本上影響和制約城市建設的發展，它們會隨著工作的深入推進逐步迎刃而解。城市重點工程是整個城市建設工作的一個縮影，通過這些表面的現象，我們可以探尋在城市規劃、建設、管理中的一些深層次的問題，思考如何建立工作的長效機制，做到未雨綢繆，騰出更多的時間和精力，加速推進城市建設的各項工作，早日實現建設中等城市的目標。
二、幾點思考
(一)如何認識規劃在城市建設中的重要作用
城市規劃是城市各項建設工作的龍頭和核心，是關系城市發展和建設的依據。目前，我縣已完成了xx縣城總體規劃，xx年市政府正式批準實施，同時，完成了老城區、工業園區、城東新區等一批重點區域的控制性詳細規劃編制工作，為我們確定了城市發展的趨勢和重點，描繪了美好的藍圖，有很強的針對性和科學性，有亮點、有新意、有氣魄。但在實際執行過程中，還有一些問題值得重視。規劃標準不夠高，前瞻性不夠，存在公廁、垃圾中轉站、綠地、學校、市場等一些城市功能設施配置缺位現象;老城區的棚戶區和新城區的“城中村”改造缺少具體的規劃意見和辦法;城市規劃的前期審查缺少公開程序，建設期間跟蹤督查不夠，違規違章建筑現象時有發生;竣工驗收不嚴，一些項目執行規劃“縮水”，擅自加密、加層，侵占公共用地，綠化、道路、停車位、物業管理用房則大打折扣;規劃變更程序不規范，項目的變更沒有通過科學論證等應有程序，隨意性較大。
為此，我們認為，在做城市規劃時，應從以下幾個方面綜合考慮。
一是變“封閉式規劃”為“開放式規劃”。把我們的總體規劃、局部規劃乃至控制性詳規向社會公示，提高公眾的知曉率。讓公眾參與到城市規劃的制定中來，特別是一些社會公益性的工程建設，要廣泛聽取各界意見，反復論證，廣納良言，博取眾長，以使規劃更科學更可行，獲得更多的支持和理解，獲取更大的社會效益。
二是把握規劃原則。堅持全面規劃、綜合開發、配套建設、分步實施和可持續發展的原則，避免只求速度不講質量。
三是堅持規劃工作的嚴肅性。已經通過的規劃，要一張藍圖干到底，一任接著一任干，規劃一經制定就不能任意更改。
四是加強規劃管理。加大對在建工程的監管力度，建立常態化管理機制，嚴厲打擊擅自違反規劃行為，保障規劃審批的強制性，維護規劃的權威性。
五是強化城市建設的驗收管理。目前我縣的城市開發小區由于沒有進行嚴格的驗收管理，致使小區內違反規劃的情況時有發生，擅自擴大容積率，縮小綠化率，消防設施投入不足現象較為普遍，一定程度上損害了住戶和公眾的利益，也損害了政府的形象。所以應加強對開發小區和重點工程的驗收管理，可由縣行政審批部門牽頭，組織規劃、住建、市容、消防、安檢等部門，統一按規范進行驗收，確保質量。
(二)如何把重點工程納入整個城市建設的體系
近年來，縣委堅持把城市建設作為打造環境、改善民生、提升形象的先導工程，加快推進城鎮化進程。圍繞打造中等城市的戰略目標，每年實施一批城市建設重大工程，奠定了建設中等城市的堅實基礎。一大批重點工程的建成和投入使用，不僅改善了民生，優化了發展環境，而且提升了城市品位，塑造了城市形象。正是每年一批重點工程的建成，才讓我們這個城市越來越美好。軟環境的變化正在吸引著越來越多的客商到此投資興業。
在進行重點工程建設的同時，在城市建設方面我們想是否應該考慮的更全面、更遠一些。
一是以“點”帶“面”。如果說重點工程是一個點的話，那么重點工程所在區域就是一個面，處理好“點”與“面”的關系很重要，以點帶面，點面結合，促進整個區域的建設與發展，對于建設難度大、周期長的工程，可以規劃先行，分步實施。如在進行花園湖二期建設的同時，有必要把整個西片的城市改造與建設納入其中，把建設西外環線道擺上議事日程，這對于分流城市道路車輛，改善長征路、嚴橋路以及整個城市環境大有益處;隨著城市的發展，高鐵連接線未來是一條“黃金線”，如何利用泉塢山和桑澗水庫開發生態觀光農業、搞農家樂旅游，推動沿線農村經濟社會發展等都是值得謀劃的課題。
二是以“新”帶“老”。通過這幾年的建設，新城區已初具規模，隨著新區三項工程的建成，新城區的規模和檔次會躍上一個新的臺階。但是，從目前的人氣來講，老城區依然是商業中心、繁華地帶，其區域資源稟賦是新區目前還無法比擬的。定城的老城區是城市在長期發展和演變過程中逐步形成的，存在著居住擁擠、街巷狹窄、交通阻塞、道路不同程度損毀影響市民出行、綠化率低、市政和公共設施短缺等諸多問題。因此，在進行新城區建設的同時，謀劃好老城區的改造也非常重要，這也是當前我縣“三城聯創”工作能否取得成效的一個關鍵性因素。
三是挖掘底蘊傳承文化。文化是一個城市得以傳承和發展的靈魂。定城已經有1400多年的歷史，其文化底蘊深厚，城內古跡很多。在推進城市建設的過程中，如何進一步挖掘我縣歷史文化底蘊，彰顯文化品位，提升定城的外在形象和文化內涵，是亟待思考的問題。
近年來，我們已建成了文化館、漢畫石館、圖書館、大劇院、文化廣場等一批文化設施，發揮了傳承和傳播文化的作用。在城市建設中，如何更好地體現文化特色，彰顯城市個性尤為重要。例如：在建筑風貌上如何展示文化表現城市建筑的現代生活風尚;在綠化的樹木品種和色彩的搭配上如何展示一個城市的文化品位和審美情趣;在對定城已有的水系改造中如何取舍讓歷史文化得以傳承;在城市的重要區域和地段如何構筑雕塑來展示文化。這些工作實際上與我們正在打造的“三色”也是相輔相成的。四是加大“三城聯創”工作力度，真正讓城市綠起來。近年來，縣委、縣政府致力打造文明城市、衛生城市和園林城市，然而我縣目前城市綠地率僅為10.9%，近期有望達到13.8%，距創建園林城市21%的要求尚有一定距離，所以要以“三城聯創”為契機，規劃建設好城市綠地。
(三)如何解決城市管理工作中的難題
定城不僅是全縣政治、經濟、文化中心，也是商品流通的集散地。隨著城市規模的擴大，人口的增加，加強科學管理，優化城市環境，努力提升現代城市管理理念，并在此基礎上建立健全城市管理的效率化機制，已刻不容緩。在城市管理工作中，我們組建了工作機構，強化了管理舉措，付出了大量的人力物力，卻收效甚微，臟亂差的現象難以根本扭轉。城市管理工作任重道遠。
在市容市貌的管理上，有兩個方面是重點，即加強隊伍建設和提升市民素養。
一是從管理者來說，必須建立一支訓練有素的隊伍。要加強管理隊伍建設。加大教育培訓力度，強化執法為民的工作理念，以內強素質、外塑形象為目標，堅持不懈地抓好思想、紀律、作風和業務等方面的建設，提高綜合素質，提升管理水平。要加大投入，把必要的經費納入財政預算，杜絕以罰代管，甚至“放水養魚”的現象發生。要創新管理人員選拔任用機制，建立正確的用人導向，通過好的機制，使管理隊伍有生機有活力。
二是從整個社會來說，必須提升素養，做文明市民。堅持從基礎素質、基本行為、基本規范抓起。針對居民生活中的一些陋習，通過精心設計載體，開展群眾性活動，發動全社會參與，實行全方位推進，實施全過程滲透等方式，逐步予以解決。加強社會公德、家庭美德和個人品德建設。針對一些不文明現象，不但要加強科學管理，還要大力加強全民素質教育，以社區為單位開展社會公德教育活動，大力宣傳在思想道德教育中涌現出來的先進典型和道德楷模，努力營造追求真善美的道德氛圍和輿論環境。同時加大執法力度，實行嚴管重處，以矯正某些突出問題。結合文明城市創建工作，加大公益宣傳力度。開展“城市是我家，建設靠大家”宣傳教育活動，弘揚社會公德倡導文明新風，營造“以愛護公物為榮，損壞公物為恥”的氛圍。
在公益性的文化設施管理上，還需建立一種長效機制。近年來，我們在進行城市建設的同時，建設了一批公益性文化設施。從目前的營運效果看，管理上不容樂觀，花園湖公園、生態公園都不同程度的遭到破壞，其他的一些文化設施也沒有發揮其應有的作用。不久，我們還將建設成老年活動中心、體育中心等。這既是一個城市發展的需要，也是一項順民意合民心的民生工程，但是，如果使用的不好，得不到預期的效果，后續的管理工作跟不上，利用不起來，就會使我們引以為豪的城市“亮點名片”失去應有的光彩，那與我們的初衷是背道而馳的。因此，現在就著手建立一種長效的管理機制更顯迫切和重要。
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一、 實施“三項建設”，健全信息化支撐平臺
1、 班班通教學設施建設，學校教育信息化工作匯報。學校現有45個教學班，均配備交互式電子白板。為每位教師配備有備課必需的終端設備，師機比達到1:1.有效實現了教學手段的信息化。
2、 網絡基礎設施建設。學校出資 80余 萬元，完善學校現有的信息技術裝備和資源。已經建成校園網無線全覆蓋,達到百兆進校園。
3、 網站信息平臺建設。學校建立了自己的網頁，內容及時更新，通過網絡進行校內通知、信息發布和教學資源共享等，實現網絡化管理。
二、 以任務驅動為主要策略，加強信息化應用
1、 以“信息技術與學科教學深度融合”為目標，強化校本教研，以研促教。如每個學期的每個老師都要進行公開課教學，主題就是交互式電子白板在課堂教學中的應用。任課教師網絡學習空間開通比例基本達到要求。
2、 以“優教通平臺”為載體，實現網絡資源備課。無論是個人備課還是集體備課，我們充分發揮優教通平臺提供的資源和空間。實現了教師人人通，提高了教研的實效性。比如我們的教師網絡集體備課，打破了傳統集體備課在時間、地域等方面的局限，促成了教師之間跨時空的合作與共享。老師們隨時都可以進入優教通平臺當中發表自己的見解，大大提高了備課效率，化繁為簡。
3、 以提高信息素養為主旨，加強信息技術培訓。我們先后進行了多媒體課件制作培訓，班班通使用培訓及微課制作培訓等校本培訓。有效地提高了教師信息技術應用能力。同時我們每個學期還開展例如白板課件制作，微課制作等專題的教學研究活動，工作匯報《學校教育信息化工作匯報》。取得了較好的效果。
三、保障工作措施方面
1、建立學校信息化工作領導小組，校長任組長、分管校長任副組長，信息中心負責組織實施，定期召開會議，商討落實學校信息化工作。
2、學校制定關于信息化校園建設的三年規劃。學校信息中心每學期都有工作計劃并對學校信息化建設工作做出具體安排。
3、注重信息化骨干隊伍建設，從專、兼職信息技術教師中挑選優秀教師任骨干，成立了“e秀坊”教師社團，定期組織培訓，研究活動方案，發揮先行研討和示范引領的作用。
4、學校安排專項經費，用以支持教育信息化建設；安排年度預算時，包括新購置設備和設備維護經費。
5、學校各項信息化設施建設、使用、管理、維護等各項規章制度健全，建立信息化應用激勵評估機制，提高教育信息化應用積極性。
6、建立信息設備的維修、維護保障機制，僅此一項一年來投入20余萬用于設備維修，保證了信息化教學的正常進行。
四、下一步的打算：
1、準備建一個錄播教室。
2、準備從秋季新一年入學開始嘗試利用電子書包，改革課堂教學中教與學的方式，追求與時俱進不斷提高教育教學質量。。
3、從培養學生創新能力和信息素養方面準備成立“創客”學生社團。想建一間創客教室。
4、通過信息化建設帶動教育教學管理實現信息化，爭創信息化建設示范校，全力打造現代化的優質學校。
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敬愛的黨組織：
我叫，性別男，族，現為中國共青團員，是x學院xx校區x級法學xx班的學生。
x年xx月xx日我出生于xx省湘xx縣xx鎮xx村的一個普通農民家庭。我的父親是一名敬黨愛黨的共產黨員，從小父親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”。
x年x月，我進入了當地村上的先鋒小學開始讀書，從此我從幼稚頑; 童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，那時的我看著高年級的哥哥姐姐胸前佩戴的紅領巾，很是羨慕。老師教育我們紅領巾是少先隊的標志，是用前輩的鮮血染紅的，只有好好學習的孩子才有資格戴上紅領巾。于是我努力學習，認真完成作業，學習成績越來越優秀。學習的同時我也積極參加學校的活動，放學回家后會主動幫助父母做家務，在小學二年級的時候我光榮地加入了中國少年先鋒隊。我忘不了戴上紅領巾的那份驕傲的心情，忘不了父母看見紅領巾后臉上的笑容，忘不了父親對我說：“要繼續努力，要爭取以后加入黨的組織。”父親的話激勵著我更加努力學習，無論是學習還是生活都嚴格要求自己。在小學階段，從一年級到六年級一直名列班級前三名，獲得三好學生的稱號，并且擔任少先隊大隊長職務和班級班長職務。
x年x月我以優異的成績考入了鎮上的靛房中學，在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我開始更嚴格的要求自己：在學習上,我一絲不茍;在生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步;而在工作中，我認真負責，是老師的好助手。就在這段繼續努力學習的時間里，我知道了中國共產主義共青團。知道了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨員的得力助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。父母親開始用共青團員標準來要求我，在x年xx月，我成為了一名光榮的共青團員。在多次參加這個組織的活動后，我慢慢加深了對黨的認識，我開始為自己不斷向黨靠近而感到欣喜。同時我告誡自己要繼續嚴格要求自身，不能放松。我一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。憑著自己的這股沖勁，初中三年我在班上一直保持著前3名的成績，多次獲得“三好學生”、“學習標兵”、“優秀班干”的稱號，并在班上擔任班長兼數學課代表的職務。
x年的夏天，我以優異的中考成績進入了我們縣唯一的省重點高級中學，那時的我對自己的未來充滿了希望。在這所軍事化管理的學校中，我努力學習文化知識，同時繼續履行班長的職責，我在學習和工作中一心一意，并感覺周圍有無數雙眼睛在注視著自己的一言一行，一舉一動。我也通過自己的不懈努力，爭取在各方面都能讓同學們信服。身為一名團員，身為黨的后備軍，在努力學習科學文化知入黨自傳
識的同時，我也不曾忽略對政治理論的學習，緊跟時代步伐，盡量做到每天對國內外大事的關心，對我黨的新的方針、政策的關注和學習。在這三年的學習中，我開始大量閱讀書籍，以提高自己的思想道德素’質和政治理論水平。尤其是我利用課余時間學習馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬克思列寧主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立了科學的世界觀、人生觀和價值觀。再加上父親對黨的執著追求對我的影響，使得高中緊張的生活并沒有減弱我對黨組織的熱情。
經過高中三年的努力和拼搏，x年的夏天我如愿以償的考入了江蘇警官學院，并且進入了自己最理想的法律專業。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己，在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高/自己，大三年度的上個學期我參加了學校組織的第十七期黨校的培訓。通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。
黨校更深層次的教育，讓我學到了理論以外關于黨更多的知識。同時也知道想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的盲從，更重要的是對黨有自己真正的認識，有屬于自身真正堅定的要求入黨的信念，能在實際行動中，在點點滴滴中關心、幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。
回顧我的成長過程，從開始懂事的初中到成人的現在，我時刻都刻苦努力學習，然而除去自身努力，我特別感激學校黨組織對我的培養。是黨在思想上不斷的啟發提高了我的政治覺悟，是黨給予我的那些不曾間歇的考核，創造了各種有助于我成長的條件。正是學校黨組織的關心和教育，才使得我能不斷的學習，不斷的收獲，不斷的成長。我會從現在開始以實際的努力，繼續以一個黨員的標準，嚴格要求自己，不斷縮小與黨員標準之間的距離，并最終成為一名光榮的共產黨，更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身。
推薦學校發展三年規劃方案例文如何寫四
20xx年度我校新黨員發展工作已經開始。根據學校黨委3月21日會議精神，今年新黨員發展堅持“總量控制、擇優發展、嚴格政審、不搞平均”的原則，在已經取得入黨積極分子培訓資格的50余名教師和高三學生中，選拔發展18名新黨員，其中教師4名，學生14名。為了確保新黨員發展工作有序進行，現將相關程序作出說明，望據此操作。
一、由各支部和高三班主任提出初選對象。
1、教師入黨積極分子：共4名。
2、學生入黨積極分子：勵志班各2名，直升班、往屆班各1名。
3、條件：
①年齡，20xx年5月20日前滿18周歲，查驗身份證為準；
②品行：信仰堅定，積極自覺地向黨組織靠攏，遵紀守法，參加工作以來或在中學階段無任何違紀行為，熱心公益，堅持正義，具有較好的組織領導能力，能發揮模范帶頭作用，在師生中有良好的形象；
③成績優秀：教師教學成績突出，勵志班學生位居班級前15名，直升班、往屆班學生必須在班級前3名，以歷次月考成績為準；
④近三年內參加入黨積極分子培訓，取得培訓證書
4、發放和填寫《資格審查表》，由團支部和班主任簽署推薦意見。
二、各支部和高三年級主任對初選對象進行認真復查并簽署意見。
三、黨委對各班初選和支部、年級復核的名單進行研究，最后確定18名正式發展對象。
四、近三年來取得入學積極分子培訓證書的教師、學生名單：
1、教師：張強何曉芳龔濤于正芳徐德高
2、學生：于果易帆夏超銘甘泉黃嵩吳曉帆丁超王鵬陳哲林文婷張蘊琪
杜睿廖治坤張洋周佳盛張婭蓉邵紫盈熊婉琪孫黃夢靖周威諸光勇陳凱
姜智吳維一胡芳張艷成春桃袁野劉超雷鐳饒文姣劉先穎向精靈
涂斯特劉彥志龔佳琦肖金華邱星夏伍丁一雄楊麗雅譚謹柯
五、請各支部和高三各班主任將初選教師和學生入黨積極分子的《資格審查表》在4月20日前上交黨委辦公室。
推薦學校發展三年規劃方案例文如何寫五
根據義務教育均衡發展督導評估工作方案要求，我校認真組織學習各級政府下發的文件精神，對照縣局評估方案及相關通知，我校細致認真扎實地開展整理匯總。現將我校義務教育均衡發展工作情況匯報如下：
xx鎮中心學校畔于享有“十景”之一“水韻”美譽的香湖島東側，創辦于1997年。20xx年8月遷入xx鎮奚集路一側原xx中學。學校現占地面積2xx66.67平方米，校舍建筑面積7xx5平方米，擁有一棟教學樓、一棟藝術樓 、一棟綜合樓，四跑道塑膠運動場 ，學校配設了多媒體教室、華星愛心書屋、衛生體育室 、科學實驗室、留守兒童室、心理咨詢室、禮堂食堂等。
中心學校學區現有學生1x人，中心本部9x人，開設了x個教學班，有17個班級超過省標準班，學校從不設置重點班，從不按照分數排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班;芮村小學38人，開設4個班級，四門小學6人只開設2年級1個班級，教學點最大班額都不超過12人。具體見下表：
(略)
我校區域內學齡兒童較多，學校發展教好，家長選擇意向較高。學校實行學齡兒童“零障礙”入學，同時沒有嚴格控制縣學校劃片就近入學要求，因此學校出現超班額現象。針對以上問題，我校多方征求意見，達成以下整改方案：一、嚴格控制劃片入學，依據就近入學要求招收生源。二、經調研摸底本區域學齡兒童為950人左右，現因土地流轉、河道拓建，本區域將有x多戶安置到保沙倪家小區，摸底將有70多名學齡兒童移出本區域。三、學校將根據學校均衡發展實際，爭取政府、縣局支持，增加師資，增添班級，控制班額。
從下表中反映五年里我學區學齡兒童呈逐年減少的。
10~15五年中中心學校學生數
(略)
我校現有教職工有x人，中心本部在崗專任教師x人， x村小學在崗x人,四門小學在崗3人。學校近年來加強教師的城鄉交流，先后有五人上掛到城鎮學校學習，今年兩名教師回校，成為學校新的教學骨干。近年來，教育局為學校分配來音體美專職教師，為學生的全面發展提供了保障，為學校增添了活力，學校始終以機制創新為突破口，促進師資水平均衡化。
中心學校和教學點情況分別是 ：中心學校本部，面積大約為2xx66.67㎡，校舍建筑面積為7xx5㎡，體育運動場面積大約為9xx8㎡，招生范圍為xx社區、清涼渡、奚村、水韻、四門等6個行政村，覆蓋人口數量大約為x萬人，學齡人口預測為1x人左右;芮村小學校園面積大約為3500㎡，校舍面積為5x㎡，體育運動場面積大約為4x㎡，招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學齡人口預測為10人左右;x小學校園面積大約為x0㎡，校舍面積為10x0㎡，運動場面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門行政村，該村大約有3000人，學齡人口預測為10人左右;我校整個覆蓋人口大約為x萬人，學齡人口預測為1x人左右，覆蓋面積為x平方千米。
為整合教學資源，做到均衡發展，我鎮目前三所學校分布大體合理，中心本部學生就學距離最遠大約為3公里左右，就學方式有接送車、騎自行車、步行、家長接送等形式，其中學校統計的接送車有10輛，乘坐學生為147人，線路為學校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車的有260人，家長騎非機動車接送的有350人左右，步行(包括家長步行接送)的有210人左右。而芮村、四門就學距離最遠大約在1.5公里左右，交通方式為家長接送和步行。
如今學校已發展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學氛圍濃郁的學校。
學校管理：學校抓常規，教師抓師德，學生抓養成
學生管理：嚴中有愛，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。
辦學宗旨：辦“群眾滿意的學校”。
辦學理念：一切為了學生，健康生活，快樂學習，全面發展。
培養目標：學會生活，學會學習，學會做人，學會創造。
校 訓：團結求真、嚴謹奮進
校 風：民主和諧、崇德兼善
教 風：以愛為源、學貴心悟
學 風：快樂學習、健康成長
在各級政府及主管部門的不斷關心扶持下，我校的校園硬件基礎建設有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及場館建設：學校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學校現在整修統計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結構校舍;在原體育運動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎上;20xx年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米， 20xx年9月修整籃球場一個，學生羽毛球場2個，截止20xx年9月底學校擴建整修了學生運動休閑場3x8平方米，現學生運動場所為9xx8平方米，平方米，基本滿足了學生運動、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎建設方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。
2、圖書儀器設備：學校設有圖書閱覽室和科學實驗室。學校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈，現圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學生開放，完善了借還手續，管理科學規范;科學實驗室達到省頒二類標準，科學實驗室及儀器室面積為120平方米,實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。
3、體、音、美、衛及電教設備：學校體、音、美、衛及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學儀器設備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發展在我校現代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學校網絡接入在原有20m的基礎上于20xx年9月升為50m以上的光纖，教學軟件光盤有500課時，教學資源有1200g以上，教學軟件課時有目錄、正常使用。
1、教師及校長任職情況。學校本部現有專任教師60人，本科以上學歷10人，崗位合格率為100%，中級及以上教師33人。校長參加校長崗位培訓3人次，均取得了培訓合格證書，合格率100%，依據縣級文件學校于20xx年交流副校長到縣活動中心，20xx年校長交流到本校。
2、學校搭建多種平臺，促進教師專業成長。學習培訓是基礎，引領教師從經驗型到學習型的轉變。堅持外出培訓學習，每學期派出學習達x人次。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發學生學習欲望，要引導激勵學生積極參與學習，并把學生課堂參與情況作為教學有效性的重要指標，每年用于教師培訓的公用經費不少于總經費的5%，20xx學校用于教師培訓的經費為3.72萬元，總公用經費的5.7%，20xx年我校教師培訓經費預算為6.75%。
3、師德師風建設：學校歷來重視師德師風建設，校長和教師能夠做到依法治校、依法執教，幾年來無體罰學生和違法違紀問題;學校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學生負擔工作。
1、堅持正確的辦學方向，提升教育質量。我校始終堅持遵循正確的辦學方向，以培養學生的綜合素質為教育教學活動的目標，開齊開足各門功課，有音體美專職教師各2人，品社、科學專職3人。積極施行“陽光體育”工程，確保學生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學生的全面健康發展，20xx年學生體質健康及時上報，合格率為99.73%，20xx年學生體質健康數據已于10月20日上報待審批中;每學年學校對學生進行一次體檢，及時向家長反饋情況，近些年我校一直對學生的近視率進行了跟蹤，學生的近視率明顯在上升，20xx年體檢的近視率達到15.63%。學校不斷完善教育教學工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學質量監控、評估、反饋機制，學校制定了減輕學生課業負擔措施、制度等。
2、遵守法律法規，規范辦學行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規是規范辦學行為的行動指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為;二是管理用好公用經費，20xx年公用經費下撥x萬元，按照545元/每生預算補助;20xx年下撥x萬元，按照605元/每生預算補助，生均公用經費標準逐年增加，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生，而20xx年縣補貼提高增加到x元/每生;公用經費使用做到有憑有據，不亂花費一分錢，堅持勤儉節約原則;三是嚴格學生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有x名學生受到資助，按4元/每天補貼學生家長銀行卡上;四是加強師生管理，學校依據績效考核制度加強管理考核，維護師生權益;五是嚴格遵守“就近免試入學”不辦重點班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現象，保障學生的受教育權。
3、堅持“安全第一，預防為主”的方針，學校積極做好“三防”建設，安全有制度、預案、保安門衛，學校能經常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級“平安校園”學校。在上級部門的統一指導協調下，我校主動加強與家庭、社會以及警務、交通、文化、城管等職能部門的聯系和溝通，共同營造平安和諧的校園環境，維護師生安全。
4、關愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學校留守兒童日益增多的現狀，學校積極應對，成立留守兒童關愛委員會，建立了“留守兒童”之家，配備了相應設備：電視、電話、電腦等，在生活和學習上予以多方面的關心照顧，促進留守兒童成人成才，目前學校有留守兒童x人，分布在各個班級;對三類殘疾兒童學校對他們特殊關照，在班級安排，學習和生活上提供方便，給予資助、輔導等，學校20xx~20xx年度有三殘兒童x人，聽殘、肢殘各x人，分布在501、503、602、603四個班級，現有三殘兒童2人，分布在601、603班。
以素質教育為突破口，促進教育質量均衡化發展。一是全面推進素質教育。 通過深化和諧育德教育創新工程、大力推進體育、藝術、科技教學工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發實施校本課程、完善課業負擔減輕機制、創新質量監測評估，確保學生健康幸福成長，促進學校教育水平提升。二是著力打造特色學校。以“特色項目—學校特色 ”為思路，通過專家支持、項目扶持、經費資助等形式，形成以“國學經典”、 “硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺” 讓學生從小在傳統文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學經典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數孩子進行特色訓練，20xx年學校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運動員各類比賽中取得優異成績。對于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學校成立了合唱團，小演員們在縣市各類舞臺上展示了不凡的風采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。
教育均衡發展不等于教育平均發展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發展規劃為目標，有各級政府和教育主管部門的關愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發展。