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2023年淺談師德師風建設論文一
英語教學論文：淺談英語角的創意設計口孫群英
（富陽市教師進修學校，浙江富陽311400）
英語角是指在某個時間、某個地點，一群對英語感興趣的學生聚在一起，以娛樂性內容為主，在寬松的氛圍中用英語進行交流的課外活動。筆者在實踐中發現，通過英語角豐富多彩的活動，可以彌補課堂教學的某些局限，使兩者相輔相成，同時可以更好地培養學生學習英語的興趣和積極性，提高英語口語交際能力。如果將英語角滲透到學生生活、學習的角角落落，就能使學生最大限度地沉浸在英語的氛圍中，讓學生近距離、全方位地感知英語，促進英語教學順利地進行。因此，筆者設計了以下幾個與學生生活、學習有關的英語角系列。
一、校園英語角系列
1．興趣角
在學校的各個角落，根據學生對不同英語活動形式的喜好，建立諸如詞語接龍、英語故事、英語歌曲、英語閱讀等不同的興趣角，學生可以根據自己喜歡的內容參加不同的興趣角。在每一個興趣角中，最好物色一些該方面英語能力較強的學生作為負責人，承擔興趣角的具體組織與開展。
2．展示角
學生的英語學習需要成功的體驗與激勵，展示角無疑可以起到這樣的作用。把學生的優秀英語作業（如作文、小報等）、活動情景（如英語實踐活動、各類表演比賽等）、優秀學生介紹等展示出來，不僅可以起到宣傳交流的作用，還可以激勵學生更努力地投入英語學習之中。筆者所在的富陽，有不少學校設有校園“英語墻”，不少班級的宣傳欄中辟有英語欄，這些都是有效的展示角，可以讓學生在領略英語風貌的同時更好地促動自己學好英語。當然，展示角還可以有動態的，比如學校的電視臺、舞臺都可以成為展示角，組織學生說一說、演一演英語，都能達到展示和交流促進的作用。
二、家庭英語角系列
1．朗讀角
英語學習需要多聽、多讀，僅僅利用課堂學習時間是遠遠不夠的，很多英語教師都有這樣的苦惱，學生在課堂上的學習是認真的、高效的，但因為缺少足夠時間的朗讀，他們的英語水平特別是口語能力就是提不高。在家庭內開辟英語朗讀角‘，每天抽10分鐘、20分鐘時間要求孩子讀一讀學過的英語單詞、對話、小故事等，有利于學生更好地掌握所學的英語。朗讀英語的過程中，可以充分利用錄音機、復讀機等工具，認真揣摩磁帶中的每一個音節、每一個語調，能不斷促進學生英語語感的形成。讀的形式也可以多種多樣，可以每天傍晚抽出專門的時間進行朗讀，也可以利用睡覺前或起床后的時間進行聽讀。有一個優秀學生的家長介紹經驗時說，他的孩子英語水平的提高，得益于每天早上刷牙、洗臉、早餐時間不間斷地跟讀英語磁帶。這個過程的有效執行，離不開學生學習英語的毅力，也離不開家長的及時監督。
2．閱讀角
對一些英語水平較高的孩子，家里不妨開辟一個閱讀角。首先是為孩子購置一些英語類報刊、書籍。其次督促孩子認真閱讀這些報刊、書籍，對于文章中的一些故事情節家長要及時與孩子進行交流，對碰到的一些難詞難句要鼓勵孩子查詞典或者請教老師，爭取用一定的時間自己啃讀英語。當然，家長要事先為孩子購買詞典等必要的工具書，對孩子取得的點滴進步要不吝表揚。
3．親子對話角
有一定英語水平的家庭還可以開展親子對話角，通過父母與孩子的英語交流形成濃郁的家庭英語氛圍，提升孩子的英語能力。親子對話角的內容可以利用孩子的英語教材，反復練習學過的對話、故事等；也可以開展單詞接龍、猜詞語、說句子、配動作等讓人興趣盎然的活動。親子對話角的時空選擇相對比較自由，只要與孩子在一起，無論在家、在庭院甚至在旅途中都可以適時開展。
三、社區英語角系列
1．交流角
由社區或者社區內的學生開辟一定的`社區空間，定期組織開展英語交流活動，其主旨在于活躍社區英語氣氛，激發社區居民特別是社區內學生的英語學習興趣。這種交流角可以很隨意，只要提供一些平時聊天的內容就行，但每次最好有一個固定的話題，圍繞話題展開交流更容易深入，更有示范性。選擇話題有一定的方法，要善于推陳出新，比如最近流行的事物、生活趣事甚至新聞時政等；如果是以學生為主的交流團隊，則可以聊聊學習方法、學校趣事、家庭生活以及正在學習的內容等。交流話題可提前約定，這樣可以事先去了解情況，也可以準備一些英語詞匯，這樣有助于更好地提升交流效果。
2．表演角
這是社區英語角最合適的項目設計。社區擁有廣闊的空間，比如公園、社區居民之家等，也有豐富的活動資源，社區居民之家有舞臺、有音響設施，這些都可以成為英語表演角得以進行的基礎。而且社區人群多樣，表演的形式更能激發社區居民的興趣，吸引社區居民紛紛加入英語學習的行列，并從中體會學英語的樂趣。表演角內容力求多樣，比如英語故事風采大賽、英語演講比賽以及結合本地區實際的各項活動賽事。表演角活動前期，可以先在社區內張貼廣告，進行活動宣傳，營造活動氛圍；表演角活動中，要考慮活動節目的大眾性，讓全體居民都能參與進來；表演角活動后期，社區領導也可以介入，對表演精彩的活動項目給予表彰等。
3．實踐角
設立社區英語實踐角，一方面可以鍛煉學生的英語運用能力，另一方面社區內確實也有一些項目需要英語支持，比如設計一張雙語海報，翻譯一篇英語文章等。如果社區內有一些居民辦有企業，則可以為學生提供社會實踐的平臺。通常學生在利用英語解決實際問題的時候，他們的英語水平提升速度也會加快。
四、網絡英語角系列
1．視頻對話角
網絡的快速發展使得英語角又有了一個別樣的交流空間，網絡英語角也能有效促進學生英語水平的提升，而且這種英語角活動可以不走出家庭而連起千家萬戶。利用qq、泡泡等聊天工具開展英語交流，既簡單方便又吸引學生。聊天的內容可以五花八門，聊天的方式可以是打字或者語音，一般來說視頻語音聊天的效果會更好，但有一個要求是必須用英語。在這樣的過程中，學生與學生之間可以互相學習，共同提高，而且由于多為單獨交流，學生不會很難為情，這也改變了不少學生在課堂中不敢啟齒說英語的毛病。
2．論壇交流角
開辟網絡英語論壇，引導學生用英語交流一些問題，引起大家的思考和觀點碰撞，有利于學生共同提高。而且論壇交流的觸角可不斷延伸，比如提供外文閱讀、美文欣賞、英語學習心得、世界景點介紹等，不僅能豐富學生的視野，也能使學生在瀏覽中不知不覺提升英語水平。
3．博文創作角
很多學生都有自己的博客，他們愿意記錄自己的點滴生活。要求學生用英語撰寫自己的博客日記，然后將自己的精彩英語博文發送至學校或者社區的集體博客上，可以激發一些學生的英語學習興趣。學校和社區也可定期開展一些博文創作活動，比如用英語介紹家鄉的美景、為學校設計英語文明標語等。
2023年淺談師德師風建設論文二
淺談小學階段的合唱教學 法國大文豪雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數學，一把是文學，一把是音樂。”合唱藝術猶如音樂領域中的璀璨明珠，在音樂中占有很重要的位置。合唱是一種多聲部、表現力較強的集體歌唱方式，對于小學生來說，和諧動聽的合唱不但能夠引導青少年學生步入豐富多彩的音樂藝術活動，而且還能使他們得到情感的滿足，受到美的熏陶，進而提升審美水平，培養良好的音樂感和高尚的藝術情操。我國著名教育家陶行知先生說過：“集體生活是學生自我向社會化道路發展的推動力，為兒童發展所必須，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終生是一個悲劇。” 合唱這個獨特的藝術活動形式對少年兒童的全面健康發展具有重要作用。近年來，合唱已經成為是小學校園藝術活動中最廣泛、最重要的活動形式之一，它對于培養學生的藝術實踐創新水平和合作共處精神、提升學生音樂素質有著重要意義。
那么，如何搞好合唱教學呢？作者結合近年來的教學實踐，從以下幾個方面談談小學合 唱的教學的點滴體會。
一、聲音訓練是基礎 我們都知道，合唱的聲音基本要求——集中、統一、清澈、甜美。合唱的基礎在于提升聲部的齊唱水平，聲部的基礎在于提升個人的基本功。
1、應有準確的發聲練習方式。
合唱隊在發聲練習時要對姿勢、呼吸、發聲、節奏等方面實行嚴格的訓練，并通過訓練掌握一定的技能技巧，準確使用到演唱當中。
姿勢——準確的歌唱姿勢，是歌唱發聲的基礎。少年兒童的自我控制水平較差，注意力容易分散，因而教師在訓練過程中應反復提醒姿勢，要求他們做到：①身體自然直立，全身保持松弛；②雙腳稍稍分開可一前一后，重心要站穩；③頭部端正，雙眼平視，上胸暢開，小腹微微收攏；④面部表情要自然，還要根據所演唱的作品的內容而隨時變換表情。
呼吸——呼吸是歌唱發聲的基礎和動力。我采取以下幾種方法：①靜坐練習。指導學生會坐，不要坐滿凳。嘴輕輕閉上，兩手貼在肋下(約 2-3 分鐘)。當他們感到兩肋呼吸的動作時，再向他們說明歌唱呼吸的準確位置。這個練習可避免學生在吸氣訓練中常犯的抬肩、胸口僵硬、鼓肚子的毛病。②抽泣練習。啟發學生找抽泣時的感覺。通過反復體會，會使他們感到肋骨下端的隔肌隨著抽泣聲有彈性地往下往外擴張。堅持做幾分鐘，膈肌會感覺到發酸和累。這樣做讓脯肌得到了鍛煉。這種快速吸氣可用于歌唱時搶氣或偷氣。③聞花香練習。要求心靜，注意力集中，用鼻腔慢慢地吸入，好像一直緩緩地進腹部、肚臍、腰圍處(膈肌)，吸滿后將氣吐掉。這樣反復練習，讓學生們進一步體會深呼吸的感覺。
發聲——應該建立在準確的呼吸基礎上自然發聲。因為學生的個體差異，聲音的協調是一個很重要的問題。兒童歌唱時的發聲必須是高位置的頭聲發聲，這是一條非常重要的教學原則。在訓練兒童歌唱發聲時，先要考慮的是兒童具有優美動聽的音質，而不是音量。為此訓練時先用輕聲帶假聲，再以假聲找頭聲，逐漸擴大共鳴腔，去解決自然聲的局限。發聲先采用下行音階，起音大致從 d2 音開始，用母音“u”和哼鳴實行訓練。這是因為 d2 音是必須用頭聲才能唱得出來的音高，母音“u”，音色稍暗、柔和，用它實行訓練也容易找到頭腔共鳴，克服喉音、大聲吼唱、位置低、聲音“炸”的毛病。可采用一些練習曲實行演練。
為了聲音的統一熟練地掌握咬字吐字技術也是非常重要的。準確的咬字吐字不但是為了把字音準確清晰地傳達給聽眾，更重要的是通過準確的咬字吐字與歌唱發聲有機地結合起來，以達到“字正腔圓”與“字正腔純”的目的。在訓練時要求學生做到：①平時堅持講普通話，使之逐步掌握好普通話的準確發音，這是克服地區方言的有效辦法；②習慣用“奶聲”“扁嘴”說話的學生多用帶“a”、“o”的母音實行訓練。
節奏訓練——培養學生良好的節奏感是合唱教學中的一個重要方面。可增強平穩節奏訓練、變化節奏練習等，提升學生對節奏變化的反應靈敏性，為合唱打下堅實的基礎。
2、根據學生的年齡特點采取合適的發聲訓練。
對于低年級學生，因為嗓音發育尚未開始，歌唱音準的控制水平也不穩定，對他們的發聲訓練，一般以發展自然語音基礎為主，先實行帶字的發聲練習。如讓學生朗讀“媽媽”、“爸爸”等具有代表性的疊詞，或有代表性的兒歌，要求語速放慢，將第一個字的音節拉長，并為這些字加上語調相符的音高。再逐步實行單
純的母音練習，如在人民音樂出版社教材的第一、二冊上的《火車開來了》、《動物說話》《下蛋咯》等都有以單個母音實行發聲練習的，非常有趣生動。在音準和音域方面，一學生唱準自然音域的音準為主要目的，并 適當擴展其歌唱音域。在發聲狀態方面，要求學生自然通暢地練習，不能過度夸張發聲狀態，以免養成不良的歌唱習慣，有礙童聲的健康發展。一般來說，學生唱起來輕松自如、自然親切，教師聽起來親切自然、樸實無華即可。
中、高年級學生的發聲訓練，應在低年級學生發聲訓練的基礎上加深練習內容。能夠實行各種母音的連接練習和各種聲韻的字音練習等等。在音域方面，應繼續向高低音兩頭擴展，并進一步完善和鞏固發聲狀態，要求學生做到氣息通暢，喉頭穩定，聲音保持高位置，共鳴腔打開等。
３、要有針對性地實行視唱練耳，難度要適宜。
學生合唱水平的培養與平時音準、節奏等音樂基礎的學習及訓練也有著緊密的聯系。視唱練耳是培養學生音樂感知力一種練習，它的練習對于學生的節奏、音準等音樂基礎的提升是非常有效的。在合唱訓練中，作者發現在視唱訓練中，練習區曲的難易水準在很大水準上決定了學生練習時的情緒，在經過學生練習二到三遍能基本掌握時，學生學得比較開心，興趣也提升了，因為他們體會了收獲的喜悅；當一首曲子唱上四、五遍還未能掌握時，他們就開始顯得浮躁、不耐煩，產生了厭煩的情緒；反過來，太簡單一唱就會的學生會感到乏味。所以視唱連練耳練習應該由易到難，循序漸進。先從簡單的音階練習節奏練習，到各種節拍的練習曲，包括音程和聲的練習，還可選擇一些聲部合唱練習，根據合唱隊的水平自選自編，長期系統地練習，練習曲的難易水準一定要適當。
二、合作訓練是關鍵 在聲樂藝術中，獨唱講個性，合唱講共性．能夠說合唱藝術就是合作的和聲藝術。它就像一塊布．每位合唱隊員的聲音就是構成這塊布的絲，只有縱向的不行，只有橫向的也不行，而當絲絲縷縷和諧統一交織在一起時，這塊布才完整美觀。所以互相合作曲訓練極為重要。
首先不要急于唱，而要先采取多聽、多欣賞的方法。目的是讓學生聽出合唱的效果，訓練他們對合唱的節奏感、協調感、和聲感。使到合唱在學生心目中有一個初步的理解。要讓學生意識到合唱不是個人表現的舞臺，而是一個團體通力合作的結果，合唱拒絕：“個人英雄主義”。讓學生明白在集體歌唱時只能聽到整體音響，不能聽到自己的聲音，時刻注意自己的聲音有否“冒”出來。集體唱歌時只要有一個人用不同的發聲位置或方法唱，就會“冒”出來，從中讓學生明白合唱是集體努力的結果，沒有個人自由發揮的余地。其次，合理地安排各種演唱形式，給學生一些實踐的機會，實行一些觀摩和學習活動。如觀看專業童聲合唱團的錄像、光盤或對錄音實行欣賞學習等，開闊學生的視野，提升他們的欣賞水平，了解合作的重要性。從而使學生始終保持對合唱濃厚的興趣和旺盛的活力。
通過訓練，要使學生在練習合唱時不能只管自己聲部，還要學會聽另外聲部組成的和聲效果。也就是說要培養學生有良好的和聲感和合作精神。
三、情感訓練是保證 演唱是對音樂作品的二度創作，只有調動好學生的感情．讓他們學會用“情”用“心”去唱，才能真正表達出音樂作品的內涵，才能在感動自己的基礎上去感動別人。那如何才能調動學生的真情實感呢？ 首先教師應以最積極的狀態去給學生分析作品，明確作品的情緒，講解作品的重點、難點等。其次，還能夠使用情景聯想來啟發孩子們的形象思維。概括起來說就是要求學生“身臨其境”，以達到歌唱的最佳狀態。比如在排練《跨世紀的新一代》合唱曲時，通過對歌詞的朗讀和旋律的配合，通過實地觀察溫州十大建設項目，激發他們對祖國的熱愛，對未來的憧憬，讓他們意識到跨世紀的金鼓已敲響。自己作為新世紀的主人，時代在召喚，人民在期待，未來需要他們。所以，我對這首歌實行了藝術處理：前半段領唱，要求唱得鏗鏘有力富有朝氣，后半段合唱，唱得舒展寬廣，與領唱形成對比。在演唱技巧上，要求學生穩定地掌握好八度和六度的大跳音程，唱足各聲部樂句尾長音的時值，注意和聲的豐滿，唱好兩聲部動與靜的旋律，形成了音樂此起彼伏的效果。
合唱是聲樂藝術寶庫里的一朵奇葩，需要我們用心去體味，去探索。匈牙利音樂教育家柯達伊曾說："沒有一個東西象合唱這樣，一個人搞好了，會影響大家"。
合唱教學以音樂為紐帶，促動了師生在思想、方法、語言、情感上的交流互動，確立了一種了師生間平等、合作、信任的人際關系；合唱教學又以合作為前提，培養學生與他人共同歌唱的意識和水平。重視和展開好小學合唱教學是我們每位音樂教師的責任和義務，也是提升學校藝術活動水平的重要基礎。
愿我們每一位孩子的心靈都能在合唱藝術的殿堂里受到音樂美的熏陶！
小學合唱教學教案模板
小學合唱課教學心得體會
合唱教學設計
合唱教學設計
合唱教學反思
2023年淺談師德師風建設論文三
淺談新形勢下的廉政文化建設什么是廉潔文化建設
廉政文化是與中華民族優秀傳統文化相承接、與時代特征相適應、與社會主義先進文化相一致、與構建社會主義和諧社會相統一；廉政文化體現的是一種信仰、一種行為規范、一種生活方式；廉政文化是我國先進文化的重要組成部分，是社會主義精神文明的重要內容。廉政文化建設旨在教育全社會廣大黨員干部群眾牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，倡導以廉為榮、以貪為恥的價值取向，形成崇尚廉潔、貶斥腐惡的社會評價，努力營造清正廉明、誠實守信、遵紀守法、勤奮進取、無私奉獻的文化環境和文化氛圍。
高校廉政文化是"以校園為主要活動空間，以領導為關鍵、教師為主導、以學生為主體，全體師生員工對廉政的道德化認知、廉政素養和道德價值取向，是廉潔從政的先進思想道德觀念及其指導影響下形成的廉政制度、工作規范、組織、體制、機制、校園風氣和意識形態的總和。
從根本上講，高校廉政文化建設對黨風廉政建設和反腐敗工作的作用，主要體現在以下幾個方面：
（一）教育作用
加強紀律教育，增強黨員領導干部和師生員工廉潔自律的自覺性，是開展反腐倡廉工作的基礎。廉政文化活動通過理論研究、文學創作、藝術表演等生動活潑的形式，借助廣播、電視、電影、報刊、網絡、宣傳欄等媒體，能夠借助新興媒體對黨政干部和廣大師生員工進行教育，便捷的掌握相關的廉政知識，形成"廉美腐丑"的價值觀念，在學校管理、教學科研、校園服務、學習生活中恪守職業道德和學術道德，誠實守信，廉潔奉公，進而在外部條件上保證高等學校黨風建設和反腐敗工作的進行和開展。
（二）約束作用
黨風廉政建設是一種合力的作用，受到各種社會因素和政治因素的影響，當然也受到廉政文化建設的影響，而且廉政文化建設屬于一種無形的力量。廉政文化屬于絕大數人認可的行為規范，是絕大數人接受的價值觀，它可以約束人們的思想和行為，告訴人們什么可以做，什么不可以做。廉政文化這一無形的力量，屬于一種軟手段，假如一個人的行為違反了大家認可的價值觀，廉政文化就會發揮相應的作用，他會受到來自他人的輿論鞭撻和來自自己內心的良心譴責，從而迫使其糾正不當行為，有效地促進黨員干部的廉潔自律。
（三）輻射作用
隨著社會經濟的發展和高等教育步入大眾化階段，高等學校正從昔日的象牙塔走到社會的中心，高校黨風廉政建設狀況日益受到社會各界的關注。高等學校承擔著培養人才、創造知識、服務社會的歷史重任，被人們稱為"精神的燈塔"，大學校園的廉政文化不僅直接對社會產生輻射作用，而且通過源源不斷的畢業生對社會產生深遠的影響。
高校廉政文化建設有其特殊性，要求從實際出發，緊緊圍繞學校的中心工作，真正掌握教職工和學生的思想狀況和心理狀況。在校園內，以廉政建設為主題，開展主題教育，宣傳廉政知識和廉政理念，重點學習廉政制度，通過校園文化載體，把思想政治教育、道德教育、紀律教育與廉潔教育結合起來，通過豐富多彩、靈活多樣的文化活動，使廉潔、誠信、守法等觀念植根于廣大師生的頭腦之中，為做好反腐倡廉工作提供智力支持和思想保證。
（一）構建高校廉政文化建設領導體系
高校廉政文化建設是具有戰略性的遠見工程，真正涉及到高校的各個方面，作為學校領導，必須從關系學校發展的大局出發，思想上高度重視，把它作為反腐倡廉工作的一項重要內容來抓，在全校層面上提高認識，做到層層分工、責任明確，按照相關要求，制定出具體的廉政文化建設的總體目標、長遠規劃和工作安排，要實事求是，一切從實際出發，結合學校的日常工作，狠抓落實。建立由紀委牽頭，宣傳部、人事處、教務處、學工處、團委等部門相互協調配合的工作格局，進而充分調動廣大師生員工參與廉政文化建設的積極性和主動性。
（二）突出高校廉政文化建設的針對性
高校廉政文化建設并不單單是某些部門或者是領導干部的事情，它是一項全校性的活動，領導干部、教師和學生都要參與其中。高校廉政文化建設要針對不同的對象，按照不同內容、形式和要求，有針對性的開展教育，增強廉政文化建設的實效性，使領導干部達到"權力與服務"的統一，教師達到"教育與育人"的統一，學生達到"學習與做人"的統一。
教師是主角。要以教書育人為重點，側重于師德師風建設，加強思想政治教育和職業道德建設，增強教師的職業榮譽感和責任心。培養教師育人為本、立德樹人、嚴于治學，敬業奉獻、恪守學術規范的精神品質，使教書育人真正落到實處。
學生是主體。要以誠信做人為重點，側重于理想信念教育，增強大學生的廉潔意識。結合德育工作，開展廉潔教育和道德規范教育，幫助他們樹立正確的價值觀、權力觀和利益觀，引導大學生誠信待人、誠信處事。
（三）處理好廉政文化建設與廉政制度建設的關系
廉政文化與廉政制度相輔相成，沒有文化的引導和支撐，制度難以取得良好的效果，沒有制度的規范，廉政文化也難以得到保障，單純依靠思想道德教育和人的自覺性進行反腐倡廉工作肯定是乏力的。因此，高校廉政文化建設離不開制度文化建設。
（四）拓展高校廉政文化建設的平臺
首先，創新教育形式。高校推進廉政文化建設，要積極發揮思想政治理論課的重要作用，使學生在學習科學文化知識過程中，自覺加強思想道德修養，提高政治覺悟。此外，還要增加黨校培訓、教師培訓和新任干部培訓的反腐倡廉政策宣講和教育內容，擴大教育宣傳面。充分利用學校的宣傳資源，例如宣傳欄、校報、校園網站、廣播、電視等校園媒體，及時宣傳反腐倡廉建設的形勢、進展、成效和經驗，大力宣傳廉潔從政的先進典型和模范人物。并通過開展廉政文化知識競賽、征文演講、文藝匯演、書畫展、唱廉政歌曲等形式，使廣大師生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。
其次，拓展教育渠道。廉政文化建設之中，高校要充分利用校內資源和校外資源，如何讓把兩者有效結合起來是一個很重要的問題。因此，要積極創造條件，拓展校外資源，將廉政文化進學校與廉政文化教育社會實踐活動相結合，通過組織參觀革命博物館、革命老區、反腐倡廉展覽、參觀監獄、聽取服刑人員現身說法等形式，進而提高高校廉政文化建設的實效性。
總之，高校廉政文化建設，關系到黨政廉政建設和反腐敗工作的開展，關系到社會的穩定，因此，高校廉政文化建設要常抓不放，要狠抓不放，要常態化、長效化，要當作長期的戰略性任務來完成。在高校建設中，除了抓好教學以外，我們應該高度重視高校廉政文化建設，切實提高廉政文化建設的針對性和實效性，為學校各項事業的健康、科學發展奠定堅實的政治基礎。
2023年淺談師德師風建設論文四
宣傳立足于公安業務工作，對公安工作的開展有著重大促進作用，加強宣傳工作，做強自身的建設和管理，發揮好媒體對公安工作的監督作用，正確引導輿論，可把宣傳對于公安工作的作用最大化。接下來，我就宣傳工作的重要性和如何做好公安宣傳工作結合我局實際淺談一些想法。?
——制約公安宣傳工作目前存在的問題?
當前制約公安宣傳工作發展主要有以下方面的問題：?
思想認識不高。絕大部分民警甚至大部分中層領導都認為宣傳工作是政工和辦公室的工作，和自己沒有關系，只要不是專職宣傳民警，就不應該負責宣傳工作；而且認為宣傳工作是增加自己的負擔，案子辦完了，群眾工作做好了，還要寫稿子，工作量又增加了；專職宣傳民警需要素材找上門，都是一拖再拖，最后拖到新聞時效性沒有了，就不了了之了。宣傳工作缺位現象嚴重，很多部門宣傳工作應付了事，或者根本缺失。?
能力水平有限。公安局幾乎所有的民警都是非新聞專業，沒有宣傳的敏銳性，把握不住宣傳的重點，控制不住宣傳產生的輿論效果，寫出來的稿子、拍出來的視頻無法采用是所有民警的共性。而且大部分民警不提高自身寫作能力，導致寫出來的新聞素材模式陳舊，內容不吸引人；不關注近期輿論熱點，無法做到既對事物的表象進行報道，又對事物內在的含義進行闡述和宣傳。?
經費保障困難。宣傳工作投入經費不像其他部門，投入了資金看得到、摸得著，不管購買設備還是基層基礎建設都能看到實實在在的東西在那里，而宣傳經費投進去最后都變成文字，變成影像資料，感覺錢不知道花在哪里去了，導致很多地方不重視，可以花點小錢可以，但不愿意花大力氣，進行大的投入就不干了。?
——正確認識宣傳工作對提升公安整體工作的重要性?
宣傳可促進民警的工作積極性，拉近公安機關與人民群眾之間的距離，改變群眾對公安機關的錯誤認識，樹立起警察好形象，提高公安機關公信力，重要性主要表現在以下幾個方面。?
宣傳工作是社會外界了解公安工作的重要窗口。進入到大眾傳媒時代，要讓整個社會對公安工作有一個公平、公正、客觀的認識和評價，讓公安民警的努力付出得到肯定，自然就離不開大量、正面的宣傳報道，我們做好對外的宣傳工作就是要讓更多的人了解公安系統嚴格的隊伍管理、為群眾服好務的目標和打擊犯罪的能力，從而獲得整個社會對公安的認可和信賴，傳媒就成為了公安機關發布警務工作不可缺少的有效途徑，開始建立起可以和群眾直接對話的網絡平臺。近年來，我局建立了微信公眾號、官方微博、抖音號等等，通過宣傳讓社會對公安機關有一個公正、客觀的認識，公安機關還能夠通過各種媒介獲取信息，加強警民之間的溝通和交流，有利于公安的各方面工作的開展。?
宣傳工作是公安內部溝通信息的主要途徑。公安工作繁雜并且繁重，同時人員眾多、工作地點分散，分管局領導對自己不分管的工作，所隊室對于自己不涉及的工作存在一問三不知，信息不暢通的問題，制約了公安工作更好的開展。宣傳工作可以使局領導對整個局的運轉情況有個大體、宏觀的掌握，可以使工作在不同所隊室的民輔警加強溝通了解，對領導決策起著參謀作用，對部門之間交流工作搭起了溝通的橋梁。我局建立了宣傳工作微信群，可以通過互聯網傳播的工作，都在微信群里發布，既可以起到全局互通工作的作用，又可以讓宣傳部門及時發現宣傳熱點，提高宣傳時效性。?
宣傳工作是媒體監督公安工作的必然渠道。?
有利于加強警務公開。隨著公民的法律意識越來越強，人民群眾對于公安執法辦案的參與感越來越強烈，新聞媒體的介入能改變以往“關門辦案”的狀況，工作置身于群眾監督當中，又讓群眾滿足知情權，充分表達自己的建議與意見，為公安工作奠定良好的群眾基礎，讓人民群眾更加理解、配合和支持公安工作，促使公安機關公平、公正執法。?
有利于辦事過程透明化。近年來，新聞媒體的監督促進了各地公安機關將與人民群眾直接打交道的各項管理工作實行透明化，戶口的遷移、居民身份證的辦理、出入境簽證的辦理機動車年審等工作在新聞媒體的監督下將辦事條件、收費標準、服務時限和投訴方式全盤端到群眾面前，有效地減少了錢權交易的發生，扼制了腐敗的滋生。另外，新聞媒體監督使辦事過程透明化，很大程度上杜絕了“暗箱操作”的發生。?
有利于監督民警執法規范。作為公安民警，要習慣在聚光燈下執法。在當今網絡和自媒體高度發達的社會，民警執法、服務的視頻常常被新聞媒體和自媒體拍攝下來發布在互聯網上，這就要求民警進一步加強執法規范，公正文明執法。稍有差池，出格的言行被傳播，幾秒鐘的視頻都有可能把公安機關多年辛苦積累下來的良好形象毀于一旦。公安機關作為國家的行政機關、執法部門,公安形象直接關系到黨和政府的形象。?
宣傳報道是提高民警工作積極性的最佳選擇。?
以宣傳提升民警職業榮譽、認同感。公安機關要發現民警的閃光點，再借助于大眾媒體的傳播將其塑造為模范典型人物，號召全警全社會學榜樣、找差距、抓落實，營造出爭先創優的氛圍。近幾個月來我局積極發掘身邊案例，樹立先進典型，先后通過學習強國、省市電視臺推出李吉海、趙春梅、陳興波、郭丹、（輔警名）等十多位民輔警的先進事跡，在社會上受到廣泛的閱讀和轉發，好評不斷，形成了良好的社會效應，進一步提升了民輔警的職業榮譽感、認同感，這些優秀民輔警在工作中表現更為出色，從而帶動其他同事奮勇拼搏，不斷進步，激發了全體民輔警愛崗敬業的意識。?
享受宣傳紅利拓寬民警工作前景。對于工作成績突出，多次立功受獎的民警，單位總是更加重視，對其進行重點培養，要承擔重要工作職責時也會優先考慮。而宣傳是讓領導、同志們最清楚、便捷地了解每個人工作情況的方式。?
——今后如何做好公安宣傳工作?
綜上所述，宣傳工作對于公安工作整體發展起著至關重要的作用，我們大力重視宣傳工作，制定宣傳工作制度，嚴格執行，宣傳工作從常年處于中下游，到現在名列全市公安宣傳工作前茅，同時提高了整個隊伍的精氣神。下面談談我們的一些工作方法。?
做實思想提升機制，解決“事不關己”的問題。?
?新時代公安工作，不光要埋頭做事，還要站起吆喝。宣傳工作絕不是給自己找麻煩，也不是政工、辦公室這些部門工作范圍內一個小項，是反應整個公安系統工作的一面鏡子。我局宣傳工作嚴格落實部門一把手負責制，首先領導重視，把責任壓實壓緊，牢固樹立公安機關人人都是宣傳員的意識，案子辦好了，群眾工作做好了，沒有宣傳，工作只完成了一半；對民警進行良性引導和硬性規定，有執行力、自主性和計劃性。縣公安局每季度召開宣傳工作推進會，查找問題、解決問題，強調宣傳工作重要性。??
做好能力培訓機制，解決“無人辦事”的問題。?
宣傳人員對于宣傳工作起著至關重要的作用，他們的素質和業務水平直接影響宣傳工作的效果，如果不具備扎實的文字功底、較強的業務水平、廣泛的知識面，還容易引起輿論風波。因此，宣傳人員要在實際工作中不斷學習專業知識、提高自身素質和業務水平。我們通過各種途徑為宣傳人員提供學習的機會，每個季度都組織宣傳培訓，由本局宣傳員、邀請新聞媒體專業人士來對民輔警進行文字、攝影、輿論引導方面的培訓。采用部門宣傳員重點培訓，其他民輔警進行輪流學習的方法，做到人人都學，人人都能宣傳的境界。?
落實經費投入機制，解決“無錢辦事”的問題。?
要切實轉變各級公安機關的思想認識，有投入才有回報，加大對宣傳工作的投入。我們建立保障機制，從縣局到各所隊室，每年業務經費中都有固定的宣傳專項經費，不可作他用，只可用于宣傳員的培訓和宣傳設備的采購，為宣傳工作提供必要的經費支持，要舍得在宣傳上投入，為宣傳人員解決后顧之憂。?
強化獎懲激勵機制，解決“再抓都軟”的問題。?
各級公安機關在部署宣傳工作中，切不可一味只提工作要求、設定工作目標、確定工作任務，沒有健全的獎懲機制，會直接減弱宣傳人員的工作熱情和工作積極性，間接影響公安宣傳工作的質量和效果。我們制定了《縣局宣傳工作獎懲辦法》明確規定宣傳數量、影響力達標的牽頭部門、宣傳員年終可榮立三等功、嘉獎和通報表揚、績效考核加分，錯失新聞熱點、宣傳量不達標的部門、宣傳員要進行扣目標管理分的方式進行懲罰，可直接影響到部門評優名額和目標管理績效獎，通過各種方式調動大家的工作積極性，宣傳工作才會充滿活力蓬勃發展。?
2023年淺談師德師風建設論文五
【摘要】朱自清是我國現代散文史上的大家，他的筆就象一支萬能的神棒，不論什么題材，都能幻化成優美動人的散文。
【關鍵詞】朱自清；散文；藝術美
【中圖分類號】g633.3【文獻標識碼】a【文章編號】1009-5071(2012)06-0343-01
朱自清先生是我國現代文學史上一位很重要的作家。在“五四”新文化運動中，他以長詩《毀滅》奠定了他的新詩人的地位，以小說《笑的歷史》顯示了他文學創作的才華。接著，他又以《槳聲燈影里的秦淮河》作為開篇，致力于散文的創作。他的“藝術性的散文”，先后成集的有《蹤跡》（詩文集）、《背影》、《歐游雜記》、《你我》、《倫敦雜記》、《標準與尺度）等。經過艱苦的藝術磨煉，朱自清終于成為一位有杰出建樹、有獨特風格的散文家。他的散文創作，對于創建白話散文作出過不可磨滅的歷史貢獻，對于“五四”以后以及當代的散文作家幾乎都產生過一定的影響。
1真摯深厚的感情流露
抒情的生命在于真實，作者抒發的感情愈真實，就愈能見其真摯的美。只強調抒情的技巧則失其真，也必然失其美。朱自清偏重借敘事抒情的散文，感情委婉，細膩，纏綿，真切，一方面是注意到選材的詳略、筆墨的濃淡、布局的虛實，另一方面，也是主要的一方面，是因為“有時磅礴郁積，在心里盤旋回蕩，久而后出；這種情感必極其層層疊疊、曲折頓挫之致。”歸根結蒂，朱自清的“抒情小品”，在“五四”以后有別于周作人的沖淡，有別于俞平伯的纏綿，有別于徐志摩的矯飾，之所以能獨樹一幟，“另有種真摯清幽的神態”，這與他在抒情與敘事的結合中追求“真摯”的“聲色”，有著密不可分的關系。
2情景交融的意境刻畫
在朱自清的散文中，偏重于借景抒情的作品占較大的比重。在這些作品中，他善于用重彩工筆描繪各種風景畫、風俗畫，他重視以形傳神，尤重形似，主張“以形為本”，“不求形似就無所謂逼真”，孜孜以求的是一種繪畫的美。他的寫景作品確實也做到了“融情入景”。秦淮歌月，荷塘月色，梅雨瀑布（《綠》），悠悠春風，瀟瀟春雨，青青春草，艷艷春花（《春》）——經過作者感情的融注，都帶上了“個人”的色彩，現出一種繪畫美，使感情的抒發也愈具真切、細致。
3精巧緊縝密的藝術結構
散文的藝術魅力，集中地體現在藝術構思方面。朱自清的散文在構思上是十分講究的。縝密而嚴謹，新奇而精巧，營構合理。“設眼有致”。
散文具有“文眼”，這是我國古代散文一條傳統的藝術經驗。唯有“眼”題旨才會有隱顯意境，才會有虛實，剪裁才會有詳略，結構才會有疏密。
朱自清的散文是十分注重“眼”的安設的，并且充分地使之成為構思的“焦點”，也成為將作品的思想與藝術辯證統一起來的“凝光點”。
4靈活多變的技巧運用
朱自清的散文技巧老練，靈活多樣。他既注意“形與神、虛與實、張與弛、動與靜、詳與略”等藝術手法的巧妙結合，又注意“對照、排比、比喻、擬人、通感”等修辭手法的運用，在“記敘、描寫、抒情、議論”等表達方法上，更注重“白描”手法的應用。
擅用白描手法，是朱自清散文創作，尤其是他后期散文創作的一個重要特色。寫父親、寫亡婦、寫葉圣陶、寫韋杰三等，都是平平實實地述其行狀，描其神韻，表現了很高的藝術造詣。其中最典范的便是《背影》中描寫父親“背影”的文字：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”這段文字，作者抓住幾個細節，將父親爬鐵道買橘子的艱難動作真切地展現在我們面前，寫得平靜自然，沒有任何修飾，平平道來,簡潔勾勒，但情景細致，情感含蓄,人物神態栩栩如生。這種白描手法，在《給亡婦》、《兒女》、《我所見的葉圣陶》、《執政府大屠殺記》、《揚州的夏日》、《倫敦雜記》等篇章中均運用得非常出色，形成了簡煉、流暢、樸素、平實的語言特色。
通感手法是朱自清在他的散文中大量運用的另外一種手法,而且是現代散文作家中運用得最好的。例如《荷塘月色》有這么兩句:“微風過處，送來縷縷的清香，仿佛遠處高樓上緲茫的歌聲似的”；“塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”。前句寫荷花的“清香”，本來是訴諸嗅覺的，他卻用“遠處高樓上緲茫的歌聲”這種聽覺來形容，讓人感覺到香氣的悠遠、飄緲，若有若無，形象生動；后句寫“光”和“影”的和諧,卻用“梵婀玲上的名曲”來比喻，將視覺通感為聽覺。在《綠》一文中，作者形容梅雨潭的水：“她滑滑的明亮著，像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟、那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚”。這里則是視覺與觸覺的通感，用“曾觸過的最嫩的皮膚”形象地描繪了潭水的柔滑、細膩。
結束語：在“五四”以后的散文作家中，有“名士風”，有“紳士風”，有“隱士風”，而朱自清卻能夠獨樹一幟，以自己的創作實踐，建立了“純正樸實的新鮮作風”。必須指出，朱自清的這種“純正樸實的新鮮作風”，正是“五四”以后我國白話散文嶄新的民族風格。朱自清認為，“中國文學向來大抵以散文學為正宗”，現代散文的發展，“正是順勢”。他的許多文章在“民眾文學”、文學的“通俗化”、“雅俗共賞”、語言的“談話風”等方面，提出了自己的文學主張，大多圍繞著關于散文的民族形式的問題。不僅在理論上如此，朱自清還通過自己的創作實踐，努力通過文學的民族形式來體現散文的民族風格。如在藝術構思方面講究“眼”的安設；在抒情方面善于創造情景交融的境界，追求真摯美、繪畫美和“理趣”美；在結構方面注重貫穿線索，運用對立統一的藝術法則，把“明斷”與“暗續”統一起來；在語言方法對口語進行大膽的藝術錘煉，追求樸實平易、雅俗共賞的作風。他在我國古代散文的基礎上，繼承傳統的藝術表現形式和表現手法，并進行自己的創造，建樹了他散文的中國作風和中國氣派。
參考文獻
[1]王昱.《〈從荷塘月色〉看朱自清散文之美》.遼寧行政學報.
[2]彭蘇.《淺談朱自清散文的語言美》.江西廣播電視大學學報.
[3]章霖.《朱自清散文的藝術美》.滁州職業技術學院學報.
2023年淺談師德師風建設論文六
淺談張從順、張子權同志先進事跡心得體會
張從順、張子權同志長期奮斗在祖國西南邊陲禁毒前沿陣地，守護邊疆穩固、社會安寧和人民幸福，在危險面前敢于挺身而出，用鮮血和生命鑄就了新時代人民警察的忠誠擔當。
一、要學習他們堅守初心、對黨忠誠的政治品格
張從順、張子權同志始終牢記共產黨人的初心使命，把人民利益放在心中最高位置，把做黨和人民的忠誠衛士作為人生追求，哪里有需要就戰斗在哪里，哪里有危險就出現在哪里，用寶貴的生命踐行了為黨和人民犧牲一切的入黨誓詞。他們始終忠誠黨的事業，堅定以人民為中心的根本立場，堅決完成黨和人民賦予的使命任務，繼承革命傳統，傳承紅色基因，一代人接著一代人不懈奮斗，一代人跟著一代人奉獻犧牲，前赴后繼，舍生忘死，以兩代人的流血犧牲兌現了“永遠做黨和人民忠誠衛士”的莊嚴承諾。
二、要學習他們立足崗位、盡忠職守的使命擔當
張從順、張子權同志在平凡的工作崗位上默默無聞、辛勤付出，在打擊犯罪、保護人民的關鍵時刻挺身而出、沖鋒在前，為邊疆社會安寧和人民幸福筑起了一道堅不可摧的銅墻鐵壁。張從順同志面對復雜的邊境治安環境，傾注真心愛民敬民，幫助群眾排憂解難，依法維護公平正義，為偵破盜竊耕牛案三天徒步近300公里，被當地群眾親切地譽為“山鄉守護神”。在抓捕負隅頑抗引爆手榴彈的毒販時，把生的希望讓給戰友，把死的危險留給自己，為禁絕毒品流盡最后一滴血。張子權同志立志從警戍邊報國，多次臥底毒販身邊，在槍支利刃下周旋，參與繳毒27.7噸。在偵辦跨國境跨省區重大涉疫專案中，頂著高溫穿著防護服、紙尿褲連續奮戰22天，終因勞累過度突發疾病犧牲在辦案一線，用生命最后的堅守向黨和人民交上了一份合格答卷。
三、要學習他們扎根邊疆、為國戍邊的奉獻精神
張從順、張子權同志恪守從警戍邊報國的使命擔當，不畏艱險、奉獻犧牲，把熱血灑在強邊固防的戰場。張從順同志扎根邊境派出所12年，走遍轄區村村寨寨，帶頭學習民族語言，與少數民族群眾打成一片，把工作做到田間地頭，發動村民群防群治，為邊疆穩固、民族團結作出了突出貢獻。張子權同志立志在父親倒下的地方踏上從警之路，投身事關民族復興的禁毒事業，隱姓埋名深入“毒穴”，蹲守野外風餐露宿，冒著爆炸危險押運武器彈藥，赴境外談判解救中國公民，駐扎國門防控疫情輸入，哪里有需要、哪里有警情、哪里有危險，就出現在哪里，在血與火、生與死的考驗中，詮釋了新時代人民警察的奉獻擔當。
四、要學習他們傳承信仰、矢志報國的崇高品質
張從順、張子權同志繼承和弘揚人民警察的優良傳統，把愛國之情、報國之志轉化為投身公安事業的實際行動，用奮斗的一生譜寫了人民警察的忠誠警魂。張從順同志受人民軍隊優良傳統的熏陶，轉業后主動放棄優越工作加入公安隊伍，只身牽頭組建邊境派出所，無論在什么崗位，始終牢記為民宗旨，恪守為民情懷，以無怨無悔的付出換來了邊疆人民的安寧幸福。張子權同志繼承父親忠誠擔當的品質，延續父親堅定執著的作風，接過父親為國戍邊的使命，義無反顧奔赴黨和人民最需要的地方，以熱血青春捍衛公平正義，為守邊固防奉獻了自己的一切。
五、要學習他們堅守初心、對黨忠誠的政治品格
張從順、張子權同志始終牢記共產黨人的初心使命，把人民利益放在心中最高位置，把做黨和人民的忠誠衛士作為人生追求，哪里有需要就戰斗在哪里，哪里有危險就出現在哪里，用寶貴的生命踐行了為黨和人民犧牲一切的入黨誓詞。他們始終忠誠黨的事業，堅定以人民為中心的根本立場，堅決完成黨和人民賦予的使命任務，繼承革命傳統，傳承紅色基因，一代人接著一代人不懈奮斗，一代人跟著一代人奉獻犧牲，前赴后繼，舍生忘死，以兩代人的流血犧牲兌現了“永遠做黨和人民忠誠衛士”的莊嚴承諾。
六、要學習他們立足崗位、盡忠職守的使命擔當
張從順、張子權同志在平凡的工作崗位上默默無聞、辛勤付出，在打擊犯罪、保護人民的關鍵時刻挺身而出、沖鋒在前，為邊疆社會安寧和人民幸福筑起了一道堅不可摧的銅墻鐵壁。張從順同志面對復雜的邊境治安環境，傾注真心愛民敬民，幫助群眾排憂解難，依法維護公平正義，為偵破盜竊耕牛案三天徒步近300公里，被當地群眾親切地譽為“山鄉守護神”。在抓捕負隅頑抗引爆手榴彈的毒販時，把生的希望讓給戰友，把死的危險留給自己，為禁絕毒品流盡最后一滴血。張子權同志立志從警戍邊報國，多次臥底毒販身邊，在槍支利刃下周旋，參與繳毒27.7噸。在偵辦跨國境跨省區重大涉疫專案中，頂著高溫穿著防護服、紙尿褲連續奮戰22天，終因勞累過度突發疾病犧牲在辦案一線，用生命最后的堅守向黨和人民交上了一份合格答卷。
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