寫心得體會(huì)是我們對某一特定主題或事件的深入思考和總結(jié)，有助于我們提高專業(yè)能力和素養(yǎng)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望對大家的寫作有所幫助。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇一
最近，我們班級(jí)組織了一場主題為“小學(xué)生安全知識(shí)”的講座。這次講座的主要目的是提高我們學(xué)生對安全知識(shí)的了解和意識(shí)，讓我們能夠在日常生活中更加注重安全。在這次講座中，我們不僅學(xué)到了很多有趣的知識(shí)，還收獲了許多有益的體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
在講座過程中，我們首先學(xué)習(xí)了火災(zāi)安全知識(shí)。講座上老師告訴我們，如果家里發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該保持冷靜，迅速逃離火源，并盡量找到水滅火。他還強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)逃生的重要性，告訴我們平時(shí)要熟悉家里的安全出口，并定期參加火災(zāi)逃生演習(xí)。
接著，我們了解了交通安全知識(shí)。我們學(xué)習(xí)到了路口交通標(biāo)志的含義，比如紅綠燈和斑馬線，以及如何正確過馬路的方法。老師還告訴我們，遇到交通事故時(shí)要及時(shí)報(bào)警并保護(hù)好自己的安全。這些都是我們平時(shí)要注意的事項(xiàng)，而這次講座讓我們更加明確了交通安全的重要性。
通過這次講座，我們深刻意識(shí)到了安全知識(shí)的重要性。在平時(shí)的生活中，我們往往容易忽視一些安全細(xì)節(jié)，但這些細(xì)節(jié)卻可能影響我們的生命和健康。所以，我們要時(shí)刻保持警惕，掌握好安全知識(shí)，這樣才能更好地保護(hù)自己和身邊的人。
此外，講座讓我們明白了安全教育不能僅僅停留在理論知識(shí)上，更要注重實(shí)踐。學(xué)習(xí)安全知識(shí)不僅是為了知道怎么做，更要能夠在關(guān)鍵時(shí)刻迅速正確地應(yīng)對。講座中的示范演練正是這樣的一種實(shí)踐，通過親身體驗(yàn)，我們更加深入地理解了安全知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。
第四段：講座收獲。
參加這次講座，我們不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)，還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的重要性。在講座中，我們被分成小組進(jìn)行討論和合作，互相交流自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。通過與同學(xué)們的合作，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這次講座不僅是對我們安全意識(shí)的提醒，也是對我們團(tuán)隊(duì)合作能力的鍛煉。
第五段：總結(jié)。
通過這次講座，我們不僅擴(kuò)展了安全知識(shí)的范圍，也提高了自我保護(hù)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們明白了安全不是一兩件小事，而是平時(shí)瑣碎細(xì)節(jié)的積累和注意。我們要時(shí)刻保持警惕，不斷學(xué)習(xí)和提升，做一個(gè)懂得保護(hù)自己和他人的小學(xué)生。
總之，這次講座是非常有意義和有益的一次活動(dòng)。通過參與其中，我們學(xué)會(huì)了很多有用的知識(shí)，也深刻體會(huì)到了安全的重要性。我們要珍惜生命和健康，時(shí)刻保持警惕，切實(shí)做好個(gè)人安全保護(hù)工作，為自己、家人以及社會(huì)的安全作出貢獻(xiàn)。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇二
作為一名小學(xué)生家長，我很清楚地知道，現(xiàn)在的家長和孩子都對數(shù)學(xué)學(xué)科有著很大的重視和關(guān)注。尤其是奧數(shù)這門學(xué)科，更是備受重視。最近，我?guī)е⒆訁⒓恿藢W(xué)校舉辦的一二年級(jí)奧數(shù)講座，讓我深深地感到，這門課程的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，對孩子的發(fā)展非常重要。下面是我的心得體會(huì)。
第一段：領(lǐng)會(huì)了一個(gè)全新的數(shù)學(xué)世界。
我感覺這個(gè)講座對于孩子來說，是一個(gè)全新的數(shù)學(xué)世界。老師用簡單易懂的語言，通過趣味且具有啟發(fā)性的例子和實(shí)際操作，讓孩子能夠直觀地感受到數(shù)學(xué)的神奇。讓我印象最深刻的是，老師通過講解九九乘法口訣表，讓孩子們更好地理解乘法原理，不再單純地死記硬背口訣表；通過具體的數(shù)學(xué)實(shí)踐題，讓孩子們理解如何正確運(yùn)用理解數(shù)學(xué)推理，更好地應(yīng)用于實(shí)際問題中。
第二段：培養(yǎng)了孩子們的興趣與自信。
在講座中，孩子們獲得了成功的喜悅，在成功中又體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。通過老師的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞制度，孩子們積極參與奧數(shù)講座，互相鼓勵(lì)，取得了很多的進(jìn)步。許多孩子都有了一種自信心，也更懂得了如何適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才華。這一點(diǎn)也讓我覺得在孩子成長中，做自信的培養(yǎng)非常的有必要。
第三段：學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代奧數(shù)的不同。
在講座中，我們還學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)奧數(shù)與現(xiàn)代數(shù)學(xué)的不同。相對于傳統(tǒng)奧數(shù)的繁瑣和重復(fù)，現(xiàn)代奧數(shù)更注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，更具有趣味性，把計(jì)算與謀略結(jié)合起來，通過游戲的方式提高孩子們的自信心、思維能力和數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。這一點(diǎn)是孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)所缺少的。
第四段：培養(yǎng)了孩子團(tuán)隊(duì)合作精神。
在實(shí)踐中，孩子們也體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在彩色尺子比賽中，孩子們配合默契、默契地完成了任務(wù)，更深刻地明白了團(tuán)隊(duì)合作的威力。未來孩子們不僅需要具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)能力，還需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)、自身品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：要用心陪孩子走每一步。
每個(gè)孩子的成長歷程都不同，有快有慢，但作為家長，我們需要用心去陪伴孩子、了解孩子，給予孩子足夠的關(guān)注、理解和支持，讓孩子做到自信、自立、自強(qiáng)、自主、自律，同時(shí)要給予孩子足夠的空間和自由，堅(jiān)信孩子能夠在這個(gè)空間中茁壯成長，成長為有愛心、責(zé)任心和創(chuàng)造力的未來精英。
總之，一二年級(jí)奧數(shù)講座讓我體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的神奇和學(xué)習(xí)的快樂，并且有了更多關(guān)于教育的思考，這也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了啟發(fā)性教育的價(jià)值。我堅(jiān)信，在孩子的成長過程中，我們家長和老師需要攜手合作，共同努力，才能使孩子走向成功的道路。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇三
近年來，農(nóng)村教育的進(jìn)步已經(jīng)讓許多人感到了欣慰。然而，仍有一些問題和挑戰(zhàn)需要我們持續(xù)關(guān)注，包括一些基礎(chǔ)教育問題。在這個(gè)過程中，講座是一種非常有效的方法，它可以增強(qiáng)學(xué)生們的自信心，擴(kuò)大知識(shí)面，提高教育水平。本文將介紹作者在農(nóng)村一、二年級(jí)講座中的心得體會(huì)。
第二段：讓學(xué)生們多說話。
講座的目標(biāo)是與學(xué)習(xí)者進(jìn)行信息交流，因此，為了更好的達(dá)到這個(gè)目的，我們需要讓學(xué)生更多的參與進(jìn)來。如何做到?我們可以在講座中使用提問、拓展、闡述等方法，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)評，讓他們更加理解知識(shí)。如此一來，學(xué)生們也會(huì)更加主動(dòng)地參與到講座中來，提高積極性。
第三段：注重語音語調(diào)。
講座中的語音語調(diào)，是非常重要的一部分。為了能夠讓學(xué)生們更加專注地聽講，我們通?？梢允褂靡恍┯辛Χ鹊恼Z調(diào)。而元音的發(fā)音更是需細(xì)致控制，比如發(fā)音應(yīng)輕柔、協(xié)調(diào)。這也會(huì)讓講座更自然、舒適，并且能夠?qū)⒅匾膬?nèi)容更有效地表達(dá)出來，達(dá)到更好的效果。
第四段：利用實(shí)例。
講座中，使用生動(dòng)、貼切的例子可以讓學(xué)生們簡單明了地得到所需的信息，更深刻地理解講座內(nèi)容?？梢岳靡恍┥鷦?dòng)有趣、形象的例子進(jìn)行說明，這樣學(xué)生們會(huì)對所學(xué)內(nèi)容更加深入地掌握。
第五段：讓學(xué)生獲得啟迪。
講座的目的不僅是為學(xué)生傳遞知識(shí)，更重要的是獲得啟迪。在講座中，我們可以通過不同的表達(dá)方式，啟迪學(xué)生思考，幫助他們更好地理解知識(shí)。并且，在發(fā)表講座時(shí)，可以為學(xué)生們表現(xiàn)出帶有魅力和自信的形象，這樣將會(huì)更好地激發(fā)學(xué)生們的自信心，在他們的日常學(xué)習(xí)中更有干勁。
結(jié)論：
農(nóng)村一、二年級(jí)講座是一個(gè)相對簡單而又富于挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過開展講座，可以不僅讓學(xué)生們更好地理解一些相對陳詞濫調(diào)、抽象難懂的知識(shí)，還能增強(qiáng)學(xué)生們的自信心和信心失去的緊張感。對于提高教育質(zhì)量、推動(dòng)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，講座發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，是值得我們持續(xù)推廣的。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇四
最近，我們學(xué)校組織了一場以“健康成長”為主題的小學(xué)一二年級(jí)講座。這次講座旨在引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，以促進(jìn)他們健康成長。我們希望通過這次講座，向同學(xué)們傳遞正能量，提升他們的自我意識(shí)和健康素養(yǎng)。
第二段：講座的內(nèi)容和經(jīng)歷。
這次講座的內(nèi)容非常豐富多彩。首先，講師以幽默風(fēng)趣的方式向我們介紹了健康的概念和重要性。他告訴我們，健康是一切幸福的基礎(chǔ)，只有身體健康才能追求更高的目標(biāo)。然后，他又用生動(dòng)的故事和實(shí)例向我們講解了如何保持身體健康：合理飲食、積極參與體育運(yùn)動(dòng)、良好的睡眠習(xí)慣等等。最后，在講座的最后一部分，講師還教給我們一些簡單而實(shí)用的健康小常識(shí)，例如如何正確刷牙、如何預(yù)防感冒等等。
第三段：講座的收獲和啟示。
通過這次講座，我深深地認(rèn)識(shí)到了健康對我們的重要性。我明白了只有保持身體健康，我們才能更好地學(xué)習(xí)和生活。講座中的那些故事和例子給了我很大的啟示，我開始堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)，每天吃水果，每天充足睡眠。我也告訴了我的家人，讓他們也意識(shí)到了健康的重要性。同時(shí)，我還加深了自己對于刷牙和預(yù)防感冒等方面的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了更好地保護(hù)自己的身體。
第四段：講座的影響和感受。
這次講座對我來說是非常有意義和有影響力的。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還感受到了講師對我們的關(guān)心和呵護(hù)。他的真誠和愛心讓我感到溫暖和安心。我也看到了身邊同學(xué)對這次講座的積極響應(yīng)和熱烈反饋。我們都認(rèn)識(shí)到了健康的重要性，并下定決心要改變自己的生活方式。
第五段：對講座的總結(jié)和展望。
通過這次講座，我對健康的重要性有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的自我保護(hù)能力。我對未來的生活充滿了信心。我希望學(xué)校能繼續(xù)組織這樣有益的講座，讓更多的同學(xué)們了解到健康的重要性，并得到更多的關(guān)懷和幫助。我也希望我們能夠?qū)⑦@次講座中學(xué)到的知識(shí)和啟示運(yùn)用到我們的日常生活中，成為一個(gè)更加健康、陽光的人。
以上就是我對這次小學(xué)一二年級(jí)講座的心得體會(huì)。通過這次講座，我收獲良多，深深地認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。我相信，在健康的指引下，我們一定會(huì)更好地成長。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇五
作為一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的奧數(shù)講座。這是我第一次參加這樣的講座，在學(xué)習(xí)中獲得了很多啟示和收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：感受到了奧數(shù)的魅力。
在課堂上，老師以引人入勝的方式向我們介紹了奧數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。通過豐富的圖片和清晰的圖形，老師生動(dòng)形象地向我們傳授了關(guān)于幾何學(xué)、代數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)原理等方面的知識(shí)。當(dāng)我聽到她講解各種聰明方法和奇技淫巧時(shí)，我真的感到很震驚。我很快就被她的教學(xué)方式吸引了。我已經(jīng)感受到了奧數(shù)的魅力。
第二段：我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的必要性。
在講座中，老師告訴我們在將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，奧數(shù)將起著至關(guān)重要的作用。數(shù)學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)重大技能，能夠幫助我們解決許多常見的實(shí)際問題。我當(dāng)時(shí)在想，如果我不加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)技能，那么我可能會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。因此，我決定以后會(huì)重視這門學(xué)科，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)能力。
第三段：我認(rèn)識(shí)到了奧數(shù)對于解決實(shí)際問題的重大意義。
在講座中，老師通過一些有趣的故事和例子向我們傳達(dá)了奧數(shù)對于解決實(shí)際問題的重大意義。她告訴我們，數(shù)學(xué)可以幫助我們提高計(jì)算能力和邏輯思維能力，這一點(diǎn)在我們的成長過程中都是非常有幫助的。例如，在購物、飲食、交通等方面，都需要我們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。當(dāng)我們能夠自信地使用數(shù)字和運(yùn)算符進(jìn)行計(jì)算時(shí)，我們就能夠更好地解決實(shí)際問題。
第四段：我認(rèn)識(shí)到了奧數(shù)學(xué)習(xí)的重要性。
在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我認(rèn)識(shí)到了要取得好成績并不容易。需要花費(fèi)時(shí)間和精力，必須集中注意力，認(rèn)真努力，才能達(dá)到良好的結(jié)果。老師告訴我們，只有經(jīng)過長時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，才能在數(shù)學(xué)方面取得好成績。因此，我認(rèn)為在未來的學(xué)習(xí)中，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平。
第五段：結(jié)論。
在此次奧數(shù)講座中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的必要性和重要性。通過這次講座，我對數(shù)學(xué)也有了更深入的理解。定期參加這樣的活動(dòng)不僅可以幫助我們在學(xué)習(xí)上更好的掌握知識(shí)，而且還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作、邏輯思維等方面的能力。學(xué)習(xí)奧數(shù)不僅僅是記憶公式和運(yùn)算符，更重要的是學(xué)習(xí)思維方式和解決問題的方式。因此，我相信在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，掌握更多更高級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇六
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展，孩子們的專注力越來越弱，對學(xué)習(xí)與工作產(chǎn)生了很大的困擾。為了幫助學(xué)生提高專注力，我校近日舉辦了一次二年級(jí)專注力講座。通過這次講座，我深刻領(lǐng)悟到專注力的重要性，也收獲了一些提高專注力的有效方法。
在講座一開始，主講人通過簡單的游戲引起了我們的興趣，并且提出了一個(gè)問題：“什么是專注力？”同學(xué)們紛紛舉手，給出了自己的答案。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題引發(fā)了我對專注力觀念的思考。主講人解釋說，專注力是人們集中思維和感覺的能力，是一種將注意力集中在特定事物上的能力。只有具備較高的專注力，才能更好地完成各種任務(wù)。聽到這里，我恍然大悟，覺得專注力確實(shí)很重要。
接著，講座的主講人告訴我們，專注力可以通過訓(xùn)練來提高。我隨即變得期待起來，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ苷业教岣咦约簩Ｗ⒘Φ姆椒?。主講人首先向我們介紹了一種有效的訓(xùn)練方法――冥想。他說，冥想是一種通過冥想練習(xí)來訓(xùn)練專注力的技巧，可以讓人們過濾掉其他雜念，將注意力集中在一個(gè)點(diǎn)上。這個(gè)方法聽起來不錯(cuò)，我決定回家后試一試。
在講座的后半部分，主講人還告訴我們，專注力的訓(xùn)練不僅僅只有冥想，還可以通過控制自己的上網(wǎng)時(shí)間、進(jìn)行集中學(xué)習(xí)等方法來提高。同學(xué)們聽得津津有味，紛紛表示愿意嘗試這些方法。我意識(shí)到，提高專注力并不是一蹴而就的事情，需要長時(shí)間的堅(jiān)持和不懈的努力。
在講座的最后，主講人鼓勵(lì)我們要相信自己，相信自己能夠通過努力提升專注力。他說，專注力是一種技能，只要我們堅(jiān)持練習(xí)并且有信心，一定能取得不錯(cuò)的成績。這番話讓我深受鼓舞，我開始相信自己確實(shí)能夠提高專注力。
通過這次講座，我收獲了很多關(guān)于專注力的知識(shí)和提高方法。我明白了專注力的重要性，它不僅對學(xué)習(xí)有幫助，更是在今后的生活中能夠帶來巨大的好處。我也意識(shí)到，提高專注力并不是一件容易的事情，需要我們從現(xiàn)在起付出努力，并持之以恒。我決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更加注重培養(yǎng)自己的專注力，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
總之，這次二年級(jí)專注力講座給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞蛶椭?。我對專注力有了更深的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多提高專注力的方法。我相信，只要我堅(jiān)持下去，定能在專注力方面有所突破。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇七
近日，我參加了一場以“農(nóng)村一二年級(jí)講座”為主題的活動(dòng)。這場講座涵蓋了很多方面的內(nèi)容，涉及到學(xué)生的心理、行為、教育以及生活等多個(gè)方面。在受到啟發(fā)方面，我深感受益匪淺。在這里，我將就此次講座，談一下我的心得體會(huì)。
第一段：講座加深對農(nóng)村孩子的認(rèn)識(shí)。
就我觀察，農(nóng)村的孩子較城市孩子更加內(nèi)向，且與世界接觸不太多，甚至有些孩子對一些非?；镜闹R(shí)點(diǎn)也會(huì)比城市孩子少很多。在這次講座中，教育專家針對農(nóng)村孩子的心理，給我們帶來了許多實(shí)用的方法和手段，可以幫助農(nóng)村孩子更好地融入學(xué)習(xí)和生活中。通過講座，我加深了對農(nóng)村孩子的認(rèn)識(shí)，以及在教育上該如何進(jìn)行更加合理地幫助他們。
第二段：講座挑戰(zhàn)了我對于傳統(tǒng)教育的認(rèn)知。
在平時(shí)的教學(xué)中，我一直試圖通過傳統(tǒng)教育的方式對學(xué)生進(jìn)行講解和教導(dǎo)。然而，在這次講座中，我意識(shí)到這種方式有時(shí)會(huì)讓孩子們感到厭倦和無聊。講座中教育專家提倡的是互動(dòng)式教育，這種方式可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，使其更主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。這種新的教學(xué)方式對于我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也激發(fā)了我對于新興教育方式的興趣。
第三段：學(xué)習(xí)到了教育的意義以及理想。
通過講座，我重新審視了自己的教育理念。我之前認(rèn)為教育的目的就是傳授知識(shí)，以及幫助學(xué)生取得更高的分?jǐn)?shù)。然而，這次講座卻告訴了我一個(gè)更高層次的認(rèn)知。教育不僅是為了傳授知識(shí)，更重要的是要成為一個(gè)良師益友，引領(lǐng)學(xué)生成長?！叭魏我粋€(gè)人都可以成為良師，只要我們有一顆真誠的心”，講座的這句話讓我深刻領(lǐng)悟到教育的價(jià)值和意義所在。
第四段：幫助學(xué)生發(fā)掘自我價(jià)值。
在講座中，教育專家告訴我們，很多農(nóng)村孩子缺乏自信和自我認(rèn)知。我想到我的學(xué)生中，也有許多孩子是這樣的。因此，我將講座中的方法運(yùn)用到自己的教學(xué)中，試圖讓每一位學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中都能夠找到自己的優(yōu)勢和潛能。比如，通過讓學(xué)生們“主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)幾個(gè)自己長得不錯(cuò)的地方”，以及“將自己的夢想用畫畫的形式表現(xiàn)出來”，這些簡單而有趣的活動(dòng)旨在讓學(xué)生發(fā)掘自我價(jià)值，提高自我認(rèn)知能力。
第五段：探索教育發(fā)展的道路。
在這次講座中，我看到了教育的多元化，體驗(yàn)到了教育的不斷創(chuàng)新和更高層次的挑戰(zhàn)。作為一名教師，我更希望自己能夠敏銳的把握這些變化，進(jìn)而探索出更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育方式和方法，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)教育的社會(huì)價(jià)值。
總之，這次講座讓我放眼未來，重新審視了自己的教育思路，激發(fā)了我對于教育的探索與熱愛。我相信，只要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，只要心懷信念與勇氣，我們都能成為更好的教師，用我們所擁有的知識(shí)和力量，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，引領(lǐng)他們踏上成功的道路。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇八
近日，我參加了一場專注力講座，這場講座對我的啟發(fā)極大，讓我深切體會(huì)到專注力的重要性。在我看來，專注力不僅是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，更是一種無法替代的素質(zhì)。以下將從講座的內(nèi)容、自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、專注力的優(yōu)勢、培養(yǎng)專注力的方法和如何應(yīng)用專注力五個(gè)方面展開探討。
通過參加這場二年級(jí)專注力講座，我對專注力有了更深入的理解。講座中，專家講師通過多種有趣的方式解讀了專注力的意義和作用，告訴我們專注力對學(xué)習(xí)和生活的重要性。我了解到，專注力是人類大腦高度集中注意力的能力，它是人類思考、思維以及記憶的前提。專注力高的人在工作時(shí)能更快速高效地完成任務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)能夠更好地吸收知識(shí)和理解問題。而專注力不足的人容易分心、粗心，學(xué)習(xí)效果低下。
回顧自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到自己的專注力有時(shí)較差。有時(shí)候當(dāng)我坐在課堂上，老師在講解知識(shí)時(shí)，我的思維卻飄忽不定，注意力無法集中。不僅如此，自己也意識(shí)到自己常常不由自主地玩手機(jī)、看電視等，這更加減弱了我在學(xué)習(xí)上的專注力。在講座中，我明白了專注力不足不僅影響學(xué)習(xí)效果，還容易導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高專注力的必要性。
專注力的好處是顯而易見的。首先，專注力能使我們更快速地解決問題，不會(huì)在問題上猶豫不決，更加高效。其次，專注力使我們的學(xué)習(xí)更加集中，能夠更好地吸收知識(shí)，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。最重要的是，只有擁有專注力，我們才能真正地掌握技能，取得成就。所以，提高專注力是我們必須努力的方向。
那么，如何培養(yǎng)專注力呢？對此，講座中提供了一些實(shí)用的方法。首先，設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，用有規(guī)律的學(xué)習(xí)，讓大腦適應(yīng)和規(guī)劃學(xué)習(xí)。其次，我們可以提高主動(dòng)性，樹立自己的目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣才能更好地引導(dǎo)自己的專注力。最重要的是，注意培養(yǎng)自己的意志力，積極面對困難，堅(jiān)持完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這些方法，我們可以逐漸提高自己的專注力，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
那么，如何應(yīng)用專注力呢？在講座中，講師提到了專注力在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)中，我們可以通過專注力來更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容、記憶知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。在生活中，專注力能夠幫助我們更好地完成任務(wù)，提高生活質(zhì)量。同時(shí)，專注力還能培養(yǎng)我們的意志力，讓我們更加有毅力去面對困難和挑戰(zhàn)。所以，專注力對我們的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的作用。
通過這場專注力講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了專注力在學(xué)習(xí)和生活中的重要性。我意識(shí)到自己專注力不足會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來很多負(fù)面影響，所以我決心要主動(dòng)提高自己的專注力。我將通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)意志力等方法來逐漸強(qiáng)化自己的專注力。我相信，專注力的提高將對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇九
最近，我參加了一場關(guān)于一二年級(jí)奧數(shù)的講座，由于之前接觸過一些奧數(shù)題目和方法，所以依舊保持著對數(shù)學(xué)的熱愛，帶著好奇和期待進(jìn)入講座會(huì)場。當(dāng)聽完整個(gè)講座后，我深深被講師的教導(dǎo)和方法所震撼。今天，我將與您分享我在這次講座上所得到的心得體會(huì)。
段落二：奧數(shù)并非困難難以理解。
眾所周知，很多學(xué)生對于奧數(shù)都有一定的恐懼心理，導(dǎo)致其在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中總是感覺這些題目過于陌生和復(fù)雜。但是，講師的講解讓我意識(shí)到，奧數(shù)并不是我們想象中的那么難，只是因?yàn)槲覀儧]有找到好的方法來呈現(xiàn)問題而已。講師通過舉例和趣味的互動(dòng)方式來讓我們更好地理解奧數(shù)中的問題，并且引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美妙之處。
段落三：從基礎(chǔ)開始，循序漸進(jìn)。
奧數(shù)的基本是數(shù)學(xué)知識(shí)，是一二年級(jí)小學(xué)生必學(xué)的基礎(chǔ)科目，理解這些基礎(chǔ)內(nèi)容是能夠更好深化奧數(shù)的學(xué)習(xí)的重要方法。講座中，講師特別指出了一些學(xué)習(xí)奧數(shù)中必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)，如加減乘除，拆法等。而且授課中，由淺入深地來讓我們逐級(jí)掌握逐步更復(fù)雜的題目，一步一步地實(shí)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
段落四：重視自我實(shí)踐和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
訂正錯(cuò)題和思考題解是一種很好的自我培養(yǎng)方式，這也是我在講座中的心得之一。在這個(gè)過程中，我們能夠更好掌握數(shù)學(xué)的邏輯思維能力和提高自我思維能力，從而更好地解決一些奧數(shù)難題。講師也特別強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題，讓我們更重視練習(xí)和思考的重要性。
段落五：學(xué)習(xí)輕松愉快，注重實(shí)效提升。
總之，一二年級(jí)奧數(shù)講座是一場生動(dòng)而有意義的現(xiàn)場學(xué)習(xí)課堂，講座讓我在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中更好地解決了以往的問題。這種新的學(xué)習(xí)方式，也讓我覺得數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動(dòng)。最后，我認(rèn)為在未來的學(xué)習(xí)中，重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、注重實(shí)踐和思考，一步一個(gè)腳印不斷提高自身的能力，才是取得進(jìn)步的唯一途徑。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇十
第一段：引言（大約200字）。
最近，我們班級(jí)組織了一場關(guān)于專注力的講座，我深受啟發(fā)和感受。專注力是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，它影響著我們的學(xué)習(xí)和生活。在這次講座中，我學(xué)到了很多如何提高專注力的方法，讓我更好地掌握自己的思維和行為。下面，我將分享這次講座的一些心得體會(huì)。
第二段：集中注意力（大約200字）。
專注力講座中，我們首先學(xué)到了如何集中注意力。講師告訴我們，專注力就像一束光，它可以幫助我們把事情做好。集中注意力需要我們將目標(biāo)明確，劃分出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟，并且排除干擾。講座上，我嘗試了一個(gè)游戲，要求我們數(shù)羊的數(shù)量。開始時(shí)，我有些分心，但我意識(shí)到我需要集中注意力才能完成任務(wù)。我告訴自己集中精神，放松專注，最終我數(shù)對了羊的數(shù)量。這個(gè)游戲讓我明白了集中注意力的重要性和方法。
第三段：控制好自己（大約200字）。
專注力講座還教給了我們?nèi)绾慰刂坪米约?。講師指出，我們需要學(xué)會(huì)控制自己的思想和情緒，才能真正保持專注力。例如，當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常容易分心，想著別的事情?，F(xiàn)在，我知道了需要留意自己的思維，讓它專注在當(dāng)前的任務(wù)上。講座還教了我們通過深呼吸、伸展身體等放松的方法來控制情緒。我在日常生活中開始運(yùn)用這些技巧，發(fā)現(xiàn)自己更容易保持專注了。
第四段：培養(yǎng)良好習(xí)慣（大約200字）。
講座上，講師還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。習(xí)慣是潛移默化中影響專注力的重要因素。個(gè)人良好的習(xí)慣和行為規(guī)范有助于保持專注力。例如，每天有規(guī)律的作息時(shí)間、保持良好的飲食習(xí)慣和定期鍛煉身體等都能對專注力產(chǎn)生積極的影響。我在講座之后，嘗試建立起一些好習(xí)慣，比如早睡早起、注意飲食搭配等。這些改變不僅讓我感覺煥然一新，也明顯提升了我的專注力。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。
通過這次專注力講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到專注力對我們的學(xué)習(xí)和生活的重要性。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步努力培養(yǎng)自己的專注力。我將不斷提醒自己要集中注意力，避免分心，控制好自己的思維和情緒。我還將堅(jiān)持培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從細(xì)微的方面改善自己的生活方式。我要感謝這次講座，它讓我明白了專注力的重要性，并為我樹立起了專注力的目標(biāo)和方法。
通過這次心得體會(huì)的寫作，我更深入地思考了專注力對我的影響和重要性。在未來的學(xué)習(xí)和成長中，我將不斷努力提升自己的專注力，讓它成為我成功的利器。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇十一
近日，筆者有幸參觀了一所農(nóng)村小學(xué)舉辦的一二年級(jí)講座活動(dòng)，深受啟發(fā)。在這場講座中，筆者不僅了解到了農(nóng)村孩子與城市孩子所面臨的巨大差異，更感受到了教育的重要性。以下是本人的學(xué)習(xí)體會(huì)和思考。
第一段：認(rèn)知差異使農(nóng)村孩子有更大的學(xué)習(xí)壓力。
在講座中，一位農(nóng)村小學(xué)教師分享了自己的教學(xué)經(jīng)歷，介紹了農(nóng)村孩子所面臨的特殊困難。他指出，農(nóng)村教育資源短缺，孩子們的生活環(huán)境和孩子自身的認(rèn)知能力使他們面臨更加巨大的學(xué)習(xí)壓力。這些農(nóng)村孩子往往在面對新的知識(shí)時(shí)會(huì)感到極大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也更容易失去學(xué)習(xí)的興趣和信心。
第二段：講座為農(nóng)村教師提供了教育方法和策略的靈感。
在講座中，一名深受鄉(xiāng)村孩子喜愛的富有創(chuàng)意的教師與與在場的教師分享了自己的教育方法。他強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和語言表達(dá)能力的重要性，并通過一些游戲和互動(dòng)的方式提高學(xué)生的積極性。這些方法無疑為農(nóng)村教師們提供了許多有價(jià)值的建議，提高了他們對教育的興趣和熱情，并幫助他們更有效地教育孩子們。
第三段：講座增強(qiáng)了家長和教師之間的合作關(guān)系。
教育并不僅僅是教師的事，家長也扮演著至關(guān)重要的角色。在講座中，教師們不僅分享了他們的見解和思考，還與家長討論了如何更好地促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)成長。尤其是在講座最后，家長們提出了一些值得商榷和討論的問題，教師們就這些問題進(jìn)行了深入討論，達(dá)成了更加密切的合作關(guān)系。
第四段：講座反思：關(guān)注平等的教育機(jī)會(huì)和支持農(nóng)村教育的發(fā)展。
這次講座讓筆者深刻地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)今，中國農(nóng)村和城市教育投入的差距不容忽視，這種差距嚴(yán)重影響了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)和成長。為了改變這種局面，我們需要重視平等的教育機(jī)會(huì)和支持農(nóng)村教育的發(fā)展。
第五段：對于教育的思考。
本次講座讓筆者思考到的，不僅是關(guān)于農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和問題，更是對教育的思考。我們所認(rèn)為的教育是什么？教育不應(yīng)僅是為了傳授知識(shí)，而是應(yīng)考慮到孩子在成長中的全面需求。教育應(yīng)該引導(dǎo)孩子們尋找自己的興趣和愛好，并引導(dǎo)他們從事自己所熱愛的事業(yè)。
總的來說，我們需要給予農(nóng)村教育更多的關(guān)注和支持。希望未來能夠有更多類似的講座，能夠?yàn)檗r(nóng)村孩子的教育提供更多有價(jià)值的啟發(fā)，幫助他們更好地成長。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇十二
最近，我校小學(xué)一二年級(jí)的同學(xué)參加了一場關(guān)于健康生活的講座。這次講座旨在增強(qiáng)同學(xué)們對健康生活的意識(shí)，培養(yǎng)他們正確的生活習(xí)慣。在講座中，我們學(xué)到了很多有關(guān)飲食、運(yùn)動(dòng)和睡眠的知識(shí)，這讓我們深感受益匪淺。
第二段：分享講座中的所見所聞。
在講座中，講師首先向我們介紹了健康飲食的重要性。我們了解到每天的三餐應(yīng)該均衡搭配，包括大量的蔬菜和水果，適量的肉類和主食。講師還警告我們不要吃太多垃圾食品，因?yàn)槔称凡焕谏眢w的健康發(fā)展。此外，運(yùn)動(dòng)對于健康也非常重要。我們應(yīng)該每天積極地參加體育鍛煉，盡量少坐長時(shí)間不動(dòng)。最后，講師還提到了睡眠的重要性。他告訴我們每天晚上應(yīng)該保證充足的睡眠時(shí)間，這樣才能讓大腦和身體得到充分的休息和恢復(fù)。
通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到健康的重要性。我們身體的健康直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。如果我們沒有健康的身體，就不能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。而健康的身體必須通過正確的飲食、適量的運(yùn)動(dòng)和充足的睡眠來保持。此外，我還學(xué)到了如何正確地選擇食物。以前我喜歡吃零食和糖果，但是現(xiàn)在我知道了它們對身體的傷害，我會(huì)盡量少吃這些食物。同時(shí)，我也會(huì)每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，比如騎自行車、跳繩等，來增強(qiáng)我的體質(zhì)。另外，我會(huì)在晚上早點(diǎn)睡覺，保證自己有足夠的休息時(shí)間。
第四段：與同學(xué)們的分享和交流。
回到班級(jí)后，同學(xué)們紛紛分享了自己的心得體會(huì)。有的同學(xué)說他們已經(jīng)改變了自己的飲食習(xí)慣，開始拒絕垃圾食品，更加喜歡吃蔬菜和水果。有的同學(xué)表示會(huì)主動(dòng)參加體育鍛煉，比如加入各類俱樂部，參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)比賽等。還有的同學(xué)說他們會(huì)改變自己晚上睡覺的時(shí)間，不再熬夜。通過這些分享和交流，我們相互鼓勵(lì)和借鑒，共同追求健康的生活方式。
第五段：總結(jié)講座的意義和展望未來。
這次講座給我們提供了一個(gè)了解健康生活的平臺(tái)，使我們意識(shí)到健康對于人的生活是至關(guān)重要的。通過這次講座，我們學(xué)到了很多有關(guān)健康的知識(shí)，并且也在日常生活中開始實(shí)踐。希望今后我們能夠繼續(xù)保持良好的飲食習(xí)慣、積極參加體育鍛煉和保證充足的睡眠時(shí)間，從而擁有一個(gè)更加健康、美好的生活。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能夠定期舉辦這樣的健康講座，讓更多的同學(xué)了解和掌握健康的生活方式。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇十三
講座是一種教學(xué)形式，多利用報(bào)告會(huì)、廣播等方式進(jìn)行。以下是小編整理的講座心得體會(huì)，希望對大家有幫助！講座心得體會(huì)1。
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>
也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動(dòng)著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風(fēng)景！
年輕的心，應(yīng)該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風(fēng)，給人帶來無限的美好。
當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我希望每個(gè)人都用心對待，這世界一定更加美好！
別說自己不幸福，知識(shí)你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。
所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。
相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，面對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自己。通過自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識(shí)。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制能力，正確對待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機(jī)會(huì)，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及。
犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律，樹立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
巴斯德說過：“科學(xué)是沒有國界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把。”時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，國家在強(qiáng)大，在現(xiàn)代社會(huì)，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分。當(dāng)然，科技離不開創(chuàng)新，簡單說，沒有創(chuàng)新自然不會(huì)有科技，這是人們腦海里潛意識(shí)的想法。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。
講座分為兩個(gè)篇幅，社會(huì)篇與學(xué)生篇。
社會(huì)篇強(qiáng)調(diào)《兩個(gè)必須，兩個(gè)一定》：
1、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新周圍一切。
2、創(chuàng)新要對身邊事物感興趣。
3、創(chuàng)新要敢于想象。
4、創(chuàng)新要信息暢通。
學(xué)習(xí)篇要注重‘六會(huì)’：
1、會(huì)看，要學(xué)會(huì)觀察。
2、會(huì)想，要學(xué)會(huì)有創(chuàng)新思維（逆向思維）。
3、會(huì)畫，學(xué)會(huì)畫出各種圖（外觀圖、結(jié)構(gòu)圖、三視圖、統(tǒng)計(jì)圖、電路圖）。
4、會(huì)做，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
5、會(huì)寫，有較強(qiáng)的寫作能力。
6、會(huì)說，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力（不緊張、抓重點(diǎn)、科學(xué)分析表述、應(yīng)變能力強(qiáng)）。
我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu)。比如為實(shí)現(xiàn)儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結(jié)構(gòu)，或許稍微變動(dòng)一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動(dòng)力。作為新時(shí)代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義發(fā)揮作用。同時(shí)創(chuàng)新不只是一種思想，一種指南，它還應(yīng)作為一種行動(dòng)貫穿我們每一項(xiàng)實(shí)踐中。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項(xiàng)專業(yè)研究領(lǐng)域中，以便于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，提升科學(xué)研究的質(zhì)量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，一個(gè)沒有相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)的人，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)涵、外延、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇十四
xx年通過遼寧省財(cái)經(jīng)類職稱外語考試，xx年9月至今在東北大學(xué)工商管理學(xué)院攻讀mba。
1998年5月調(diào)至沈陽市開發(fā)中心做財(cái)務(wù)工作,同年8月成立沈陽x公司,擔(dān)任財(cái)務(wù)部經(jīng)理。當(dāng)時(shí)新紀(jì)公司的財(cái)務(wù)人員在三好街辦公，而生產(chǎn)基地在外地，工作溝通相當(dāng)不方便，為了保證公司的生產(chǎn)正常進(jìn)行，公司領(lǐng)導(dǎo)決定將財(cái)務(wù)部搬到生產(chǎn)基地辦公，于1999年8月10日搬到生產(chǎn)基地辦公。
本人業(yè)務(wù)能力的提高與沈陽x公司的成長是同步的。公司成立伊始，財(cái)務(wù)人員少、資金嚴(yán)重不足，整個(gè)生產(chǎn)車間正在進(jìn)行改良，產(chǎn)品在進(jìn)行試生產(chǎn)階段，項(xiàng)目不能適應(yīng)規(guī)模生產(chǎn)，限制了企業(yè)的發(fā)展，當(dāng)時(shí)整天都在想怎樣才能將銀行的貸款及早到位，幫助企業(yè)運(yùn)作起來，在領(lǐng)導(dǎo)的多方努力下，終于在1999年6月將第一筆貸款撥到公司的帳戶上。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的一句話我至今仍記憶如初“領(lǐng)導(dǎo)說：趙會(huì)計(jì)，這可是一千萬哪，我說，就是一個(gè)億，支出也要按照財(cái)務(wù)的規(guī)定去支出。”這說明我們借款的錢來之不易，在支出方面一定要花得得當(dāng)，盡可能的減少支出，給領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)好參謀。
建廠初期，財(cái)務(wù)規(guī)模很小，雖然注冊資金1000萬元，但貨幣資金到位的只有102萬元。由于注冊資本股東單位多次變更，直至到xx年12月份，通過會(huì)計(jì)師事務(wù)所的驗(yàn)資及評估，確認(rèn)了股東單位的出資額及所占比例，這使財(cái)務(wù)工作的管理得到了進(jìn)一步的規(guī)范，6年來公司從小規(guī)模企業(yè)發(fā)展到總資產(chǎn)達(dá)6797萬元中型企業(yè)。從籌集資金到項(xiàng)目開發(fā)；從固定資產(chǎn)改良到購買土地、新建廠房；從運(yùn)營資本管理到產(chǎn)品生產(chǎn)、市場開發(fā)、產(chǎn)品銷售、回收資金；從審計(jì)檢查到財(cái)務(wù)決算；從對外報(bào)表到國家大企業(yè)工委的企業(yè)基礎(chǔ)材料的編制，在本人的帶領(lǐng)下，財(cái)務(wù)做了大量的工作，特別是，沈陽x公司被沈陽市國家稅務(wù)局評選為“xx年度優(yōu)秀a級(jí)納稅戶”的284家企業(yè)之一。
本人自1978年開始從事財(cái)務(wù)工作，擔(dān)任過出納員、記帳員、成本核算員，從事的會(huì)計(jì)行業(yè)有商業(yè)，建筑業(yè)，科研事業(yè)，工業(yè)企業(yè)的核算，擔(dān)任財(cái)務(wù)部門主管會(huì)計(jì)12年，擔(dān)任財(cái)務(wù)部門經(jīng)理6年。本人完全利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)和考試的，目的是不能影響單位的工作，也為了和本部門人員在業(yè)務(wù)方面共同提高，以最高的業(yè)務(wù)水平指導(dǎo)本部門人員的工作，無論是審核原始憑證、制單、記帳、報(bào)表、預(yù)算、決算上都指導(dǎo)在先，特別是財(cái)務(wù)軟件，erp系統(tǒng)更要實(shí)行規(guī)范化，是為了更好地做好公司的財(cái)務(wù)工作，為公司的經(jīng)營決策提供及時(shí)，準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)信息。
自從擔(dān)任財(cái)務(wù)部經(jīng)理以來，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，縱向責(zé)任明晰，橫向積極努力協(xié)調(diào)，按照公司的規(guī)章制度辦事。在資金的管理上：工程項(xiàng)目按計(jì)劃、合同列支產(chǎn)經(jīng)營按生產(chǎn)計(jì)劃列支；日常零星開資按領(lǐng)導(dǎo)在erp系統(tǒng)審批計(jì)劃列支。總之，我從事20多年的財(cái)務(wù)工作，我認(rèn)為沈陽x公司在財(cái)務(wù)管理方面的制度很規(guī)范，主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)很及時(shí)，這都是我學(xué)習(xí)的地方。多年來，會(huì)計(jì)職業(yè)時(shí)刻提醒我，一定要恪守會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德，按照《會(huì)計(jì)法》和《稅法》的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本公司的實(shí)際情況，積極參加并做好會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作，共同提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，做好公司的財(cái)務(wù)管理工作，以最優(yōu)的方案為領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營決策提供及時(shí)、準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)信息，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇十五
20xx年11月24—26日，20xx年江西省中學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽和觀摩活動(dòng)在中國最美鄉(xiāng)村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動(dòng)。本次評比活動(dòng)分農(nóng)村組、城市組、中年組三個(gè)大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉(xiāng)有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中接觸了全省各地市的優(yōu)秀中青年教師，讓我自己在知識(shí)技能及專業(yè)素養(yǎng)上收獲不少、見識(shí)不小。我感覺到能參加這樣的活動(dòng)，對我來說，是一種難以表達(dá)的幸福。下面談幾點(diǎn)收獲：
這次比賽的一大特點(diǎn)是學(xué)生的類型有很大的變化，教材的`版本沒有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對的學(xué)生的知識(shí)水平是怎樣的。因此相對以前我聽過的優(yōu)質(zhì)課有很大的區(qū)別，更有深度，更能體現(xiàn)教師的教學(xué)水平。如《反比例函數(shù)》教師所面對的學(xué)生是九年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)完了反比函數(shù)，而組委會(huì)要求選手要按新授課來講，也沒有限制講哪個(gè)版本。對教師是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。南昌第二十八中學(xué)的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數(shù)的特征，其實(shí)數(shù)學(xué)就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來，概念如何學(xué)，運(yùn)用不同的數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)過了學(xué)生們對反比例函數(shù)概念有了新的認(rèn)識(shí)。我想李老師能上出這么新穎，正是因?yàn)樗n前準(zhǔn)備充分，熟悉吃透和深研教材。
本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點(diǎn)且貼近于學(xué)生平時(shí)的生活。更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引起學(xué)生的共鳴。如宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)王宇新老師講的尺規(guī)作圖，整堂課從三個(gè)生活中的情境劇引出要學(xué)的內(nèi)容。情境劇一：生活中貝貝過生日，四個(gè)同學(xué)為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份；情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內(nèi)切圓；情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個(gè)圓。他由生活中的問題建立數(shù)學(xué)模型，將數(shù)學(xué)問題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實(shí)用，內(nèi)含生活中息息相關(guān)的圖片、視頻。讓聽課的老師不覺得累。
這次講課的教師語言都非常準(zhǔn)確，提問的意圖指向明確。對學(xué)生的引導(dǎo)自然、評價(jià)中肯，言語中流露出老師對學(xué)生的關(guān)心和鼓勵(lì)。我們都喜歡聽鼓勵(lì)的話，學(xué)生更是如此，這對學(xué)生的情感態(tài)度健康發(fā)展非常重要。xx市文清實(shí)驗(yàn)中學(xué)的賴大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語言精煉，簡單，南昌的劉冰老師，她的語言親切，讓人有美的享受。他們還不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行贊揚(yáng)鼓勵(lì)，肢體語言配合的恰到好處，及時(shí)的糾正、引導(dǎo)，不管學(xué)生回答正確與否，對學(xué)生都能夠給予的適時(shí)評價(jià)，促進(jìn)了學(xué)生的上進(jìn)心和積極性，增強(qiáng)自信心。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師能放手讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，自主發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準(zhǔn)備了導(dǎo)學(xué)稿，章源中學(xué)許萍老師講《從月歷到數(shù)陳初步》綜合與實(shí)踐課，引導(dǎo)學(xué)生在猜一猜，框一框等數(shù)學(xué)活動(dòng)中“直觀感知、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、自主建構(gòu)，使學(xué)生在自主探究、自我感悟中輕松地學(xué)會(huì)了知識(shí)。
每一個(gè)參賽教師不是單打獨(dú)斗，后面都有一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，他們分工明確，對于比賽課的要求進(jìn)行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結(jié)晶。
通過觀摩，我的感觸很深，教學(xué)過程中，我們應(yīng)該抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)，結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生去體驗(yàn)概念的形成過程，感受解決問題的思想方法，使得數(shù)學(xué)課堂更加有數(shù)學(xué)的味道。，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了自身的不足。教學(xué)是無止境的，在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次，使我也能夠達(dá)到這些精英們的教育教學(xué)水平。
這次福州市骨干班主任培訓(xùn)，我有幸聆聽了劉曉明的《中小學(xué)教師心理健康教育狀況》講座。首先是教師的講座非常的生動(dòng)有趣；其次就是通過教師心理健康講座，在我心中奠定了教師心理健康對于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我對“健康”有了重新認(rèn)識(shí)，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。
教師的言行對學(xué)生有很大影響，人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則。在日常的生活中我們往往只關(guān)注自已的身體健康，事實(shí)上除了身體健康，更應(yīng)該關(guān)注心理的健康，心理專家認(rèn)為，心理問題已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一種職業(yè)病，而教師又是這種心理問題的高危人群之一。
心理的健康不僅影響我們教師的個(gè)人生活，還會(huì)影響我們周圍人的生活，也會(huì)影響工作。所以，我們必須重視我們教師的心理健康。
通過學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。
總之，在今后的教學(xué)工作中，我一定會(huì)保持一顆健康的心態(tài)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生。時(shí)刻保存高度的責(zé)任心，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，讓他們在輕松愉快的氛圍中快樂成長，成為祖國的有用人。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇十六
首先感謝華鋒給我們準(zhǔn)備了這一系列的有關(guān)師德知識(shí)培訓(xùn)的講座。今天，在歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座中，我認(rèn)真聆聽了池校長的授課，并作了相關(guān)記錄。池老師是一位擁有五十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老教師，在領(lǐng)略池老師的講課風(fēng)采的同時(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。雖然遲老師的講座只有短短一小時(shí)，我卻如沐清風(fēng)，受益匪淺。
講座開始，池老師便開門見山：知識(shí)的定義，知識(shí)的分類以及如何提升、拓展自己的知識(shí)。講座很精彩，大家也聽的十分投入。講座結(jié)束之后，池老師講課內(nèi)容的框架還深深印在我的腦海。下面我將結(jié)合我所學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)談?wù)剬τ诔乩蠋熕v述的教師所具備的知識(shí)分類的體會(huì)。
一、本體性知識(shí)：教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
這是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。首先要對所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)必須扎實(shí)、精通，要追求講授內(nèi)容的新穎性、趣味性、思想性以及教學(xué)方法的靈活性。以便做到從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，進(jìn)行深入淺出的講解。其次也要對所教學(xué)科的相關(guān)知識(shí)有所了解。再次，應(yīng)該隨時(shí)了解所教學(xué)科領(lǐng)域的歷史和最新發(fā)展，不斷吸收本學(xué)科的新知識(shí)、新成果，及時(shí)把新知識(shí)、新方法、新成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、條件性知識(shí)：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。
教師應(yīng)該具有先進(jìn)的教育理念，把握符合時(shí)代特征的教育觀，強(qiáng)調(diào)教育的“未來性”、“生命性”、“社會(huì)性”。新時(shí)代的學(xué)生觀要求教師在教育教學(xué)過程中充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生不是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可替代的主體，能積極主動(dòng)參與教育活動(dòng)，具有主觀能動(dòng)性。
不同職業(yè)對人的能力有不同的要求，作為教師就必須具有相應(yīng)的教育能力。具體表現(xiàn)在：加工教學(xué)內(nèi)容，選擇教育教學(xué)方法的能力；語言表達(dá)能力；組織管理能力；交往能力以及和學(xué)生之間的溝通能力等。
三、實(shí)踐性知識(shí)：教師的教育機(jī)智素養(yǎng)。
教師的教育機(jī)智是教師在教育、教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師對學(xué)生活動(dòng)的敏感性，能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是教師嫻熟運(yùn)用綜合教育手段的能力，是教師平時(shí)大量積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果，是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程。它具有非計(jì)劃性，實(shí)踐指向性，情緒感染性，情景適應(yīng)性等。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師既是人類文化的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師不僅要教書，而且要育人。教書者，必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識(shí)，更要有高尚的道德。
彭暢。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇十七
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我已快畢業(yè)了，回憶起來，大學(xué)期間的各種講座，讓我的課余生活增色了不少，讓我的周末更加精彩，由于講座的時(shí)間一般定在周五，所以，每周對我來說，最讓人期盼的非星期五莫屬了。還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學(xué)期，那時(shí)我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我有點(diǎn)遺忘，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。
第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的，還記得是在媒1課室，天氣熱，人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時(shí)的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時(shí)間沒有去聽講座。當(dāng)我在次聽講座時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些講座對我很有幫助，我確實(shí)能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西?，F(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動(dòng)，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。
部動(dòng)作到肢體語言,深入清晰地解釋當(dāng)中的含義.最后趙老師進(jìn)行了一個(gè)別開生面的現(xiàn)場模擬招聘,隨機(jī)抽取幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行一次簡單的面試.這次講座，我歸納一下：一，提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡單、大方、穩(wěn)重為主，衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。；二，簡述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時(shí)要挺胸收腹，行走時(shí)優(yōu)雅穩(wěn)?。蝗?，從肢體語言方面提出建議。；四，簡述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，包括進(jìn)出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。講座共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是老師對男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進(jìn)行講解，還現(xiàn)場找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行如何化好面試妝的介紹，達(dá)到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場的同學(xué)作模特，給大家做示范，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手，仔細(xì)描述在職場中需注意的問題。
其實(shí)聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價(jià)值的，準(zhǔn)備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時(shí)在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會(huì)遺漏講座的重點(diǎn)。關(guān)于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時(shí)間、地點(diǎn)、講座主題、主講者個(gè)人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點(diǎn)，值得進(jìn)一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記下來。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇十八
侯局長所做的《樹立正確的世界觀人生觀》講座，對我科人員觸動(dòng)很大?？梢哉f，侯局長所講的一點(diǎn)一滴，都在他日常工作中的一言一行體現(xiàn)出來。侯局長無論從領(lǐng)導(dǎo)角度講，還是從長輩長度講，都是值得我們無比尊重、無比敬仰和認(rèn)真學(xué)習(xí)的典范。
尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會(huì)，尤為重要。我科認(rèn)為，“愛崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們信訪科的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個(gè)人都會(huì)覺得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人；做一名國土局的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對社會(huì)真正有用的人；我們個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細(xì)，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會(huì)有所突破！
一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，我們才能取得真績實(shí)效！在以后的日子里，我們要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，熱愛本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好本職工作，為國土中事業(yè)盡一份自己的光和熱。
二年級(jí)講座心得體會(huì)（精選19篇）篇十九
5月14日下午，學(xué)校邀請了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長。
學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長，特別是小學(xué)生，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行，對學(xué)生的思想意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說服教育的形式，做到實(shí)事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對學(xué)生多表揚(yáng)少批評。在表揚(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí)，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到思想教育的目的。
教師的教育作用關(guān)鍵取決于對學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。
前幾天，我去參加了一個(gè)名為《夢想您好》的講座。聽了這個(gè)講座，我若有所思，深深地被感觸到了。
給我們講課是一個(gè)中年男子，體型均勻，是一個(gè)高級(jí)大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學(xué)習(xí)的方法。他說的每一句話都在激勵(lì)著我努力的決心，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我明白了一些學(xué)習(xí)的方法之后，如何才能讓學(xué)習(xí)的效率變得最高，讓我對課本的記憶更深刻。
他在課上跟我們講了如何努力的去學(xué)習(xí)，每天都要去堅(jiān)持地復(fù)習(xí)。這讓我想起了一個(gè)人：他是一個(gè)黑人小孩，生活在一個(gè)黑人都會(huì)被白人歧視的國家。但偏偏他的志向卻十分遠(yuǎn)大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個(gè)高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個(gè)誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學(xué)習(xí)，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了一個(gè)總統(tǒng)助理，成為了一個(gè)出人頭地的人。他的話和這個(gè)故事都告訴了我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。
他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學(xué)習(xí)變得差。主要有三個(gè)因素，第一個(gè)是拖延，第二個(gè)是自己放棄，第三個(gè)是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠(yuǎn)也不知道時(shí)間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！薄Ｗ约悍艞壘褪欠忾]自己，自己認(rèn)為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認(rèn)定了自己之后的結(jié)果。其實(shí)研究表明，一百個(gè)人里面有九十八個(gè)人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會(huì)比別人多一點(diǎn)，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點(diǎn)?？赡苣切┳员┳詶壍娜?，一去跟全幫助有多少人測智商，可能自己的智商還會(huì)比別人高一點(diǎn)，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢?？赡苣愕闹巧虝?huì)比別人多一點(diǎn)，你將來的成就也會(huì)比別人高一點(diǎn)。
總找借口，就是總是在為自己錯(cuò)尋找借口，將自己的責(zé)任推到別人身上。覺得自己學(xué)習(xí)不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學(xué)習(xí)。這其實(shí)并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學(xué)習(xí)的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！
這個(gè)講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天回家時(shí)都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)有一個(gè)良好的成績，有一個(gè)輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天！