合同協(xié)議的簽署是商業(yè)交易的重要環(huán)節(jié)，標志著交易雙方的共識和承諾。以下是小編為您整理的一些精選合同協(xié)議范本，供您參考使用。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇一
xx名師工作室在各級領導的關懷下，正一步步走向成熟。隨著20xx年的到來，我們這個工作室在各個方面都將有新的發(fā)展。我打算用心經(jīng)營我們這個工作室，使之成為教學資源的集散地，努力搭設課堂教學與研究的操練場，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所，營造在研修中體驗成長，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成熟;總結自己的教學風格與教育思想，使自己自成一家。使部分成員在原有的基礎上踏上新臺階，成長為優(yōu)秀教師梯隊中的成員或者走向名師。
根據(jù)濮陽市和油田教育中心名師工作室工作安排，為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本學年名師工作室計劃。
一、指導思想：
以上級文件精神為指導，以工作室的活動為載體，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學研究能力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神。在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。
二、工作目標：
本學年我們將圍繞小學名師工作室章程制定的工作目標，堅持以服務小學語文教育教學改革為先導，刻苦鉆研業(yè)務，發(fā)揮示范、指導和輻射作用，改變教師學習方式，促進教師專業(yè)化成長，使本名師工作室真正成為小學語文教師專業(yè)發(fā)展的平臺，實現(xiàn)濮陽市教育中心教育高標準、高質量均衡發(fā)展的目標。
三、工作任務及措施
(一)明確發(fā)展目標，激發(fā)工作斗志
1、具有高尚的師魂做一個有良好的師德修養(yǎng)，有責任感，有人格感召力的教師。
2、具有豐厚的底蘊做一個有較高的語文素養(yǎng);有豐富的教育學、心理學知識儲備;掌握小學語文教學先進理論的教師。
3、具有靈動的智慧做一個具備自己的教育教學風格和思想的個性化教師。不唯書，不唯上，不唯人，富有批判精神。
4、具有不竭的創(chuàng)造力做一個擅于思辨、不斷創(chuàng)新的教師。
5、具有較強的研究力做一個善于通過研究、反思、總結，進行自我覺悟和提升的教師。
6、具有廣闊的視野做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。
(二)加強業(yè)務學習，提高理論修養(yǎng)
1、認真學習教育理論和法律法規(guī)，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。
2、認真學習教育學、心理學，理解課程改革綱要、課程標準、課標解讀的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學風格。
3、認真學習專業(yè)知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養(yǎng)。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學的能力。
4、充分利用外出學習的機會，學習并領悟同行及專家們的先進經(jīng)驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力。
(三)深化教學研究，提高教學水平
1、做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學規(guī)律，善于反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。
2、認真搞好課例研究。以優(yōu)質高效課堂為目標，以同課異構為形式，提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高教師的教學水平，真正發(fā)揮引領作用。
3、加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質高效課堂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
(四)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力
1、加強網(wǎng)絡資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學員要充分利用網(wǎng)絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。工作室成員要堅持經(jīng)常進入博客圈，堅持圍繞教學和研究寫博、讀博、評博，使交流成為現(xiàn)實，達到團隊共進的目的。
2、舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認真總結，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優(yōu)秀教師。
3、寫作應成為工作室成員的一項經(jīng)常性的工作。讀書要寫導讀和讀后感，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收獲，教學要寫教學反思，研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄，及時寫出自己的感想體會，隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫教學隨筆，提高教研能力。每年要發(fā)表論文或獲獎論文，努力成為本學科新秀，教學能手或學科帶頭人。
(五)完善業(yè)務檔案，實施考核評價
各學員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結。認真完成研修手冊，包括研修計劃、讀書心得、教學論文、課題與教改研究、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存，年底接受檢查與考核。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇二
1、做好課題研究工作。工作室成員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學規(guī)律，善于反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。
2、認真搞好課例研究。以優(yōu)質高效課堂為目標，以“同課異構”為形式，提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，真正發(fā)揮引領作用。
3、加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質高效課堂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
4、重視和加強會考與高考試題的分析與研究，提高“兩考”復習教學的針對性、有效性，努力做到“精編”、“精講”、“精練”、“精評”。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇三
1、全面制定并健全各項工作坊管理制度，學習、探索并完善本工作坊的運作模式。
2、最大限度地凝聚隊伍，調動工作坊成員的學習、工作熱情，注重開掘成員的職業(yè)崇高感，從根本上調動他們的工作熱情與職業(yè)使命感，從而帶動其工作能力與技巧的提高。
3、依托省、市、校三級領導，并充分利用已有專家資源，提升工作坊成員自身的理論學養(yǎng)層次；在與工作坊成員充分交流的前提下，確定本工作坊的特色及基本教育理念，形成自己的工作坊品牌。
4、幫助參加培訓的學員制定“個人成長規(guī)劃”，并完成初步成長計劃以及相關研究課題。
5、搭建交流平臺，與學員及時互動，實現(xiàn)初步輻射。
6、完成區(qū)、校領導給予工作坊的其他任務。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇四
在開展以上特色活動的基礎上，名師工作室的常規(guī)活動也要扎實開展，具體工作安排如下：
1.原則上要求每次全員參加經(jīng)研討活動，如遇特殊情況，需提前請假，給張主任打電話請假，下次活動帶上請假條，學校主管領導簽字，蓋學校章。
2.每學期至少閱讀一兩本的理論專著，每月提交一份不少于1000字的讀書心得。
3.每學期至少提交兩篇教學課例（案例）或者教育敘事（教學研究）。
4.每學期上一節(jié)校級以上的公開課，提前報工作室備案，并提供有關的教案、課堂實錄、教學反思等。
5.每學年提交一篇獲獎（區(qū)級二等獎以上）或正式發(fā)表的教學論文。
6.每學期認真總結個人研修情況，撰寫一篇反映自己成長發(fā)展的總結，考察自己的發(fā)展狀況，有必要時調整自己的個人發(fā)展規(guī)劃。
7.每個月工作室成員要及時參與網(wǎng)絡名師工作室的評論，每人每月的評論不少于10條。
8.工作室的成員要建立一個教育信息網(wǎng)上的博客，所有的資料分別往工作室郵箱、網(wǎng)絡名師工作室、教育信息網(wǎng)博客三個地方各上傳一份。
9.按照順序寫工作室研討的信息，做好拷貝照片、撰寫信息及整理照片的工作，并做好網(wǎng)絡工作室的上傳，將信息及照片匯總在一個文件夾里，上傳工作室郵箱和張主任郵箱各一份。
新的學年，名師工作室將在市教育局的領導下，在中原區(qū)教體局的關懷下，繼續(xù)扎實開展工作，定好計劃，依托課堂教學，梳理問題，分享交流，齊思共研，共同成長，抓好落實，爭取新的更大的進步！
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇五
我自95年我踏入工作崗位已經(jīng)有十八年了，從教以來，我從一個稚嫩的教師漸漸成長，其中得到了領導的關心，專家的指點，同行的幫助。這次有幸成為新野小學語文名師工作室的一員，我感到非常榮幸，十分珍惜這來之不易的學習、鍛煉的機會。在今后的研修過程中，我將以不斷提高教育理論和學術水平、增強知識和教育教學能力為目標，從各方面不斷完善自己，提高自身素質?，F(xiàn)依據(jù)小學語文名師工作室的工作計劃，結合本人的實際情況，特制定如下的自我研修計劃。
一、研修目標
1、積極通過集體培訓、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風。
2、更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質量；更新專業(yè)知識，進一步優(yōu)化知識和能力結構；進一步掌握教育科研理論方法，掌握新的教育技術和手段，提高自身教育教學水平。
3、進一步研讀《語文課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
4、探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。
二、自我規(guī)劃
（一）、端正學習態(tài)度，加強理論學習。
加入了新野小學名師工作室，我將借助這個平臺，為自己充電，不斷豐富自己的大腦，廣泛閱讀有關教育學、心理學、教學研究、課堂教學等教育教學雜志和報刊；密切關注教育教學動態(tài)，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書心得，努力提高自己的教育教學理論水平。
（二）、勤于學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，作為研修團隊的一員，我將借助團隊的力量不斷進取，虛心向其他成員學習，并要求自己每次學習后寫出心得，聽課一得，將團隊成員的教育教學思想予以內化，作為自己前進的航標燈。
同時，我將做到堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。并且我要多渠道地學，做學習的有心人。在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。并廣泛地閱讀各類有益的書籍，我會經(jīng)常閱讀《閱讀案例剖析》、《小學名師課堂實錄》《小學語文教學》等有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我還計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。同時，我也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。還有，我將學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
（三）、善于思考，在實踐中探求感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長； 審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
（1）、我將積極投身課堂教學改革中，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，注意多鉆研、勤思考，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學習與思考真正成為自己的一個習慣。并一如既往地準時參加校內外的教育科研培訓活動，提升教學研究能力。
（2）、我將積極主動的定期進行研究課教學，參加工作室的備課、說課、上課、評課等教學研修，增強課堂教學的魅力、活力、實力和親和力，逐漸形成自己的教學特色。在實踐中提高自己的教學能力，在總結和反思中來形成自己的教學風格。
（3）、我還將積極參加名師工作室的學術沙龍和科研課題的研究，努力加強與本工作室成員的學習交流，充分汲取名師團隊的優(yōu)質養(yǎng)分，認真學習其他學員的有益經(jīng)驗，并在導師的帶領下完成課題研究工作，寫好實驗報告和階段總結。并努力撰寫教科研論文，以此積累素材，豐富積淀。
總之，在這三年的研修中,我希望在新野小學語文名師工作室的引領下,抓住這次學習的契機，盡快轉變自己的教育教學觀念,轉變教師角色,改變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新能力, 從而提高專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一名勤于學習、善于反思、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀的小學教師。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇六
1.以閱讀為基礎，通過理論書籍學習、反思心得撰寫、觀點思想交流，提高工作室成員對“基于標準的教學”的認識，提升“小學語文口語交際教學”的理論素養(yǎng)，更新工作室成員的教育教學理念。
2.以問題為導向，積極開展課堂教學實踐研討，使工作室成員在教學實踐中得到鍛煉、獲得提升，努力成長為各學校小學語文課堂教學的主力軍。
3.以課題為抓手，在工作室總課題研究的基礎上，工作室成員結合本學期教學研討的重點，結合自己教學實踐中亟待解決的問題，進行相關課題的研究，做好過程性資料的搜集整理工作。
4.以活動為載體，通過讀書交流會、名師講壇、同課異構、接力棒式研討、分享教育故事、外出送課研討等多種形式的活動，為工作室成員搭建自我反思，自我展示，提升成長的平臺。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇七
為高效完成本學期工作室教科研工作，繼續(xù)深化我校高中地理教學改革，提高我校全體地理教師業(yè)務水平，實現(xiàn)教科研優(yōu)質資源共享，提高地理教學質量，努力打造特色品牌工作室，特制定如下工作計劃：
定期撰寫博客并及時上傳至工作室空間。通過博客文章、視頻教學、學術論壇、現(xiàn)場指導等形式，研究教育教學問題，加強教師之間的交流與合作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教研的作用，形成和諧的“教師發(fā)展共同體”。做到每月每人上傳至少一篇博客文章。
認真學習《課程標準（20xx版）》，探索新高考改革方向。以教育教學問題為導向，以研究、交流、實踐為手段，定期開展地理工作室主題活動，落實階段性工作任務。搜集、整理、分析近三年全國高考題，并進行分析、研究，摸清近三年高考題的命題規(guī)律，把脈高三地理教學。高一高二年級要結合學導法“六環(huán)節(jié)”，探索新授課“課前自學——課堂檢測——糾錯討論——當堂作業(yè)”和復習課“以練為主，以練定學，以學定教，教練結合”的教學方法。通過上匯報課、研討課、示范課，加強常規(guī)課堂教學的研究，提高教師專業(yè)能力與水平，使之形成自己獨特的教學風格。積極組織教師參加各類教科研成果展示比賽工作，將優(yōu)秀教研論文、教學課件、教學設計、教學視頻推薦到市、省級比賽。
對新進的兩位年輕教師，在“備上批輔考結”各環(huán)節(jié)上進行指導與督查，發(fā)揮工作室名師的輻射、引領和示范作用，促進青年教師專業(yè)上的快速成長。
按時開展相互聽課、評課任務。通過上匯報課、研討課、示范課，加強課堂教學的研究，努力提高教師的教學水平和教學能力，使之形成自己獨特的教學風格。堅持每位成員聽課評課達10節(jié)以上。
堅持撰寫教學日記，加強教學研討，采取個別指導、案例分析、專題講座、課堂觀摩、網(wǎng)絡研討、成果展示等方式進行教學研究活動。
在加強高考研究、學業(yè)考研究的同時，組織部分教師參加高考模擬命題的培訓，并參加xx市級的模擬命題比賽；加強有效課堂研究，并組織教師參加xx市、xx市優(yōu)質課比賽。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇八
工作時間包括聘用期限，應注明從何時起知何時止；每周工作多少天，每天工作多少小時；一般每周至少有一天的休息日；按國際慣例，在節(jié)假日，雇員應享受所在國家規(guī)定的節(jié)假日，如所在國國慶、春節(jié)等。
建議雙方在簽勞務合同的時候最好明確約定相關工作崗位，工作時間以及勞務報酬等問題，避免之后因履行合同發(fā)生糾紛。
第一條、本協(xié)議期限為____月。本協(xié)議于________年____月____日生效。
第二條、乙方承擔的勞務內容、要求為：
（一）甲方分配乙方在___________游戲工作室________崗位擔任________職務（工種）。在正常情況下乙方必須完成工作任務，具體工作任務為：_________________________________。
（二）工作地點：______________________________________________。
第三條、乙方認為，根據(jù)己方目前的健康狀況，能依據(jù)本協(xié)議。
勞務合同雇員提供勞務服務，雇主主需要依據(jù)協(xié)議支付勞務報酬，這里要區(qū)別于勞動關系中的勞動者除獲得工資報酬外，還需要為勞動者繳納保險、福利待遇等；勞務關系中的自然人，一般只獲得勞務費，雇主也不用像勞動合同那樣為雇員繳納社保的義務，是否繳納可以雙方協(xié)商約定。
另外，如果是在工作時間以外加班或上夜班，雇主應付加班費或夜班津貼等相應勞務費用，并據(jù)此作出詳細約定，以免給雇主一方造成不必要糾紛。
第四條、甲方支付乙方勞務費的標準、方式、時間：
（二）勞務費用的支付方式：每月____號，甲方轉賬到乙方銀行賬號（開戶行：_______________________；賬號：______________________________。）。
（三）乙方依法應繳納的個人所得稅，甲方依法代為扣繳。
第五條、工作紀律和規(guī)章制度。
（一）乙方應遵守甲方的各項規(guī)章制度，服從甲方的領導、管理和指揮，按時完成工作任務，并保守甲方商業(yè)秘密。
（二）乙方違反工作紀律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予相應的紀律處分、經(jīng)濟處罰等，直至解除本合同。
（三）有下列情形之一，甲方依法或按公司規(guī)定解除乙方勞務合同的，乙方應當按照勞務合同的約定向甲方支付賠償金：
1、乙方嚴重違反用人單位的規(guī)章制度的；
2、乙方嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；
3、乙方被依法追究刑事責任的。
第六條、雙方義務責任風險提示：雇主義務。
但是，雇主必須按所在國有關規(guī)定提供符合安全生產(chǎn)的場所和必須發(fā)放勞動保護費用或物品，如安全帽、手套、濾光墨鏡等；在所在國工作期間，如果發(fā)生疾病或工傷，雇主都應提供必要的醫(yī)療和購買必要的藥物。
另外，建議雇主應給雇員購買人生意外保險，使勞務人員在受到意外傷害時能得到及時合理的賠償，保險費由雇主負擔。
（一）甲方：
1、甲方應當依據(jù)合同約定按時支付乙方勞務費用；
2、甲方按國家____省、市有關勞動保護規(guī)定，提供符合國家安全衛(wèi)生標準的勞動作業(yè)場所和必要的勞動防護用品，切實保護乙方在生產(chǎn)工作中的安全和健康。對從事有職業(yè)危害作業(yè)的，應當定期進行健康檢查。
3、甲方按國家____省、市有關規(guī)定，做好女員工和未成年工的特殊勞動保護工作。
4、甲方延長乙方工作時間，應安排乙方同等時間倒休或依法支付加班加點工資。
5、甲方負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。
（二）乙方：
1、乙方應嚴格遵守與甲方簽訂的各項協(xié)議及制度，甲方有權對乙方違法亂紀和違反勞務相關規(guī)定的行為進行處罰，對于產(chǎn)生的經(jīng)濟損失或處罰金由乙方勞務報酬中進行扣除。
2、乙方應接受甲方的對乙方勞務成果的考核，考核不達標者，在支付勞動費時將扣減相應的勞務費。
3、乙方在簽訂本協(xié)議前，應與甲方簽訂《保密承諾書》，保守甲方和服務單位的商業(yè)秘密。
4、乙方嚴重失職，營私舞弊，蓄意損壞商品，串通詐騙或泄露商業(yè)秘密，對甲方、服務單位所在零售網(wǎng)點的利益造成重大損害的，甲方保留追究乙方經(jīng)濟和法律責任的權利。
5、乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔任崗位工作。甲方可依照有關規(guī)定，經(jīng)與乙方協(xié)商，對乙方的工作職務和崗位進行調整。
第七條、保密義務。
（一）乙方負有保守甲方商業(yè)秘密的義務。如因商業(yè)泄密造成對甲方損害的，甲方有權追究其法律責任，并要求乙方予以經(jīng)濟賠償。
（二）保密約定乙方在甲方就職期間獲取的文件、資料、表格等信息，包括但不限于有關技術資料、圖紙、客戶名單、合作情況、價格、營銷、員工薪酬等，無論是口頭、書面的或是電子文件形式的，無論是客戶的或是本公司的均屬甲方商業(yè)秘密。乙方合同期內及合同終止后均必須遵守保密約定，不得向外透露，并絕對禁止使用這些商業(yè)秘密為自己或他人謀取利益；違反本規(guī)定乙方需須賠償甲方一切經(jīng)濟損失，并承擔賠償。
第八條、發(fā)生下列情形之一，本合同解除：
（一）本合同期滿的；
（二）雙方就解除本合同協(xié)商一致的；
（三）乙方由于健康原因不能履行本合同義務的；
（四）因乙方個人原因連續(xù)請假_______天以上或累計請假達_______天的。
第九條、甲、乙雙方若需解除或終止本合同，需提前______天通知另一方即可。
第十條、本合同終止、解除后，乙方應在______天內將有關工作向甲方移交完畢，并附書面說明，如給甲方造成損失、應予賠償。
第十一條、違約責任甲乙雙方任何一方違約且給對方造成經(jīng)濟損失，都要承擔經(jīng)濟責任。具體賠償金額由非違約方和企業(yè)工會，根據(jù)違約者的責任大小和給對方造成經(jīng)濟損失的情況確定。乙方違約，按甲方獎懲辦法有關規(guī)定，承擔違約責任。
第十二條、雙方約定的其他事項。
（一）乙方聲明：簽訂本合同前，本人已經(jīng)閱讀了甲方發(fā)布的日常規(guī)章制度，并愿意遵守執(zhí)行，若甲方此后發(fā)布的新規(guī)章制度，一經(jīng)發(fā)布或公示，乙方將認真學習并認可執(zhí)行。
（二）雙方確認，本條款項下的地址，為甲乙雙方書面文件的送達地址，如因一方提供的地址不準確、或地址變更后未及時告知對方致使文件無法送達的，則文件退回之日視為文件送達之日。甲方地址：_______________________________________________；乙方地址：_______________________________________________。
（三）其他：_______________________________________________。
第十三條、糾紛解決方式因履行本合同發(fā)生勞動爭議，雙方可協(xié)商解決，協(xié)商不成可向__________________仲裁委員會申請仲裁。
第十四條、附則。
（一）勞務合同一式_____份，甲方執(zhí)_____份，乙方執(zhí)_____份，具有同等法律效力。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇九
甲方：
地址：
乙方：
地址：
丙方：
地址：
丁方：
地址：
甲乙丙丁四方共同自愿合伙經(jīng)營工作室根據(jù)《_____》的有關規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商，本著長期平等合作，相互信任、互利互惠的原則，為市場營運創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益和社會效益，達成以下合作協(xié)議：
第一條、合伙宗旨。
促進產(chǎn)業(yè)銷售市場的發(fā)展壯大，充分利用各合伙人廣泛的市場資源優(yōu)勢和發(fā)揮各合伙人相關能力，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)化組合，共同完成多贏的局面。
第二條、合伙經(jīng)營項目和范圍。
1、經(jīng)營項目：
2、經(jīng)營范圍：
第三條、合伙期限。
合伙期限為________年，自_______年______月______日起，至_______年______月______日止。
第四條、出資額、方式、期限。
1、出資：
（1）合伙人____________；投資共計人民幣____________元；占投資總額的（％）__________。
（2）合伙人____________；投資共計人民幣____________元；占投資總額的（%）__________。
（3）合伙人____________；投資共計人民幣____________元；占投資總額的（％）__________。
（4）合伙人____________；投資共計人民幣____________元；占投資總額的（％）__________。
2、首期合伙人雙方共出資共計人民幣_______元。合伙期間各合伙人的出資為共有財產(chǎn)，不得隨意請求分割，合伙終止后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還，返還額度根據(jù)當時工作室價值或協(xié)議返還。
3、如首期投資不足，需擴大投資仍按原比例進行投資（具體數(shù)目以賬面為準）。工作室所有財產(chǎn)為各方共有。
第五條、盈余分配。
1、工作室盈余每各月（盤點工作室）結算一次，除去一切開支后按約定比例（％）_______分配。
第六條、入伙、退伙，出資的轉讓。
1、入伙：
（1）需承認本合同。
（2）需經(jīng)全體合伙人同意.
（3）執(zhí)行合同規(guī)定的權利義務。
2、退伙：
（1）需有正當理由方可退伙。
（2）不得在合伙不利時退伙。
（3）退伙需提前_______月告知其他合伙人并經(jīng)全體合伙人同意。
（4）退伙后以退伙時的財產(chǎn)狀況進行結算，不論何種方式出資，均以現(xiàn)金結算。
（5）未經(jīng)合伙人同意而自行退伙給合伙造成損失的，應進行賠償。
3、出資的轉讓：允許合伙人轉讓自己的出資。轉讓時合伙人有優(yōu)先受讓權，如轉讓合伙人以外的第三人，第三人按入伙對待，否則以退伙對待轉讓人。
第七條、合伙負責人及其他合伙人的權利。
1、所有合伙人的權利：
（1）參與合伙事業(yè)的管理。
（2）聽取合伙總負責人開展業(yè)務情況的報告。
（3）檢查合伙賬冊及經(jīng)營情況。
（4）共同決定合伙重大事項，以少數(shù)服從多數(shù)為基準。
2、其他合伙人的權利：
第八條、禁止行為。
1、未經(jīng)全體合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名義進行業(yè)務活動；如其業(yè)務獲得利益歸合伙，造成損失按實際損失賠償。
2、禁止合伙人經(jīng)營與合伙競爭的業(yè)務。
第九條、合伙的終止及終止后的事項。
1、合伙因以下事由之一得終止：
（1）合伙期屆滿。
（2）全體合伙人同意終止合伙關系。
（3）合伙事業(yè)完成或不能完成。
（4）合伙事業(yè)違反法律被撤銷。
（5）法院根據(jù)有關當事人請求判決解散。
2、合伙終止后的事項：
（1）即全體合伙人參與清算。
（2）清算后如有盈余，則按收取債權、清償債務、返還出資、按比例分配剩余財產(chǎn)的順序進行。固定資產(chǎn)和不可分物，可作價賣給合伙人或第三人，其價款參與分配。
（3）清算后如有虧損，不論合伙人出資多少，先以合伙共同財產(chǎn)償還，合伙財產(chǎn)不足清償?shù)牟糠?，由合伙人按出資比例承擔。
第十條、糾紛的解決。
合伙人之間如發(fā)生糾紛，應共同協(xié)商，本著有利于合伙事業(yè)發(fā)展的原則予以解決。如協(xié)商不成，可以訴諸合同履行地具有管轄權的法院。
第十一條、本合同自簽字訂立之日起生效。
第十二條、本合同如有未盡事宜，應由合伙人集體討論補充或修改。補充和修改的內容與本合同具有同等效力。
第十三條、本合同正本本合同一式________份，合伙人各執(zhí)一份。四方簽字和蓋手印生效；本合同一經(jīng)簽訂，即具有法律效力。
甲方：
身份證號：
聯(lián)系方式：
合同履行地：
簽約時間：________年________月________日。
乙方：
身份證號：
聯(lián)系方式：
合同履行地：
簽約時間：________年________月________日。
丙方：
身份證號：
聯(lián)系方式：
合同履行地：
簽約時間：________年________月________日。
丁方：
身份證號：
聯(lián)系方式：
合同履行地：
簽約時間：________年________月________日。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇十
名師工作室主持人是進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，是名師工作室的靈魂與核心，直接影響著該名師工作室的活動質量。我認為一位盡職盡責的名師工作室主持人具有以下三點：
1、名師工作室主持人應具有豐富的教學經(jīng)驗、有較強的研究、指導能力和有較強的團隊合作精神。
名師工作室主持人應以自身的威信，良好的工作作風，先進的教育教學理念來感召人、帶動人。充分發(fā)揮團隊的力量，在本名師工作室內形成團結合作的風氣，轉變“同行相輕、各自為教”的惡習。名師工作室主持人在帶領成員研究教學內容、教學手段、教育方法時還要帶頭學習黨和國家有關的教育工作的方針、政策、法規(guī)，先進的教育教學理念，避免只重實操層面的技術，不重研究，使開展的活動停留在經(jīng)驗的層面。名師工作室主持人還要及時把自己的教學、教研工作經(jīng)驗提升到理論高度，寫出總結論文，進行交流，用于指導名師工作室其他成員的工作。
2、名師工作室主持人應以高尚的人格和優(yōu)秀的教育教學成績折服年輕教師，成為青年教師的領路人。
教學經(jīng)驗不足。名師工作室主持人應該以自己高尚的人格進行言傳身教，為他們樹立榜樣，對其嚴格要求，促使他們追求更高的目標。名師工作室主持人還應該主動上研討課，以自己的教學給他們作以參照。
3、名師工作室主持人應該是本學科教育教學研究的組織者。名師工作室主持人工作的最大成功是創(chuàng)出特色，打造“品牌”。名師工作室主持人作為學科帶頭人，必須在教學改革中起先鋒模范作用，要有自己的教改課題或領導課題研究。教研名師工作室主持人要大力宣傳教育教學研究的重要性、必要性，組織教師學習教育科學研究的基本理論與方法，帶領工作室成員從教學實踐中選擇可研究的課題，制定明確具體的研究計劃，嚴格執(zhí)行計劃中規(guī)定的內容，及時總結成文，以便交流與推廣。通過全室成員的共同努力，積極尋找改革突破口，創(chuàng)出工作室自身的特色。努力探索出一條適應當代教學改革、符合本學科教學實際的教學新路。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇十一
住所：
法定代表人：
聯(lián)系電話：
勞動者姓名：
聯(lián)系電話：
身份證號：
家庭住址：
緊急聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
根據(jù)《中華人民共和國_____》及有關的勞動法律、法規(guī)和政策規(guī)定，結合甲方相關制度和乙方崗位特點，遵循自愿、平等、協(xié)商一致的原則，甲乙雙方一致同意訂立如下條款，以明確雙方的權利和義務，并期望雙方保持良好的長期聘用關系。
一、本合同期限為_________，即自_________年_____月_____日至_________年______月______日，其中試用期自____年____月____日至____年____月____日止，期限為_____天。
二、工作內容：乙方接受甲方安排的以下工作任務_____________________。
三、甲方根據(jù)國家和本省勞動工資有關規(guī)定和本單位工資、獎金、津貼制度，確定乙方勞動報酬形式，按時向乙方支付勞動報酬。經(jīng)協(xié)商擬支付乙方：_________元。并根據(jù)乙方完成任務情況，以及本單位經(jīng)濟效益狀況和物價變化情況適時調整乙方勞動報酬，改善乙方的生活福利待遇。
四、違約責任：任何一方違反本勞動合同，給對方造成經(jīng)濟損失的，應根據(jù)產(chǎn)生后果和責任大小，予以經(jīng)濟賠償。甲方擅自解除本合同的應賠償乙方人民幣_________元；乙方不履行本合同的應賠償甲方人民幣_________元。
五、雙方認為需要訂明的其他事項。
六、甲乙雙方基本權利和義務。
（一）甲方擁有以下基本權利：
1、根據(jù)本游戲工作室工作需要安排和適當調整乙方工作任務；
2、依據(jù)法律、法規(guī)、政策制定本單位的各項規(guī)章制度和乙方行為規(guī)范，并監(jiān)督其實施；
3、對違反本單位規(guī)章的乙方依法給予處罰；
4、法律、法規(guī)和本合同規(guī)定的其他權利。
（二）乙方擁有以下基本權利：
1、依法享有政治權利，學習政治文化和業(yè)務技術，參加甲方組織的專業(yè)技術培訓；
3、按照個人的能力以及勞動的數(shù)量、質量領取勞動報酬；
4、參加本單位民主管理和參加黨、團、工會組織以及參軍等；
5、法律、法規(guī)和本合同規(guī)定的其他權利。
（三）甲方應承擔以下義務：
2、根據(jù)法律、法規(guī)以及集體勞動合同規(guī)定，為乙方提供符合法定安全衛(wèi)生標準的工作；
3、按時足額支付乙方勞動報酬和保障乙方享有規(guī)定的社會_____福利待遇；
4、對乙方以禮相待，不得采取有損其人格尊嚴的行為；
5、應將本單位所制定的各種勞動行為規(guī)范，于乙方上崗前以書面形式發(fā)給；
6、支持本單位工會組織的正?；顒樱?/p>
7、在勞動合同終止、解除時，應提供給乙方一份證明書。
（四）乙方應承擔以下義務：
1、按照本合同規(guī)定，自覺地進行工作，努力完成工作任務；
2、遵守單位的規(guī)章制度，遵守勞動紀律和保守本單位商業(yè)秘密；
3、嚴格按照生產(chǎn)規(guī)程和安全規(guī)程進行工作；
4、愛護設備和工具，并對所使用的設備和工具進行必要的維護與保養(yǎng)。
七、甲方在合同期間應按國家和省有關規(guī)定為乙方辦理社會_____，甲乙雙方應按國家規(guī)定繳納社會_____費（包括養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療、疾病、生育、失業(yè)等）。
八、乙方享有國家規(guī)定的公休假、婚喪假、探親假和女工孕期、產(chǎn)假、哺乳期等，以及疾病、傷亡等有關_____福利待遇。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇十二
1.管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，承擔管理與自我管理的職責，主動參與工作室的各項活動，確保工作室以良好姿態(tài)運行。
2.自覺實踐制度。工作室成員深入實踐，開設研究課、實驗課，每學年不少于一次，發(fā)現(xiàn)和分析教學問題，提高教學實踐能力，為研究提供線索和素材。
3.自主學習制度。工作室成員每學期至少閱讀兩本教育專著，征訂并認真閱讀兩種以上教育研究雜志，并撰寫讀書筆記。
4.專題研究制度。工作室成員圍繞研究專題每學期撰寫三篇以上教學案例、教學反思（或教育隨筆）和一篇具有較高質量的教學研究論文。
5.網(wǎng)上互動制度。建立名師qq群，工作室成員應充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢實行網(wǎng)上學習、教學交流與研討，使網(wǎng)絡成為工作室的動態(tài)工作站、資源生成場和成果輻射源。
6.自動退出制度。對連續(xù)兩次無故缺席工作室活動的成員或對本應履行的研究任務推諉、敷衍的成員啟動自動退出機制。
現(xiàn)在，許多教育行政部門和學校都建有“名師工作室”，意圖以“名師”帶動教師隊伍建設。實踐證明，名師工作室的成立，充分發(fā)揮了名師的示范、輻射和指導作用，實現(xiàn)了資源共享、智慧生成、全員提升的目的，培養(yǎng)了一批師德高尚、造詣深厚、業(yè)務精湛的教師。筆者認為，若要將名師工作室的效益發(fā)揮到最大化，還應該注意：“名師工作室”要成為“民”師工作室。
名師工作室不是專家的實驗室，也不是農(nóng)民的溫室大棚，無論是成員層次的組成、成員地域的選擇、研究方法的運用，它都應該成為從科研成果到實踐運用的紐帶與橋梁，更好地、更多地為“平民”教師改善教育教學行為提供服務與保障。
1．名師工作室的成員要來源于教育教學一線。無論是領銜人還是工作室成員，都應該直接從事本專業(yè)的教育教學工作，并且要包括一部分普通教師或青年教師（非名師），從而體現(xiàn)工作室組成人員的層次性，為工作室研究主題的深入和有效開展提供最直接的師資保障。同時，不同地區(qū)、不同層次的教師參與，會在這些成員周圍（或各自所在學校內）形成一個非團體性質的、松散型的研究組織，隨著工作室研究活動的持續(xù)展開，其效應必將被不斷擴大，從而產(chǎn)生輻射。因此，這種師資組成，除了工作室的核心型成員之外，在其外圍還會有松散型和輻射型研究隊伍。當然，為了實現(xiàn)理論的引領，各個工作室也可聘請一些專家作為工作室的顧問。
2．名師工作室的成員要實行條件準入制。也就是說在確定工作室成員條件后，組織人員應該通過答辯、課堂實踐、案例評析等方式對志愿加入的申請人員進行考核、認定。
首先，從條件上看，領銜人應該做到理念先進，能主動進行教育教學改革，具有較強的教育教學能力及研究能力，基本形成自己的教學風格和教育藝術，教育教學質量高，有一定的管理、組織能力；工作室成員至少應該有自我完善、自我突破、自我發(fā)展的愿望。其次，從形式上看，在報名之前要讓其認識到參與工作室的目的，以及對所研究主題的了解程度或參與興趣；要考慮其所處地域對本專業(yè)、本主題的需要程度，例如，常州市相當一部分名師工作室的成員就來自農(nóng)村學校。
3．名師工作室要堅持草根化研究、行動研究。正是因為有了一線教師的加盟，有了不同層次教師的參與，名師工作室的研究才可能成為草根化研究——問題從學校、教師、學生、教育教學實踐中來，然后在教育教學實踐中尋找答案、解決問題，及時地在教育教學行動中檢驗、實踐、推廣研究成果。這樣的工作室，才是真正意義上的“工作”室，而不僅僅是研究室、觀察所、望站。
教育要面向未來，名師工作室的發(fā)展目標自然也要著眼于教育的“明天”。因此，名師工作室從研究主題上、從工作制度上都要著眼于教育、教師未來的發(fā)展。
1．確定研究主題——體現(xiàn)前瞻。有人說，名師工作室是點的凝聚，夯實底盤；是線的延伸，內化結構；是面的輻射，共享智慧”。那么，維系工作室的點、線、面又是什么呢？是著眼于未來的研究主題。因為名師工作室的目標不僅僅是為了培養(yǎng)一批新名師，更應立足于長遠的教育事業(yè)。因此，我們認為，研究的主題要有前瞻性，應該來源于教育教學實踐，應該關注當前課程改革的方向，關注新時期學生發(fā)展的動向，關注本地區(qū)教育教學、本學科亮點或存在問題。這樣的一些主題，能極大地促進地方教育資源的整合，有效提高教師研究能力，提升教育教學水平，促進學生素質的發(fā)展。
2．明確發(fā)展職責——和諧共生。名師工作室的成員體現(xiàn)了層次性，工作室應該成為培養(yǎng)未來名師的搖籃，普通教師要努力成為骨干教師，今天的成員要成為明天的領銜人。因此，在工作室內應該明確各自的職責，確立工作制度，形成工作常規(guī)，促進整合發(fā)展。例如，常州市名師工作室的基本制度有：導師培養(yǎng)制，即為青年教師量身制訂成長方案，促使工作室成員成長為在某一方面學有專長、術有專攻的名教師；二是項目領銜制，即確立一項研究課題，開展教育科學專題研究；三是成果輻射制，即將工作室成果以各種形式進行介紹、推廣。同時，領銜人與教育行政部門、領銜人與成員都要簽訂協(xié)議，加強過程與結果的考核，做到真正的制度保證。以上制度實則體現(xiàn)了工作室在教師培養(yǎng)過程中吸收一批、發(fā)展一批、壯大一批、帶動一批、擴大一批、影響一批的思想，實現(xiàn)研究進程、工作開展的延續(xù)性。
1．名師工作室對內要倡導民主。也就是在研究過程中，不能搞“一言堂”和“絕對權威”，允許有不同的聲音發(fā)出，允許有不同的見解產(chǎn)生，百家爭鳴才能百花齊放，爭論、爭鳴之中才有智慧的火花閃現(xiàn)。因此，工作室要經(jīng)常開展論文研討、專著交流、學術沙龍、研究報告會、教師論壇、公開教學、調查報告等一系列活動，不斷實踐、總結、反思、批判。只有這樣，工作室的研究水平才會整體提升，研究方向才會不斷走向科學。
2．名師工作室對外要積極宣傳。首先，工作室要積極開展成果展示活動，宣傳和推廣研究成果，如組織主題觀摩、成果論證、研究網(wǎng)頁、專題匯報等活動，不斷擴大影響力，吸引更多的人員關注或參與，形成工作室內外互動的研究局面，使研究形式更加多元，研究過程不斷生成。其次，名師工作室要對外求得行政支撐和業(yè)務指導，教育行政部門和業(yè)務管理部門要積極提供平臺，及時提供培訓研修的機會，進行人才交流與輸出，從而形成輻射、擴大影響，促使工作室在新的更高的平臺上運作。
作者：吳漢平，原載于《中國教育報》。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇十三
甲方：
地址：
聯(lián)絡人：電話：傳真：
乙方：
地址：
聯(lián)絡人：電話：傳真：
鑒于：
2、乙方是依法注冊成立的傳媒投資法人單位;。
3、甲、乙雙方同意共同出資攝制50集電視連續(xù)劇《xxxx》，雙方共同為該劇的出品單位。
一、基本資料。
1、甲、乙雙方?jīng)Q定聯(lián)合投資的電視劇，劇名為《xxxx》(以下稱該劇)。
2、該劇集數(shù)長度：50集(暫定，以國家廣播電影電視總局審核批復為準)。
3、該劇的拍攝、制作進度及發(fā)行計劃見制作條款。
二、投資。
1、該劇投資總額為人民幣元整(投資預算見附件)，如有超支，由甲方負責追加，與乙方無關。
2、甲、乙雙方共同投資該劇，其中乙方投入人民幣由甲方承擔。
3、乙方的投資款采取分期支付方式。
(1)在本合同簽訂后個工作日內，乙方向甲方支付第一筆投資款人民幣元整;。
(2)在該劇關機后日內支付第二筆投資款元整，付清剩余投資款。
4、乙方的投資款當專項用于該劇的制作，乙方有權對甲方的使用進行監(jiān)督。乙方應將款項打入以下銀行帳戶為：
名稱：
開戶行：
賬號：
三、擔保。
1、在乙方支付甲方投資款的同時，甲方向乙方提供甲方與中央電視臺及其他衛(wèi)星頻道簽訂的預購合同。該預購合同總金額應不少于人民幣元。且約定中央電視臺及其他衛(wèi)星頻道支付的款項必須直接打入以下回款帳戶：
名稱：
開戶行：
賬號：
2、回款帳戶由甲乙雙方共同監(jiān)管，甲方持人名章，乙方持財務章，賬戶資金未經(jīng)雙方認可不得使用，在乙方獲得該劇全部投資收益之日，解除共同監(jiān)管，乙方持有的財務章歸還甲方。
3、如中央電視臺及其他衛(wèi)星頻道支付的款項未按照預購合同的約定打入回款帳戶的，甲方應向乙方另行提供其他價值相當(萬元)的擔保。
4、回款賬戶內金額擔保的范圍為：本合同項下甲方應向乙方返還的投資款及該投資款%的投資回報。如甲方未按照本協(xié)議約定返還投資款及支付投資回報，乙方有權就回款賬戶內資金優(yōu)先受償。
四、制作。
1、甲方全權負責該劇的全部拍攝和制作工作，包括取得相關的拍攝許可證、組建攝制組、完成前后期制作工作，并取得政府主管部門的審查。
2、甲方全面負責該劇攝制工作中的所有事宜，由該劇集攝制組負責簽署所有聘用協(xié)議，如履行中發(fā)生任何糾紛，由甲方負責解決，與乙方無關。
3、甲方全面負責攝制中的人員安全、設備安全、監(jiān)督攝制組為其所有工作人員上保險，并監(jiān)督承保風險完備，以確保本劇順利、如期完成。在本劇制作過程中若發(fā)生任何人員、設備等方面的安全問題，由甲方負責解決，若由此造成的一切損失，由甲方承擔。
4、甲方在本劇交付之前及時、完全的支付或清償所有與本劇有關的債務，若由此造成的一切法律糾紛由甲方自行解決，與乙方無關。
5、由甲方負責向乙方提供該劇的相關資料(故事梗概、劇本、主創(chuàng)介紹、劇照等)。
6、甲方負責按本合同中規(guī)定的拍攝進度組織該劇的拍攝工作，雙方約定該劇集的制作時間為：年月日開機---年月日關機，后期制作約天，該劇的拍攝地點為。預計在年月日前完成該劇的節(jié)目母帶完成片(p制)，并提供給乙方壹套該劇完整的數(shù)字beta帶及一套完整劇照和該劇dvd光盤100套。乙方對甲方提供的任何資料不得用于商業(yè)行為。
7、甲方制作的完成片技術質量達到省級頻道黃金時段播出標準;藝術質量達到省級頻道黃金時段播出的標準。
8、拍攝期間甲方減少不必要的`各項開支，保證拍攝的周期和成片的質量;甲方按拍攝周期完成工作，如乙方發(fā)現(xiàn)甲方未按約定使用資金，或發(fā)生特殊情況影響到影片的制作和發(fā)行。乙方有權解除合同，合同解除后，甲方返還乙方已經(jīng)支付的款項并賠償乙方的一切損失。
9、該劇的制作工作由甲方全權負責。甲方承諾并保證該劇的制作能夠順利進行，直至取得國家廣電總局頒發(fā)的發(fā)行許可證，完全具備發(fā)行條件。
五、發(fā)行。
1、甲方負責該劇的發(fā)行工作，包括但不限于全球范圍內一切介質的發(fā)行工作均由甲方。
2、甲方保證發(fā)行工作順利完成，如果因為發(fā)行問題，導致乙方收入減少的，甲方當予以賠償。
3、如因發(fā)行工作而引起的一切糾紛，由甲方負責解決，并承擔全部責任。
六、收入。
5、該劇字幕署名按照廣播電視總局有關規(guī)定執(zhí)行，字幕由各方審核后方可制作。
6、該片字幕中“出品公司”的排列順序為：北京吉爾吉文化發(fā)展有限公司(或其關聯(lián)公司)、海外之星(北京)國際文化傳媒發(fā)展有限公司。
7、乙方享有永久署名權，其中出品人一名，總策劃一至二人，策劃一至二人。如果該劇獲獎，乙享有榮譽權，該權利不因版權的轉讓而發(fā)生任何變化。
七、合同的變更、解除。
自合同生效起，未經(jīng)雙方協(xié)商確認并簽訂書面協(xié)議，任何一方均不得隨意變更或解除合同。
八、違約責任。
1、如該劇未按照附件所列的投資預算和進度計劃進行制作、發(fā)行，導致乙方投資該項目的收益率低于年%的，乙方有權要求甲方給予賠償不足的部分。
2、甲方對該劇的制作、發(fā)行承擔全部責任，如該劇的收入低于預算，導致乙方的收益率低于年%的，甲方予以賠償乙方收入的不足部分。
3、乙方應按照本合同中第二條第3款向甲方支付投資款項，否則視為違約行為，乙方需向甲方支付投資款項的作為違約金，同時甲方有權單方面解除本合約。
4、甲方應按照本合同中第五條第3、4款向乙方返還投資本金和投資回報，否則甲方需按照返還總款項的支付違約金。
5、在該劇的運作過程中，甲、乙雙方按約定的署名權利對外開展工作，但任何一方都不得在本劇的運作過程中損害雙方的利益、榮譽以及形象，如果在本劇的運作過程中任何一方有損害雙方的利益、榮譽以及形象的事情發(fā)生，另一方有權終止合同，并且由損害方賠償受損方的損失。
九、爭議解決。
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商解決，也可由有關部門調解;協(xié)商或調解不成的，可以依法向原告所在地的人民法院提起訴訟。
十、補充與附件。
本合同未盡事宜，依照有關法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達成書面補充合同。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。
十一、其它。
本合同一式肆份，自雙方簽字蓋章之日起生效，甲乙雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。
甲方法人代表簽字：乙方法人代表簽字：
委托代理人：委托代理人：
蓋章：蓋章：
簽約日期：簽約日期：
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇十四
乙方：___________
為進一步發(fā)揮工作室主持人的專業(yè)引領作用，突顯名師工作室的研修功能，形成合作互動培養(yǎng)人才新機制，使名師工作室成為未來名教師的孵化地，成為優(yōu)秀教師快速成長的重要平臺，現(xiàn)就唐遠霞名師工作室主持人（以下簡稱甲方）、名師工作室跟崗研修學員（以下簡稱乙方）兩方協(xié)商達成如下互相合作、共同提高協(xié)議：
（一）甲方：
1、根據(jù)《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》確定的培養(yǎng)目標制定乙方的具體培養(yǎng)考核方案，明確其發(fā)展方向和培養(yǎng)方法、途徑、考核指標。
2、幫助乙方制訂專業(yè)成長計劃，認真實施培養(yǎng)計劃，根據(jù)乙方的成長情況不斷調整和完善培養(yǎng)計劃、方法和模式，使乙方在專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力等方面得以快速成長，具備一定專業(yè)建樹。
3、對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價，并記入學員專業(yè)化發(fā)展成長檔案。
4、樹立自我發(fā)展意識，不斷研修，努力實現(xiàn)“名師更名更優(yōu)”目標。
（二）乙方：
1、制定個人成長發(fā)展目標，配合甲方共同制訂具體培養(yǎng)計劃。
2、積極參加工作室的活動，完成工作室的研修、研究任務，并有相應的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。
3、在個人專業(yè)化發(fā)展成長記錄中增加在工作室中研修、成長的內容，包括研修內容安排、研修結果、階段性成長變化、導師指導情況及評語等。
4、自覺承擔工作室項目的具體研究工作和相關事務，尊重甲方及工作室其他成員，互助合作，共同提高。
根據(jù)《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》相關要求，甲乙雙方必須完成以下任務：
（一）甲方：
1、主持跟崗研修階段的培訓工作。每月組織編輯一份工作室簡報，簡報以電子版的形式發(fā)布到網(wǎng)站上。
2、主持人要在第一時間與前來跟崗的骨干教師見面，并向他們介紹學校情況；了解學員在跟崗期間研修鍛煉需求以及對生活安排的意見并共同制訂跟崗計劃。
3、組建培訓工作團隊，整合資源，建立切實可行的工作室管理制度，確保培訓工作順利進行。跟崗學員中心任務是跟師學藝，主持人負第一責任，其他工作室成員分工合作、共同參與指導。
4、主持人指導跟崗學員完成開題報告，幫助學員完成跟崗任務。
5、主持人要定期指導跟崗學員上課、說課、觀課、議課、課例開發(fā)等教學活動，發(fā)現(xiàn)問題要及時指導和糾正，確保跟崗研修取得實效。
6、工作室助理負責對跟崗學員進行考勤。跟崗學員如有特殊情況確需請假，1天之內的，由主持人負責簽批，2天以上的，須報市教育局人事科審批。
7、跟崗研修結束前，工作室組織工作室成員集體討論，對跟崗學員進行考核并做出書面鑒定（須說明出勤情況），同時填寫“骨干教師培養(yǎng)對象培訓成績考核分表（階段一）”一式三份，并由市教育局審核并加蓋公章后報送省教育廳教育處。
8、建立健全工作室檔案，完整記錄工作室的建設與發(fā)展。及時對跟崗研修階段進行總結。
（二）乙方：
1、參加跟崗研修后盡快實現(xiàn)角色轉換，以學員身份嚴格要求自己。
2、認真參加跟崗研修，聽從跟崗單位工作方面的安排，尊重并遵守跟崗學校的各項規(guī)章制度，依照要求按時完成各項跟崗任務。
3、要帶著問題進行跟崗研修，力求有所心得，解決自己教學中的`一個或幾個困惑、問題。
4、跟崗研修過程中認真參與所在學校的各項活動，及時交流，認真思考。
5、跟崗研修期間，聽課議課不少于20節(jié)，至少上4節(jié)研修課（包括1節(jié)匯報課）。
6、選擇自己的研究課題，并完成所承擔的研究任務。
8、撰寫跟崗研修日志，詳細記錄各項培訓活動安排、研修觀摩的收獲和體會，思考相關課題，與同行交流，與指導老師溝通。
9、參與組織工作室簡報編寫。
甲乙雙方共同協(xié)商，擬定乙方個人成長發(fā)展目標如下：
1、乙方在甲方的指導下，認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色和教學理念，培訓結束前開發(fā)2節(jié)優(yōu)秀課例（教學設計）。
2、乙方在甲方的指導下，積極認真閱讀教育教研類理論文章，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。寫1篇質量較高的論文和2篇讀書筆記，積極參加教學論文評比活動，力爭在市級以上論文評比中獲獎或發(fā)表。
3、在甲方的指導下，選擇自己的研究課題，并完成所承擔的研究任務。進行反思性教學，有效解決教學中的問題并積累教學經(jīng)驗，提高教學質量。在此期間，完成3篇教學反思。
4、積極參與工作室的研究活動，認真觀摩教學，在甲方的指導下至少上4節(jié)研修課（包括1節(jié)匯報課），聽課20節(jié)以上。課后積極與甲方交流，不斷改進自己的教學方法，努力提高常規(guī)課的教學質量。并且與工作室其他工作成員交流教學心得，研修他們的工作經(jīng)驗，同時進行反思，改進自己在教學中的問題。與此同時，請工作室的成員對其提出意見和建議，幫助解決實際的教學問題，提高教學質量，全力促使骨干教師更快成長。
依據(jù)《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》，由甲方對乙方進行考核，并認定是否實現(xiàn)了本協(xié)議所確定的目標。
1、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方及貴州省教育廳教育處各執(zhí)一份。
2、本協(xié)議經(jīng)甲乙簽字蓋章后有效。
甲方（簽名）：_____________
乙方（簽名）：___________
簽訂時間：________年_________月_________日
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇十五
住所：
法定代表人：
聯(lián)系電話：
勞動者姓名：
聯(lián)系電話：
身份證號：
家庭住址：
緊急聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
如：企業(yè)超過一年未簽勞動合同，企業(yè)就得多支付員工11個月的工資。
二是，如果未簽訂勞動合同期限超出一年，將致使簽訂無固定期限的勞動合同條件成立，只要沒有出現(xiàn)法律規(guī)定的條件或者雙方約定的條件，企業(yè)就得繼續(xù)履行勞動合同規(guī)定的義務，無法解除勞動合同。
根據(jù)《中華人民共和國民法典》及有關的勞動法律、法規(guī)和政策規(guī)定，結合甲方相關制度和乙方崗位特點，遵循自愿、平等、協(xié)商一致的原則，甲乙雙方一致同意訂立如下條款，以明確雙方的權利和義務，并期望雙方保持良好的長期聘用關系。
一、本合同期限為_________，即自_________年_____月_____日至_________年______月______日，其中試用期自____年____月____日至____年____月____日止，期限為_____天。違反以上規(guī)定進行約定的，若被員工投訴，會被勞動行政部門責令改正;如果違法約定的試用期已經(jīng)履行的，單位還要向員工支付賠償金。
二、工作內容：乙方接受甲方安排的以下工作任務_____________________。
三、甲方根據(jù)國家和本省勞動工資有關規(guī)定和本單位工資、獎金、津貼制度，確定乙方勞動報酬形式，按時向乙方支付勞動報酬。
經(jīng)協(xié)商擬支付乙方：_________元。
并根據(jù)乙方完成任務情況，以及本單位經(jīng)濟效益狀況和物價變化情況適時調整乙方勞動報酬，改善乙方的生活福利待遇。
四、違約責任：任何一方違反本勞動合同，給對方造成經(jīng)濟損失的，應根據(jù)產(chǎn)生后果和責任大小，予以經(jīng)濟賠償。甲方擅自解除本合同的應賠償乙方人民幣_________元;乙方不履行本合同的應賠償甲方人民幣_________元。
五、雙方認為需要訂明的其他事項。
六、甲乙雙方基本權利和義務。
(一)甲方擁有以下基本權利：
1、根據(jù)本游戲工作室工作需要安排和適當調整乙方工作任務;。
2、依據(jù)法律、法規(guī)、政策制定本單位的各項規(guī)章制度和乙方行為規(guī)范，并監(jiān)督其實施;。
3、對違反本單位規(guī)章的乙方依法給予處罰;。
4、法律、法規(guī)和本合同規(guī)定的其他權利。
(二)乙方擁有以下基本權利：
1、依法享有政治權利，學習政治文化和業(yè)務技術，參加甲方組織的專業(yè)技術培訓;。
3、按照個人的能力以及勞動的數(shù)量、質量領取勞動報酬;。
4、參加本單位民主管理和參加黨、團、工會組織以及參軍等;。
5、法律、法規(guī)和本合同規(guī)定的其他權利。
(三)甲方應承擔以下義務：
2、根據(jù)法律、法規(guī)以及集體勞動合同規(guī)定，為乙方提供符合法定安全衛(wèi)生標準的工作;。
3、按時足額支付乙方勞動報酬和保障乙方享有規(guī)定的社會保險福利待遇;。
4、對乙方以禮相待，不得采取有損其人格尊嚴的行為;。
5、應將本單位所制定的各種勞動行為規(guī)范，于乙方上崗前以書面形式發(fā)給;。
6、支持本單位工會組織的正?；顒?。
7、在勞動合同終止、解除時，應提供給乙方一份證明書。
(四)乙方應承擔以下義務：
1、按照本合同規(guī)定，自覺地進行工作，努力完成工作任務;。
2、遵守單位的規(guī)章制度，遵守勞動紀律和保守本單位商業(yè)秘密;。
3、嚴格按照生產(chǎn)規(guī)程和安全規(guī)程進行工作;。
4、愛護設備和工具，并對所使用的設備和工具進行必要的維護與保養(yǎng)。
七、甲方在合同期間應按國家和省有關規(guī)定為乙方辦理社會保險，甲乙雙方應按國家規(guī)定繳納社會保險費(包括養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療、疾病、生育、失業(yè)等)。
八、乙方享有國家規(guī)定的公休假、婚喪假、探親假和女工孕期、產(chǎn)假、哺乳期等，以及疾病、傷亡等有關保險福利待遇。
九、甲乙雙方解除勞動合同，必須按國家有關勞動法律、法規(guī)執(zhí)行。
國家勞動法律、法規(guī)規(guī)定不能解除合同的，雙方不得解除勞動合同。
甲方因轉產(chǎn)、調整生產(chǎn)任務或者由于甲乙雙方情況的變化，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更合同的相關內容。
乙方被勞教或判刑的，本合同自行解除。
十、在履行本合同中若發(fā)生勞動爭議，應通過勞動爭議調解委員會協(xié)商調解，當事人也可以直接向當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會申訴。
不愿調解或調解不成的，應當從爭議發(fā)生之日起六十日內，向________________勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
不服仲裁裁決的，當事人自收到裁決書之日起十五日內，可向________________人民法院提起訴訟。
十一、本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份。
甲方(公章)：
法定代表人(簽字)：
_______年_______月_______日。
乙方(簽字)：
_______年_______月_______日。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇十六
時間飛逝，轉眼間在工作室里學習走過了一年，細細品味，發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多，袁明艷：名師工作室個人總結。這一年對于我來說是邁開步子大步走的一年，工作室里的活動為我搭建了一個很好的學習提高平臺，在珍惜中我積極參加各類活動，認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材、教法、學法，虛心向工作室老師學習請教，力求吃透教材，找準重、難點。無論是在聽課還是在上課的過程中，工作室成員們分享彼此的思想、知識、情感和智慧，產(chǎn)生新的思想，新的熱點，更使我受益匪淺?，F(xiàn)將學習、工作情況作如下總結：
注重師德修養(yǎng)，強化理論學習。
“為人之師，首先必須做一個師德高尚的人，師德師能的提高，是從自覺學習中來，從嚴格要求自己、率先垂范中來”--這是導師常常教導我的。因此在工作中，我一直用理論、道德引導自己的教育行為，規(guī)范言行，用良好的師德師風感染我的學生。作為一名青年骨干教師，要深鉆業(yè)務，潛心研究教學，善于積累反思，總結經(jīng)驗，提升理論水平，做一個有深厚專業(yè)技能、科研型老師。在每一次工作室聽課、分組活動、集體交流、導師點評以及講座的學習活動中，我都認真思考、研讀、反思、實踐，尤其是在教學中如何把握教材，活用教法，以學論教，導師給了很多啟迪。在不斷學習閱讀中，我對“經(jīng)驗型教師”向“研究型教師”轉變有了進一步感覺。
抓實“減負增效”，錘煉“節(jié)節(jié)課好”
我時常反思，數(shù)學學習是有序而連貫的，知識是一環(huán)扣一環(huán)十分緊密，要想學生獲得扎實的數(shù)學知識與技能，形成完整的知識結構，就要上好每一節(jié)課，那作為教師如何追求減負增效，讓“節(jié)節(jié)課好”不成為一句空話呢?在工作室里，通過學習實踐，我得到了一些答案。
1、快樂心情進課堂。讓學生感受到學習是件快樂的事，就要讓學生有一個快樂的心情。微笑是我進課堂的法寶，無論之前有什么不開心，數(shù)學課里我要傳達的是快樂愿望！展示其中一個鏡頭：在我的班上，有一棵開心樹，課前都讓孩子們摘開心果，開心果的背后帶著是我對同學們的祝福：“祝你這節(jié)課學得快樂！”、“希望老師讓你感到幸福！”、“你的獲得是我最大的欣慰！”…溫馨的話語彌漫著整個課堂，學生在這里收獲并快樂著！
2、備研結合，努力創(chuàng)新“節(jié)節(jié)備戰(zhàn)”，工作總結《袁明艷：名師工作室個人總結》。“備課”是六環(huán)之首，其重要性和意義已是各位老師的共識，在導師帶領下，我潛心備課，設計了一套有自己特色的備課思路，即“一點牽六面”。一點：以重難點的突破為主線；六面：“我的設想”-分析學情定方法、“設計特色”-突破重點細思量、“教師活動”-具體行為初預設、“學生活動”--步驟方案多設想、“設計意圖”-每環(huán)目的要達到、“課后反思”--靜心深思成效高。這種備課的思路，帶來的不僅是知識，還有問題與思考；收獲的不僅是教學效果的落實，還有對教學不斷探索的喜悅。保持這種教學態(tài)度，課前、課后所下的硬功夫保證了每節(jié)課的質量，學生的學習變得輕松而愉快，“節(jié)節(jié)課好”可能不再是空話，而我的課也成為學生最喜歡上的課。
3、以學論教是標準。課堂中學生的“六個度”最能體現(xiàn)出一節(jié)課的好壞，即：主體參與度、心理調適度、思維有效度、情感內化度、語言鮮活度和能力形成度，也正是這六個度，我在課堂中時刻關注著每位學生的學習狀態(tài)，適時調整自己的教學策略，使課堂真實、樸實、扎實。
4、分層練習獲實效。通過練習學生不僅是熟練掌握一種技能與方法，更是思維的鍛煉與發(fā)展。枯燥機械的練習，只會增加學生的負擔，產(chǎn)生厭學心理，因此我十分重視練習的設計與選擇，讓不同學生得到不同的發(fā)展。通常分三種：“基本練習”-后進生得到鼓勵；“靈活練習”-中等生得到提高；“開放練習”-優(yōu)等生放飛思想。分層設計的作業(yè)讓每位學生在課堂上體會到自己的快樂，在練習中找到自己的成功。
5、勤于思考，反思中求進步?！敖處熂囱芯空摺笔菄H教師專業(yè)發(fā)展的重要理念。教師要想獲得持續(xù)性發(fā)展，適應教育改革的要求，就必須在自己的從教生涯中不斷的反思，不斷的研究，不斷的改進。從自己的失敗中找原因，從成功中積累經(jīng)驗，讓自己不斷地向高峰攀登。所以每月的反思記錄，讀書筆記，教研活動以及個人博客都成了我思考學習的橋梁，在一次次的學習反思中我才能找到自己的弱勢，不斷學習，不斷進步。
盡管我在這一學期中向自己的目標邁進了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率都是我需要努力的方面，在今后的工作中，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，有所成功的。
樹葉飄零，雪花紛飛?；仡欉@一年，在張老師的言傳身教、不斷點撥下，在工作室同伴們的幫助下，走得堅實，取得了一定成績：案例《培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維品質》、《淺談如何轉變學生的數(shù)學學習方式》，分別獲得成都市論文二等獎和三等獎。；在今后的工作中，要更緊密的在導師的引領下，在同伴互助中，以工作室為平臺，加強學習，努力深研，讓課堂“充滿陽光”、讓教學“帶著思考”、讓學生“減負增效”，讓自己成長的步伐更穩(wěn)更實。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇十七
為加強對我校名師的管理，使名師更好地發(fā)揮示范、引領、指導、輻射作用，學校根據(jù)《濰坊市中小學名師工作室章程》，成立了五個名師工作室。每個名師工作室由35名優(yōu)秀青年骨干教師共同組成，名師工作室實行任期制，以3年為一個周期。
“名師工作室”建立以后，各工作室根據(jù)年度工作計劃和三年工作規(guī)劃，組織各室成員積極研究探討教育教學改革前沿動態(tài)，主動參與新課程實驗；研究探討課堂教學、信息技術與學科教學的整合，探索實施課堂教學的新途徑、新方法。在不斷的實踐、反思、學習和研究中發(fā)揮名師的示范、引領、指導和帶動作用，并以教學研討、講課評課、示范課、公開課、講座等多種形式對工作室成員進行跟蹤指導、培養(yǎng)，各工作室成員的水平逐步提高。工作室成員的師德修養(yǎng)、教育教學和科研水平，都有了一定水平的提高。
學校的名師工作室自成立以來，創(chuàng)造性地開展各項工作，搭建了一個學習提高、探討交流、開放務實和全面發(fā)展的綜合平臺，使全體成員通過學習、交流、討論，在理論水平、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、教育教學能力和專業(yè)化發(fā)展等方面有了突出的進步和顯著的提高。使學校的校本教研氛圍有了較大提高。
為加強對名師工作室的管理和支持，學校把名師工作室工作列入學校的重要考核內容；各類培訓將優(yōu)先考慮選送名師及學員。學校為名師、學員積極做好名師工作室的組織協(xié)調工作，保障名師工作室必要的經(jīng)費開支，在績效考評、評先樹優(yōu)、職稱評定等方面對名師及學員給予政策傾斜，并積極為名師工作室的工作提供條件。同時學校還加強對名師工作室工作日常跟蹤、聯(lián)系與管理，建立工作室對外聯(lián)系及交流制度，加強教研課題的管理工作，做好名師工作室成員的教研成果展示工作。
一是各名師工作室要針對各個層次的學校和學生，分層次、分學段進行教學研究，加強各學段教學及教研的銜接，使教學教研成果面向學生、惠及學生方面還欠缺。
二是各名師工作室要立足本校教學實際，加大科研力度，打造興華科研品牌應進一步加強。
三是各名師工作室之間，名師工作室之間交流不夠。名師工作室網(wǎng)站需進一步完善。
五是要有好的形式促進學員的反思和積累，督促學員養(yǎng)成反思積累的學習習慣。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在以后的工作中，還將繼續(xù)努力，及時領悟工作室的精神，把在工作室的學習中吸取的經(jīng)驗與同時共享。
明年我校各名師將加倍努力，勤奮學習，認真完成工作室的各項學習，研究任務，互相合作，共同提高。
名師工作室協(xié)議（模板18篇）篇十八
甲方：地址：
乙方：地址：
丙方：地址：
丁方：地址：
甲乙丙丁四方共同自愿合伙經(jīng)營工作室根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商，本著長期平等合作，相互信任、互利互惠的原則，為市場營運創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益和社會效益，達成以下合作協(xié)議：
第一條、合伙宗旨：促進產(chǎn)業(yè)銷售市場的發(fā)展壯大，充分利用各合伙人廣泛的市場資源優(yōu)勢和發(fā)揮各合伙人相關能力，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)化組合，共同完成多贏的局面。
第二條、合伙經(jīng)營項目和范圍。
1、經(jīng)營項目：
2、經(jīng)營范圍：
一定要理清楚合伙人的出資。每種不相同的種類都必須折價為相應的股份，在合伙協(xié)議中明確。這樣才能在今后的盈余分配及債務承擔中，明確各個合伙人的權利和義務，不會因為比例不明確鬧糾紛。
另外，對于合伙人出資的財產(chǎn)需要辦理登記的，在合伙協(xié)議中應當明確約定辦理登記手續(xù)的義務承擔者，辦理時間以及辦理費用的承擔等等。對這些事項約定的缺失或不足，都將增加企業(yè)法律風險。
第四條、出資額、方式、期限。
1、出資：
（1）合伙人____________；投資共計人民幣____________元；占投資總額的（％）__________。
（2）合伙人____________；投資共計人民幣____________元；占投資總額的（%）__________。
（3）合伙人____________；投資共計人民幣____________元；占投資總額的（％）__________。
（4）合伙人____________；投資共計人民幣____________元；占投資總額的'（％）__________。
2、首期合伙人雙方共出資共計人民幣_______元。合伙期間各合伙人的出資為共有財產(chǎn)，不得隨意請求分割，合伙終止后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還，返還額度根據(jù)當時工作室價值或協(xié)議返還。
3、如首期投資不足，需擴大投資仍按原比例進行投資（具體數(shù)目以賬面為準）。工作室所有財產(chǎn)為各方共有。
風險提示：利益分配和債務承擔。
合伙人之間的權益的分配、責任劃分要明確。雖合伙企業(yè)對外承擔無限連帶責任，但內部合伙人之間還是要按份額分紅、承擔債務的。有些合伙企業(yè)對此沒有約定，從而導致在分紅或承擔債務時合伙人之間產(chǎn)生糾紛，給企業(yè)造成不必要的損害。
第五條、盈余分配。
1、工作室盈余每各月（盤點工作室）結算一次，除去一切開支后按約定比例（％）_______分配。
第六條、入伙、退伙，出資的轉讓。
1、入伙：
（1）需承認本合同。
（2）需經(jīng)全體合伙人同意.
（3）執(zhí)行合同規(guī)定的權利義務。
風險提示：退出機制。
合作要想好不合作，當一方退出，什么時候退出，退出時的投入比與退出比的比例，以及怎樣補償，是誰承擔這些要提前書面明晰，簽到合同里，項目的后期合作雙方都能順利的結束不必要的瓜葛，不要義氣用事，以為大家是朋友不必計較的心態(tài)，合理的退出機制是合作的很重要的組成部分。
2、退伙：
（1）需有正當理由方可退伙。
（2）不得在合伙不利時退伙。
（3）退伙需提前____月告知其他合伙人并經(jīng)全體合伙人同意。
（4）退伙后以退伙時的財產(chǎn)狀況進行結算，不論何種方式出資，均以現(xiàn)金結算。
（5）未經(jīng)合伙人同意而自行退伙給合伙造成損失的，應進行賠償。
3、出資的轉讓：允許合伙人轉讓自己的出資。轉讓時合伙人有優(yōu)先受讓權，如轉讓合伙人以外的第三人，第三人按入伙對待，否則以退伙對待轉讓人。
風險提示：合作伙伴的職責。
在合作初期，創(chuàng)業(yè)合作者要明確合作伙伴的各自職責，不能模糊，要能拿出書面的職責分析，因為是長期的合作，明晰責任最重要，這樣可以在后期的經(jīng)營中不至于互相扯皮，反目成仇，好多的創(chuàng)業(yè)合作中會有問題，就是因為責任明細不夠。
第七條、合伙負責人及其他合伙人的權利。
1、所有合伙人的權利：
（1）參與合伙事業(yè)的管理。
（2）聽取合伙總負責人開展業(yè)務情況的報告。
（3）檢查合伙賬冊及經(jīng)營情況。
（4）共同決定合伙重大事項，以少數(shù)服從多數(shù)為基準。
2、其他合伙人的權利：
第八條、禁止行為。
1、未經(jīng)全體合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名義進行業(yè)務活動；如其業(yè)務獲得利益歸合伙，造成損失按實際損失賠償。
2、禁止合伙人經(jīng)營與合伙競爭的業(yè)務。
3、如合伙人違反上述各條，應按合伙實際損失賠償。勸阻不聽者可由其他體合伙人決定除名。
第九條、合伙的終止及終止后的事項。
1、合伙因以下事由之一得終止：
（1）合伙期屆滿。
（2）全體合伙人同意終止合伙關系。
（3）合伙事業(yè)完成或不能完成。
（4）合伙事業(yè)違反法律被撤銷。
（5）法院根據(jù)有關當事人請求判決解散。
2、合伙終止后的事項：
（1）即全體合伙人參與清算。
第三人，其價款參與分配。
（3）清算后如有虧損，不論合伙人出資多少，先以合伙共同財產(chǎn)償還，合伙財產(chǎn)不足清償?shù)牟糠?，由合伙人按出資比例承擔。
第十條、糾紛的解決合伙人之間如發(fā)生糾紛，應共同協(xié)商，本著有利于合伙事業(yè)發(fā)展的原則予以解決。如協(xié)商不成，可以訴諸合同履行地具有管轄權的法院。
第十一條、本合同自簽字訂立之日起生效。
第十二條、本合同如有未盡事宜，應由合伙人集體討論補充或修改。補充和修改的內容與本合同具有同等效力。
第十三條、本合同正本本合同一式________份，合伙人各執(zhí)一份。四方簽字和蓋手印生效；本合同一經(jīng)簽訂，即具有法律效力。