每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
預(yù)防肺結(jié)核的班會(huì)記錄篇一
1、能有節(jié)奏有感情的朗誦詩歌。
2、萌發(fā)勞動(dòng)意識(shí)，初步產(chǎn)生勞動(dòng)最光榮的思想情感。
3、豐富詞匯：剝豆子、熱愛勞動(dòng)。
4、引導(dǎo)幼兒在詩歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開展本活動(dòng)前，老師積極鼓勵(lì)幼兒參加自我服務(wù)勞動(dòng)以及回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
2、自繪圖片：五個(gè)孩子剝豆子
活動(dòng)過程：
1、引發(fā)幼兒欣賞歌曲的愿望，并根據(jù)歌曲內(nèi)容自由創(chuàng)編動(dòng)作。由欣賞歌曲引出主題。
3、出示圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察，老師一旁啟發(fā)式提問，從而初步了解詩歌內(nèi)容。
4、出示字卡《五個(gè)孩子剝豆子》，讓幼兒學(xué)習(xí)看字卡，自己念兒歌。
5、進(jìn)一步激發(fā)幼兒朗誦詩歌的熱情，要求幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦詩歌。
6、邊表演邊朗誦，老師一旁幫助，提示。
7、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感，讓幼兒知道勞動(dòng)最光榮，讓不同水平的幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)反思：
在此活動(dòng)中注重的是幼兒在真實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)解決生活中常遇到的問題，讓幼兒從發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)習(xí)思考，到動(dòng)手操作在這個(gè)活動(dòng)中幼兒能體會(huì)到勞動(dòng)給自己帶來的快樂!
預(yù)防肺結(jié)核的班會(huì)記錄篇二
毒品損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。所以主題班會(huì)的召開是很重要的，下面由小編為大家精帶來禁毒主題班會(huì)教案2篇，歡迎大家借鑒!
：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品
1、讓學(xué)生了解毒品對(duì)青少年的危害
2、認(rèn)識(shí)我們身邊常見毒品的種類
3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因
4、青少年如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自覺抵制毒品的誘惑
2、學(xué)生討論、發(fā)言
3、禁毒相聲小品表演
4、教師小結(jié)歸納
開班會(huì)課前，準(zhǔn)備好相關(guān)的資料，在學(xué)生中選出幾個(gè)合適的人選扮演不同的角色，要他們熟知該角色應(yīng)該掌握的資料;排練相聲小品。
(一)創(chuàng)設(shè)節(jié)目場(chǎng)景
1、班主任主持帶出節(jié)目主題，介紹嘉賓(生甲乙丙扮)
2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節(jié)目
3、針對(duì)我國(guó)青少年吸毒的嚴(yán)峻形勢(shì)，請(qǐng)嘉賓(生甲扮)談?wù)勎緦?duì)于青少年的危害。
4、現(xiàn)場(chǎng)觀眾討論“吸食k粉是不是吸毒?”，并觀看影片資料得到解答
5、請(qǐng)嘉賓(生乙扮)介紹常見的毒品種類
6、請(qǐng)嘉賓(生丙扮)說說青少年吸毒的原因
7、禁毒相聲表演《清醒》
師：歡迎大家來到我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，今天我們將在這里進(jìn)行一個(gè)名為“毒品不是兒戲”——禁毒專題節(jié)目。那么，今天我們非常榮幸地請(qǐng)來了三位禁毒方面的專家，他們分別是：公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫(yī)生，還有社區(qū)服務(wù)中心的曹社工;請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
(全體學(xué)生鼓掌)
在節(jié)目的開始，先讓我們來看一段短片。
生甲(張警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四點(diǎn)。
第一，摧殘身心。這些毒品最初被用于麻醉、鎮(zhèn)錚、止痛的醫(yī)療藥品，一旦被人吸食成癮后，在給人帶來短暫的快感的同時(shí)，對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生高度的心理和生理破壞。在生理上，這些毒品進(jìn)入人體后，會(huì)使人的機(jī)體發(fā)生適應(yīng)性改變，建立起新的藥物作用下的平衡，從而產(chǎn)生對(duì)毒品的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂;在心理上，毒品作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)一種精神效應(yīng)，使人對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求。久而久之，毒品會(huì)摧毀吸毒者的精神和意志，使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年，身心發(fā)育均未成熟，一旦吸毒成癮，在生理和心理上受到的摧殘更加嚴(yán)重。
第二，引發(fā)刑事犯罪。吸毒是一種高額消費(fèi)。一般說來憑正常的合法收入來維持是不可能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者不得不采用非法的方法來獲得錢財(cái)，從而誘發(fā)多種違法犯罪，給社會(huì)帶來極大的危害。這樣血淋淋的例子有很多：貴州省的一對(duì)夫婦將自己剛生下8個(gè)月的孩子以150元錢賣給了他人;寧夏銀川市的一個(gè)女青年不僅出賣肉體，而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路，他們這樣做唯一的目的就是為了獲得毒資，可見，吸毒導(dǎo)致的犯罪行為已經(jīng)成為嚴(yán)重危害社會(huì)治安的一個(gè)罪惡的淵藪。
第三，傳染多種疾病。吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取這種方式吸毒的過程中，常常因多人共用未經(jīng)消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據(jù)廣西衛(wèi)生部門對(duì)150名吸毒青少年的調(diào)查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超過一年的，體重普遍下降10公斤。可見，吸毒可以導(dǎo)致多種傳染病已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
第四，導(dǎo)致家破人亡。吸毒者所需的高額毒資，一般家庭是根本無法承受的。因此，一個(gè)吸毒，往往會(huì)使全家的積蓄迅速耗光;當(dāng)吸毒者毒癮發(fā)作而又無錢買毒時(shí)，吸毒者就會(huì)不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財(cái)產(chǎn)，使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產(chǎn)，必然導(dǎo)致家庭成員的不睦，并最終造成家庭破裂，妻離子散，父子反目，甚至殘害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。重慶市南岸區(qū)的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后，向自己的母親頭部連砍28刀。事實(shí)證明，毒品已經(jīng)并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。
師：謝謝張警官的發(fā)言。(全體學(xué)生鼓掌)
那么，從張警官的發(fā)言中，我們可以知道吸毒對(duì)于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。
生a：凡是對(duì)身體有害的，會(huì)興奮的。國(guó)家規(guī)定的毒品或者國(guó)家規(guī)定不能對(duì)青少年販賣的那些，都屬于毒品。
生b：會(huì)上癮的就是毒品。
師：它也具有會(huì)上癮的特征。
生c：吸食k粉也是屬于吸毒，因?yàn)樗矔?huì)導(dǎo)致家破人亡，誘發(fā)犯罪的。
師：它也具有毒品一樣的性質(zhì)。
生d：可能會(huì)對(duì)身體造成某一定的傷害，就像影片說的可能會(huì)死亡。
師：你認(rèn)為它跟毒品的傷害是一樣的。
謝謝剛剛發(fā)言的幾位同學(xué)。那么到底事實(shí)又是怎樣呢?請(qǐng)讓我們看片子。
生乙(熊醫(yī)生)：好，剛才的影片中已經(jīng)詳細(xì)地為我們介紹的k粉其實(shí)也是其中一種毒品，那我就不多說了。現(xiàn)在，我來介紹搖頭丸。搖頭丸大家都應(yīng)該聽過了，它是一種能夠使人神經(jīng)興奮，伴隨音樂身體產(chǎn)生劇烈搖動(dòng)的，麻痹精神的作用。還有的就是冰毒，因其外觀像冰塊，所以俗稱冰毒。它是目前國(guó)際上危害最大的毒品之一。接下來了，就是三唑侖，它又名海洛神;然后就是咖啡因，它在咖啡豆里可以提取出來的;然后就是麥角乙二胺和地西泮、苯環(huán)利定這些都是藥店可以買到的，都有安定的作用。
師：在我們身邊都有十分多的毒品，它們不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)。謝謝，熊醫(yī)生!
第四，精神空虛所致。青少年階段是人生的黃金時(shí)期，也是人生的“危險(xiǎn)期”。廣州戒毒所對(duì)116名吸毒青少年的調(diào)查表明，其中的40%是由于精神空虛，為了從毒品中獲得刺激，尋求安慰而吸毒的癮。
師：那么，從曹社工的話，我們就可以知道，其實(shí)從多個(gè)方面，我們青少年都會(huì)接觸到毒品，而且很多原因都會(huì)導(dǎo)致到我們吸毒。如何去避免吸毒呢?這個(gè)問題真的值得我們?nèi)ド钏家幌隆Ｒ陨咸岢龅乃膫€(gè)原因里面，你自己身上有沒有出現(xiàn)某些癥狀呢?如果有的話，請(qǐng)大家就要打起十二分的精神。千萬不要落到毒品的誘惑里面去。
今天，我們現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了兩位來自少年警訊的同學(xué)，他們說要為我們帶來一段精彩的相聲表演，同時(shí)呢，還邀請(qǐng)了我們張警官作為他們的客串嘉賓。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位給我們帶來相聲——《清醒》。
師：感謝三位的精彩表演，從剛剛的表演中我們可以獲知了一個(gè)信息就是我們要時(shí)刻地保持清醒，而且要學(xué)會(huì)識(shí)別好壞，那么毒品才能遠(yuǎn)離我們。請(qǐng)大家再次以熱烈地掌聲感謝他們?nèi)弧?/p>
從剛剛一系列的介紹中，我們都知道了毒品對(duì)我們的危害是很深、很重的，而且，導(dǎo)致到的后果不是我們一般人能夠承受的。所以，我們一定要保持著一顆清醒心，因?yàn)槎酒返恼T惑真的無處不在，讓我們防不勝防。只有時(shí)刻保持著一顆清醒的頭腦，知道它對(duì)我們有多么深重的影響，我們決不讓他們有可趁之機(jī)。
那么在節(jié)目的最后，我送給大家一個(gè)遠(yuǎn)離毒禍的法寶，希望大家能夠通過今天的節(jié)目遠(yuǎn)離毒禍，幸福生活。
生1：因?yàn)樗麄冎蓝酒返奈：Α?/p>
生2：因?yàn)樗麄兿肓魜碣I多點(diǎn)錢。
生3：因?yàn)樗麄兿胗脕砗e人。
師：這些販毒的人、制毒的人，他們清楚地毒品里面有什么成分，對(duì)人的身體有什么危害，他們都非常清楚，所以，他們不會(huì)吸的，也不會(huì)讓他們的親人吸毒。凡是販毒、吸毒的，按我國(guó)的法律都判以死刑。
所以，我們必須有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，他們不吃，你們也千萬不能吃。要真正地認(rèn)識(shí)到毒品的危害，做到遠(yuǎn)離毒禍。謝謝!
1、剛剛上課，我在介紹三個(gè)扮演角色的學(xué)生時(shí)，其他學(xué)生沒有任何心理準(zhǔn)備，所以笑場(chǎng)了，也是那三位扮演的同學(xué)感到緊張，對(duì)后面的發(fā)揮有一定的影響。
2、雖然之前給學(xué)生排練的資料有很多，但是之后因?yàn)榕啪毜臅r(shí)間不充足，也怕課堂的時(shí)間不夠，所以都進(jìn)行了大量的刪減，在內(nèi)容的充實(shí)度方面會(huì)有一定的影響。
3、討論的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得太少，沒有充分調(diào)動(dòng)起其他參與的學(xué)生的積極性，在較大程度上，仍是屬于強(qiáng)迫灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，沒有提供給學(xué)生足夠的思考空間。
4、相聲小品排練不夠熟悉。
5、小結(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)備不夠充分和熟練
針對(duì)以上問題，我想到了以下改進(jìn)方法：
1、在課前，應(yīng)該和學(xué)生透露將會(huì)有那幾位同學(xué)演出，讓他們有一個(gè)心理準(zhǔn)備，減少笑場(chǎng)的機(jī)會(huì)，使表演的同學(xué)能夠放松心情，自然發(fā)揮。
2、要對(duì)時(shí)間有一個(gè)充分的把握，及早布置學(xué)生的演出任務(wù)，讓他們有一個(gè)充分的時(shí)間熟悉表演的內(nèi)容。
3、設(shè)計(jì)多一點(diǎn)互動(dòng)討論的環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)起其他參與的學(xué)生的積極性。
4、對(duì)內(nèi)容要準(zhǔn)備充分，自己一定要熟知臺(tái)詞。
1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。
借助多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式：
師生互動(dòng)，討論、交流。
教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題
出示課題：珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品
教師：毒品損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。
1.談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2.講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。
3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)
問：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
1.問：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;
二是找借口溜走;
三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;
四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);
五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
毒品是人類社會(huì)的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識(shí)，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。
預(yù)防肺結(jié)核的班會(huì)記錄篇三
————遠(yuǎn)離白色粉末
擁抱美好人生
班主任：林以文
第一部分
教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)情分析】
（1）從心理層面看，青少年學(xué)生心智開始成熟，但辨別是非的能力不強(qiáng)，世界觀、人生觀尚未形成，容易受到來自社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等不良思想的影響。
（一）知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)毒品的種類與危害，明白抵制毒品誘惑對(duì)青少年的重要性；學(xué)會(huì)對(duì)毒品說“不”的方法，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并在實(shí)際體驗(yàn)中提高分辨是非的能力。
（二）過程與方法：通過多媒體教學(xué)，直觀、生動(dòng)的展示材料，引導(dǎo)學(xué)生做出正確的判斷，提高學(xué)生的合作能力、表演能力和實(shí)踐能力。
（三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過開展系列活動(dòng)，真真切切認(rèn)識(shí)毒品的危害，從而在日常生活中自覺地抵制毒品誘惑，珍愛生命，追求健康、充實(shí)的生活，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
1、課前教師要收集典型吸毒案例，國(guó)家禁毒法律條文，常見毒品的圖片等。
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的危害性，提高拒毒防毒意識(shí)。
一、詩歌導(dǎo)入，點(diǎn)明題意 1.詩歌的題目：《沒有明天》
二、毒品形勢(shì)（多媒體展示：文字和圖片）
讓學(xué)生把在課前收集到的毒品形勢(shì)用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)出來。
三、介紹毒品的相關(guān)知識(shí)（多媒體顯示）
1、給學(xué)生講解有關(guān)罌粟花的傳說
2、什么叫毒品？
3、毒品分為哪幾類？
4、常見的毒品有哪些？
5、毒品的共同特征是什么?
1、受好奇心的驅(qū)使而吸毒
2、因無知愚昧而吸毒
3、受“朋友”慫恿或欺騙而吸毒
4、受不健康的人生觀的支配而吸毒
5、因不尊重生命漠視生命而吸毒
五、設(shè)計(jì)典型案例，學(xué)生通過上一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)來分析案例 案例1
吸毒誘因是（）案例2
吸毒誘因是（）案例3
吸毒誘因是（）案例4
吸毒誘因是（）案例5
吸毒誘因是（）
六、毒品的危害（讓學(xué)生重點(diǎn)記憶“12字”）
毒品嚴(yán)重危害社會(huì)的和諧
七、青少年怎樣拒絕毒品？
1、學(xué)生自主討論
2、小組發(fā)言
3、教師歸納
4、在“遠(yuǎn)離白色粉末，擁抱美好人生”的宣傳布上簽字，以作宣誓。
八、班會(huì)小結(jié)
教師：同學(xué)們，1998年“國(guó)際禁毒日”提出了這樣的主題：“無毒世界我們能做到”。“無毒世界”需要我們每一個(gè)人的努力。只要我們每一個(gè)人都敢于對(duì)毒品說no，我們都將擁有五彩斑斕的人生，現(xiàn)在是我們讀書學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，也是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，為了明天，我們要珍惜自我，相互幫助；為了明天，我們要團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步；為了明天，我們要遠(yuǎn)離毒品，抵制毒品！讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起！
九、作業(yè)
1.課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。
2.向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠(yuǎn)離毒品的方法。
預(yù)防肺結(jié)核的班會(huì)記錄篇四
通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。
二、背景分析
隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。召開本次主題班會(huì)。
三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”?
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。
四、幻燈片播放
(1)校園中常見的詐騙盜竊案例，
(2)社會(huì)上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例 以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生。
五、班主任總結(jié)
“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
六、情景劇 搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)
七、班會(huì)課總結(jié)
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
一)課前(備課)：
在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破，老師也會(huì)在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二)課堂(聽課)：
在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽?zhēng)熀蛶熉犕絻煞N方式，其中徒聽?zhēng)煘橹黧w。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。
三)課后(評(píng)課)：
在這個(gè)過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時(shí)給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。
即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵(lì)我的。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步，其實(shí)是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，一句話結(jié)束：感謝學(xué)校和師傅，我會(huì)更加地努力!
預(yù)防肺結(jié)核的班會(huì)記錄篇五
通過主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來，以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
1、收集資料
2、節(jié)目編排
3、制作powerpoint
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團(tuán)歌。甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時(shí)光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。
請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請(qǐng)大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
合：請(qǐng)聽女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。“慶元旦迎新年”主題班會(huì)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)。
合：慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。
預(yù)防肺結(jié)核的班會(huì)記錄篇六
2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
一、 主持人宣布班會(huì)開始：
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個(gè)班會(huì)，預(yù)防肺結(jié)核。（觀看關(guān)于結(jié)核病的視頻）
二、調(diào)查問答：
（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）
主持人：是啊！得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？
結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(zhǎng)，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
3、患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢？
患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的`傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼摹＿@一點(diǎn)，大家都要注意。
４、怎樣預(yù)防結(jié)核病？
由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法；少去或者不去通風(fēng)不良的公共場(chǎng)所；鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；避免受涼和過勞，以免機(jī)體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請(qǐng)及時(shí)到校醫(yī)院診治。對(duì)與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時(shí)進(jìn)行藥物預(yù)防。
三、教師總結(jié)
學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。