為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)“青藍工程師徒結(jié)對”工作方案集合(精)一
一、深人學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，用“三個代表”重要思想統(tǒng)攬全局。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，是我們當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。各級女工組織圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，切實把思想認識統(tǒng)一到xx大精神上來，把xx大精神貫徹落實到女職工的各項工作中去，并*結(jié)和帶領(lǐng)廣大女職工為*的經(jīng)濟建設(shè)做出積極的貢獻。拓寬思路，明確方向，成為踐行“三個代表”的忠實實踐者。并在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，在女職工工作運動的實踐中，認真研究和探索社會主義市場經(jīng)濟條件下女職工工作發(fā)展的重大問題，積極開創(chuàng)婦女工作的新規(guī)律、新格局。
、以開展“巾幗建功”系列活動為突破口，推動女職工工作的新發(fā)展。
各級女工組織充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，大力激發(fā)廣大女職工參與現(xiàn)代化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，在全面建設(shè)小康社會中，鼓勵和帶動女職工努力創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活。
8月13日---19日，*工會派3名同志參加了*工會女工部在農(nóng)六*、農(nóng)十*、農(nóng)十三*召開的*女職工工作現(xiàn)場會。與會代表參觀了三個*局提供的22點，感到此次會議黨委重視、主題突出、經(jīng)驗內(nèi)容豐富、現(xiàn)場好，讓與會的代表受益非淺，拓寬了視野，明確了今后工作目標(biāo)和方向。回來后，及時將這次會議和參觀的情況給領(lǐng)導(dǎo)匯報，并將學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗傳授給各個基層單位，讓他們借鑒兄弟*局好的經(jīng)驗，來規(guī)范女職工工作。
-----各級女工組織進一步創(chuàng)新“巾幗建功“系列活動，農(nóng)牧*狠抓了“巾幗科技致富”、“女性素質(zhì)達標(biāo)”及“巾幗文明示范崗”活動，并都結(jié)合本單位自身特點選典型、抓示范，取得了較好的成效。為了宣傳先進、表彰先進、弘揚創(chuàng)新精神，3月6日由*工會、*女職工委員會舉辦的慶“三.八”“巾幗建功”事跡報告會在文化中心舉行。各行各業(yè)的10名女勞模、女先進，身披綬帶，在雄壯的鼓樂聲中步入會場，來自全*附近*及*直單位的近400名婦女同志參加了報告會。這次事跡報告會是把我*近幾年涌現(xiàn)出來的女勞模、女先進選樹出來，用她們自己親身的經(jīng)歷進行現(xiàn)身演講，通過演講來告訴*的婦女姐妹們，如何實現(xiàn)自我，如何樹立“四自”精神，實現(xiàn)自己的人生價值，為社會創(chuàng)造更多的財富。通過事跡報告會在全*掀起了一個學(xué)先進、趕先進、比先進的熱潮。為了能讓更多的人了解和學(xué)習(xí)她們的先進事跡，*工會還通過電視臺、“*報”把我*近年來受到全國、自治區(qū)、*表彰的勞模推選出來進行宣傳，讓更多的人向她們學(xué)習(xí)，在我*形成一個學(xué)、比、趕、幫、超的熱潮。
-----今年為推動我*的“巾幗文明示范崗”活動向規(guī)范化的軌道上發(fā)展，*女工委于10月初下文對全*申報“巾幗文明示范崗”的單位進行復(fù)查驗收，并對申報巾幗文明示范崗的集體進行驗收。在驗收期間，*女工委曾多次深入到創(chuàng)建單位進行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，對于在創(chuàng)建過程中不規(guī)范的地方，女工委的同志都一一給指出來，*女工委還組織基層的女工相互交流，相互學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，使創(chuàng)建活動學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，在本單位起到了爭先創(chuàng)優(yōu)的作用。目前，全*已有12個單位進行了申報，并將在年底全部驗收完畢。此項活動的開展已得到社會各界的認可和贊同。“巾幗建功”活動的縱深開展，對“巾幗文明示范崗”的規(guī)范化管理，提高創(chuàng)建工作的水平，起到了積極的促進作用。
------*女工委還結(jié)合*里的扶貧幫困工作，重點抓好“巾幗科技示范戶”活動，特別是農(nóng)牧*利用*里大力發(fā)展自營經(jīng)濟的優(yōu)惠政策，將一批能吃苦，有經(jīng)驗，愿意干的女職工選樹出來，做為“巾幗科技扶貧”的示范戶，并給她們提供資金和政策上的幫助，幫助她們發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)，擴大規(guī)模，形成效益，成為當(dāng)?shù)氐膸ь^人。如*科技致富女能手---養(yǎng)豬能手高忠鳳，就是靠科學(xué)喂養(yǎng)、靠好政策，靠自己勤勞的雙手成為遠近聞名的養(yǎng)豬專業(yè)戶。她自己富了還不算，還幫助*里困難的職工提供仔豬和技術(shù)，讓他們早日走上脫貧之路;種植大戶牟秀慶依靠科技，大膽承包，成為第一位承包1000畝大田的大戶，為推行兩費自理，大戶承包起到了良好的示范帶頭作用，她本人因會干加巧干，*年收入都在萬元以上。由于她在*里的威信較高，她就毫不猶豫地給*里許多貧困職工擔(dān)保購買化肥，幫助解決他們的生產(chǎn)資料不足的問題。這些示范戶既是總結(jié)和推廣經(jīng)驗的示范點，又是農(nóng)業(yè)新知識和新技術(shù)的培訓(xùn)、推廣應(yīng)用的先行者，她們的身上無時無刻不體現(xiàn)無私奉獻的美德和樂于助人的精神風(fēng)尚。目前，全*已選樹“巾幗科技示范戶”50戶。
------各級女職工組織積極協(xié)助有關(guān)部門做好下崗女職工再就業(yè)工作，積極推動落實有利于女職工創(chuàng)業(yè)和下崗女職工再就業(yè)的相關(guān)政策和渠道，為她們爭取資金支持;今年10月23日，我*召開了下崗再就業(yè)工作會議。*黨委把就業(yè)和再就業(yè)工作作為一項重大的政治任務(wù)來抓，抓緊抓好，并取得了一定的成績，為拓寬就業(yè)渠道，創(chuàng)新就業(yè)方式，構(gòu)筑就業(yè)平臺，擴大就業(yè)空間，我*投入100萬元，建成了下崗再就業(yè)基地—*軍墾市場，為200個下崗職工解決了再就業(yè)的問題。為弘揚先進，表彰先進，加大宣傳力度，今年10月從各行各業(yè)里選樹出了10名“自主創(chuàng)業(yè)先進個人”的先進代表進行表彰，其中有3名是下崗女職工代表。通過表彰先進來激勵更多的下崗職工樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，自主創(chuàng)業(yè)。
今年9月分，根據(jù)*工會女工部的安排，*工會和新聞中心聯(lián)合在我*選樹一名具有一定代表性的下崗女職工代表“超奇蛋糕世界的經(jīng)理---下崗女工楊桂玲”，拍攝成專題片到*參選，并得到好評。今年，在*里召開的“下崗再就業(yè)工作會議”上，楊桂玲又被評為“自主創(chuàng)業(yè)”先進個人。
------為進一步推動婦女參政議政工作。加大推動貫徹落實中組部() 7號文件精神的力度，*黨委高度重視婦女干部的選拔，將那些有一定能力的婦女干部選拔起來，配備到各個領(lǐng)導(dǎo)崗位，進一步發(fā)揮婦女領(lǐng)導(dǎo)干部源頭參與中的重要作用，幫助婦女提高參政議政的意識、能力和水平;今年我*又有3名女領(lǐng)導(dǎo)干部被提拔和重用，她們在各自的工作崗位上發(fā)揮婦女“半邊天”的作用。
-----大力推進“女性素質(zhì)工程”。為弘揚“自尊、自信、自立、自強”精神，提高女性的自身素質(zhì)，*女工委協(xié)同有關(guān)部門積極抓好女性素質(zhì)的培養(yǎng)和教育工作，引導(dǎo)婦女樹立自主意識和發(fā)展意識;今年，*工會協(xié)助*勞動局、科委等部門聯(lián)合舉辦了“青年職工綜合技能”培訓(xùn)班，在我*11個農(nóng)牧*舉行每期為6天的學(xué)習(xí)，參加人員均是承包一線，有一定文化程度，有一定承包經(jīng)驗的女職工。本次學(xué)習(xí)采取集中封閉式培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有相關(guān)的政策和法規(guī)、農(nóng)業(yè)種植基礎(chǔ)、*屯墾戍邊等相關(guān)知識。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員還經(jīng)過嚴(yán)格的理論考試和軍事考核。此次培訓(xùn)，為全面提高基層青年職工科技水平、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)，奠定了基礎(chǔ)。這次參加的學(xué)員將獲得農(nóng)墾總局印制的培訓(xùn)證書和《中華人民共和國職業(yè)資格證書》和農(nóng)工《綠色證書》。培訓(xùn)人員達500余人次。
------深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動。進一步實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，創(chuàng)新家庭美德建設(shè)系列活動，積極開展“文明樓棟”、創(chuàng)建“十星級文明戶”和“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建工作，提高文明家庭創(chuàng)建活動的認知率和普及率;用豐富、健康的文化活動不斷充實家庭成員的精神生活。今年，我馬建瓴被自治區(qū)授予“五好文明家庭”的稱號。
-----關(guān)心重視兒少工作。xx年，*黨委把重視兒少事業(yè)當(dāng)作一件大事來抓，為了支持兒少事業(yè)的發(fā)展，改變幼兒園的教學(xué)和生活環(huán)境，*里在資金十分緊張的情況下，投資了100多萬，對*幼兒園進行改擴，使孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了進一步的改善。今年，9月接到*教委和*工會的傳真文件后，*教委和*工會趕緊行動起來，主管教育的*領(lǐng)導(dǎo)吳世傳副*長對此事非常重視，于9月12日，親自帶領(lǐng)*教委和*工會的同志對全*的學(xué)校的危房、幼兒園的危房情況、收費情況進行一次全面細致的大檢查。吳副*長每到一處都親臨實地考察，落實是否有存在的隱患和問題，進行一一排查，如在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題，吳副*長都會責(zé)令各單位立即進行整改，確保孩子的生命安全。通過對農(nóng)牧*和*直單位的14個幼兒園的大檢查，我*未發(fā)現(xiàn)危房。各單位的收費都是按照國家物價局的標(biāo)準(zhǔn)進行收費，未發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。
各級黨政領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)心孩子的生命安全放在頭等大事來抓。特別是近兩年各單位都加大了對幼兒基礎(chǔ)教育的投入力度，各單位都本著想孩子之所想，急孩子之所急，再苦不能苦孩子的原則，為了下一代健康成長，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都在不同程度給予了資金的支持。我從去年因幼兒生源增加，孩子的活動和學(xué)習(xí)場地不夠，*里在資金特別緊張的情況下拿出30多萬在原有的基礎(chǔ)上增加一層校舍，并將食堂進行了擴建，改善了**幼兒園的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這次吳世傳副*長到**幼兒園檢查，對**幼兒園的教學(xué)管理和衛(wèi)生管理給予了高度的評價和肯定;我也面臨孩子沒有活動場地的問題，今年打算投入20多萬，將幼兒園從學(xué)校分離出來;這些都體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒事業(yè)的支持和關(guān)心，也是各級黨政領(lǐng)導(dǎo)踐行“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。
今年為申報“*示范性幼兒園”，提高我*幼兒園的規(guī)范化管理，*工會帶領(lǐng)*幼兒園的同志到農(nóng)六*、八*、十*參觀學(xué)習(xí)幼兒園創(chuàng)建“*級示范性幼兒園”的情況，通過參觀學(xué)習(xí)讓教*們，統(tǒng)一了思想，達成了共識，為我*申報“*示范性幼兒園”奠定了基礎(chǔ)。
三、加強女工組織的自身建設(shè)，進一步增強戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力。
各級女工組織按照xx大提出的用時代發(fā)展的要求審視自己，不斷加強女工組織自身建設(shè)，深入了解和把握女職工工作面臨的新變化和新情況，探索女職工工作，增強工作的有效性。在新的歷史條件下，使婦女組織成為學(xué)習(xí)型組織，使婦女干部成為學(xué)習(xí)型干部。各級女工干部本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強對婦女干部的學(xué)習(xí)教育，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大會議精神和中國工會十四大精神，加強各項業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。特別是把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，把自學(xué)和黨小組學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷加強理論學(xué)習(xí)知識，提高專業(yè)技能，真正成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與是俱進的模范，勇于實踐、開拓創(chuàng)新的模范，使婦女的干部都有了顯著的提高，為我*婦女工作向前發(fā)展起到了促進作用。今年11月16日，*工會召開第七屆工運理論研討會，各級女工干部注重自身素質(zhì)的提高，積極撰寫論文，收集的論文70篇，其中32篇都是女工干部撰寫的，獲獎人員占到50%，女工干部針對工作中存在的問題，撰寫具有一定價值的指導(dǎo)性論文，來不斷提高自己的理論水平。
回顧過去，我們還有許多不足，展望未來我們信心百倍，新世紀(jì)、新局面、新情況、新問題，我們還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在*女工部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，*的女工工作一定會在新的一年再上新臺階。
有關(guān)“青藍工程師徒結(jié)對”工作方案集合(精)二
學(xué)校的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。兩位老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力。在老師的帶教下，我制定了學(xué)習(xí)計劃如下：
一、教育、教學(xué)：教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任，作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)孩子潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
在常規(guī)教學(xué)工作外，我要積極地向她們學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗，認真聽兩位老師的課，做好學(xué)習(xí)筆記，同時還多接觸其他語文老師，聽他們?nèi)绾紊险n。在每周的教研活動中認真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的內(nèi)容，并積極參加學(xué)校所組織的其他教學(xué)活動。
在備課方面，做到先周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，因為課前的充分準(zhǔn)備是上好一堂課的前提條件和重要保證。教案有完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，多設(shè)計一些活動和游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)新知、鞏固舊知。
在講課方面，讓學(xué)生積極參與課堂，做到有效教學(xué)，注意教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)。同時，要注意體態(tài)語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學(xué)生，并且投入到課堂當(dāng)中，與學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)。
在作業(yè)批改方面，做到每次留下的作業(yè)都要認真及時批改，全批全改，及時復(fù)批。
在師生關(guān)系方面，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，同時也要尊重理解學(xué)生，寬容和關(guān)心學(xué)生。只有這樣，師生之間才能形成一種和諧的關(guān)系，才能更加有助于教學(xué)工作的順利進行。
二、師德修養(yǎng)：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限的愛去愛護他們，在有經(jīng)驗的兩位老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生。與他們同喜同憂，同玩同樂，處處與同學(xué)們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、及時反思：兩位老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之，在以后的教學(xué)工作中要不斷地向兩位老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠是一個和藹可親的好老師。
有關(guān)“青藍工程師徒結(jié)對”工作方案集合(精)三
為促進青年教師的全面發(fā)展，我校繼續(xù)采取教研組帶教，師徒結(jié)對的形式，落實“青藍工程”。根據(jù)教科室安排，我擔(dān)任楊老師和高老師的“師傅”。通過認真分析兩位老師的原有水平、特長、優(yōu)勢，和需要提高的地方，本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個人反思的途徑，力求有效地提高兩位老師教學(xué)教研能力，制訂出本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃如下：
一、能力提升途徑方法：
1、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：指導(dǎo)徒弟利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、同伴互助等模式，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，做好讀書筆記，教學(xué)反思等，不斷內(nèi)化和建立起與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育教學(xué)理論體系。針對本學(xué)科開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吃透教材，不斷提高其業(yè)務(wù)水平。
2.提高他們教育教學(xué)水平。幫助楊老師和高老師制訂業(yè)務(wù)進修計劃，熟悉美術(shù)課程各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容、制訂授課計劃、編寫與修改教案，幫助提高課堂組織能力，提高講課質(zhì)量和實踐動手能力。指導(dǎo)參與教學(xué)改革、課程建設(shè)與教學(xué)研究，做好教學(xué)總結(jié)。
3、開展互助備課，經(jīng)常性要求徒弟“一課多上”，并不斷修改完善教學(xué)設(shè)計。
4、師徒間不定時開展問題教研，討論解決教育教學(xué)實際中的疑難問題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學(xué)能力，提升教科研能力和水平。
5、強化教師的反思意識和反思習(xí)慣，要求兩位老師記錄在教育教學(xué)實際中的所思、所感;撰寫教后反思、經(jīng)驗總結(jié)與教育教學(xué)論文等，加快其從經(jīng)驗型向反思型、研究型、學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)型。
二、基本要求：
1、師徒雙方相互堅持聽課，每學(xué)期師徒間互相聽課5至10節(jié)，聽后及時交流，師傅定期檢查徒弟的備課筆記，并寫出簡短的檢查意見。
2、要求兩位老師認真寫課后反思(每課一篇)、經(jīng)驗總結(jié)與教育教學(xué)論文(每學(xué)期1篇)。
3、要求楊老師和高老師每學(xué)年在組內(nèi)至少舉行一次匯報課。
4、推薦教學(xué)理論書籍給他們，要求他們每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著或選讀各類教育教學(xué)報刊，并撰寫讀書筆記。
有關(guān)“青藍工程師徒結(jié)對”工作方案集合(精)四
為了全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，使青年教師迅速成長，加快青年教師角色轉(zhuǎn)換的步伐，提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理水平的全面提高，全面推進學(xué)校師資隊伍的建設(shè)。根據(jù)學(xué)校師資培訓(xùn)計劃，開展青藍工程師徒結(jié)對活動，
20xx年、20xx年、20xx年招聘的青年教師
1、更新新教師教育理念、提高教學(xué)水平、班級管理等方面的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、取長補短，促進新教師成長，同時提升我校的辦學(xué)品位。
主要分為與本校骨干教師結(jié)對幫扶和與外校名師結(jié)對幫扶兩種形式。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
黎志朝校長全面負責(zé)，羅源副書記定期召開青年教師座談會或講座。科研處、教務(wù)處負責(zé)新教師制訂計劃、組織業(yè)務(wù)結(jié)對、組織安排聽課、青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則制定等其它有關(guān)活動組織安排。負責(zé)對相關(guān)學(xué)科的青藍雙方的工作指導(dǎo)、聽課、評課、考評等。
1、教研組長指定青年教師隨堂聽課，聽課后授課教師分享教學(xué)經(jīng)驗。
2、備課組定期組織聽課、評課活動，要求每個青年教師至少上一堂公開教學(xué)課，上課前備課組長要指導(dǎo)青年教師備課，并組織本組成員集體備課，做好記錄，每堂課必須是集體智慧的結(jié)晶。
3、開展本校教師結(jié)對幫扶活動。以教研組為單位，本教研組青年教師與骨干教師師徒結(jié)對，幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準(zhǔn)備、活動組織、活動反思等方面進行指導(dǎo)，切實提高青年教師的教學(xué)技能。
4、開展與外校教師的結(jié)對幫扶活動。學(xué)校青年教師與兄弟學(xué)校（全市高中學(xué)科骨干教師）骨干教師師徒結(jié)對，進行跟班學(xué)習(xí)。
5、開展觀摩學(xué)習(xí)活動。派青年教師赴省內(nèi)外名校觀摩學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)先進的教育理念、課堂管理、班級管理、教學(xué)方法等。
經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定每學(xué)期每人將撥出專項資金2500元左右作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費。
（一）青年教師方：
1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺堅持用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行，遵守紀(jì)律，做到教書育人、為人師表。
2、按時按不同目標(biāo)要求認真制訂青年教師個人發(fā)展規(guī)劃一式二份，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱后，一份交科研處，一份自留對照實施，第二學(xué)期供考評用。
3、每學(xué)期聽課不少于20節(jié)；
主要聽同年級同學(xué)科的課，提倡跨年級、跨學(xué)科聽課。
4、每學(xué)期舉行青藍匯報課活動：
要求如下：
①提前一周將開課的具體時間、上課地點、課題報科研處，以便協(xié)調(diào)安排。
②青年教師要主動將公開課教案送指導(dǎo)教師審閱，提高課堂教學(xué)效果。開課后交一份電子教案交科研處存檔，作考評內(nèi)容。
③開課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行評課打分，評課情況將及時反饋。
④隨堂課上課質(zhì)量，也將作為考核內(nèi)容之一。
5、每人每學(xué)期要撰寫一篇論文（打印稿和電子稿），并積極投稿或參加有關(guān)的論文評比。
6、積極參加市級、校級、學(xué)科組的各項教科研活動或比賽，活動成績作為對青年教師的主要考核依據(jù)。
7、上課語言規(guī)范，說普通話，平時與學(xué)生談話，交流使用普通話。
（二）指導(dǎo)教師方：
1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師作出示范。
2、指導(dǎo)老師經(jīng)常給青年教師就備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改等方面給予指導(dǎo)，扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、幫助新教師審核教案，指導(dǎo)命題出卷。要經(jīng)常隨堂聽課，及時給予指導(dǎo)。
4、定期進行交流研究，使青年教師更快掌握常規(guī)，盡快做到“課堂教育過關(guān)”和“教學(xué)能力達標(biāo)”。
5、指導(dǎo)老師要對青年教師教學(xué)研究、論文撰寫方面經(jīng)常給予指導(dǎo)，主動提供教育理論和教學(xué)信息資料，培養(yǎng)青年教師的教學(xué)研究能力。
6、積極支持和鼓勵青年教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)練兵活動，并給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時寫好評課意見。督促青年教師完成學(xué)校布置的各項基本功作業(yè)，鼓勵青年教師經(jīng)常運用教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備。
7、經(jīng)常關(guān)心青年教師的教學(xué)質(zhì)量，幫助分析總結(jié)。繼續(xù)發(fā)揚我校許多老教師的傳統(tǒng)美德，認真做好傳、幫、帶工作，使青年教師健康成長。
本期“青藍工程”的考評將由教務(wù)處、科研處對青年教師在本期活動中的各項任務(wù)的完成情況進行量化考核與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組綜合考評相結(jié)合的方法后評估，評出一、二、三等獎若干名，同時對師傅的指導(dǎo)培養(yǎng)青年的工作情況也進行考核評估，并給予獎勵。凡參加區(qū)、市、省級各項競賽、比武活動獲獎的師徒同獎。
有關(guān)“青藍工程師徒結(jié)對”工作方案集合(精)五
作為剛踏上教師崗位,教學(xué)經(jīng)驗還相當(dāng)年輕的我,很榮幸參加了為了學(xué)校的“青藍工程”計劃，并拜教學(xué)經(jīng)驗豐富,道德文化修養(yǎng)極高的桂林老師為時。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)機會，讓我對不斷提高本人業(yè)務(wù)能力，進一步做好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有了很大的信心。在桂老師的指導(dǎo)下，我制定出如下的發(fā)展規(guī)劃：
教育教學(xué)水平是測量一個教師是否專業(yè)和合格的最基本條件，也是作為年輕教師的我最欠缺的地方，我一定要努力提高自己的教育教學(xué)水平，虛心向桂老師及其他教師學(xué)習(xí)，主動請教，勇于實踐，爭取在三年內(nèi)成長為一名教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高的骨干教師。
1、每周至少聽兩節(jié)師父的講讀課，認真做好聽課記錄，課下及時寫聽課收獲和反思；
2、每學(xué)期至少聽三次師父的寫作指導(dǎo)課，研究寫作指導(dǎo)的方法和技巧；
3、積極聽取師父的閱讀課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等，并運用到自己的教學(xué)當(dāng)中；
4、每周向老師請教一個教育教學(xué)中遇到的問題，并在逐步實踐中解決問題。
5、每周都要有至少一篇的詳細教案，請師父指導(dǎo)并聽評課。
6、認真做好教研敘事，，及時記錄下教學(xué)中的收獲和困惑。
7、根據(jù)實際情況準(zhǔn)備一節(jié)公開課，好好磨課記錄，每次都要有提高。
8、每學(xué)期都要寫好自己的教學(xué)成長總結(jié)。
9、寫好教學(xué)反思。桂林老師用多年工作的經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。
作為班主任，桂老師所帶的班級班風(fēng)淳樸，學(xué)風(fēng)端正。學(xué)生樂觀積極、勤奮好學(xué)，家長積極輔導(dǎo)，支持工作。所以教學(xué)管理和班主任工作也是我學(xué)習(xí)的重點。
我要認真學(xué)習(xí)桂老師的帶班經(jīng)驗，積極向桂老師討教與學(xué)生的溝通技巧，有條不紊地安排班級日常工作，積極熱心地與家長溝通交流，成為一名學(xué)生愛戴，家長支持的優(yōu)秀班主任。
有關(guān)“青藍工程師徒結(jié)對”工作方案集合(精)六
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。要想實現(xiàn)學(xué)校長盛不衰，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。因此，做好教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。為貫徹落實“讓世界與我們共成長”的辦學(xué)理念，以教育部制定的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指針，從教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，充分利用我校一大批省、市、縣骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源，通過師徒結(jié)對模式，發(fā)揮老教師、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用，使中、青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快成才，努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的骨干教師隊伍，為加快實現(xiàn)“把我校建成較高水平的優(yōu)質(zhì)高中”的奮斗目標(biāo)。
1.總體目標(biāo)：
為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的作用，開展師徒結(jié)對的形式，加快對素質(zhì)較好，有發(fā)展?jié)撃芮嗄杲處煹呐囵B(yǎng)步代。使新教師盡快成材，以充實骨干教師隊伍，為本校培養(yǎng)一批后起之秀。同時通過帶徒活動，使名教師、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，放大名師效應(yīng)。
2.總體要求：
（1）以立德為先。師傅要以身作則，培育青年教師熱愛教育事業(yè)，樹立職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教的高尚的職業(yè)道德。在教育教學(xué)過程中能夠關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細心。真正做到為人師表，教書育人，敬業(yè)奉獻，團結(jié)協(xié)作，自尊自律，廉潔從教，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
（2）要勇做“人師”。古語云：經(jīng)師易得，人師難求。通過師徒結(jié)對，進一步提升青年教師對教師職業(yè)的理解，做到立德樹人，育人為先，把德育貫穿教育教學(xué)全過程。善于根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)生實際，加強學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好品行、健全人格和強健體魄，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
（3）做教學(xué)專家。師傅要培育青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的良好習(xí)慣，使他們在課堂教學(xué)方面，能比較徹地分析、處理教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點，能夠熟練駕馭教材和課堂，熟悉各種課型的教學(xué)，規(guī)范履行“備、上、批、輔、考”等教學(xué)常規(guī)要求。引導(dǎo)青年教師在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面下功夫，形成“輕負高效”的教學(xué)特質(zhì)。
（4）成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念，培養(yǎng)青年教師善于總結(jié)、反思教育教學(xué)過程。從教育教學(xué)實踐出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)理論，提煉總結(jié)分析教育教學(xué)過程中遇到的問題和困惑，積少成多，積沙成塔，使教育教學(xué)過程成為研究的過程，逐漸把青年教師培養(yǎng)成科研能手。
1.師傅條件：
（1）基本條件：必須具備高級教師職稱，特殊情況可以放寬為中級職稱。
（2）其他條件：
①省、市、縣骨干教師（如特級教師、市、縣學(xué)科帶頭人、后備特級教師、教學(xué)能手）；
②曾經(jīng)擔(dān)任過校內(nèi)教研組長、備課組長、年級組長等職務(wù)
③其他資深高級教師。
2.徒弟條件：
（1）年齡：35周歲以下（個別學(xué)科組可放寬到40周歲以下），此條款是先決條件。
（2）職稱：沒取得高級職稱。
（3）教齡：教齡不滿三年的。
（4）任教年級：新上年級段的。
（5）新招聘教師
每學(xué)年開學(xué)初，一學(xué)年為一個周期。
1.個人申報。符合條件的青年教師必須申報，自己挑選符合條件的師傅。
2.組織統(tǒng)籌。如個人不申報，可由備課組協(xié)調(diào)安排師徒結(jié)對。
程序：個人申報—→備課組協(xié)調(diào)—→年級部匯總上報教發(fā)中心—→簽定協(xié)議—→開展活動。
1.個人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌，確定師徒人選；個人申報，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒人選。原則上師徒應(yīng)在一個年級段產(chǎn)生，特殊學(xué)科可跨年級段。
2.舉行拜師活動，建立師徒關(guān)系
由教發(fā)中心和教務(wù)處籌備，學(xué)校舉行“青藍工程”啟動儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結(jié)對協(xié)議，建立師徒關(guān)系，明確職責(zé)，正式開展結(jié)對活動。
3.制訂目標(biāo)，明確職責(zé)任務(wù)
1.師傅：
要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
（1）認真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實做好指導(dǎo)工作。
（2）耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使徒弟學(xué)會教書的同時學(xué)會為師，引導(dǎo)徒弟健康成長。
（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動，指導(dǎo)他們在教育教學(xué)教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。
（4）調(diào)動和保護徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。
2.徒弟：
要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真。
（1）尊重指導(dǎo)老師，認真完成指導(dǎo)老師安排的每一項任務(wù)，主動向指導(dǎo)老師匯報思想工作情況，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
（2）認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索。
（3）了解學(xué)生、熱愛學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，以良好的師德影響學(xué)生。
（4）剛工作的新教師要力爭一年入門；二年勝任；三年提高。其他徒弟力爭在原有基礎(chǔ)上有更大的、明顯的進步。
（5）積極主動參加校內(nèi)教科研活動和各類教學(xué)基本功競賽。
（6）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢，促進自己較快地成才。
1.師傅：
（1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實。
（2）每周聽徒弟課不少于1節(jié)，聽課要用專用聽課記錄本認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。
（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認真查教案。每月查一次徒弟的教案，每學(xué)期重點審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導(dǎo)，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學(xué)設(shè)計。
（4）認真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認真，每月至少查一次徒弟批改的作業(yè)，重點檢查批改數(shù)量、質(zhì)量是否達到基本要求，講評是否有針對性，并提出改進意見。
（5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級公開課或匯報課，新進教師第一學(xué)期指導(dǎo)徒弟上好亮相課、過關(guān)課和匯報課，第二學(xué)期上好一節(jié)展示課。
（6）每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟編制1—2份測試卷。
（7）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價。
（8）寫好一篇帶徒心得或體會。
2.徒弟：
（1）認真?zhèn)湔n，主動求教。
（2）上好亮相課、過關(guān)課、匯報課和展示課，虛心聽取意見并寫好教后記。
（3）每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)論文，請師傅指正。
（4）平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，至少讀一本教育理論書籍和一本學(xué)科教學(xué)論類書籍，并寫好讀書筆記，參加讀書交流活動。
（5）出1份規(guī)范的測試卷。
（6）主動聽課，每學(xué)期不少于15節(jié)，聽課要認真記錄,寫出體會或個人見解,學(xué)期結(jié)束前聽課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評比。
（7）參加高三不少于兩次市統(tǒng)測考試。
由教師發(fā)展中心牽頭，教務(wù)處、年級部及教研組共同管理與考核。
1.強化目標(biāo)考核
根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多緯度（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、專家評、同行評、學(xué)生評；看資料，看成效等）對師徒結(jié)對工作進行目標(biāo)考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價，師徒一獎俱獎，一罰俱罰。
2.加強過程管理
實行項目化管理，一項一結(jié)，每一個項目結(jié)束后立即進行考核，并作出評價。
3.建立完善的師徒結(jié)對檔案
教發(fā)中心對每對師徒建立檔案，師徒結(jié)對活動中每一個指導(dǎo)項目完結(jié)后，由師傅對材料進行匯總，上報教發(fā)中心蔣勁松老師處匯總。
1.設(shè)立“導(dǎo)師獎”、“標(biāo)兵獎”，加大獎勵力度，在教育獎勵基金中列出一定獎項用于獎勵青藍工程中的優(yōu)秀結(jié)對師徒。
2.凡是職稱評定、職務(wù)晉升中涉及到青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)的證明材料，均由教發(fā)中心出具審核意見，沒擔(dān)任青藍工程指導(dǎo)工作的教師不得提供指導(dǎo)青年教師的相關(guān)材料。
有關(guān)“青藍工程師徒結(jié)對”工作方案集合(精)七
為了充分發(fā)揮我校骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌握先進的教育思想、教學(xué)方法，促進青年教師盡快成長，達到教師隊伍“師徒結(jié)對、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)，進一步提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會研究，特制定我校?“青藍工程”實施方案。
充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進年青教師快速、健康成長，建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的青年教師隊伍，實現(xiàn)我校教育的可持續(xù)發(fā)展，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出更大的貢獻。
師傅（藍某某）：學(xué)科帶頭人、骨干教師，以及在各級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎的教師。
徒弟（青方）：近期新聘教師。
總體培養(yǎng)目標(biāo)：通過培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上都達到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求，力爭實現(xiàn)實現(xiàn)“一半年入門，兩年懂行，三年成為一方名師”的奮斗目標(biāo)。
青年教師要在較短的時間內(nèi)了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況，鉆研教材，精心備課。課堂教學(xué)過程合理、科學(xué)，恰當(dāng)運用電教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好。作業(yè)適中，批改及時。
（一）師傅（藍某某）基本職責(zé)
1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德風(fēng)范、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2、指導(dǎo)徒弟認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，熟悉教材，明確考試要求，對學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認識，指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī)。
3、指導(dǎo)徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作；幫助徒弟審核教案，提出修改意見；每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。
4、指導(dǎo)徒弟如何上課，如何總結(jié)反思；每學(xué)期為徒弟上2節(jié)示范課，同時，每學(xué)期至少聽5節(jié)徒弟的課，并對每一節(jié)課進行詳細的評點。
5、指導(dǎo)徒弟認真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評以及試卷命題、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)撰寫等工作。
6、指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動，參加課題研究、各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動；指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)小結(jié)以及期末教學(xué)總結(jié)。
7、認真指導(dǎo)徒弟分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。
8、每學(xué)期對徒弟在結(jié)對期間的表現(xiàn)及時作出工作記錄和書面鑒定等。
（二）徒弟（青方）基本職責(zé)
1、認真遵守師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教育教學(xué)理論，吃透教材，明確考試要求，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取師傅的幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
3、主動邀請師傅審核自己的教案，并入堂聽課（每學(xué)期10節(jié)以上）；每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。
4、有計劃地聽師傅的常態(tài)課（示范課），每周至少聽1節(jié)課，并寫好“聽課心得”。每聽一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。同時提倡多聽其他老師的課，特別是同學(xué)科的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。
5、認真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評以及科學(xué)命題、試卷質(zhì)量分析等工作。
6、積極參加教育教學(xué)科研活動。積極參加課題研究以及各項競賽、研討活動；認真撰寫好教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。
7、主動請師傅協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。
8、認真做好平時工作記錄，寫好拜師學(xué)習(xí)的計劃、工作學(xué)習(xí)匯報總結(jié)等。
有關(guān)“青藍工程師徒結(jié)對”工作方案集合(精)八
本年度我校繼續(xù)實行“青藍工程”，我仍然擔(dān)任董建民老師的師傅。在過來一年的師徒結(jié)對活動中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，提高了我們的素質(zhì)，同時我發(fā)現(xiàn)董老師有自己的特長、優(yōu)勢，也有需要提高的地方，為了更好的揚長補短，使他盡快的成長起來，結(jié)合她的原有水平，制訂出本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃如下：
一.主要任務(wù)
本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個人反思的途徑，利用學(xué)習(xí)型教研、教學(xué)型教研、研究型教研的方法，有計劃、分步驟、講實效地提高董老師的綜合素質(zhì)，特擬定以下主要任務(wù)。
1、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：師傅指導(dǎo)徒弟利用讀書活動、平日教研、同伴互助等模式開展學(xué)習(xí)型教研，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，特別是國家基礎(chǔ)教育課程改革相關(guān)理論，做好讀書筆記，不斷內(nèi)化和建立起與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育教學(xué)理論體系。針對本學(xué)科開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吃透教材，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
2、教學(xué)實踐：開展教學(xué)教研師徒結(jié)對，開展互助備課，實現(xiàn)徒弟的“一課多上”(在本班上，修改教學(xué)預(yù)設(shè)，再到師傅班上)和一課多案(在師傅指導(dǎo)下不斷完善教學(xué)設(shè)計);每學(xué)期師傅為徒弟至少上好4節(jié)指導(dǎo)課、徒弟上好4節(jié)探究課，。
3、教育教學(xué)研究：師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學(xué)實際中的疑難問題，并形成每學(xué)年1個研究專題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學(xué)能力，提升師徒的教科研能力和水平。
4、班級管理：在班級管理方面，師傅要經(jīng)常幫助徒弟解決一些班級管理方面的疑惑，以培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣和行為習(xí)慣為抓手，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和班級文化，構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，拓寬、整合、優(yōu)化德育內(nèi)容、途徑、方法，形成三位一體的教育體系。
5、經(jīng)驗總結(jié)：強化教師的反思意識和反思習(xí)慣，記錄在教育教學(xué)實際中的所思、所感;撰寫教后反思(每課1篇)、經(jīng)驗總結(jié)與教育教學(xué)論文(每學(xué)期1篇)等，加快教師思維方式的轉(zhuǎn)化和優(yōu)化，把公共知識內(nèi)化為個人知識，從經(jīng)驗型向反思型、研究型、學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)型。
二、基本要求
1、指導(dǎo)徒弟認真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟悉教材，對學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認識，指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)。
2、每周師徒間互相聽課至少1節(jié)，課前，師傅要幫助徒弟選著合適的素材，設(shè)計出科學(xué)合理教案，將上課需要注意的問題和一定要講的知識點告訴徒弟。師徒要認真寫好聽課記錄和評課意見，每一個細節(jié)要做好詳細的記錄，盡量找出需要改進的地方，認真寫教后反思(每課1篇)并及時交流。
3、每學(xué)期師傅為徒弟至少上好4節(jié)指導(dǎo)課、徒弟上好4節(jié)探究課，要求師徒每一節(jié)課都要充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都精心設(shè)計，靈活處理好課堂生成，盡量把最好的方面展示出來。
4、師傅每學(xué)期在學(xué)校上一節(jié)觀摩課，徒弟在校內(nèi)舉行一次匯報課。
5、積極鼓勵董老師在全縣范圍內(nèi)傷一節(jié)高水平的公開課。
6、師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學(xué)實際中的疑難問題，并形成每學(xué)年1個研究專題，并對她進行課題研究指導(dǎo)，及時總結(jié)階段性成果并進行交流推廣。
7、要求師徒弟認真寫好經(jīng)驗總結(jié)與教育教學(xué)論文(每學(xué)期1篇)。
8、師傅要把多年來查閱的有關(guān)資料、積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給她。把有價值的教學(xué)理論書籍給徒弟，要求她們每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著或選讀各類教育教學(xué)報刊，并撰寫讀書筆記。
9、我本人制定一份培訓(xùn)計劃，撰寫一份培養(yǎng)青年教師的專題總結(jié)。
10、培訓(xùn)結(jié)束后，收集有關(guān)材料送交教導(dǎo)處存檔。
董老師在教學(xué)有虛心好學(xué)的熱情，也有一定的創(chuàng)新意識，在我的悉心指導(dǎo)下，加上她的努力，她一定會成為學(xué)生愛戴，家長肯定，社會贊譽的優(yōu)秀教師。
有關(guān)“青藍工程師徒結(jié)對”工作方案集合(精)九
學(xué)校的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。兩位老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力。在老師的帶教下，我制定了學(xué)習(xí)計劃如下：
一、教育、教學(xué)：教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任，作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)孩子潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
在常規(guī)教學(xué)工作外，我要積極地向她們學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗，認真聽兩位老師的課，做好學(xué)習(xí)筆記，同時還多接觸其他語文老師，聽他們?nèi)绾紊险n。在每周的教研活動中認真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的內(nèi)容，并積極參加學(xué)校所組織的其他教學(xué)活動。
在備課方面，做到先周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，因為課前的充分準(zhǔn)備是上好一堂課的前提條件和重要保證。教案有完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，多設(shè)計一些活動和游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)新知、鞏固舊知。
在講課方面，讓學(xué)生積極參與課堂，做到有效教學(xué)，注意教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)。同時，要注意體態(tài)語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學(xué)生，并且投入到課堂當(dāng)中，與學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)。
在作業(yè)批改方面，做到每次留下的作業(yè)都要認真及時批改，全批全改，及時復(fù)批。
在師生關(guān)系方面，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，同時也要尊重理解學(xué)生，寬容和關(guān)心學(xué)生。只有這樣，師生之間才能形成一種和諧的關(guān)系，才能更加有助于教學(xué)工作的順利進行。
二、師德修養(yǎng)：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限的愛去愛護他們，在有經(jīng)驗的兩位老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生。與他們同喜同憂，同玩同樂，處處與同學(xué)們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、及時反思：兩位老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之，在以后的教學(xué)工作中要不斷地向兩位老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠是一個和藹可親的好老師。