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    有關幼兒園辦園行為專項督導的整改報告(精)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《有關幼兒園辦園行為專項督導的整改報告(精)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《有關幼兒園辦園行為專項督導的整改報告(精)》。

    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

    有關幼兒園辦園行為專項督導的整改報告(精)一

    1.我園占地?3758?平方米,建筑面積4730平方米,幼兒園創辦于1950年。現開設大、中、小17個班,現在園幼兒676名,平均班額39?人。

    2.幼兒園園舍無危房、無環境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環境因地制宜凈化、美化、兒童化,充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味。

    3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設置了室內外區角供幼兒游戲、操作。不斷完善現代化教學設施設備。

    4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為b級食堂,擴大了辦園規模,解決了300名幼兒入園難問題。

    1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規章制度,保證了各項工作的規范運行,特別是安全管理制度比較齊全,人員有保障,行動上落實,檔案規范。衛生防疫、食堂管理、安全常規管理都有專人負責,有安全管理責任書、安全應急預案,工作扎實有效,使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環節,增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。

    3.認真執行安全檢查制度,建立了安全臺帳,定期進行安全檢查,及時采取相應防護措施,及時消除安全隱患。

    4.教育活動場地定期專人檢修,所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全,無事故隱患。

    5.幼兒園配備足夠的滅火器,符合消防安全規定,定期對全體教職工進行消防培訓。

    6.我園還嚴格執行各種衛生健康制度,做好了日常消毒工作,做好了幼兒晨檢工作,確保了幼兒飲食、飲水衛生。

    7.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食,每周公示食譜,嚴格落實試嘗留樣制度。

    8.在衛生保健方面,我園有健全衛生消毒制度及措施;傳染病預防措施,幼兒每人一巾一杯,口杯、擦手巾每天消毒,玩具及用品每周消毒1次,有消毒記錄。

    9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%,并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規體檢。

    10.發現傳染病患者,做到立即上報處理、送隔離室進行隔離,患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。

    11.認真做好計劃免疫和疾病防治工作,幼兒預防接種建卡率達100%,積極做好流行病、多發疾病的預防與應急工作。

    12.我園重視對教職工和幼兒的安全教育,每學期我們都會對教職工進行安全培訓,每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識,從未發生過安全事故。

    13.本園未使用校車,每期購買了校方責任險,食堂安全險。幼兒園是四川省衛生和無煙單位。

    1.我園在增強幼兒體質的同時注重幼兒心理健康,建立寬松的教育環境,師生關系融洽,關注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧,且有相應的措施。

    2.科學、合理的安排幼兒一日活動安排,并嚴格執行,能夠做到動靜交替,戶內外交替,集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替,保證幼兒一日戶外活動時間不少于2小時

    3.我園以區域活動豐富幼兒的教育教學,杜絕了小學化傾向,教師用書經上級有關部門審定,沒有向家長推薦或統一購買未經上級教育部門批準的教輔材料。

    4.各類計劃、總結齊全,目標明確,執行過程清晰,保教過程管理落實,成效明顯。

    5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主,充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質,教育教學在面向全體的同時,注重個別教育,關注幼兒的個體差異,因材施教。在保教工作中,對幼兒的成長有系統整體安排,建立了科學合理的活動常規,師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系,堅持保教并重原則,積極運用現代教學手段,提高保教效果。對幼兒的發展水平有科學的評價體系。

    1.我園共有在崗教職工47人,專任教師41人,炊事員4名,保安1名,門衛1名,專任教師專科以上學歷41人,有教師資格學歷41人,均有崗位培訓合格證,健康證。

    2.有完整的師德教育和評價考核體系,長期堅持不懈地強化師德師風教育,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業、愛業、精業、創業,教書育人,為人師表,樹立了良好的師表形象。

    3.建立激勵機制,分層培養,促進教師群體成長。我們從優化教師個體素質入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。第三,我們注重進一步優化教師群體素質,在園內定期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。

    4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系,采取平常考核和定期考核相結合,既有人性化,又有制度性,教職工認可,有較好的激勵性。

    1.我園目標明確,結合幼兒園的實際,制定有切實可行的三年規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想,并突出保教有機結合的原則。

    2.幼兒園成立了園務委員會,制定有委員會章程和制度,園委會職能明確,并定期召開會議,對園內重大問題進行討論、決議。

    3.在經費管理方面,我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規定的收費標準收取費用。經費按規定范圍合理開支。堅持專款專用,符合財務制度,遵守財經紀律,為保教工作服務。

    4.規范進行招生工作,從未進行過任何形式的考試。

    5.我園成立了家長委員會,定期召開家長委員會會議,讓家長參與管理,接受家長的監督,家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作,保教工作得到了家長的大力支持,效果良好。

    我園秉承“一切為孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,開設有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程,以團結合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力,形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。

    1.師資緊缺,10個班僅能保證2名教師,普遍班級學生超額。

    2.經費投入還不足,保教設施設備還有待更新,教師外出培訓學習經費不足。

    積極爭取上級支持,多配備教師,多投入經費,逐漸降低班額。

    有關幼兒園辦園行為專項督導的整改報告(精)二

    國慶長假剛剛結束,孩子們或多或少都經歷了一次愉快的假期,有許多想和同伴分享的愉快經歷。以孩子們過節的經驗為契機,我們設計開展這節語言活動《國慶真熱鬧》,讓孩子們在和同伴交流分享的同時,能夠了解更多歡度國慶的方式。

    本節活動分為三個環節,第一環節,談話導入,引發幼兒對于國慶的經驗和興趣;第二環節,觀察圖片,講述不同的歡度國慶的方式;第三環節,和同伴分享交流自己的有趣經歷。

    1、回憶交流各自國慶假期的所見所聞。

    2、仔細觀察圖片,講述人們歡度國慶的不同方式,體驗人民慶祝國慶的熱鬧場面。

    回憶交流長假見聞,講述歡度國慶的不同方式,體驗國慶的熱鬧場面。

    回憶交流長假見聞,講述歡度國慶的不同方式,體驗國慶的熱鬧場面。

    歡慶圖片的照片、共同搜集各種報紙上有關國慶的畫面、ppt

    1、討論各自怎樣度過國慶長假,什么事最難忘?

    2、國慶節有哪些慶祝活動?哪些地方最熱鬧?

    教師小結:國慶是全國人民的生日,是我國最重要的日子。

    圖1:國慶升旗儀式場景提問:這是什么場景?

    除了這些你還在儀式上看到了什么?

    看了升旗儀式,你的心里是怎么想的?

    小結:我們中國強大起來了!

    圖2:華僑慶祝國慶的場景

    提問:他們是誰?在干什么?

    他們用哪些方式來表達對祖國媽媽的愛?

    小結:我們中國強大起來了!為了慶祝我們祖國媽媽越來越強盛,只要有中國人的地方就會有國慶節。

    圖3:各種慶祝活動

    提問:我們在國慶節開展了哪些慶祝活動?

    小結:豐富多彩的慶祝活動讓我們的國慶節熱鬧而有意義。

    1、幼兒分組交流

    2、說說自己在國慶節里最開心的事情?

    3、欣賞各種熱鬧的慶祝場面

    有關幼兒園辦園行為專項督導的整改報告(精)三

    以實踐“三個代表”重要思想為指導,以落實科學發展觀、辦人民滿意教育為宗旨,以促進我縣幼兒教育內涵化發展、均衡化發展和可持續發展為目的,充分發揮我園示范作用,通過結對幫扶,提高其他相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質量。

    1、依托省級示范園所的優質教育資源,對結對幼兒園教師進行培訓,在教育、教研、資源庫建設和教師專業發展等方面給予指導、幫助等。

    2、幫助結對園根據辦園宗旨和幼兒發展需要制定目標和計劃。

    3、幫助結對園針對學前教育特點進行課程研究、開發活動。豐富幼兒園課程體系,實現綜合性的課程設置、發展性的環境創設。開展多樣化的教育形式、個性化的辦園模式。

    4、幫助結對園開展園本教研活動,提高教師業務素質,培養教師的鉆研精神。

    一是園長和園長的交流。

    二是教師交流幫扶。

    三是一對一幫帶,結對幼兒園之間互相交流。

    (一)繼續完善各項規章制度,改善辦園條件

    1、了解他們的管理制度,根據結對園的現發展狀況,提出一些合理的建議,幫助他們提高管理水平,促其幼兒園各項工作科學化、制度化和規范化。

    2、跟蹤結對園的一日活動,了解其一日活動常規,對其進行科學指導,讓結對園的領導和老師深切了解孩子的一日常規工作的重要性。

    3、幫助結對園改變孩子學習環境,派園內的骨干教師到其處幫她們布置室內和室外環境。

    (二)改變教師的教育觀念,提高教學水平

    1、讓結對園的老師來我園參加聽課、說課、評課觀摩活動,自由蹲點跟班學習,提高其教學能力。

    2、深入結對園組織教師學習業務,現場上示范課,手把手地進行業務培訓,提高教師的組織能力和教學水平。

    (三)培養孩子的良好學習習慣和生活習慣

    1、提供城鄉孩子相互學習交流的機會:帶城里的孩子到鄉下和結對園的孩子一起玩,感受鄉下的田園生活。讓結對園的孩子到城里來看一看城里幼兒園的孩子是怎樣上課和生活的,并讓他們互相交朋友。

    2、指導結對園開展一些有益的形式多樣的活動:如運動會、文藝節目匯演、小型技能技巧比賽(穿珠子、拼圖、折紙、翻繩)等。

    3、城鄉幼兒進行一些有益的比賽活動,增加幼兒的情感交流。

    (四)開展教研活動,提高教師的反思水平

    1、到結對園聽課、看活動,進行座談,讓教師對自己的活動進行反思、總結,進一步促進其教育教學工作。

    2、在我園開展園本教研活動,邀請結對園教師來我園參觀,幫其樹立終身學習的思想觀念。

    有關幼兒園辦園行為專項督導的整改報告(精)四

    一、現狀分析

    我園在學期即將結束時,采用多渠道聽取意見的方式,如:發放家長調查表、召開家長(家委會)座談會等,虛心聽取各種意見,不斷調整工作思路,努力辦家長滿意、幼兒喜歡、教師熱愛的學校。在調研的過程中,我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛工作、凝聚力強的教師隊伍,大家為了幼兒園的長足發展,認真思考,出謀劃策,提出了很多寶貴意見,同時,在調研過程中我們也看到了自身的不足,如個別教師的服務意識不夠、工作責任心不強,不善于與家長溝通、教育教學觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習慣導致孩子習慣較差等等。

    根據上述情況,我園制定新學年工作計劃如下:

    二、指導思想:

    繼續以科學發展觀為引領,以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,以轉變觀念、科學管理、外樹形象、內抓質量為重點,以辦人民滿意的幼兒教育為中心,全面提高教職員工的基本素質,發揚團結協作、務實創新、儉約融合的精神,將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。

    三、工作目標:

    (一)繼續抓好幼兒園等級園達標建設,努力發揮縣示范幼兒園的作用。

    1、認真落實分層管理,組織園務各部門擬定工作目標,從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導、監控、評價、獎勵。開展園本管理培訓,打造積極合作的管理團隊,培育積極的組織氛圍。辦好家長學校,和社區建立良好的協作關系,積極利用社區資源豐富教育活動,積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程,結合“五個校園” 建設,一年內創重慶市示范幼兒園。

    2、結合教委提升幼教質量的工作要求,努力落實好“幫扶結隊工程”的任務,充分發揮示范園應有的作用。

    (二)抓好隊伍建設、教科研工作及游戲活動,突出辦園特色。

    1、通過各種形式強化教師培訓工作,提高教師專業化水平。繼續抓好“保教一日常規”和“分級閱讀”等教研工作,參加國家幼教協會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究,鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動,不斷總結、提煉,逐漸形成園本特色。

    2、深入開展黨組織創先爭優、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動,抓緊抓好落實工作。

    3、狠抓師德師風建設,全園性開展“創先爭優活動”落實好縣教委20xx年關于師德師風的1、2、3號文件。

    (三)安全工作常抓不懈,進一步加強軟硬件建設,實現安全事故零目標。

    (四)加強德育工作,注重師生和家長的文明行為教育,提高文明素質,結合璧山縣創建文明縣城的契機,開展相關的活動。

    四、工作任務與措施

    (一)重點工作

    1、有效組織科研教研,構建園本化課程,不斷完善游戲特色課程的設置,使建構式的課程內容真正適合我園幼兒的發展。領導人員全員參與教科研,分課題、分層次進行指導,過程中將內容有機整合在主題中;將社會實踐活動有機結合到課程中去,關注孩子的需求、興趣,注重教師教和學生學的有效性。

    2、樹立服務意識,認真做好家長工作,在家長中樹立良好的口碑:端正自身的工作態度與作風,熱情耐心主動地與家長溝通,傾聽家長的需求,滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網絡、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識,更新育兒觀念;以半日活動、家訪、家園聯系條等形式密切與家長的聯系,增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討,請有經驗的教師現身說法,或觀摩其組織的家長活動,學習與家長溝通的藝術。

    3、強調幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習,為幼兒創設良好的學習環境,區域內投放的材料應根據教學需求及時更新,墻面的布置要求美觀、富有童趣,做到師幼合作。

    4、認真抓好幼兒的養成教育,結合《幼兒園一日保教常規細則》培養孩子良好的衛生習慣、生活習慣、行為習慣、交往能力等,使她們逐步成為有禮貌、守規則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。

    5、制定科學合理的教師培訓計劃,加強教師隊伍建設,為全面提高教師的整體素質搭建平臺:園內開展讀書活動、基本功培訓、評課賽課等活動,園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓管理人員和教師。今年派1名園長參加骨干培訓,派教師1名參加市級基本技能培訓,其余教師全部參加縣級培訓一輪,其余的交流式專題培訓隨機大量進行。

    (二)常規工作

    1、抓好幼兒園安全管理工作。

    定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位,加強法制安全教育,增強安全意識。每兩周各班上一節安全教育課,每周升旗儀式上集中對幼兒進行安全教育,每月集中開展一次法制安全教育講座(教職工及家長),對幼兒行走,乘車,玩水、火等方面作宣傳教育,避免意外事故發生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規檢察,每月進行一次電器設備、戶外玩具的全面檢查,發現問題及時處理。加強門衛職能意識、校園巡視管理和檢查等工作,嚴格遵守門衛值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全,杜絕惡性事故和責任事故的發生。

    2、做好保健工作,確保幼兒健康成長。貫徹“以防為主,防治結合”的方針,落實各項衛生保健工作,健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度,采取多種形式加強對傳染病及季節流行病的防治工作,定期向家長進行疾病防治宣傳,針對季節流行病的特點,制定出臺防治措施細則、制度及應急預案。晨檢嚴格把關,針對班級體弱兒、生病兒保育員要負責配合教師共同擔負起觀察、照料的職責。

    3、食品安全嚴格按照教委的要求落實各項措施。

    4、充分發揮后勤作用。進一步完善園財產管理制度,狠抓節電、節水、節約日常用品,愛護公物等,保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,做好綠化工作,保證園內的景觀美觀整潔:春季植物的補種、修剪;夏季的除蟲、澆水等;深入各部門了解教師的需求,有計劃地添置幼兒玩具、活動器具與部分設備,不斷完善辦園條件,為方便教育教學工作提供有力保障。

    5、課程和一日常規工作,加強督導和檢查,努力形成教師自律。

    五、本期具體工作安排

    九月份

    1、做好開學前的準備工作,如:環境布置、打掃衛生、備課兩周、幼兒生活學習物品配備等,為孩子入學做好充分準備;舉行開學典禮大會。

    2、完成各類計劃的制定:教研組完成各自工作計劃、專題計劃、特色計劃,教師完成班級計劃、周日計劃;做好教研組、班級間的溝通交流。

    3、教師對照各年齡培養目標,期初對幼兒發展進行定量分析。

    4、召開家長會、家教委員會。

    5、做好新生預防接種的統計、查漏、補種工作。

    6、開展教師節、中秋節慶祝活動,各年齡班開展“迎國慶、愛祖國”主題教育活動。

    7、結合第14屆普通話宣傳周開展教師“經典誦讀”、“硬筆書法”展示活動及專欄。

    8、開展緊急疏散逃生演練,進行安全大檢查,及時維修并記錄。

    9、更新“家園聯系橋”內容。

    10、園本培訓活動:教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規》。

    11、常規工作檢查:幼兒一日作息時間執行情況、區角環境創設。

    12、發放安全及文明工作致家長的一封信。

    十月份:

    1、各年齡班早操展示。

    2、國慶、重陽節主題教育活動。

    4、各年齡班收集并開展適合本年齡組幼兒開展的各類游戲活動。

    5、園本培訓活動:《幼兒園一日保教常規》。

    6、更新十月份的“家園聯系橋”

    7、常規工作檢查:文明進餐習慣、戶外運動的開展、自由活動、專用活動室、教師各類案頭記錄

    十一月份:

    1、開展區角及主題墻環境創設評比活動。

    2、做好秋季流行病的預防工作和保健知識宣傳工作,安全工作大檢查。

    4、各年齡班開展家長半日開放及教研課展示活動。

    5、常規工作檢查:戶外運動的開展、自主性游戲的開展、集體活動的組織。

    6、園本培訓:教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規》

    十二月份:

    1、各年齡班開展“慶元旦”親子文藝表演活動。

    2、各年齡組開展冬季親子運動會,開展冬季教職工運動會。

    3、常規工作檢查:教師帶班一日操作規范、各類案頭記錄。

    4、園本培訓:教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規》。

    20xx年一月份

    1、教師對照各年齡培養目標,期末對幼兒發展進行定量分析

    2、各類資料匯總、整理并交流。

    3、撰寫各類工作總結。

    有關幼兒園辦園行為專項督導的整改報告(精)五

    1、給孩子一張紙,就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆,就是給孩子一個創作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱,呵護每一個孩子,讓他們成為快樂的小天使。

    2、孩子的心靈是無暇的稚嫩的,讓我們做一個有心人,善于發現他們的所思所想,順暢步入他們的內心世界,與孩子為伴,引領他們實現一個又一個夢想。

    3、重孩子,因為孩子需要平等;賞識孩子,因為孩子需要自信;新熱孩子,因為孩子需要獨立;學習孩子,因為孩子的'世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康快樂的成長!

    4、沒有愛就沒有正確的教育,只有愛孩子,才能把自己的心靈獻給孩子,只有愛孩子,才能理解他們,體諒他們,把他們的歡樂和苦惱裝在自己心中,只有愛孩子,才能更有效的教育孩子。

    5、這是一個五彩斑斕的孩童世界,顯身其中,沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅,期待著快樂,期待著夢想。在同一片藍天下,讓我們用新去挖掘,用愛去呵護,用感情去感悟,用執著凝聚真誠,用真誠抒寫快樂,給孩子的童年播上夢的翅膀。

    6、歷史晴空,天地萬物,為人師表的我愛著這份職業,神圣的職業賦予我們殷切的希望,看著幼兒走進知識的禮堂,看見孩子們在專心操作,探索的時候,老師就有孜孜不倦的耐心引導,孩子們渴望上進的心涌動著日復一日的激情,讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。

    7、生活是真實的,因為心中有那份對孩子的愛,我不想是否能成功,我選擇了這個職業,就會在這片熱土上耕耘。只要投入過、付出過、擁有過,我相信:孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

    8、如果把幼兒比喻為人生的春天,我們猶如季節之神,每天迎著朝霞播種,踏著夕陽收獲,帶領孩子順利度過每一天,肩負重任。從師之路平凡,但卻讓我們深深地體會到平凡中的輝煌。歲月可以剝蝕我們有限的生命,卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語,也帶不走對孩子們無盡的祝福。盡管我們只是點點滴滴的雨露,但在陽光下卻折射出奪目的光彩,我們的人生平凡而又輝煌。

    9、勤勤懇懇做事,認認真真做人,以一顆平常心面對生活中的人和事,善待他人。擦亮發現的眼睛,在工作中發現快樂、發現美,工作并快樂著。

    10、當孩子們每天進入幼兒園大門的那一刻,我就會親切微笑的問候;當孩子雀躍與寬闊的好動場的時,能見到老師們那隨影而動的關切神情,只有愛孩子,才能把自己的心獻給孩子。

    11、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地,需要兒童教育省們像農人那樣,遵守天時、精耕細作、不意不躁、循序漸進。讓我們保衛童心、保衛兒童的天性,純凈的生態環境中,綠水常流、物質豐饒、富于創生能力!

    12、清晨,迎著第一縷陽光,我最想看到的就是你們的身影,最想聽到的就是你們的聲音。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲,親愛的孩子們,知道嗎?只有快樂,我才會快樂。

    13、為延續教育世家這份獨特的“愛”,我用青春的起始耕耘著平凡,直到兩鬢增添了白發還依然默默地守侯,這其中的五彩經歷,讓我有感動、有欣喜、有精彩、有付出、有努力、有辛苦、也有茫然。雖歲月匆匆,卻癡心未改,讓我在有限的時間里為平凡的光環再添色彩。

    14、尊重孩子,因為孩子需要平等;賞識孩子,因為孩子需要自信;新熱孩子,因為孩子需要獨立;學習孩子,因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康快樂的成長!

    15、如果把幼兒比喻為人生的春天,我們猶如季節之神,每天迎著朝霞播種,踏著夕陽收獲,帶領孩子順利度過每一天,肩負重任。從師之路平凡,但卻讓我們深深地體會到平凡中的輝煌.歲月可以剝蝕我們有限的生命,卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語,也帶不走對孩子們無盡的祝福.盡管我們只是點點滴滴的雨露,但在陽光下卻折射出奪目的光彩,我們的人生平凡而又輝煌.

    16、勤勤懇懇做事,認認真真做人,以一顆平常心面對生活中的人和事,善待他人。擦亮發現的眼睛,在工作中發現快樂、發現美,工作并快樂著。

    17、生活是真實的,因為心中有那份對孩子的愛,我不想是否能成功,我選擇了這個職業,就會在這片熱土上耕耘。只要投入過、付出過、擁有過,我相信:孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

    18、教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛,但是,教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心;

    19、 老師就像一只蠟燭,它不僅點燃孩子們的心靈,也能點亮孩子的一身,我將愛化做對孩子們的幼小心靈的關懷。

    20、假如生活是一條河流,愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。

    21、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

    22、不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。

    23、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

    24、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經得起痛苦的磨練。

    25、愿你是永遠奔騰的千里馬。

    26、你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

    27、你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

    28、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

    29、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

    30、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

    31、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

    32、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!

    33、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

    34、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

    35、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞??

    36、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

    37、啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

    38、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海??

    39、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

    40、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

    41、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

    42、我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

    43、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

    44、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

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